足球课教案全集讲课讲稿
足球课教案全集 (通用版)
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
一十五、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
九、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“贴人游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
13．服装要求
14．认真听讲
15．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
报告人数
一十一、师生问好
一十二、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
八、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“网鱼”
要求：声音洪亮，精神饱满
10．服装要求
11．认真听讲
12．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×２
三、教学比赛
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
初中 足球 教案 说课稿
初中足球教案说课稿尊敬的评委、老师们：大家好！我今天要说课的是初中足球教案。
足球作为世界第一大运动，具有广泛的群众基础和丰富的文化内涵。
在我国，足球运动也备受重视，特别是在青少年群体中，足球教育的开展具有重要意义。
本教案旨在通过足球教学，培养学生的团队精神、竞技水平和身心健康。
一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技巧，如传球、射门、控球等。
2. 培养学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 增强学生的身体素质，提高运动素养。
4. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质。
二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球等。
2. 团队战术训练：进攻、防守、配合等。
3. 身体素质训练：速度、力量、耐力等。
三、教学过程1. 热身活动：进行简单的跑步、拉伸等热身运动，让学生充分活动身体，提高运动能力。
2. 技能训练：分别进行传球、射门、控球等基本技巧训练，让学生掌握足球运动的基本技能。
3. 团队战术训练：通过分组对抗、练习，培养学生的团队协作能力和竞技水平。
4. 身体素质训练：结合足球运动的特点，进行速度、力量、耐力等方面的训练，提高学生的身体素质。
5. 总结讲评：对学生的训练情况进行总结讲评，发现问题，及时改进教学方法。
四、教学方法1. 示范法：教师进行标准示范，让学生直观地了解足球技巧和战术。
2. 分组练习法：将学生分成不同的小组，进行团队协作和竞技练习。
3. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
4. 反馈法：教师对学生的训练情况进行实时反馈，指导学生改进方法。
五、教学评价1. 学生足球技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作能力和竞技水平的提高。
3. 学生身体素质的提高。
4. 学生对足球运动的兴趣和热爱。
通过本教案的实施，我相信学生们在足球运动方面会有所收获。
同时，我也将不断总结经验，改进教学方法，为我国足球事业的繁荣做出贡献。
谢谢大家！（注：以上说课稿仅为示例，实际字数未达到500字。
如需进一步扩展，可在各个部分添加详细内容，如教学策略、教学重点难点、教学资源等。
足球技术教学授课教案(全套教案)
足球技术教学授课教案(全套教案)教案简介这份教案旨在为足球技术教学提供全套的授课教案。
通过本教案的使用，学生将能够系统地研究并提高他们的足球技术。
教案涵盖了多个关键技术方面，包括传球、射门、盘球、控球等。
教学目标1. 了解足球技术的基本原理和技巧。
2. 研究并熟练掌握传球、射门、盘球和控球等关键技术。
3. 培养良好的团队合作和沟通能力。
4. 提高学生的身体素质和足球运动能力。
5. 培养学生的自信心和竞争意识。
教学内容课程1: 传球技术- 传球的基本要领和技巧- 短传和长传的训练方法- 传球的团队合作和配合技巧课程2: 射门技术- 射门的基本动作和姿势- 射门的准确性和力量掌握- 射门的战术布置和应对技巧课程3: 盘球技术- 盘球的基本要领和技巧- 盘球的速度和灵活性训练- 盘球时的控制和保护技巧课程4: 控球技术- 控球的基本姿势和动作- 控球的平衡和敏捷度训练- 控球时与对手的交互和应对技巧教学方法- 示范与模仿：教师对技术动作进行示范，学生模仿跟随。
- 组织练：学生分组进行相关技术的练，如传球对抗、射门比赛等。
- 游戏化教学：通过足球小游戏等方式激发学生的兴趣和参与度。
- 个别指导：教师针对学生的个人问题进行一对一指导。
教学评估- 技术评估：通过实际练和表现评估学生的技术掌握程度。
