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六年级足球教案..(完整资料).doc

课内容
半场慢跑两圈
和教学任务一、组织：全班集体进行
四、检查服装二、教法
5
安排见习生 1．边讲解边示范
八、绕半场慢2．用口令指挥练习
跑
组织：全班集体练习，学生围圈，
两人一组，一人追一人跑，贴人 20
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动
时另一个人跑。
组织：两列横队
3 腰部运动
4 全身运动
5 正压侧压腿要求：慢跑时速度均匀
整队
1．师生问好 3．注意安全
三、宣布本课
内容
组织：学生成两路纵队绕
和教学任务半场慢跑两圈
四、检查服装一、组织：全班集体进行
安排见习生二、教法
五、绕半场慢1．边讲解边示范
5
跑
2．用口令指挥练习
六、球操 1 颈部运动 2 扩胸运动 3 腰部运动 4 全身运动
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球课教案（1）
教材
目标
部分
准备部分基本部分
足球
1 通过教授脚背2 通过各种类型的速度练习发展内侧踢球的基本学生的速度技术使学生初3 通过比赛让学生合理运用所学步掌握该项技到的基本技术
教学内容
组织教法组织教法
时间
一、体育委员要求：声音洪亮，精神饱满
七、游戏
，贴人时另一个人
“贴人游戏”
部分教学内容
组织教法组织教法
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时间次数
结束部分
动作要求：直线、组织：全班两人一组，每组一
助跑，脚尖正对球，同时进行练习
出球方向，支撑二、教法

足球课教案全集(已整理)

安排见习生
五、绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“胯下传球游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
1．服装要求
2．认真听讲
3．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。
重点：运球人重心
难点：运球人与球的位置
２脚内侧直线运球
动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。
二、下肢力量素质
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
标志物10个
授课内容
1复习两人一组脚内侧、脚背内侧踢停球练习
2发展身体素质的练习：柔韧
教学目标
1通过复习脚内侧踢、停球的练习使大部分学生熟练掌握该项技术
2通过各种方法的柔韧性练习发展学生的柔韧性素质

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重点和难点解析
在教学过程中，以下细节需要特别关注：
1.技能讲解与示范的准确性
2.技能练习的指导与纠正
3.团队合作训练的实施
4.作业设计的针对性与实践性
一、技能讲解与示范的准确性
在足球教学中，教师的技能讲解与示范直接影响到学生对技巧的掌握。为确保学生能够正确学习足球技巧，以下要点需要重视：
1.讲解要清晰明了，语言简练，突出关键动作要领。
四、作业设计的针对性与实践性
作业设计应注重以下方面，以提高学生的足球技能和团队协作能力：
1.作业内容要针对课堂所学技巧，巩固学生的技能掌握。
2.作业题目要具有实践性，鼓励学生在课后进行足球练习，将所学知识运用到实际中。
3.答案要详细，便于学生理解和记忆。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时，语言要简练、清晰，语调要富有激情，激发学生的学习兴趣。
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一、教学内容
本节课选自小学体育课程标准中足球教学部分，涉及教材的第三章“足球基本技术”，具体内容包括：足球的基本技巧（带球、传球、停球、射门）、足球比赛的基本规则以及团队合作的重要性。
二、教学目标
1.让学生掌握足球基本技巧，如带球、传球、停球和射门。
2.使学生了解并理解足球比赛的基本规则，培养他们的竞技体育精神。
六、板书设计
1.足球基本技巧：带球、传球、停球、射门
2.足球比赛规则
3.团队合作的重要性
七、作业设计
1.作业题目：
（1）描述带球和传球技巧的动作要领。
（2）简述足球比赛的基本规则。
2.答案：
（1）带球技巧：身体稍向前倾，用脚内侧触球，保持球与脚的距离，快速换脚。
传球技巧：目视队友，用脚内侧触球，力量适中，准确地将球传给队友。

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正规完整版足球课教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自《校园足球教材》第四章，详细内容为基本技巧与战术应用。

主要包括：盘带、传球、停球、射门等基本技术，以及进攻与防守的基本战术。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技巧，提高运动技能。

2. 培养学生团队协作意识，提高战术素养。

3. 培养学生热爱足球运动，增强身体素质。

三、教学难点与重点难点：基本技巧的熟练掌握，战术的灵活应用。

重点：盘带、传球、停球、射门等基本技术，以及进攻与防守的基本战术。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，哨子，记分牌，教练板。

