小学实验室工作计划通用版
2024年小学科学实验室工作计划范例（四篇）
2024年小学科学实验室工作计划范例一、指导思想为进一步提升小学实验管理效能，全面深化素质教育实施，推动教育事业稳步前行，同时在日常教育教学活动中融入法制教育元素，特制定本方案。
二、基本情况概述本校现有教师____名，其中女性教师占比____。
共设有____个教学班，学生参与科学实验课程的学生数超过____人，专职科学教师共计____人。
目前，实验室实验器材存在短缺现象，对日常教学工作的顺利开展构成较大挑战，进而影响了该学科教学质量的进一步提升。
三、核心任务与目标根据国家教育部制定的课程标准，我校将确保实验教学课程的充分开设。
在此基础上，结合本校实际情况，扎实推进实验室建设工作。
具体目标包括：建立一个学生专用实验室和一个仪器管理室，确保实验仪器配备率达到____%以上；合理补充实验器材，以满足上级部门规定的标准；实验室的电力供应、安全防护措施等均需达到基本要求。
通过实验教学，引导学生亲手操作，掌握实验技能，培养其实践能力、实验技能和观察能力。
四、具体工作举措1. 成立实验室管理领导小组，由____担任组长，全体科学教师作为成员，明确职责分工，确保责任到人。
2. 实验员需制定自然教学计划，并严格按照计划开展各年级的实验教学工作。
同时，需填写完整的演示实验计划、分组实验计划及相关实验单据。
3. 实验教学前，必须充分准备实验所需仪器和材料，精心设计实验步骤和过程，制定实验方案，以确保实验的科学性、安全性和有效性。
4. 在分组实验过程中，要求学生自备相关实验材料，引导学生观察、讨论并得出结论，完成实验教学任务。
5. 实验结束后，指导学生填写实验报告单，并认真审阅，培养学生的科学观和实验能力。
6. 学期初及时收集各年级的《教学工作计划》、《演示实验计划表》和《分组实验计划表》；学期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录》和《分组实验记录》。
7. 组织全体科学教师开展科学教学与实验教学研究活动，不断提升其教学与实验能力。
2024年小学科学实验室工作计划例文（5篇）
2024年小学科学实验室工作计划例文一、指导思想：加强实验教学工作是____教学大纲和课程标准的基本要求，是实施素质教育的重要内容。
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力，从而提高学生的整体素质。
特制定本校实验教学工作计划。
二、主要任务、目标：按国家课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率达到____%以上，我们力争演示实验达到____%以上，分组实验达到____%。
引导每个学生亲历各个实验探究过程，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、常规实验教学工作：1、实验教师应与其他学科密切合配，按照教学大纲和教材要求，学期初要制定《实验教学工作计划》，并认真填写《实验进度表》，张贴在实验室。
2、分组实验时，任课教师要认真填写实验通知单，学生要认真完成实验报告，每次实验报告任科教师都要仔细批改。
3、实验教师要按照《实验进度表》认真准备实验。
若需要药品和仪器，要提前向学校报告，及时购买。
同时，开展实验教学研究，积极改进仪器及自制教具。
4、凡有危险性的实验，任课教师必须事先讲清操作规程，注意事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。
坚决杜绝学生将实验药品带出实验室。
5、做好实验前后的仪器、药品检查和记录工作。
6、做好实验室的卫生管理工作。
7、整理好实验档案。
四、做好实验室的安全管理工作：实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置。
第一次实验课时，教师必须向学生交待清楚实验室的各项规章制度。
1、防火、防电(1)防短路、漏电。
实验教师要加强防火及防电害意识，不能麻痹大意，应不时督促检查学生的防火及防电害工作。
在学生实验前必须保证电路及各种电器的完好，认真检查插头插座是否合适或松动脱落，电路绝缘是否良好，有无破损、漏电、短路等情况，各种电器是否能正常工作。
小学实验室工作计划范文5篇
小学实验室工作计划范文5篇小学实验室工作计划1一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标;(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力;(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
2024年小学科学实验室工作计划模板(三篇)
2024年小学科学实验室工作计划模板小学实验室工作计划____-____学年度下学期为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学年制定工作计划如下：一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持____，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中____素质教育，____学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。
2、按照省标准化实验室的要求和____省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。
三、具体措施1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真____执行。
2、认真学习省标准化实验室的标准要求，逐项对照、认真改正，形成共识，加强对实验室建设和管理的意识，进一步完善实验室各项工作。
