语言文字运用练习及答案

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语言文字运用练习一则及答案

三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成18～20 题。

立春一过，春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。

沉寂已久的天地，顿时欢腾起来，热闹起来。

在这样的季节里，万事万物包括心灵在内，无不感动和激奋着。

惊蛰一来，春雷阵阵，草木纷纷萌动。

其实，雨水节气刚落地，柳树就已经迫不及待地绽出了新芽。

开始是小米粒模样，然后握成小小拳头，再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。

小草呢，不久，就满眼葱茏了。

阳光如果再眷顾一段时候，那将满眼斑斓，叫人好生向往之情。

18．依次填入文中横线上的诗句，最恰当的一项是（3 分）A．①浅草才能没马蹄②草色遥看近却无B．①草色遥看近却无②浅草才能没马蹄C．①春风花草香②城春草木深D．①城春草木深②春风花草香19．下列各项中，与“开始是小米粒模样，然后握成小小拳头”运用的修辞手法完全相同的一项是（3 分）A．春天就像一面已擂响的大鼓，鼓声一阵急，一阵缓。

B．再接着舒展为一瓣瓣嫩黄，一个个村舍就笼着青青的烟雾了。

C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

D．比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。

20．文中画波浪线的语句有三处语病，请写出修改后的句子。

（3 分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 2 小题，11 分）阅读下面的文字，完成下面21～22 题。

甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。

看似虚幻的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。

后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。

二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。

这时已然超脱的甄士隐以“老仙长”的身份出现，并作为精神导师来对贾雨村进行点化，体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、阅读下面的文字，完成1～3题。

中国画需要题跋。

题与画每每①，好画还须有好题。

题得好，对于画不啻是②。

但反过来，假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要被它破坏。

抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信我至少不至于题得怎么坏，但在我则不免有几分惶恐。

以前我曾替他题过一幅画，题得特别拙劣，至今犹③。

目前经验虽然又多了一些，但也不敢说有十分的把握。

辞要好，字要好，款式要好，要和画的内容、形式、风格恰相配称，使题跋成为画的一个有机的部分，这实在不是容易的事。

而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。

打个不十分伦类的比喻吧，就好像好的马比较好骑那样。

经受过训练的马，只要略通骑术，它差不多事事可以如人意。

即使你是初次学骑，它也不会让你十分着难。

没有经过训练的劣马，那是不敢领教的。

好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。

你对着一幅名画，只要能够用心地读它，它会引你到达一些意想不到的境地。

由于心思的焕发、兴趣的葱茏，便自然会得到比较适意的辞、比较适意的字、比较适意的风格。

——好的，题吧，大胆地题吧。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

答：答案：①相得益彰②锦上添花③耿耿于怀解析：正确使用成语。

第①空，此处所填成语应体现题与画之间的关系，而根据后面的“好画还须有好题。

题得好……假使题得不好，那真真是佛头着粪，整个的画面都要被它破坏”可知，题与画之间是相互补益、相互配合的，故此处应该填写“相得益彰”之类的成语。

第②空，此处所填成语应强调题得好对于画的作用或意义，“不啻”一词在句中的含义是“如同”，那么所填成语应含有比喻修辞，再根据题与画之间相得益彰、相辅相成的关系可知，题得好能让画作好上加好，故此处应该填写“锦上添花”之类的成语。

第③空，语境说的是以前“我”曾替抱石题过一幅画，题得特别拙劣，以至于直到今天“我”还是难以释怀，始终记在心里，故此处应该填写“耿耿于怀”之类的成语。

语言文字运用练习及答案(山东潍坊2023学年高三上期末)

