社工实务技巧—聚焦应用

合集下载

社工考试初级实务常见知识点汇总总结

社工考试初级实务常见知识点汇总总结

社工考试初级实务常见知识点汇总总结第一章社会工作实务的通用过程1、了解服务对象的来源(主动、转介、外展)和类型(自愿性、非自愿型)及现有与潜在服务对象。

2、会谈的主要任务:界定问题、澄清角色期望、激励服务对象进入角色、促进服务对象态度和行为的改变、达成初步协议、决定工作进程。

3、会谈的技巧:主动介绍自己、治疗性沟通、倾听。

4、收集资料的方法和途径:询问(会谈、问卷、角色扮演、完成句子);咨询;观察;利用已有资料。

5、预估的任务:识别问题的客观因素、主观因素、问题的成因及使问题延续的因素、识别对象及环境的积极因素以及决定服务的方式和内容。

6、制订服务计划的原则:服务对象参与;尊重意愿;详细和具体;符合工作总目的和宗旨。

7、制订服务计划的方法:①设定目的和目标;②构建行动计划一选择介入系统(个人、家庭、小组、社区、宏观社会系统)和选择介入行动(危机干预、资源整合、经济援助、安置服务)。

8、选择介入行动的原则:以人为本、服务对象自决;个别化、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点、与服务对象相互依赖、瞄准服务目标、考虑经济效益。

9、评估的类型:过程评估与结果评估。

10、评估的方法(基线测量):建立基线一进行介入期测量一分析和比较。

11>对服务对象影响的评估:服务对象满意度测量、差别影响评分。

12、目标实现程度的测量评估:目标核对表;个人目标尺度测量。

13、结案阶段的主要任务:总结工作;巩固已有改变(回顾工作过程、强化服务对象已有的改变、给服务对象积极支持);解除专业工作关系;撰写结案记录。

14、结案的类型:目标实现、服务对象不愿继续接受服务终止专业关系、存在不能实现目标客观和实际原因、社会工作者或服务对象身份发生变化。

15、结案反应的处理方法:回顾介入过程;提前告知结案时间;减少接触;预防问题;安排正式结案活动。

16、结案后的跟进服务的方法:电话跟进、个别会谈、集体会面、跟进社会支持网络。

第二章儿童社会工作1、儿童的需要:生存需要、发展需要、受保护需要、社会化需要。

社会工作学中的社会工作应用技巧

社会工作学中的社会工作应用技巧

社会工作学中的社会工作应用技巧社会工作学是一个旨在解决社会问题的学科领域。

其研究内容涵盖了社会福利、社区发展、家庭服务等多个领域。

而社会工作的核心是解决社会问题,帮助需要帮助的人群,提升社会福利,改善社会生活质量。

在这个过程中,社会工作者需要掌握一定的社会工作应用技巧。

一、倾听和沟通技巧沟通是社会工作中非常重要的一环。

对于不同的服务对象,社会工作者需要采用不同的沟通方式。

每个人都需要被倾听和理解,这对于服务对象感觉到被认可是至关重要。

在沟通过程中,社会工作者需要给予高度关注和理解,才能够更好地解决问题,帮助被服务对象实现自我潜力的发掘。

二、社会工作规划技巧社会工作规划是社会辅导的重要工作之一。

社会工作者通过与服务对象深入交流,确定服务对象的需求和问题,进而合理制定个性化计划和目标,为改善服务对象的生活作出有意义的工作。

规划必须综合考虑服务对象的需求、财务预算、时间安排、支持系统等多方面的因素,在确定计划时,要根据实际情况对工作目标和内容进行设定,确保计划的可操作性。

三、敏锐分析技巧社会工作者需要具备能够分析问题和做出决策的能力。

他们需要与服务对象建立良好的关系,收集所需信息,并从中快速准确地识别问题,锁定主要问题,明确需要解决的问题。

了解社会问题的本质性特征和影响因素可以使社会工作者更好地理解问题的形成与发展,制定更合理和有效的计划和解决方案,达到更好的服务效果。

四、团队合作技巧社会工作通常是由多位社会工作者或其他领域的专业人士参与的复杂过程,需要各种不同的技能和背景知识相互协作,才能达到更好的效果。

在这个过程中,团队成员需要彼此支持,共同合作,并在唤醒服务对象潜力的目标下向一个共同的方向前进。

团队协作实质是使工作更为积极、高效地完成的最佳途径之一,这需要社会工作者们以相互尊重、互助、分享经验与知识为方针,共同推动社会工作的实施。

总之,社会工作者需要掌握多种社会工作应用技巧,才能更好地帮助需求者实现自我潜力的发掘,改善社会生活质量。

2021初级社会工作者《初级社会工作实务》真题及答案(3)

2021初级社会工作者《初级社会工作实务》真题及答案(3)

2021初级社会工作者《初级社会工作实务》真题及答案(3)1、小鲁是某部队军官,已服役十年,面临转业,他对转业后是做公务员还是自主创业不知如何抉择,咨询社会工作者小黄,小黄为小鲁提供了个案服务,其内容应包括()。

(多选题)A. 协助小鲁分析其社会支持网络B. 协助小鲁办理转业手续C. 协助小鲁分析自我优势与潜能D. 协助小鲁做好压力预防E. 为小鲁选择转业后的具体工作岗位试题答案:A,C,D2、服务对象周某向社会工作者小刘抱怨:“别人总说我言行不一,其实我不是这样,没人明白我的苦衷。

”小刘说:“在我的印象中,你有时候说的和做的确有些不同,是不是啊?”上述对话中,小刘运用了个案工作影响性技巧中的()。

(单选题)A. 对焦B. 对质C. 建议D. 鼓励试题答案:B3、关于残疾人合法权益的说法,符合《残疾人保障法》规定的是()。

[2014年真题](单选题)A. 盲人可定期免费领取图书B. 盲人持有效证件可免费乘坐市内公共汽车C. 生活不能自理的残疾人每月可获300元护理补贴D. 公共停车场需按10%的比例设置残疾人专用停车位试题答案:B4、小张在服役期间遭遇意外而截肢,情绪一直很低落。