加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。
4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。
由专职教师____全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。
开展对实验仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。
5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。
小学实验室工作计划范文8篇
小学实验室工作计划范文8篇篇1一、引言小学科学教育是培养学生科学素养的重要环节，而实验室则是学生进行科学探究的重要场所。
为了更好地开展科学教育工作，提高实验室的使用效率，特制定本学期小学实验室工作计划。
二、工作目标1. 培养学生的科学探究能力和实践能力。
2. 提高学生的科学素养和思维能力。
3. 确保实验室的安全与规范管理。
三、工作计划1. 课程安排与调整根据教学需求，对本学期的科学课程进行适当调整，增加实验课程的比例，确保每个学生都有足够的机会进行科学探究。
同时，根据学校的实际情况，合理安排实验室的使用时间，确保实验室的充分利用。
2. 实验器材与药品的准备根据实验课程的需要，提前准备好所需的实验器材和药品。
确保器材和药品的数量和质量都符合教学要求，为学生提供安全、稳定的实验环境。
3. 实验室管理与维护制定实验室管理规定，明确实验室的使用规则和注意事项。
加强实验室的安全管理，定期检查实验室的电路、水源等设施，确保实验室的安全。
同时，定期对实验室进行清洁和维护，保持实验室的整洁和卫生。
4. 教师培训与交流加强对科学教师的培训，提高教师的实验教学能力和水平。
组织教师参加各类科学教育交流活动，分享经验、交流心得，共同提高科学教学质量。
5. 评价与反馈建立科学教学的评价机制，对学生的实验表现和成果进行评价和反馈。
根据学生的实际情况，及时调整教学方法和策略，提高教学质量。
同时，收集家长和学生的反馈意见，不断改进和优化实验室工作。
四、工作保障1. 组织保障成立实验室工作领导小组，由校长任组长，分管教学的副校长任副组长，成员包括科学教研组组长、实验室管理员和部分骨干教师。
领导小组负责统筹规划、组织协调和指导监督实验室工作。
2. 制度保障制定《小学实验室管理制度》、《小学实验员岗位职责》、《小学安全卫生制度》等规章制度，确保实验室工作的规范化和制度化。
同时，建立实验室档案，记录实验室的使用情况、器材药品的进出情况等，方便进行管理和查询。
小学实验室工作计划范文（四篇）
小学实验室工作计划范文一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持____，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中____素质教育，____学校新学期工作计划与教学计划，提高科学老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让科学实验教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实验教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实验教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1.明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力发挥装备使用效能;管理进一步科学规范。
2.仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
3.科学是推动社会生产力向前发展的基础学科。
因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。
学校实验教学有分管校长负责，教务处领导经常检查，科学教师的配备相当集中、相对稳定。
4.执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
5.配合教务处组织科学教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课，提高科学学科的教学质量。
三、具体措施1.进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真____执行。
搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。
小学实验室工作计划范文5篇
小学实验室工作计划范文5篇小学实验室工作计划范文篇1一、指导思想以让师生“过一种幸福完整的教育生活”为目标，依据新教育基本理念，扎实开展新教育行动，深入推进新教育实验项目，充分发挥新教育实验作为推进素质教育的重要载体作用，全面提升教育教学质量，将新教育实验作为学校教育的重要阵地，通过实验提升师生品质，提高教育质量。
二、工作措施(一)成立组织组长：王__（总体构想新教育工作思路）责任组长：杨__（具体策划、落实、分工协作）成员：陈__李__(二)新教育“六大行动”分工师生共写随笔——杨__缔造完美教室——陈__研发卓越课程——刘__推进每月一事——王__营造书香校园——唐__家校合作共建——李__（三）工作要求1、各行动组要坚持认真负责的工作态度。
2、各行动组要制定相应的推进工作计划。
3、各行动组要定期开展有效的实验活动。
4、各行动组要将活动开展资料进行积累。
5、各行动组要将负责项目进行创新整合。
6、各行动组要挖掘负责项目的特色资源。
