工厂人体工程学培训.共23页
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人体工程学-完整ppt课件
流水线各种装配件的位置等。 2.如何使其距离、高度有一个适合人体运动需要的合理尺
寸，以减少肌力和体能的损耗，亦即减少疲劳，这也是运动 中的工效。
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25
第2节 人体工程学研究的主要内容
心理学知识
心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。心理 是人的感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感、意志、性格、 意识倾向等心理现象的总称。
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23
第2节 人体工程学研究的主要内容
不同姿势的支撑面 的压力分布图
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24
第2节 人体工程学研究的主要内容
4 ．运动和疲劳
人的室内活动和家务劳动引起的人体运动，要耗费大量的体能。
与室内设计相关的主要是与运动有关的局部尺寸: 1.如楼梯的踏步高度和宽度，煤气灶和洗盆的高度，生产
人体工程学
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1
人体工程学
第1节 人体工程学的含义和发展 第2节 人体工程学研究的主要内容 第3节 人体工程学研究的方法 第4节 人体基础数据 第5节 人的行为心理与空间环境
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2
第1节 人体工程学的含义和发展
什么是人体工程学 ？
人体工程学是20世纪40年代后期跨越 不同学科和领域，应用多种学科的原理、 方法和数据发展起来的一门新兴的边缘学 科。
人体工程学的发展大致经历了以下三个阶段： 第一阶段：人适应机器 第二阶段：机器适应人 第三阶段：人—机—环境相互协调
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9
第1节 人体工程学的含义和发展
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10
人体工程学
教学目的
通过学习《人体工学》，使学生了解人体工 学的基本体系，初步学会人体工学的基本原 则和方法出发，发现设计中存在的人体工程 问题，并且能在课程学习的基础上，通过设 计实践，创造性的提出人体工程学的解决方 案。
寸，以减少肌力和体能的损耗，亦即减少疲劳，这也是运动 中的工效。
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第2节 人体工程学研究的主要内容
心理学知识
心理学是研究人的心理现象及其活动规律的科学。心理 是人的感觉、知觉、注意、记忆、思维、情感、意志、性格、 意识倾向等心理现象的总称。
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第2节 人体工程学研究的主要内容
不同姿势的支撑面 的压力分布图
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第2节 人体工程学研究的主要内容
4 ．运动和疲劳
人的室内活动和家务劳动引起的人体运动，要耗费大量的体能。
与室内设计相关的主要是与运动有关的局部尺寸: 1.如楼梯的踏步高度和宽度，煤气灶和洗盆的高度，生产
人体工程学
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1
人体工程学
第1节 人体工程学的含义和发展 第2节 人体工程学研究的主要内容 第3节 人体工程学研究的方法 第4节 人体基础数据 第5节 人的行为心理与空间环境
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第1节 人体工程学的含义和发展
什么是人体工程学 ？
人体工程学是20世纪40年代后期跨越 不同学科和领域，应用多种学科的原理、 方法和数据发展起来的一门新兴的边缘学 科。
人体工程学的发展大致经历了以下三个阶段： 第一阶段：人适应机器 第二阶段：机器适应人 第三阶段：人—机—环境相互协调
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第1节 人体工程学的含义和发展