一天,小张用微信给父母发了告别的信息,说不想成为家人的累赘,服下私藏的安眠药陷入昏迷。

光荣院的社会工作者老李联系医生前来抢救,并一直陪伴在小张身边。

小张苏醒后大吵大闹,非常愤怒,试图再次结束生命,此时老李应首先采取的措施是()。

(单选题)A. 制定介入方案B. 与小张建立专业关系C. 稳定小张的情绪D. 帮助小张恢复社会功能试题答案:C5、为帮助社区内有偏差行为的青少年增强自我管理能力,养成良好的行为习惯。

社会工作者拟为他们开办提升自我管理能力小组。

下列表述中,适宜作为该小组工作具体目标的是()。

(单选题)A. 协助服务对象掌握沟通技巧B. 协助服务对象学会自我约定C. 协助服务对象了解自己的兴趣D. 协助服务对象增强自我表达能力试题答案:B6、地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标,因此,当社会工作者采用地区发展模式时,会致力于( )。

社会工作过程中的实务技能

社会工作过程中的实务技能
假设案主答复“是的,我就是不想去学校”,社会工作者即使问“为什么”,或者问“原因”,他〔她〕多半也是不会说的。而如果社会工作者重复案主的话,而且用升调结尾,可以表示社会工作者是在关注他〔她〕,倾听他〔她〕,同感他〔她〕,也表达了社会工作者的一种素养。相比较而言,用这样的方式来代替问“为什么”,产生积极效果的可能性最高。
有时候,需要弄清楚某件事情与案主目前状况的关系,社会工作者也会就那件事情用预想型问题来提问:“假设你通过了那场考试,今天的情况会怎么样呢?区别在哪里呢?”有可能那场考试其实与社会工作者的问题关系不大,也可能那场考试确实有影响。这样就能帮助案主和社会工作者都弄明白,接下去是否要聚焦在那场考试上。
5.奇迹型提问
社会工作过程中的实务技能
社会工作过程中的实务技能之提问
提问可以收集到我们想要的信息,可以使谈话更深入,也可以左右谈话的方向与内容。同时,社会工作者提问,案主思考与答复的过程,就是案主自我反思,改良的过程。提问在整个社会工作服务过程中必不可少。
一、提问的分类
社会工作者与案主在咨询过程中主要有开放式提问和封闭式提问两种方式。这两种方式只要运用合理,都会起到良好的效果。
5.要根据不同的需要,采用不同类型的提问
在交谈的过程中,一般社会工作者不会为提问而提问,提问都是有目的的。是需要采取不同类型的提问方式来提问,包括开放性提问、封闭性提问、打分提问等之前提到的5种提问类型。
[1]郑日昌,陈永胜.《学校会谈》,人民教育出版社,1991年版.
社会工作过程中的实务技能之同感
在这五个层次的同感反应,第一个同感反应层次是社会工作者依据自己而非非案主的主观参照标准,这完全无法反映初案主的感受,因而此层次的反应被视为无效的沟通;第二层次的同感反应是,社会工作者仅部分反应或了解案主的陈述和感受;第三层次的同感反应,社会工作者正确的了解案主的陈述和感受,此层次也被视为是基本的助人技巧层次,因为有效的助人过程是由此开始,跨越过这个层次后,社会工作者同时专注于案主表达的内容和感受。在高层次的同感反应中,社会工作者除了正确了解案主全部的感受外,也掌握案主情绪的严重程度,并了解案主内在深层的感受。第四和第五层次的同感反应中,社会工作者不仅正确的解释案主内在隐藏的感受,且能解释感受程度的不同。

2024版社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》真题精选(含答案)

2024版社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》真题精选(含答案)

2024版社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》真题精选(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展,某社会工作服务机构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家庭中的青少年结成“一对一,手拉手”的伙伴,通过建立支持性的陪伴关系,帮助困境家庭中的青少年提升自信,健康成长。

上述社会工作介入方法是()。

A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入2.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。

小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管”。

小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。

在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与3.某施工现场发生意外事故,一名伤员被送至医院急诊部。

因该伤员伤势较重,陪同人员心情急躁,觉得医护人员行动迟缓、救治不力,与医护人员发生争吵,出现过激行为,妨碍了救治工作。

此时,急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是A.协助医院保安,对患者陪同人员暂时实施隔离B.提供现场陪伴,对患者陪同人员进行情绪疏导C.引导医护人员,避免与患者陪同人员直接接触D.劝导陪同人员,并探究其出现过激行为的原因4.某光荣院孤老优抚对象日益减少,因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下,为社区老人提供服务。

“开门”办院的第一周,就有多名社会老人申请并入住,社会工作者小毛发现,光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。

针对此种情况,小毛的工作重心应该是()A.帮助孤老优抚对象融入社区B.引导孤老优抚对象接纳社会老人C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象D.协助社会老人适应光荣院的环境5.为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。

社会工作理论应用技巧方法

社会工作理论应用技巧方法

社会工作理论应用技巧方法社会工作理论应用技巧方法社会工作在最一般的意义上来说是具体解决社会问题的专业活动,对有困难人士问题的解决不但可以给他们以实际的帮助,而且由于这些问题的解决可以减少因问题激化而可能产生的对社会秩序的冲击,从而有助于社会稳定。

那么,下面是由yjbys店铺为大家带来关于社会工作理论应用技巧方法,欢迎大家阅读浏览。

1)清晰社工服务策划的逻辑如要将社工理论运用于实务,社工在服务过程中必须要有严谨的服务逻辑,这除了能让社工清晰整个服务过程,也能提升社工的服务质量。

本人认为较好的服务逻辑顺序为:问题的界定——问题成因、后果的分析——确定问题的介入方法——设计服务方案——开展服务。

在服务策划的过程中,首先社工需要通过对服务对象进行调查或引用实质的数据以确定服务所介入的问题,从而了解到服务对象的需要。

接着,社工需要对问题进行成因及后果的分析,通过分析问题的成因以确定服务的介入点;通过分析问题的后果是说明问题的严重性,为证明介入问题的必要性增强说服力。

然后,社工需要筛选其中1个或多个可介入的问题成因,并确定为服务的介入点,分析其介入方法。

在确定问题的介入方法后,社工便可制定具体的.服务目标,设计服务方案以回应问题的介入点及服务对象的需求。

最后,社工通过将服务实施,以达到改善服务对象问题的目的。

在整个服务逻辑运行的过程中,社工如能将社工理论运用到服务逻辑中的各个环节,就能让服务更具社工元素并取得良好服务效果。

2)结合社工理论分析问题的成因及后果理论汇集了前人的研究成果,具有较强的权威性,如社工能将理论阐述的观点用于问题的成因及后果分析,就能准确定位问题的介入点,并确定服务的方向。