潍坊市高三年级上学期期末考前模拟三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。

在时尚领域，服饰文化是一种极具流行感的文化体系，具有很强的传播性。

时尚践行者的努力让人间处处存在和谐的色彩交响，，都是一个不可或缺的声部元素。

人们通过服饰的创造、变革，表现个性的解放，表现自由的愿望，表现对美的追求。

现代着装观和服饰形象清晰体现着，也充实着现代中国人的生活方式和思维方式。

在生活观念解放过程中，人们相信多元化的服饰是使社会活跃化的色彩，是让时代生动化的表情，是让思想观念解放的面容。

服装随着文明进化被赋予了文化功能，能够附着具有无限表达可能性的社会文明符号，是重要的文化载体。

时尚设计的重要艺术语汇是色彩。

色彩体系突出表征着一个民族的文化传统和特定内涵。

可以说，一个民族的色彩文化是该民族最容易辨识的文化标志。

一个民族对色彩的认知、理解、把握、运用，，是一个复杂的文化积淀过程，是一个美感进化过程。

没有民族文化历史依据的时尚色彩难以深入人心。

时尚设计大师们只有借助“墨悲丝染，诗赞羔羊”等诗词歌赋和古代书画，深挖中国色彩的多元借代与丰富内涵；同时，结合时代精神，巧妙衔接中国色彩的“前世”和“今生”，如此方能从传统到现代，从物质到理念，跨越视觉表象层面，实现对色彩历史的深层文化解读。

18．文中使用了哪些修辞手法（3分）A．比喻排比引用B．比喻排比对偶C．对比比拟对偶D．对比比拟引用【答案】A【解析】本题考查常见修辞手法的辨析。

比喻：人间处处存在和谐的色彩交响，每个人都是演奏者，都是一个不可或缺的声部元素；排比：人们相信多元化的服饰是使社会活跃化的色彩，是让时代生动化的表情，是让思想观念解放的面容；引用：“墨悲丝染，诗赞羔羊”。

19．文中画波浪线的句子可改写成：“人们在生活观念解放过程中，相信多元化的服饰是使社会活跃化、生动化的色彩与表情，是让思想观念解放的面容。

高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)

高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分（2023年新高考1卷）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。

日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。

而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。

从下面例子中可以看出一些端倪。

有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。

②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。

⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。

⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。

也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。

网络时代，我们没有办法也没有必要B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。

不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。

通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。

18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

（4分）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。

不得改变原意。

（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20～22题。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。

心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。

地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。

特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

语言文字运用练习及答案(含答案)

广东省珠海市2021-2022学年下学期期末考试高二语文试题三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

锤炼语言，要推敲词语。

推敲词语要力争用词准确，生动鲜明，富于变化。

如鲁迅《阿Q正传》写阿Q赢的钱被庄家趁乱抢走，反复强调他“忽忽不乐”，令读者感受到阿Q的___________。

锤炼语言，要灵活运用不同的句式。

不同的句式，表达效果各不相同。

要善于表达思想、抒发感情的需要恰当选用不同的句式，以变化节奏，使语言___________，___________；或陈述句、疑问句、感叹句交错运用，或整句、散句适当搭配，或长句、短句灵活变换。

如《秦腔》中描写戏开场之前的情景，长句短句既写出了场面的热闹非凡，更让读者由此感受到“八百里秦川”___________着的生命活力。

锤炼语言，要巧用修辞。

修辞是语言艺术的花朵，恰当地运用修辞手法，能够增强文章语言的表现力和感染力。

如沈从文《边城》写翠翠和祖父见到别家迎亲队伍后各怀心事，“感情仿佛皆追着那唢呐声音走去。

走了很远的路方回到自己身边来”，这句话给读者以丰富的想象和思考空间。

18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A. 爽然自失抑扬顿挫波澜起伏律动B. 怅然若失抑扬有致波澜起伏躁动C. 爽然自失抑扬有致波澜壮阔律动D. 怅然若失抑扬顿挫波澜壮阔躁动19. 文中画波浪线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 要善于表达思想、抒发感情的需要，选用恰当、不同的句式，以变换节奏B. 要善于根据表达思想、抒发感情的需要，选用恰当、不同的句式，以变化节奏C. 要善于表达思想、抒发感情的需要，恰当选用不同的句式，以变化节奏D. 要善于根据表达思想、抒发感情的需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏20. 请指出文中画横线的句子使用了哪种修辞手法，并请简要分析其表达效果。

【答案】18. B19. D20. 使用比拟修辞，生动形象展现唢呐声勾起祖父对翠翠母亲的回忆以及对翠翠归宿的思考，同时展现翠翠的情窦初开，凸显了修辞的表现力和感染力。

