2020-2021学年度第一学期教务处工作总结
第一学期教务工作总结6篇
第一学期教务工作总结6篇第1篇示例：经过一个学期的辛勤工作，第一学期的教务工作已经接近尾声。
作为学校的教务工作人员，我们在这段时间里经历了许多挑战和收获。
在这篇文章中，我将对这个学期的教务工作进行总结，回顾工作中的亮点和不足，为下个学期的工作提供借鉴和参考。
我们要感谢所有教务工作人员在这个学期里的辛勤付出和努力。
在开学之初，我们就面临着新生入学、班级调整、课程安排等一系列繁重的工作。
在同事们的协作配合下，我们成功地完成了这些任务，确保了学校正常运转。
我们也积极配合学校各部门开展工作，保障教学工作的顺利进行。
在这一学期的教务工作中，我们取得了一些显著的成绩。
我们及时、准确地完成了学生选课、排课等工作，满足了学生和教师的需求。
我们与教学科研部门紧密合作，组织了多场教学研讨会和培训班，提高了教师的教学水平和教学质量。
我们还积极响应学校的教学改革政策，推动了课程改革和教学手段的创新，为学生提供更加优质的教育资源。
我们也意识到在这一学期的教务工作中存在一些问题和不足。
由于人手不足和工作量较大，我们在某些时候出现了工作进度慢、效率低的情况，导致了工作质量的不稳定。
在学生选课、课程安排等方面还存在一些不够完善的地方，需要进一步优化和改进。
在与教师、学生的沟通和协调方面也有待加强，避免出现信息不畅通的情况。
为了解决这些问题和不足，我们在未来的工作中将采取一系列措施。
我们将加强教务人员的培训和学习，提高工作效率和质量。
我们将加强与其他部门的沟通和协作，形成良好的工作合力。
我们还将建立健全工作流程和制度，规范教务工作的进行，避免出现问题和失误。
第一学期的教务工作虽然存在一些问题和困难，但我们也取得了一些值得肯定的成绩。
在新的一年里，我们将更加努力地工作，解决问题，改进工作，为学生和教师提供更好的教育环境和服务。
希望在未来的工作中，我们能够更加团结协作，克服困难，取得更好的成绩。
【以上内容系根据一些常见的教务工作情况进行总结概述，如需具体情况可根据实际工作内容进行添加】。
-上学期教务处工作总结6篇
-上学期教务处工作总结6篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学校的中心工作，本着“服务学生，提高质量”的目标，全体教师团结一心，锐意进取，较好地完成了各项工作任务。
现将本学期教务处工作总结如下：一、强化教学常规管理，提高教育教学质量1. 认真抓好教学常规管理工作。
教务处严格执行教学“六认真”，教师备课、上课、辅导、作业批改、考核评价等教学环节常抓不懈，教学秩序良好。
2. 加强课堂教学监控。
本学期，教务处组织了两次教学大检查，通过听课、查阅资料、组织座谈会等形式，全面了解课堂教学情况。
同时，开展了公开课教学活动，各学科组通过开展公开课活动，促进教师教学技能的提高。
3. 做好教学质量的监控和评价工作。
本学期，教务处组织了期中、期末两次教学质量检测活动，通过对检测结果的统计分析，了解掌握各年级、各学科的教学质量情况，对存在质量问题及时提出改进意见。
二、加强师资队伍建设，提高教师业务水平1. 抓好教师业务学习。
本学期，教务处组织教师开展了业务学习活动，学习新课程理念、教育教学理论等，提高教师的业务水平。
同时，鼓励教师积极参加各级各类培训活动，为教师的成长搭建平台。
2. 开展教学竞赛活动。
本学期，教务处组织了课堂教学竞赛活动，通过竞赛活动，激发了教师钻研教材、研究教法的积极性，提高了教师的教学技能。
3. 做好教师的考核评价工作。
本学期，教务处根据教师的师德表现、工作态度、业务水平、教学质量等方面进行了全面考核评价，对存在不足之处及时提出改进意见。
三、加强学科组建设，提高学科教学质量1. 抓好学科组教研活动。
本学期，各学科组通过开展教研活动，组织教师学习新课程理念、研究教学方法、交流教学经验等，提高了学科组教师的业务水平和教学质量。
2. 开展学科竞赛活动。
本学期，各学科组组织了学科竞赛活动，通过竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了学生的学科素养和综合能力。
3. 加强学科组网站建设。
本学期，各学科组积极建设学科组网站，通过网站平台，教师之间可以互相交流教学经验、分享教学资源等，促进了学科组教师的共同成长。
学年第一学期教务工作总结范文6篇
学年第一学期教务工作总结范文6篇篇1一、引言本学期教务工作在校领导的正确指导和全体师生的共同努力下，取得了显著的成果。
在此，我代表教务处对过去一学期的工作进行全面总结。
本报告旨在回顾工作亮点，分析存在的问题，并提出改进措施，为今后工作提供参考。
二、工作回顾1. 课程设置与优化本学期，我们根据学校定位和市场需求，对课程进行了全面梳理和优化。
新开设了XXX门热门专业课程，加强了实践教学环节，提高了课程的实用性和前瞻性。
同时，对原有课程进行了修订和完善，增强了课程的系统性和连贯性。
2. 教学管理与运行在教学管理方面，我们加强了教学过程的监控和评估。
通过定期的教学检查、教师互评、学生反馈等多种方式，确保了教学质量。
同时，我们积极推广现代化教学手段，如网络教学平台、在线课程等，丰富了教学资源，提高了教学效率。
3. 师资队伍建设本学期，我们注重师资队伍的培训和提升。
组织教师参加各类培训、研讨会，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们引进了XX名高层次人才，优化了教师队伍结构，提高了整体教学水平。
4. 考试与评估在考试与评估方面，我们严格按照考试制度，确保了考试的公平、公正。
同时，我们注重考试质量分析，为教师和学生提供了反馈意见，指导了后续教学和学习。
三、问题分析1. 实践教学环节仍需加强尽管本学期我们在实践教学方面取得了一定的成绩，但仍存在不足。
部分课程的实践教学环节缺乏足够的资源和支持，影响了学生的实践能力和创新能力的培养。
2. 教学质量差异问题在教学质量方面，不同课程、不同教师之间存在一定差异。
部分课程的教学质量还有待提高，需要加强对教师的教学评估和监控。
四、改进措施1. 加强实践教学资源建设我们将进一步加大对实践教学环节的投入，提高实践教学的质量和效果。
同时，积极与企业合作，建立实践教学基地，为学生提供更多的实践机会。
2. 完善教学质量监控与评估体系我们将加强对教师的教学评估和监控，建立科学的教学质量评估体系。
教务处上学期工作总结(五篇)
教务处上学期工作总结光阴似箭，时光如梭。
回顾一学期的工作历程，我们都是在繁忙而紧张中度过。
