新加坡培训心得体会
赴新加坡培训心得
赴新加坡培训心得这次培训，除了体会到新加坡教育制度的灵活性和因材施教的详细做法，更加从两国教育所带来的结果的差异中体会到教育的意义。
在这里，不再从大的方面赘述，体会最深的，是这样几点：1. 对自己负责观看了新加坡的各类学校，整体感觉，新加坡的孩子们动手能力非常强，而且无论从开始一件事，还是正在做一件事，还是做完一件事后残局，从头至尾对自己负责，这恰恰是个性成熟的表现。
新加坡教育是由我及人，先认识自己爱自己，再推及爱祖国爱社会，并且孩子从初中开始开家政课程管理个人事务，这是值得我们借鉴的地方。
“一屋不扫，何以扫天下”，把自己的事情处理好，能够带给孩子在其他方面的自信和良好的自我控制能力，整个人生能够在自我负责的状态下良性运行。
而中国孩子通常在过程前、过程中会处理得比较好，过程后的收尾工作，就不管了，这样极易造成处理个人事务不顾后果，导致今后无法面对和处理人生中遭遇的困难。
2. 简单做事这里并不是说新加坡孩子思考力有问题，而是在新加坡，不需要浪费太多的精神和心力去考虑和处理人与人之间的关系或沟通困难等问题，心无旁骛，可以集中精神在个人或团队感兴趣和关注的领域，发挥自己最大的能量做好一件事。
虽然新加坡国小资源少，但每个人都专注于正确的事业方向，努力发挥个人或团队优势，使新加坡在全民努力下，能够在世界上占有重要一席。
3. 和合相处我们每个人都觉得新加坡人素质很高，容易相处，而且态度友善，在学校完成各种教学任务的过程中，孩子们就已经学会沟通和团队合作，并且每个人都明白，一个人的力量，是缺乏以完成一项复杂的工作任务的。
而合作过程，是需要妥协和互助的，因此在新加坡与人交流，通常都能够平和沟通。
这也带给我个人一种独特的感受——新加坡的整个城市都是安宁稳重的。
4. 花时间和精力参与社会公益活动在人类社会的道德层面，通常有益于群众的，就被认为是好的、正确的，有益于个人却会损害公众的，通常就是。
同时，心理学家们已经发现，热心公益的人士，很少会出现心理或精神上的问题。
新加坡培训学习心得体会
新加坡培训学习心得体会
作为一个学习培训领域的人，我在新加坡参加培训学习时有了许多宝贵的心得体会。
以下是我在新加坡培训学习中学到的几个重要方面：
1. 高质量的教育资源：新加坡拥有世界一流的教育体系，培训学习的课程和资源非常
丰富和全面。
我在课程中学到了最新的知识和技能，得到了专业人士的指导和支持。
2. 注重实践和应用：新加坡的培训课程非常注重实践和应用，通过小组讨论、实地考察、案例研究等方式，培养了我解决实际问题的能力。
这种实践导向的教学方式让我
在学习中更加深入地理解和掌握知识。
3. 强调团队合作：在新加坡的培训学习中，我经常需要和其他学员合作完成团队项目。
通过这种合作，我学会了与他人合作、沟通和协调，培养了团队合作的能力。
4. 多元文化环境：在新加坡学习，我有机会与来自不同国家和文化背景的学员一起学
习和交流。
这种多元文化的环境使我学会了尊重和理解不同文化背景的人，并从他们
身上学到了许多宝贵的经验和观点。
5. 激发创新思维：新加坡注重培养学员的创新思维和创业精神。
通过参加一些创新训
练和竞赛，我学会了思考问题的不同角度和寻找创新的解决方案。
这种培养创新思维
的环境对我个人和职业发展都有着深远的影响。
总之，新加坡的培训学习给了我很多宝贵的经验和收获。
我相信这些学习心得将对我
的未来发展产生积极的影响。
新加坡培训学习心得体会
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------新加坡培训学习心得体会2018年4月6日至5月5日，我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。
期间，我们边学、边看、边思，感受良多：既开阔了思路，又拓宽了视野，还增加了见识，使我们受益匪浅。
现就第二学习小组的心得体会报告如下。
一、新加坡印象新加坡是一个城市国家。
国土总面积699.4平方公里，土地面积狭小而人口密度很高，但有实力和活力，新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。
用新加坡总理李显龙的话说：他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。
新加坡是一个经典国家。
新加坡这个被称为地球上小红点的国家，面积不如重庆市的巴南区大，人口约400万人，既无腹地，又无资源，却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹，人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列，到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。
新加坡是一个干净国家。
时间飞驰，不知不觉中，我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。
我们感觉那里的空气特别清新，干净。
新加坡三面环海，属于海洋性气候，虽然温度高，但经常下雨，所以感觉不象国内那么燥热，空气好，污染小，那里的天很蓝，整个城市象是一个大花园。
1/ 8新加坡是一个安居乐业的国家。
在新加坡期间，感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高，人与人之间的关系单纯和谐，浸透着一种儒家文化。
新加坡到处体现了精细管理，到处都有微笑的服务和热情的眼神，让你有宾至如归之感。
新加坡人都很谦虚，但在谦虚之外，还有一份自信、从容。
在这个国度里，人与自然是和谐的，人与人也是和谐，真正实现了一流的创业环境和人居环境。
新加坡学习心得体会
竭诚为您提供优质文档/双击可除新加坡学习心得体会篇一：新加坡培训学习心得体会精选范文:新加坡培训学习心得体会(共2篇)20XX年4月6日至5月5日，我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。
期间，我们边学、边看、边思，感受良多：既开阔了思路，又拓宽了视野，还增加了见识，使我们受益匪浅。
