世界节水日主题班会教案范文4篇
幼儿园中班教案《世界水日》
幼儿园中班教案《世界水日》幼儿园中班教案《世界水日》（通用11篇）水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。
我们必须增强水的危机意识，珍惜水，节约水，保护水资源。
店铺为大家搜索整理了幼儿园中班教案《世界水日》，仅供大家学习借鉴。
幼儿园中班教案《世界水日》篇1活动目标1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。
2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。
3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。
教学重点、难点教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。
教学难点：自觉做到节约用水。
活动准备1、多媒体课件。
(PPT及我国西南大旱的视频材料)2、节水标志。
(教师自己设计的半成品图片)活动过程一、开始环节1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。
并设问：“大树为什么哭了?”2、引入水娃娃，多媒体出示活泼可爱的水娃娃形象。
二、基本环节(一)让幼儿认识水的重要性。
1、教师以水娃娃的口吻设问：“小朋友，你们什么时候会用到我?”2、教师补充介绍除了我们生活中需要水，动物，庄稼，工厂生产都离不开水，并用多媒体展示相关图片。
3、播放我国西南地区大旱视频材料，使幼儿在情感上产生共鸣，加深幼儿对水的重要性的认识。
(二)幼儿学习节约用水的方法。
1、幼儿说说自己，家人是怎样节约用水的。
2、教师多媒体介绍一些节约用水的好办法。
(三)行为指引让幼儿说说身边的小朋友是怎样节约用水的，那些小朋友没有节约用水，应该怎样做。
(四)教师介绍国家节水标志及世界水日。
三、结束环节1、教师小结。
告诉幼儿做一个“节水小卫士”，自己主动节约用水并向身边的朋友家长宣传节约用水的知识。
2、教师出示大树喝饱了水笑了的图片，同时展示水给我们的生活生产带来方便的图片。
四、拓展环节教师同幼儿一起制作节水标志并张贴在幼儿园合适的位置。
世界水日主题班会教案（精选6篇）
世界水日主题班会教案（精选6篇）世界水日主题班会教案篇1活动目的：(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程一、活动开始：(请出主持人)今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)2.创设情景，明理导行主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!学生丙、丁：小狗、花儿(略)主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。
世界水日主题班会教案4篇
世界水日主题班会教案4篇世界水日主题班会教案1一、班会时间：xxx-3-19二、班会地点：九(2)班教室三、班会目的1、通过活动，让学生了解水的有关知识，懂得水是人类的生命之源，2、使学生认识到节水的重要性，知道节水是每个人应尽的义务，进一步增强学生的环保意识。
四、班会过程：1、话题引入，交流信息。
蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是“水，生命之源”。
当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。
由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。
(1)《地球上的水》(2)《人是一个水的生命体》(3)《我国的水资源现状》2、应用事例,加深认识。
水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，特别是学生，虽然学校中的行为标准上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这类征象，当我们瞥见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那末凑巧的被碰见。
情景短剧：《水龙头的倾诉》其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。
节水小故事：《用水要象用油那样》3、联系实践,加强效果。
再来看看我们生活中或你周围，人人的用水情况怎样呢?(1)小我用水量情况调查。
(2)家庭用水情况调查。
(3)生活中浪费水情况调查。
(4)生活用水的污染情况调查。
4、讨论辨析,导之以行。
现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，所以，人们必须认识到防治水污染的严重性。
世界水日主题班会教案篇4
世界水日主题班会教案篇4教学目标：1、认识水与人类生活、生产的密切关系，让同学们知道水的珍贵，懂得节水的重要意义。
2、教育学生从自身做起、从小事做起，养成在生活中自觉节约用水的习惯，养成文明而环保的生活方式和道德素养。
3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯。