三、工作重点（一）营造浓郁的书香环境（1）继续以班的形式开展读书活动。
践行晨诵、午读、暮省实践，各班加强黎明诵诗活动，并利用班级宣传栏、图书角、学校阅览室、学校宣传牌、其他墙面等布置一些读书的名言、经典古诗词、好书目推荐、师生书画作品等，营造校园书香氛围。
（2）班内设立图书角，开展“献出一本书，幸福全班人”、图书漂流等活动拓宽学生读书的渠道。
（3））全面开设晨诵课，确立每周四早自习为全校晨诵课时间，教师要帮助学生选择经典诵读书目，积极引导学生撰写读书笔记和读后感，老师要选择优秀*在班级或学校进行交流展示，并附上老师精彩的点评。
班每月上交优秀的学生读书习作，学校每月将学生作品编辑成册。
（二）促进教师专业成长教师一如既往地推行“教育随笔”制度。
记录和反思教育教学生活，所有领导干部要率先垂范，带头读书，将校本研修和读书活动结合起来，每位教师定期上交一篇教育心得、教学反思、案例等教育随笔，学期末，学校将组织相关人员进行评比。
小学实验室工作计划(通用15篇)
小学实验室工作计划(通用15篇)小学实验室工作计划1一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体计划措施1、成立实验室领导小组：组长：张洁副组长：杨正奎成员：为全体科学教师。
做到加强领导，分工明确，责任到人。
2、实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学计划须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
3、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
4、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有事可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
5、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。
6、开学及时收取各年级《教学计划计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学计划总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。
7、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的'科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
8、材料归档：(1) 实验管理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。
9、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档计划外，还应管理好实验室的器材及日常计划。
小学实验室的工作计划(甄选13篇)
小学实验室的工作计划（甄选13篇）1.小学实验室的工作计划第1篇坚持以《科学（3—6年级）课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，加强教科研工作的专题化，树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，注重校内和校际交流，努力提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。
一、工作重点1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准。
装备综合配套。
管理科学规范。
使用注重实效。
2、组织教师定期开展教育研究活动，加强新课程标准的学习研究与讨论，精心组织好公开教学活动，突出专题，保证科学学科的教学质量，并积极撰写论文。
3、开展教师自制教具活动，以便丰富教学材料，充实实验设施。
二、具体工作（一）实验室日常管理工作1、对照三室布置标准，认真完善三室的各种制度，使之有据可依，有规可循。
2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。
同时要作好相关实验器材的申报，采购，订购仪器等工作。
3、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
上实验课前，要求学生预习实验内容，上课要有严格的组织纪律，要加强安全意识教育和爱护仪器，节省药品的思想教育，还要加强指导，引导学生观察实验现象，做好实验笔记和实验报告，使实验顺利完成。
4、实验结束后，及时清洗、清点仪器，并填写好实验教学的“记录单”，任课教师和实验教师同时签字。
每学期把“通知单”“记录单”整理装订成册保存起来。
5、严格履行借交手续。
借领仪器时，并做好记载。
按时归还，归还时认真检查仪器是否完损。
6、爱护仪器，妥善保管。
严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。
7、加强三室卫生及环境的布置。
做到经常清扫、擦洗，经常通风换气，保障仪器无霉变现象。
做好实验到的防火、防尘、防潮、防锈、防腐蚀、防压、防震、防碰的工作。
2024年小学科学实验室工作计划范文（六篇）
2024年小学科学实验室工作计划范文一、指导思想为提升小学实验的行政管理和技术能力，以及实现实验室物资的科学化、分类化、分档化和档案化管理，强化实验教学水平和效果，更有效地推行素质教育，促进教育事业的发展。
二、主要任务与目标严格遵循国家教委的教学大纲，确保实验课程的全面开设，实验教学的覆盖率应达到____%以上，使学生能够基本独立完成各项实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践、实验和观察能力。
