15《抗日女英雄赵一曼》三年级下语文课件
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著名的抗日民族女英雄赵一曼动态教学课件
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
课文,了解赵一曼的革
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
课文,了解赵一曼的革
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
15,抗日女英雄赵一曼
轻声自读课文，找出下列内容 的相应小节： 中弹被捕 受刑不屈 重入魔爪 临终遗书
一 封 催 人 泪 下 下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教育的 责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决 地作了反满抗日的斗争，今天已经到了牺 牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人， 来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后， 希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县 人。1905年出身。1923年加入中国社会主义青年团。 1926年夏加入中国共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中 山大学学习。次年回国,在宜昌、南昌和上海等地秘密开 展党的工作。 “九一八”事变后,被派往东北地区发动抗 日斗争。她能文能武,机智过人。1935年秋,任东北抗日联 军第3军第2团政治委员。11月间,第2团被日伪军围困于一 座山间。她协助团长指挥作战,与敌激战,连续打退敌军6 次进攻。团长让赵一曼带领部队突围。赵一曼果断地 说 “你是团长,有责任将部队带出去,我来掩护 ”赵一曼 为掩护部队突围,身负重伤。后在珠河县春秋岭附近一农 民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤,昏迷被俘。日军 对她施以酷刑,用钢针刺伤口,用烧红的烙铁烙皮肉,逼其招 供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年8月2日, 在珠河被敌杀害。临刑前,她高唱《红旗歌》,高呼“打倒 日本帝国主义 ”“中国共产党万岁 ”视死如归,从容就义。
__________的赵一曼
写话练习:
读了赵一曼的故事，你有什 么话要说？请写下来。 ___________________________ ___________________________ ___________________________
15抗日女英雄赵一曼
一 封 催 人 泪 下 的 遗 书
1929年1月，赵一曼在 湖北宜昌生下了儿子陈掖贤， 这一天正是列宁逝世纪念日， 赵一曼的字叫“淑宁”，因 此为儿子取乳名为“宁儿”。 宁儿出生不久，赵一曼的地 下党员身份暴露，母子二人 辗转来到上海。1930年4月， 赵一曼不得不把宁儿送到武 汉堂兄家，并和儿子一起照 了一张唯一的照片。从此， 母子再也没有见过面。
重入魔爪
1936年6月的一个夜晚，小韩和 看守撬开了医院后面的板壁，背着 赵一曼逃出去了。逃到离游击队根 据地二十里的地方，赵一曼被追上 来的敌人抓住了。敌人又把她关进 了监牢。
1936年8月2日，敌人把赵一 曼押上开往珠河的火车。赵一曼 知道自己将要为祖国献出年轻的 生命了，她给远在四川的儿子写 了一封催人泪下的遗书:
女英雄赵一曼的遗憾是 希望
希望
，
，
。
赵一曼牺牲了，中国人民会永
远记住这位抗日女英雄的光辉事迹。
1936年8月2日，敌人把赵一 曼押上开往珠河的火车。赵一曼 知道自己将要为祖国献出年轻的 生命了，她给远在四川的儿子写 了一封催人泪下的遗书:
事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。
“母亲对于你没有能 尽到教育的责任，实在是 遗憾的事情。母亲因为坚 决地作了反满抗日的斗争 ，今天已经到了牺牲的前 夕了。希望你，宁儿啊！ 赶快成人，来安慰你地下 的母亲！在你长大成人之 后，希望不要忘记你的母 亲是为国而牺牲的！”
第14节
11月的一天，部 队被日军围困于珠河 县的一座山间。她和 战士们连续打退了敌 人6次进攻。团长让赵 一曼带领部队突围。
找找描写赵一曼英雄气概的神态、语言和 动作的句子。说说你的感受。
赵一曼坚定地 说：“你是团长， 有责任把部队带出 去。我来掩护！” 说完，她举起枪就 向敌人猛射。
主题三：红色之美 第10课《 巾帼英雄——赵一曼》 课件
议一议为什么赵一曼在拍照前特意化了妆，她怀着怎样一种心情去 拍照？
怀着一种不舍与依恋的情感，留下了这张珍 贵的照片。她庄重、腰杆笔直，坐姿端正，怀中 抱着“宁儿”，眼神坚毅同时又满怀柔情:那是对 革命事业的向往和对儿子深深的爱，她多想亲手 养大儿子，共享天伦之乐。
合作探究
赵一曼如何被捕
1931年九一八事变后,日军侵占了我国东 北三省的大好河山。为了驱逐日寇,光复祖国 河山,赵一曼主动请缨北上抗日。到了东北后, 她带领战士们打鬼子,杀汉奸,让敌人闻风丧胆。 她被当地群众亲切地称为“我们的女政委”。
合作探究
绽放的红梅一一江竹筠
课堂练习
查找资料，讲一讲赵一曼更 多的抗日故事。
呼吁参与
通过本课的学习，我们了解赵一曼抗日 救国的过程，感受到了母爱的博大胸怀； 让我们学习赵一曼拯救民族的危亡，不怕 牺牲的革命精神。
板书设计
巾帼英雄——赵一曼 心忧天下,立志救国 涉江渡海走天涯 甘将热血沃中华
作业布置
1926年,21岁的赵一曼加入中 国共产党,走上了革命的道路。革命, 就意味着背井离乡;革命,就意味着 抛下儿女情长;革命,就意味着流血 牺牲!