现就第二学习小组的心得体会报告如下。
一、新加坡印象新加坡是一个城市国家。
国土总面积699.4平方公里，土地面积狭小而人口密度很高，但有实力和活力，新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。
用新加坡总理李显龙的话说：他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。
新加坡是一个经典国家。
新加坡这个被称为地球上小红点的国家，面积不如重庆市的巴南区大，人口约400万人，既无腹地，又无资源，却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹，人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列，到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。
新加坡是一个干净国家。
时间飞驰，不知不觉中，我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。
我们感觉那里的空气特别清新，干净。
新加坡三面环海，属于海洋性气候，虽然温度高，但经常下雨，所以感觉不象国内那么燥热，空气好，污染小，那里的天很蓝，整个城市象是一个大花园。
新加坡是一个安居乐业的国家。
在新加坡期间，感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高，人与人之间的关系单纯和谐，浸透着一种儒家文化。
新加坡到处体现了精细管理，到处都有微笑的服务和热情的眼神，让你有宾至如归之感。
新加坡人都很谦虚，但在谦虚之外，还有一份自信、从容。
在这个国度里，人与自然是和谐的，人与人也是和谐，真正实现了一流的创业环境和人居环境。
他们一方面坚持不懈地对国民进行教化，另一方面实行严刑峻法，以刑去刑。
通过一系列外在的强制性的制度规范，如鞭刑、罚款、拘役等处罚，使之慢慢成为国民内心的守则，国民在遵循文明守则中得到好处后，反过来更加自觉地维护和珍爱这些守则。
新加坡培训学习心得
, 为员
, 真正做
, 薪酬与绩效挂钩。
推进公司薪酬改革工作。淡马锡的成功离不开它合理的
(3年)和长期(12年)。并且可变薪酬占主要管理层薪
, 由业绩决定薪酬水准，同
, 薪酬标准与市场接轨。
（四）高度重视创新管理，不断增强企业创新能力。
国元保险经过四年多的成长，实现了跨越式发展，取得
创新“的公司形象作为今后企业文化建设的出发点和归宿
以人为本，重视员工培训。淡马锡高度重视帮助员工制
, 把员工的个人发展与企业发展结
, 提升员工的归属感和满意度。同时也为员工提供多
, 如家庭护理假、考试假、员工保险、医疗
, 薪酬是员工的
, 福利体现了企业对员工的关心。同时，他们高度
90%，干部的培训经费由经济发展局资助
“三人行，必有我师焉”。取他人之长补己之短，
2012年8月12日至23日，参加了集团公司组织的“新
长期
增长了知识，又加深了同学之间的沟通和了解，
一、永远不做自己不懂的产品
感受最深刻的课程是新加坡金融管理局白士泮教授讲
金融行业有个不成文的规则“永远不做自己
了解了衍生品的情况，更加深了我对该规则内
以上个人心得，不妥处见谅。
年8月13日---22日，我随国元集团和兄弟公司领导
、
、《建立新加坡金融中心的措
、《金融产品创新》、《全球金融危机及中国契机》、
、《创新思维与创造力》等10
平方公里，大小岛屿60多个，本岛东西长46公里，南
23公里，国土面积只是肥东县的三分之一，常住人口
学习新加坡有力的执行落实。管理学家艾利森说：在实
10%，而90%
新加坡培训学习心得
新加坡培训学习心得新加坡培训学习心得2012年8月12日至24日，本人有幸参加了集团组织的新加坡国立大学现代金融企业高级管理人员研修班，比较系统的学习和了解新加坡治国经验，淡马锡的管理模式，企业管理和高效激励以及金融产品创新和信用金融衍生品风险管理等一系列知识，完善了自身的知识结构和开拓了眼界，更重要的是引发自己的思考，现将学习过程中的几点思考和心得提出来，供大家商榷。
一、忧患意识新加坡建国短短36年，是一个面积只有712.4平方公里的城市小国，没有资源，连饮用水都从邻国购买。
但是，新加坡用了不到40年的时间，发展成为世界第一大货柜码头，第二大电子中心，第三大炼油中心，樟宜机场和新加坡航空公司连续十多年蝉联世界第一，成为了东南亚的工业中心、贸易中心、金融中心、旅游中心和交通中心，亚洲四小龙之首。
之所以新加坡可以取得如此成绩，是因为这个国家从领导到平民充满了忧患意识。
他们知道新加坡要在夹缝中求生存，要时时谨慎，不敢有丝毫放松。
正是这种忧患意识，她抓住了第一次产业转移，跻身亚洲“四小龙”，也正是因为这种忧患意识，她抓住中国崛起的机会成为中国第五大投资国，牢牢站稳“四小龙”之首，也正是这种忧患意识，她以开放心态，善待世界各地到来的人才，为其持续发展，做好人才准备。
结合我们自己的集团和公司发展，应该可以看到相同的精神——忧患意识，也正是这种精神推动集团，完成了证券公司上市、农业保险成立、信托和投资顺利分立这一系列的成绩。
但我们也应该看到随着集团的不断发展壮大，这种忧患意识有淡化的趋势，我们应该清醒，在中部地区将国元发展成为全国性的金控集团，就像新加坡在夹缝中发展起来一样的处境，我们必须从上到下，充分意识到这个目标实现的难度。
只有充分意识，并将这种意识植入每个人心中，才能使大家清醒认识到我们今天取得的成就是那么脆弱。
我们必须低调，我们时刻面对充满变量的市场，不能有半点松懈，不能有丝毫的自满，只有这样，公司上下才能保持敏感的市场判断，不做井底之蛙，不断学习，保持公司的创造力，以开放的心态迎接各种挑战。
赴新加坡培训的收获和反思
赴新加坡培训的收获和反思
2023年，我有幸赴新加坡参加一次培训，这是我人生中难得的一次机会，让我受益匪浅。
在这次培训中，我学到了很多知识和技能，并且深刻领会到了自己存在的不足和需要改善的地方。
首先，在这次培训中，我学到了很多国际化的知识。