在分析问题的成因及后果的过程中,可引用生态系统理论将问题的成因及后果划分为不同层面,以让社工的分析更全面及有系统,例如:问题的成因可从个人、家庭、朋友、社区、学校等微观、中观、宏观层面去分析。

在分析具体的成因及后果时,社工需要了解与问题相关的现实表现,再根据这些现实表现找到恰当的理论加以分析,再得出结论。

2023年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案单选题(共30题)1、小丁患有较严重的肾病,犯病时需要住院做透析,近来小丁病情不稳定经常入院治疗。

小丁的父母以前也因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵,最近两人要么互不理睬,要么开口就吵架,甚至还提到了离婚。

小丁非常害怕,晚上睡不着觉。

于是向医院的社会工作者老李求助。

老李接案后为小丁的家庭提供服务。

综合考虑,老李此时介入的主要目标应是()。

A.了解家庭的沟通状况,促进家庭的沟通B.讨论小丁的病情及家庭的压力,协助家庭适应C.了解小丁父母的夫妻关系,进行夫妻辅导D.对小丁的家庭进行全面评估,继而进行家庭治疗【答案】 D2、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,考试常常不及格。

针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。

A.定期上门辅导小强B.加强小强与同学的学习交流C.改进小强与父母的沟通方式D.提高父母指导小强学习的能力【答案】 D3、某村遭受泥石流灾害,部分房屋损毁,受灾的村民被安置到了邻县的几个村。

面对陌生的社会环境,受灾村民不知从何处入手开展生产自救,感到非常无助。

社会工作者在几个接受安置的村里开展了新老村民“互帮互助结对子”活动,由老村民向新村民传授当地的生产经验。

此活动的目的是为了帮助受灾村民()。

A.重构社区生活秩序B.重塑社区发展信心C.重建社区支持系统D.恢复社区生活功能【答案】 C4、( )是指主动或者被动的让老人得不到所需要的照顾,导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

A.虐待老人B.忽视老人C.疏于照顾老人D.恶意对待老人【答案】 C5、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇。

狭义的优待是指国家发给()和抚恤补助对象的优待金。

A.义务兵B.义务兵家属C.复员退伍军人D.烈士【答案】 B6、(2017年)社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作,小王发现,建档立卡的贫困户中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试备考题库(含答案)

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试备考题库(含答案)

2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试备考题库(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者老李与郑女士面谈时发现,郑女士一会儿抱怨丈夫不管家,只顾自己,一会儿又数落孩子的不是,不理解母亲的辛苦。

对此,老李拟应用聚焦技巧予以回应,最适宜的做法是()。

A.让郑女士记录家庭争吵的频率B.鼓励郑女士讲出内心的苦恼与委屈C.让郑女士明确自己面临的问题D.让郑女士看到丈夫与孩子好的方面2.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。

王女士告诉小李,儿子小强沉迷网络游戏不爱学习,父母说他也不听,还与父母顶撞。

王女士希望小李能帮助她教育小强。

小李在确认小强有接受服务的意愿后,与王女士母子签订了初步服务协议。

小李的上述做法属于社会工作通用过程中的()。

A.接触B.接案C.预估D.会谈3.当服务对象发现没有办法可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还会表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现等。

这种负面反应属于()。

A.否认B.忧郁C.讨价还价D.依赖4.企业社会工作中,属于内部社会工作者的是()。

A.企业工会的工作人员B.行业协会的工作人员C.政府部门的工作人员D.社区服务中心的工作人员5.赵大爷的老伴去世多年,儿女都在省城工作。

赵大爷是村老年协会的副会长,经常组织村里的老年人开展文娱活动,生活很充实。

不久前,赵大爷突发脑梗,因救治不及时导致瘫痪在床,儿子和女儿轮流请假回来照顾赵大爷,与先前生活的落差和身体的痛苦,加之不想成为儿女的负担,让赵大爷有了轻生的念头,乡镇社会工作站的社会工作者走访时了解到赵大爷的情况,对赵大爷进行了自杀风险评估。

下列属于自杀风险直接线索的是()。

A.赵大爷口述让儿子记录立下了遗嘱B.赵大爷将银行卡交给儿子并告诉他密码C.赵大爷对儿女说“唉,真不如死了算了!”D.赵大爷对儿女说“我太麻烦你们了,没了我你们会过得轻松点。

社会工作实务(初级):家庭社会工作试题及答案

社会工作实务(初级):家庭社会工作试题及答案

社会工作实务(初级):家庭社会工作试题及答案1、单选某街道办事处为了培养居民的决策权力,鼓励居民积极参与社区活动,增强个人对社区的认同感,下列选项中属于最低层次的社区参与的是()。

A.咨询B.协商C.(江南博哥)共同行动D.告知正确答案:D参考解析:社区参与的层次和形式。

2、单选下列对我国《宪法》所确定的"治安保卫委员会"的性质,描述不正确的是()。

A.群众性自治的治安保卫组织B.公安机关的下属部门C.有组织的协助政府维护社会治安的志愿者队伍D.公安机关联系群众的桥梁和纽带正确答案:B参考解析:从广义上讲,社区治安的职能部门包括与治安工作密切相关的城市街道办事处、社区居民委员会以及社区内企业事业单位的保卫部门,我国《宪法》确定的"治安保卫委员会"(简称"治保会")是群众性自治的治安保卫组织,是我国公安工作坚持党的群众路线的产物,是一支组织起来的协助政府维护社会治安的群众积极分子(现称志愿者)队伍,是公安机关联系群众的桥梁和纽带,是搞好群防群治工作的重要组织形式。

【命题点拨】本题考查的是治安保卫委员会的含义。

3、单选2014年,和田社区在政府的大力倡导下,引进了一支专业社会工作者队伍到社区,不仅为社区带来了各类服务,也为社区工作人员普及了社会工作专业知识,此做法坚持了()的原则。