合作探究
涉江渡海走天涯 赵一曼舍儿救国
1929年,赵一曼的孩子降生了,她给孩 子取乳名宁儿。为了革命,她不得不把一岁 多的宁儿送给亲戚代为抚养。
合作探究
合作探究
写一写 查阅资料,设计一条以四川籍“巾帼英雄”为主题的红色研学路线,做好 研学前的资料准备。
路线：(宜宾市)翠屏区赵一曼纪念馆一一江姐纪念馆——丁佑君烈士纪念 馆
目的：了解四川籍“巾帼英雄”抗战事迹等重要史实，认识党领导下全民 抗战及其重大意义和时代价值。
准备：了解四川籍“巾帼英雄”的一些资料事迹，带好笔和本子做好记录， 写好观后感。
怀着一种不舍与依恋的情感，留下了这张珍 贵的照片。她庄重、腰杆笔直，坐姿端正，怀中 抱着“宁儿”，眼神坚毅同时又满怀柔情:那是对 革命事业的向往和对儿子深深的爱，她多想亲手 养大儿子，共享天伦之乐。
合作探究
赵一曼如何被捕
1931年九一八事变后,日军侵占了我国东 北三省的大好河山。为了驱逐日寇,光复祖国 河山,赵一曼主动请缨北上抗日。到了东北后, 她带领战士们打鬼子,杀汉奸,让敌人闻风丧胆。 她被当地群众亲切地称为“我们的女政委”。
合作探究
绽放的红梅一一江竹筠
课堂练习
查找资料，讲一讲赵一曼更 多的抗日故事。
呼吁参与
通过本课的学习，我们了解赵一曼抗日 救国的过程，感受到了母爱的博大胸怀； 让我们学习赵一曼拯救民族的危亡，不怕 牺牲的革命精神。
板书设计
巾帼英雄——赵一曼 心忧天下,立志救国 涉江渡海走天涯 甘将热血沃中华
作业布置
1926年,21岁的赵一曼加入中 国共产党,走上了革命的道路。革命, 就意味着背井离乡;革命,就意味着 抛下儿女情长;革命,就意味着流血 牺牲!