三、具体工作措施1、实验室管理由校长和教导主任直接负责，设立专职的实验室管理员，即实验员，专门负责实验室的日常管理工作。
2、实验室管理员职责与目标：（1）实验员需制定自然科学教学计划，各年级的实验教学应按计划进行，同时需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等文档。
（2）实验教学前，必须确保实验所需仪器和材料准备齐全，教师应对每个实验有充分的准备，精心设计实验步骤和过程，以确保实验的科学性、安全性和效果。
（3）在指导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关实验材料，确保学生在实验中有充足的实践内容，并指导学生观察、讨论，得出相应结论，完成实验教学。
（4）实验后，应指导学生完成实验报告单，并仔细审阅，引导学生在实验和观察中培养科学的自然观和实验技能。
（5）学期初及时收集各年级的《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；学期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
（6）在实验教学和研究方面，以全体自然科学任课教师为团队，进行相关的教学和实验研究，以不断提升自然科学教师的教学和实验能力。
3、材料归档管理：（1）每学期按时对各类材料进行分类装订归档，并填写相应的实验开设数量、覆盖率，确保实验室材料的归档管理工作科学、规范。
（2）在归档过程中，确保材料的质量和数量符合规定要求。
4、实验室器材管理：实验室管理员除了负责材料的收发、归档工作外，还需管理好实验室的器材及日常运营。
（1）负责实验器材的每日发放和收回，并做好相应的发放、收回记录及损坏、修理等记录。
2024年小学科学实验室工作计划例文（6篇）
2024年小学科学实验室工作计划例文一、实验室工作的指导方针需遵循两大原则：一是全力配合学科教师的实验教学，二是积极推动实验创新。
我们应按照“发展新思路，改革新突破，开放新局面，工作新举措”的指导思想，树立创新的实验教学理念，紧跟教学改革的步伐。
本学期，我们将充分利用学校现有的教学设备，协助各科教师全面开展演示实验、学生分组实验以及探究性实验和课外兴趣小组实验。
同时，我们会及时补充实验器材，确保新教材中新增实验的顺利进行。
实验员需深入研究教材，理解教材变化的精神，迅速掌握新教学设备的使用，同时做好实验室资料的整理归档工作。
二、实验室建设和资金保障本学期的重点任务是：补充物理、化学、生物等学科的常用仪器和药品，以保证实验的正常运行。
同时，我们将对实验室进行适当的改造，做好高标准物理、生物实验室的设备准备工作，配合完成相关实验室的建设。
这些举措旨在确保我们能够适应新的教学改革方向，为创建涟源市合格学校实验室奠定坚实基础。
实验室管理将严格遵循“四表”、“三册”、“一日志”和“计划”制度。
三、实验室管理规定1. 采购仪器、药品需提前申请，经主管领导审批后方可购置，并在入库时进行验收，同时填写入库清单。
仪器一般不外借，如需外借需经主管教导或校长批准，并确保及时归还。
2. 强化安全措施。
药品、仪器柜应上锁，化学危险品需双人双锁管理，实验室门窗需按时开关，确保安全。
实验室的消防设备应定期检查、补充，确保通风换气设备正常运行。
3. 仪器、药品应分类存放，定位在特定的橱柜中。
每个橱柜应挂有“仪器登记卡”，并随时更新。
4. 实施仪器保养和维修制度，定期清理、保养和维修，确保仪器的准确性和可用性。
同时，鼓励实验员自制教具，以增强教学效果。
5. 持续完善技术资料的档案管理。
根据市教委的要求，及时调整和整理仪器购置计划、学生实验记录、实验通知单等资料，确保资料的完整性和规范性。
四、实验教学管理理、化、生各科教师需根据教学内容，提前____天提交实验通知单，或在特殊情况下提前通知实验员（但实验后需补填通知单）。
2024年小学科学实验室教学工作计划样本（3篇）
2024年小学科学实验室教学工作计划样本一、工作目标1. 提升小学生科学实验素养和科学思维能力，培养他们对科学的兴趣和探索精神；2. 加强小学科学实验室的管理和维护，确保实验设备的正常运行；3. 探索和实践创新的科学实验教学模式。
二、工作内容1. 制定科学实验教学计划根据小学科学课程要求和学生的年龄特点，制定科学实验教学计划，确定每个学期的实验内容和时间安排。
教学计划要充分考虑学生的学习兴趣和实践能力，以便真正激发他们的科学好奇心和思考能力。
2. 组织科学实验活动根据教学计划，组织相关的科学实验活动。
教师要在实验前对实验内容进行充分的准备和背景知识的讲解，确保学生能够理解实验的目的和原理。
在实验过程中，要引导学生进行观察、记录和分析，培养他们的实验技能和科学思维能力。
实验后，要进行实验结果的讨论和总结，引导学生从实验中获得科学知识。
3. 维护实验设备和实验室环境定期检查和维护实验设备，确保设备的正常运行。
做好设备的清洁和消毒工作，保持实验室的整洁和安全。
提供必要的实验材料和实验器材，保证实验活动的顺利进行。
4. 引入新的科学实验教学模式积极探索和应用新的科学实验教学模式，如项目制学习、探究式学习等。
引入科学实验教具和科技设备，增加实验的趣味性和实效性。
通过创新的教学模式，培养学生的科学思维能力和解决问题的能力。
三、工作措施1. 提升教师的科学实验教学能力组织教师参加相关的培训和研讨会，提升他们的科学实验教学能力。
建立教师交流平台，促进教师之间的相互学习和共同进步。
鼓励教师进行实验教学创新实践，分享好的教学经验。
2. 加强学校与实验室的协作学校和实验室要建立密切的联系和合作关系，共同制定实验教学计划和工作安排。
学校要提供必要的经费支持和实验所需的设备和材料。
实验室要及时反馈实验设备的维护情况和实验教学的效果。
3. 注重实验教学的评价和反馈建立科学实验教学的评价体系，对学生的实验表现进行定期评价和反馈。
小学科学实验室工作计划（三篇）
