初中英语七年级下册Unit 12 单元重点知识
人教版七年级下册英语Unit12知识点
Unit12 名词：lake 湖；湖泊beach 海滩；沙滩sheep 羊；绵羊visitor 游客；访问者mouse 老鼠language 语言kite 风筝India 印度moon 月亮snake 蛇forest 森林ear 耳朵动词：camp 扎营；搭帐篷stay 停留；待shout 呼叫；喊叫fly 飞move 移动start 开始；着手jump 跳；跃wake 弄醒；醒形容词：natural 自然的tired 疲倦的；疲劳的scared 惊慌的；吓坏了的副词：away 离开；远离ago 以前介词：as 作为；当作into 到……里面；进入兼类词：baby abj有效的n婴儿high adj&adv 高的（地）surprise n惊奇；惊讶v使吃惊短语：stay up late 深夜不睡；熬夜wake……up 把……弄醒run away 跑开shout at……冲……大声叫嚷shout to……对……大声喊叫fly a kite 放风筝high school 中学put up 搭起；举起each other 互相；彼此get a surprise 吃惊up and down 上上下下；起伏知识点：1、go camping 去野营camp out 露营2、do/does/did代替上文内容，避免重复—Who visit her grandma？谁看望了她的奶奶？—Betty did. Betty看望了。
—Who break the window？谁打破了窗户？—Tim does. Tom打破的。
do/does/did取决于问句中的时态3、as + 名词作为……As a player, you should have a strong body. 作为一名运动员，你应该有一个强壮的身体。
She worked as a teacher in this school. 她曾在学校里当过老师。
人教版英语七年级下册单元Unit 12 知识点+测试卷+思维导图
Unit 12 What did you do last weekend?1.重点词汇：lake, beach, sheep, kite, moon, snake, forest, surprise, pretty, natural, shout, fly, stay, move, jump, wake2. 短语归纳：1.work as 以……身份而工作2.have a good weekend 周末过得愉快3.kind of 有点儿4.stay up late 熬夜5.run away 跑开6.shout at 对……大声叫嚷7.put up 搭起，举起8.in the countryside 在乡下9.get a surprise 吃惊10.make a fire 生火11.each other 互相12.so… that… 如此……以至于……13.look out of… 向……外看14.up and down 上上下下15.wake…up 把……弄醒16.move into… 移进……3. 必背典句：1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了？—I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。
/我们去划船了。
2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶？—Becky did. 贝姬看望了。
3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。
4. But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。
4.语法知识：1. 一般过去时的几种句型：(1)be动词的一般过去时的句型：①肯定句结构为：主语+was / were+其它。
英语七下第十二单元知识点总结
英语七下第十二单元知识点总结英语七下第十二单元知识点总结英语七下第十二单元主要涉及到三个方面的知识点：过去完成时、过去完成时与一般过去时的区别、宾语从句。
以下将对这些知识点进行总结。
一、过去完成时过去完成时用于表示在过去某个时间点或动作之前已经完成的动作。
它的结构是“had + 过去分词”，常常与表时间的连词before, after, when等连用。
例如：1. I had finished my homework before she arrived.2. We had already booked the tickets when he called.3. Had you seen the movie before yesterday?过去完成时的用法主要有以下几个方面：1. 表示过去某个时间点或动作之前的完成动作。
2. 表示过去某个时间点或动作之前已经开始的动作，强调该动作的持续性或过程。
3. 用于条件句中的虚拟条件从句，表示与过去事实相反的假设情况。
二、过去完成时与一般过去时的区别1. 过去完成时强调在过去某个时间点或动作之前就已经完成的动作，而一般过去时表示在过去某个时间点发生的动作或存在的状态。
例如：I had finished my homework before she arrived. (过去完成时)I finished my homework before she arrived. (一般过去时)2. 过去完成时常与表示过去时间的时间状语连用，而一般过去时则不一定。
例如：I had been to London before. (过去完成时)I went to London last year. (一般过去时)3. 过去完成时常与一般过去时同时出现，表示在过去某个时间点或动作之前已经完成的动作与在过去某个时间点发生的动作之间的先后关系。