由于新加坡的地理位置和经济发展的缘故，这个城市国家的文化上更加倾向于国际化，其所包括的理念和技术也更加广泛。
我学习了不同国家的商业文化、管理模式、科技发展等方面的知识，尤其是新加坡企业在跨境电商、人工智能、物联网等方面领先于其他国家的创新案例，让我受益匪浅，不仅增加了我的知识体系，也拓展了我的思维视野。
其次，在培训中，我也更加深刻认识到了自身的不足。
比如，在新加坡我看到了许多公司员工把工作当作一份使命，对工作的热爱和专注程度让我感到惭愧。
同时，我也意识到自己的英语表达能力和管理能力上存在的缺陷，这给我更深入的认识到了自己的不足和需要改善的地方。
最后，在这次培训中，我也尝试了一些新的方法和技巧，比如演讲技巧、项目管理、沟通技巧等，这些技能和方法不仅可以应用在工作中，更可以在生活中做到重大的帮助。
例如，我学习到了怎样清晰简明的表达自己的意思，怎样更有效的实现项目管理，以及如何在团队合作中发挥更实质的作用，这些都是非常实用的技巧。
在总结之后，我意识到，这一次赴新加坡的培训收获丰硕，但同时也认识到了我与那些成功人士相较之下，还有很长的路要走。
在这
之后，我将一步步地改善个人的不足，以实现自我职业发展和人生规划。
因此，我认为参加新加坡培训不仅可以让我学到更多的知识和技能，也能提高自己的综合素质。
带着这样的收获和反思，我更加有信心去面对未来的发展和工作。
赴新加坡学习培训总结
赴新加坡学习培训总结赴新加坡学习培训总结1经过学校的推荐，教育局批准，从20xx年7月7日至20xx年8月3日，我有幸参加了江苏教育厅组织的中等职业学校计算机专业骨干教师赴新加坡南洋理工学院的为期28天的学习培训。
此次新加坡之行，给了我很多的教益，也收获了许多以后工作中可以借鉴的新东西。
下面我就此次学习培训的做简要总结.一、在新加坡理工学院的学习我们主要的学习地点是南洋理工学院（Nanyang Polytechnic）。
新加坡南洋理工学院成立于1992年，是政府5所理工学院其中之一，以理工科为主的高等教育学府。
校区是在98年新修建的，具有代表性和艺术特色的建筑，为求学者提供了良好的学习环境。
在1999年的10月，南洋理工学院获得了ISO14000的环境管理系统证书，成为新加坡第三位获得此证书的学院。
校园位于新加坡的中北部，靠近Yio Chu Kang地铁站。
教学理念较为先进，我们在南洋理工学院进行了综合学习，如用科学的方法进行教学、在实验室进行实际操作、不断采用创意教学法等。
通过学习，我认为，其以下方面具有参考价值和借鉴意义：1、应用创意教学的框架。
创建MUDD(Memory记忆、Understanding 明白、Desire渴望、Doing做)的学习模式，使教学有趣而生动，最大限度地激发学生的学习积极性。
具体操作方面，课堂上，教师可以在学生学习的低谷阶段通过SHAPE(Stories故事、Humor幽默、Activities活动、Presentation Style表现方式、Examples案例)的创意教学框架，提高学生的学习兴趣，积极配合教师教学，效率得到了有效的提高。
某些课堂适合某一些方法，几种方法配合使用，效果会更好。
2、普遍采用E-教学。
南洋理工学院普遍采用多媒体教学，课堂上用课件投影仪等，各位教师也把自己的课程放到网上，给学生提供了很大的方便，使学生在任何地方都可以根据老师的要求进行学习或答疑等，新加坡的学生学习条件比较好，大部分学生自己就拥有无线上网的笔记本电脑，随身携带，在学校休闲区、家里、公园里都可以学习。
赴新加坡学习培训心得体会
赴新加坡学习培训心得体会新加坡是东南亚的一个岛国，这次新加坡学习培训收获很多，与大家共享。
下面是赴新加坡学习培训心得分享，欢迎阅读。
赴新加坡学习培训心得体会篇一他山之石，可以攻玉。
7月5日—12日，市委市政府组织部分党政领导干部赴新加坡学习培训，时间虽短，但新加坡之行，很多方面都让我们体验到了世界潮流的高度，特别是新加坡的以家治国理念和处处体现的创新精神，给我留下深刻印象。
以治家的理念治国。
新加坡是一个多民族国家，华族、马来族、印度族、欧亚族是新加坡的四大种族，实现种族融会，创造共荣共生的良好环境，是新加坡经济快速发展的前提和保障。
“遮雨走廊”、机场内标识的“欢迎回家”、在就学和政府组屋上按一定种族比例进行安排，尊重种族习惯等，处处让人感受到亲切温暖，体现了政府的人本观念、亲民意识。
产业重规划、招商重谋划、人员重专业、洽谈重模式，处处做到人本化、个性化、精细化，有问必答、有求必应。
“大略小方”之间，是一种以家治国的理念，这种高超的执政水平，无形中激发了国民的主人翁意识，试想，谁不愿为亲情四溢的“家国”出力流汗呢?有了这种强大内生的凝聚力还有什么事办不成呢?创新力量深入人心。
新加坡是一个国土面积仅710平方公里，人口不足500万的“弹丸小国”，自然资源严重缺乏。
但是从1965年独立以来的短短40多年间，经济发展取得了举世瞩目的成就，创造了经济增长的奇迹。
八十年代成为亚洲四小龙之一，2007年人均GDP 超过日本成为亚洲首富，2010年GDP增幅同比增长14.5%，在世界经济体排名增幅第一。
新加坡“决胜”经验的重要一点就是坚持不断创新。
忧患意识是新加坡的国魂，让新加坡人务实、高效，催生了新加坡人广阔的世界视野和战略思维; “精英治国”战略是新加坡的国策之一，重视知识、重视人才、重视技能，使各项工作都能做到极致，在新加坡处处可见精品，满眼都是力作;加强软环境建设，注重打造特色是新加坡不断创新、勇于创新的又一硕果，在新加坡办一个独资企业手续只需要十五分钟，办一个合资企业手续也只需要2小时，热情、周到、高效、快捷的服务，为新加坡“高度”大厦奠定了坚实的基础。
最新新加坡培训学习心得3篇
12月1日，我参加了市委组织部学员赴新加坡研修团，在新加坡公共学院学习，在短短的15天里，分别对新加坡政府架构、如何打造一个安居乐业城市、园林绿化、人力资源管理、人民行动党执政经验、城市发展监控、建筑监控、经济发展和转型、水资源管理、居者有其屋政策、市镇管理、廉政建设、环境卫生和市容综合治理、交通管理、总体环保、社会和谐(小贩管理)、工业园区的行销定位等17个课题进行培训学习。
通过学习，感到新加坡有许多宝贵经验和成功做法值得我们学习、借鉴。
