小学生游戏作文
小学生我喜欢的游戏作文【三篇】
小学生我喜欢的游戏作文【三篇】导读：本文小学生我喜欢的游戏作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。
游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。
游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。
轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。
由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
【篇二】最近下课十分钟，我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏太好玩了！我觉得不过瘾，回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。
第一次，爸爸当老鹰，妈妈当小鸡，我就是母鸡啦！跟那凶猛强大的“老鹰”比，我们心里真有点发怵，我认为肯定是一个字——输！瞧，老鹰一个箭步冲过来，吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。
可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地，我们招架不住了，只打了几个回合，“小鸡”就被捉住了……我有点不服气，大声叫到“再来！再来！”！这一次，我们重新安排角色：妈妈当老鹰，爸爸当母鸡，我摇身一变成了小鸡！一开始，“老鹰”就发起了猛烈的攻势，“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。
可“老鹰”不泄气，继续进攻，凭着“母鸡”那有力勇敢的翅膀，使“老鹰”无法靠近“小鸡”，每次都是有惊无险！“老鹰”有点垂头丧气了，无可奈何地说：“有你这样勇敢的‘母鸡’在，‘小鸡’肯定会安然无恙的！”最后，“老鹰”气喘吁吁地投降了……这次游戏我们玩得不亦乐乎，回味无穷！也使我明白了一个道理：在面对困难时，不能慌张，要沉着冷静，这样才能战胜困难！成为生活中的勇者！【篇三】下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。
记一次游戏小学生优秀作文范文13篇
记一次游戏小学生优秀作文范文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面小编给大家带来关于记一次游戏小学生优秀作文13篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
记一次游戏小学生优秀作文【篇1】你们玩过三人四足吗?这是一个有趣的游戏，其实这个游戏非常简单，只需要三个人的三只脚绑在一起，往前走就可以了。
游戏前，教室里非常热闹，同学叽叽喳喳的讨论着，想看看这次是哪三个人玩。
原来是潘延旭，周语馨和黄梓麟。
一开始，三个人站在上面傻笑着。
等林老师大喊一声“开始”，潘延旭摇摇晃晃，把站在两边的人，用力往前拖着，只见他两个膝盖弯曲向外，那样子像极了企鹅，眼看就要转身了，我不禁在心里喊起：加油，加油!结果谁知只听见“噗通”一声，我转头一看，潘延旭两手撑地，周语馨用出全身的力气把后面两个人往前拖。
接着，潘延旭站了起来，而后面的黄梓麟的一只脚还在后面，好像把潘延旭往后拉了一样。
而前面的周语馨一心想往前，结果只听“唰”一声，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回来的。
同学们一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房顶给掀翻。
三人四足真是好玩，可是时光总是那么短暂，我好想再玩一次。
记一次游戏小学生优秀作文【篇2】今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，记一次游戏活动作文。
游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。
首先是我们组的李浩然登场。
他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。
很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。
接着，是刘宏旺。
他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。
指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。
小学生有趣的游戏作文300字(精选10篇)
小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生双龙戏珠游戏作文三年级
小学生双龙戏珠游戏作文三年级今天的阳光真好，我们的班级来了一场有趣的游戏——双龙戏珠！这个游戏真的是太刺激了，让我兴奋得都快飞起来了！早上，我们一进教室，老师就笑着对我们说：“今天我们要玩一个特别的游戏，叫双龙戏珠！”哇，大家都好奇地看着老师。