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人体工程学
教学目的
通过学习《人体工学》，使学生了解人体工 学的基本体系，初步学会人体工学的基本原 则和方法出发，发现设计中存在的人体工程 问题，并且能在课程学习的基础上，通过设 计实践，创造性的提出人体工程学的解决方 案。
人体工程学PPT学习教案
人体工程学
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FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
二〉视觉与视觉环境设计 1〉视觉特征 如图
人体工程学
第23页/共56页
FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
二〉视觉与视觉环境设计
2〉视觉要素：
①视野是指眼睛固定于一点所能看到的范围，若眼睛平视，主观感 觉大约向上能看到眉毛，向下能看到鼻子及唇部向上约55°，向下 约70°，左右约各94°。
张，坐与站各导致不同肌肉的疲劳和疼痛，所以坐立之间的交替可以解除部 分肌肉的负荷，坐立交替还可使脊椎中的椎间盘获得营养。
人体工程学
第5页/共56页
FOUR 家具设计中的人体因素
一〉工作面的高度 4〉斜作业面作业时，人的视觉注意区域决定头的姿势。 头的姿势要舒服，视线与水平线的夹角应保持在此夹角
人体工程学
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FOUR 家具设计中的人体因素
二〉座位设计 2〉坐的解剖学和生理学 为了解决坐姿的问题，必须了解人在坐着时发生的解剖学上的变化。
坐姿的最严重问题是对腰椎和腰部肌肉的有害影响。
矫形学家使用现代复杂的科学仪器测量了人在不同姿势和坐姿下椎间盘的内 部压力变化。结果发现，人体姿势是决定椎间盘内压力的主要因素，椎间盘 内压力过高时损害椎间盘的直接原因。
③视错觉 知觉和外界的事实不一致时，会发生知觉的错误。
错觉发生的因素主要由外界刺激的前后影响；脑组织的作用；
环境的迷人现象；习惯；态度等 如图
人体工程学
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人体工程学
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人体工程学
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FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
人体工程学
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FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
二〉视觉与视觉环境设计 1〉视觉特征 如图
人体工程学
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FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
二〉视觉与视觉环境设计
2〉视觉要素：
①视野是指眼睛固定于一点所能看到的范围，若眼睛平视，主观感 觉大约向上能看到眉毛，向下能看到鼻子及唇部向上约55°，向下 约70°，左右约各94°。
张，坐与站各导致不同肌肉的疲劳和疼痛，所以坐立之间的交替可以解除部 分肌肉的负荷，坐立交替还可使脊椎中的椎间盘获得营养。
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FOUR 家具设计中的人体因素
一〉工作面的高度 4〉斜作业面作业时，人的视觉注意区域决定头的姿势。 头的姿势要舒服，视线与水平线的夹角应保持在此夹角
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FOUR 家具设计中的人体因素
二〉座位设计 2〉坐的解剖学和生理学 为了解决坐姿的问题，必须了解人在坐着时发生的解剖学上的变化。
坐姿的最严重问题是对腰椎和腰部肌肉的有害影响。
矫形学家使用现代复杂的科学仪器测量了人在不同姿势和坐姿下椎间盘的内 部压力变化。结果发现，人体姿势是决定椎间盘内压力的主要因素，椎间盘 内压力过高时损害椎间盘的直接原因。
③视错觉 知觉和外界的事实不一致时，会发生知觉的错误。
错觉发生的因素主要由外界刺激的前后影响；脑组织的作用；
环境的迷人现象；习惯；态度等 如图
人体工程学