一、新加坡国情概况1965年新加坡独立，国土面积710平方公里，现新加坡公民和永久居民373万人，资源极为贫乏，唯一优势是临海港口，通过几十年的努力和发展，现成为了世界最大的集装箱码头，世界第二大钻井平台生产基地，世界第三炼油石化中心。
世界第四大外汇交易中心，亚洲第二金融中心，世界宜居城市之一。
二、新加坡快速发展的做法新加坡能从一个资源贫乏的国家发展成为当今“亚洲四小龙”，对我的启发非常之深。
总结起来有以下几个方面：(一)因地制宜，保持竞争优势。
新加坡是一个资源极度贫乏，竞争力不强的小国，只有保持极强的竞争意识才能生存发展。
如新加坡的集装箱码头，要与香港、中国、马来西亚等国家与地区竞争，在码头经营历史、规模方面新加坡不具备优势，但他采取了全电脑、全机械化，以快捷装卸的优势取胜，之后再用优质的服务作为竞争的要素，使之成为世界第一的集装箱码头。
炼油、化工中心则以完善的基础设施及合适的配套服务与其他国家竞争。
我们在集装箱码头中心参观时了解到，该基地采取配备供水、供电、输油管、输天然气管、排污系统、完善的保安制度以及建好的多功能厂房来吸引外国的石化公司，他们的理念就是：别人没有的我要有，别人好的我更好。
就这一理念使新加坡在当今竞争激烈的国际工业基地市场上保持继续发展。
(二)精益求精、认真执着的工作作风。
新加坡人给我的一种感觉，就是有一种精益求精、认真执着的工作态度，只要认准目标、就认真的做好，并且把工作做到自己认为是最好。
新加坡培训学习心得体会
新加坡培训学习心得体会在过去的几个月里，我有幸被公司派到新加坡接受培训。
这是我第一次在国外参加培训，收获颇丰，以下是我的学习心得体会。
前期准备在前往新加坡之前，我对这个国家的文化、风俗、饮食等都进行了一些了解。
我在互联网上查找了很多相关信息，包括新加坡的历史、教育、交通、气候等方面的知识。
我还下载了一些手机应用程序，例如地图和翻译软件，以便到达新加坡后更方便地移动和沟通。
学习内容我的培训课程是一门关于IT安全的课程。
在培训期间，我学习了许多新的技能和知识。
以下是一些值得分享的内容：学习方法新加坡培训机构非常注重学生的主动性。
他们鼓励学生自主学习，通过阅读文献、观看视频、进行实践来促进自己的学习和理解。
此外，培训机构还提供了许多学习资源，例如电子书、PDF、PPT等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
最新信息培训机构还提供了很多最新的信息和技术。
这些信息可以帮助学生了解当前行业的趋势和发展，以及如何应对各种挑战和问题。
行业洞见课程中还提供了很多行业洞见和专业知识。
学生可以了解当前行业领域中的最佳实践和成功案例，以及在这个领域中需要关注的问题。
学习体验新加坡的培训机构非常注重学生的体验和感受。
在学习期间，我感受到了这种关注和关怀，以下是一些学习体验：课程设置培训机构的课程安排非常合理，学习内容和时间分配非常科学。
每个课程的时长和难度都很适中，让学生可以轻松地理解和掌握。
学习环境培训机构的学习环境非常舒适和安静。
学生可以在舒适的座椅上集中精力学习，不受任何打扰。
师资力量新加坡的培训机构拥有非常优秀的师资力量。
培训老师非常专业和热情，可以很好地解答学生的问题和质疑。
培训收获在培训期间，我学习了很多新的知识和技能，在这里我想分享一些我的收获：提升技能通过参加新加坡的培训，我学会了许多新的技能和知识。
这些技能可以帮助我更好地理解和应对当前领域中的问题。
拓宽视野在新加坡的培训中，我接触到了许多新的思想和观点。
这些思想和观点可以帮助我拓宽视野和思路。
新加坡培训学习心得体会3篇_培训心得体会_
新加坡培训学习心得体会3篇通过这次新加坡的培训学习，我们认为：在思想观念、团队建设、市场营销、绩效管理、风险控制等诸多方面都学到了东西，收获不小，对以后的工作定将起到积极作用。
本文是新加坡培训的学习，欢迎阅读。
新加坡培训学习心得体会一：20xx年4月6日至5月5日，我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。
期间，我们边学、边看、边思，感受良多：既开阔了思路，又拓宽了视野，还增加了见识，使我们受益匪浅。
现就第二学习小组的心得体会报告如下。
一、新加坡印象新加坡是一个岛屿国家。
地处东南亚的马来半岛南端，由一个本岛和60多个小岛组成，在赤道之北136.8公里处，其本岛由东到西约42公里，总面积为682平方公里，扼太平洋和印度洋的航运要道——马六甲海峡的咽喉，是亚、澳、欧、非四洲的海上交通枢纽。
新加坡是一个城市国家。
国土总面积699.4平方公里，土地面积狭小而人口密度很高，但有实力和活力，新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。
用新加坡李显龙的话说：他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。
新加坡是一个经典国家。
新加坡这个被称为地球上小红点的国家，面积不如重庆市的巴南区大，人口约400万人，既无腹地，又无资源，却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹，人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列，到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。
新加坡是一个干净国家。
时间飞驰，不知不觉中，我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。
我们感觉那里的空气特别清新，干净。
新加坡三面环海，属于海洋性气候，虽然温度高，但经常下雨，所以感觉不象国内那么燥热，空气好，污染小，那里的天很蓝，整个城市象是一个大花园。
新加坡是一个安居乐业的国家。
在新加坡期间，感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高，人与人之间的关系单纯和谐，浸透着一种儒家文化。
赴新加坡学习培训体会