2. 学具：足球服，足球鞋，护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为四组，进行“抓人游戏”，提高学生的奔跑、反应能力。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教练分别讲解并示范盘带、传球、停球、射门等基本技术。

3. 分组练习（10分钟）学生分为四组，分别进行盘带、传球、停球、射门的练习。

4. 例题讲解（10分钟）教练针对学生在练习中出现的问题，进行讲解与指导。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行盘带、传球、停球、射门的小比赛，巩固所学技巧。

6. 战术讲解与示范（10分钟）教练讲解进攻与防守的基本战术，并进行示范。

7. 分组战术练习（10分钟）学生分为四组，进行进攻与防守的战术练习。

六、板书设计1. 基本技巧：盘带、传球、停球、射门2. 战术应用：进攻、防守七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握盘带、传球、停球、射门等基本技术；（2）理解并运用进攻与防守的基本战术；2. 答案：（1）基本技术：参照教材第四章；（2）基本战术：参照教材第四章；八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加校园足球比赛，提高实践能力；（2）鼓励学生观看足球比赛，学习优秀运动员的技术与战术；（3）开展足球知识讲座，提高学生的足球素养。

重点和难点解析1. 教学内容的详细分解与教学目标的明确性；2. 教学难点与重点的识别与处理；3. 教学过程中的实践情景引入、技术讲解与示范、分组练习、例题讲解、随堂练习等环节的设计；4. 板书设计的信息准确性与简洁性；5. 作业设计的针对性与实践性；6. 课后反思及拓展延伸的实际效果与操作性。

小学体育足球课教案全集标准版完整版

小学体育足球课教案全集标准版完整版一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版小学体育《足球》教材第四章“足球基本技术”展开，详细内容包括：足球基本动作介绍、控球训练、传球训练、射门训练以及简单战术配合。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，如控球、传球、射门等。

2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。

3. 增强学生体质，提高运动能力，培养运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握和运用。

教学重点：控球、传球、射门技术的训练以及团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、训练场地、哨子、计时器等。

2. 学具：运动服装、足球鞋、护具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生观看足球比赛视频，激发学生的运动兴趣，引导学生关注足球运动。

2. 基本技术讲解（10分钟）（1）介绍足球基本动作，如带球、停球、传球、射门等。

（2）示范动作要领，让学生跟随模仿。

3. 控球训练（15分钟）（1）进行带球绕杆练习，提高控球能力。

（2）组织学生进行带球接力比赛，培养团队协作意识。

4. 传球训练（15分钟）（1）示范传球动作，让学生进行分组练习。

（2）组织传球游戏，提高传球准确性。

5. 射门训练（15分钟）（1）示范射门动作，让学生进行射门练习。

（2）进行射门比赛，提高射门技术。

6. 简单战术配合（10分钟）（1）讲解简单战术配合，如二过一、三过一等。

（2）组织学生进行战术配合训练。

六、板书设计1. 足球基本技术控球传球射门2. 团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：（1）练习控球、传球、射门技术，每天至少练习30分钟。

（2）观看一场足球比赛，分析比赛中的战术配合。

2. 答案：（1）控球、传球、射门技术熟练程度。

（2）比赛中的战术配合分析报告。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：（1）关注学生在训练中的表现，发现问题，及时指导。

（2）调整教学方法，提高教学效果。

小学体育足球课精品教案全集标准版,可打印

小学体育足球课精品教案全集标准版，可打印一、教学内容本节课我们学习是《足球基础技能》。

教材章节为第四章第三节，详细内容包括：足球基本技术动作、控球、传球、射门等。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术动作，提高控球、传球、射门能力。

2. 培养学生团队协作意识和竞技体育精神。

3. 增强学生体质，提高运动技能。

三、教学难点与重点难点：控球、传球、射门技巧。

重点：足球基本技术动作掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：足球、哨子、记分牌。

2. 学具：足球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行一场小型足球比赛，让学生在实践中感受足球魅力，激发学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解足球基本技术动作，包括控球、传球、射门等，并进行示范。

3. 学生分组练习（15分钟）学生分成若干小组，分别进行控球、传球、射门练习。

4. 例题讲解（10分钟）针对学生在练习中遇到问题，进行讲解和指导。

5. 随堂练习（10分钟）组织学生进行随堂练习，巩固所学技能。

六、板书设计1. 《足球基础技能》2. 内容：足球基本技术动作控球、传球、射门技巧团队协作与竞技体育精神七、作业设计1. 作业题目：学生在家中与家人或朋友进行足球练习，记录练习过程和心得。