- 交流评估：观察学生在团队合作、沟通和互动方面的表现。
- 表现评估：评估学生在比赛、表演和演示等活动中的表现。
参考资料- 足球技术教学手册 (作者: 张晓风，出版社: 体育出版社)- 足球技战术教学案例 (作者: 李明，出版社: 人民体育出版社)以上是整个足球技术教学授课教案的概要，通过该教案，希望能够提高学生的足球技巧水平，培养他们的团队合作和竞技能力。
教案中的具体内容可根据实际教学需要进行进一步的详细制定和调整。
初中足球课全套精品教案完整版——
初中足球课全套精品教案完整版——一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》教材，第四章“足球”部分，详细内容主要包括：足球基本技术（传球、停球、射门）、足球比赛规则、足球战术基础。
二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如传球、停球、射门。
2. 让学生了解并理解足球比赛的基本规则。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：足球技术的灵活运用，战术配合。
教学重点：传球、停球、射门技术要领，比赛规则。
四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。
学具：足球、运动服装、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，如带球跑、传球游戏。
激发学生兴趣，引出本节课内容。
2. 技术讲解与示范（15分钟）讲解传球、停球、射门的技术要领。
示范动作，让学生跟随练习。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、停球、射门在比赛中的应用。
分析动作技巧，解答学生疑问。
4. 随堂练习（15分钟）分组进行传球、停球、射门练习。
教师巡回指导，纠正动作错误。
5. 比赛实践（15分钟）学生进行小型足球比赛，体验所学技术。
教师观察比赛，适时指导。
教师评价学生表现，鼓励进步。
六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、射门2. 足球比赛规则3. 足球战术基础七、作业设计1. 作业题目：以文字和图示形式，描述传球、停球、射门的技术要领。
分析一场足球比赛中的战术应用。
2. 答案：传球：脚内侧触球，力量适中，准确传向队友。
停球：脚内侧或脚背正面触球，使球停留在合适位置。
射门：脚内侧或脚背正面触球，力量适中，准确射门。
比赛战术：根据对手特点，制定相应战术，如防守反击、边路突破等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，教学方法的适用性。
2. 拓展延伸：邀请专业教练进行足球技术讲座，提高学生技术水平。
组织学生参加校内外足球比赛，锻炼实战能力。
足球培训讲课教案模板范文
---一、课程名称：足球基础技能培训二、授课对象：初级足球爱好者三、授课时间： 90分钟四、教学目标：1. 学生能够掌握足球的基本技巧，包括传球、接球、运球和射门。
2. 学生能够理解足球比赛的基本规则和战术。
3. 培养学生的团队协作精神和比赛意识。
五、教学内容：1. 热身运动2. 基本技巧训练- 传球技巧- 接球技巧- 运球技巧- 射门技巧3. 比赛规则和战术讲解4. 小组对抗赛六、教学过程：第一部分：热身运动（10分钟）- 活动内容：行进间慢跑、关节活动、拉伸运动- 目的：活跃身体，预防运动损伤第二部分：基本技巧训练（40分钟）- 传球技巧- 讲解：讲解正确的传球姿势、脚部位置和力度控制。
- 练习：学生分组进行传球练习，教练逐一指导。
- 接球技巧- 讲解：讲解接球的时机、位置和技巧。
- 练习：学生进行接球练习，教练纠正动作。
- 运球技巧- 讲解：讲解运球的基本方法和技巧。
- 练习：学生进行运球练习，教练纠正动作。
- 射门技巧- 讲解：讲解射门时的姿势、脚部位置和力度控制。
- 练习：学生进行射门练习，教练纠正动作。
第三部分：比赛规则和战术讲解（15分钟）- 内容：讲解足球比赛的基本规则、进攻和防守战术。
- 目的：让学生了解比赛的基本规则和战术，提高比赛水平。
第四部分：小组对抗赛（25分钟）- 活动内容：学生分组进行对抗赛，教练在旁指导。
- 目的：培养学生的团队协作精神和比赛意识。
七、教学反思：- 课后总结：教练总结课程内容，对学生的表现进行点评。
- 改进措施：根据学生的表现和反馈，调整教学内容和方法。
八、教学评价：- 学生评价：学生对课程内容和教学方法的满意度。
- 教练评价：教练对学生的表现和课程效果的评估。
---备注：1. 教学过程中，教练应密切关注学生的身体状况，确保安全。
2. 教学内容可根据实际情况进行调整。
3. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和热情。
足球教案讲课稿范文模板
课程名称：足球基本技术训练课时： 1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生掌握足球的基本技术——脚内侧踢球。
2. 培养学生对足球运动的兴趣和爱好。