全文共计1610字近年来，学习新加坡成功经验几乎成了中国各大城市的首选，新加坡经验几乎在中国遍地开花，新加坡“真经”何在?短短几天身临其境的培训学习，在感受狮城美丽的同时，它留给我更深的印象是：虽是弹丸小国，却胸怀全球，运筹国际资源为己所用；虽然资源匮乏，却利用本国人力资源优势，创新发展壮大自己。
新加坡独立40多年的奋斗历程，让它成为了一座包容的城市，一个因开放而魅力四射的国度。
感受一：忧患意识，催生了思维创新。
这次学习培训，我最大的收获就是思维方式的转变。
新加坡管理大学培训课程在设计上不仅具有广阔的世界视野和战略性，而且针对性强、实用性强，对于我们提高能力很有帮助。
这也反映了新加坡人世界视野的思维方式，是新加坡人创造奇迹的根源所在。
这种世界视野战略的背后，是新加坡政府和人民与生俱来的强烈的忧患意识。
有人说忧患意识是新加坡的国魂，让新加坡人务实、高效，催生了新加坡人思维方式的转变。
学习新加坡经验，就是要学习新加坡人时刻保持的危机意识、忧患意识，时刻把自己放在更大的参照系中去定位要求，以宽阔的眼界，永不停步，执著追求。
当前，我们正处在“调结构、促转型、快增长”的关键时期，面临的困难和矛盾还很多，务必要唤起广大干部和群众，由政府到社会各界的忧患危机意识，从而焕发起全社会新一轮创新发展的澎湃动力，树立战略思维，勇创大业伟业。
感受二：现代制度，造就了精品力作。
新加坡地方虽小，但各项工作都能做到极致，可以讲处处是精品，满眼是力作。
究其原因，是新加坡长期推行并在实践中逐步完善的现代社会管理制度。
比如，新加坡实行的“精英治国”战略；公共服务导向上，认为政府工作人员应该是负责任的“企业经理和管理人员”理念；坚持“两手”并用，宏观管理体现威权性，微观管理注重亲市场、民主化等，使新加坡社会公共管理高效、务实、有序、和谐。
学习新加坡经验，就是要在工作中逐步加强和完善现代管理制度，以制度来管人管事，以达到高效落实的目的。
赴新加坡学习培训心得体会（通用20篇）
赴新加坡学习培训心得体会（通用20篇）赴新加坡学习篇120xx年1月11～15日我有幸参加了在新加坡召开的“第9届亚太地区医学教育大会”(9th Asia Pacific Medical Education Conference)，感触颇深。
这次参会的主要目的是抱着学习的态度，了解目前世界医学教育研究的发展情况。
在学习形式方面，与以往参加的国际会议不同，大会之前和之后举办有多种内容丰富的专题研讨班，既拓展了学术交流的空间，又达到了学习培训的目的。
参会人员可以根据自己的专业侧重及兴趣爱好选择不同的研讨班。
研讨班采用英文授课，小班教学。
每班20～30人不等，由1～2名教师主讲，穿插进行分组讨论。
每个小组由5～6名学员组成。
每次讨论结束，各小组要选派1名代表陈述讨论结果，发表观点主张。
上课期间，不时还会有课堂作业。
在规定的时间内完成后，教师会邀请志愿者站上讲台展示作业。
这时，教师会和全体学员一起讨论批改作业，肯定成绩，及时指出错误与不足，促使学员充分消化和吸收授课内容。
这种授课方式在不断强化关键知识点的同时，大大增强了课堂教学效果。
此外，研讨班还布置家庭作业，在第二天或大会的午餐时间，召集研讨班成员，汇报家庭作业完成情况，讨论和解答遇到的问题，目的是督促复习、解惑答疑。
突出了“学而时习之”、“温故而知新”的学习理念。
置身于这样一种学习环境中，你必须做到专心听讲，积极参与讨论，否则就会感到游离于大家之外，会很不舒服。
几天下来，感觉参加这种研讨班只能有两种选择：要么认真学习融入其中;要么“走人”，以免浪费时间。
而当你真正融入其中之后，就会感到虽然“时间紧、任务重”，但紧凑合理的活动安排，让你感到学有所获。
在紧张忙碌的学习之后，回顾所学知识，你会为能够在短时间内学习到一些有用的知识而感到由衷的喜悦和欣慰!真正体会到学习是一件愉快的事情!在专题学习方面，这次参会我所选择的专业侧重于教学评估，参加了Simulation as an Assessment Tool,Assessment Strategies InMedical Education: Making Contest-Driven Evidence-Based Decisions等研讨班。
新加坡培训学习心得体会
新加坡培训学习心得体会
作为一名新加坡培训学习的学员，我总结了以下几点心得体会：
1. 学习环境良好：新加坡的培训学习机构和学校设施齐全，教室宽敞明亮，设备先进，为学习提供了良好的环境。
同时，课程设置科学合理，教学内容丰富全面，能够帮助
学生提高专业知识和技能。
2. 注重实操能力：新加坡的培训学习注重实践操作能力的培养。
除了理论知识的学习，还有大量的实践训练和项目实战，使学生能够将所学知识运用到实际工作中，提高实
操能力。
3. 强调团队合作：新加坡的培训学习注重培养学生的团队合作能力。
在课程中，我们
经常需要与同学们合作完成项目或者进行小组讨论，这锻炼了我们的团队协作和沟通
能力。
4. 鼓励创新思维：新加坡的培训学习注重培养学生的创新思维。
在学习中，老师会引
导我们思考问题的不同角度，鼓励我们提出新的观点和解决方案，培养我们的创新意
识和能力。
5. 重视实践经验：新加坡的培训学习注重学生的实践经验。
很多培训项目都会组织实
地考察或者实习实训，让学生亲身参与到实际工作中，获取宝贵的实践经验。
总的来说，新加坡的培训学习注重培养学生的实际操作能力、团队合作能力和创新思
维能力，通过丰富多样的课程设置和实践项目，提高学生的综合素质和竞争力。
这些
都对我今后的职业发展起到了积极的推动作用。
新加坡培训学习心得体会
新加坡培训学习心得体会近年来，随着全球化的不断深入，许多中国企业走出国门进行拓展，其中许多企业选择新加坡为第一站进行拓展。
作为一个新加坡培训的学员，我想分享一下自己在培训期间的心得体会。
1. 学习氛围好在新加坡培训中心内，整洁明亮的环境和先进的办公设备为学习提供了极佳的条件。
最重要的是，学员之间不仅有良好的交流和合作，而且还有一个协作的氛围。
这种氛围为学习提供了很大的动力和方向，使我们更加专注于学习和探索。
2. 讲师经验丰富我所参加的新加坡培训课程由一些经验丰富的讲师授课。
他们每个人都在各自的领域拥有多年的工作经验。
这使得他们能够从许多不同的角度看待问题，并且能够提供实际、有用的建议。