2. 答案：作业答案由学生在课后完成，教师在下节课进行检查。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加校内外足球比赛，提高竞技水平。

开展足球知识讲座，拓宽学生足球知识面。

邀请专业足球教练进行授课，提高学生技能水平。

重点和难点解析：1. 实践情景引入在实践情景引入环节，我需要确保比赛设计既有趣又具有教育意义。

我会将学生分成两队，每队都有机会展示他们技能。

我会在比赛前简要介绍规则，强调团队合作重要性。

我会特别注意观察学生表现，及时发现他们在控球、传球、射门等方面潜在问题，为后续教学做好铺垫。

2. 技能讲解与示范控球：脚内侧控球正确姿势，如何用身体其他部位辅助控球。

小学校本课程足球优质教案全集完整版

小学校本课程足球优质教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习小学足球校本课程第四章《基本技巧与战术》第三节《传球与接球》。

具体内容包括传球三种基本方式：脚背传球、脚内侧传球和头球传球；以及接球两种基本技巧：脚内侧接球和胸部接球。

二、教学目标1. 让学生掌握传球与接球基本技巧。

2. 培养学生团队协作能力和比赛意识。

3. 提高学生足球运动兴趣，培养终身体育锻炼习惯。

三、教学难点与重点重点：传球与接球基本技巧。

难点：传球力量、方向和准确度；接球部位和时机。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，标志盘若干，口哨一个。

2. 学具：足球鞋，护具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“穿越烽火线”游戏，培养学生团队协作精神，激发学生运动兴趣。

2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）传球：讲解脚背传球、脚内侧传球和头球传球技术要领，并进行示范。

（2）接球：讲解脚内侧接球和胸部接球技术要领，并进行示范。

3. 分组练习（15分钟）学生按传球与接球技巧分组练习，教师巡回指导。

4. 例题讲解（10分钟）选取一道实战例题，讲解传球与接球在比赛中应用。

5. 随堂练习（10分钟）学生进行实战练习，教师观察并进行指导。

六、板书设计1. 传球与接球基本技巧脚背传球脚内侧传球头球传球脚内侧接球胸部接球七、作业设计1. 作业题目：（1）练习脚背传球、脚内侧传球和头球传球各10分钟。

（2）练习脚内侧接球和胸部接球各10分钟。

2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：组织学生参加足球比赛，提高学生实战能力，培养学生足球运动兴趣。

重点和难点解析一、技能讲解与示范1. 传球技巧：我要详细讲解每种传球方式（脚背传球、脚内侧传球和头球传球）技术要领，如触球部位、踢球力量和方向等。

同时，通过示范，让学生直观地感受到技术动作连贯性和协调性。

2. 接球技巧：我要强调接球时关键部位（如脚内侧、胸部）和时机，让学生掌握正确接球方法。

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基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、学习脚内侧踢地滚球技术
动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位
难点：脚型固定
二、学习脚内侧接地滚球
动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
游戏队型：
基
本
部
分
26
一、学习脚背内侧踢球技术
动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。
练习
1蛙跳15m×3组
2高抬腿30＇＇×２
一、组织：全班分成两组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解直线运球要领
2．给学生做正确示范动作
3．学生练习时，纠正错误动作
组织：集体进行，要求队伍整齐，认真完成练习。
组织：分成两对进行比赛
一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确动作要领。
练习队型：
20m
三、耐力素质练习
一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习
二、教法
1．讲解脚内侧正面传地滚球
2．给学生做正确示范动作

足球课教案全集(已)