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人体工程学
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人体工程学
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FIVE 人的知觉与感觉与室内环境
人体工程学
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人体工程学ppt课件
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5
第一节 人体工程学的起源与发展
人体工程学作为一门兴起的学科，其发展与工业革命是分不开的。自工业革命以 来，安全、健康、舒适已成为人们关注的问题，在欧美等西方国家尤其受到学者们的 重视。早在20世纪初，学者F.W.泰罗就在传统管理方法的基础上，首创了新的管理方 法和理论，研究怎样操作才能省时、省力、高效，并制定了一整套以提高工作效率为 目的的制作方法，被称作“泰罗制”，这也是人们从理论上对人体工程学进行归纳研 究的开始。
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9
第二节 人体工程学研究的主要内容与方法
一. 人体工程学研究的主要内容
1. 工作系统中的人
研究内容包括：人体尺寸、信息的感受和处理能力、运动的能力、学习的能力、 生理及心理需求、对物理环境的感受性、对社会环境的感受性、知觉与感觉的能力、 个人之差、环境对人体能的影响、人的长期、短期能力的限度及舒适点、人的反射及 反应形态、人的习惯与差异（民族、性别等）、错误形成的研究。
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3
第一节 人体工程学的起源与发展
提到人体工程学，人们就会不由自主地把它和工业化、现代化联系起来，但它 的产生并不是突然的。回溯历史，在人类发展的每个阶段都影印着人体工程学的潜 在意识，只是人们还不知道对它进行归纳总结，形成文字性理论。即使是在遥远的 上古时代，在那些尘封已久的文物中，依然能够感受到它的存在。正是这些在历史 发展中不断积累起来的经验，对日后产生的人体工程学奠定了非常重要的基础。
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1
人
• 第一章 绪论
体
工
• 第二章 人体工程学基础
程 学
• 第三章 人体工程学与室内环境艺术设计
• 第四章 室外环境设施设计与人体工程学
• 第五章 人的为心理与室外环境设计
人体工程学全书课件完整版ppt全套教学教程最全电子教案电子讲义(最新)
人体工程学的学科构成、研究内容及研究方法
1.3人体工程学的学科构成、研究内容及研究方法 1.3.1人体工程学的学科构成
人机工程学是一门综合性的边缘科学，它属于系统工程学的一个分支。系统论、控制论、信息论是它的基本指导思 想，其基础理论涉及许多学科。除与有关的技术工程学科有着密切的关系外，人机工程学还与人体解剖学、人体测量学、 劳动卫生学、生理学、心理学（指的是工程心理学）、安全工程学、行为科学、环境科学、技术美学等有着密切的联系。 人机工程学带有横向学科的性质，其应用范围十分广泛，从日常用品到工程建筑，从大型机具到高技术制品，从家庭活 动到巨大的工业系统，各个方面都在运用人机工程学的原理和方法，解决人机之间的关系问题。
人体工程学的形成与发展
1.2.3人体工程学的发展阶段——现代人体工程学 20世纪60年代以后，人体工程学的研究和实践从实验室和军事领域扩大到工业的各个领域，如计算机、汽车和消费品。企业开始重
视运用人机工程技术去分析、设计和检验产品的宜人性，人体工程学也从生产领域扩展到了生活领域，影响到人们日常生活的方方面面， 大众开始接受人体工程学思想及其观念。
02
人体工程学的形成与发展
The Formation And Development Of Ergonomics
Bed furniture
人体工程学的形成与发展
1.2人体工程学的形成与发展 虽然人体工程学作为一门学科发展至今才近百年，发展历史很短，但是，人体工程学研究的基本问题——人、机、环境间的关系问
人体工程学的命名、定义及内涵
人体工程学是研究人、机及环境之间相互作用的一门新兴的综合性边缘学科，它经历了人与器具——经验人体工程 学——科学人体工程学——现代人体工程学等几个发展阶段。通过研究揭示人—机—环境之间相互关系的规律，确保设 计中的人—机—环境系统总体性能的最优化。 1.1人体工程学的命名、定义及内涵
人体工程学-人体重心、施力培训课件PPT(共 52张)
测量姿势和项目：测量姿势（坐姿和立姿），测 量项目。