小学科学实验室工作计划工作计划：一、前期准备工作1.确定实验目标：针对小学生的科学知识和实验技能的培养，制定相应的实验目标，包括培养学生的观察能力、实验设计能力、科学思维能力等。
2.采购实验器材：根据实验计划，制定相应的器材购买计划，确保实验室设备完备。
3.准备实验课程：编写实验课程，结合小学生的认知水平和学习能力，设计适合他们的实验课程。
4.申请经费：根据实验器材采购计划和实验课程编写情况，向学校申请经费支持。
二、实验课程安排1.制定实验时间表：根据学生的学习进度和学期安排，制定实验时间表，确保每个班级都能平均分配到实验时间。
2.课程安排：根据实验目标和学生的年级水平，设计不同的实验课程，包括物理、化学、生物等方面的实验内容。
3.课程关联：将实验课程与学生的学习内容进行关联，帮助他们巩固和扩展已学知识。
4.课程评估：制定实验课程的评估标准，对学生的实验结果和实验报告进行评估，及时发现问题并针对性地进行指导。
三、实验安全管理1.安全培训：组织实验教师和实验室助理进行实验安全培训，确保实验室操作和实验器材使用符合相关安全规范。
2.安全设施维护：定期检查实验室的安全设施，包括防火设施、急救箱等，确保其完善和有效。
3.实验室规则制定：制定实验室规则，包括实验器材使用规范、实验操作流程、实验室卫生等，让学生养成良好的实验行为习惯。
四、实验教师培训1.学科知识培训：针对实验教师的专业知识和实验操作技能进行培训，提高他们的教学水平和实验指导能力。
2.教学方法培训：培训实验教师在教学过程中的有效教学方法，包括激发学生学习兴趣、培养实验思维能力等。
3.实验指导培训：培训实验教师在实验指导过程中的注意事项和实验操作技巧，确保他们能够有效指导学生完成实验。
五、科学交流与展示活动1.学术讲座：邀请相关领域的专家学者进行学术讲座，提升教师和学生的科学素养，激发他们对科学的兴趣。
2.实验成果展示：组织学生进行实验成果展示活动，让他们展示自己的实验成果和实验设计，增强他们的实验报告和口头表达能力。
小学实验室工作计划及思路(5篇)
小学实验室工作计划及思路一、指导思想根据科学课程的教学要求，实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行。
强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。
二、主要任务、目标按国家教育部颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到____%以上，分组实验达到____%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施1、任务及目标：（2）、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
（3）、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教。
（4）、指导学生进行实验的同时，注重引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验观。
⑸、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为主，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
2、材料归档（1）每学期按时将各类资料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;3、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（2）、作好相关实验器材的申报、申购等工作。
（3）、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电设备、器具等的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
4、其他相关工作（1）、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;（2）、如有不足之处，工作中及时调节与补充。
小学实验室工作计划(10篇)
小学实验室工作计划(10篇)小学实验室工作计划篇一一、政治思想方面：严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。
模范遵守社会公德、维护教师良好形象。
热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。
实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。
要想做好任何一样工作都要求工本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、及时做好演示实验的准备工作。
化学的特点是以实验为基础。
另外，实验可以激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高化学教学质量有很大的作用。
新教材的一个特点是明显增加了演示实验和学生分组实验。
作为实验者，首先要督促老师做演示实验，然后根据教学进度和学科老师的要求，及时做好演示实验的准备工作，勇于改进演示实验。
作为实验人员，我应该在熟悉业务的同时，尽量找时间尽可能多的做每一个演示实验和分组实验。
学生实验结束后，要做好实验仪器的整理工作，做到仪器摆放科学、有条不紊、方便快捷。
三、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。
制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。