例如：He had finished his work when I called. (过去完成时)He finished his work and then I called. (一般过去时)三、宾语从句宾语从句是指作为宾语的从句。
七下英语第十二单元知识点归纳
七下英语第十二单元知识点归纳Unit 12 in the seventh grade English textbook covers a variety of topics related to animals, such as animal conservation, animal welfare, and the importance of protecting endangered species. 七年级英语教科书第十二单元涵盖了一系列与动物相关的主题，如动物保护、动物福利以及保护濒危物种的重要性。
One of the key points discussed in this unit is the impact of human activities on the environment and wildlife. Students learn how deforestation, pollution, and poaching can harm ecosystems and lead to the decline of animal populations. 这个单元讨论的一个关键点是人类活动对环境和野生动物的影响。
学生们了解到森林砍伐、污染和偷猎如何损害生态系统，并导致动物种群的减少。
Through studying this unit, students can develop a greater awareness of the importance of animal conservation and the need to protect endangered species. They are encouraged to take action in their own lives to help preserve wildlife and contribute to a more sustainable future. 通过学习这个单元，学生们可以更加意识到动物保护的重要性，以及保护濒危物种的必要性。
七年级下册英语第12单元
七年级下册英语第12单元一、单元主题概述七年级下册英语第12单元的主题是“日常生活”，旨在帮助学生掌握日常生活中常用的英语词汇、句型和语法。
本单元围绕日常生活情景，如购物、问路、介绍家庭成员等，设计了各种实用的对话和句型，以便学生能够更好地运用英语进行日常交流。
二、重点词汇和短语1.购物相关词汇：购物车（shopping cart）、商品（merchandise）、价格（price）、优惠（discount）、付款（pay）等。
2.问路相关词汇：地图（map）、方向（direction）、地标（landmark）、街道（street）等。
3.家庭成员词汇：父亲（father）、母亲（mother）、兄弟姐妹（sibling）、祖父母（grandparent）等。
4.日常活动词汇：起床（wake up）、吃饭（eat）、上学（go to school）、回家（go home）等。
三、语法要点1.现在进行时：用于表示现在正在进行的动作，如“I am studying”（我正在学习）。
2.一般现在时：用于表示经常或习惯性的动作，如“I study”（我学习）。
3.一般疑问句：用于询问某人是否具备某物或某人是否完成某事，如“Do you have a pen?”（你有一支笔吗？）4.名词所有格：用于表示某人的某物，如“My book”（我的书）。
四、实用对话和句型1.购物场景：A: Can I help you?（需要帮忙吗？）B: Yes, I"m looking for a map.（是的，我找地图。
）2.问路场景：A: Excuse me, could you tell me where the library is?（打扰一下，你能告诉我图书馆在哪里吗？）B: Sure, it"s on Main Street.（当然，它在主街上。
）3.介绍家庭成员：A: This is my father and mother.（这是我的爸爸和妈妈。
英语七年级下册第12单元笔记
英语七年级下册第12单元笔记第一部分：重点词汇1. astronaut - 宇航员2. universe - 宇宙3. spacecraft - 宇宙飞船4. explore - 探索5. mission - 任务6. gravity - 重力7. orbit - 轨道8. satellite - 卫星9. telescope - 望远镜10. solar system - 太阳系第二部分：重点句型1. The astronaut is exploring the universe. 宇航员正在探索宇宙。
2. The spacecraft is orbiting the Earth.宇宙飞船正在绕地球轨道运行。
3. The telescope is used to observe the stars.望远镜用于观测星星。
4. The satellite is sending signals to Earth.卫星正在向地球发送信号。
第三部分：课文摘要本单元的课文主要讲述了宇宙和太空探索的相关知识，包括宇航员的工作任务、宇宙飞船的构造和运行原理、卫星的作用以及望远镜的使用等内容。
通过学习本单元的课文，学生可以了解到宇宙探索的重要性和现代科技在太空探索中的应用。
第四部分：课外拓展1. 了解不同国家的太空探索计划及成就，例如美国的“阿波罗”计划和我国的“嫦娥”计划等。
2. 研究太阳系中的各个行星和其特点，包括地球、火星、木星等。
3. 谈论地球和宇宙的环境保护问题，探讨人类如何更好地保护地球和利用太空资源。
第五部分：课后作业1. 写一篇关于宇宙探索的小短文，描述自己对宇宙的想象和探索的热情。