合作探究
涉江渡海走天涯 赵一曼舍儿救国
1929年,赵一曼的孩子降生了,她给孩 子取乳名宁儿。为了革命,她不得不把一岁 多的宁儿送给亲戚代为抚养。
合作探究
合作探究
写一写 查阅资料,设计一条以四川籍“巾帼英雄”为主题的红色研学路线,做好 研学前的资料准备。
路线：(宜宾市)翠屏区赵一曼纪念馆一一江姐纪念馆——丁佑君烈士纪念 馆
目的：了解四川籍“巾帼英雄”抗战事迹等重要史实，认识党领导下全民 抗战及其重大意义和时代价值。
准备：了解四川籍“巾帼英雄”的一些资料事迹，带好笔和本子做好记录， 写好观后感。
红色党政风抗日女英雄赵一曼PPT模板
抗日女英雄赵一曼
赵一曼果断地说 “你是团 长,有责任将部队带出去,我 来掩护 ”赵一曼为掩护部 队突围,身负重伤。
抗日女英雄赵一曼
后在珠河县春秋岭附近一农民家中养伤被 日军发现,战斗中再度负伤,昏迷被俘。日军 对她施以酷刑,用钢针刺伤口,用烧红的烙铁 烙皮肉,逼其招供。她宁死不屈
抗日女英雄赵一曼
女英雄 赵一曼
抗日女英雄赵一曼
抄写本课的生字词语。 有感情地朗读课文。
抗日女英雄赵一曼
著名的抗日民族女英雄赵一曼
national heroines in the anti war national heroines in the anti war national in the anti war national heroines
习 学过的方法理解 “遗憾、残酷、催人泪下”等词语。 独
目 标
立阅读课文,能够正确流利地朗读 课文,了解赵一曼的革
命英雄气概。
抗日女英雄赵一曼
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四 川省宜宾县人。1905年出身。1923年加 入中国社会主义青年团。1926年夏加入中 国共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中山 大学学习。
严词痛斥日军侵略罪行。1936年8月2日, 在珠河被敌杀害。临刑前,她高唱《红旗 歌》,高呼“打倒日本帝国主义 ”“中国 共产党万岁 ”视死如归,从容就义。时年 31岁。
抗日女英雄赵一曼
冠( ) 限( ) 具( )
寇( ) 艰( ) 县( )
组
词
韩( ) 据( ) 押( )
朝( ) 剧( ) 鸭( )
抗日女英雄赵一曼
她给远在四川的儿子写了一封催人泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽 到教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地作了反满抗日的斗 争，今天已经到了牺牲的前夕了。
《15、抗日女英雄赵一曼》三年级下语文课件
日寇 艰苦 坚定 掩护 审讯 凶恶 牺牲 残酷 拷打 韩国 押送 撬开
催人泪下 斩钉截铁 珠海县 根据地
形近字组词：
冠(
寇( 韩( 朝(
)
) ) )
限(
艰( 据( 剧(
)
) ) )
具(
县( 押( 鸭(
)
) ) )
多音字组词：
恶(
( 露( (
)
) ) )
看(
( 据( (
)
) ) )
重(
(
)
)
自学要求：
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？” “我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩 钉截铁地说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
她给远在四川的儿子写了一 封催人泪下的遗书:“母亲对于 你没有能尽到教育的责任，实在 是遗憾的事情。母亲因为坚决地 作了反满抗日的斗争，今天已 经到了牺牲的前夕了。希望你， 宁儿啊！赶快成人，来安慰你地 下的母亲！在你长大成人之后， 希望不要忘记你的母亲是为国而 牺牲的！”
1.自由朗读课文，不加字、不漏字。 2.学习小组交流，简要说说课文重点叙述了赵一曼 的哪三件事情？ （提示：按时间顺序来理清脉络。）
3.学习小组交流，简要说说课文重点叙述了赵一曼
的哪三件事情？
提示：按时间顺序来理清脉络。
1935年11月的一天,为掩护队伍，不幸被捕后，严 守机密。 12月——1936年6月,在医院里宣传抗日爱国的道理。 1936年8月2日,为国捐躯。
赵一曼（1905-1936），四川宜宾人， 著名的抗日民族女英雄。出身于封建地主 家庭，“五四”时期接受进步思想，反抗 封建礼教，谋求妇女解放，冲破封建地主 家庭束缚，走上争取人民解放的道路。 1926年加入中国共产党。她能文能武，机 智过人。1935年任东北抗日联军第三军第 二团政治委员，在一次掩护中身负重伤， 不幸被俘。后虽在医院看护的帮助下脱逃， 却又再度被捕，在狱中被施以酷刑。她宁 死不屈，严词痛斥日军侵略罪行。1936年， 她在珠河被敌人杀害。临刑前，她高唱 《红旗歌》，高呼“打倒日本帝国主 义！”“中国共产党万岁！”视死如归， 从容就义。
红色党政革命先烈赵一曼介绍PPT模板
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“100请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容 请输入文字内容300请输入文字内容
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宁死不屈的红衣-白马女英雄 授课人：XX
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沪教版三年级下册《抗日英雄赵一曼》