一、为保证开学工作有序展开，做好开学工作。
1、制定好学期三表--课程表、校历、时间表并按时发放给老师，让老师们做好开学上课准备。
2、发放教材、教辅资料，确保老师、学生备好课，上好开学的课程。
3、做好上学期期考的数据总结以及成绩追踪，做好教学质量分析，组织召开教学质量分析会。
4、收集并总结去年中考备考中存在的问题，引导九年级老师制定有效的备考计划和备考方案。
5、表彰上学期期考获奖学生，制作获奖宣传板。
二、制定部门工作计划，开展各种教学活动。
1、安排各教研组长参加教研组长会议。
2、安排九年级老师参加____市学科中考备考研讨会。
3、安排教师参加城区和市区的视导课。
4、承办经开区中考教学视导课。
5、组织召开教研组长会议，制定学期科研计划和教学活动计划。
6、启动微课题项目，组织老师参加课题培训。
7、安排语文、政史老师参加教材统编培训。
8、协助准备九年级百日誓师9、参加经开区教学质量分析会和九年级视导课总结会。
10、组织教师参加学区及城区的学科比赛三、落实教学常规，做好学籍管理和教学管理工作1、收集教师的教学计划、班级管理计划，并做好归纳存档。
2、做好教学常规的检查落实，指导各教研组执行、落实教学教研工作。
3、规范学籍管理，为学生办理好转学、休学事宜。
4、指导九年级班主任核对学生信息，做好九年级地段生确认工作。
5、组织九年级学生中考报名工作。
6、组织九年级学生参加网报操作培训工作。
7、做好控辍保学的月汇报总结工作。
四、组织阶段测试，检测教学成果1、指导教师根据教学进度命题，组织第一次月考，并做月考数据分析，鼓励教师做好阶段教学总结。
2、组织七、八年级段考和九年级第一次中考模拟检测。
3、组织九年级学生参加理化实验操作考试。
4、协助组织九年级学生参加体育中考。
5、举行期中考试表彰大会，表彰段考获奖的学生，鼓励全体学生继续努力，再接再厉。
-上学期教务处工作总结6篇
-上学期教务处工作总结6篇篇1一、引言本学期，教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，全面贯彻教育方针，以“勤奋、严谨、创新、卓越”为校训，以“学生为本，服务学生”为宗旨，加强教学管理，深化教学改革，圆满地完成了本学期的各项任务。
二、主要工作及成效1. 强化教学管理，提高教学质量本学期，教务处进一步完善了教学管理制度，强化了教学过程的监控和管理。
通过定期的教学检查和评估，及时了解教师的教学情况和学生的学习进展，确保了教学质量的稳步提升。
同时，教务处还加强了与各学院的沟通与协作，共同推进教学改革，提高了整体教学水平。
2. 深化教学改革，创新教学方法本学期，教务处积极推动教学改革，鼓励教师采用新的教学方法和手段。
通过开展公开课、观摩课和研讨会等活动，推广了翻转课堂、项目式教学等先进的教学方法，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，教务处还组织教师参加了各类培训和学习活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 加强学生管理，提升学风建设本学期，教务处加强了学生的学籍管理和思想教育。
通过严格的考勤制度和奖惩措施，促进了学生的自主学习和自律意识。
同时，教务处还组织了丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、技能竞赛等，提升了学生的综合素质和学风建设。
4. 优化教学资源，提高教学效率本学期，教务处对教学资源进行了优化和整合。
通过加强实验室和实训基地的建设，更新了教学设备和软件，提高了教学效率和效果。
同时，教务处还积极推进了信息化教学进程，开展了在线学习和远程教育等新模式，为学生提供了更加便捷和高效的学习方式。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设需进一步加强当前，部分课程的内容和形式仍需进一步更新和优化。
有些课程缺乏特色和亮点，无法满足学生的多样化需求。
因此，建议加强课程建设，推进精品课程和特色课程的建设工作，提高课程的质量和吸引力。
2. 教师队伍需继续提升虽然我校教师队伍整体素质较高，但仍有部分教师存在教学方法单一、创新能力不足等问题。
教务处第一学期工作总结5篇
教务处第一学期工作总结5篇第1篇示例：教务处是学校管理教学事务的部门，负责学生的选课、成绩管理、学籍管理等工作。
第一学期的工作已接近尾声，教务处也对这段时间的工作进行了总结和回顾。
一、完成工作回顾本学期，教务处围绕学校教学工作的总体目标，积极开展工作，全力以赴，取得了一定的成绩。
在本学期工作中，教务处主要分为以下几个方面：一、选课工作：本学期，教务处加强了学生选课的管理和指导，确保学生的选课顺利进行，避免了选课混乱和错误。
教务处制定了详细的选课规定和流程，及时处理选课问题，确保选课工作的顺利进行。
二、成绩管理：教务处认真核对学生成绩，确保成绩的真实性和准确性。
在本学期，教务处严格按照学校规定，及时录入学生成绩，确保成绩管理的公平公正。
三、学籍管理：教务处认真负责学生学籍管理工作，确保学生的学籍信息的准确和完整。
教务处做好学籍档案的管理工作，确保档案的安全性和完整性。
四、考试安排：教务处分阶段组织了本学期的考试工作，确保考试安排合理，保证考试的公平公正。
五、教学质量监控：教务处加强了对课堂教学的监控，确保教学质量达到标准要求。
教务处定期开展教学质量评估工作，及时发现问题，采取有效措施解决问题。
二、存在问题分析本学期的工作虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
主要体现在以下几个方面：一、选课管理仍有疏漏：在本学期，教务处虽然加强了选课管理，但因为选课信息繁多，存在疏漏和错误，影响了选课工作的顺利进行。
二、成绩录入不及时：在本学期，教务处因为工作繁忙，成绩的录入工作存在一定的延误，给学生和老师带来了一定的不便。
三、学籍管理不够精细：在本学期，教务处对学籍管理工作的细化程度不够，存在信息遗漏和错误，影响了学籍管理的准确性。
五、教学质量监控有待加强：在本学期，教务处对教学质量的监控工作不够全面，存在盲区和漏洞，影响了教学质量保障的效果。
三、下学期工作规划基于以上工作回顾和问题分析，教务处制定了下学期的工作规划，主要包括以下几个方面：教务处第一学期的工作已告一段落，通过对本学期工作的总结和回顾，教务处深刻认识到存在的问题和不足之处，并针对这些问题制定了下学期的工作规划，希望在下学期的工作中能够取得更好的成绩，为学校的教学工作做出更大的贡献。
第一学期教务处工作总结7篇