A.以民为本、立足需求B.党政主导、社会参与C.分类推进、突出重点D.专业引领、融合发展正确答案:D参考解析:社区社会工作的基本原则。

4、单选小林今年12岁,六年级,性格比较内向,不爱跟同学说话,喜欢独来独往,学习成绩处于中下等。

班主任老师对此比较忧心,向社会工作者求助,经多方打探,社会工作者了解到小林6岁的时候父母离婚,双方并没有在意小林的真正想法。

之后小林一直跟其母亲住在一起,母亲早出晚归,挣钱养家,也没有很好的照顾小林。

作为一位专业社会工作者,你会从()角度入手。

社会工作实务技巧分享

社会工作实务技巧分享

社会工作实务技巧分享社会工作是一项资源活化的工作,其重点在于帮助需要支持的人分析他们所处的环境,发现他们已经具备的能力并为他们提供可行的选项,以便他们在困难的处境中摆脱困境。

社会工作之所以与其他职业不同,是因为工作人员在实践中需要运用各种技巧和方法,以更好地帮助和支持服务对象。

本文将重点介绍社会工作实务技巧分享,以帮助社会工作者更好地理解和实践社会工作实务。

一、社会工作实务技巧基础1、交流技巧良好的交流技巧是社会工作实务中最基本的技能之一。

在与服务对象交流时,社会工作者需要倾听,并确保服务对象充分表达自己的需要和想法。

同时,社会工作者还需要熟练地运用非语言交流技巧,例如眼神接触、姿势,以及语言交流技巧,例如提问和定向语。

2、边界管理技巧社会工作者需要在与服务对象建立边界的同时,也要考虑这些边界如何保持开放和温暖。

在实践中,社会工作者需要了解如何为服务对象和自己建立健康的边界,并确保生活和工作分开。

3、文献研究技巧社会工作者需要了解关于他们所工作的问题的最新研究和实践发展。

他们必须发展出独特的文献研究技巧,以便在工作中随时找到相关的方法和工具。

二、社会工作实务技巧工具1、情境识别情境识别是社会工作实务中非常有用的工具之一。

社会工作人员需要了解服务对象所处的环境、病史和其它背景信息,以使得他们可以更有效地帮助客户解决问题。

2、目标设定社会工作者需要建立社会工作计划,规划可行的目标和指明方向,以帮助服务对象实现更好的生活质量。

目标设定的过程是一个需要较长时间和专业知识的过程,它需要对服务对象的个性、资源和处境有深入的理解。

3、评估工具评估工具是社会工作实务中使用的一种工具。

它可以帮助社会工作者定制服务计划,并评估服务结果。

评估工具可以是基于问卷、面试和观察等多种形式的,社会工作者需要根据他们所面对的具体情况选择正确的评估工具。

三、社会工作实务技巧优化方法1、培训和发展社会工作者需要不断的培训和发展,以保持最新的社会工作实务技巧。

社工师实务答题技巧

社工师实务答题技巧

社工师实务答题技巧
社会工作师实务考试答题技巧如下:
1. 社会工作师实务考试题型主要分为案例分析和方案设计两种。

在答题时,要先仔细阅读题目,明确题意和要求。

然后,要分析问题,梳理解题思路,并结合相关知识和方法进行解答。

2. 在进行案例分析时,要注意细节,特别是一些暗示性的信息。

同时,要多方面思考,尝试从不同的角度看待问题,从而得出更全面、准确的答案。

3. 在方案设计题中,要先明确目标,根据目标的要求去寻找合
适的方法和策略。

同时,要注重可行性和实用性,确保方案的实际性和可操作性。

4. 答题时,要条理清晰、层次分明,字迹工整。

对于选择题、
判断题等客观题型,要注意审题,避免误选、漏选。

对于主观题,要充分理解题意和要求,结合自己的知识和经验进行解答。

5. 答题结束后,要仔细核对答案,确保准确性和完整性。

如果
有时间,可以尝试重新审题和思考,避免匆忙作答造成失误。

总的来说,社会工作师实务考试答题技巧需要从审题、分析问题、解答方法、字迹工整等方面全面考虑,同时要注重理论知识和实践经验的结合,提高答题的准确度和效率。

聚焦技巧的运用

聚焦技巧的运用

聚焦技巧的运用聚焦技巧的运用在个人、职业和学术领域中都十分重要。

以下是一些常见的聚焦技巧和如何运用它们的示例:1. 设定目标:设定明确的短期和长期目标,以便集中精力并保持动力。

例如,在学习期末考试前,设定每天完成一定量的复习任务的目标。

2. 分解任务:将大型任务分解为小而可管理的任务,以避免感到不知从何做起而放弃。

例如,在写论文时,将它分解为编写提纲、收集资料、撰写草稿等小任务。

3.时间管理:使用工具如时间表、待办事项清单和提醒器来合理安排时间并确保任务的准时完成。

例如,在工作中使用日程表来安排会议、项目和工作任务。

4. 知识整理:学会整理和分类信息,以便更容易理解和回顾。

例如,学习时使用笔记、图表或思维导图整理知识点。

5.消除干扰:减少或消除干扰,以便更好地集中注意力。

例如,关闭手机或将其设为静音,以避免被通知打扰。

6.单任务处理:集中精力完成一项任务,而非同时处理多个任务。

多任务处理易导致注意力分散和效率降低。

7. 运动和休息:定期进行身体活动和休息,有助于提高注意力和集中精力的持久性。

例如,在工作或学习时每小时起身伸展,并在休息时间进行运动或冥想。

8.优先级排序:明确任务的优先级,并先处理最重要且紧急的任务。

例如,在工作中,先处理重要的客户请求,然后再处理较低优先级的任务。

9.集中力训练:使用一些技巧和练习来增强注意力力量。

例如,使用冥想、深呼吸或专注训练应用程序。

10. 制定时间限制:设定时间限制来完成任务,以促进高效工作并避免拖延。

例如,在写作时设置一个严格的截止日期,以鼓励自己利用时间。

通过尝试和灵活运用这些技巧,个人可以更好地管理时间和任务,提高工作效率并取得更好的成果。

社工聚焦技巧

社工聚焦技巧

社工聚焦技巧
社工聚焦技巧是指社会工作者在工作中应用的一系列技巧,用来确保工作的有效性和目标的实现。

社会工作者通常与个人、家庭和社区等不同群体进行工作,因此需要掌握一些特定的聚焦技巧来满足他们的需求。

首先,社工聚焦技巧包括建立有效的沟通和关系。

社工需要与客户建立信任和理解的关系,这样才能更好地了解他们的问题和需求。

通过倾听和关注他人的感受和经历,社工可以更好地把握问题的核心,并提供相应的帮助。

其次,社工聚焦技巧还包括问题定义和目标设定。

社工需要通过与客户的沟通和观察,准确地定义问题,并为解决问题设定明确的目标。