教学准备：1、教师准备：准备课件和视频资料、图片，帮助学生排练情景剧2、学生准备：学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约水的现象。
搜集、制定一些节水标语。
班会流程：一、引入师：孩子们，准备好上课了吗？上课！同学们，老师给大家带来一则谜语，请看：它在小溪里散步，在池塘里睡觉，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。
这是什么？对，是水。
水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
然而，由于各种原因，现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足，已经感觉到水资源的严重危机。
今天我们就来聊聊关于水的话题。
二、活动一：水滴演一演师：同学们，没有水，谁都无法生存。
它时时、处处都在为我们人类造福！下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？生说。
师：同学们真会观察生活，说得真好啊！水是我们人类生存必不可少的重要物质，是人类最宝贵的资源。
大家看，小水滴来到我们中间了，它们有话要对大家说。
小水滴扮演者讲解水的作用。
师：我国水资源缺乏，已经越来越严重了。
20_年6月，中国长江以南8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气，范围特别广，温度异常高。
请大家观看有关的新闻。
首先播放视频，然后观看图片。
师深情描述：我国南方地区，是个美丽的地方，却__旱无情的笼罩着。
在这个时候，水严重影响了人们的生活，它成了人们希望的来源。
师：同学们，假如真的没有了水，地球将会变得怎样呢？生想象说。
师：没有生命，没有绿色，原本美丽的地球变得毫无生机。
（播放课件）三、活动二：调查与展示现实中的水师：同学们，你们知道地球上的水有多少吗？（出示课件说明：虽然水资源很多，可是供人们饮用的水是少而又少。
）师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候，我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象。
世界水日班会主题教案5篇
世界水日班会主题教案5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!世界水日班会主题教案5篇教案是每个人都应该要会写的一种书面材料，写教案是教师开展教学工作前的重要准备任务，本店铺今天就为您带来了世界水日班会主题教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
世界水日节约用水主题班会活动设计教案
世界水日节约用水主题班会活动设计教案通过此次的教案，让学生们了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯，下面是小编为大家整理的关于世界水日节约用水主题班会活动设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!节约用水班会1一、活动目标1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。
2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议。
二、活动准备1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)。
2、请家长帮助学生查找有关节水资料。
三、活动过程1、班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始。
班干部介绍活动内容及要求。
2、教师介绍地球上的水如：饮用水紧张，水体惨遭污染，我国的水环境问题，水环境在恶化，城市严重缺水……3、学生讨论①在我们家中有哪些需要用水的地方?②做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……4、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的观象?学生举例：①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
5、教师引导：我们怎样从身边的`小事做起，节约每一滴水呢?6、学生教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水？分类总结A、树立惜水意识长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。
当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。
节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
B、养成好习惯据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。
与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
世界水日班会主题教案6篇