第一学期教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现“服务学生，培养人才”的工作理念，不断完善工作机制，创新工作方法，优化教学资源配置，提高教学管理水平。
经过全体教务人员的共同努力，本学期教务处工作取得了显著成绩。
二、主要工作及成效1. 教学管理规范化本学期，教务处继续推进教学管理规范化工作。
通过完善教学管理制度，明确教学岗位职责，规范教学管理流程，确保了教学工作的有序进行。
同时，加强了教学档案的管理，规范了教学文件的归档与保存，为学校的教学管理提供了有力保障。
2. 课程建设取得新进展本学期，教务处继续加强课程建设工作。
通过开展课程评估，对现有课程进行了全面梳理和优化，确保了课程设置的科学性和合理性。
同时，鼓励教师积极参与课程创新，开发了一批具有特色的新课程，为学生的学习提供了更丰富的教学资源。
3. 教学质量监控体系不断完善本学期，教务处继续加强教学质量监控工作。
通过建立完善的教学质量监控体系，加强对教师教学和学生学习过程的监控和管理，确保了教学质量的稳步提升。
同时，定期开展教学质量评估活动，及时了解教师的教学效果和学生的学习状况，为后续教学改进提供了有力依据。
4. 学生学业发展得到关注与支持本学期，教务处更加关注学生的学习成长。
通过建立学生学业发展档案，全面了解学生的学习需求和学习困难，为学生提供个性化的学习建议和支持。
同时，加强了学风建设，营造了良好的学习氛围，促进了学生学业发展的全面进步。
5. 教学资源配置得到优化本学期，教务处继续加强教学资源配置工作。
通过优化教学资源的配置和使用效率，提高了教学质量和效果。
同时，积极争取学校领导的支持和社会资源的参与，为学校的教学工作提供了更广阔的发展空间。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要改进。
一是教学管理仍需进一步细化，教学文件的归档与保存需加强规范；二是课程建设仍需加强创新力度，开发更多具有特色的新课程；三是教学质量监控仍需完善反馈机制，及时解决教学中存在的问题；四是学风建设仍需加强引导力度，提高学生学习的主动性和积极性；五是教学资源配置仍需进一步优化利用效率。
学年第一学期教务工作总结范文5篇
学年第一学期教务工作总结范文5篇篇1本学期，教务工作紧紧围绕学校工作目标，以“精细化管理”为工作抓手，创新开展各项教学研究活动，加强教学日常管理，落实学校教学工作计划，更新教学观念，提高教学质量。
现将本学期教务工作总结如下：一、加强教学常规管理，提高教学质量1. 严格执行课程计划。
按照国家课程计划要求开齐、开足课程，合理安排教学进度。
2. 强化常规教学管理。
本学期，教务处加强了教学日常管理，做到了备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、评价等环节的精细化管理。
每月定期组织教研组长检查教师备课情况，并在检查后及时进行反馈与总结，促进了教师备课质量的提高。
3. 做好教学调研工作。
通过听课、评课、交流反馈等形式，促进课堂教学的深入开展。
本学期共组织了20余次教学调研活动，通过听课、评课，反馈课堂教学情况，使新教师能够迅速熟悉教学流程，提高教学质量。
4. 加强教学反思与交流。
鼓励教师定期进行教学反思与交流，及时总结经验，查找不足。
本学期共收到了30余篇教学反思与交流文章，并从中挑选出优秀文章进行表彰与展示。
二、开展教学研究活动，提升教学质量1. 组织了校级公开课。
通过公开课活动，促进了教师教学水平的提高。
本学期共开展了8节校级公开课，涉及语文、数学、英语等多个学科，为教师们提供了一个互相学习、互相交流的平台。
2. 开展了学科竞赛活动。
通过学科竞赛活动，激发了学生的学习兴趣和竞争意识。
本学期组织了数学竞赛、语文竞赛等活动，并选拔出优秀选手参加市级比赛，取得了优异成绩。
3. 加强了教科研队伍建设。
通过推荐、评选等方式，确定了若干名骨干教师作为教科研骨干力量进行重点培养，为学校的教科研工作奠定了基础。
三、加强学生学业管理，促进全面发展1. 严格遵守作息时间。
按照学校作息时间要求，合理安排学生作息时间，保证了学生的睡眠时间和体育锻炼时间。
2. 加强了课堂纪律管理。
通过加强课堂纪律管理，提高了学生的学习效率和专注力。
第一学期年度教务处工作总结6篇
第一学期年度教务处工作总结6篇篇1本学期，教务处在校党委和行政的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持与配合下，认真贯彻落实学校党政工作要点，按照学校领导提出的“狠抓学风建设、加强教学管理、提高教学质量、推进教学创新”的工作思路，以提高教学质量为核心，以教学改革为动力，以教学管理创新为手段，全面落实和推进学校的教学工作。
现将本学期教务处工作总结如下：一、教学工作1. 完善教学管理组织结构，进一步明确各级人员的岗位职责。
2. 修订和完善教学管理相关文件，使教学管理更加正规化和制度化。
3. 加强教学督导工作，定期对学校的教学情况进行检查和评估，及时发现问题并解决问题。
4. 加强教师队伍建设，组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
5. 加强学生学风建设，通过开展各种学习活动和学习竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。
二、教学改革1. 深化课程教学改革，推进课程建设。
2. 加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新精神。
3. 推进教学方法和手段的改革，采用多种教学方法和手段，提高教学效果和质量。
4. 加强教学研究活动，组织教师开展教学研究和学术交流活动，提高学校的学术氛围和教师的学术水平。
三、教学创新1. 开展创新创业教育，培养学生的创新意识和创业能力。
2. 推进信息化教学，利用现代信息技术手段提高教学质量和效率。
3. 加强国际交流与合作，引进先进的教学理念和方法，提高学校的教学水平。
4. 开展多种形式的教学创新活动，如教学比赛、教学展览等，激发学生的创新热情和创新能力。
四、存在问题及改进措施1. 教学中仍存在一些薄弱环节，如实践教学的质量和效果有待进一步提高。
2. 部分教师的教学水平和能力有待加强，需要进一步加强教师培训和学习活动。
3. 学生的学习积极性和主动性有待进一步提高，需要加强学风建设和学习引导。
4. 教学管理和发展需要进一步加强和完善，需要不断完善教学管理文件和制度，提高教学管理的规范化和科学化水平。