这有助于社工和客户共同制定行动计划,并跟踪进展。

另外,社工聚焦技巧还包括优先级和战略的确定。

在面对复杂的问题和资源有限的情况下,社工需要能够确定优先解决的问题,并制定相应的战略。

这样可以更有效地利用有限的资源,解决客户的最紧迫问题。

此外,社工还需要掌握合作和协调的能力。

社工通常需要与其他专业人员、机构和组织合作,共同解决客户面临的问题。

通过协调各方资
源和利益,社工可以提供更全面和有效的服务。

最后,社工聚焦技巧还包括评估和反馈的重要性。

社工需要对自己的工作进行评估,以确保所提供的服务符合客户的需求,并通过反馈不断改进自己的工作。

同时,社工也需要与客户进行反馈,以促进双方之间的合作和共同成长。

总之,社工聚焦技巧是社会工作者在工作中必备的技能和能力。

通过建立良好的沟通关系、准确地定义问题、设定明确的目标、确定优先级和战略、合作和协调、评估和反馈等方面的技巧,社工可以更好地满足客户的需求,实现工作目标。

中级社会工作实务常用方法、原则、技巧

中级社会工作实务常用方法、原则、技巧

一、社会工作的定义及重要性社会工作是一门致力于通过与个人、家庭和社区合作,解决个人和社会问题的专业。

其目标是促进社会和个人的发展,提升生活质量,在社会中促进公平和正义。

社会工作的重要性在于为那些处于弱势和需要帮助的裙体提供支持和资源,帮助他们在困难的处境下找到出路和解决方案。

社会工作者不仅要具备专业知识和技能,还需要具有同情心、尊重和关怀。

二、中级社会工作实务常用方法1.社会调查社会调查是社会工作的第一步,通过对个人或家庭的调查,了解他们的生活状况、问题所在以及资源需求。

社会工作者通过访谈、观察和文件查阅等方式来进行调查,从而制定合适的服务计划。

2.案例管理案例管理是社会工作中的常用方法,通过对个案的管理和协调,使个案得到持续的支持和帮助。

社会工作者需要与不同的服务提供者和资源机构合作,协助个案解决各种问题。

3.社裙工作社裙工作是社会工作中的另一个重要方法,通过与社区居民合作,发掘和解决社区问题,促进社区的发展和团结。

社会工作者需要有效地组织和协调社区资源,积极参与社区活动,以实现社区发展和改善生活质量的目标。

4.危机干预危机干预是社会工作中常用的方法之一,针对突发的危机情况,需要迅速、专业地进行干预和处理,以减少或消除危机带来的负面影响。

社会工作者需要快速了解问题的本质,并采取及时有效的措施,为个案提供支持和帮助。

5.心理辅导心理辅导是解决个人或家庭心理问题的重要手段,社会工作者需要具备一定的心理学知识和技能,通过专业的辅导和支持,帮助个案解决心理障碍和压力,提升心理健康水平。

三、中级社会工作实务常用原则1.尊重人的尊严和权利社会工作的基本原则之一是尊重个人的尊严和权利,尊重个案的选择和决策,保障其合法权益。

社会工作者需要以客观、公正的态度对待每个个案,不偏不倚地提供服务和支持。

2.客观公正社会工作者需要保持客观公正的立场,不受个人情感和偏见影响,对待每个个案和问题,坚持公平正义,遵循专业准则和道德规范。

社会工作者聚焦技巧

社会工作者聚焦技巧

社会工作者聚焦技巧
社会工作者聚焦技巧
社会工作者聚焦,是社会工作者在与客户交流过程中采用的重要工作技巧,也是维护客户安全的重要措施之一,其目的是帮助客户认识问题、重新定位情绪及开发解决问题的能力。

一、建立聚焦的重要性
1、帮助客户建立积极的思维模式及关系模式,促进客户重新定位情绪及更新思维模式,从而创造性地处理问题。

2、帮助客户及时正确认识问题,从而促使客户重新定位自己的问题,从而达到解决问题的目的。

3、社会工作者不仅要帮助客户认识问题,而且还要帮助客户探索有效的解决问题的方法,从而建立客户安全感及信心,以解决问题。

二、聚焦的方法
1、倾听法:社会工作者和客户建立良好的沟通关系,充分尊重客户的感受,用耐心的心态倾听客户的感及心声,帮助客户更准确认识自己的问题,以及解决问题的可能性。

2、放宽法:社会工作者要尝试放宽客户的思维模式,帮助客户接受变化,鼓励客户尝试新的思维模式和行为方式,从而达到解决问题的目的。

3、激励法:社会工作者要尽量给予客户激励,充分肯定客户的优点和能力,并帮助客户更清楚的认识自己,增加客户解决问题的信心及能力。

三、聚焦的局限性
1、客户主动性不足:客户的参与程度较低,可能会使聚焦失去作用。

2、聚焦过程中的内容不妥:聚焦内容过于复杂,或者没有把握好聚焦的节奏,可能会使聚焦失去作用。

3、社会工作者经验不足:社会工作者缺乏相关技能及专业知识,也可能会使聚焦失去作用。

因此,社会工作者在运用聚焦技巧时,一定要注意谨慎,正确运用聚焦,并及时调整,以达到最佳效果。

社会工作实务(初级):家庭社会工作考点(题库版)

社会工作实务(初级):家庭社会工作考点(题库版)

社会工作实务(初级):家庭社会工作考点(题库版)1、单选目前上海浦东新区〃家庭专业社工服务〃项目正在进行招标,以下竞标的项目中能够促进家庭能力提升的是OOA.潍坊社区家庭健康讲座活动B.〃亲子一日游〃活动C.三林(江南博哥)镇〃外来媳〃团体沙龙活动D.〃维稳妈妈〃情绪控制辅导正确答案:D参考解析:家庭社会工作的基本功能。

2、多选家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。

如果细分起来,家庭社会工作主要包括()的专业服务活动。

A.以家庭作为活动单位B.以家庭作为活动内容C.以家庭作为主体D.以家庭作为对象E.以家庭作为背景正确答案:A,D,E参考解析:家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。

家庭社会工作主要包括三部分:以家庭作为背景的专业服务活动、以家庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。

3、单选影响社区居民参与社区事务积极性的因素中不包括OoA.居民参与社区活动需要时间和资金B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动正确答案:C参考解析:社区居民是否积极参与社区事务,主要受三个因素的影响:对参与价值的肯定、参与意愿和参与能力。