3. 增强学生的团队协作精神和规则意识。
教学重点：脚内侧踢球动作要领。
教学难点：脚内侧踢球动作的协调性和准确性。
教学准备：足球、足球场、标志盘、标志桶。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师与学生进行简单的互动，提问学生对足球运动的了解和兴趣。
2. 引导学生分享自己喜欢的足球明星和足球比赛。
3. 阐述本节课的学习目标和内容。
二、基本技术讲解（10分钟）1. 教师示范脚内侧踢球的动作要领：- 站位：面对球，两脚前后开立，距离与肩同宽。
- 准备：重心下沉，膝盖微弯，身体侧对来球。
- 踢球：用脚内侧部位触球，踢球时身体稍微向前倾。
- 力度：根据球的距离和目标调整力度。
2. 学生跟随教师进行动作模仿，教师个别指导。
三、分组练习（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选一名组长负责组织练习。
2. 每组进行以下练习：- 短距离踢球练习，要求动作规范。
- 长距离踢球练习，逐步提高难度。
- 集体踢球练习，培养团队协作精神。
四、游戏环节（10分钟）1. 组织“踢球接力”游戏，培养学生团队合作能力。
2. 在游戏中穿插脚内侧踢球技术，提高学生对技术的掌握。
五、课堂总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调脚内侧踢球动作要领。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高足球技能。
3. 提醒学生在练习过程中注意安全。
教学反思：本节课通过讲解、示范、练习和游戏等多种教学手段，让学生掌握了脚内侧踢球的基本技术。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的个体差异，因材施教。
2. 营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
3. 加强对学生的个别指导，确保每个学生都能掌握足球技术。
4. 注重培养学生的团队协作精神和规则意识。
通过本节课的学习，希望学生能够喜欢上足球运动，提高自己的身体素质，培养良好的体育道德和团队精神。
足球课教案全集 (通用版)
天津商学院体育课（足球选项）教案5
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天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）
足球课程组
天津商学院足球单项课教案（第二学期）。
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3 通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的
比赛意识
内容
组织教法与要 求
17
一、 体育委 要求：声音洪亮， 组织：两列横队
员整队 精神饱满
报告人数
二、 师生问
好
准
三、 宣布本
课内容 1． 服装要求
备
和 教 学 任 2． 认真听讲
务
3． 注意安全
部
四、检查服装
要求：慢跑时速度均匀
安 排 见 习 组织：学生成两路 精神饱满，队列步调
移动，运球脚 要求队伍整齐，认
提起，用脚内 真完成练习。
侧推球的后
中部或后侧
分 25’ 部。
二、下肢力量
素质
练习
1 蛙跳 15m×3 组
组织：分7成两对进
2 高 抬 腿 行比赛
1． 放松练
练习队形：成两列队形
习
组织：全班集体进 散开
2． 小结本 行
学法：听教师口令
课
教法：口令指挥练
结
3． 回收器 习
6 各种韧带的 习
听口令练习
静力性拉伸
练习
7 各种加速跑
练习
七、游戏
“鸭步
走 ”“ 蛙 组织：全班分两组
跳”
进行，每队半蹲做
鸭步走和蛙跳，看
哪一组先到终点
10
一、学习各种
一、要求：认真听讲解，
类 型 的 停 球 一、组织：全班两 仔细观察教师示范，明
技术
人 一 组 ， 每 组 一 确支撑脚站位。
关节微屈，在 回辅导，纠正错误
支撑的同时， 动作 踢球腿已完成
后摆，并开始
以髋关节为轴
带动小腿由后
中小学足球课教案全册
中小学足球课教案全册一、第一章：足球基础知识1. 学习目标：了解足球的基本规则、术语和技巧。
2. 教学内容：足球规则简介：比赛场地、人数、比赛时间等足球术语解释：传球、射门、防守等基础技巧：带球、传球、射门等3. 教学活动：讲解足球规则和术语示范基础技巧学生练习和互动二、第二章：足球基本技巧训练1. 学习目标：掌握足球基本技巧，提高控球、传球和射门能力。
2. 教学内容：控球技巧：脚内侧控球、脚背控球等传球技巧：短传、长传、头顶传球等射门技巧：脚内侧射门、脚背射门、头顶射门等3. 教学活动：讲解和示范控球、传球和射门技巧学生分组练习，加强技巧熟练度组织小比赛，应用所学技巧三、第三章：足球团队配合训练1. 学习目标：培养学生的团队意识和配合能力，提高足球实战能力。
2. 教学内容：团队配合原则：互相支持、互相配合、默契度等进攻配合：传球、突破、射门等防守配合：盯人、协防、补位等3. 教学活动：讲解团队配合原则和实战技巧学生分组进行配合练习组织小比赛，应用团队配合技巧四、第四章：足球比赛实战训练1. 学习目标：提高学生的足球比赛实战能力，培养团队精神和竞技水平。