高三语文语言文字运用专题综合练习及答案

语言文字运用专题综合练习及答案①②③2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．老字号即便深耕大众消费领域B．老字号固然深耕大众消费领域C．大众消费领域即便有深耕的老字号D．大众消费领域固然有深耕的老字号3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．凭着老字号动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于创新。

B．凭着老字号动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。

C．老字号凭着动辄就上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须主动求变，勇于创新，顺势而为。

D．老字号凭着动辄上百年的历史，要续写新的时代传奇，还须顺势而为，主动求变，勇于创新。

（二）阅读下面的文字，完成4～5题。

（本题共2小题，11分）静音车厢，顾名思义，就是这种车厢可为旅客提供更加安静舒适的旅行环境。

愿意遵守相应行为规范的旅客，通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择静音车厢。

相对于普通车厢而言，静音车厢通过科学的方法将车厢与外界的隔音效果以及静音车厢本身与其他车厢的隔音效果进行再加强，保障车厢的安静度和舒适度。

高铁旅行中，①___________，让他们的需求不被忽视，这也是铁路服务以人为本、日趋精细的一种体现。

“静音车厢”的服务构想值得夸赞，②_____________？目前，铁路部门已在探索完善相关制度。

乘客选购“静音车厢”座次，③_____________,而对于不守约者，将可能接受相应惩戒。

“静音”的内核与本质，应该是促使公众拥有文明自律的意识。

毕竟良好的公共秩序，需要全民素质的共同提高和大家的共同维护。

从这一点来说,不管您乘坐的是不是“静音车厢”，掏出手机时，先想想自己，也考虑考虑他人。

4.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

（6分）5.请为静音车厢写一则标语，以提醒人们遵守静音公约。

语言文字运用练习一则及答案

三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。

拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。

古人说，有所不为才能有所为。

（）人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。

我们只有一次，要用唯一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。

我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九。

拒绝如影随形，是我们一生不可拒绝的密友。

18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A. 拒绝，就是这个“不为”。

B. 这个“不为”，就是拒绝。

C. 这个拒绝，就是“不为”。

D. “不为”，并不意味着拒绝。

19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

B. 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

C. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

D. 阡陌交通，鸡犬相闻。

20. 文中划横线的句子有语病，请修改。

【答案】18.B 19. C20. 改为：纵观我们一生，选择拒绝的概率，实在比选择赞成的概率要高得多。

(或改为：纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会要多得多。

)【解析】【分析】【18题详解】本题考查学生语言表达连贯能力。

前文说“古人说，有所不为才能有所为”，选择“不为”开头衔接更紧密，排除AC；前后的意思是要懂得拒绝，“它更是一种主动的选择”，因此D项的“并不意味着拒绝”与文意不符。

故选B。

【19题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。

“就需在千百条道路中寻觅仅有的花径”运用比喻，将成功的路径比喻为“花径”。

A．黄鹤飞不去过去，猿猱无法攀援，这是夸张和拟人；B．“红”运用借代手法，指泪痕；C．“雪”运用比喻，将浪花比喻为“雪”；D．“阡陌交通，鸡犬相闻”运用对偶。

故选C。

【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句“机会”与“概率”搭配不当。

可以都用“机会”，也可以都用“概率”。

语言文字运用练习及答案(含答案)

重庆市江津区2022-2023学年高二上学期10月月考三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18~20题。

在中国共产党建党百年的重要历史节点，《觉醒年代》用初心、匠心、诚心、史心、艺心，熔铸成有质感的影像语言，追寻跨越历史长河的中华民族精神，为电视剧献礼中国共产党百年华诞再添一部具有里程碑意义的精品力作，照亮了同类电视剧的创作之路。

《觉醒年代》不仅在一个更为广阔的国际空间内对国家大势进行了展现，亦对这段特殊的历史有着清晰的呈述，凸显了革命历史题材剧目对历史事实以及历史视野的高度开阔。

导演张永新说：“中国两千五百年不变的车辙，如何应对西方的冲击与侵略？只有一条路——觉醒。

”该剧堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美再现，既有愚昧的晚清遣老、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下①的诸多人物。