我立刻问：“老师，这个游戏怎么玩呀？”老师笑了笑，说：“这个游戏需要大家分成两组，像龙一样打球，然后争夺珠子。
”“哇，听起来好像很好玩！”小明兴奋地说。
我们都迫不及待地想要开始。
首先，老师把我们分成了两组，红队和蓝队。
小红被选为红队的队长，小蓝则是蓝队的队长。
小红喊道：“我们红队一定能赢！”蓝队的队员也不甘示弱，小蓝坚定地说：“蓝队加油，我们一定能取得胜利！”游戏开始前，老师给我们每队发了一只彩色的球和几个小珠子。
每个队员的任务就是用球把珠子运到自己的队伍里。
老师还特别提醒我们：“要注意安全，不要用力过猛哦！”“准备好了吗？”老师问。
我们齐声回答：“准备好了！”于是游戏开始了。
比赛中，小红和小蓝分别带领着他们的队伍，跑来跑去。
小明一边跑一边大喊：“小心啊，珠子要掉下来了！”小丽也不甘示弱，边跑边给队员们加油：“加油，我们快点，珠子快要到我们这儿了！”在激烈的比赛中，红队和蓝队的队员们都使出了浑身解数。
小红和小蓝跑得特别快，几乎像飞一样。
小明用球把珠子推进了篮子里，开心地喊道：“我们赢了，我们赢了！”蓝队的小蓝则拼命地追赶，虽然有些累，但还是努力不放弃。
最后，老师用哨子一吹，比赛结束了。
红队和蓝队的分数被记录下来。
小红和小蓝站在队伍前，脸上都露出了满意的笑容。
虽然最后红队获胜了，但是蓝队的队员们也没有失落，大家都很开心。
老师鼓励我们说：“今天的比赛大家都很棒，虽然有胜负，但最重要的是我们一起玩得开心！”听了老师的话，我们都点了点头，觉得今天的双龙戏珠游戏真是太有趣了！放学的时候，我和小明、小丽讨论了今天的游戏，小明说：“我觉得这个游戏真的是太好玩了，跑来跑去的感觉特别爽！”小丽也赞同地说：“是啊，我们下次还要再玩！”我们都带着愉快的心情回家了。
小学生有趣的游戏作文(优秀5篇)
小学生有趣的游戏作文(优秀5篇)小学生有趣的游戏作文篇1今天上午，我和邻居小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家抽签决定由谁来当老鹰，谁来当母鸡，赵阳琪抽中当母鸡，张小军是老鹰，其余小朋友都是小鸡。
游戏开始了，所有小鸡一只接着一只紧紧的跟在母鸡后面，而老鹰看起来饿极了，想捉一只小鸡来美美的吃一顿。
而母鸡也努力地护着它的鸡宝宝。
突然，老鹰冲过来，鸡妈妈也不甘示弱，左挡右躲，小鸡们吓得东躲西藏，乱作一团，不好，一只小鸡脚下一滑摔到在地上，被老鹰抓走了，老鹰吃完小鸡再一次向鸡群扑过来。
而母鸡更是百倍警觉着，不让这只狡猾的老鹰捉走自己的“孩子”。
大家玩的很开心，喊着叫着，欢声笑语在操场上空飘荡。
小学生有趣的游戏作文篇2星期六，我和爸爸、妈妈、奶奶在家里玩贴鼻子的游戏。
我先在黑板上画了一个小丑的头像，我用一块布蒙住了爸爸的眼睛，让爸爸用感觉把鼻子贴在小丑的脸上，爸爸摸摸小丑的头像，就贴了上去，拿下来眼布一看，啊!我们笑翻了天，爸爸竟然把鼻子贴到了小丑的耳朵上。
该妈妈上场了，我和爸爸蒙住妈妈的眼睛，妈妈贴到了小丑的帽子顶端，笑的我们前俯后仰。
最后轮到我了，我小心翼翼把鼻子贴上去，哇，我贴的不偏不倚，大家都给我拍手鼓掌。
奶奶裁判宣布，这次的贴鼻子冠军是刘昊言。
我特别自豪，而且特别喜欢这个游戏。
小学生有趣的游戏作文篇3今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿，我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。
这个游戏非常好玩，下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。
首先是猜拳，谁赢了谁就是皇上，其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作，动作一是把腿左右岔开，动作二是把腿合拢在一起，动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。
谁跟皇上做的动作一样谁就输了。
最后是农夫跟皇上比赛，谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。
然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩，我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。
一定要记住上面的规则哦。
小学生有趣的游戏作文篇4哎!又是一个下雨天，只能呆在家里。
记一次游戏小学生作文10篇
记一次游戏小学生作文10篇我们从小就玩过很多游戏，我想每个人都有自己喜欢的游戏，你还记得游戏的过程么?下面是小编为大家整理的记一次游戏小学生作文，供大家参考!记一次游戏作文猜“领袖”游戏放学后，同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。
小涛当“领袖”，大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。