同时，由于讲师在教学上的经验也很丰富，他们能够以最有效的方式传达知识，让学员更好地理解和应用所学的知识。
3. 学员来自不同国家与来自不同国家的学员一起学习是一种非常有意义的体验。
在课程中，我与来自中国、马来西亚以及印度的同学交流了很多想法。
这不仅有助于了解不同国家文化和工作方式的差异，而且还有助于培养认知多元化，通过共同努力学习和交流，我们相互学习同时也可以在未来类似的环境下更加容易地适应和应对挑战。
4. 职业生涯与技能的提升参加新加坡培训课程，除了让我在知识层面上得到提升，还帮助我更加清楚地认识到自己的职业方向和目标。
在课程中，我们分享了自己的经验和问题，并且在讲师和其他同学的指导和建议下，我意识到自己需要提前计划自己的职业生涯，并获得更多的技能和经验。
这些劝告使我更加清晰地了解自己的职业生涯目标，并提供了一些实际的措施，以帮助我充分实现我的目标。
5. 未来的发展方向新加坡培训不仅仅是学习知识，它也让我们意识到自己需要不断发展和学习以适应现代社会快速的变化和发展。
在未来，我将继续学习和提高技能，以适应更大的挑战，同时也可以为我的职业生涯带来更多的机会。
结论参加新加坡培训课程是一个非常有价值的经历，从中我获得了很多关于职业生涯和技能发展的重要信息。
赴新加坡学习培训总结3篇
赴新加坡学习培训总结赴新加坡学习培训总结3篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的赴新加坡学习培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
赴新加坡学习培训总结1非常荣幸的由学校派遣，我参加了本次由新加坡淡马锡基金会、新加坡工艺教育局和河北省教育委员会联合举办的机加工专业教师培训营活动。
本次培训营活动在新加坡工艺教育局的中区学院举行。
新加坡公教局是新加坡唯一的一所国办中职院校，分东、西、中三个校区，学制两年，年招生一万五千三百人左右，总在校生两万六千八百人左右。
设有商业服务（会计、行政管理、办公服务技能、零售）、应用与保健科学（化学与生命科学、护理与医疗保健服务）、设计与媒体(创意设计与互动媒体)、工程服务(电气工程与科技、设施维修科技、机械工程/科技、电子机械工程)、电子与资讯科技（数码音响与影像制作、电子工程、咨询与通讯技术、资讯技术、多媒体科技、网络安全技术）、款待服务（烹饪与款待服务、服务创新）、工程设计与制造科技、航空与航海科技、商业与项目服务、陆路交通和安保科技等多个专业，培养目标各个行业中层技术管理人才。
通过两周在新加坡的培训、学习和生活，无论在学习和生活方面都给我留下了深刻的印象。
一、新加坡给我的第一印象就是干净整洁，街道可以说一尘不染，却看不到忙碌环卫工人，新加坡的绿化非常好，所有有土的地方都实现了绿化，在新加坡寸土寸金的地方在东部沿海地区却保留了一大片原始热带雨林。
给我印象最深刻的是雨天汽车可以在公路上溅起白色的浪花。
二、新加坡留给我的第二印象是发展观念的不同，新加坡说的最多的是我们没有历史，所以我们要好好保护我们的传承，所以新加坡的一些有百年左右的老房子并没有因为他们所在位置地价的升值而被拆除，而是由政府收购并负责维修，然后租给一些小的店铺使用。
新加坡培训学习心得体会
新加坡培训学习心得体会各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019年4月6日至5月5日，我们在新加坡国立大学及psb学院进行了为期30天的学习和考察。
期间，我们边学、边看、边思，感受良多：既开阔了思路，又拓宽了视野，还增加了见识，使我们受益匪浅。
现就第二学习小组的心得体会报告如下。
一、新加坡印象新加坡是一个岛屿国家。
地处东南亚的马来半岛南端，由一个本岛和60多个小岛组成，在赤道之北公里处，其本岛由东到西约42公里，总面积为682平方公里，扼太平洋和印度洋的航运要道——马六甲海峡的咽喉，是亚、澳、欧、非四洲的海上交通枢纽。
新加坡是一个城市国家。
国土总面积平方公里，土地面积狭小而人口密度很高，但有实力和活力，新加坡的经济发展不仅排在“亚洲四小龙”之首，商业服务贸易排行榜出口、进口均为全球16位。
用新加坡总理李显龙的话说：他们已经在一代人时间内从第三世界越升至第一世界。
新加坡是一个经典国家。
新加坡这个被称为地球上小红点的国家，面积不如重庆市的巴南区大，人口约400万人，既无腹地，又无资源，却在1965年独立后的短短四十几年创造了经济社会发展的奇迹，人均国民收入、社会和谐度和国家竞争力等主要指标名列亚洲乃至世界前列，到处呈现出美丽、精致、开放和活力的气象。
新加坡是一个干净国家。
时间飞驰，不知不觉中，我们来去新加坡培训的半个月很快就过去了。
我们感觉那里的空气特别清新，干净。
新加坡三面环海，属于海洋性气候，虽然温度高，但经常下雨，所以感觉不象国内那么燥热，空气好，污染小，那里的天很蓝，整个城市象是一个大花园。
新加坡是一个安居乐业的国家。
在新加坡期间，感觉新加坡人的素质和文明程度普遍较高，人与人之间的关系单纯和谐，浸透着一种儒家文化。
新加坡到处体现了精细管理，到处都有微笑的服务和热情的眼神，让你有宾至如归之感。
新加坡人都很谦虚，但在谦虚之外，还有一份自信、从容。
在这个国度里，人与自然是和谐的，人与人也是和谐，真正实现了一流的创业环境和人居环境。
谈新加坡之行培训的体会
印象•狮城——谈新加坡之行培训的体会按照山竹县教育局的统一安排，7月20日至8月2日，我有幸赴新加坡学习考察学校管理和教学创新专题培训。
在新加坡学习培训的时间虽然短暂，但我感触很深、启发很多、收获很大，系统地学习了新加坡学校管理和教学创新方面的最新理论、成功经验，这使得我们开阔了眼界、提升了理念、拓宽了思路。
一、初到新加坡的一些感受公元1150年左右，苏门答腊岛室利佛逝王国的一位王子乘船到达现在的新加坡，看见一头黑兽，当地人告知他是狮子，王子认为狮子是吉祥之物，遂将此地命名为“新加坡啦（Singapora）”——梵语意为“狮子之城”。
初到狮城，给我的感觉她是“创新”、“绿色”和“文明”之城。
1.创新之城。