第二章 人体与尺寸
2.1.2人体尺寸的分类 分为构造尺寸和功能尺寸两类。 1、构造尺寸 是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准 状态下测量的，包括：身高、体重、坐高、臀部 至膝盖长度、臀部的宽度、膝盖的高度、膝弯高 度、大腿厚度、臀部至膝弯长度、肘间宽度。 2、功能尺寸 是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动 时肢体所能达到的空间范围。
根据人体测量的数据来源和人体测量学的要求， 人体测量的内容主要有三个方面：1）形态测量 （人体尺寸、体重体型、体积表面积等）；2）生 理测量（直觉反应、肢体体力、体能耐力、疲劳 和生理节律等）；3）运动测量（动作范围、各种 运动特定等）。
第二章 人体与尺寸
1、测量工具与仪器：人体测高仪、体重计、软尺 人体测量的直角规、人体测量用的弯角规、人体 测量用的三角平行规、人体测量用的角度计等。
第二章 人体与尺寸
6）20世纪初现代建筑先驱勒·柯布西耶发现将手 举高折半正好等于脐高，成为柯布西耶模数理 论。即，从人体尺度出发，选定下垂手臂、脐、 头顶。上伸手臂四个部位为控制点，与地面距 离分别为86cm、113cm、183cm、226cm。数字之 间的关系，一是黄金比率关系，二是上伸手臂 高恰好为脐高的两倍。
第二章 人体与尺寸
其二，人由于个体间的差异，有高、矮、胖、瘦 之分，在进行公共设施设备、公共空间、公共产 品的设计时，又该以什么样的人体尺寸为标准， 并确定设计尺寸数据呢？ 以上两个问题的解决途径就涉及到人体尺寸的修 正与人体百分位的选择。
第二章 人体与尺寸
2、人体尺寸的修正 它包括功能修正量和心理修正量两方面。
第二章 人体与尺寸
3）人体结构的比例规律，从建筑学的角度对人体 尺寸进行了较完整的论述，发现了人体比例基 本是以肚脐为中心，一个男人挺直身体、双手 侧向平身的长度恰好就是其身体高度，双手和 双足的指尖正好在以肚脐为圆心的圆周上。
第二章 人体与尺寸
2.1.2人体尺寸的分类 分为构造尺寸和功能尺寸两类。 1、构造尺寸 是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准 状态下测量的，包括：身高、体重、坐高、臀部 至膝盖长度、臀部的宽度、膝盖的高度、膝弯高 度、大腿厚度、臀部至膝弯长度、肘间宽度。 2、功能尺寸 是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动 时肢体所能达到的空间范围。
根据人体测量的数据来源和人体测量学的要求， 人体测量的内容主要有三个方面：1）形态测量 （人体尺寸、体重体型、体积表面积等）；2）生 理测量（直觉反应、肢体体力、体能耐力、疲劳 和生理节律等）；3）运动测量（动作范围、各种 运动特定等）。
第二章 人体与尺寸
1、测量工具与仪器：人体测高仪、体重计、软尺 人体测量的直角规、人体测量用的弯角规、人体 测量用的三角平行规、人体测量用的角度计等。
第二章 人体与尺寸
6）20世纪初现代建筑先驱勒·柯布西耶发现将手 举高折半正好等于脐高，成为柯布西耶模数理 论。即，从人体尺度出发，选定下垂手臂、脐、 头顶。上伸手臂四个部位为控制点，与地面距 离分别为86cm、113cm、183cm、226cm。数字之 间的关系，一是黄金比率关系，二是上伸手臂 高恰好为脐高的两倍。
第二章 人体与尺寸
其二，人由于个体间的差异，有高、矮、胖、瘦 之分，在进行公共设施设备、公共空间、公共产 品的设计时，又该以什么样的人体尺寸为标准， 并确定设计尺寸数据呢？ 以上两个问题的解决途径就涉及到人体尺寸的修 正与人体百分位的选择。
第二章 人体与尺寸
2、人体尺寸的修正 它包括功能修正量和心理修正量两方面。
第二章 人体与尺寸
3）人体结构的比例规律，从建筑学的角度对人体 尺寸进行了较完整的论述，发现了人体比例基 本是以肚脐为中心，一个男人挺直身体、双手 侧向平身的长度恰好就是其身体高度，双手和 双足的指尖正好在以肚脐为圆心的圆周上。
人体工程学 ppt课件
度底。观察运动物体照度高；观察静止物体照度底。
2）工作位置的照明
PPT课件
34
3）工作位置和背景的亮度差：局部的照明与环境背 景的亮度差别不宜过大，太大容易造成视觉疲劳。
4）眩光和阴影的避免：一是将光源移出视野；二是 运用间接照明。
5）暗适应问题
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35
五、听觉环境设计
（一）听觉
听觉是除视觉外人类的第二大感觉系统，他由耳和有 关的神经系统组成。听觉的主要因素包括：音调（频 率）、响度、声强。
（二） 听觉环境