游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛。
一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。
小伙伴们时而看着“领袖”的表情，时而装出若无其事的样子。
小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。
突然，教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声。
这时，同学们不约而同地做拍手动作。
“领袖”是谁呢?小芳盯着王强，慢慢地移动脚步，向他走去。
这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。
这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮起来了。
小芳镇定自若，她向前紧走几步，假装盯着小菲。
小涛刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了破绽。
“就是你!”小芳大声说。
同学们望着小涛涨红的面孔、发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴呀!记一次游戏作文团结就是力量操场上人山人海，水泄不通。
走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。
大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。
六(2)班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。
我班大军和六(2)班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。
我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持!我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过六(2)班!坚持到底，就是胜利!”这对于六(1)、六(2)班来说，是一场“战争”;对六(1)班来说，六(2)班则是我们的“敌军”。
他们人高马大，我们渐渐顶不住了。
小学生有趣的游戏500字作文(精选10篇)
小学生有趣的游戏500字作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇
《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
下面我给大家带来关于《记一次游戏》小学生优秀作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《记一次游戏》小学生优秀作文1今天朱老师告诉我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。
朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。
接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分最高的队伍获得胜利，得分最低的队伍要转十圈。
第一轮游戏开始了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。
只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道：“开车”。
那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀!第二轮是“默鸡队”。
一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。
”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案第三轮是“企鹅队”。
一名队员踏着自豪的步伐走上讲台，心里好像在想：这一次比赛我们赢定啦!果然，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的分数。
第四轮是我们的“天才队”。
我们的一名队员上场，开始时她并不是非常愿意，但是在我们的鼓励下，她勇敢的尝试了。
最后我们队成功的答对了很多的题目，我非常开心。
这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常有趣。
《记一次游戏》小学生优秀作文2“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。
“还有两分钟!”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了!不过还是要检查一下。
可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。