独立后的新加坡，在面对经济发展总量几乎为零，社会治安极度混乱，文化发展一度滞后的局面，他们坚持用创新的理念去改变现状，最终，新加坡人创造了奇迹。
新加坡是按照“花园城市”来规划和建设的，其立足点就是规避自然资源的先天不足，打造超一流的城市环境，以城市的美丽与精致吸引全世界战略投资者。
为了达到这样的目标，无论在资金的投入还是在规划的执行力上或是在强化环境的管理上，新加坡政府都下大工夫，不失时机地创新理念，制定决策。
2.绿色之城。
之前的说法是新加坡是一个花园城市，来到新加坡后，培训教师说新加坡是花园中的城市，其意思是新加坡是生活在花园之中，而且这个花园还在不断地扩大。
而我们分明觉得新加坡应该称之为森林中的城市，——每天我们集体坐大巴到新加坡管理大学上课，半个多小时的车程大部分是在热带森林中蜿蜒前行，偶尔还会看到驶满汽车的高架在茂密的森林中横空出世，让人情不自禁地想到《阿凡达》。
3.文明之城。
在新加坡，我们随处可以看到新加坡人高度文明的行动表现。
只要有2个人要办事或购物，新加坡人一定会静悄悄的排在你后面，而不是与你并排挤到柜台前面；在任何的公共场所，新加坡人都没有用声音来表示自己是这块土地的主人的习惯；无论在哪里，垃圾一定是要扔在垃圾箱里的，如果在外面或在车里，一时没有看到垃圾箱，他们也会将垃圾暂时放在自己的包里，等到有垃圾箱的时候再扔到垃圾箱里。
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新加坡培训总结首先感谢学校给予我这次学习培训的机会。
通过这次难得的参观培训，较为全面直观地了解了新加坡的国情和社会状况，了解了新加坡教育的发展，深入认识了南洋理工学院和义安理工学院的办学理念、办学机制、质量观念和教学手段方法。
在对比中找差距，在学习中求提高，这次培训对我个人提高工作效率，更好地开展工作有重要的帮助作用。
现将我的感受简要总结如下，不当之处，敬请同志们批评指正：一、深刻感受到了新加坡在职业教育方面的巨大成就。
1.南洋理工学院、义安理工学院等新加坡理工学院在办学理念、师资培养、人才培养、质量管理等各方面的先进经验、学校文化与专业精神，的确为我们提供了学习的榜样。
南洋理工学院，在很多方面给我们留下了深刻印象。
如它在人员管理上的“以人为本、超前应变、无界化团队、职业无货架寿命、和谐的工作环境”；在人才培养上采取“市场导向的课程设计与开发”、“教学工厂”、“经验积累与分享”、以“项目与技术开发”为代表的综合科技教学；后勤管理全面社会化改革；坚持校企合作“源于企业，用于企业”；学生在学习表现出的创新能力和在生活习惯方面的表现出的高素质等等。
义安理工学院，在行政管理上建立了发达的网络系统，减少了学院在复杂运行过程中的冲突；在人才培养上注重“厚基础”、“实习理论并重”、“注重个性培养”、“创意思考”、“推广企业精神”；在课程教学方面采取的“以学生为中心的学习环境”、“少教多学”、学习活动的设计、电子学习的方式、详细的学生日常成绩评价评分系统等等。
2.参观了一系列教学工厂、实验设备。
学习期间先后参观了南洋理工学院的工程系下属的电子工程、制造工程、精密工程及机电一体化与生物医疗工程，参观了工商管理系及教学工厂、信息系教学设施、新加坡零售管理学院、新加坡建屋发展局，参观了义安理工学院的一次成型技术中心、太阳能技术中心等等。
二、几点启示新加坡教育值得我们学习的方面很多。
下面我就与自己工作相关的谈几点看法。
1.关于管理类专业学生实习的问题。
在学习参观过程中，感觉到新加坡理工学院的学生实习条件很好。
他们不仅有充足的校内实习实训，还走入企业实习，甚至到国外进行实习。
这其中自然与新加坡国情有一定关系。
但是新加坡理工学院在教学计划安排及实习企业开发方面还是有值得我们学习的地方。
目前企业大多处于用工难（国有企业除外），很有利于我们解决学生实习的问题。
以上海佳吉而言，其下属的重庆公司、浙江公司、宁夏公司、成都公司都向我们提出了需要毕业学生的请求，而目前已经没有毕业生可以提供。
我们经过分析，发现企业并不一定是确定需要毕业生，他们需要的是劳动力。
我的想法是调整09级人才培养计划，学习新加坡南洋理工学院“双行安排-配合企业项目”的经验做法，将二年级学生分为两部分：一些学生到企业实习，一些参加校内学习，两部分学生轮流进行校内理论学习（或专业培训）和企业实习到企业实习的学生除了实习外，还需要同时自学相关课程，参加期末测试考核。
这样可以做到实习和理论课程学习两不耽误。
学生提前一年到企业顶岗实习，最大的挑战是现有的管理模式和学生的适应能力。
这样就需要加强实习前的专项培训，同时与企业合作制定专门的管理办法，精心挑选指导教师，以加强日常教育管理和应对突发状况。
2.关于提高管理类专业毕业生的就业质量。
我认为，就业质量有两层含义：一是学生能够顺利就业，即就业率高；二是就业竞争力强，就业薪金高，待遇好。
管理类专业招不进来，但就业率很高，招不进来的原因主要是就业起点低，学生薪酬起点低。
了解南洋理工学院工商管理系后的一个感受是，他们的学生培养起点都较高，直接针对零售业、商务业的基层管理人员培养人才，学生毕业即有可能成为零售业的基层管理人员。
这一点在中国其实是很难直接实现的。
但是我们可以帮助学生尽快跨过一线员工这一关。
一是加强校内实习实训基地的建设（教学工厂、模拟实习实训）；二是加强学生企业顶岗实习（即前面提到的提前进行顶岗实习）；三是加强学生专项培训（了解行业特点、培养奋斗精神、推广企业价值）。
3.应当重视学生的发展能力培养。
在新加坡，每年进入理工学院的学生很多。
但是职后再读本科和理工学院的比例很高。
其中南洋理工学院达到50%，义安理工学院达到70%。
这与他们受到的教育密切相关。
理工学院的培养目标，虽然在培养学生市场竞争力和就业能力方面有很强的针对性，但他们也特别重视学生综合能力的培养，学生的基础知识特别扎实，能力提升空间特别大。
我们针对这方面的工作做得不多。
特别是毕业生职后深造的情况缺乏调查研究，课程体系的针对性和服务性还有待提高。
4.重视教学改革，提高教学质量。
南洋理工学院的课程设置很有意思。
如工商管理系，几乎每一门理论课程都对应一门实习课程。
第一年上期设置会计、经济、统计、营销、商业沟通、电脑软件；下期也设置会计、经济、统计、营销、商业沟通、电脑软件。