2. 教学内容：比赛策略：进攻、防守、中场控制等比赛技巧：控球、传球、射门等比赛心理：冷静、自信、专注等3. 教学活动：讲解比赛策略和技巧组织比赛实战训练学生参与比赛，提高实战能力五、第五章：足球训练方法与技巧提升1. 学习目标：学习足球训练方法，提高足球技巧水平和竞技能力。
2. 教学内容：训练方法：体能训练、技巧训练、比赛训练等技巧提升：控球、传球、射门等竞技能力：速度、力量、灵活性等3. 教学活动：讲解训练方法和技巧提升方法学生进行针对性训练监测学生进步，提供反馈和建议六、第六章：足球战术与阵型1. 学习目标：了解足球战术的基本概念，掌握不同阵型的运用和转换。
2. 教学内容：战术概念：进攻战术、防守战术、中场控制等阵型介绍：4-4-2、4-3-3、3-5-2等阵型转换：不同阵型的攻守转换方法和时机3. 教学活动：讲解战术概念和阵型知识学生进行阵型转换练习组织小比赛，应用所学战术和阵型七、第七章：足球体能训练1. 学习目标：提高学生的足球体能水平，增强速度、力量和耐力。
足球课教案全集(已)
足球课教案全集(已整理)第一章：足球运动概述一、教学目标1. 让学生了解足球运动的起源和发展历程。
2. 让学生掌握足球运动的基本规则和比赛形式。
3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。
二、教学内容1. 足球运动的起源和发展历程。
2. 足球运动的基本规则。
3. 足球比赛的形式和组织。
三、教学方法1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程，足球规则等内容。
2. 讨论法：分组讨论足球比赛的形式和组织。
四、教学步骤1. 介绍足球运动的起源和发展历程。
2. 讲解足球运动的基本规则。
3. 介绍足球比赛的形式和组织。
五、课后作业1. 了解一位足球明星的生平事迹。
2. 观看一场足球比赛，了解比赛形式和组织。
第二章：足球基本技术一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术动作要领。
2. 培养学生运用足球技术进行比赛的能力。
二、教学内容1. 足球基本技术动作要领。
2. 足球技术的实际应用。
三、教学方法1. 示范法：教师示范足球基本技术动作。
2. 练习法：学生分组练习足球基本技术。
四、教学步骤1. 讲解足球基本技术动作要领。
2. 示范足球基本技术动作。
3. 学生分组练习足球基本技术。
五、课后作业1. 练习足球基本技术动作。
2. 了解足球比赛中常用的战术。
第三章：足球比赛战术一、教学目标1. 让学生了解足球比赛中常用的战术。
2. 培养学生运用战术进行比赛的能力。
二、教学内容1. 足球比赛中常用的战术。
2. 战术的实际应用。
三、教学方法1. 讲授法：讲解足球比赛中常用的战术。
2. 讨论法：分组讨论战术的实际应用。
四、教学步骤1. 讲解足球比赛中常用的战术。
2. 分析战术的实际应用。
3. 学生分组讨论战术的实际应用。
五、课后作业1. 了解一种足球战术的原理和运用。
2. 观看一场足球比赛，分析比赛中的战术运用。
第四章：足球场地和器材一、教学目标1. 让学生了解足球场地的规格和布局。
2. 让学生掌握足球器材的使用和保养方法。
二、教学内容1. 足球场地的规格和布局。
足球教学 足球体育教学教案优秀8篇
足球教学足球体育教学教案优秀8篇优秀足球教案篇一【教学目标】（一）知识与能力目标1．正确认读四个要求会认的生字，掌握九个要求会写的生字，联系上下文理解“裁判、暂停、捧腹大笑、摔跤、前锋”等词语的意思。
2．正确、流利、有感情的朗读。
（二）过程与方法目标能举例说明这是一场“快乐”的足球赛，感受诗歌通过阅读，理解诗歌内容，联系文中的精彩片段展开想象，体会作者所描述的这场球赛的情趣。
（三）情感、态度和价值观目标1．了解足球赛带给孩子们的无穷乐趣，了解这场没有裁判、没有界限的足球赛依然是一场精彩的足球赛。
2．理解诗歌内容，能说明这是异常快乐的足球赛。
体会孩子们在比赛过程所享受的快乐，感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。
【教学重点】抓住重点词句展开想象，感受足球的魅力，感悟足球赛带给孩子们童年的快乐，有感情地朗读课文。
【教学难点】能从字里行间感受这场足球赛带给孩子们的乐趣，理解“我们的球赛”“在足球史上也难找”。
【课时安排】一课时教学过程设计意图预习作业：观看一场足球赛1．学生搜集有关足球方面的资料，球星、一场足球录像等等。
2．学生根据“预习提示”预习课文。
（1）初读课文，画出自己不懂的、难理解的生词。
（2）了解本课的主要内容。
3．课余时间和伙伴们进行一场足球赛。
第一课时一、初赏“足球赛”1．经过课前准备，快乐的足球赛给你留下了什么样的印象呢？2．是的，同学们，没有大牌球星，没有火爆的宣传，没有标准的场地，没有计时，没有裁判，但一定会给你留下深刻的印象。
二、品味一般的“足球赛”1．播放媒体：一场足球赛片段。
2．畅谈此时自己的感受。
三、触摸“足球赛”1．自由朗读。
2．师生共同讨论如何读出感情。
3．指名朗读。
4．简述本篇文章的主要内容。
（谁）在（什么时间）（什么地方）（做了什么事）。