2. 思考一下，如果你是宇航员，你希望到哪个行星上去做探索？为什么？3. 查找一些关于太空探索的新闻报道或书籍，和同学共享你的发现。
通过学习本单元的内容，学生不仅能够积累丰富的英语词汇，还能够了解到宇宙与太空探索的相关知识，增强对科学和技术的兴趣。
七年级下册英语12单元知识点总结
七年级下册英语12单元知识点总结前言七年级下册英语12单元是学习英语的重要阶段，本文将对这些单元的知识点进行总结，帮助学生更好地掌握相关内容。
正文单元一：What do you want to be？•词汇：doctor, teacher, singer, engineer, scientist等职业名称•语法：What do you want to be? I want to be a/an… 句型的用法单元二：What’s the matter?•词汇：headache, toothache, stomachache, fever等常见疾病名称•语法：What’s the matter? I have a/an… 句型的用法单元三：How do you get to school?•词汇：walk, ride, bike, take the bus, take the subway等交通方式•语法：How do you get to school? I… 句型的用法单元四：Can you come to my party?•词汇：come, party, birthday等相关词汇•语法：Can you…? Yes, I can. / No, I can’t. 句型的用法单元五：Why do you like pandas?•词汇：panda, animal, cute, interesting等相关词汇•语法：Why do you like…? Because it’s… 句型的用法单元六：What are you going to do？•词汇：movie, read, watch TV, play sports等活动词汇•语法：What are you going to do? I’m going to… 句型的用法单元七：Unit Review and Test•复习本单元的重要知识点，进行相关测试单元八：How was your school trip?•词汇：school trip, fun, interesting等相关词汇•语法：How was your school trip? It was… 句型的用法单元九：How much are these pants?•词汇：pants, money, price等相关词汇•语法：How much are these…? They are… 句型的用法单元十：What did you do last weekend?•词汇：last weekend, visit, go shopping, watch a movie等动词短语•语法：What did you do…? I… 句型的用法单元十一：Unit Review and Test•复习本单元的重要知识点，进行相关测试单元十二：教学设计•设计一节关于七年级下册英语12单元的教学内容，包括词汇、语法、口语交际等方面。
七年级英语下册unit12知识点归纳
七年级英语下册unit12知识点归纳Unit 12的主要话题是旅游。
在本单元中，学生将了解旅游的基本知识，如预订酒店、购买机票、询问旅游指南等。
除此之外，本单元还包括世界知名旅游胜地的介绍和相关地理知识的学习。
1. 酒店预订
在旅游中，选择一个合适的住宿场所是非常重要的。
学生需要掌握预订酒店时所需的基本信息，如酒店名称、地址、房型、价格等。
同时还需要了解预订的具体方式，如通过电话或者在线预订。
2. 机票购买
购买机票在旅游中也是必要的。
学生需要了解如何查询航班信息、如何购买机票、如何选择座位等基本信息。
此外，学生还需要了解一些基本的机场常识，如安检、登机、换登机牌等。
3. 旅游指南询问
当旅游时，学生经常需要向当地人询问路线、美食等信息。
因此，学生需要学习如何用英语询问相关信息，并且熟悉相关的表达方式。
4. 世界知名旅游胜地介绍
在本单元中，学生还将了解一些世界知名的旅游胜地，如巴黎、伦敦、纽约等。
学生需要了解这些旅游胜地的基本信息，如地理
位置、历史背景、那些著名的景点等。
同时还需要了解相关的文
化知识，如当地习俗、美食等。
5. 地理知识
本单元还包括一些地理知识的学习，如世界政治地图、地理位置、时间差等。
通过学习这些知识，学生能够更加深入地了解世
界各地的文化和地理位置。
总之，在本单元中，学生需要全面了解旅游相关的知识，包括
预订酒店、购买机票、旅游指南询问、世界知名旅游胜地介绍、
地理知识等。
掌握这些知识将为学生今后的旅游生活提供帮助。
七年级下册英语unit12知识点总结
七年级下册英语unit12知识点总结Unit 12是七年级下学期的最后一个模块，通过这个模块的学习，同学们可以巩固并深化自己在英语学习方面的掌握和理解。
在这个模块中，同学们将学到以下方面的知识：一、名词的复数形式在英语语言中，名词可以是单数形式或者复数形式。
在单数形式下，名词只有一个，而在复数形式下，名词有两个或者更多。
在这个模块中，同学们需要掌握名词单数和复数形式之间的转换规则。
1.第一类：在名词末尾加 -s例：book-books, pen-pens, car-cars2.第二类：在以字母x, sh, ch, s结尾的名词末尾加 -es例：box-boxes, brush-brushes, watch-watches, bus-buses3.第三类：以辅音字母+y结尾的名词，把y改成i，再加-es。
例：baby-babies, city-cities, family-families4.第四类：以o结尾的名词，有些加-s，有些加-es例：tomato-tomatoes, potato-potatoes, radio-radios二、动词的过去式在英语语言中，动词可以分为不同的时态，其中过去式是比较常用的一种。