足球课教案全集(已整理)第一章：足球运动概述一、教学目标1. 让学生了解足球运动的起源和发展历程。

2. 让学生掌握足球运动的基本规则和比赛形式。

3. 培养学生对足球运动的兴趣和热情。

二、教学内容1. 足球运动的起源和发展历程。

2. 足球运动的基本规则。

3. 足球比赛的形式和组织。

三、教学方法1. 讲授法：讲解足球运动的起源和发展历程，足球规则等内容。

2. 讨论法：分组讨论足球比赛的形式和组织。

四、教学步骤1. 介绍足球运动的起源和发展历程。

2. 讲解足球运动的基本规则。

3. 介绍足球比赛的形式和组织。

五、课后作业1. 了解一位足球明星的生平事迹。

2. 观看一场足球比赛，了解比赛形式和组织。

第二章：足球基本技术一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术动作要领。

2. 培养学生运用足球技术进行比赛的能力。

二、教学内容1. 足球基本技术动作要领。

2. 足球技术的实际应用。

三、教学方法1. 示范法：教师示范足球基本技术动作。

2. 练习法：学生分组练习足球基本技术。

四、教学步骤1. 讲解足球基本技术动作要领。

2. 示范足球基本技术动作。

3. 学生分组练习足球基本技术。

五、课后作业1. 练习足球基本技术动作。

2. 了解足球比赛中常用的战术。

第三章：足球比赛战术一、教学目标1. 让学生了解足球比赛中常用的战术。

2. 培养学生运用战术进行比赛的能力。

二、教学内容1. 足球比赛中常用的战术。

2. 战术的实际应用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解足球比赛中常用的战术。

2. 讨论法：分组讨论战术的实际应用。

四、教学步骤1. 讲解足球比赛中常用的战术。

2. 分析战术的实际应用。

3. 学生分组讨论战术的实际应用。

五、课后作业1. 了解一种足球战术的原理和运用。

2. 观看一场足球比赛，分析比赛中的战术运用。

第四章：足球场地和器材一、教学目标1. 让学生了解足球场地的规格和布局。

2. 让学生掌握足球器材的使用和保养方法。

二、教学内容1. 足球场地的规格和布局。

小学校本课程足球教案全集完整版

小学校本课程足球教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习小学足球校本课程第一单元《足球基础技能》中的第13节，详细内容包括：足球运动的基本介绍、足球技能的初步认识以及基础的控球技巧。

二、教学目标1. 让学生了解足球运动的基本知识，掌握足球运动的基本技能。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生的集体荣誉感。

三、教学难点与重点教学难点：足球基本技能的掌握，如控球、传球等。

教学重点：培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球基本技能。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、教学视频、PPT课件、哨子等。

2. 学具：足球、笔记本、笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过播放一段精彩的足球比赛视频，引发学生对足球运动的兴趣，进而导入本节课的教学内容。

2. 理论讲解（10分钟）介绍足球运动的基本知识，包括足球运动的起源、比赛规则、球场布局等。

3. 技能演示（10分钟）教师现场示范足球基本技能，如控球、传球、射门等，让学生初步了解足球技能。

4. 实践操作（10分钟）学生分组进行实践操作，练习控球、传球等基本技能。

5. 例题讲解（10分钟）选取一道典型例题，讲解如何在实际比赛中运用所学技能。

6. 随堂练习（10分钟）学生进行随堂练习，巩固所学技能。

六、板书设计1. 足球运动的基本介绍起源、比赛规则、球场布局2. 足球基本技能控球、传球、射门七、作业设计1. 作业题目：（1）请简述足球运动的起源和比赛规则。

（2）请列举三种足球基本技能，并简要说明其作用。

2. 答案：（1）足球起源于我国古代，比赛规则主要包括：比赛时间、场地、人数、进球方式等。

（2）三种足球基本技能：控球、传球、射门。

控球是比赛中的基本技能，可以帮助球员在比赛中更好地保护球；传球是比赛中实现进攻和防守转换的重要手段；射门是比赛中取得进球的关键。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生对足球基本技能有了更深入的了解。

足球课教案全集(已)