第一学期学校教务处工作总结6篇
第一学期学校教务处工作总结6篇篇1时光匆匆，转眼间本学期已经结束了。
回顾这学期所开展的工作，感慨良多，现对本学期的工作情况总结如下：一、注重教育教学行为规范，提升工作品位。
教务处是学校的一个窗口，教务工作的管理和教学质量不仅体现了学校的教育状况，而且也反映了学校的管理水平和办学效益。
所以教务处必须严格学校教育教学管理的各个环节，力求规范化的科学化管理，在“落实”二字上下功夫。
1. 常规教学管理。
为了规范教学管理，提高教学质量，我们注重抓好教学常规管理，从备课、上课、作业批改、辅导、考核等环节入手，规范教师的教学行为。
开学初教务处组织全体教师对《道真中学教学常规管理》进行了学习，随后每位教师又认真学习了《道真中学课堂教学常规要求》，通过学习增强了教师的工作责任心。
上课前教师对教案进行了必要的修改、补充和批注，坚决杜绝无教案上课；上课期间要充分调动学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量；对作业进行了精选、全批、勤反馈，杜绝了体罚性作业和随意性作业。
在严格抓好教学常规的同时，我们特别注重了对学生作业内容的辅导与讲评。
教务处定期对各年级各学科的教学情况进行检查，并通报有关情况。
2. 抓好学风建设。
本学期我们特别强调教师的言传身教，通过开展学生座谈会和班主任交流会，教育学生树立良好的学习风气，培养学生成为遵纪守法、勤奋好学、刻苦锻炼、有良好卫生习惯、有文明礼貌的好学生。
各年级通过组织班会、校会对学生进行宣传教育。
此外加强了对各年级各班的课堂纪律的管理和考核力度，严格控制学生的早读、自习和课外活动时间，杜绝了上课期间学生进出教室和喧哗等不良现象的发生。
3. 开展课外活动，培养学生素质。
本学期我们组织了各年级的语文和数学兴趣小组活动及英语角活动，各年级组积极开展培优补差活动，通过这些活动培养了学生的学习兴趣、学习爱好和学科素养。
二、加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
一流的师资队伍才有一流的教育。
学校根据实际情况和教师继续教育的总体要求，继续加强对教师的政治思想教育和业务培训，提高教师的思想素质和业务水平。
第一学期年度教务处工作总结5篇
第一学期年度教务处工作总结5篇篇1本学期，教务处在校长的领导下，在各处室的大力协助下，在全体教师的共同努力下，以教学为中心，认真做好教学服务和教学研究工作，加强教师业务学习，深化课堂教学改革，优化教学方式，提高教学质量。
下面就本学期教务处工作总结如下：一、加强理论学习，提高业务水平本学期，教务处利用每周例会的时间组织教师进行业务学习，学习新的教学理念，了解教学新动态，为理论联系实际打下基础。
同时，组织教师学习本校的教学常规管理制度，加强教师备课、上课、辅导、评价的常规管理。
本学期，教务处共组织教师业务学习12次，内容涉及《义务教育课程标准（2024年版）》、学科核心素养、教学设计、教学方法、评价方式等多个方面。
通过学习，教师们的业务水平有了显著提高，为切实提高教学质量奠定了基础。
二、深化课堂教学改革，优化教学方式本学期，教务处继续深化课堂教学改革，优化教学方式。
在课堂改革中，我们要求教师以新课程标准为依据，以培养学生的创新意识和实践能力为核心，以小组合作学习为重点，让学生在课堂上自主学习、合作学习、探究学习。
同时，教师们也积极探索信息技术环境下的教学模式，将多媒体教学手段引入课堂，使课堂教学更加生动、有趣、有效。
此外，我们还组织了多次教学研讨活动，让教师在实践中摸索、总结经验。
三、加强教学常规管理，提高教学质量教学常规管理是提高教学质量的重要保证。
本学期，教务处加强了教学常规管理的力度。
首先，教务处定期对教师的备课、上课、辅导、评价等环节进行检查和评估，确保教师的教学工作落到实处。
其次，教务处还组织了多次学科竞赛和学科活动，如数学竞赛、英语竞赛、文艺汇演等，为学生提供了展示才华的舞台。
此外，教务处还加强了学籍管理，规范了学生的学籍变动和档案管理。
四、加强教研组建设，提升教研水平教研组是学校教学研究的基本单位，是提高教学质量的重要保障。
本学期，教务处加强了教研组的建设和管理。
首先，教务处定期组织教研组长会议，总结工作经验，安排工作计划。
学年第一学期教务工作总结范文7篇
学年第一学期教务工作总结范文7篇第1篇示例：学年第一学期已经接近尾声，回顾这段时间的教务工作，不仅是对自己工作的总结和反思，更是对整个学校教学质量的评估和提升。
本文将对学年第一学期的教务工作进行总结，针对存在的问题提出改进措施，以期为未来的教务工作提供借鉴和参考。
一、教学管理在学年第一学期的教务工作中，我们始终把学生的学习体验和成长放在首位，以提高学生学业成绩为目标，努力提升教学管理水平。
我们通过制定教学计划、安排教学任务和指导教学实践等方式，全面管理和监督教学过程。
我们还通过定期开展教学检查和质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学质量得到保障。
二、师资队伍建设教师是教育教学工作的重要组成部分，优秀的教师团队是学校教学质量的保障。
在学年第一学期的教务工作中，我们注重加强师资队伍建设，通过组织教师培训、评优选优和提升教师技能等方式，不断提高教师的教学水平和专业素养。
我们还注重激励教师积极参与教学研究和课程开发，鼓励他们不断创新教学方法，提高教学效果。
三、学生学习管理学生是教育教学工作的中心，他们的学习状态和学习效果直接关系到教育教学工作的成效。
在学年第一学期的教务工作中，我们注重加强学生学习管理，通过建立学生档案、定期跟踪学生学习情况和组织学习指导等方式，及时关注学生学习问题，帮助他们解决学业困难，激励他们树立正确的学习态度。
我们还积极开展学生素质教育，培养学生的综合能力和创新精神，提高他们的综合素质。
四、课程建设与改革课程是教育教学工作的核心内容，好的课程设置和教学模式是保障教学质量的重要保障。
在学年第一学期的教务工作中，我们注重加强课程建设与改革，构建符合学生发展需求和社会需求的课程体系，不断改进和完善课程内容和教学方法，提高课程的实践性和针对性。
我们还加强课程评价和课程审核，及时调整和优化课程设置，确保课程教学质量的不断提升。
五、教务管理信息化建设信息化是现代教育教学管理的重要手段，通过信息化可以提高教务管理的效率和质量。
第一学期教务处工作总结7篇