世界水日班会主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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世界水日班会活动方案（精选20篇）
世界水日班会活动方案世界水日班会活动方案生命之源，特别珍贵，节约用水，意义深远。
从我做起，细节注意，日常洗漱，节约牢记。
多次利用，提高效益，关紧龙头，拒绝漏滴。
三二二日，世界水日，愉快节水，共同努力。
下面是小编精心整理的世界水日班会活动方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
世界水日班会活动方案1一、活动背景3月22日～28日是第xx届“中国水周”。
为进一步营造全社会惜水、爱水、护水的浓厚氛围，根据水利部办公厅《关于组织开展“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》文件精神，决定在“世界水日”“中国水周”期间开展“节约水资源、保障水安全”主题宣传活动。
二、活动目的本次活动旨在提高学生及家长地节水意识，让他们了解到我国水资源的紧缺的现状。
加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使群众建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三、活动时间：3月22－28日四、活动地点：xx中心小学五、活动过程1）向学生发放节水传单，对全体学生进行节水倡议、交流节水经验，并介绍我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让学生在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
2）开展节水主题队会活动。
（各班交队会教案及活动开展图片）3）各班更换与有关世界水日主题的黑板报，让学生了解一些有关节水标志。
举行节水主题手抄报。
（各班交黑板报照片及学生手抄报）4）经典诵读比赛（与水相关的古诗词与美文）（各班限报一名）5）节水金点子征集活动。
6）评选节水小标兵。
（各班交开展活动图片）7）综合评比——根据班级开展活动及材料报送情况进行综合评比。
8）活动总结，资料归档。
世界水日班会活动方案2一、活动主题：深化节水减排，呵护一湖秀水二、活动时间20xx年3月22日-28日三、活动安排1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。
2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。
感悟水的意义世界水日主题班会教案
感悟水的意义世界水日主题班会教案一、开场导入大家好，今天是一个特殊的日子，因为我们迎来了世界水日。
水是一种神奇而又珍贵的资源，它对于人类的生活和发展起到了至关重要的作用。
那么，让我们来一起感悟水的意义，认识水的珍贵吧！二、了解世界水日1. 背景介绍世界水日是联合国于1993年确定的一个全球性活动，旨在提醒人们关注水资源问题，倡导可持续利用水资源，促进可持续发展。
2. 活动主题每年的世界水日都有一个特定的主题，例如“水，卫生和可持续发展”、“自然解决方案解决水资源问题”等。
今年的主题是什么呢？让我们一起寻找答案。
三、水的意义与重要性1. 润物细无声的水水是生命之源，它可以滋润大地，使生物得以生存。
没有水，地球将变得干燥无生命。
2. 人类生活离不开水我们每天都需要用水饮食起居，无论是做饭、洗衣还是洗澡，都需要水的帮助。
水是我们生活中不可或缺的一部分。
3. 水的作用多元化水不仅仅是用来满足我们日常生活需求的，它还可以用于农业灌溉、工业生产，以及发电等众多领域。
可以说，水是支撑社会发展的重要基础。
四、水资源的困境与挑战1. 水资源短缺问题当前，全球范围内水资源短缺的问题日益严重。
许多地区的人们都面临着没有足够干净水源可供使用的困境。
2. 水污染与环境破坏工业排放、农业污染和城市污水处理不完善等问题导致了水资源的污染和环境的破坏，进一步加剧了水资源问题。
3. 水资源的分布不均衡由于地理位置和气候等原因，全球各地的水资源分布不均衡，一些地区水资源丰富，而另一些地区则面临着饮水困难。
五、呼吁保护水资源1. 节约用水每个人都应该从自己做起，合理节约用水。
在日常生活中，我们可以减少浪费，修复漏水设备，不大水龙头，避免不必要的洗车等行为，提高用水效率。
2. 加强环境保护保护水资源需要倡导环境保护。
我们应该减少污染物的排放，合理利用农药和化肥，加强城市污水处理等，确保水质的洁净。
3. 倡导可持续发展可持续发展是保护水资源的基础。
水与生活世界水日主题班会教案
水与生活世界水日主题班会教案一、导入篇大家好，今天是世界水日，水是生命之源，对于我们的生活来说，水是不可或缺的。
那么，在今天的班会上，我们就一起来了解水的重要性以及如何节约水资源。
二、水的重要性1. 水的作用水对我们的身体和生活有着重要的作用，它是构成人体的主要成分，参与新陈代谢、消化吸收、物质运输等多个生理过程。
除此之外，水还用于洗涤、浇灌、发电等方面。
2. 水资源有限尽管地球覆盖着大片的水域，但可供人类直接使用的淡水仅占总水量的 2.5%，且大部分淡水被冰川、湖泊等储存，无法直接使用。
因此，合理利用和节约水资源势在必行。
三、节约水资源的重要性1. 节约水资源的意义节约水资源可以保护生态环境，维护生物多样性；可以保障农业、工业、居民生活的可持续发展；可以减少水资源的浪费，提高水资源利用效率。