足球课教案全集（已整理）第一章：足球基本技巧训练1.1 教学目标：让学生了解并掌握足球基本技巧。

培养学生团队协作和竞技精神。

1.2 教学内容：带球技巧：脚内侧带球、脚外侧带球、变向带球。

传球技巧：短传、长传、空中传球。

射门技巧：脚内侧射门、脚外侧射门、头球射门。

1.3 教学方法：分组练习：学生分组进行技巧练习，教师巡回指导。

实战演练：组织小场比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

1.4 教学评价：观察学生在练习中的表现，评估其掌握程度。

观察学生在实战中的表现，评估其在比赛中的运用能力。

第二章：足球基本战术训练2.1 教学目标：让学生了解并掌握足球基本战术。

培养学生团队协作和战术意识。

2.2 教学内容：防守战术：人盯人防守、区域防守。

进攻战术：传切配合、突破分球、边路进攻。

讲解演示：教师讲解并演示战术要点。

小组练习：学生分组进行战术练习，教师巡回指导。

2.4 教学评价：观察学生在练习中的表现，评估其掌握程度。

观察学生在实战中的表现，评估其在比赛中的运用能力。

第三章：足球比赛规则与裁判方法3.1 教学目标：让学生了解并掌握足球比赛规则。

培养学生遵守纪律、尊重裁判。

3.2 教学内容：比赛规则：比赛时间、越位、犯规、进球等。

裁判方法：裁判员职责、信号、处罚等。

3.3 教学方法：讲解演示：教师讲解并演示比赛规则和裁判方法。

模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，教师担任裁判。

3.4 教学评价：观察学生在模拟比赛中的表现，评估其对比赛规则的掌握程度。

评估学生在比赛中对裁判判决的认同度。

第四章：足球体能训练4.1 教学目标：提高学生体能水平。

跑步训练：慢跑、间歇跑、接力跑。

力量训练：深蹲、俯卧撑、仰卧起坐。

柔韧性训练：拉伸、瑜伽。

4.3 教学方法：组织学生进行有氧运动和力量训练，教师巡回指导。

安排学生进行柔韧性训练，教师纠正动作不规范。

4.4 教学评价：观察学生在训练中的表现，评估其体能水平。

观察学生在训练中的恢复能力，评估其身体素质。

初中足球课教案(全部)

初中足球课教案-第一部分一、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，包括足球的历史、规则和技巧。

2. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队合作意识和竞技水平。

3. 增强学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

二、教学内容1. 足球基本知识讲解：足球的历史、规则和技巧。

2. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：足球的基本知识和技巧。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

四、教学方法1. 讲授法：讲解足球的基本知识和规则。

2. 示范法：演示足球的基本技巧。

3. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

五、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球知识讲解课件，图文并茂，生动有趣。

初中足球课教案-第二部分六、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技巧，提高学生的足球水平。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生的竞技能力。

3. 锻炼学生的体质，提高学生的运动能力和综合素质。

七、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、射门、控球、头球等。

2. 团队合作训练：防守、进攻、阵型配合等。

3. 足球比赛实践：分队比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力。

八、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的熟练运用和团队合作意识的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用和团队合作策略的制定。

九、教学方法1. 示范法：演示足球的基本技巧和团队合作训练。

2. 实践法：分组练习和比赛，让学生亲身体验和运用足球技巧。

3. 讨论法：分组讨论团队合作策略，分享经验和心得。

十、教学准备1. 场地准备：足球场一个，保证场地平整、无障碍。

2. 器材准备：足球若干个，保证足球完好无损。

3. 教学课件：制作足球技巧和团队合作训练课件，图文并茂，生动有趣。

(完整word版)足球课教案全集

二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，直到都被击中为止。
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
游戏队型：
基
本
部
分
30’
15’
25’
一、学习脚背内侧踢球技术
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“鸭步走”“蛙跳”
要求：声音洪亮，精神饱满
10．服装要求
11．认真听讲
12．注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班分两组进行，每队半蹲做鸭步走和蛙跳，看哪一组先到终点
3发展身体素质的练习：速度
教学目标
1通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术
2通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识。
程序
时间
内容
组织教法与要求
准
备
部
分
5’
15’
十三、体育委员整队
报告人数
十四、师生问好
3通过各种游戏培养学生的团结协作意识
3通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术，培养学生的比赛意识与协作意识
程序
时间
内容
组织教法与要求
准

(完整版)足球理论课教案

(完整版)足球理论课教案足球理论课教案一、课程简介本课程旨在介绍足球的基本理论知识，通过理论研究帮助学生建立对足球运动的整体认知和理解。

通过本课程的研究，学生将了解足球的起源、规则、战术和技术等方面的知识，为日后的足球实践打下坚实基础。

二、教学目标- 了解足球运动的历史和起源。

- 理解足球比赛的规则和各个位置的职责。

- 掌握基本的足球战术和技术。

- 培养学生对足球的兴趣和热爱。

三、教学内容1. 足球的历史和起源- 足球的起源及发展历程- 著名足球赛事和球队介绍2. 足球比赛的规则- 比赛时间、场地和球员人数- 比赛规则和裁判的判罚3. 足球比赛中各个位置的职责- 守门员的职责和技术要求- 各个场上位置的职责和战术作用4. 足球战术和技术- 基本战术的介绍和讲解- 常用的足球技术和训练方法5. 足球实践活动- 进行足球基本动作的练- 进行小组足球比赛的实践活动四、教学方法- 讲授法：通过讲解理论知识，向学生传授足球的基本概念和原理。