除了对陈独秀、李大钊、蔡元培、胡适等人物的②外，其他人物虽寥寥数笔却极为传神，如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神，就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得③。

18．请在文中标序号横线处填入恰当的成语。

（3分）19．文中画曲线的句子有语病，请将它修改正确。

（4分）20．文中画横线句子运用了比喻与设问的修辞手法，请任选其一简析其构成及表达效果。

（4分）（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题。

研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量，而糖皮质激素可将前体息变为脂肪细胞，所以①____________但人们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。

最近一项研究揭开了谜底健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落，早8点最高，凌晨3点最低。

如果打破节律，在糖皮质激素水平②____________，糖皮质激素的增加就会导致更多前体细胞变为脂肪细胞。

语言文字运用练习及答案(四川成都高三2023届一模)

成都市2020级高中毕业班第一次诊断性检测三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。

古籍今译的根本目的是传承和弘扬中华优秀传统文化。

中华民族的优秀传统文化，主要依靠什么才得以①_____呢？毫无疑问就是大量的古籍文献。

今译作为古籍资源的转化利用，是弘扬优秀传统文化的桥梁。

今译的读者群体是非专业的传统文化学习者和爱好者，具有时代特色和大众特性。

不同于传统的经传注疏，今译力求古籍内容完整、准确地涌现，同时只要求便于现代读者的理解接受。

归根结底，赓续中华文脉、弘扬民族精神，重点在于社会大众对古籍的熟悉与亲近。

而要让广大读者了解古籍、走进古籍、热爱古籍，从而传承和弘扬优秀传统文化，今译无疑是最好的门径。

古书今译是一项涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等的难度很大且有着很强学术性的在古籍整理中处于重要地位的工作。