2. 如何节约水资源（1）居家生活中，我们可以减少用水量，关掉水龙头时不流水，安装节水淋浴头，收集雨水等。
（2）学校、社区等公共场所可以开展水资源节约宣传活动，设置水龙头限流器，加强水资源管理与监测等。
四、参与水资源保护1. 参与志愿活动可以积极参与水资源保护的志愿者活动，如清洁河流、湖泊，植树造林，提高人们对水资源保护的意识。
2. 积极倡导节约用水我们可以在家庭、学校、社区等各个场合，积极倡导并践行节约用水的理念，让身边的人也加入到节约用水的行动中。
五、总结篇水是生活的基础，我们每个人都应该珍惜水资源，节约用水。
希望大家通过今天的班会，了解到水的重要性，提高对水资源保护的意识，积极行动起来，共同保护我们的地球家园。
以上是针对“水与生活世界水日主题班会教案”的内容，希望对你有帮助。
如有需要，欢迎进一步沟通。
三年级世界水日主题班会教案
三年级世界水日主题班会教案引言：水是生命之源，是人类的共同财富。
每年的3月22日，我们都会庆祝世界水日，以此来提醒人们保护水资源的重要性。
在这个特殊的日子里，我们举行了一次主题班会，旨在增强学生对水资源的关注和热爱，让他们意识到每一滴水的珍贵，更好地参与到节水活动中。
本次班会教案将以“探索水，共享水”为主题，通过多种形式的活动，帮助学生深入了解水资源。
篇一：水的重要性和用途（引发思考）在开始之前，我们先问一问同学们，你们认为水对于人类的生活有多重要呢？请跟我一起思考一下。
水对人类来说是生命之源，没有水就没有生命。
我们每天都需要水来喝、洗澡、洗衣服等等。
水还可以用于农业和工业生产，是我们人类持续发展的基础。
然而，你们有没有想过，我们的地球上只有很少的淡水资源，而且这些淡水资源又很容易被污染。
因此，保护水资源就显得尤为重要。
篇二：水的循环过程（激发兴趣）既然我们知道水的重要性，那么你们有没有想过水是如何被循环利用的呢？接下来，我们将一起来了解一下水的循环过程。
首先，太阳的能量使得水蒸气从地球表面蒸发出来，形成云。
然后，云中的水颗粒通过冷却凝结，变成雨水、雪等降落至地面，补充地下的水库。
不仅如此，地下的水还会经过各种地质层和地下水脉进行流动，并再次流入河流和湖泊。
这个循环过程不仅可以保持水资源的稳定，也能净化水质。
篇三：节约用水的方法（行动起来）既然水资源如此宝贵，我们作为学生也应该行动起来，节约用水，保护水资源。
让我们一起来了解一些节约用水的方法，并从今天开始付诸行动。
1. 关水龙头时，确保没有水滴漏出来。
每滴水的浪费，都将加剧水资源的不足。
2. 洗手时用适量的水，洗完立刻关掉水龙头，不要浪费水资源。
3. 每次用水量不宜过多，对于冲水马桶、洗碗机等家居设备也要充分合理利用。
4. 提倡在学校和家庭中进行多样化的节水活动，如薄礼物交换节水活动、节水比赛等。
这些都是我们可以从小事做起的节水方法，让我们从今天开始行动起来吧！结语：通过本次主题班会，我们对水资源有了更深入的了解和认识，也明白了保护水资源的重要性。
世界水日班会主题教案
世界水日班会主题教案一、引言世界水日是联合国大会于1992年确定的国际节日，旨在提高全球公众对水资源的认识，并促进可持续发展。
为了加强学生对水资源的认知和保护意识，在今天的班会上，我们将围绕世界水日的主题展开讨论和学习，希望能激发同学们的关注与行动。
二、水的重要性及问题1.水资源的重要性水是地球上最重要的自然资源之一，对维护生态平衡、支持生物生存和人类生活至关重要。
水资源不仅用于农业、工业和家庭等生产和生活需求，也是可再生能源的重要来源。
2.全球水资源面临的挑战全球面临着日益严重的水危机，包括水资源短缺、水污染和水灾害等问题。
由于人口增长、不合理的水资源管理和环境污染等原因，许多地区正面临着缺水、断水和水污染等严重影响。
三、世界水日主题——水力和清洁能源1.水力能源的概念及作用水力能源是指利用水的流动和落差转化为可利用的能源形式，如水力发电。
水力能源利用水的循环过程，既能满足能源需求，又能减少对环境的污染，是一种可持续利用的清洁能源。
2.水力能源的优势和应用（1）优势：水力能源不会排放二氧化碳等温室气体，对气候变化有益；水力发电设施寿命长，维护成本低；水力发电是一种可再生能源，不会耗尽。
（2）应用：水力发电广泛应用于发电厂、水利工程和农村等地，对促进经济发展和改善能源结构起到重要作用。
四、水力和清洁能源的相关案例分析1.中国的“南水北调”工程（1）概况：中国“南水北调”工程是中国最大的水利调水工程，通过引水调配来解决南方供水丰富、北方供水不足的问题。
（2）作用：该工程实现了南北方水资源的巧妙平衡，为北方地区提供了可靠的饮用水和灌溉水资源，促进了经济社会可持续发展。
2.挪威的水力发电业务（1）概况：挪威是世界上水力发电装机容量最大的国家之一，约占全球水力发电装机容量的10%。
（2）作用：水力发电是挪威的重要能源来源，不仅为国内提供稳定的电力供应，还出口电力至周边国家，支持了挪威的经济发展。
五、保护水资源的行动与思考1.个人行动（1）节约用水：养成良好的用水习惯，减少浪费，如及时修复水龙头漏水等。
世界水日主题班会教案
世界水日主题班会教案一、引言：大家好！今天是世界水日，为了提高大家对水资源重要性的认识，我们特别准备了这个主题班会。
在接下来的时间里，我们将一起学习并分享有关水资源与节水的知识。
希望通过这次班会，能够让我们珍惜水资源、保护水环境，从而共同构建美好的未来。
二、开场活动：1. 水滴接力游戏让学生分成若干小组，每个小组成员手持一个小碗，同时从一个水源点接满满一碗水，然后接力将水传递给下一个队员，最后看哪个小组能最快完成任务。