老师先让我们第一组来找“脸”。
我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。
记一次游戏小学生作文【7篇】
记一次游戏小学生作文【7篇】游戏时光是每个小学生的最爱，不仅可以让我们放松身心，还可以提高我们的思维能力。
今天我来记一次游戏小学生作文。
我和我的朋友们一起玩了“砖块消除”的游戏。
每次消除越多的砖块，就可以得到越高的分数。
我们争着玩，谁的分数高，谁就是胜利者。
我得了一百多分，但是我的朋友小明得了两百多分，他是我们小组的冠军。
另外一次，我们一起玩了“说出谎言”游戏。
每个人轮流说出三句话，其中有两句是真的，有一句是假的。
其他人需要猜测哪句是假的。
这个游戏非常有趣，我们都笑得前仰后合。
最后，大家都猜出来我的谎言是“我可以飞起来”。
这个游戏不仅可以锻炼我们的口语表达能力，还可以提升我们的思维敏捷度。
最后，在学校的游戏课上，老师让我们玩“四色游戏”（也叫连珠），要求我们在规定的时间内连成四子线即可胜利。
我们都认真思考，想尽办法缩短用时，争取取得更好的成绩。
这个游戏可以帮助我们提升空间想象力和解决问题的能力。
通过这些游戏，我体会到了游戏的乐趣，也学到了不少知识，更重要的是，可以帮助我们成长和进步。
我希望以后可以和我的朋友们一起玩更多的游戏！一次游戏，意味着畅快淋漓的心情、无拘无束的世界、无限可能的未来。
作为一名小学生，我同样非常喜欢游戏。
今天，我和几个好朋友一起参加了一个游戏盛宴。
让我们一起看看这次游戏小学生作文的精彩故事吧。
我们来到了一个宽敞明亮的房间，看到了各种各样的游戏设备。
我们掏出自己带来的游戏机，开始玩起了足球比赛。
电视屏幕上欢呼声不断，我们非常入迷。
游戏不仅让我们享受体育的乐趣，还可以促进我们的团队合作和沟通交流能力。
接着，我们来到了桌游区，玩起了“猜数字”。
这个游戏需要我们依次猜一个数字，最终猜中的人可以获得胜利。
这个游戏能够锻炼我们的逻辑思维、数学计算和胆量，我们都玩得非常开心。
最后，我们来到了VR虚拟现实游戏区。
我们戴上VR眼睛，瞬间来到了一个神奇的世界，似乎走到了一个科技未来世界。
我们体验了飞天遁地、跑酷探险等多种游戏场景，感受到了震撼的场面和身临其境的感觉。
小学生做游戏作文(8篇)
小学生做游戏作文（8篇）小学生做游戏作文（一）：做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
小学生做游戏作文（二）：做游戏4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。
我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。
因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
小学生做游戏作文（三）：做游戏今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。
我们立刻欢呼雀跃起来。
我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。
这样一句话。
然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。
小学生玩游戏作文精彩8篇
小学生玩游戏作文精彩8篇小学生玩游戏作文篇一上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，——沙盘游戏。
听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。
大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。
然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。
我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。
他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。
在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。
渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的`团结合作，就是这样一幅精彩的画面。
我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。
其实管理类集体也是如此。
如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。
因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏作文篇二不少同学抱怨：写作文难。
可我要说，写作文并不难。
写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。