5．师生共同讨论提出中心问题。
四、感受我们的“足球赛”引导学生围绕中心话题展开想象、谈感受，在反复品读中感受足球赛好玩，快乐，有意思。
初中足球课全套优质教案完整版——
初中足球课全套优质教案完整版——一、教学内容本节课我们将学习人教版《体育与健康》初中足球教材的第三章“足球基本技术”部分，详细内容包括：盘带球技术、传球技术、射门技术以及足球比赛的基本规则。
二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，如盘带球、传球、射门等。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生在足球比赛中的配合能力。
3. 增强学生体质，提高学生运动兴趣，培养学生终身体育锻炼的意识。
三、教学难点与重点教学难点：盘带球技术、传球准确性、射门技术。
教学重点：盘带球、传球、射门的基本技术要领。
四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、计时器。
2. 学具：足球鞋、运动服、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为四组，进行“足球接力”游戏，通过游戏让学生熟悉足球运动。
2. 技术讲解与示范（15分钟）（1）盘带球技术：身体稍向前倾，用脚内侧轻轻触球，保持球在控制范围内。
（2）传球技术：脚内侧触球，脚尖向上，用力适中，传球方向准确。
（3）射门技术：脚内侧或脚背正面触球，力量要大，方向要准确。
3. 分组练习（15分钟）学生按组进行盘带球、传球、射门练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取一道具有代表性的例题，讲解解题思路，分析技术要领。
5. 随堂练习（15分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技术。
6. 比赛实践（30分钟）学生进行四组对抗赛，教师担任裁判，指导学生运用所学技术。
六、板书设计1. 足球基本技术：盘带球、传球、射门2. 技术要领：盘带球身体前倾，脚内侧触球；传球脚内侧触球，脚尖向上；射门脚内侧或脚背正面触球，力量大，方向准七、作业设计2. 作业题目：设计一套足球训练计划，包括训练项目、时间、强度等。
答案：学生需结合所学内容，设计出具有针对性的训练计划。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了足球基本技术，但在实际比赛中运用尚不熟练，需要加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生了解足球历史、足球明星，激发学生学习足球的兴趣。
足球课教案6篇
足球课教案6篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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足球教案和说课稿
足球教案和说课稿教案标题：足球教案和说课稿教案目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣和热爱。
2. 提高学生的足球技能和战术意识。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学内容：1. 基本足球技能：传球、接球、停球、射门等。
2. 足球战术：进攻战术、防守战术、组织战术等。
3. 足球规则和比赛规程。
教学准备：1. 足球场地和足球。
2. 球门和标志物。
3. 讲解板和投影仪。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 利用图片或视频展示一些著名足球比赛的精彩瞬间，激发学生对足球的兴趣。
2. 引导学生讨论他们对足球的了解和喜爱程度。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍足球的起源、发展和普及程度，让学生了解足球的历史和全球影响力。
2. 详细讲解足球的基本技能和战术，包括传球、接球、停球、射门、进攻战术、防守战术等。
三、示范与练习（30分钟）1. 教师进行技能示范，让学生观察正确的动作和技巧。
2. 学生分组进行练习，互相配合进行各种足球技能的练习，教师进行指导和纠正。
四、足球比赛（20分钟）1. 将学生分为两队，进行小规模足球比赛，让学生实践所学的技能和战术。
2. 教师在比赛过程中观察学生的表现，给予指导和鼓励。
五、总结与展望（5分钟）1. 对学生的表现进行总结和评价，肯定他们的努力和进步。
2. 展望未来的学习计划，鼓励学生继续热爱足球运动并不断提高自己的技能。
说课稿：大家好，我今天将为大家介绍一节关于足球的课程。
本节课的主题是足球教案和说课稿。
通过本节课的学习，我们的目标是培养学生对足球运动的兴趣和热爱，提高他们的足球技能和战术意识，培养他们的团队合作精神和竞争意识。
首先，我将通过展示一些著名足球比赛的精彩瞬间来导入本节课的内容，激发学生对足球的兴趣。
然后，我将介绍足球的起源、发展和普及程度，让学生了解足球的历史和全球影响力。