室内听觉环境主要包括两大类，一类是使人爱听的声 音如何为人听得更清晰、效果更好，这主要是音响、 声学的问题。第二类是人不爱听的声音 ，如何去消除， 即噪音控制。
世代差异：我们在过去一百年中观察到的生长加快（加速度） 是一个特别的问题，子女们一般比父母长的高，这个问题在总 人口的身高平均值上也可以得到证实。
年龄的差异 ：年龄造成的差异也应注意，体形随着年龄变化最 为明显的时期是青少年期。儿童的人体尺寸资料对于设计儿童 用具、设计幼儿园、学校是非常重要的。考虑到安全和舒适的 因素则更是如此。设计中涉及老年人的人体尺寸，至少有两个 问题应引起我们的注意： （1） 无论男女，上年纪后身高均比年轻时矮。 （2） 伸手够东西的能力不如年轻人。
1.视觉陈示
陈示：是指各种视觉信息通过一定的形式陈列出来。
视觉陈示：是指以视觉为感觉方式的形式来传递各种 信息。
视觉陈示的原理
良好的视觉陈示应注意以下几个因素：
PPT课件
32
视距：陈示的视距对细节、位置的设计很重要。眼睛 喜欢在视区内进行跳跃和静止两种形式的运动，即 “游览”和“凝视”。大部分实验的人首先凝视所看 材料的上方某一点，然后移向视区中心的左边。
2）工作位置的照明
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34
3）工作位置和背景的亮度差：局部的照明与环境背 景的亮度差别不宜过大，太大容易造成视觉疲劳。
4）眩光和阴影的避免：一是将光源移出视野；二是 运用间接照明。
5）暗适应问题
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35
五、听觉环境设计
（一）听觉
听觉是除视觉外人类的第二大感觉系统，他由耳和有 关的神经系统组成。听觉的主要因素包括：音调（频 率）、响度、声强。
（二） 听觉环境
室内听觉环境主要包括两大类，一类是使人爱听的声 音如何为人听得更清晰、效果更好，这主要是音响、 声学的问题。第二类是人不爱听的声音 ，如何去消除， 即噪音控制。
世代差异：我们在过去一百年中观察到的生长加快（加速度） 是一个特别的问题，子女们一般比父母长的高，这个问题在总 人口的身高平均值上也可以得到证实。
年龄的差异 ：年龄造成的差异也应注意，体形随着年龄变化最 为明显的时期是青少年期。儿童的人体尺寸资料对于设计儿童 用具、设计幼儿园、学校是非常重要的。考虑到安全和舒适的 因素则更是如此。设计中涉及老年人的人体尺寸，至少有两个 问题应引起我们的注意： （1） 无论男女，上年纪后身高均比年轻时矮。 （2） 伸手够东西的能力不如年轻人。
1.视觉陈示
陈示：是指各种视觉信息通过一定的形式陈列出来。
视觉陈示：是指以视觉为感觉方式的形式来传递各种 信息。
视觉陈示的原理
良好的视觉陈示应注意以下几个因素：
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32
视距：陈示的视距对细节、位置的设计很重要。眼睛 喜欢在视区内进行跳跃和静止两种形式的运动，即 “游览”和“凝视”。大部分实验的人首先凝视所看 材料的上方某一点，然后移向视区中心的左边。
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手抬起时,肩上伸的 动作角度以45度为好
12
背
前傾Max是20°
不可以向横方向偏
13
腿
Squat的角度是从水平 位置起的Max45度
禁止单脚支撑
禁止单膝或两 膝着地
14
脖子
脖子弯曲的角度 ; ≧20°（从垂直 方向）
向后:任何大幅度 的向后动作都是 禁止的
偏侧:任何显而 易见的偏侧都是 禁止的
1 取 螺 栓
6
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
持住螺栓
持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 持住螺栓 放下已组裝物品 迟延
將墊片运至左手並对准位置
將墊片对准螺栓 套入墊片 放开墊片 伸手至螺母 拿取螺母 將螺母运至左手並对准位置 螺母对准螺栓 组合螺母與螺栓
因为看不到作业位置 如果太把头扭着伸进去的话，很 容易弄伤脖子
6
弯腰
这个姿势使得上半身的重量 集中在骨盘和背骨的交界处 （第五腰椎），容易产生关 节炎。
7
扭身
这个扭使上身弯曲，会成为 痛的原因（容易引起关节炎， 脱离性骨折，筋肉炎症等）
8
静止状态
抬静止状态的物体，会使肩或腕受 到太重的负荷。
9
人体工程学培训 ---东风小康
本课程分为三部分 1. 人体工程学基础
2. 动作要素分析
3. 动作经济原则
2
人体工程学基础
人体工程学是一种观察工作场所的常识,牢记人（不是机器）是 生产力和质量的灵魂资源.