第一学期教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教务处在学校领导的正确指导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分体现了教务部门的管理、协调、监督、指导、执行职能，完成了各项工作任务。
二、主要工作及成效1. 教学管理本学期，教务处从学校实际出发，注重教学工作的计划性、规范性和科学性。
在校长室的指导下，教务处制定并完善了各项教学常规管理制度，如《教师教学常规管理制度》、《课堂管理规定》等，使教学管理更加规范。
同时，教务处还加强了教学过程的监控，通过定期开展教学检查、听课评课、教学座谈会等形式，及时了解教师的教学情况和学生的学习需求，为教学改进提供了依据。
2. 教师培养与发展教务处注重教师的培养与发展，通过多种途径提升教师的业务水平和教学能力。
一方面，教务处组织了形式多样的教师培训活动，如教学技能培训、教材分析会等，使教师在培训中受益匪浅。
另一方面，教务处还鼓励教师参加各类学术交流活动，如学术会议、学术讲座等，为教师提供了广阔的学术视野和交流平台。
3. 学生培养与评价教务处始终坚持以学生的全面发展为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
通过开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动，如科技节、文化节、社会实践等，为学生提供了展示才华的舞台。
同时，教务处还加强了对学生学习过程的监控和评价，通过建立学生学业预警机制和实施学分制管理，促进了学生学业进步和全面发展。
4. 教学资源建设教务处注重教学资源建设，为师生提供了良好的教学环境。
一方面，教务处加强了多媒体教室、实验室等教学设施的建设和完善，满足了师生多样化的教学需求。
另一方面，教务处还积极推进网络教学资源建设，如课程网站、在线课程等，为师生提供了更加便捷的学习方式。
5. 教学研究与创新教务处注重教学研究与创新，推动学校教学工作的不断进步。
一方面，教务处组织了多个教学研究团队，开展了一系列教学研究项目，取得了丰硕的成果。
另一方面，教务处还鼓励教师大胆创新教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，提高了课堂活力和教学效果。
教务处上学期工作总结范文（通用5篇）
教务处上学期工作总结教务处上学期工作总结范文（通用5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的教务处上学期工作总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教务处上学期工作总结1我校贯彻执行党的教育方针，以全面发展学生素质为目标；以课程改革，校本培训、校本教研为契机；以狠抓教育教学管理、狠抓学生行为习惯为落脚点；以实施《教师目标管理责任制》、《班级目标管理责任制》、《小学生一日常规》为重点。
在上级部门，学校领导的正确领导和大力支持下，在全体教师的通力协作下，加上本人的勤奋努力，做了大量艰辛细致的工作，较圆满的完成了教导处的工作。
现对上学期工作总结如下：一、工作成绩坚定不移的实施《目标管理责任制》，充分发挥教师的积极性。
学生良好行为习惯的养成，良好校风校纪的形成，是一项长期的、复杂的、系统的工程。
没有全体老师的齐抓共管是不可能完成的。
本学期开学第一个大动作就是以《目标管理责任制》为基点，在原有的基础上进一步深化、细化，并坚定不移的实施，操作如下：1、部门申报各部门根据各自情况，起草相关的管理补充条例，然后向学校进行申报。
此举使我校的目标管理细则更加全面。
2、教师意见征求向全体教师征求意见，教师对现行的制度的任何一块提出的可行性意见，只要是合理的予以考虑，适当采纳。
此举使我校的目标管理具备了群众基础。
3、学校行政会讨论综合部门申报情况和教师反馈意见，对现行的目标管理制度进一步完善并形成初稿。
4、教师会讨论通过初稿形成后，召开全体教师会，学习讨论通过每一项细则，充分发挥教师的主人翁精神。
让全体教师都成为规则的制定者、监督者、实施者。
5、构建评价机制规则关键要落实到日常工作中才能为教育教学服务，为此我校实施了系列评比检查制度。
《教师月工作评比制度》《班级管理周评比制度》《学生一日常规检查制度》。
教务处第一学期工作总结(4篇)
教务处第一学期工作总结本学期，严格执行学期初教学工作计划安排，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。
一学期来取得了一点成绩。
现就以下几方面加以总结。
一、本学期主要工作（一）教学管理求细化教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。
1.落实各项制度。
开学初，教务处对教学常规几项制度又作了进一步调整，严格按调整的《关于本学期教学常规工作的安排意见》开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减。
2.进一步规范和强化教学常规管理工作。
继续以备课、作业为抓手，完善课前准备、课中教学、作业三环节的实施与管理。
同时，加强了教学常规检查的力度。
开学初，教务处针对备课、上课、测试、作业、听课常规检查进行了细化，以教务处全面检查和抽查的形式对我校任课教师进行了检查，并及时面对面向被查教师反馈检查情况，指出不足和整改措施，从而不断提高我校教学工作的质量。
3.加大教学常规检查的力度。
开学初，虽然在教师会议上一再重申课堂教学常规要求，始终存在着令人不满意的地方。
提高教学质量，提高课堂效率成了口号。
为此，教务处开始对课堂教学常规进行不定期的检查，在一定程度上改善了活动课堂松、散的放羊式现象。
（二）学生留校陪护保安全、抓实效积极发动学生留校陪护，并为切实保证陪护效果，学校教务处根据分工认真落实值班检查制度，每天有一名教务处人员负责学生留校陪护的常规管理，从教师蹲班陪护、学生放学秩序等方面加强管理，一学期来，无安全事件发生，总体来说，陪护效果是好的，家长是满意的。
二、下学期简要计划（一）进一步优化常规管理1.对教师个人计划编制、集体备课、教学设计、作业布置等方面做做进一步的要求，实现易操作性。
2.充分利用教师个人博客，计划、教案等常规材料一律上传个人博客，既有利于老们之间的互相学习，又利于学校的检查。
第一学期年度教务处工作总结5篇
第一学期年度教务处工作总结5篇篇1本学期，教务处在上级领导的指导下，以科学发展观为指导思想，全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作的总体要求，以提高教学质量为核心，积极开展各项工作。