接下来，我将详细讲解足球的基本技能和战术，包括传球、接球、停球、射门、进攻战术、防守战术等。
在知识讲解之后，我将进行技能示范，让学生观察正确的动作和技巧。
足球教案(优秀6篇)
足球教案（优秀6篇）最新版小学体育足球教案篇一一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。
让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。
但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。
因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。
还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。
提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。
本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。
在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。
难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。
初中足球课教案(全部)讲课讲稿
足球课教案授课班级：人数：日期：1教学内容脚弓、脚背正面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位教学难点：发力方法教学目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触球部位。
2、发展下肢力量和身体协调性。
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队2、报告人数，师生问好3、教师宣布本课任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合2、教师宣布本课任务①足球踢球②素质练习3、见习生随班上课，参与适量运动1 1-2′集合队形：要求：1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。
准备部分1、热身跑400米2、徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）腹背运动（5）压腿（6）全蹲起（7）高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点活动开膝、踝关节2、体委带领全班同学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54×82×820×26-8′练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，避免受伤基本部分一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球五、素质练习“穿梭接力”分为2组手持接力棒，S型绕杆去和回，经过起点将接力棒交给下一名同学，依次类推。
排尾最先经过终点为胜。
1、教师讲解演示支撑脚站位。
2、教师演示并解说脚弓推球动作。
3、学生测量距离并模仿脚弓推球动作。
4、分组练习、纠正指导。
1、教师演示讲解脚触球的位置、发力方法。
2、分组练习巡视指导。
3、引导学生如何发力踢出弧旋球。
足球教案讲课稿模板范文
---课程名称：足球基本技能训练授课年级：五年级授课班级： 2班授课时间： 2023年10月25日教学目标：1. 让学生掌握足球基本技能——脚内侧传球。
2. 培养学生团队合作精神和遵守比赛规则的良好习惯。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
教学重点：- 脚内侧传球的动作要领。
- 团队配合的重要性。
教学难点：- 脚内侧传球时力量的控制。
- 在实战中运用脚内侧传球技巧。
教学准备：- 足球若干个。
- 球场。
- 记录板。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 教师带领学生进行慢跑，围绕球场两圈。
2. 学生进行简单的拉伸运动，包括腿部、腰部和肩部。
二、技术讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解脚内侧传球的基本动作要领：- 面向目标，身体重心略低。
- 脚尖稍翘起，用脚内侧触球。
- 动作要连贯，力量适中。
2. 教师进行动作示范，让学生跟随模仿。
三、分组练习（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组进行脚内侧传球的练习。
- 学生之间进行传球练习，互相纠正动作。
- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、实战演练（15分钟）1. 学生分成两个队伍，进行简单的足球比赛。
- 比赛中，要求学生尽量使用脚内侧传球。