3
肘伸出（向上）
肘的位置太高了 手腕保持笔直状态
4
肩膀太高 &太低
特别是右肩的位置太低
人因工程培训(讲解)
➢消除人的不安全行为，为消除人为失误创造条件。
操作安全监督卡 操作安全警示牌
2—人机系统中人的特性
人机系统中，人的作用是多方面的心理、生理因素混合 作用的综合。
包括： 1、人体尺寸的测量和计算； 2、人体生物力学； 3、人的生理特征； 4、人的心理特征；
2.1人体测量学
人体测量学（ ANTHROPOMETRY ）的研究成 果普遍应用于作业空间的规划、工具 与机械设备的设计上
➢ 降低训练需求与训练费用； ➢ 改善人力的运用状况； ➢ 经由人为失误的降低，减少员工的缺席率、
设备呆滞率与意外次数； ➢ 改善使用者/操作者的舒适程度；
人机工程学的目标 提高人机系统的安全
➢消除物的不安全状态，改进工艺、设备、机械等物的安全性
合理的工艺指标 定期检修 、精心维护保养 易发生事故的关键部位提供自动报警、自动防空、自动锁断 电源、自动停机，提高自动化水平
人机工程学的命名
Ergonomics is a multidisciplinary science dealing with the interactions between people and their total workplace environment
美国
Human Engineering 人类工程学 Human Factors Engineering 人因工程
人机工程（讲解）
课程目的
了解人机工程基本原理和人机工程 伤害因素，选择最佳作业姿势及作业 环境，避免人机工程伤害的发生。
主要内容
人机工程概述
1、人机工程发展及定义 2、人机工程中人的特性
人机伤害因素 长期累计性创伤失调 作业姿势与作业环境
人机工程的发展：人的基本能力
操作安全监督卡 操作安全警示牌
2—人机系统中人的特性
人机系统中，人的作用是多方面的心理、生理因素混合 作用的综合。
包括： 1、人体尺寸的测量和计算； 2、人体生物力学； 3、人的生理特征； 4、人的心理特征；
2.1人体测量学
人体测量学（ ANTHROPOMETRY ）的研究成 果普遍应用于作业空间的规划、工具 与机械设备的设计上
➢ 降低训练需求与训练费用； ➢ 改善人力的运用状况； ➢ 经由人为失误的降低，减少员工的缺席率、
设备呆滞率与意外次数； ➢ 改善使用者/操作者的舒适程度；
人机工程学的目标 提高人机系统的安全
➢消除物的不安全状态，改进工艺、设备、机械等物的安全性
合理的工艺指标 定期检修 、精心维护保养 易发生事故的关键部位提供自动报警、自动防空、自动锁断 电源、自动停机，提高自动化水平
人机工程学的命名
Ergonomics is a multidisciplinary science dealing with the interactions between people and their total workplace environment
美国
Human Engineering 人类工程学 Human Factors Engineering 人因工程
人机工程（讲解）
课程目的
了解人机工程基本原理和人机工程 伤害因素，选择最佳作业姿势及作业 环境，避免人机工程伤害的发生。
主要内容
人机工程概述
1、人机工程发展及定义 2、人机工程中人的特性
人机伤害因素 长期累计性创伤失调 作业姿势与作业环境
人机工程的发展：人的基本能力
人体工程学与产品优化培训ppt
产品优化设计案例分析
案例一
基于人体工程学的椅子设计
案例二
基于人体工程学的汽车座椅设计
案例三
基于人体工程学的手机设计
产品优化设计工具和技术
人机工程学软件
用于模拟和分析人体与产品之间的相互作用，如SolidWorks、 Autodesk Inventor等。
3D打印技术
用于快速制作产品原型，方便进行人体工程学测试和评估。
运动系统
分析用户的肌肉力量、关节活动范围等运动能力 ，确保产品符合人体运动需求。
适应性和舒适性
产品设计应考虑用户的适应性和舒适性需求，提 高产品的易用性和用户体验。
PART 03
产品优化设计实践
基于人体工程学的产品优化设计流程
人体测量数据采集
收集目标用户的人体测量数据，包括 身高、体重、臂长、腿长等，以了解 用户的身体尺寸和特征。
优化方案实施
将优化方案实施到产品中，并进行实 际测试和评估。
01
02
人体模型建立