其中,社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利害是否有密切关系,如果参与对其生活质量改善不大,他们就不会参与。

C项,居民参与意愿受参与者的主观因素控制,有时候也会受客观环境的影响,但并不是主要因素。

4、单选2014年,和田社区在政府的大力倡导下,引进了一支专业社会工作者队伍到社区,不仅为社区带来了各类服务,也为社区工作人员普及了社会工作专业知识,此做法坚持了O的原则。

A.以民为本、立足需求B.党政主导、社会参与C.分类推进、突出重点D.专业引领、融合发展正确答案:D参考解析:社区社会工作的基本原则。

5、多选学校社会工作的要素包括OoA.学校社会工作属性B.学校社会工作对象C.学校社会工作者D.学校社会工作目的E.学校社会工作内容正确答案:A,B,C,D参考解析:学校社会工作的要素。

社会工作实务(中级)答题技巧

社会工作实务(中级)答题技巧

社会工作实务(中级)答题技巧
善于掌握套路:问题——原因分析——如何解决
掌握书中出现的理论(主要是第一章)
牢记每类对象的需求、特点(每章第一节,掌握最特别的点)
掌握其主要内容(均是每章的第二节,只需知道大的框架)
建立自己的解决思路,成套的。

通关秘诀:
1.根据案例分析服务对象的需要与问题;
2.根据案例分析服务对象的社会处境;
3.根据案例分析评价社会工作者的服务方案;
4.根据案例分析界定社会工作的四个系统;
5.根据案例分析服务对象的问题成因;
6.根据案例识别服务对象及环境中的资源或积极因素;
7.根据案例回答关于“目标”“原则”“特点”等相关知识点问题;
8.根据案例在界定问题及需要的基础上提出介入策略。

社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案

社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务题库练习试卷A卷附答案单选题(共60题)1、退役士兵小高2018年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公交公司。

可是小高既无学历优势,又无专业特长,难以在新的岗位中如鱼得水。

社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问题或共同需求的组员,建立同辈群体支援网络,推进社会再适应。

其中,介入步骤不包括()A.小组初期:心态调适B.小组中期:环境探知C.小组末期:职业准备D.小组后期:确定职业【答案】 D2、医务社会工作是在( )体系内实施的社会工作。

A.健康照顾B.生活照顾C.精神照顾D.病重照顾【答案】 A3、某县公安局接到当地学校老师报案,称该校7岁女生小花疑似被其母亲刘某虐待,伤情严重。

公安局调查后得知小花系刘某的非婚生女儿,刘某无稳定工作,家庭经济困难,生活压力大,常以各种借口打骂小花。

经当地司法鉴定中心鉴定,小花的伤情为轻微伤。

公安局将此案转介给了县民政局,县民政局请社会工作者小王跟进此案,小王首先应当采取的措施是()。

A.帮助刘某纠正错误的教养理念和行为B.发动网络募捐,为小花筹集医疗和生活费用C.联系儿童福利机构,为小花提供临时照料服务D.协助刘某参加职业技能培训,改善家庭经济状况【答案】 C4、某社会工作服务机构运用妇女社会工作方法,开展“构建男女平等和谐社区”项目,社会工作者与社区工作人员组成小分队在社区开展了丰富多彩的促进性别平等的工作。

下列工作中,属于性别视角妇女社会工作方法的是()。

A.开办“儿童社会性别小课堂”B.举办“女性家庭贡献影像展”C.开展“五星好儿媳”评选活动D.开展“五好家庭”表彰活动【答案】 B5、以下关于社会工作评估的说法,正确的是()。

A.分为中期评估和后期评估B.评估的目的主要是提高机构的经济效益C.运用科学的方法和技术系统地评价社会工作的介入结果,总结整个介入过程,考察社会工作的介入是否有效,是否达到了预期目的与目标的过程D.评估主要由社会工作者和机构来完成,不需要服务对象的参与【答案】 C6、小张夫妻俩都有一个升迁机会,丈夫认为妻子应该以家庭为主,负责照顾一家老小,放弃升迁机会。

社会工作过程中的实务技能——聚焦(共43张PPT)

社会工作过程中的实务技能——聚焦(共43张PPT)
第三十六页,共四十三页。
不符 一 符 合 般合
1
23
1
23
1
23
1
23
1
23
1
23
1
23
1
23
1
23
1
23
结果说明: 1.总分在18分以上,说明你已经掌握了聚焦技能,一定要保持并继续
第十七页,共四十三页。
(一)开放式问句
社工在整个会谈过程中,开放式问句具有很重要 的作用。无论他的案主是个人、夫妻或者是团体,都可 能会使用开放式的回应方式,允许其自由(zìyóu)选用回答 的内容。将整个会谈由表面的现象逐渐转移至特定主题 的探讨。然而,相反地,如果因为使用开放式问句而改 变了会谈主题,就会阻挡针对主题深入探讨的可能性, 因此社工在开放式回应时,必须掌握问题与会谈方向的 关系。
第十八页,共四十三页。
示例:
社工:“能不能和我们给我讲一讲你的家庭成员呢? ” 社工:“为什么你成绩还不太坏,但是(dànshì)却不太喜 欢学校呢?” 这样的提问能让案主对这些信息给予较详细的反应, 聚焦于这些信息,获取更多更深的信息。
第十九页,共四十三页。
(二)具体化技巧 具体化技巧会使社工由主题的一般性信息,转而开始
以上的案例摘要可以看出,社工不断地停留在案主 的家庭和学校话题,因而失去(shīqù)深入探讨与案主问题 有关情境的机会,因为社工无法有效运用深入探讨主 题的技巧。
为了避免这些偏差的表面主题、情绪或者信息,社工在 聚集过程中主要需要使用的是三种方法,包括开放式问句 、具体化技巧和同理反应。
文本(wénběn)要细心看哦
本模块(mó kuà i)的主要内容:
◆聚焦的定义 ◆不同情景下的聚焦主题选择