你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。
提起“玩”，我们就会想到玩具。
同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。
我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。
那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。
词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。
一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。
小学生玩游戏作文【五篇】
小学生玩游戏作文【五篇】导读：本文小学生玩游戏作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。
下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。
玩法是这样：找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。
然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。
游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。
而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！【篇二】闲暇时间我最喜欢玩陀螺。
玩陀螺除了要有一个圆椎形的陀螺外，还要给它配上一根锯齿状的拉条和一个发射器。
玩的时候先把拉条插入发射器的方孔里，再把陀螺的四个卡槽按在发射器底部的四个小脚上，然后一手拿发射器，一手使劲拽出拉条，陀螺就会平稳地转到了地面。
我和小伙伴们经常把旋转的陀螺放在一起相互碰撞，看谁的陀螺先停下来，谁就算输。
按攻击环分，陀螺的类型众多，有极地金盾、黄金火焰等，转起来有的像飞速旋转的车轮，有的像盛开的花朵。
质量越重的陀螺攻击性越强，质量越轻的陀螺转得越持久，你可以根据的要求，用配备的小起子把陀螺拆开来随意组装。
小伙伴们，你们听了我的介绍，是不是也很想和我一起玩呢？【篇三】今天我教大家玩一个游戏，叫《老狼老狼几点钟》。
这个游戏需要4——5个人，首先由一个人当老狼，其余的人当小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟着后面走，走了几步小羊一起说：”老狼老狼几点钟“，老狼可以回答1——12点钟的任意一个数，回答1——11的数的时候，小羊还是跟着老狼后面走，只有老狼说十二点的时候，小羊们就必须赶快逃跑，因为老狼会转过头来抓小羊，要是谁被老狼抓住了，谁就要扮老狼，游戏从新开始。
小学生记一次游戏作文12篇
小学生记一次游戏作文12篇小学生记一次游戏作文1记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。
我们用石头剪子布的方法决定输赢。
结果妈妈输了，她闭上眼睛数二十下，我连忙藏到衣柜里面，等妈妈数玩了就开始找我们，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，怎么也找不到我们，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，妈妈把门一拉果然找到了我。
说;‘你藏得真好啊、‘说完我们一起去找姐姐，我们认真地找每一个可能找到的地方。
冰箱后面、门后面都没有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我抓紧告诉妈妈;‘姐姐在这里啦，、妈妈说;’宝贝，你真厉害呀、;姐姐说;‘你们要是再找不到，我就自己出来了，’说完我们都笑了。
捉迷藏真是好玩儿啊，我们约好下次还要玩儿这个游戏。
小学生记一次游戏作文2这是及其危险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。
接下来就让我来带着大家进入这场神奇而又刺激的游戏吧!老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。
竞赛开始了，紧张的气息在教室里布满开来。
老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界突然被黑色的幕布给遮掩了。
顿时，我的内心如同有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时，我的脑海里出现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。
说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈!我抖动着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的如同揣了一只兔子似的，直到双足落地，我的心里才变得踏实。
紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。
第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我离门只有一步之遥，我离成功也只有一步之遥!这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐惧，令人畏惧的。
小学生游戏创意作文大全
小学生游戏创意作文大全1. 小学生游戏创意作文：今天，我想和大家分享一个我喜欢的游戏创意。
这个游戏叫做“大自然寻宝”，我们可以在户外的自然环境中玩这个游戏。
游戏的规则很简单，就是在规定的时间内，我们要找到尽可能多的自然界中的宝藏，比如美丽的花朵、鸟类、昆虫等等。
玩这个游戏，不仅可以锻炼我们的观察力，还可以增进对大自然的了解和热爱。
2. 小学生游戏创意作文：我喜欢的游戏创意是“变装派对”。
在这个游戏中，我们可以扮演自己喜欢的角色，比如超级英雄、动物、公主等等，然后在派对上展示出我们的扮演形象。
大家可以一起比赛谁的扮演形象最有创意，最有趣。
这样既能锻炼我们的创造力，还可以增进同学们之间的友谊。
3. 小学生游戏创意作文：我热爱的游戏创意是“创意拼图大赛”。
在这个游戏中，我们可以用各种形状的拼图来自由创作自己想要的图案。
比赛结束后，我们可以展示我们的作品并互相评选，看看谁的创意最为独特。
这个游戏可以锻炼我们的动手能力和想象力，让我们在玩中学到更多的知识。
4. 小学生游戏创意作文：我有一个很有趣的游戏创意，那就是“情景表演”。
我们可以自由选择一个故事或者情景，然后扮演其中的角色，在同学面前表演出来。
这个游戏不仅可以锻炼我们的表现能力，还可以让我们更好地理解故事的情节和角色的心理。
我觉得这个游戏很有趣，希望大家也会喜欢。
5. 小学生游戏创意作文：我喜欢的一个游戏创意是“科学探险家”。
在这个游戏中，我们可以装扮成科学家，携带简易的科学工具和地图，在户外进行探险。
我们可以带着放大镜寻找昆虫，用望远镜观察鸟类，还可以利用化学实验装置来探索植物的奥秘。
通过这个游戏，我们可以在玩乐的同时学到更多有趣的科学知识，激发我们对自然和科学的兴趣。
6. 小学生游戏创意作文：我觉得，“文明小厨师”是一个很有趣的游戏创意。
在这个游戏中，我们可以用丰富的食材和调料，在小厨房中自由发挥创意，制作我们喜欢的小食物。
通过这个游戏，我们可以学习一些基本的烹饪技巧，了解食材的使用方法，还可以培养独立生活能力。
小学生作文套圈游戏
小学生作文套圈游戏篇一小学生作文套圈游戏嘿，朋友们！你们玩过套圈游戏吗？也许你们玩过，那这一路可真是刺激又有趣啊！有一次，学校旁边的小广场上有人摆起了套圈的摊子。
那场面，简直是人山人海，热闹非凡。
我拉着小伙伴的手，迫不及待地就往那边冲，心里想着：“我今天肯定能套中个超级棒的东西！”摊主把各种各样的东西摆得满满当当的，有可爱的小玩偶，有精致的小本子，还有闪闪发光的小饰品。
我眼睛都看直了，心想：“这可怎么选啊？”买了几个圈，我就准备大显身手啦！我眯起一只眼睛，瞄准了一个粉色的小兔子玩偶，用力一扔。
哎呀！圈居然飞歪了，啥也没套着。
我心里那个失落呀，就像被霜打了的茄子。
“没关系，再来！”我给自己打气。
也许是我太心急了，一个接一个地扔，结果啥都没套中。
我开始怀疑自己：“难道我今天运气这么差？”这时候，旁边的小伙伴套中了一个小钥匙扣，得意地朝我晃了晃。
我心里那个羡慕嫉妒恨呐！“哼，我就不信我套不中！”我咬咬牙，再次拿起圈。
这一次，我深吸一口气，慢慢地瞄准，轻轻一扔。
哇塞！圈居然套中了一个小笔筒！我高兴得一蹦三尺高，“哈哈，我终于套中啦！”这一路玩套圈游戏，有失落，有羡慕，有着急，最后还有成功的喜悦，真是丰富多彩，让人难忘啊！你们觉得呢？篇二小学生作文套圈游戏套圈游戏，这可真是个让人又爱又恨的玩意儿！记得有一回，我和爸妈一起去逛集市。
走着走着，就被一阵吆喝声给吸引住了：“套圈啦，套圈啦，套中啥拿走啥！”我一听，那还得了，赶紧拉着爸妈就凑了过去。
眼前的地上摆满了各种各样的东西，什么玩具汽车、漂亮的水杯、好看的发夹，简直让人眼花缭乱。
我心想：“这么多好东西，我肯定能套个大宝贝回家！”老爸给我买了十个圈，我摩拳擦掌，准备大干一场。
我觉得那个玩具汽车特别酷，就把第一个圈瞄准了它。
“嗖”地一下扔出去，结果圈直接飞出去老远，根本没碰到任何东西。
我心里那个郁闷啊，这啥情况？接着，我又试了好几次，不是套偏了，就是套空了。
我都开始怀疑人生了：“难道我这水平这么差？”也许是我太紧张了，手都在发抖。
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小学生游戏作文小学生游戏作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学生游戏作文，欢迎阅读与收藏。
小学生游戏作文1昨天晚上，我约了一群小朋友出来玩。
我们刚在花园里玩了一会儿，天就渐渐暗了下来。
一个小朋友提议说：“我们去探险吧。
”大家欢呼起来：“好啊！走！”我们兴致勃勃地来到一个旧车库里。
这个旧车库呀，据说里面又大又深，什么东西都有，我们已经瞄准它好长一段时间了，就是找不到机会来。