一部好的今译不仅有利于普通读者理解原著，还为学术研究提供了可靠的参考资料，其价值是②_____的。

那些认为今译不过是③_____，可以轻而易举完成，甚至认为其可有可无的看法，不仅是一种偏见，更是对今译的隔膜与无知。

17. 请在文中横线处填入恰当的成语。

18. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

19. 请将文中画波浪线的部分改成较短的语句，使表达更简明。

可以改变语序和少量增减字数，但不得改变原意。

【答案】17. 示例：①生生不息②显而易见③雕虫小技18. 示例：不同于传统的经传注疏，今译力求古籍内容完整、准确的再现，同时还要求便于现代读者的理解接受。

19. 示例：古书今译涉及文字学、版本学、校勘学、训诂学等，有着很强的学术性，是一项难度很大的工作，在古籍整理中处于重要地位。

【解析】【17题详解】本题考查学生准确理解常见成语的意义和用法，情境补写的能力。

第一空，画线处是个问句，而后文“毫无疑问就是大量的古籍文献”给出了答案。

2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习

2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。

非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。

因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。

每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。

毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。

期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。

让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。

在高考考场上紧张，或许在所难免，①。

在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。

如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。

所以适度的紧张对考生来说是好事。

面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。

②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。

尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案

高考语文阅读《语言文字运用》真题练习含答案一、[2024·安徽省黄山市高中毕业班第二次质量检测]阅读下面文字，完成1～3题。

书法在古代的影响是超越社会藩篱的。

①师宜官在酒店墙上写字，写完还得亲自把字铲去，把墙壁弄得A，但店主和酒保并不在意，他们也知书法，他们也在惊叹。

曹操破荆州后特意寻访梁鹄，把他的字悬挂在营帐中，B之余细心观赏。

在这里，甚至连政治军事大业也与书法相依相伴。

古人苦练书法，也就是在修炼着自己的生命形象，就像现代西方女子终身不懈地进行着健美训练，不计时间和辛劳。

由此，一系列现代人难以想象的奇迹也随之产生。

②传说有人磨墨写字，C，把贮在屋檐下的几缸水都磨干了；有大家洗砚，把一个池塘的水都洗黑了；有人边走路边在衣衫上用手指划字，把衣衫都划破了。

③唐代书法家怀素练字，用坏的笔堆成了一座小丘，他索性挖好一个坑来掩埋，起名曰“笔冢”。

没有那么多的纸供他写字，就摘芭焦叶代纸，据说，近旁的上万株芭蕉都被他摘得光秃秃。

④书法展现了一种生命状态的喜悦。

“非人磨墨墨磨人”，是啊，磨来磨去，磨出了一个个很地道的中国传统文人。

1．请在文中横线处填上恰当的成语。

答：答案：A一塌糊涂(伤痕累累)B运筹帷幄(戎马倥偬)C日复一日(长年累月)解析：正确使用成语。

A处，语境是说在墙上写字，写完还要铲去，因此墙壁上肯定有很多伤痕，故此处可填“一塌糊涂(伤痕累累)”等成语。

一塌糊涂：形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

伤痕累累：一般指全身是伤，后又比喻人在感情上受到伤害心里有很多伤痕。

B处，语境是说曹操在作战间隙欣赏书法，与“之余”搭配，应是处理繁忙的军务或者拟定作战计划等之外，故此处可填“运筹帷幄(戎马倥偬)”等成语。

运筹帷幄：指在帐幕中谋划军机，拟定作战策略。

后因以称在后方决定作战策略，也泛指筹划决策。

戎马倥偬：形容军务繁忙。

C处，语境是强调“磨墨写字”“把贮在屋檐下的几缸水都磨干了”，这是长时间积累的结果，故此处可填“日复一日(长年累月)”等成语。

语言文字运用练习及答案(浙江9+2023学年高二上期中考)

浙江省9+1高中联盟2022-2023学年高二上学期期中语文试题三、语言文字运用17. 下列诗词对联与所描述的人物对应不正确的一项是（）A. 立教开宗，紫气东来三万里；著书传道，函关初度五千言。

（老子）B. 德配天地，道冠古今。

（孟子）C. 道德五千言，源从濮水；逍遥三万里，梦始漆园。

（庄子）D. 尚贤心系文明史，反战思紫亿兆民。

（墨子）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“德配天地，道冠古今”是后人对孔子道德境界和思想学说的赞叹和敬仰。

故选B。

18. 下列对文化常识的解说，正确的一项是（）A. 予左迁九江郡司马（贬官、降职的委婉说法）凿户牖以为室（窗）B. 六艺经传皆通习之（指礼、乐、射、御、书、数）五石之瓠（计算容量的单位，十斗为一石）C. 如会同（诸侯一起朝见天子）大夫各爱其家（卿大夫的封地）D. 千乘之国（古时一车四马为一乘）小子何莫学夫《诗》（老师对学生的称呼）【答案】D【解析】【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A.“凿户牖以为室（窗）”错误，“户”，门。

句意：开凿门窗建造房屋。

B.“六艺经传皆通习之（指礼、乐、射、御、书、数）”错误，“六艺”，《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。

句意：六经的经文和传文都普遍地学习了。

C.“如会同（诸侯一起朝见天子）”错误，“会”，诸侯在非规定时间朝见天子；“同”才是诸侯一起朝见天子。

句意：或者在同别国的盟会中。

故选D。

阅读下面的文字，完成小题。

近年来，一批优质主旋律影视作品破圈传播，成为大众①的爆款。

这不仅是因为作品“言之有物”，拥有过硬的艺术质量，还在于其“传之有道”，善于借助融媒体发展的东风，形成传播合力。

在创作者、宣发方、平台方等多方的共同努力下，承载着主流价值观的剧集、电影、纪录片、综艺节目等深耕内在逻辑、话语体系、传播方式，不仅使主旋律作品的受众覆盖面越来越广，而且使其所承载的主流价值理念②，逐渐在社会上形成了一种“主旋律创造高频率、正能量形成大流量”的新风尚。

语言文字运用练习及答案(2022年北京高考语文一模)

五、本小题共3小题，共65分。

21．语言基础运用。

（5分）阅读下面的文字，完成下列小题。

①本届冬奥会吉祥物“冰墩墩”以体现中国美学风格的造型设计赢得广泛赞誉，展现了中国文化的独特魅力。

②（）是冬奥会的吉祥物，整个北京冬奥会的诸多场合（）展现出了中国文化的风采，给海内外观众留下了深刻印象。

③从开幕式上诗画交融的二十四节气倒计时、充满东方美学意趣的“黄河之水天上来”的精妙场合，到冬奥会会徽、奖牌、场馆的一系列精巧设计，无不体现出中国文化拥抱世界的创新精神与植根本土的深厚底蕴。