一 封 催 人 泪 下 的 遗 书
写话练习:
读了赵一曼的故事，你有什么话 要说？请写下来。
作业： (1)抄写本课的生字词语。 (2)有感情地朗读课文。
*
15.抗日女英雄赵一曼
教学目标：
1、认识生字8个“寇、艰、县、酷、拷、 韩、据、押”,用学过的方法理解 “遗 憾、残酷、催人泪下”等词语。
2、独立阅读课文,能够正确流利地朗读 课文,了解赵一曼的革命英雄气概。
抗日女英雄赵一曼
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。1905 年出身。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入中国 共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国,在 宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
赵一曼坚定地说：“你是团长， 有责任把部队带出去。我来掩护！” 说完，她举起枪就向敌人猛射。
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？”
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼严肃 地对敌人说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
她给远在四川的儿子写了一封催人 泪下的遗书:“母亲对于你没有能尽到教 育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因 为坚决地作了反满抗日的斗争，今天已 经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！ 赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你 长大成人之后，希望不要忘记你的母亲 是为国而牺牲的！”
*
15.抗日女英雄赵一曼
组词： 冠( ) 限( ) 具( ) 寇( ) 艰( ) 县( ) 韩( ) 据( ) 押( ) 朝( ) 剧( ) 鸭( )
选择下列词语中的两个，结合课文 内容说一两句话。
残酷 坚定 催人泪下 遗憾
抗日英雄德育ppt课件
参加志愿服务活动
当代青少年可以通过参加志愿服务活动，了解社会、服务 社会，将抗日英雄精神融入到日常生活中。
传承英雄品质
当代青少年应该认真学习抗日英雄们的品质和精神，将这 种品质和精神融入到自己的学习和生活中，成为自己成长 的动力和源泉。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
3. 赵一曼在战争中表现出的坚韧 和勇敢，成为了抗日战争中的女 性典范。
杨靖宇：孤军奋战的英勇事迹
总结词：杨靖宇是一 位孤军奋战的英勇将 领，他的事迹体现了 抗日战争中军人的忠 诚和勇敢。
详细描述
1. 杨靖宇在抗日战争 中率领部队进行了长 期的游击战，打击了 日军的士气。
2. 在一次战斗中，他 率领部队成功突围， 但自己却不幸牺牲。
总结与思考
抗日英雄精神的启示与思考
爱国主义精神
抗日英雄们为了保卫祖国，不 惜牺牲自己的生命，这种爱国 主义精神是值得我们深思和学
习的。
民族团结精神
在抗日战争中，全国人民团结 一心，共同抵抗外敌，这种民 族团结精神也是我们应该继承 和发扬的。
勇敢顽强精神
抗日英雄们在战争中表现出的 勇敢顽强、不屈不挠的精神， 是我们应该学习的。
详细描述
杨靖宇出生于河南省确山县，早年曾参加东 北抗日联军并担任总指挥。在抗日战争期间 ，他率领部队在白山黑水之间与日寇展开了 激烈的斗争。由于叛徒出卖，他在濛江县被 敌人包围，在冰天雪地中与敌人周旋了五天 五夜后，因弹尽粮绝、身负重伤而牺牲。
董存瑞：舍身忘死、勇于献身
要点一
总结词
要点二
详细描述
董存瑞是一位勇敢无畏的抗日英雄，他为了炸毁敌人的碉 堡而舍身忘死。
CHAPTER 03
当代青少年可以通过参加志愿服务活动，了解社会、服务 社会，将抗日英雄精神融入到日常生活中。
传承英雄品质
当代青少年应该认真学习抗日英雄们的品质和精神，将这 种品质和精神融入到自己的学习和生活中，成为自己成长 的动力和源泉。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
3. 赵一曼在战争中表现出的坚韧 和勇敢，成为了抗日战争中的女 性典范。
杨靖宇：孤军奋战的英勇事迹
总结词：杨靖宇是一 位孤军奋战的英勇将 领，他的事迹体现了 抗日战争中军人的忠 诚和勇敢。
详细描述
1. 杨靖宇在抗日战争 中率领部队进行了长 期的游击战，打击了 日军的士气。
2. 在一次战斗中，他 率领部队成功突围， 但自己却不幸牺牲。
总结与思考
抗日英雄精神的启示与思考
爱国主义精神
抗日英雄们为了保卫祖国，不 惜牺牲自己的生命，这种爱国 主义精神是值得我们深思和学
习的。
民族团结精神
在抗日战争中，全国人民团结 一心，共同抵抗外敌，这种民 族团结精神也是我们应该继承 和发扬的。
勇敢顽强精神
抗日英雄们在战争中表现出的 勇敢顽强、不屈不挠的精神， 是我们应该学习的。
详细描述
杨靖宇出生于河南省确山县，早年曾参加东 北抗日联军并担任总指挥。在抗日战争期间 ，他率领部队在白山黑水之间与日寇展开了 激烈的斗争。由于叛徒出卖，他在濛江县被 敌人包围，在冰天雪地中与敌人周旋了五天 五夜后，因弹尽粮绝、身负重伤而牺牲。
董存瑞：舍身忘死、勇于献身
要点一
总结词
要点二
详细描述
董存瑞是一位勇敢无畏的抗日英雄，他为了炸毁敌人的碉 堡而舍身忘死。