- 展示法：通过展示足球比赛视频、战术演示等方式，让学生更直观地了解足球的战术和技术。

- 实践法：通过实际操作和小组比赛，让学生亲自参与足球运动并应用所学知识。

五、教学评估- 课堂问答：通过课堂提问和讨论，评估学生对理论知识的掌握程度。

- 实践表现：评估学生在实践活动中的表现，包括技术运用和战术执行能力。

六、教学资源- 足球教学视频和文献资料- 足球场地和装备以上为本次足球理论课教案的大纲，请根据实际情况进行适当调整和改进。

初中足球课教案全集

初中足球课教案全集1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。

3. 培养学生的团队精神，提高其集体协作能力。

4. 培养学生对足球运动的兴趣，为其终身体育打下基础。

二、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门等。

2. 足球比赛规则讲解。

3. 团队配合训练。

4. 足球运动常识介绍。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生进行简单的跑步、拉伸等热身活动，提醒学生注意动作规范，避免运动损伤。

2. 技术训练（15分钟）（1）传球：教师示范传球技巧，学生分组进行练习，注意传球的准确性和力度。

（2）停球：教师示范停球技巧，学生分组进行练习，注意停球的稳定性和准确性。

（3）射门：教师示范射门技巧，学生分组进行练习，注意射门的力度和准确性。

3. 团队配合训练（15分钟）学生分成两个队进行友谊赛，教师在比赛中指导学生运用所学技巧，强调团队配合的重要性。

4. 比赛规则讲解（5分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，如越位、犯规等，让学生了解并遵守比赛规则。

5. 足球运动常识介绍（5分钟）教师介绍足球运动的发展历史、著名球星等，激发学生对足球运动的兴趣。

6. 结束活动（5分钟）教师总结本节课的学习内容，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

同时，提醒学生注意课后休息，避免肌肉疲劳。

四、教学评价1. 学生技术掌握情况：通过课堂练习和比赛，观察学生对传球、停球、射门等技巧的掌握程度。

2. 学生团队协作能力：通过比赛和分组练习，观察学生在团队中的配合默契程度。

3. 学生对足球运动的兴趣：通过课堂互动和课后反馈，了解学生对足球运动的喜爱程度。

4. 学生身体素质提高情况：通过定期体检，了解学生在足球运动中的身体素质变化。

五、教学建议1. 注重基本功训练，保证学生动作规范。

2. 增加课堂互动，提高学生的学习兴趣。

3. 加强团队配合训练，培养学生的集体荣誉感。

4. 鼓励学生参加课外足球活动，拓宽其足球视野。

小学校本课程足球教案全集完整版

小学校本课程足球教案全集完整版一、教学内容本节课我们将学习小学校本课程足球教案，主要涉及教材的第三章《足球基本技术》和第四章《足球战术配合》。

详细内容包括：足球基本技术中的传球、停球、射门；足球战术配合中的进攻与防守阵型、配合原则及变化。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，提高个人足球技能水平。

2. 让学生了解足球战术配合，增强团队协作意识。

3. 培养学生热爱足球运动，提高身体素质。

三、教学难点与重点难点：足球战术配合的灵活运用。

重点：足球基本技术的熟练掌握。

四、教具与学具准备教具：足球、教学视频、战术板、哨子。

学具：足球、笔记、练习本。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）组织学生进行一场小型足球比赛，观察学生在比赛中的表现，针对出现问题进行讲解。

2. 例题讲解（10分钟）（1）传球：示范并讲解传球动作要领，强调脚部触球部位、力度和角度。

（2）停球：示范并讲解停球动作要领，强调身体姿态、脚部触球部位。

（3）射门：示范并讲解射门动作要领，强调射门时的角度、力量和准确性。

（4）进攻与防守阵型：讲解442、352等常见阵型，分析各阵型的优缺点。

（5）配合原则及变化：讲解传球、跑位、射门等战术配合原则，以及如何根据比赛情况调整战术。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行传球、停球、射门练习，教师巡回指导。

4. 教学难点与重点突破（10分钟）针对学生在练习中存在的问题，进行针对性指导，强调教学难点与重点。

5. 小组讨论与分享（10分钟）学生分组讨论，分享学习心得，互相学习，共同提高。

六、板书设计1. 足球基本技术：传球停球射门2. 足球战术配合：进攻与防守阵型配合原则及变化七、作业设计1. 课后练习：（1）完成10次传球、停球、射门练习，并记录成绩。