今天可真好，我和飞飞、辰辰、浩浩这几个愣小子凑在了一块儿，说什么也要去探一探它的险。
我们大着胆子向里走。
刚开始，还有二丝亮光从窗外斜斜地照进来，可越往里走，光线就越来越暗，到了后来，里面完全就是黑漆漆的一片，什么都看不见了。
我连忙叫了起来：“谁有手电？快点打开。
”一语提醒了辰辰，他急忙德亮了手电筒，顿时，一束不太明亮的光射向了我们的前方。
借着这束微弱的光线，我们发现我们的四周尽是一些高大的黑影，黑影寂静无声，有些吓人。
我们连忙挤成一堆，心里害怕得“咚咚”直跳。
突然，我看见有一辆大客车的门没关，便连忙拉拉辰辰的衣角，示意他打着手电上车去。
我们手拉着手，战战兢兢地向车门挨去，刚到门前，便再也忍不住，争先恐后地挤上了车。
飞飞吐出一口长气，拍着胸脯不停地说：“我的妈呀，好恐怖呀！”浩浩也在一旁连声说：“我的妈呀，好恐怖呀！”我们全都瘫坐在了椅子上。
歇了一会儿，辰辰德着手电来了个一通乱照，手电光越来越暗。
忽然，手电光滑过了车厢后部，我看见一个白影子一闪，还没回过神来，飞飞已惊叫起来：“鬼，有鬼！”我们吓得挤作一团，不敢吱声。
过了好一会儿，辰辰忍不住了，轻声说：“我再照一照，看它究竟是个什么东西？”辰辰把手电照了过去，什么都没有发现。
可飞飞还是不相信，坚持说：“就是有鬼，我们走吧。
”我和辰辰忍不住异口同声地说：“鬼？什么鬼？我看你才是鬼——胆小鬼。
”大家“哄”的一声笑了。
笑过以后，我们才发现旧车库里其实并不吓人，我们是自己吓自己罢了。
我们嘻嘻哈哈地跑下车，跟在微弱的手电光后面，又到处转了转，才各自回家去了。
昨天晚上，我们玩得可真高兴。
小学生游戏作文2游戏，这一个词对于现在的年轻人而言，已经不再陌生了。
它虽然可以带来许多人快乐，但同时它也危害着许多人。
在这科技不断发展的社会，网络游戏已成为许多年轻人的最爱。
但是，有些人也就是因为迷恋于网络游戏，而误入歧途。
我家邻居有一个小孩，今年十六、七岁，学习成绩在班级里总是独占鳌头。
可是当他迷恋上了网络游戏后，学习成绩一落千丈，整个人整天迷迷糊糊的，都不知道学习了。
甚至有时还会逃课，向老师请病假而偷偷溜到学校附近的网吧去玩游戏。
有一次，他又跟老师说他要请假，因为他最近常常请假，老师起了疑心。
所以就等他走了之后，悄悄跟在他后头，跟到网吧门口后，老师并没有直接跟进去，而是等到他玩得正激烈时，进去站在他后面看着他玩，可没想到站了许久他都没有发现。
待到他玩累了要回去时才发现老师。
他被老师带回学校教训了一顿，可这并不起作用，他仍然继续去玩游戏，现在他只能去打工了。
像我家邻居的这个孩子，已经算是比较懂得想了，懂得如果再这样继续痴迷于网络游戏将会给自己以及家人带来多大的伤害，但就是不能自拔。
更何况有的孩子并不懂得想，只知道玩，他们有的为了玩游戏，甚至可以“不择手段”，因为玩游戏需要钱，而他们还只是一个学生，不会赚钱没有收入，所以当他们没钱玩游戏时就会偷、抢、骗，甚至有时还会威胁、绑架他人，结果是最终都逃不过法律的制裁。
人生就好像玩游戏一样，如果你奋发拼搏，努力向前，最终就会赢得胜利，这一生就会拥有美好的明天，而反过来，如果你好吃懒做，整天无所事事，最终只会一事无成，平平庸庸地过完一生，这样的人生还会有什么价值呢？小学生游戏作文3今天，老师让我们玩一个游戏。
我们一听到游戏，就眉飞色舞地跳了起来，迫不及待想要开始了。
老师告诉我们这个游戏叫大眼瞪小眼。
然后，老师告诉我们规则:双方对视，不出声，用面部表情去逗对方笑，谁先笑谁就输。
输的要在鼻子上贴一张纸条。
然后，我们就开始第一轮，牛刀小试。
王泓程和刘昱斌对战。
王泓程好像疯了一样，一会儿装死，一会儿打枪，一会儿又开始用大力金刚掌开始劈刘昱斌，但刘昱斌无动于衷，最后，王泓程在打枪的过程中不小心出声了所以被OUT了。
下课时候，王泓程在座位上对老师说：“老师，刘昱斌在我出声之前已经笑过了。
”其他的人（包括我）都点头了。
老师说：“他笑了吗？”我们都说笑了。
王泓程又问：“明明是牛刀小试，为什么还要贴纸条呢？”老师却说：“你又没反驳。
”那时，我觉得很好玩，所以我迫不急太地等着下一轮的游戏。
因为下一轮是男生和女生对峙。
我号开心啊！期待下一轮的比赛。
我还希望下一轮是2对2或3对3，还希望输了换人，赢的继续玩呢！我最希望的是我能成为最终的赢家，还能得到奖品。
加油！加油！再加油！在第一轮里王泓程就是不知道规则，所以出了声，我觉得很可惜。
王泓程以后要加油了！第二轮开始了，男女大混战，规则跟刚才一样，我们请出了单俊杰和张郑。
张郑玥却无动于衷。
然后我不停地吹起，居然把单俊杰给斗乐了。
我好无语，这真是大水冲翻了龙王庙------自家人不认自家人啊！最后还是英雄难过美人关，单俊杰输了！我好失望啊！我觉得第二轮好可惜呀，早知道就不去逗单俊杰了。
真可惜。
我以后一定要“报仇雪恨”，一雪前耻，把女生彤彤干掉，成为男生的王者，女生大王。
小学生游戏作文41.打网络游戏的三大好处和三大坏处我是一个游戏高手，你们可知道网络游戏的三大好处和三大坏处吗?第一大好处是：提高打字水平。
网络游戏大部分都要用到键盘，这样就大大提高了打字水平。
第二大好处是：学会一些简单的网络语言。
在玩网络游戏时，对方会出一些网语。
我就是在那上面才学会了PK|.748等等。