④民族的才是世界的，中国文化的和谐雅致，在潜移默化中完美地呈现在世界面前。

（1）下列说法正确的一项是（3分）A．第①句中加点的“展现”改为“表现”更好。

B．第②句中括号内填入的关联词依次是：不仅、还。

C．第③句中加点的“场合”应改为“场景”。

D．第④句中加点的成语“潜移默化”使用正确。

（2）第③句中画横线的“无不体现出中国文化拥抱世界的创新精神与植根本土的深厚底蕴”一处有语病，请在答题纸上作修改。

（2分）【答案】（1）C（2）无不体现出中国文化植根本土的深厚底蕴与拥抱世界的创新精神【解析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

A.“展现”，指明显地表现出来的意思。

“表现”，表示出来；表示出来的行为或作风。

他们的区别：“表现”，自身通过思考表现出来，带有主观色彩。

“展现”，倾向于客观陈述，基本不带主观色彩。

这里是指“本届冬奥会吉祥物‘冰墩墩’”，倾向于客观，也带有“明显地表现出来”的意思，用“展现”更好，原句使用正确，不需要改，选项说法错误。

B.“不仅”，指不止这一个，结合后文“整个北京冬奥会的诸多场合”可见不止“冬奥会的吉祥物”展现出中国文化的风采，整个北京冬奥会的诸多场合都展现出中国文化的风采，所以第一空填“不仅”是对的。

“不仅……还……”指不止这一个,还有类似的，与“还”配合时表示结论不唯一。

但是这里第二空关联的内容“展现出了中国文化的风采”与“不仅”后面的内容不是同类事物，所以这里不能用“还”，而应该用“都”，表示冬奥会的吉祥物和整个北京冬奥会的诸多场合都展现出中国文化的风采。

高考语文《语言文字运用》练习含答案

高考语文《语言文字运用》练习含答案阅读下面的文字，完成下面小题。

祖母家的院子里有一棵香椿树，我每年春天谷雨前都要回乡摘一些香椿芽，尝一尝这种味道别致的春鲜。

香椿芽口感略涩，且味道有些古怪，并不是谁都能适应，我却对香椿芽的味道① ，每年时节到了，若不吃上一次香椿芽，我就会觉得整个春天都被辜负了。

我小时候，母亲在春天最常做香椿芽炒鸡蛋。

这道菜简单易做——把鸡蛋打入碗中，里面撒入切碎的香椿芽，放少许盐，拌匀后倒入有热油的锅中炒熟即可。

香椿芽鸡蛋被热油一激，浓香味儿就出来了。

两种食材的新鲜本味交织着，形成了一曲和谐的二重奏，让人② 。

母亲做的凉拌香椿芽，也一直是我舌尖上的惦念。

凉拌香椿芽的精髓在于调料的搭配，油盐酱醋都要放得恰到好处。

母亲将香椿芽洗净、焯水、择好放到盆中，然后用她“秘制”的调料拌匀，可达到咸甜相济、五味调和。

最后再拿一根筷子在香油瓶里蘸一下，把香油滴到香椿芽上。

香油起到了③ 的作用，香椿芽的香味被升华、扩大，溢得满屋子都是。

随着社会迅速发展，如今美食的种类和吃法越来越丰富，可我仍然愿意回到故乡，于谷雨前采摘一些老香椿树上的嫩芽，尝一尝春天的味道，数一数历经的岁月……16. 请在文中空白处填写恰当的成语。