在这个模块中，同学们需要掌握一些常用动词的过去式及其用法。
1.第一类：一般情况下，动词的过去式加-ed。
例：work-worked, like-liked, jump-jumped2.第二类：以字母e结尾的动词，直接加-d。
例：dance-danced, love-loved, hate-hated3.第三类：以辅音字母+y结尾的单词，先将y改为i，再加-ed。
例：study-studied, try-tried, carry-carried4.第四类：一些特殊的过去式。
例：be-was, is-was, have-had三、情态动词情态动词是指表示情态或考虑的动词，如can, could, may, might, must, shall, should等。
七年级英语下册unit12知识点
七年级英语下册unit12知识点英语是一门交流语言，它涵盖了很多方面，像语法、词汇、听说读写等等。
在这些不同的方面中，每一个小知识点都是相互联系的。
七年级英语下册Unit 12是一个重要的学习单元，本文将详细介绍Unit 12的知识点。
一、词汇1. 词义辨析在英语学习中，词汇的理解十分重要。
在Unit 12中，有很多词语需要进行词义辨析。
例如：• argue和quarrel的区别：argue指的是就某一件事情争论，而quarrel更加强调情感和感情问题。
• guess和suppose：guess指的是凭借猜测得出某种结论，而suppose则更加正式地表达认为某件事情应该是这样的。
2. 形容词与副词在Unit 12中，我们需要学习一些形容词与副词。
这些词语可以帮助我们在描述人、事物或情况时更加准确、生动。
例如：• seriously与seriously ill：seriously表示认真地，而seriously ill 则表示生病严重，病情危急。
• completely和totally：这两个词的意思类似，都表示完全地。
但是，completely更多地用于描述过程，而totally则常用于强调某种结果或状态。
3. 短语辨析在学习英语中，短语也是一个重要的部分。
在Unit 12中，我们需要学习一些短语，这些短语可以帮助我们更好地表达自己的观点或描述某个情况。
例如：• look for和search for：这两个短语都表示寻找。
但是，look for更加口语化，而search for则更加正式。
• take after和look like：这两个短语都表示长得像。
但是，take after更多地指的是长相或性格都与父母相似，而look like则特指相貌。
二、语法1. 情态动词及其用法情态动词是英语语法中一个重要的部分。
在Unit 12中，我们需要学习一些情态动词及其用法。
• can：表示能够做某件事情。
七年级英语下册第十二单元知识点总结
七年级英语下册第十二单元知识点总结七年级英语下册第十二单元的知识点主要包括以下内容：表达喜欢和不喜欢的动词：like（喜欢）、love（爱）、enjoy（喜欢）、hate（讨厌）、dislike（不喜欢）等。
例句：I like playing basketball.（我喜欢打篮球。
）表示频率的副词：always（总是）、often（经常）、sometimes（有时候）、seldom （很少）、never（从不）等。
例句：He always helps others.（他总是帮助别人。
）表示原因的连词：because（因为）、so（所以）、but（但是）等。
例句：I can't go to the party because I have to study.（我不能去参加聚会，因为我要学习。
）疑问句的构成及回答方式：疑问句构成：陈述句+疑问词+否定词/助动词/谓语动词提前。
回答方式：1. Yes/No问句：Yes, 主语 + 动词原形/Yes, I do./No, 主语 + don't/doesn't。
2. Wh- 问句：完整回答。
物品购买和询问价格的表达：购买物品：buy（购买）、get（得到）、take（拿）、have（有）等。
询问价格：How much is...?（......多少钱？）回答价格：It's... yuan.（它是...元。
）表示推荐和劝告的常用句型：推荐：You should...（你应该...）、I suggest...（我建议...）劝告：Don't...（不要...）、Let's...（我们...吧）时态的运用：一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
以上是七年级英语下册第十二单元的主要知识点总结，希望对你有所帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
最全面人教版七年级下册英语第十二单元知识点归纳总结
人教版七年级下册英语Unit 12 知识点总结Unit 12 What did you do last weekend? 一、词汇与短语◆重点单词A部分1．camp 扎营；搭帐篷v.2．lake 湖；湖泊n.3．beach 海滩；沙滩n.4．badminton 羽毛球运动n. 5．sheep 羊；绵羊n.6．as 作为；当作prep. 7．natural 自然的adj.8．butterfly 蝴蝶n.9．visitor 游客；访问者n.10．tired 疲倦的；疲劳的adj. 11．stay 停留；待v.12．away 离开；远离adv. 13．mouse 老鼠；耗子n.14．baby 幼小的adj. 婴儿n. 15．shout 呼叫;喊叫v.16．language 语言n.B部分1．fly 飞v.2．India 印度n.3．kite 风筝n.4．tent 帐篷n.5．high 高的(地) adj.&adv.6．moon 月亮n.7．ago 以前adv.8．surprise 惊奇;惊讶n. 使吃惊v. 9．snake 蛇n.10．