通过这个游戏，引导学生思考水资源的有限性和珍贵性。
三、知识分享：1. 什么是世界水日？世界水日是国际上一个重要的环保节日，旨在提高全球公众对水资源问题的认识，倡导大家节约用水、保护水资源。
每年的3月22日被联合国确定为世界水日。
2. 水资源的现状与问题（可以列举一些数据和案例，例如全球缺水的地区，水污染导致的健康问题等。
）3. 节约用水的重要性（可以通过图片、视频等方式展示节约用水的重要性，并结合实际案例进行说明。
）4. 如何进行节约用水（可以列举一些实际的节约水的方法，例如修复漏水、合理安装和使用水龙头、减少洗澡时间等。
）四、小组讨论与分享：1. 分发小组讨论题目卡片，让学生在小组内讨论，并汇报出他们的结论。
一些讨论题目可以是：a) 如何在日常生活中进行节约用水？b) 你了解的水资源保护的实际案例有哪些？c) 如果你是一位环保先锋，请给大家分享你将如何宣传节约用水的方法？2. 邀请每个小组进行汇报，并对学生的分享给予肯定和鼓励。
五、互动环节：1. 水资源小常识问答出示一些与水资源相关的问题，在学生之间进行互动问答。
在回答问题的同时，鼓励学生进一步思考和提出问题。
2. 观看相关水资源保护的短片播放一段有关水资源保护的短片，并提供一些与短片相关的问题，引导学生进行观后感的分享和讨论。
六、总结与展望：通过本次班会的学习和讨论，相信大家已经对水资源的重要性和节约用水有了更深刻的认识。
希望我们能够将这些知识应用于实际生活中，从点滴做起，为保护水资源做出自己的贡献。
世界节水日教案7篇
世界节水日教案7篇世界节水日教案篇1教学目标：1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯。
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：一、利用谜语揭示课题。
主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”二、从生活经验入手，导入学习。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图，你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？）第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？四、小记者调查行动。
学生汇报：生活中有哪些浪费水的现象？说说你的感受。
节约用水班会4篇
节约用水班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________节约用水班会4篇节约用水班会第1篇一、主题活动背景：通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。
随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。
二、主题活动目的：1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。
2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。
3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。
4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。
5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。
三、主题活动过程与方法：准备阶段：（一）上网查找有关水内容：1、水资源概况。
2、怎样爱护水资源：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。
4、防治水污染措施：（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；（2）农业上合理使用农药、化肥；（3）生活污水经集中处理达标后排放；（4）合理开发和利用水资源。
（二）明确本次活动的目的意义：1、了解水资源概况，做节约用水卫士。
2、懂得节约用水的重要性。
3、学会节约用水方法。
看视频：有关水污染情况，土地干旱情况。
探讨阶段：讨论：1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。
小学世界水日教案
小学世界水日教案小学世界水日教案（通用5篇）为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，1993年1月18日，将每年的3月22日定为“世界水日”，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。
下面店铺为大家整理了小学世界水日教案，希望对大家有帮助。
小学世界水日教案篇1活动目标：1、了解水和人们生活的重要性，有节约用水的意识和习惯。
2、在交流中能大胆地表达自己的想法，并尝试用各种符号设计“节水宣传画”。
活动准备：1、学生事先已了解了有关3月份的一些节日信息。
2、世界水日等的文字、世界水日的视频活动过程：一、交流回忆各种节日重点提问：1、你知道一年中有哪些节日？你喜欢哪个节日？为什么？小结：原来一年中有许许多多的节日，有的节日是世界性的，有的节日是中国特有的传统节日，有的是大节日，有的是小节日，每个节日有不同的庆祝方式。