17. 文中画波浪线的句子运用了怎样的修辞手法？具有怎样的表达效果？请简要分析。

18. 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

【答案】16. ①情有独钟②回味无穷（垂涎欲滴）③画龙点睛（锦上添花）17. ①画线句运用通感（比喻）手法，将听觉和味觉打通，生动形象。

②二重奏音色不同，调和之后更加悦耳动听，与两种食材的味道不同，协调交织而美味倍增有相通之处，表达出作者的喜悦与享受。

18. 母亲将香椿芽择好、洗净、焯水放到盆中，然后用她“秘制”的调料拌匀，可达到咸甜相济、五味调和的效果。

高考语文语言文字运用练习5篇及答案

阅读下面的文字，完成下面小题。

1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。

殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业，田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。

从目前的发掘情况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，______________宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。

殷墟甲骨文年代最早，数量最多。

但它不是当时唯一的文字。

《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册” “聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。

只是用竹木做成的简册___________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今___________没有发现商代的竹简。

从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。

（），甲骨文字体简化较多。

对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

文字本质上是记录语言的，___________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统，17．依次填入文中機线上的词语，全都恰当的一项是（）A．以及容易尚且然而B．乃至容易仍然虽然C．以及易于仍然然而D．乃至易于尚且虽然18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。

语言文字运用练习一则及答案

一、选择题1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．“初生牛犊不怕虎”，她不断磨砺自己的韧（rèn）劲，面对质疑坚守信念，最终厚积薄发，出奇制胜，成为独当（dǎng）一面的悍将。

B．他们披荆斩棘，栉（zhì）风沐雨，带领当地群众攻艰克难，完成了住房、医疗、教育、交通等方面的升级改造，脱贫功绩彪炳（bǐng）史册。

C．腊月伊始，主办方遴（lín）选“新春祈福联展”中的作品，将其制成年历、春联等演生品送给市民，助力创设欢乐祥和的过年氛（fēn）围。

D．这部著作以郑重的态度回溯（sù）历史，聚焦重大事件的转折点，钩沉风流人物的峥（zhēng）嵘往事，使读者透过人事风云厘清近代社会发展的脉络。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．解决青少年沉迷网络的问题，不但要靠学校和家长的教育引导，还取决于相关行业能否履行社会责任，“青少年模式”能否真正起到防沉迷的作用。

B．通俗小说的发展正面临困境，除受到网络视频的冲击外，主要原因在于题材雷同、语言粗糙、趣味低俗，当务之急是培养原创作者、提升作品质量。

C．为调动群众参与禁毒活动的积极性，营造全民禁毒的浓厚氛围，社区利用展板陈列、知识竞答、小品表演等多种形式增强主题宣传的趣味性和参与率。

D．本次活动融入了学生喜爱的科技元素，借助人体电桥、激光阵等道具，在游戏中化身为中共“一大”的亲历者，沉浸式地体验在南湖上开会的全过程。

二、选择题组阅读下面的文字，完成各题。

美学品格、艺术精神和文化内涵在传播创新中焕发了新魅力。

“戏曲＋互联网”不是应对媒介变化的权宜之计，而是事关戏曲传承发展的“大政方针”。

其具体方式多种多样，或在新的观演空间和场景下对戏曲经典元素、精彩片段再演绎，或将戏曲与其他艺术门类跨界融合，抑或是依托现代媒介技术对戏曲艺术进行再包装。

成功“转译”的关键，不仅在于高超的“翻译”技巧，更在于深刻吃3．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A．方兴未艾B．权宜之计C．依托D．相反4．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙三、语言表达5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

2023届高考语文语言文字运用练习(含答案)

2023届高考语文语言文字运用练习（含答案）语言文字运用练习（附答案）时间：40分钟阅读下面的文字，完成下面小题。

能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出的国宝亲密接触？……与过去相比，今天的博物馆已经发生了①_______________的变化。

有了科技的助力，这些往日因时空限制而②_______________的事情都已成为现实。

“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。

故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。

观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。

沉浸其中，却有一种③______________的情趣。

在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④_______________。

此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。

观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度欣赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

（4分）2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意4。

3．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）（3分）A．古物“活”在了今人面前B．去那些原本“去不了”的地方C．带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场D．将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”阅读下面的文字，完成下列小题。