（四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室进行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。
为此实验员一定要督促各任课教师及时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。
为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到有关的实验仪器和实验室，甚至需要帮助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
小学实验室工作计划(精选10篇)
小学实验室工作计划小学实验室工作计划一、工作目标和目标规划工作目标是提高小学生对科学实验的认知能力和动手能力。
通过实验课程，建立孩子对于科学实验的基础概念和实验技巧。
在整个过程中，注重孩子对于实验的好奇心和求知欲，让他们了解科学实验不仅是一门学科，同时也是一个无穷无尽的世界。
二、工作任务和时间安排1、实验内容的选择和布置，为每一节课做好实验实物和设备准备；2、根据小学生的年龄特点设计出合适的实验课程，进行教学实施；3、开展课后实验总结和去现场观摩等相关活动，丰富小学生的实验体验和认知经验；4、与学校其他科研机构沟通和协调，开展实验室多元化的教学活动；5、每周汇总一次工作进度，并进行分析和总结，根据实际情况进行调整。
三、资源调配和预算计划小学实验室的设备和实物资源是教学实施的基础，同时对于资源的调配和预算计划也显得尤为重要。
在进行工作计划时，要根据实际需要进行资源需求评估和采购，建立资源管理系统并进行优化和改进。
四、项目风险评估和管理教学实验中存在着各种各样的风险和安全隐患。
作为一名职场人员，需要对教学实验工作进行风险评估和管理。
采取预防措施和应急措施，并及时对各项工作进行监督和管理，降低实验风险和提高教学质量。
五、工作绩效管理实验室教学工作的绩效评估和管理是促进个人和团队发展的重要手段。
在工作计划中，要注意对各项工作任务的绩效指标进行设定和监控，及时进行评估和修改，确保工作的高效性和质量。
六、作沟通和协调作为一名职场人员，需要与教育机构、学生、家长以及其他相关单位进行沟通和协调，及时处理工作中的各种问题，并建立良好的沟通渠道和机制，确保教学实验工作的顺利开展。
七、工作总结和复盘教学实验工作的总结和复盘是一个利于提高个人和团队工作质量和效益的重要方式。
在总结复盘中，要注意对工作中的问题进行分析和总结，并及时提出改进方案和建议，确保教学实验工作的不断进步。
小学实验室工作计划小学实验室工作计划工作目标和目标规划我们的小学实验室的工作目标是为学生提供一个安全而富有挑战性的实验室环境，以促进他们对科学的认识和学习。
2024年小学科学实验室工作计划(三篇)
2024年小学科学实验室工作计划第一节：实验室管理与安全1. 设定实验室规章制度和安全操作指南，让学生了解实验室的使用规则和安全操作流程。
2. 建立实验室安全检查制度，定期对实验室进行安全检查，确保实验室设备和材料的安全。
3. 教育学生在实验室中正确使用实验器材和材料，并进行常规实验室设备的维护与保养。
4. 定期组织实验室灭火演练，提高学生的火灾逃生能力。
5. 组织学生参加安全知识竞赛和科学实验安全培训，增强学生的安全意识。
第二节：实践探究实验1. 设计一系列基础实验，帮助学生理解科学实验的目的和方法。
2. 组织学生进行生态实验，了解生物相互作用和环境保护的重要性。
3. 进行物质变化实验，引导学生了解实验方法和观察现象，培养学生的探究能力。
4. 设计电路实验，让学生了解电流、电压和电阻之间的关系，培养学生的科学思维能力。
5. 鼓励学生自主设计并完成小型科学实验项目，培养学生的创新意识和实践能力。
第三节：科学知识普及与交流1. 开展科学讲座和科普知识介绍活动，向学生普及科学知识，激发学生对科学的兴趣。
2. 组织学生参观科技展览和科学实验室，让学生接触到最新的科学技术成果。
3. 建立学生科学实验成果展示平台，鼓励学生展示和交流自己的科学实验成果。
4. 组织学生参加各类科学竞赛，提高学生的科技创新水平和团队合作能力。
5. 邀请科学专家和教育家为学生进行科学讲座和学术交流，开拓学生的科学视野。
第四节：实验室资源建设与研究1. 积极申请实验室建设经费，引进新的实验装备和先进的科学技术工具。
2. 建立科学文献阅览室，为学生提供丰富的科学资料和研究文献。
3. 组织教师和学生进行科研项目，提供学生参与科学研究的机会。
4. 建立实验室资源共享平台，加强学校间的资源互通和研究合作。
5. 每学期开展一次实验室开放日活动，让家长和社区居民了解实验室的研究成果和教学成果。
总结：通过以上几个方面的工作，我们可以提高小学生对科学的兴趣和探索能力，培养他们的创新意识和实践能力。
小学实验室工作计划
小学实验室工作计划小学实验室工作计划范文5篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是整理的小学实验室工作计划范文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学实验室工作计划范文5篇1一、指导思想：为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推动教育进展。
二、主要任务、目标：按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培育科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作措施：1、实验室工作由教务处直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标；实验员必须拟定自然教学计划，各班级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，老师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并仔细审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；3、材料归档每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；做好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