2、今天也是一个节日哦，知道什么节吗？小结：今天是愚人节，这是外国人的节日，可以和好朋友开开玩笑的节日。
二、了解“世界水日”重点提问：1、3月份有哪些大节日和小节日呢？（老师边出示图文）2、师出示3月22日几个字，提问：你知道这是一个什么节日吗？3、要知道这是一个什么节日，我们先来看一段录象（保护水资源的公益广告），根据广告内容知道322是“世界水日”。
4、你在哪里见到过水？5、水有什么用处？6、为什么我们要制定世界水日呢？（在观看一段水日的视频）小结：水是非常重要的，但也是极其有限的。
定出这样一个节日，是为了让所有人都知道水的重要性，都能节约用水。
7、中国的水遇到了什么问题呢？（出示两张图片：一张是水越来越少了；一张是水越来越脏了。
）三、师生共同设计“节水宣传画”重点提问：1、这么重要的节日，可知道的人并不多，而且节约用水的习惯还没形成，我们有什么办法让更多的人知道这个日子，大家都来节约用水呢？（鼓励想出多种宣传方法，教师对学生的想法做梳理与总结。
世界水日主题班会教案4篇
世界水日主题班会教案4篇世界水日主题班会教案1一、班会时间：3月19日二、班会地点：九(2)班教室三、班会目的：1、让学生了解水的重要性和节约用水的意义，加强环保意识。
四、班会过程：1、话题引入，交流信息。
我们生活在同一个星球，共同依赖着地球妈妈的乳汁——水。
今天我们班会的主题是“水，生命之源”。
2、运用事例，加深认识。
水是生命的源泉，几乎所有生物都离不开它。
尤其是在缺水地区，我们更应该珍惜每一滴水资源。
在学校中，虽然有节约用水的规定，但仍有人浪费水。
我们要树立节约用水的意识，行动起来。
3、联系实际，增强效果。
调查个人、家庭和生活中浪费水的情况，以及生活用水的污染情况。
了解实际情况，更有针对性地提出解决方案。
4、讨论辨析，导之以行。
防治水污染是每个人的责任。
我们要认识到水资源的珍贵，采取实际行动，节约用水，保护水资源，为环保事业贡献一份力量。
改写后的文章：世界水日主题班会教案1一、班会时间：3月19日二、班会地点：九(2)班教室三、班会目的：1、让学生了解水的重要性和节约用水的意义，加强环保意识。
四、班会过程：1、话题引入，交流信息。
我们生活在同一个星球，共同依赖着地球妈妈的乳汁——水。
今天我们班会的主题是“水，生命之源”。
2、运用事例，加深认识。
水是生命的源泉，几乎所有生物都离不开它。
尤其是在缺水地区，我们更应该珍惜每一滴水资源。
在学校中，虽然有节约用水的规定，但仍有人浪费水。
我们要树立节约用水的意识，行动起来。
3、联系实际，增强效果。
调查个人、家庭和生活中浪费水的情况，以及生活用水的污染情况。
了解实际情况，更有针对性地提出解决方案。
4、讨论辨析，导之以行。
防治水污染是每个人的责任。
我们要认识到水资源的珍贵，采取实际行动，节约用水，保护水资源，为环保事业贡献一份力量。
3、认识水污染的严重性，积极防治水污染。
4、掌握防治水污染的方法和措施。
活动过程：1、引导学生观看相关视频，了解水资源的重要性和紧缺性，以及水污染的危害。
节约用水从我做起的班会教案7篇
节约用水从我做起的班会教案7篇节约用水从我做起的班会教案（篇1）为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识，培养爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__市__区__新区第一幼儿园开展了爱水护水节水系列宣传活动。
以“世界水日”“中国水周”为契机，x月22日上午，__一幼的老师和孩子们走进儿童公园，在醒目位置摆放了节水宣传展板，悬挂环保宣传横幅，开展“爱水护水”活动。
宣传活动引得锻炼的居民驻足观看，孩子们主动发放自己亲手自作的“小水滴”宣传单，并向社区居民发出“节约用水”的倡议，邀请社区居民学习宣传版面的节水知识，并在宣传横幅上签名，围观群众纷纷为__一幼的小小宣传员们点赞。
与此同时，__一幼园所里，小班幼儿正学唱洗手童谣、了解生活中节约用水的小常识，中大班幼儿正开展关于保护水资源主题，用一幅幅绘画表达爱水护水的美好心愿。
下午放学时间，在幼儿园的操场上，大班的孩子继续向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。
如此一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。
家长和幼儿观看了宣传横幅、节水主题宣传展板和幼儿保护水资源绘画作品展，纷纷在环保宣传横幅上郑重地签上了自己的名字。
此次宣传活动有效的增强了教师、家长、幼儿爱惜水资源，保护生命之水的意识，培养孩子们节约用水的好习惯。
幼儿是种子，一个幼儿有节约用水、保护水资源的观念，必然会带动起他的家人、邻居，从而成为全社会的的行动。
建设节水型社会，需要我们共同的努力。
__一幼将继续开展各种环保宣传活动，呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来！节约用水从我做起的班会教案（篇2）一、设计意图水是人类赖以生存的生命线。
我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家，也是世界人均水资源最贫乏的国家之一，不过，中国又是世界上用水量最多的国家。