CHAPTER 03
抗日英雄赵一曼PPT
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教学目标：
1、认识生字8个“寇、艰、县、酷、拷、 韩、据、押”,用学过的方法理解 “遗 憾、残酷、催人泪下”等词语。 2、独立阅读课文,能够正确流利地朗读
课文,了解赵一曼的革命英雄气概。
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抗日女英雄赵一曼
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思考：课文重点叙述了赵一曼的 哪三件事情？
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赵一曼坚定地说：“你是团长，
有责任把部队带出去。我来掩护！”
说完，她举起枪就向敌人猛射。
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赵一曼坚定地说：“你是团长，
有责任把部队带出去。我来掩护！”
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读了赵一曼的故事，你有什么话 要说？请写下来。
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(2)有感情地朗读课文。
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组词： 冠(
寇(
)
)
限(
艰(
)
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具(
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韩(
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)
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选择下列词语中的两个，结合课文
内容说一两句话。残酷 坚ຫໍສະໝຸດ 催人泪下 遗憾第一课件网
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。1905 年出身。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入中国 共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国, 在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。 “九一八”事变后,被派往东北地区发动抗日斗争。她能 文能武,机智过人。1935年秋,任东北抗日联军第3军第2团政治 委员。11月间,第2团被日伪军围困于一座山间。她协助团长指 挥作战,与敌激战竟日,连续打退敌军6次进攻。团长让赵一曼 带领部队突围。赵一曼果断地说 “你是团长,有责任将部队带 出去,我来掩护 ”赵一曼为掩护部队突围,身负重伤。后在珠 河县春秋岭附近一农民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤, 昏迷被俘。日军对她施以酷刑,用钢针刺伤口,用烧红的烙铁烙 皮肉,逼其招供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年 8月2日,在珠河被敌杀害。临刑前,她高唱《红旗歌》,高呼 “打倒日本帝国主义 ”“中国共产党万岁 ”视死如归,从容就 义。时年31岁。
教学目标：
1、认识生字8个“寇、艰、县、酷、拷、 韩、据、押”,用学过的方法理解 “遗 憾、残酷、催人泪下”等词语。 2、独立阅读课文,能够正确流利地朗读
课文,了解赵一曼的革命英雄气概。
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抗日女英雄赵一曼
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思考：课文重点叙述了赵一曼的 哪三件事情？
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赵一曼坚定地说：“你是团长，
有责任把部队带出去。我来掩护！”
说完，她举起枪就向敌人猛射。
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赵一曼坚定地说：“你是团长，
有责任把部队带出去。我来掩护！”
一 封 催 人 泪 下 的 遗 书
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作业： (1)抄写本课的生字词语。
(2)有感情地朗读课文。
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寇(
)
)
限(
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)
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选择下列词语中的两个，结合课文
内容说一两句话。残酷 坚ຫໍສະໝຸດ 催人泪下 遗憾第一课件网