- 教师观察学生的表现，给予个别指导。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结：- 强调脚内侧传球的重要性。
- 鼓励学生在比赛中积极运用所学技能。
2. 学生进行自我反思，分享学习心得。
教学反思：1. 本次课程中，学生掌握了脚内侧传球的基本技能，但在实战中运用技巧仍有待提高。
2. 学生在比赛中表现出良好的团队合作精神，但部分学生存在纪律松散的问题。
3. 教师应加强对学生的个别指导，提高教学质量。
---课后作业：1. 学生回家后，与家人进行脚内侧传球练习。
2. 下节课前，学生展示自己的练习成果。
---本教案讲课稿模板可根据实际情况进行调整和修改，以适应不同年级、不同班级的教学需求。
足球教案讲课稿模板范文
课程名称：小学足球入门技术训练课时： 1课时教学目标：1. 让学生掌握足球基本动作：踢球、停球。
2. 培养学生的团队协作精神和运动兴趣。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
教学重点：踢球、停球技术的掌握。
教学难点：技术动作的准确性和协调性。
教学准备：足球、足球场、标志桶、录音机、音响设备。
教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师带领学生做热身运动，活动全身关节。
2. 简要介绍足球运动的发展历程和锻炼价值。
3. 提出本节课的学习目标和任务。
二、基本技术教学（20分钟）1. 踢球技术：- 教师示范踢球动作，讲解踢球要点。
- 学生跟随教师一起练习踢球动作。
- 学生分组进行踢球练习，教师巡回指导。
2. 停球技术：- 教师示范停球动作，讲解停球要点。
- 学生跟随教师一起练习停球动作。
- 学生分组进行停球练习，教师巡回指导。
三、实践演练（15分钟）1. 教师组织学生进行简单的足球比赛，让学生运用所学技术。
2. 教师观察学生的表现，及时纠正错误动作。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
2. 学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。
五、课堂作业（5分钟）1. 学生回家后，与家长一起练习踢球和停球动作。
2. 每周进行一次家庭足球比赛，提高学生的运动兴趣。
教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标？2. 学生的学习兴趣是否浓厚？3. 教学过程中是否存在问题，如何改进？备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和难度。
2. 注重培养学生的团队协作精神和运动兴趣。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心。
4. 注重安全，确保学生在课堂上的安全。
以上是一篇足球教案讲课稿模板范文，教师可以根据实际情况进行修改和调整，以达到最佳的教学效果。
足球教案讲课稿范文中班
足球教案讲课稿范文中班足球教案讲课稿一、教学目标：1.了解足球的基本规则和技术要点；2.掌握足球的基本运动技能；3.培养良好的合作意识和团队精神；4.提高学生的体质和协调能力。
二、教学重点：1.足球的基本规则和技术要点；2.足球的运动技能。
三、教学内容：1.足球的基本规则和技术要点：(1)足球场地及球门的规格和布局；(2)足球比赛的基本规则；(3)掌握足球的传、射、带、防等基本技术要点。
2.足球的运动技能：(1)传球：正确的传球动作和技巧；(2)射门：正确的射门动作和技巧；(3)带球：正确的带球动作和技巧；(4)防守：正确的防守动作和技巧。
四、教学准备：1.足球；2.标志物（用于标记球门和边线）；3.讲解板、图示卡片等教具；4.红黄牌等相关器材。
五、教学步骤：第一步：导入1.引导学生回忆他们对足球的了解。
2.介绍足球的由来和发展历史。
3.展示一些足球比赛的精彩画面或视频。
第二步：讲解足球的基本规则和技术要点1.足球场地及球门的规格和布局。
2.足球比赛的基本规则，如人数、比赛时间、进球规则等。
3.足球的基本技术要点，如传球、射门、带球和防守等。
第三步：示范和讲解足球的基本技术1.传球：(1)讲解正确的传球动作和技巧，如站稳身体、用内脚背传球、注视传球目标等。
(2)示范正确的传球动作并进行练习。
2.射门：(1)讲解正确的射门动作和技巧，如脚背射门、调整站位、发力等。
(2)示范正确的射门动作并进行练习。
3.带球：(1)讲解正确的带球动作和技巧，如用内外脚背交替带球、保持平衡、加速带球等。
(2)示范正确的带球动作并进行练习。
4.防守：(1)讲解正确的防守动作和技巧，如站稳身体、跟随对方动作、抢断等。
(2)示范正确的防守动作并进行练习。
第四步：综合训练1.设置足球小比赛，让学生根据学到的技术进行对抗，并实践运用。
第五步：总结和反馈1.总结学生在课堂中的表现和进步。
2.提供反馈，鼓励学生继续努力。
六、教学扩展：1.邀请足球专家或教练到班级进行讲座或示范。
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要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课内容