近几年在国家加快发展循环经济，建设节约型社会的工作中，节约水资源是其中重要的一条，建立发展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白：节约，不但是省钱，更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境，保护我们的明天。
3月22日世界水日宣传活动方案4篇
3月22日世界水日宣传活动方案4篇3月22日世界水日宣传活动方案篇一今年的3月22日，是第__届“世界水日”，宿豫区各中小学校以此为契机，组织开展了“节约用水从我做起”主题教育活动。
一是进行一次国旗下讲话。
少先大队部辅导员利用早操时段向全体师生发出节约用水的倡议，讲解今年“世界水日”的主题及学校的主题教育活动方案，号召大家积极行动起来，共同加入到爱水、护水、节水的行动中来。
二是召开一次主题班队会。
以班级为单位，各班班主任、老师积极开展“节约用水从我做起”主题班队会。
利用班队会的形式，图文并茂地向学生讲解当前水资源匮乏的严峻形势，呼吁大家在生活中自觉节约用水，共同保护好水资源。
三是出一期主题黑板报。
各班级围绕“世界水日”这个主题活动，师生共同行动起来，通过剪、绘等形式把水资源的重要性展示出来，让学生认识到节约用水的重要性和必要性。
四是想一个节水金点子。
各班级围绕节约用水的措施，号召学生积极发挥自己的想象力，每人想一个节水金点子上交德育处，并组织评比进行全校推广。
五是制作一首节水小儿歌。
“清清流水别糟蹋，节约用水靠大家。
”“用水之时拧开闸，洗完手后关紧它。
”……一首首朗朗上口的节水小儿歌，充分展示学生爱水、节水的决心。
六是开展一次节水宣传。
组织部分学生走进社区，发放节水宣传单，向居民宣传节约用水的重要性，同时要求全体学生回家对自己的家长也要进行一次节水的宣传，呼吁家长共同参与。
全区通过积极开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，增强了大家爱水、护水、节水的意识。
3月22日世界水日宣传活动方案篇二一、活动时间20__年3月18日——20__年3月31日二、组织机构主办单位：__市水利局协办单位：共青团__市委员会为确保活动的顺利开展，特成立“世界水日”节水宣传系列活动领导小组，领导小组办公室设在。
三、活动安排活动一：成立“节水志愿者”服务队活动时间：20__年3月18日活动对象：市域内青年志愿者活动内容：成立“节水志愿者服务队”，安排部署宣传月的各项活动，为“节水志愿者队”授旗，在市域内各中小学校中评选出“节水志愿者”，在学校、社会中大力宣传节约用水的理念，提高市民及青少年的节水意识，为本月节水宣传活动拉开序幕。
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世界节水日主题班会教案范文4篇
节约用水，又称节水。
是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式。
这里给大家分享一些关于2020年世界节水日班会主题，希望对大家有所帮助。
2020年世界节水日班会主题1
活动目的：
(1) 通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。
(2) 明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。
(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
活动流程
一、活动开始：(请出主持人)
今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。
二、学生组织开展活动
1.谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。
同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)
2.创设情景，明理导行
主持人：它对我们用处可大了。
学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!
学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。
我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!
学生丙、丁：小狗、花儿(略)
主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!
学生：“水的用处真大。
”“我们生活离不开它”。
“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……
主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?
学生：“没有了水，花草树木长不了。
”“没有水，我们人类活不了。
”“没有水，世界上就没有动植物”……
主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……
(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。
”
(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。
”
主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?