第三大好处是：可以更加熟悉键盘。
以前我是一个对电脑一窍不通的“木鸡”，就是网络游戏帮我解决了这个难题。
我也是网络游戏才“摸”上“创网”的。
说完好处了，该说坏处了。
第一大坏处是：上瘾。
这可不是我呀!我说的是那些网吧里的未成年人。
那是在放学回家的路上。
我看见网吧里面有几个未成年人打得眼睛都红了。
第二大坏处是：逃课。
有一次我们放假，看见几个初中生在网吧里打网络游戏，他们不是在放假期间，由此我断定：他们是逃课。
第三大坏处是：成为“四眼”少年。
由于打电脑时间太长，而导致近视。
每打一个小时就要向外处看十分钟，或者做两三遍眼保健操。
长时间打电脑正是近视的主要原因。
听了这些，你们记住它的三大好处和三大坏处了吗?2.网络游戏的N种“好处”“好处”一：最近天天看见别人在那玩什么网络游戏，老是在那叫：“我升了!”，每当我听到这话语时，我总是不解——天啊?谁在网吧里要生孩子啊?“好处”二：玩的天昏地暗，通宵，爽!一出门，第二天了么?阳光刺眼，很“训练眼睛”的哦!“好处”三：没看新闻吗?那些玩通宵的，晕死在网吧里，网吧还要赔上几十万，很容易“赚钱”啊，结果赚了你也分享不了那几十“好处”四：成少年犯，劳教管理可没你上网的地方。
“好处”五：好话不会说，脏话倒学了不少啊，成天在那K人……“好处”六：Sorry，本人对玩网络游戏的下场不是很熟，暂时告一段落碍…小学生游戏作文5星期四下午第一节课，老师在教室给我们做了一个非常有趣的游戏----画鼻子游戏。
当我们刚进班级的时候，就看到黑板上画着一个男孩和一个女孩大大的、圆呼呼的脸。
男孩的头上只画着几根头发，女孩的脸上有着一双水汪汪的大眼睛，女孩的头上梳了一个辫子还歪了一边，特别奇怪的就是都没有画鼻子。
上课了，全班同学都非常安静的坐在教室里，高老师走进来说：“今天我们来玩画鼻子游戏好吗？”听老师这样说，我们才明白黑板上没有画鼻子的原因。
听了这个好消息同学们都非常高兴。
游戏开始了，高老师首先请上台玩画鼻子游戏的是郭文杰，郭文杰离黑板很远，老师就用红领巾把郭文杰的眼睛蒙住并递给他一支粉笔，之后郭文杰还转了三圈才慢慢地一步一步走上台画鼻子，郭文杰画完鼻子后班上所有人都哈哈大笑，郭文杰连忙摘下红领巾看，原来他把鼻子画在了眼睛旁，就像世上最大的眼泪。
第二个上台玩画鼻子游戏的是蔡永浩，蔡永浩上台之后用手东摸摸西摸摸，用手摸黑板的边框，然后很自信的把鼻子画在了脸的正中间。
不知道他怎么能把鼻子画在正中间？蔡永浩说：“只要用手摸黑板的边框再大概一下中间的位置就可以把鼻子画在正中间。
之后轮到了我上台画鼻子，我怀着激动又兴奋的心情上台，我刚走上台老师就用红领巾把我眼睛蒙住，我觉得自己像盲人一样。
我小心翼翼地迈着每一步，我用手轻轻地摸住了黑板，然后我谨慎地用手移动着粉笔，很快我就画好了。
我摘下红领巾一看，“哎呀”才发现我把鼻子画在了眼睛上。
全班同学都笑翻了天，连我自己都忍不住在心里笑了起来。
啊！这节课大家都玩的好开心，画鼻子游戏是个有趣又好玩的游小学生游戏作文6今天，我来到学校学习写作。
温老师把我们带到一个比班级大的教室。
一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。
黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范>培训班’。
这个教室不只是我们十几个人上课。
上课了，温老师说：“我们来玩游戏。
”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。
首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。
”大家说：“吹什么？”主持人又说：“吹穿裙子的。
”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。
玩的过程中，有的人一动不动；有的人瞪大眼睛；还有的人竖起耳朵，很认真。
下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。
我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。
以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。
今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！小学生游戏作文7因为下暴雨，楼前边积了30平方米、一尺来深的水。
这下我们可有了极为满意的游戏场所啦！今天，我带着妹妹拿着木头制成的模型帆船，兴致勃勃地到楼下去玩。
我走到“港口码头”井台上，就有把握地把船放进水里。
只见那船摇摇摆摆，晃晃荡荡，这儿碰一下，那儿撞一下，还不时地打着转儿，真是危如累卵了。
妹妹皱着眉头，身子随着船左右移动，我也沉不住气，焦急地冲她喊：“注意！准备打捞。
”突然一股凉风扑面而来，迫使我们不得不闭上双眼。
就在闭眼的瞬间，我那艘帆船乘风破浪快似离弦的箭，“刷——”的一声直奔对岸驶去。
它化险为夷，转危为安，获得了新生。
妹妹乐得直蹦高，边蹦边喊：“你造的船真好！”我高兴地逗趣说：“这就是达尔文先生乘坐的‘贝格尔’号帆船。