现将本学期教务处工作总结如下：一、工作回顾1. 教学计划与执行本学期初，教务处根据学校总体发展规划，结合各年级实际情况，制定了科学合理的教学计划。
在执行过程中，严格按照计划开展各项工作，确保了教学活动的有序进行。
2. 课程设置与调整根据社会发展和学校实际情况，教务处对课程设置进行了优化调整，增加了选修课程，丰富了课程内容，提高了学生的学习兴趣和综合素质。
3. 教学研究与改革本学期，教务处积极推动教学研究，组织教师参加各类教研活动，开展教学观摩、教学比赛等活动，提高了教师的教学水平。
同时，鼓励教师进行教学创新，探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
4. 教学质量监控与评估教务处建立了完善的教学质量监控与评估体系，通过定期的教学检查、学生反馈等方式，对教学质量进行实时了解。
并根据评估结果，对教学工作进行改进和优化。
二、主要成绩与亮点1. 教学成绩显著提高本学期，全校教学质量稳步提升，各年级各学科成绩均有所提高。
特别是在高考中，我校取得了优异的成绩，一本上线率、平均分等各项指标均达到历史最高水平。
2. 教研活动成果丰硕本学期，教务处组织的各类教研活动取得了丰硕的成果。
多名教师在各级教学比赛中获奖，多项教学成果得到推广和应用。
3. 教学管理更加规范教务处加强了对教学管理的规范化建设，制定了完善的教学管理制度和流程。
通过规范的管理，确保了教学活动的顺利进行。
三、经验总结与问题分析1. 经验总结（1）科学制定教学计划，确保教学活动的有序进行；（2）加强教学研究，提高教师的教学水平；（3）建立教学质量监控与评估体系，及时了解和改进教学工作。
2. 存在问题分析（1）部分教师的教学理念还需更新，需要进一步加强培训和学习；（2）部分学生的学习动力不足，需要加强对学生的引导和激励；（3）教学资源仍需进一步丰富和优化，以满足不同学生的学习需求。
第一学期学校教务处工作总结6篇
第一学期学校教务处工作总结6篇第1篇示例：第一学期学校教务处工作总结一、学生管理本学期，教务处全面负责学生管理工作。
我们通过建立健全的学生档案管理制度，及时更新学生信息，保证学籍管理工作的及时性和准确性。
在学生考勤管理方面，我们严格执行学校的考勤制度，对缺勤和迟到的学生进行了及时的通报和处理，有效提高了学生的出勤率。
在学生课程安排方面，我们按照学校的教学计划，合理安排学生的课程，确保学生的学习进度和课程质量。
我们及时跟进学生的学习情况，对学习差的学生进行了有针对性的辅导和帮助，取得了良好的效果。
在教学管理方面，我们主要负责教师和课程的安排工作。
本学期，我们严格执行学校的教学计划，保证了课程的有序进行。
我们根据教师的编制情况和专业特点，科学地安排了教师的授课任务，最大限度地发挥了教师的专业水平和教学能力。
三、教务信息化建设在教务信息化建设方面，本学期我们加大了对教务信息系统的建设和运行维护工作。
我们不断改进和完善教务信息系统，提高了教务工作的信息化水平和效率。
通过教务信息系统，我们及时了解学生的基本信息和学习情况，为教学管理和学生服务提供了有力的支持和保障。
四、教学质量评估在教学质量评估方面，我们本学期主要负责对课程和教师进行了全面的评估和监控。
我们通过组织专业委员会和专家评审委员会，对各门课程和教师进行了评估和监督，确保了教学质量的全面提升。
五、其他工作除了以上工作外，我们还以教务处的全体工作人员为重点，加强了教务处的队伍建设和培训工作。
通过培训和学习，提高了教务处全体工作人员的综合素质和教务管理能力。
我们还积极开展了教务工作的宣传和辅导工作，提高了教务工作的社会影响力和公信度。
本学期教务处在学校领导的正确领导下，全体工作人员齐心协力，扎实工作，圆满完成了各项教务管理工作。
我们将继续努力，不断提高工作水平和质量，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
第2篇示例：教务处是学校管理重要部门之一，负责学校的教学和教务管理工作，是学校教学质量的保障和推动教学改革的主要力量。
2020-2021学年度第一学期教务处工作总结
2020-2021学年度第一学期教务处工作总结本学期教务处在校领导的关心和指导下, 在各位老师的支持和帮助下, 在学校各部门的通力配合下, 在教务处四位老师的共同努力下, 按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划, 圆满地完成了各项教学任务, 在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。
本学期的工作即将结束, 现将教务处主要工作总结如下：一、管理工作1、强化了管理工作的科学化、实效性, 在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性, 变45分钟的课堂教学为40分钟, 合理编排了各级课程表, 有效地利用了教学时间, 减少了艺体特长生的丢课率, 增加了学生的自习时间, 为老师到班级辅导创造了条件。
2、积极开发设置校本课程, 今年在高一设置了学法课, 在高一和高二设置了生活课和生涯课。
帮助学生学会学习, 学会规划自己的人生。
3、开学初组织老师观看了《教育能改变吗？》视频, 林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。
教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求, 让大家统一了思想, 明确了认识, 加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解。
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议, 对学校的工作要求进行传达和布置, 同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为, 多下班级听课, 要经常对青年教师进行指导。
5、组织教师对学校下发的《工作量考核细则》反复征求意见, 修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》, 高三年级《高考绩效奖金发放办法》, 在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》, 制定了《校本课程设置方案》。