scared 惊慌的; 吓坏了的adj. 11．move 移动v.12．start 开始；着手v.13．jump 跳; 跃v.14．wake 弄醒；醒v.15．into 到……里面；进入prep.16．forest 森林n.17．ear 耳朵n.◆重点短语A部分1．stay up late深夜不睡；熬夜2．run away跑开3．shout at……冲……大声4．last weekend 上周末5．go boating 去划船6．camp by the lake 湖畔扎营7．one's living habits某人的生活习惯8．feed sheep 喂羊9．as a guide作为一名导游10．butterfly house 蝴蝶馆11．tell sb. about……告诉某人关于……12．go with sb. 和某人一起去13．have a good weekend 度过一个愉快的周末14．play badminton 打羽毛球B部分1．fly a kite 放风筝2．high school 中学3．put up 搭起；举起4．each other 互相；彼此5．get a surprise 吃惊6．shout to……对……大声喊叫7．up and down 上上下下；起伏8．wake……up 把……弄醒9．a special gift 一件特殊的礼物10．take a long bus ride to 乘长途车去11．put up 搭起；举起12．keep sb. warm 使某人暖和13．on the first night 在第一个夜晚14．tell a story 讲故事15．go to sleep 入睡，睡着16．look out of 朝外看17．read a book about…读关于…的书18．know about 知道关于19．start to do sth. 开始做某事20．jump up and down 跳上跳下21．move into 搬进22．make a fire 生火23．something interesting 有趣的事情24．feel……doing sth. 觉得……正在做某事25．finish high school 高中毕业26．see……doing sth. 看见……正在做某事27．clean one's room 打扫房间28．so……that……如此……以至于……29．on Saturday night 在周六晚上30．have dinner with sb.和某人一起吃晚饭31．stay at home 待在家里32．have a busy weekend度过一个繁忙的周末33．talk show 脱口秀34．study for……为……学习◆重点句子A部分1．—What did you do last weekend? 上个周末你做什么了？—I did my homework. 我做我的家庭作业了。
七年级下册英语12单元知识点2d
七年级下册英语12单元知识点2d 本单元的重点是学习数词的用法。
数词是用来表示数量的词语，例如1、2、3、4、5等等。
在英语中，数词的使用方法与中文有所不同，下面我们来详细介绍一下。
一、基数词（Cardinals）基数词是用来表示具体数目的词语。
例如：one、two、three、four、five等。
在英语中，基数词的用法需要注意以下几点：1.基数词用于表示数量时，一律用单数形式。
例如：two books、three dogs等。
2.基数词可以用来表示年龄，但要注意该词为复数形式。
例如：I am fifteen years old。
3.基数词用来表示十分之几时，前面要加上“a”，后面要加上“th”。
例如：a third（三分之一）、a fourth（四分之一）等。
4.表示“第几个”时，英语中习惯上要用序数词（Ordinals）而不是基数词。
例如：John is the first student to arrive.（ John是第一个到达的学生。
）二、序数词（Ordinals）序数词用来表示事物的顺序。
例如：first，second，third，fourth，fifth等。
需要注意以下几点：1.序数词有单数和复数两种形式，而不是像基数词一样只有单数形式。
2.序数词的后缀通常为“th”，但是第一（first）和第二（second）的后缀分别为“st”和“nd”。
3.表示天数时，序数词也要用。
例如：Today is the eighth of March。
4.表示日期时，英语中日期的表达顺序为：月份+日期。
例如：June 3rd。
三、小数（Fractions）在英语中，小数的表达方式与中文基本相同，小数点用“.”表示，表示“0.5”的英文为“point five”。
四、百分数（Percentages）表示百分数时，英语中需要在数值末尾加上“%”。
例如：50%表示50%。
五、其它考点1.表示时间的单词，例如minute（分钟）、hour（小时）、day （天）、week（周）、month（月）、year（年）等等。
Unit12知识归纳人教版七年级英语下册