学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。
主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?
学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……
主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。
我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?
3.你有什么节约用水的好办法吗?
(小组讨论，制定节水金点子)
我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好?
4、出示倡议书
倡议书
亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。
我们要做到：
(1)用完水，及时关紧水龙头。
(2)用水时，尽量不把水路开得太大。
(3)能循环用的水尽量循环用。
(比如：洗完菜的水可以用来浇花。
)
(4)看见浪费水的行为，积极制止。
5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)
一滴水，一个点，
一只蚂蚁喝一年;
十滴水，一条线，
两只蚂蚁能划船。
小朋友，不浪费，
别让龙头泪涟涟。
师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢?
结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美!”
2020年世界节水日班会主题2
教学目标:
1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。
感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。
2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。
3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。
教学重点:了解水的作用,节约用水。
教学难点:因温州地区水资源充足,学生难体会“缺水”。
教学时间:4.29
主持人:纪雨顺
教学过程:
一、谈话导入
1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云
你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗?
2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。
这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。
二、水的用途
1、身边哪些地方要用到水?
2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途?
三、水的现状
1、地球上的水资源现状。
地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。
2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。
3、我国以及我们身边的水资源情况
(1)中国在水资源方面的现状
a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。
b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。
(2)我们身边的水资源情况。
板书“身边”。
4、国家在节约用水方面的一些举措。
四、算一算
1、平日刷牙时的用水习惯。
2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。
3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。
板书“从小事做起”。
五、金点子
1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享?
2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。
六、拓展
1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。
2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!
2020年世界节水日班会主题3
班会目标：
1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
课前准备：
1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个
2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程：
一、看一看——激发学生节约用水的欲望
师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?
生：不能。