6、组织安排好高二学年的会考报名, 高三学年的空飞招生考试报名, 高职专科单招考试报名, 艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作。
完成了学校补课费的收缴和发放工作。
教务处关于第一学期的工作总结范文8篇
教务处关于第一学期的工作总结范文8篇篇1本学期，教务处在校党委和行政的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持与配合下，按照学校党委和行政的总体部署和要求，紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻“三个面向”的办学指导思想，遵循“政治建校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念，以“教学合格评估”为契机，以“提高教学质量”为重点，以“加强教学管理”为手段，全面实施素质教育，不断追求管理创新，强化教学工作的中心地位，突出教学管理的核心地位，较好地完成了本学期的教学工作任务。
一、教学管理1. 常规教学管理教务处紧紧抓住教学管理的核心地位，以教学为中心，以教学质量为核心，以课堂教学为重点，全面加强常规教学管理。
（1）完成教学任务各学院（部）共开设__门次课程，其中公共基础课__门次，专业基础课__门次，专业课__门次。
全校共安排__个教学班，__名教师参加授课。
（2）加强教学检查与督导教务处制定了较为完善的教学检查与督导体系，对全校所有课堂实行听课、评课制度。
本学期共听课__人次，评议__人次。
同时加强了期初、期中、期末三个阶段的检查力度。
期初对__个本科专业的培养计划进行了审查；期中分___个检查小组对全校___个教学班的课堂教学质量进行了检查；期末组织了___个阅卷小组对___份试卷进行了检查。
检查结果表明，各学院（部）在教学管理上都能做到规范、认真、严格。
（3）加强教学档案管理本学期教务处对各学院（部）的教学档案进行了三次检查与评比，___个学院（部）都做到了及时整理、归档。
各学院（部）还注重资料的收集与整理工作，都建立了较为完善的教学档案系统。
2. 实践教学管理实践教学是培养学生实际动手能力的重要环节。
本学期教务处继续加强了对实践教学环节的管理力度。
（1）加强实验室建设各学院（部）都建立了较为完善的实验室管理体系，强化了实验室的过程管理和制度管理。
学校投入大量资金更新实验设备，改善实验条件。
本学期新添实验设备___台（件），总价值达___万元。
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2020-2021学年度第一学期教务处工作总结本学期教务处在校领导的关心和指导下，在各位老师的支持和帮助下，在学校各部门的通力配合下，在教务处四位老师的共同努力下，按照学校开学初的总体工作安排和教务处工作计划，圆满地完成了各项教学任务，在这里一并向各位对我本人和我们教务处工作的支持表示诚挚的感谢。
本学期的工作即将结束，现将教务处主要工作总结如下：一、管理工作1、强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学性，变45分钟的课堂教学为40分钟，合理编排了各级课程表，有效地利用了教学时间，减少了艺体特长生的丢课率，增加了学生的自习时间，为老师到班级辅导创造了条件。
2、积极开发设置校本课程，今年在高一设置了学法课，在高一和高二设置了生活课和生涯课。
帮助学生学会学习，学会规划自己的人生。
3、开学初组织老师观看了《教育能改变吗？》视频，林校长、杨校长、叶校长和刘慧主任分别为大家做了不同主题的培训。
教务处对各方面的具体工作又做了详细的要求，让大家统一了思想，明确了认识，加深了大家对教育教学和本职工作的更深层次的理解。
4、定期召开教研组长和备课组长工作会议，对学校的工作要求进行传达和布置，同时要求教研组长要严格规范老师的日常教学行为，多下班级听课，要经常对青年教师进行指导。
5、组织教师对学校下发的《工作量考核细则》反复征求意见，修订并完善了高一高二《中期质量考核奖惩制度》，高三年级《高考绩效奖金发放办法》，在教学常规管理活动月中进一步规范《教学常规管理制度》，制定了《校本课程设置方案》。
6、组织安排好高二学年的会考报名，高三学年的空飞招生考试报名，高职专科单招考试报名，艺体生联考报名及其它学生的高考报名工作。
7、负责高二年级语数外三科模块成绩上传及通用和信息学业水平考试成绩上传工作。
完成了学校补课费的收缴和发放工作。
这两项工作都是由韩钊老师负责。
她认真细致地做好各项工作，几乎没有出现过纰漏，这一点十分难得。
8、完成了全校教材教辅资料的征订和发放工作，共计三十余万册。
每本书都经过了商老师的手，对一个将近五十岁的人来说，工作量是可想而知，但是商云老师总是能够克服各种困难，经常利用假期休息时间到校分发图书，保证第一时间把书发到师生手中，尽量不影响教学工作。
二、常规工作1、集体备课检查。
本学期我们每周检查一次集体备课记录和导学案，目的是能够让集体备课真正落到实处，真正发挥出作用。
让教学更有针对性，更有计划性。
在本学期能够自始至终坚持集体备课且每周主动到教务处上交各项材料的备课组有：高一学年的语文、英语、物理、化学、生物、历史备课组；高二学年的数学、物理、化学、历史备课组；高三学年语文、数学、英语、化学、生物、地理、历史备课组。
2、上课情况检查。
检查内容包括：教师的上课迟到，空课，着装情况和学生的睡觉情况。
坚持每天有专人巡课三至四次，并认真做好检查记录。
发现问题学生及时反馈给班主任，上课睡觉现象明显减少。
从检查和听课中我们还发现大部分老师上课能以教学为中心，扎实有效地开展工作，教学稳定有序进行，总体情况良好，个别班级的情况我们都反馈给年级组。
3、教案检查本学期检查教师教案、听课笔记各三次，分别采取定期检查与随机抽查的形式。
为提高工作效率不影响老师上课使用，我直接深入到老师办公室对任课教师的教案及批改作业情况进行检查，评出等级，并记录在案。
同时要求教研组长要定期检查本组教师教案和听课，发现问题及时与老师沟通，提出建议，尤其对青年教师要严格要求。
综合每次检查结果，被评为优秀教案的老师有：刘慧、周国娜、韩伊华、李志、冉德君、葛阳阳、王静、委景、李阁、张立红、李云霞、樊明艳、陈敏、李丹、刘丽艳、邵秋颖、叶巍、孙银环、姜凤等。
4、听课笔记检查本学期大多数老师都能积极认真地听课，尤其是因为有一中听课和我校微型课活动，很多老师的听课节数远远地超出学校规定的节数，听课次数较多的老师有：郑红梅、刘丽艳、李志、张立红、蔡丽丽、刘慧、叶巍、辛欣、郑宇欣、林胜军、樊明艳、范红娟、赵丽艳、赵一霖、刘志林、张丽丽、姜迎雪、刘薇薇、王艳双、吕雪、李云霞、兰海军、贾博翔、解培娥、陈敏、周国娜、李作舟、李丹、李永梅、王静、委景、李阁等。