2. 作业题目：（1）简述传球、停球、射门动作要领。

（2）列举三种常见阵型，并分析其优缺点。

3. 答案：（1）传球：脚内侧触球，力度适中，角度准确。

正规完整版足球课教案标准版,可打印

正规完整版足球课教案标准版，可打印教案内容一、教学内容本节课的教学内容来自体育与健康课程标准，以足球教学为主。

具体内容包括：足球基本技巧（传球、射门、控球等）；足球比赛规则；团队协作与战术意识。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技巧，提高运动能力。

2. 培养学生遵守足球比赛规则的意识，增强团队协作精神。

三、教学难点与重点重点：足球基本技巧的掌握，足球比赛规则的理解。

难点：团队协作与战术意识的培养。

四、教具与学具准备教具：足球、足球场、教学器材。

学具：学生足球装备、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行一场简短的足球比赛，让学生在实践中感受足球运动的乐趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解足球基本技巧（传球、射门、控球等），并进行示范。

同时强调足球比赛规则的重要性。

3. 实践训练（10分钟）学生分组进行实践训练，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队协作与战术讲解（5分钟）教师讲解团队协作的重要性，分析足球比赛中的常见战术，引导学生思考如何运用战术。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行足球比赛，运用所学技巧和战术。

教师观察并给予评价。

6. 板书设计（10分钟）教师在黑板上列出足球基本技巧、比赛规则、团队协作与战术要点。

7. 作业设计（5分钟）作业题目：1. 列出足球基本技巧，并简述其重要性。

2. 描述足球比赛规则，并说明遵守规则的意义。

3. 分析一次足球比赛中的团队协作与战术运用，提出改进意见。

答案：1. 足球基本技巧：传球、射门、控球等。

重要性：提高运动能力，为比赛打下基础。

2. 足球比赛规则：如犯规、越位等。

意义：公平竞争，保证比赛顺利进行。

3. 团队协作与战术运用：如配合传球、防守等。

改进意见：加强沟通，提高默契。

八、课后反思及拓展延伸（5分钟）教学内容完毕，共2000字。

重点和难点解析一、技术讲解与示范1. 传球技巧：传球是足球比赛中的基本技巧，教师应重点讲解传球的手势、力量和准确性。

正规完整版足球课教案标准版,可打印

正规完整版足球课教案标准版，可打印一、教学内容本节课我们将学习正规完整版足球课的内容，主要参照教材《足球技巧与训练》的第三章“基本技术”部分，详细内容包括：脚背正面踢球、脚内侧接球、停球技巧、盘带基础以及简单传球配合。

二、教学目标1. 让学生掌握脚背正面踢球的基本技巧，能够准确将球踢出。

2. 培养学生脚内侧接球、停球的技巧，提高控球能力。

3. 使学生了解并初步实践盘带和传球配合的基本方法，增强团队协作意识。

三、教学难点与重点教学难点：脚背正面踢球的力度和准确性，脚内侧接球、停球的控球技巧。

教学重点：脚背正面踢球、脚内侧接球、停球技巧，盘带基础和简单传球配合。

四、教具与学具准备1. 教具：足球、教学视频、示范图板、记分牌。

2. 学具：足球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过播放一段世界杯比赛的精彩片段，让学生感受足球的魅力，激发学习兴趣。

2. 技能讲解与示范（15分钟）（1）脚背正面踢球：讲解动作要领，示范踢球技巧。

（2）脚内侧接球、停球：讲解动作要领，示范接球、停球技巧。

（3）盘带基础：讲解盘带技巧，示范简单盘带动作。

（4）传球配合：讲解传球配合的基本方法，示范实战中的运用。

3. 随堂练习（45分钟）（1）脚背正面踢球：分组练习，每人踢10次，记录踢球力度和准确性。

（2）脚内侧接球、停球：两人一组，互相传球，练习接球、停球技巧。

（3）盘带基础：每人练习简单的盘带动作，如踩球、拉球等。

（4）传球配合：四人一组，进行简单的传球配合练习。

六、板书设计1. 正规完整版足球课教案2. 内容：（1）脚背正面踢球（2）脚内侧接球、停球（3）盘带基础（4）传球配合七、作业设计1. 作业题目：（1）练习脚背正面踢球，每人踢球20次，记录力度和准确性。