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。1905 年出身。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入中国 共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中山大学学习。次年回国, 在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。 “九一八”事变后,被派往东北地区发动抗日斗争。她能 文能武,机智过人。1935年秋,任东北抗日联军第3军第2团政治 委员。11月间,第2团被日伪军围困于一座山间。她协助团长指 挥作战,与敌激战竟日,连续打退敌军6次进攻。团长让赵一曼 带领部队突围。赵一曼果断地说 “你是团长,有责任将部队带 出去,我来掩护 ”赵一曼为掩护部队突围,身负重伤。后在珠 河县春秋岭附近一农民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤, 昏迷被俘。日军对她施以酷刑,用钢针刺伤口,用烧红的烙铁烙 皮肉,逼其招供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年 8月2日,在珠河被敌杀害。临刑前,她高唱《红旗歌》,高呼 “打倒日本帝国主义 ”“中国共产党万岁 ”视死如归,从容就 义。时年31岁。
15《抗日英雄赵一曼》PPT课件
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？”
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉 截铁地对敌人说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
3—10 受刑不屈
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？”
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉 截铁地对敌人说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。
1905年出身。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入 中国共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中山大学学习。次年回 国,在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。
“九一八”事变后,被派往东北地区发动抗日斗争。她能 文能武,机智过人。1935年秋,任东北抗日联军第3军第2团政治 委员。11月间,第2团被日伪军围困于一座山间。她协助团长指 挥作战,与敌激战竟日,连续打退敌军6次进攻。团长让赵一曼带 领部队突围。赵一曼果断地说 “你是团长,有责任将部队带出 去,我来掩护 ”赵一曼为掩护部队突围,身负重伤。后在珠河县 春秋岭附近一农民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤,昏迷 被俘。日军对她施以酷刑,用钢针刺伤口,用烧红的烙铁烙皮肉, 逼其招供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年8月2 日,在珠河被敌杀害。临刑前,她高唱《红旗歌》,高呼“打倒日 本帝国主义 ”“中国共产党万岁 ”视死如归,从容就义。时年 31岁。
这是一个怎么样的抗日女战士？
宁儿：
母亲对于你没有能尽到
一
教育的责任，实在是遗憾的
封
事情。母亲因为坚决地作了
催 人 泪 下 的 遗
反满抗日的斗争，今天已经 到了牺牲的前夕了。希望你， 宁儿啊！赶快成人，来安慰 你地下的母亲！在你长大成 人之后，希望不要忘记你的 母亲是为国而牺牲的！
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉 截铁地对敌人说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
3—10 受刑不屈
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？”
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉 截铁地对敌人说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
赵一曼是一位著名的抗日民族女英雄。四川省宜宾县人。
1905年出身。1923年加入中国社会主义青年团。1926年夏加入 中国共产党。1927年9月,去苏联莫斯科中山大学学习。次年回 国,在宜昌、南昌和上海等地秘密开展党的工作。
“九一八”事变后,被派往东北地区发动抗日斗争。她能 文能武,机智过人。1935年秋,任东北抗日联军第3军第2团政治 委员。11月间,第2团被日伪军围困于一座山间。她协助团长指 挥作战,与敌激战竟日,连续打退敌军6次进攻。团长让赵一曼带 领部队突围。赵一曼果断地说 “你是团长,有责任将部队带出 去,我来掩护 ”赵一曼为掩护部队突围,身负重伤。后在珠河县 春秋岭附近一农民家中养伤,被日军发现,战斗中再度负伤,昏迷 被俘。日军对她施以酷刑,用钢针刺伤口,用烧红的烙铁烙皮肉, 逼其招供。她宁死不屈,严词痛斥日军侵略罪行。1936年8月2 日,在珠河被敌杀害。临刑前,她高唱《红旗歌》,高呼“打倒日 本帝国主义 ”“中国共产党万岁 ”视死如归,从容就义。时年 31岁。
这是一个怎么样的抗日女战士？
宁儿：
母亲对于你没有能尽到
一