Unit 12 What did you do last weekend?1.do one's homework 做家庭作业2. go to the cinema 去看电影3. go boating/camping 去划船/去野营4. play badminton打羽毛球5.on Saturday morming 在星期六早上6.work as.... 从事...工作7. have a good weekend 周末过得愉快8. kind of有点儿9. stay up(late)深夜不睡;熬夜10. run away跑开11. shout at... 冲....大声叫嚷shout to....… 对....大声喊叫12.fy a kite 放风筝13. finish high school 中学毕业14. put up 搭起;举起15.in the countryside 在多下16. make a fire 生火17. each other =one another互相18. get a surprise 吃惊19. go to sleep 入睡20.the next morning 第二天早上21.look out of... 向...外面看22.a second language 第二语言23.up and down 上上下下;起伏24. wake...up 把.....弄醒25. move into... 移进....26. a swimming pool 一个游泳池27. by the lake 在湖边28. living habits 生活习惯29. study for a test 为考试而学习；备考用法集萃1 .go+v.ing去做某事2. play+球类名词打/踢·（球）3. 时间段+ago .....前4. keep +sb. /sth. +形容词/副词/介词短语使某人/某物保持5.see sb./sth doing sth.看见某人/某物正在做某事see sb./sth. do sth.看见某人/某物做了某事6. let sb. do sth. 让某人做某事7. start doing/to do sth. 开始做某事8. tell sb. sth.=tell sth. to sb.告诉某人某事9. feel sb./sth. doing sth.感觉某人/某物正在做某事feel sb./sth. do sth.感觉某人/某物做了某事10. so+形容词/副词+that.....如此......以至于......11.感叹句①How+ adj./adv.(+主语+谓语+其他)!① What(+ a/an)+ adj. +名词（+主语+谓语+其他)!作文范文：A Busy WeekendI had a busy weekend last week. I spent lots of time doing my homework on Saturday morning. Then I cooked lunch. After lunch, I went shopping and bought lots of food and drinks because it was my birthday the next day. In the evening, my parents and I went to the movies. On Sunday I got up early and cooked breakfast. I went for a picnic with my friends and enjoyed ourselves. In the afternoon, I went to the library and read some interesting books. I listened to some music and watched talk show on TV in the evening. Time passed quickly and I really had a busy but happy weekend.语法填空：1.I can feel the train (move) now.2.The old man (sit) here ten minutes ago.3.This was useful lesson for me.4.They went (camp) last weekend.5.There are a lot of (visit) in Beijing every year.6.They talked about their (live) habits.7.Some (mouse) were in the kitchen.8.(arrive) at school on time, you must get up early.9.There are many (sheep) on the farm.10.I was tired that I went to sleep early.11.You must learn how (call) the fire station.12.I satyed late to watch a soccer game.13. a beautiful girl she is!14.We camped the lake two days ago.15.I worked a guide at the history museum.16.Let me (help) you.17.We started (put) up tents.18.The snake moved the forest.19.Did you (finish) your homework last night?20.It is important (learn) a second language.。
七下英语12单元知识点总结
七下英语12单元知识点总结
七下英语12单元知识点总结
Unit 12的主要内容是关于文化和传统的主题。
以下是该单元的一些重要知识点总结：
1. 文化差异：学习不同国家和地区的文化差异，了解他们的传统习俗和价值观。
2. 传统节日：学习和了解一些重要的传统节日，如春节、感恩节、万圣节等。
了解它们的由来、庆祝方式和重要食物。
3. 礼仪和习俗：了解不同国家和地区的礼仪和习俗，如在餐桌上的礼仪、交流时的习俗等。
了解这些可以帮助我们更好地适应不同的文化环境。
4. 文化交流：学习如何进行文化交流，包括语言交流和非语言交流。
了解不同文化背景的人之间如何有效地沟通和理解对方。
5. 传统手工艺：学习一些传统手工艺的技巧和方法，如制作中国结、折纸、编织等。
通过学习这些手工艺，可以了解不同文化的独特之处。
6. 文化保护：了解如何保护和传承文化遗产，包括古建筑、传统技艺等。
学习如何尊重和保护自己的文化，并促进文化的传承。