1学习各种停球技术
2发展身体素质的练习：上肢力量
教学目标
1通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术
2通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质
3通过各种游戏培养学生的团结协作意识
程序
时 间
内 容
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
三、耐力素质练习
1000m耐力跑
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“鸭步走”“蛙跳”
要求：声音洪亮，精神饱满
7．服装要求
8．认真听讲
9．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习脚内侧踢地滚球技术
部
分
10’
10’
15’
35’
一、学习各种类型的停球技术
1脚背外侧停球
动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队型：
20m
练习队型：
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
10’
5．放松练习
6．小结本课
7．回收器材
8．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×２
三、教学比赛
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，纠正错误动作
教学目标
1通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术
2通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质
重点
运球人重心
难点
运球人与球的位置
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
足球课教案全集
授课
内容
1学习脚内侧踢、停球技术
2发展身体素质的练习：耐力
教学目标
1通过教授脚内侧踢、停球的基本技术使学生基本掌握踢停球技术
2通过各种类型的变速跑发展学生的体能及身体素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识
重点
支撑脚站位
难点
脚型固定
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、体育委员整队
报告人数
二、师生问好
三、宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“贴人游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
1．服装要求
2．认真听讲
3．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
2．两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习
3．两人一组，队形相距五米，练习传球
练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习
练习队型：同上
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
10’
1．放松练习
2．小结本课
3．回收器材
4．宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
授课
内容
1学习直线运球
2发展身体素质的练习：下肢力量
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“胯下传球游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
4．服装要求
5．认真听讲
6．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分成两组练习，各组第一名同学将球从胯下传至后面的同学，传至最后一名同学后，该同学迅速将球抱至队伍前面，然后在依次传球，看哪队先传至终点。
四、教学比赛
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
二ห้องสมุดไป่ตู้教法
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作
一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米
二、教法：
1．讲解脚内侧接地滚球
2．教师示范
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习直线运球基本技术
１脚背正面直线运球
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。
２脚内侧直线运球