节日期间，无论是家人团圆，还是老友欢聚，“吃”往往是必不可少的。

语言文字运用练习阅读练习及答案

三、语言文字运用（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成文后小题。

非物质文化遗产是历史发展的见证，保护和传承非遗最大的挑战是文化语境与使用场景的固化。

我们要创新非遗传播方式，关注年青一代信息传播潮流，利用年轻人喜欢的喜闻乐见的传播方式高效、时尚、鲜活地传播非遗势在必行。

近两年，快手、抖音等短视频平台纷纷积极探索“短视频＋非遗”的传播模式，全方位助力非遗传播。

短视频应用于非遗传播，具有____________的优势。

非遗短视频用户____________出年轻化的特点。

短视频通过数字影像的处理，以现代年轻人的审美视角与创意手法凸显非遗之美，（）。

____________，我们应当清醒地认识到，由于这种传播形式处于初期探索阶段，还存在传播主体分散，传播内容浮浅等问题。

传播利益商业化，文化价值遭遇____________解读等等。

相关部门应当在实践的基础上，通过资源整合，政策扶持、环境营造、趋利避害，尽快探索出适合当地特色的非遗短视频传播创新路径。

18. 依次填人文中横线处的词语，全都恰当的一项是（）A. 独一无二呈现于是过渡B. 独一无二涌现但是过渡C. 得天独厚涌现于是过度D. 得天独厚呈现但是过度19. 下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A. 既吸引了年轻人对非遗的关注，也激发了他们主动传播非遗的热情B. 既吸引了人们对非遗的关注，也激发了人们主动传播非遗的热情C. 让年轻人更倾向于用平民的视角来探索非遗的现代价值D. 让人们更倾向于用平民的视角来探索非遗的现代价值20. 文中画横线的句子有语病，请修改。

（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成文后小题。

小生，老生，小旦，花旦，老旦，小丑，一个戏班子里，这些角儿都要配齐。

戴胡子的老生要两三个，小姐丫鬟三四个，跑龙套四五个。

要不然你把戏单递给人家——戏单上可是有两百多个戏哪，人家一点，你就暗暗叫苦：①，那戏怎么演。

美花自己也上台，吃这口饭，还是要听观众喝一声彩。

高考语文专题复习《语言文字运用》练习题含答案

高考语文专题复习《语言文字运用》练习题含答案一、阅读下面的文字，完成下面小题。

当作一种艺术看，中国书法是很_______的。

因为字是艺术，所以什么“永字八法”之类的说教，其效用也就和“新诗作法”“小说作法”相差不多。

绳墨当然是可以教的，而巧妙_______，关键在于个人。

写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其人”大抵不诬。

如果每个字都方方正正，其人大概拘谨；如果伸胳膊拉腿的都逸出格外，其人必定豪放；字瘦如柴，其人必如排骨；字如墨猪，其人必近于“五百斤油”。

“善书者不择笔”，此说理所当然。

秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的“心经”就有困难。

字写得坚挺俊俏，所用大概是尖毫。

笔墨纸砚，对于字的影响是不可估量的。

有时候写字的人除了工具之外还讲究一点特殊的技巧，最妙者_______某公之一笔虎，尤其是那一直竖，_______，一根杉木似的。

据说，这是有特别办法的，用马弁一名，牵着纸端，在写到那一竖的时候把笔顿好，喊一声“拉”，马弁牵着纸就往后扯，笔直的一竖自然完成。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（）A．独特各有不同莫过于顶天立地B．奇特各有不同无外乎特立独行C．独特不尽相同无外乎顶天立地D．奇特不尽相同莫过于特立独行2．文中画波浪线的句子有错误，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．“善书者不择笔”，此说理所当然。

秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经”就有困难。

B．“善书者不择笔”，此说理所当然。

秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》就有困难。

C．“善书者不择笔”，此说未必尽然。

秃笔写铁线篆，未尝不可，临赵孟頫的《心经》却有困难。

D．“善书者不择笔”，此说未必尽然。

秃笔未尝不可写铁线篆，临赵孟頫的“心经”却有困难。

3．简要分析文中画横线句子的表达效果。

（6分）二、阅读下面的文字，完成下面小题。

人们眷恋杭州，首先是因为杭州的山水。

杭州山水最佳处，自然是西湖了。

得天独厚这个词，用在西湖身上，再恰当不过。