小学实验室工作计划15篇
小学实验室工作计划15篇学校试验室工作打算1(1)、任课老师要在期初制订出学期试验教学打算，交教育处检查，再交试验室存档，任课老师根据试验室供应的试验课程表到指定的试验室上课。
(2)、任课老师与试验老师要共同努力，主动协作，努力开齐、开好试验，开足组数，使同学有充分的动手机会。
凡教材要求做的试验不得任意删减，因故的确不能开出，必需向学校分管领导报批。
(3)、任课老师应仔细填写“试验通知单”。
演示试验提前三天，同学分组试验提前一周交试验老师，并提前试做试验，做到心中有数。
对可能发生危及人身平安的试验做好防范支配。
(4)、试验老师应协作工作，按单预备试验用品，并提前一天预备好。
在预备过程中，要对仪器作必要的检查、校正，使其处于完好可用状态。
(5)、演示试验操作前，任课老师要备好课，熟识试验操作步骤和留意事项，试验时做到平安、快速，操作规范，现象明显。
试验过程中，要引导同学观看、思索，到达预期效果。
(6)、上同学试验课时，要组织同学排队入室，保持安静。
要把全班同学编成若干试验小组，每组选一组长防范，各组对号入座，定组定位定仪器。
若是第一次走进试验室，首先由任课老师带着学习《同学试验规章》和《试验室平安守则》，然后再开头分组试验。
(7)、同学要做好试验前的预习预备，试验时要主动思索，细心操作，仔细观看，照实记录。
要主动制造条件，使每个同学都能亲自操作，提高动手操作力量。
试验老师要跟班辅导，排解仪器故障，处理有关问题。
(8)、试验完毕由试验小组分工负责，按"三净"(即桌面净、仪器净、地面净)要求擦洗、整理好仪器，清扫好桌面、室内环境卫生，并由组长点交，经试验老师或任课老师验收后方可离去。
试验老师要准时对试验仪器进行保养维护工作，收回原处保存。
要仔细填写好《试验登记表》，离开试验室时要关好水电开关和门窗。
(9)、要建立健全考核评估机制,考核成果纳入对班级管理，促进同学良好试验习惯的养成，促进试验教学工作的开展。
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小学实验室工作计划
（文章一）：小学科学实验室工作计划安定区红土学校2xx—2xx学年第一学期科学实验室工作计划
（一）、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
（二）、主要任务、目标工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展，按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
（三）、具体工作措施
（1）、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
（2）、实验室管理员任务，目标；
(
1、实验员必须拟定科学教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(
3、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；
(
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
（3）、材料归档
(
1、每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
(
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；（4）、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(
1、材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
(
2、作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
(
3、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
（5）、其他相关工作
(
1、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；
(
2、不足之处，另行补充。
（文章二）：2xx-2xx秋季小学科学实验室教学计划2xx-2xx秋季小学科学实验室教学计划
（一）、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
（二）、主要任务及目标为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
（1）、明确科学实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建
设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
（2）、按照合格科学实验室的标准，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
（3）、仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
（4）、科学学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。