通过学习Unit 12的知识点，我们可以增加对不同文化的理解和尊重，培养跨文化交流的能力，拓宽自己的视野。
同时，也可以更好地保护和传承自己的文化，为文化多样性做出贡献。
人教版七年级英语下册第十二单元知识点总结归纳
人教版七年级英语下册第十二单元知识点总结归纳Unit 12 What did you do last weekend?Phrases:1.do my homework2.go to the cinema3.go boating/camping4.play badminton5.on Saturday morning6.work as7.have a good weekend8.kind of9.stay up late10.run away11.shout at12.fly a kite13.high school14.put up15.in the countryside16.get a surprise17.make a fire18.each other19.XXX。
20.go to sleep21.the next morning22.look out of。
23.shout to24.up and down25.wake。
up26.move into。
27.a swimming pool28.by XXX29.go to the beach30.visit my grandma31.study for the English test32.the Natural History Museum33.high school34.tell stories35.give back36.be afraid37.play the guitar38.go to the libraryUsage:1.go + gerund2.play + ball game3.time + ago4.keep + sb./sth。
+ adj./adv./nal phrase1.What did you do last weekend?XXX.2.Who visited her grandma?XXX visited her grandma.3.My sister finished high school two weeks ago.4.But I was so tired that I went to sleep early.5.She was so surprised that XXX.6.I saw him running in the park.7.Let me help you with your homework.8.I started to read a new book yesterday. Word ns:1.XXX2.XXX3.natural4.butterflies5.visitor6.mice7.babies8.flew9.sang10.swam11.surprised。
七年级下册英语12单元
七年级下册英语12单元摘要：1.课文概述2.单元重点3.语法与词汇4.听力和阅读理解5.写作技巧6.复习建议正文：1.课文概述七年级下册英语12 单元的课文主要围绕着日常生活展开，涉及话题包括日常生活习惯、健康饮食、运动锻炼等。
通过学习这个单元，学生可以掌握一些日常生活中常用的英语表达，提高自己的口语交际能力。
2.单元重点本单元的重点内容包括：动词的一般现在时、一般将来时以及过去进行时；名词的单复数形式；形容词的比较级和最高级；副词的用法等。
此外，还需要掌握一些与日常生活相关的词汇，例如：hobbies（爱好）、diet（饮食）、exercise（锻炼）等。
3.语法与词汇在学习本单元的语法知识时，需要注意以下几点：（1）动词时态的用法：一般现在时表示经常或习惯性的动作；一般将来时表示将来要发生的动作；过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
（2）名词的单复数形式：可数名词和不可数名词的单复数形式，以及复合名词的单复数形式。
（3）形容词的比较级和最高级：掌握形容词比较级和最高级的构成方法，以及如何使用它们进行句子的表达。
（4）副词的用法：了解副词的特点和分类，学会如何在句子中使用副词。
4.听力和阅读理解在听力方面，需要提高对日常对话的理解能力，学会捕捉关键信息。
在阅读理解方面，需要提高阅读速度和理解能力，学会根据上下文猜测词义，理解文章的主旨大意。
5.写作技巧在写作方面，要学会如何描述自己的日常生活、爱好、饮食习惯等，学会使用比较级和最高级进行句子的表达。
此外，还要注意文章的结构和逻辑性，使文章更加有条理。
6.复习建议复习这个单元时，需要巩固所学的语法知识，特别是动词的各种时态、名词和形容词的变化形式等。
同时，要加强听力和阅读理解的训练，提高自己的英语应用能力。
七年级下册英语12单元知识点
七年级下册英语12单元知识点七年级下册英语12单元知识点整理Unit 1: What’s the matter?•常见疾病名称的表达和询问•疼痛部位的表达和询问•给出建议和忠告Unit 2: How do you feel?•描述感觉和情绪的形容词•询问他人感觉和情绪的句型•表达对他人情感的句型Unit 3: What are you doing for vacation?•表达对假期计划的询问和回答•使用现在进行时描述正在进行的活动•使用时间状语描述计划的时间Unit 4: Have you ever ridden a camel?•介绍尚未体验过的活动•询问他人是否体验过某活动•用过去完成时描述过去的体验Unit 5: Can you come to my party?•邀请他人参加活动•表达接受和拒绝邀请•询问他人的出席情况Unit 6: I’m going to study computer science.•表达未来的学习计划和职业目标•询问他人的学习计划和职业目标•使用基本介词描述未来的位置和方向Unit 7: What’s your hobby?