（2）两人一组，互相传球，练习脚内侧接球、停球技巧。

（3）每人练习盘带动作，如踩球、拉球等。

（4）四人一组，进行传球配合练习。

2. 答案：（1）脚背正面踢球：踢球力度适中，方向准确。

正规完整版足球课教案标准版,可打印

正规完整版足球课教案标准版，可打印一、教学内容本节课选自《足球教学指导纲要》第三章，详细内容为基本技术篇——传球与接球。

重点围绕传球与接球的基本动作、技巧及实践应用展开。

二、教学目标2. 培养学生团队协作精神，提高传球与接球的配合能力。

3. 增强学生体能，提高运动技能。

三、教学难点与重点教学难点：传球与接球的力度、角度、准确度。

教学重点：基本动作的掌握，团队配合能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：足球、哨子、记分牌、教学视频。

2. 学具：足球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生进行简单的足球热身活动，如慢跑、拉伸。

教师展示传球与接球的视频，引导学生关注基本动作。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范传球与接球的动作要领，讲解动作细节。

学生跟随教师进行动作模仿，教师纠正动作错误。

3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，进行传球与接球练习。

教师巡回指导，发现问题，及时纠正。

4. 团队配合练习（10分钟）学生分成若干小组，进行传球与接球的团队配合练习。

教师观察学生表现，给予评价与指导。

5. 游戏环节（10分钟）学生参与足球游戏，巩固传球与接球技能。

教师组织比赛，培养学生的竞争意识。

学生分享学习心得，教师点评。

六、板书设计1. 传球与接球基本动作2. 团队配合要点3. 动力链与肌肉记忆七、作业设计1. 作业题目：录制一段传球与接球的视频，展示动作要领。

正确的传球与接球动作；表现出动力链与肌肉记忆。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生的表现，调整教学方法与策略。

2. 拓展延伸：学生了解足球比赛中传球与接球的应用；探讨传球与接球在比赛中的战术意义。

重点和难点解析1. 传球与接球基本动作的掌握；2. 力度、角度、准确度在传球与接球中的应用；3. 团队配合能力的培养；4. 课后作业的设计与实施。

一、传球与接球基本动作的掌握1. 传球动作：脚部触球的部位、摆腿幅度、踢球力量与角度；2. 接球动作：身体姿态、眼睛注视球、脚部触球部位。

《足球课教案全集》

《足球课教案全集》word版教案章节：一、足球基本技巧训练教学目标：1. 让学生了解并掌握足球基本技巧，包括传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

教学内容：1. 传球技巧：如何准确、有力地传球，包括短传、长传和头球传球。

2. 停球技巧：如何稳当地停住来球，包括脚内侧停球、脚外侧停球和胸部停球。

3. 射门技巧：如何准确地射门得分，包括脚内侧射门、脚外侧射门和头部射门。

教学方法：1. 示范法：教师或教练示范正确的技巧，学生跟随模仿。

2. 练习法：学生分组进行练习，反复实践，教师指导纠正。

3. 比赛法：学生进行小场比赛，运用所学技巧进行实战演练。

教学评价：1. 观察学生在练习中的动作准确性、力量和稳定性。

2. 观察学生在比赛中的运用能力和团队合作精神。

教案章节：二、足球战术训练教学目标：1. 让学生了解并掌握足球基本战术，包括进攻、防守和阵型运用。

2. 培养学生的战术意识和应变能力。

教学内容：1. 进攻战术：如何组织有效的进攻，包括突破、配合和传球渗透。

2. 防守战术：如何进行有效的防守，包括盯人防守、区域防守和抢截球。

3. 阵型运用：如何根据比赛情况和对手特点调整阵型，包括4-4-2、3-5-2等。

教学方法：1. 讲解法：教师讲解战术原理和运用方法，学生理解并掌握。

2. 模拟法：学生进行模拟比赛，运用所学战术进行实战演练。

3. 比赛法：学生进行小场比赛，运用所学战术进行实战演练。

教学评价：1. 观察学生在练习中的战术意识和运用能力。

2. 观察学生在比赛中的应变能力和团队合作精神。

教案章节：三、足球体能训练教学目标：1. 让学生了解并掌握足球体能训练的方法，提高身体素质。

2. 培养学生的毅力和耐力。

教学内容：1. 跑步训练：提高学生的速度、爆发力和耐力，包括短跑、长跑和间歇性训练。

2. 跳跃训练：提高学生的跳跃力和协调性，包括纵跳、横跳和跳绳。

3. 力量训练：提高学生的肌肉力量和爆发力，包括深蹲、俯卧撑和仰卧起坐。