个案工作:聚焦技巧

个案工作:聚焦技巧

矛盾:鼓励案主自由 A 表达自己 VS 聚焦
不要由社工单方面对
C
问题的性质作判断A NhomakorabeaB
聚焦
注意
事项
C
D
提高自觉性:避免主动或
B
被动带离会谈主题 协助案主决定主题讨论的 D 先后次序、轻重缓急
课堂练习:请将你运用聚焦技巧的话写下来
假定你是某家庭服务机构的社工,你正在与O太太正在谈论对于 她的那位处于青春期的儿子的教养问题。过程中,O太太开始提 起她童年时的一个女朋友。通过O太太的表述,凭你的判断,她 现在所说的偏离了你们今天所要面谈的主题。你提议一会儿再回 到她童年的记忆中。
THANKS
聚焦技巧
聚焦
➢定义:将游离的话题、过分分散的谈论范围或几个同时 提出来讨论的问题集中,指出重心所在,再继续进行讨论
将谈话的重点带回主题,不宜立即阻止或强行打断,
01 宜对先前谈话内容进行简单回应,以示尊重
02 将面谈集中在一个主题上,由表及里探讨问题
03 清楚而正确的界定问题是有效会谈的基石
聚焦:注意事项
参考话语:
社工:“O太太,我听了您的描述,虽然您童年的女伴对 于您有着深刻的记忆,但是似乎与我们今天想要谈论您儿 子的教养问题有所偏离,能否让我们把话题转回您儿子的 问题上,结束之后再来听您和您的朋友的故事呢?”
聚焦:情景模拟
➢ 案例1:夫妻沟通问题 ➢ 案例2:忙碌的陈先生
聚焦:情景模拟
1、在聚焦中,社工都运用了什么面谈技术? 2、案例1中社工依据什么顺序来讨论夫妻互动的细节? 3、案例1中社工把焦点聚焦在什么问题上? 4、你从案例1中学到了什么? 5、从案例2来看,社工出现的最大问题是什么?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4浅谈聚焦疗法及其在咨询中的应用作者:张晋岗(钢子老师)摘要:聚焦疗法是基础于现象学与存在主义的一种当代生命哲学,被良好的应用在了心理治疗和心理咨询之中,这种疗法更好的体现了人本注意治疗的新发展和新方向。

本文尝试以最生活的角度来将聚焦与咨询进行论述,认为在生活中,其实随时随地都可以聚焦,它是生命修养的最佳方式之一。

Abstract: Focusing Therapy is one kind of life philosophy of the time, which based on the Phenomenology and Existentialism. It was well used in Psychotherapy and Psychological consultation, this therapy is the better embodiment of new development and new direction to the Humanism therapy. This article tries to discourse the Focusing and Consultation in a ordinary living way, I consider that we can focusing anytime and anywhere in our lives, It is one of the best training way of life.关键字:聚焦、体会、感受、接纳Key words: Focusing experience feeling admit一、我的聚焦理念聚焦,就这个翻译本身,带给我的整体感觉就是:锁定、持续的、精力集中的高密度关注,同时,这个关注要保持在一个适当的距离上进行。

我在对聚焦技术有了整体性的感受和认识之后,着重探寻了聚焦的哲学基础,还有它和人本主义的很多关联性只是,最后很自然的形成了我对聚焦的理解。

聚焦的关键是以来访者为核心,尊重并接纳来访者此时此刻的感受,而较少问及过去的事情。

这样一种当下、明确的对象性定位确保来访者处于完全的被信任状态、为顺利展开聚焦提供了很好的保护功能。

为此,我特别提出:关注本身具有治愈力。

聚焦疗法确信的告诉你,当人在现实生活中遭遇刺激性事件时,身体会马上进入整体工作状态——如同人在吃东西后,事物进入肠胃开始消化,倘若这个消化过程发生问题,你的身体一定会想办法把这个信号传递给你,而聚焦,就是要想办法获取这个信号,去链接这个信号,然后进入问题发生地,用全部的身体能量——持续而高浓度的关注,以此推进那里完成消化,促成新的生命时刻到来。

聚焦技术,除了深入的共情、陪伴、和以来访者为中心等这样基础理念之外,重要的就是“聚焦六步法”:腾出空间、体会、把手、交互感应、叩问、接纳。

在将近一年左右的时间里,我不断尝试在咨询中融入聚焦技术,来助益于我的来访者,当然也有部分案例我完整采用了聚焦的技术,并且达到了较好的治疗效果。

二、聚焦案例呈现我有这样一位来访者:自诉是因为睡眠问题而前来求助。

初次见面,这位42岁的已婚女性带给我的感觉是:乏力、疲惫不堪、小心翼翼,似乎有某种东西不愿意被人碰触,但是又渴望得到理解和治疗的帮助。

我尝试使用聚焦技术来展开对她的咨询工作。

面对来访者,我引导她把眼睛闭起来,然后把注意力关注在自己的呼吸层面,然后按照从脚到头的顺序渐次放松。

接下来我对来访者做聚焦。

(过程略有缩减。

)第一步:腾出空间。

咨询师:可不可以把你此刻的感觉告诉我?(咨询师直接把来访者带入当下,询问此时的内心感受。

)来访者:有点紧张,还有不知道该怎么办,很乱。

咨询师:紧张、很乱、不知道该怎么办。

(咨询师贴近来访者,进行直接回应。

)来访者:是的,我遇到了一些麻烦,好几天睡不着觉。

咨询师:你遇到了一些麻烦,好几天睡不着觉?(直接回应。

)来访者:是的,我很害怕这个样子,我觉得我要垮了。

咨询师:如果我给你一些时间,你可以好好感受一下内心有几件事情让你困扰,你也可以不用说出来。

(咨询师着手帮助来访者清理空间。

)来访者:有三件。

我不用讲出来吗?咨询师:你可以再好好感受一下这三件事情,看看你最想要处理的是哪一件,你可以再耐心一些。

(咨询师引导来访者梳理和排序心理事件。

)来访者:嗯。

……简德林认为,在聚焦开始的阶段,可以有一个简短的、不用说任何话的时间,对来访者来说是很必要的。

(P103 2009 简德林)来访者:我想好了要先处理哪一件事情了。

咨询师:很好,那么其他的两件事情我们可不可以把它放在稍微远一些的地方,就像桌子上的东西,把有些东西往远处放一放,确保不会影响到你来关注这件更为重要的事情。

(咨询师锁定关键事件,腾出空间,开始聚焦。

)来访者:好的。

第二步:体会。

咨询师:现在可以看着你选定的这件事情,保持适当的距离,确保你能整体的感受到它。

(咨询师引导来访者以合适的距离关注困扰事件。

)来访者:我不太明白。

咨询师:恩,就像你在窗前看远处的夕阳,你可以完整的看到它,并且你会有一种来自于内心、身体的感觉;或者你在画展上欣赏一幅画,你站的那个位置正好可以完整的看清整幅画,而且你会有种想要说点什么的冲动,或者你会感受到某种感觉。