•描述不同爱好的词汇和短语•谈论自己和他人的爱好•给出原因和解释爱好的句型Unit 8: I’d like some noodles.•点菜和询问他人点菜的句型•描述不同食物的口味和偏好•使用数量词和容器词描述食物的数量Unit 9: How was your weekend?•描述过去周末活动的词汇和短语•询问他人过去周末的活动•用一般过去时描述过去的经历和事件Unit 10: I’m watching TV.•描述现在进行时的常见活动•询问他人当前正在进行的活动•使用副词修饰现在进行时Unit 11: What does she look like?•描述外貌特征和个性特点的形容词•询问他人的外貌特征和个性特点•描述和询问他人熟人的外貌特征和个性特点Unit 12: How do you make a banana milk shake?•描述食物制作步骤的顺序词•用祈使句给出烹饪指导•描述食物材料和器具的名词。
七年级下册十二单元2b知识点
七年级下册十二单元2b知识点本文将为大家介绍七年级下册十二单元2b知识点，包括词汇、语法、阅读、写作等方面的内容。
词汇在本单元的课文中，有一些生词需要我们掌握，包括：1. diary (n.) 日记例句：She keeps a diary every day. (她每天都写日记。
)2. earn (v.) 赚例句：I want to earn some money to buy a new bike. (我想赚点钱买一辆新自行车。
)3. flight (n.) 航班例句：My flight leaves at 9am tomorrow. (我的航班明天早上九点出发。
)4. embarrass (v.) 使尴尬例句：She was embarrassed when her friends laughed at her. (当她的朋友们笑她时，她感到很尴尬。
)5. invitation (n.) 邀请例句：I received an invitation to my friend's birthday party. (我收到了朋友生日派对的邀请。
)语法本单元主要涉及一些时态和修辞技巧的运用。
1. 过去式在叙述过去的事件时，我们需要使用过去式。
例如：I watched a movie last night. (我昨晚看了一部电影。
)He played video games for three hours yesterday. (昨天他打了三个小时的游戏。
)2. 过去进行时过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作。
例如：I was studying when my friend called. (我正在学习，这时有人给我打了电话。
)She was cooking dinner while her husband was watching TV. (她正在做晚饭，这时她丈夫正在看电视。
)3. 修辞技巧本单元中也涉及一些修辞技巧的运用，例如：比较级：用于比较两个或两组相同类型的事物。
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Unit 12 单元重点知识Section A
单词
camp v.扎营；搭帐蓬
lake n.湖；湖泊
beach n.海滩；沙滩
sheep n.羊；绵羊
as prep.作为；当作
natural adj.自然的
visitor n.游客；访问者
tired adj.疲倦的；疲劳的
stay v.停留;待
away adv.离开；远离
mouse n. (pl.mice )老鼠；耗子
baby adj.幼小的n.婴儿
shout v.呼叫；喊叫
language n.语言
badminton n.羽毛球运动
butterfly n.蝴蝶
woof interj.（狗叫声）汪汪
短语
go boating去划船
work as…作为……工作
living habits 生活习惯
stay up late深夜不睡；熬夜
run away 跑开
shout at…冲……大声叫嚷
句型
1.—What did you do last weekend?上周末你干了什么？
—On Saturday morning, I played badminton.在周六上午，我打了羽毛球。
2.How interesting!多么有趣啊!
3.—Who went to the library?谁去图书馆了？
—Sally did.萨莉去了。
Section B
单词
fly v.飞
kite n.风筝
high adj.& adv.高的(地)
ago adv.以前
India n.印度
moon n.月亮
surprise n.惊奇；惊讶v.使吃惊
snake n.蛇
move v.移动
start v.开始；着手
jump v.跳；跃
wake v.弄醒；醒
into prep.到……里面；进入
forest n.森林
ear n.耳朵tent n.帐篷
scared adj.惊慌的；吓坏了的
短语
fly a kite放风筝
high school 中学
put up搭起；举起
make a fire 生火
each other互相；彼此
up and down上上下下；起伏
get a surprise 吃惊
shout to…对……大声喊叫
wake…up把……弄醒
句型
1.I was so tired that I went to sleep early.我是如此疲劳以至于早早地去睡觉了。
2.We saw a big snake sleeping near the fire.我们看见一条大蛇正在篝火
旁边睡觉。
3.My dad told me later that snakes don\'t have ears but can feel things moving. 我的爸爸后来告诉我们蛇没有耳朵但能感知东西在移动。