根据采集的数据建立人体模型，用于 模拟用户在使用产品时的姿态和动作 。
03
人体工程学分析
基于人体模型，对产品进行人体工程 学分析，评估产品的可操作性、舒适 性和安全性。
05
04
优化设计方案制定
根据分析结果，制定产品优化设计方 案，包括改进产品的尺寸、形状、材 料和布局等。
A/B测试
通过比较不同设计方案的优劣 ，选择最佳设计方案进行优化 。
数据分析
通过收集和分析用户行为数据 ，了解用户对产品的使用情况
和问题，为优化提供依据。
PART 05
产品优化设计趋势和未来 发展
可持续性设计
总结词
人体工程学理解标准CNPPT课件
第34页/共43页
人体工程学标准的执行技巧
• 教育和让员工参与
• 当涉及到他们的工作时员工是真正的专家。他们往往是指出问题 的最佳来源。他们可能也有一个解决方案。对员工的人体工程学 培训帮助他们提供更多有意义的建议并觉得自己是解决方案的一 部分。员工的参与会产生更有意义的结果。
第35页/共43页
技巧
办公家具的人体工程学设计特点 工位的正确安装
工作任务和身体要求 可用的轻型工作
什么时候培训
程序开始时 定期进展报告
程序开始时 定期的进修和高级课程
程序开始时 新员工入职培训 定期的进修课程
程序开始时 换家具或设备时
程序开始时
第33页/共43页
五、贯彻的原则
• 工厂经理在BU和当地健康和安全专家的支持下应确定一个方法以确保标准的 及时和全面执行。
第27页/共43页
手动工具的正确选择举例
第28页/共43页
四、标准的基本要求
• 制定现场特定人体工程学程序 • 人体工程学风险评估（之前讨论过的） • 在制定和执行工作场所肌肉骨骼疾病风险的行动计
划（之前讨论过的）时使用控制层级 • 健康监督和WMSD伤害和疾病案例的医学管理 • 能力与交流 – 开展培训 • 存档
•分析 ► 将现有的措施与报告的每一 个章节对比。
• 差距 ► 找到未达标项并制定整改计 划
• 行动► 将调查结果排序，确定责任 人并设定时间来弥补差距。
第13页/共43页
三、期望三 – 风险评估
所有地区应回顾和执行 标准
做差距分析
完成现场特定风险评估
使用控制层级执行整改 行动计划
• 团队 ► 组建由管理层和员工组成 的风险评估团队和团队领导人。
人体工程学标准的执行技巧
• 教育和让员工参与
• 当涉及到他们的工作时员工是真正的专家。他们往往是指出问题 的最佳来源。他们可能也有一个解决方案。对员工的人体工程学 培训帮助他们提供更多有意义的建议并觉得自己是解决方案的一 部分。员工的参与会产生更有意义的结果。
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技巧
办公家具的人体工程学设计特点 工位的正确安装
工作任务和身体要求 可用的轻型工作
什么时候培训
程序开始时 定期进展报告
程序开始时 定期的进修和高级课程
程序开始时 新员工入职培训 定期的进修课程
程序开始时 换家具或设备时
程序开始时
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五、贯彻的原则
• 工厂经理在BU和当地健康和安全专家的支持下应确定一个方法以确保标准的 及时和全面执行。
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手动工具的正确选择举例
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四、标准的基本要求
• 制定现场特定人体工程学程序 • 人体工程学风险评估（之前讨论过的） • 在制定和执行工作场所肌肉骨骼疾病风险的行动计
划（之前讨论过的）时使用控制层级 • 健康监督和WMSD伤害和疾病案例的医学管理 • 能力与交流 – 开展培训 • 存档
•分析 ► 将现有的措施与报告的每一 个章节对比。
• 差距 ► 找到未达标项并制定整改计 划
• 行动► 将调查结果排序，确定责任 人并设定时间来弥补差距。
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三、期望三 – 风险评估
所有地区应回顾和执行 标准
做差距分析
完成现场特定风险评估
使用控制层级执行整改 行动计划
• 团队 ► 组建由管理层和员工组成 的风险评估团队和团队领导人。
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