教育的责任，实在是遗憾的
封
事情。母亲因为坚决地作了
催 人 泪 下 的 遗
反满抗日的斗争，今天已经 到了牺牲的前夕了。希望你， 宁儿啊！赶快成人，来安慰 你地下的母亲！在你长大成 人之后，希望不要忘记你的 母亲是为国而牺牲的！
15课、抗日女英雄赵一曼 完整版
12月，赵一曼的伤势越来越重，敌人怕她 死了，得不到情报，就把她送到哈尔滨的一所 医院里。 在医院里，赵一曼利用各种机会向护士和 监视她的看守宣传爱国抗日的道理。
赵一曼对护士和监视她的看守说:“_____”。 护士小韩和看守被她的言行深深地感动，悄悄 地说:“_______________”。
敌人把赵一曼送到医院的唯一目的是
中国人民经过八年艰苦抗战， 终于取得了抗日战争的伟大胜利。 1945年8月15日，日本帝国主义被 迫宣布无条件投降。
*15.抗日女英雄 赵一曼
赵一曼是一位著名的抗日民族 女英雄。四川省宜宾县人。1905年 出身于封建地主家庭。“五四”时 期接受进步思想,反抗封建礼教,谋 求妇女解放,冲破封建地主家庭束 缚,走上争取人民解放的道路。 1923年加入中国社会主义青年团。 1926年夏加入中国共产党。同年11 月,入武汉中央军事政治学校学习。 1927年9月,去苏联莫斯科中山大学 学习。次年回国,在宜昌、南昌和 上海等地秘密开展党的工作。
（ （ ），可赵一曼 ），利用各种机会（ ）。
如意娱乐 啻撷靐
（催人泪下）的 遗书 “母亲对于你没有能尽到教育的责任，
实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地作了 反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的 前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人， 来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，
希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
（催人泪下）的 遗书 “母亲对于你没有能尽到教育的责任，
实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地作了 反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的 前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人， 来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，
希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”
女英雄赵一曼的遗憾是
希望
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赵一曼坚定地说： “你是团长，有责 任把部队带出去。 我来掩护！”说完， 她举起枪就向敌人 猛射。
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？”
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼严肃 地对敌人说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
一个留着八字胡的日寇军官问她： “你是赵一曼？”
形近字组词： 冠( ) 限( ) 具( ) 寇( ) 艰( ) 县( ) 韩( ) 据( ) 押( ) 朝( ) 剧( ) 鸭( )
多音字组词： 恶( ) 看( ) 重( )
( )( )( ) 露( ) 据( )
( )( )
人们为什么称赵一曼为女英雄？ 课文讲了她的几件事？
（★☆☆）
赵一曼坚定地说： “你是团长，有责 任把部队带出去。 我来掩护！”说完， 她举起枪就向敌人 猛射。
下 的
宁儿啊！赶快成人，来安慰你地 遗
下的母亲！在你长大成人之后， 书
希望不要忘记你的母亲是为国而
牺牲的！”
女英雄赵一曼的遗憾
是
，希
望
，希
望
。
（★☆☆）
提示：
掩护队伍：1935年，11月的一天，赵一曼所
在的部队被日寇围困，
Байду номын сангаас
。
严守机密：被捕当天的夜晚，敌人
。
英勇捐躯：1936年8月12日，赵一曼在开往
• 15、抗日女英雄赵一曼
赵一曼（1905-1936），四川宜宾人， 著名的抗日民族女英雄。出身于封建地主家 庭，“五四”时期接受进步思想，反抗封建 礼教，谋求妇女解放，冲破封建地主家庭束 缚，走上争取人民解放的道路。1926年加 入中国共产党。她能文能武，机智过人。 1935年任东北抗日联军第三军第二团政治 委员，在一次掩护中身负重伤，不幸被俘。 后虽在医院看护的帮助下脱逃，却又再度被 捕，在狱中被施以酷刑。她宁死不屈，严词 痛斥日军侵略罪行。1936年，她在珠河被 敌人杀害。临刑前，她高唱《红旗歌》，高 呼“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万 岁！”视死如归，从容就义。
珠河的火车上
。
（★★★）
“我就是！”赵一曼大声回答。 “你们到底有多少人？” “我不会告诉你们的！”赵一曼斩钉 截铁地说。 “他们在哪里？” 赵一曼索性不理他们了。
她给远在四川的儿子写了一
封催人泪下的遗书:“母亲对于 一
你没有能尽到教育的责任，实在 是遗憾的事情。母亲因为坚决地
封 催 人
作了反满抗日的斗争，今天已 泪
经到了牺牲的前夕了。希望你，