因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。
学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。
（5）、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
（6）、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课或公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。
（三）、具体工作措施
（1）、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
（2）、实验室管理员任务，目标：
(
1、实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、
分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(
2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(
3、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(
4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。
(
5、开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
(
6、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
（3）、材料归档
(
1、每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(
2、在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相
应要求。
（4）、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(
1、材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(
2、作好相关实验器材的申报，申购等工作。
(
3、每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
（5）、其他相关工作
(
1、作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
(
2、如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。
（文章三）：小学实验教学工作计划实验教学工作计划袭家小学2xx年2月小学实验教学工作计划
（一）、指导思想: 实验室是全面实施新的课程标准(教学大纲)，开展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重要基地；实验教学是学校教学工作的重要组成部分，其功能在深化教育教学改革，提高教育质量，推进素质教育的实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。
只有对实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，才能全面地实施素质教育，推进教育发展。
（二）、主要任务、目标: 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，演示实验和学生实验开出率达98%，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
（三）、具体工作措施: 1．实验室工作由学校校长直接管理，实验室设管理员，具体管理实验室工作。
各任教科学的教师都是学校的实验室管理员。
2．确定实验室管理员任务和目标：
(
1、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实
验方案，以保证实验的科学性，安全性及实验效果。
(
2、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的
实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(
3、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验记录，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。
(
4、实验管理员要做好实验室的资料归档工作，力求做到科学、规范、便于查阅。
3．实验室器材管理: 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(
1、对照配备标准对科学仪器进行查漏补缺。
(
2、做好材料（实验器材）的发放和收回工作，填写发放、收回、损坏，修理等相应记录。
(
3、实验室全部物资的管理方面，要努力做到仪器存放系列化，仪器保存科学化，实验仪器做到分类存放，贴有标签。
(
4、加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，
配齐消防器材。
(
5、实验室建有相应的仪器设备账册，仪器使用、借还登记情况记录。
开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。
为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的，努力提高实验教学质量。