但是上期偏重理论讲授，下期偏重实践实习操作。
南洋理工学院的教学工厂规模不大，但比较有创新能力。
老师们介绍，学生们在这里主要接受工作态度和工作技能的培训，首要的是工作态度，工作态度对一个人的发展起着关键性的作用。
通过这种综合性的培训，学生培养了积极的工作态度，懂得了应该怎样工作，知道了怎样跟别人交往，明白了为什么要有团队精神。
义安理工学院非常重视课程设计和教学方式改革应以学员为中心，鼓励学员积极参与学习及“创造”知识，培养学员自我学习精神。
他们的特色是学习活动的设计（课堂外学习小组学习调查研究扮演角色回顾检讨游戏模拟讨论与交流自我评估学员相互评估）。
他们建立的“流动电子学习”网站，为学生进行自主学习提供了便利的条件，有利于师生交流、学生资料查阅。
5加强课程考核，严格学籍管理。
南洋理工学院在的学生考核也很有特点。
他们实行期中会考和期末考试相结合的考核制度。
考试类型又分统考和项目考试等。
考试不及格的科目将进行重修，不设补考。
如果作弊，将受到严厉的处罚。
义安理工学院的日常作业评分项目很详细，包括测验、专题作业、实地考察、实验室技术、表达能力、学习态度；评分等级也很详细，包括、、a、等共近十个等级。
从我校加强学风建设的工作情况看，可以说已经取得一定的成效，但还需要加强。
在学生成绩考核方面，我认为还存在一些需要解决的问题，如过于依赖期末考试而平时过程考核松软；重视考试课程而轻视考查课程。
结束语：对新加坡教育发展的经验必须从两个角度认识和对待。
一方面我们应努力学习的吸取他们成功的经验，努力将学习到的知识运用到我们的工作中；另一方面，新加坡与我们的国情不一样，因此需要我们具体问题具体分析，创新性解决工作难题。
2011年2月25日篇二：赴新加坡学习培训心得新加坡培训学习心得株洲职业技术学院王维斌为加强教师的培养，拓宽专业教师的海外视野，学习先进的职业教育理念和教学模式，教学方法，专业、课程的开发方法，实习实训基地的建设经验，提高教师的综合素质，受学院的派遣，我有幸参加了省教育厅组织的省高等职业院校教师新加坡培训团，在新加坡进行了为期二十天的参观学习。
在培训期间通过讲座，参观等多种途径对新加坡的国情，教育，经济，文化各方面等进行了全面的了解，通过在新加坡南洋理工学院，共和理工学院，义安理工学院三所职业院校的参观学习与考察，对新加坡的职业教育进行了系统学习和深入的了解，现将本次培训学习情况总结如下：一、深深的感受到了“花园城市”的魅力通过讲座，参观，亲身体验使我对新加坡的国情，政治，经济，文化，教育等各方面有了深入的了解，这样一个面积仅有七百多平方公里，资源匮乏，就连淡水都没有的岛国，却成为了全球最为富裕的国家之一，是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一。
成为亚洲小四龙之一，新加坡也是继伦敦、纽约和香港之后的第四大国际金融中心，新加坡的环境卫生闻名全世界，有“花园城市”的美称，风景优美，气候宜人。
同时，新加坡在教育方面，不管是初级教育，高等教育还是职业教育也是走在世界前列，所以，它是一个非常有魅力的国家，一直以来都能吸引全世界不同国家的人们去旅游，参观，学习。
我想这些都跟新加坡人的勤劳，进取，务实，友善是分不开的，在学习期间通过跟很多人的相处，让我看到了他们很多的优点，这些都可以作为我今后工作，生活中的学习目标。
二、深刻了解新加坡条条大路通罗马的教育体系：在新加坡，从小学教育到中学教育，高中教育，工艺教育，职业教育，大学教育的整个过程中，通过小学会考，o水准，a水准考试，通过考试可以客观的确定每一位同学的发展方向，根据每一位同学的能力让他接收不同层次的教育以做到因材施教，同时又为每位同学提供了多种深造渠道，每位同学都可以通过自己的努力，接受其他更高层次的教育，所以，新加坡的教育制度有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。
新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。
因此它的教育非常成功，自成一体三、深深体会到了新加坡职业教育发展和取得的成就。
在本次培训学习中，先后在南洋理工学院、共和理工学院，义安理工学院等职业院校进行参观，学习，考察，通过学习使我们对新加坡职业院校的办学理念、师资培养、人才培养、教学方法，实训实习基地，质量管理等各方面的先进经验、学校文化与专业精神有了全面的了解，在所参观的几所院校中除了校园环境，硬件设施好的共同特点以外，每所院校又有着自己的特色。
在南洋理工学院的学习时间最久，因此在很多方面给我们留下了深刻印象。
除了它丰富的教学资源，充满活力的教学团队，科学的教学方法，先进，完善的实验实训基地以外，在人员管理上的“以人为本、超前应变、无界化团队、职业无货架寿命、和谐的工作环境”；在人才培养上所采取“市场导向的课程设计与开发”、“教学工厂”、“经验积累与分享”、以“项目与技术开发”为代表的综合科技教学；坚持校企合作“源于企业，用于企业”；学生在学习中表现出的创新能力和在生活习惯方面的表现出的高素质等等都是非常有特色的。
南洋理工学院在教学过程中与企业的合作非常紧密，在校园中到处都可以看到企业的影子，专业教师至少有五年的企业工作经验，教学项目很多都是企业的实际项目，实训实习基地在管理，运作各方面都以企业的标准主，真正做到了“教学工厂”，同时，该校在毕业班顶岗实习方面做的非常有特色，因此，南洋理工学院很多方面的特色都值得我们学习与借鉴。
在参观学习的三个理工学院中，每个都有自己的特色，正如南洋理工学院在顶岗实习，校企合作，实训实习基地建设，项目教学等方面有特色一样，共和理工学院则在教学模式方面独树一帜，共和理工学院采用问题启发式（）的教学模式，在平时的教学中以“一天一题”的教学形式开展教学，每天的课程从一个问题出发，将一天的学习时间分成“会议（一），自由讨论时段（一），会议（二），自由讨论时段（二）”四个阶段，学生以小组的形式在老师的指导下通过一天的学习掌握关于该问题的“已知，未知，需知”的知识，最终通过每个小组的汇报由学生与老师给出客观的评价，真正做到了以学生为中心，以问题为教程，发挥学生的自主学习能力与团队协作能力，提高了教学效果。