5、作业检查本学期我们改变了作业检查方法，多种形式对各班级作业进行检查。
一是让学生干部参与进来，定期由学习委员上交记录。
二是教务处对各个班级的作业全面检查二次，抽查期中成绩不达标班级作业三次。
三是期中考试学科最后一名的班级每次老师批完作业后课代表都要将作业拿到教务处进行检查。
而排在第一名的班级在平时作业抽查时免检。
作业检查结果中除个别老师的作业没有达到要求外，其余大部分老师都能认真批改作业，尤其突出的是解培娥、刘慧、廉世臣、王艳双、王宏伟、刘丽艳、吕雪、郑红梅、李永梅、李丹、于爱敏、曹红霞、郭明、刘志林、韩伊华、张丽丽、王彩云、闫秀茹、贾博翔、何巨澜等老师。
我要说明的是还有许多老师平时经常批作业和试卷，但学生上交的不全，不能准确统计，希望大家能够理解。
在这里我尤其要强调的是高一学年的各位老师，虽然我们挂在公共邮箱里的作业次数他们并不是很突出，但是他们每个班级的每一次作业的份数却比另两个年级多出三分之一以上，也就二次相当于三次，当我们每次走到高一老师的办公室时，那一摞摞的作业便是一道道风景，让人看着十分感动。
6、考试组织本学期教务处圆满组织了高二学年的开学初考试。
高一、高二学年的期中和期末模块考试。
高三学年的四次阶段性考试。
每次考试后孙莹老师都加班加点在第一时间做出详尽的质量分析与评价，给每个班级都及时张贴状元榜，在公示板上公示全学年各个学科和总分前十名学生名单，目的是增强大家的荣誉感，向大家传递出正能量，调动广大学生学习的积极性。
考试结束后一周内我们采取不同的形式分别召开各个年级的质量分析会。
高一年级，成绩出来后第一时间杨校长分别与不同层次落后团队的任课教师以及学科成绩过低的老师谈话，然后召开了年级组质量分析会，对比分析各班级成绩，表扬教学成绩突出的团队和个人，点名批评教学成绩不达标，与其它人差距较大的班级和老师，指出通过考试暴露出来的教学中的问题，对下一阶段教学提出要求和建议；高二年级，分别召开了理科团队和文科团队的质量分析会，会议分另由赵明丽和叶巍老师主持，会后各班主任又分别进行了各自班级的质量分析会；高三年级，重点班班主任将理科前100名，文科前50名学生的第一二三次阶段考试成绩进行了统计，找出成绩波动较大，有潜力可挖的学生，找出他们的弱科，帮助分析原因，让其主动与任课教师联系，并把这些目标生的名单交给了相应的任课教师，列为重点培养目标。
然后以班级为单位召开了各班目标生会议，重点班以二本为目标，普通班以三本为目标，帮助学生树立信心，激发斗志，同时在学习方法和心态调整方面做了指导，收到了明显的教育效果。
陈志强老师的电脑屏幕上都写上“拼了”两个字，看到这两个字我似乎看到了全体高三人的心声，我们都共同期待今年的高考高三能再传捷报。
7、考勤工作。
严格执行学校考勤制度，坚持每日两次考勤和日常抽查的方式，对发现的问题除了进行正常记载外，还对当事人进行劝诫。
本学期无故旷课，迟到，早退的现象明显减少。
此外考勤工作除了严格执行学校的考勤制度外，我们还采取了一些人文的灵活性地措施。
如每月请假4节课以内的不计入考勤，用于老师处理家里的特殊情况。
对带病坚持上课，上完课后去打针的老师请的病假不计入，怀孕的女老师和身体特别不好的老教师，根据自身身体情况实行弹性管理，很感谢大家能理解，没有人提出异议。
但不能回避的问题是我们对实验室和艺体教研的考勤抽查的次数太少，出现了漏洞。
经过校领导的批评教育我们现在已经加强了这些部门的考勤力度，实行了签到制度。
经过统计全年满勤的老师有：王艳华、解培娥、李志、李爱国、王宏伟、兰海军、叶继胜、陈敏、委景、郭项宇、陈志强11位老师。
我们要向这些老师表示敬意。
三、抓教研组工作一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。
所以我们高度重视教研组工作,积极为提升教师素质搭建平台。
1、教务处定期召开教研组长会，杨校长亲自对教研组工作加以指导，进行培训，并提出具体要求和建议。
尤其是进入常规管理活动月以来，林校长多次给各个层面的领导和老师开会，还分别召开了教研组长和名师工作室会议，进行统一学习和培训，大力转变教师观念和各部门的工作作风，极大地推进了教育教学工作。
教务处也牢牢把握住这次工作契机，进一步加大了教研组培训和管理力度，努力使教研组活动走向制度化、规范化、特色化。
要求各教研组定时间、定地点、定内容、定发言人、不定形式的开展教研活动，数学、英语和文科综合教研组活动地点在行政楼会议室，语文、物理、化学、生物教研组的活动地点在教学楼五楼会议室。
各备课组集体备课也都是在指定地点进行，每次集体备课时我们抽查了老师的教案，并拍下每组的活动照片。
这项工作是学校实行扁平化管理模式后教务处要重点抓的一项工作，我会努力把这项工作形成制度化坚持下去。
2、督促教研组长精心组织编写适合我校艺体生使用的导学案和习题，以便今后各个备课组间相互交流，互通有无，大家资源共享，提高工作效率。
我们现已将本学期使用的九个学科的导学案全部装订成册。
寒假前各备课组长要安排好下学期所要使用的导学案编写工作。
3、教务处下发了林校长和杨校长提供的关于新课程理念的学习资料供大家学习，杨校长不断督促大家利用网络资源进行学习并在博客上进行交流，并多次给教师和学生做各种主题的专题讲座，深入班级听课280多节，并和每一位听过课的老师交换意见，指出他们的优点和不足，大大促进了青年教师业务水平的提高。
4、在十一月和十二月利用双周五大教研的时间，开展了“雏鹰”培训微型课展评活动。
活动分文理两组在班级进行，每组设评委十人，全体任课教师参加，有28位青年老师进行了微型课展示。
5、学校为了给更多地老师学习的机会，积极推进与一中的合作办学，争取了我校教师到一中学习的机会，教务处精心组织全体教师分期分批地到一中进行听课学习，总计听课节数达300节以上。
回来后每位老师都写了一中学习体会，并在博客上发表，我们现已将大家的心得体会装订成册。
从大家的体会中能够看出大家对教育教学有了更深层次的理解和体会，看到了别人的优点，也找到了自己的不足，同时学到了很多宝贵的教育教学经验，这必将影响到每一位老师对待自己专业发展的态度。
四、教科研成果由周春伟主持、各教研组长和年级主任参加的市级重点课题《在新课程背景下教研组活动对教师专业成长的研究》顺利结题。
杨校长的论文《教研组活动形式的探索》在期刊《中国科教创新导刊》上发表。
富影丹老师获得20xx年青少年科技创新大赛优秀辅导教师荣誉称号。
毕艳玲老师《浅谈如何在地理学科中实施差异性教学》的论文获得省级科研成果类三等奖。