(咨询师示范来访者如何关注。

)来访者:这个事情,像是一个杂乱无章的图画,那种感觉,就像是电脑屏保上面有一种,那种很缠绕的线,很乱,理不出头绪。

咨询师:恩。

就这样看着它,不要刻意去梳理它。

(咨询师陪伴来访者体会那个内心的感觉。

)来访者:它好像还在不断的变化,但就是很乱。

咨询师:它在不断的变化,很乱。

(直接回应。

)来访者:是的。

咨询师:确保你可以完整的看到它,看着它,直到你的内心有所感觉,有话要说。

你也可以不说出来,而只是注意到你的心理感受。

(继续引导来访者完整体会。

)来访者:很烦……咨询师:很烦,是烦躁吗?(直接回应、推进那个感受。

)来访者:有点,但是更像是猫的爪子在心里挠,又像是很多的绳子困住了我,绕在头上……咨询师:很好,猫的爪子在心里挠,被绳子捆住,绕在头上。

(直接回应。

)来访者:恩,不能安静下来,又挣不脱,跑不掉。

我不知道要怎么办。

咨询师:继续关注这个感觉,看看这个感觉在身体的什么部位。

(引导来访者寻找身体的对应部位,和身体连接。

)来访者:心里感到不知所措,就在心口的部分,很焦躁,头后面是紧绷的感觉。

咨询师:在这个感觉里面停留一会儿,看看它会告诉你什么。

(继续聚焦,加深感受。

)来访者:我感觉到了一种压迫感,有点让我穿不过气来。

咨询师:沉重的、喘不过起来,你一直在艰难承受?(回应、推进,共情。

)来访者:对,就像你说的,我一直在承受,这种感觉在我心里压抑了很久了。

咨询师:你说你压抑很久?(理解、陪伴,共情。

)来访者:是,我很压抑,快10年了,好像一直都无法摆脱。

(眼泪流出来。

)咨询师:压抑10年,那是一个很艰难的过程。

(共情。

)来访者:是,我一直想要挣脱,离开……或者说是一个人去到没有人认识的地方。

咨询师:你觉得当前的状况你不能处理好?(深度共情。

)来访者:是的,我觉得自己很没用,没有价值,不重要……那种感觉糟糕透了。

第三步:把手咨询师:有没有一个词或者短语可以描述这个感觉?(向意识层面连接,寻找把手。

)来访者:一个词…..咨询师:或者某个说法。

(爱与陪伴。

)来访者:好像有点…..无力?哦,我再想想……咨询师:……。

(等待。

)来访者:完全是不能控制,失控的,挫败的。

咨询师:无能为力?(深度共情。

)……来访者:对了,就是,一种非常强烈的无能感。

咨询师:仔细体会一下这个无能感……(形成把手。

)来访者:哈哈,哎呀……(摇摇头),我突然发现自己笑了。

所有不好的感受就是一种向着正确方向发展的潜能,如果你给它一个空间,它就会朝着正确的方向发展。

(简德林)第四步:交互感应咨询师:好,继续和这个刚刚体验到的无能感呆在一起一会儿,问问自己的内心,看看这个无能感,能否贴近你的身体感觉?(把手和体会进行相互交流。

)来访者:我觉得这个无能感就是我心理最真实的感觉,是你帮我找到了,让我看到了。

咨询师:你觉得这个感觉很符合你?(推进交互感应。

)来访者:是的,这个词一出来,我就觉得对了,就是它。

咨询师:我看到你当时笑了出来。

(再次交互感应,稳定把手。

)来访者:很奇怪,我刚才竟然笑了,我很久没有这样笑出来了。

在体会形成之前,哪儿也许什么也没有。

(P75 2009 简德林)第五步:叩问咨询师:现在感觉一下你的内心和头部,留意那里的感觉。

(叩问身体,感觉是否符合身体的状态。

)来访者:好多了,心里突然有了松下来的感觉,头那里也很自然了。

第六步:接纳咨询师:非常好,现在让我们继续感受一下这种轻松、自然地感觉,然后用我们的身体把这些感觉接纳下来,好吗?(接纳放松的感觉,完成聚焦。

)来访者:好的。

(长长地舒了一口气,面露微笑)。

你知道吗?老师,我发现我的无能感时,我的头脑里出现了我爸爸的样子。

咨询师:恩,我听到了,这个无能感让你想起了自己的父亲,或者这个感觉跟你和父亲的关系有关。

但是,你可以先把这个部分保留下来,我们今天的时间就到这里,下次我们将继续和你讨论关于你的事情。

三、总结分析(50分钟咨询结束。

)以上是我在咨询中运用“聚焦六步”的一个完整记录,在腾出空间阶段,我引导来访者把对自己形成困扰的事情做了梳理和排序,使得原本杂乱的内心得到清理,通过把其他问题推远,而为关键问题留出了足够的心理空间,锁定关键问题,进行聚焦。

在体会阶段,我陪伴来访者去深入感受自己的内心,随着感受的不断呈现,来访者逐渐形成可描述的感受,不断得用整体感受去碰触内心的各种感觉,使得原来阻塞的感觉开始流动。

在把手阶段,咨询师通过共情进入来访者更深的内心层面,来找到众多感觉下面的那个根本性的感觉,那个感觉一旦找到,体会阶段形成的所有感觉就找到了“根”,我们进入根部,把那个最核心的感觉找到,就是聚焦过层中的把手,把手出现,身体会出现快速转化,治疗效果开始呈现。

交互感应,就是确认把手是否整体上涵盖了体会的各种感觉,第五阶段的叩问,是进一步向身体层面做对应,当身体感觉被“准确描述之后”,身体会出现明显的变化,原来在身体里形成的阻滞感开始融化,轻松感开始渐渐传递出来,最后的阶段是接纳,完成聚焦。

参考文献1.《聚焦心理—生命自觉之道》东方出版社,简德林,2009年2. 《聚焦取向心理治疗》中国轻工业出版社,坎贝尔帕顿,2010 年作者单位:厦门格铼海曼心理咨询机构2011年9月6日地址:漕溪北路41号汇嘉大厦24D 电话/传真:021- 64187030。

相关文档
最新文档