部编人教版七年级下册理解性默写

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人教版语文七下古代诗歌五首理解性默写(填空+答案)

人教版语文七下古代诗歌五首理解性默写(填空+答案)

古代诗歌五首理解性默写(一)《登幽州台歌》(陈子昂)1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句(或描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句)是:。

(二)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:。

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句(或《望岳》中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情):。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句(或攀登泰山极顶的誓言和兼济天下的远大抱负的诗句)是:。

(三)《登飞来峰》(王安石)1、王安石《登飞来峰》诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句(或富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句):。

2、王安石《登飞来峰》诗中描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句(或直接描写和间接描写相结合,用来表现塔高的诗句):。

(四)《游山西村》(陆游)1.陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是(或当你遭遇困境时,千万不要放弃,因为困境中往往蕴藏着希望):。

2.陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象、民风淳朴的诗句是:。

3.陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:4.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:(五)《己亥杂诗》(龚自珍)1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是(或阐明世上事物具有两重性的诗句):。

2.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是:。

古代诗歌五首理解性默写(一)《登幽州台歌》(陈子昂)1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题含答案

部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题含答案

部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题含答案一、部编七年级语文下册名著默写1.默写填空。

(1)《竹里馆》中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:________,________。

(2)《晚春》中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:________,________。

(3)《贾生》中笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是: ________,________。

(4)小明同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:________,________。

(5)赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:________,________。

【答案】(1)深林人不知;明月来相照(2)草树知春不久归;百般红紫斗芳菲(3)可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神(4)正入万山圈子里;一山放过一山拦(5)有约不来过夜半;闲敲棋子落灯花【解析】【分析】考查理解性默写。

根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。

要注意“紫”“菲”“苍”等字词的书写。

故答案为:⑴深林人不知;明月来相照;⑵草树知春不久归;百般红紫斗芳菲;⑶可怜夜半虚前席;不问苍生问鬼神;⑷正入万山圈子里;一山放过一山拦;⑸有约不来过夜半;闲敲棋子落灯花【点评】理解性默写要注意真正地读懂诗,理解诗,默写时要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。

2.古今诗文名句默写。

[第三、四句任选一句完成]诗言志,在诗句中,我们常常会和诗人产生共鸣。

吟咏“会当凌绝顶,________”,我们折服于杜甫勇攀顶峰的豪情;诵读“________,猛志固常在”,我们感慨于陶渊明刚毅的反抗精神;聆听“相信吧,________,我们叹服于普希金积极乐观的态度;吟诵“________,从此决定了我一生的道路”,我们感悟弗罗斯特对人生之路的思考;吟咏“________,一山放出一山拦”,我们感叹于杨万里在顺境中保持的忧患意识;朗读《陋室铭》中的“________,________”,我们动容于刘禹锡将自己的陋室与先贤的居所相类比,追求精神上的“馨香”;朗诵《游山西村》中的“________,________,我们感动于陆游在迷惘彷徨时的坚定信念。

人教部编版七年级语文下册古诗文理解性默写

人教部编版七年级语文下册古诗文理解性默写
1.表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。 2.抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀
苦闷之情的诗句是: 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 3.词中指生不逢时的句子:前不见古人,后不见来者。 4.屈原《远游》中有句云:“惟天地之无穷,哀
人生之生勤。”本诗中与此意思相似的诗句:
念天地之悠悠,独怆然而涕下!
初中语文
古诗词理解性默写
七年级下册
《春夜洛城闻笛》
1.诗中以声传情的诗句: 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。
2.诗中集中抒发闻笛感受的诗句: 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
《逢入京使》
1.诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
2.反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁 思萦怀的诗句:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
《木兰诗》
1.描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:
万里赴戎机,关山度若飞。
2.描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是: 3.描写征朔气战传激金烈柝,的寒句光子照铁是衣:。 4.说明木兰战功卓著的句子是将军:百战死,壮士十年归。 5.《木兰诗》中比喻作结,抒情议策勋论十二的转,句赏赐子百是千强:。
《己亥杂诗》
1.表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新 生力量的高尚品质的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.阐明世上事物具有两重性的诗句是:
落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官, 但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心 曲,表现崇高的献身精神的句子是: 落红不是无情物,化作春泥更护花。
《登飞来峰》
1.诗中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗 句: 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

七年级语文下册16篇古诗文理解性默写,提分必备!

七年级语文下册16篇古诗文理解性默写,提分必备!

1 .王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:。

2 .王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是3 .写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是4 .用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是1 .李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:!2 .李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:3 . 《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:4 .《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:!5 .在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:!6 .写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:7 .表达诗人自己情怀,却从他人反说。

不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:。

2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:。

3 .岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:4 .《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:1 .诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是:2 .通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,化作雪花随风飞舞,加入了留春的行列的句子是:3 .写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:4 .诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:5 . (诗中蕴含哲理的句子是) 一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:1 .《木兰诗》写木兰从军的原因是:2 .《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:3 、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:4 、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:5 、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:6 、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

人教部编版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编练习

人教部编版初中阶段语文古诗词理解性背诵默写汇编练习

5.《羌村三首》表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是:。

6.《登楼》中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族,历史追怀的句子是:。

7.《走马川行奉送封大夫出师西征》中,表现唐军斗志昂扬,敌人闻风丧胆,胜利指日可待的诗句是:。

8.《走马川行奉送封大夫出师西征》中点明出师地点,写出沙重风狂的诗句是:。

9.《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是:。

10.《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是:。

11.《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情景完美统一的句子是:。

12.“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛(或极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势)的诗句是:。

13.李贺在《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是:。

14.李贺在《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是:。

15.李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重,紧张,肃杀的氛围的诗句是:。

16.《望月有感》中以工整的对仗,形象的比喻,描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是:。

17.《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌,暗示离别之怀的诗句是:。

18.《别云间》中描写山河破碎,泪眼朦胧,满腔悲愤的诗句是:。

19.《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤,誓死不屈的决心(或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心)的诗句是:。

七年级(上)理解性背诵默写1. 日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

2.潮平两岸阔,风正一帆悬。

3.海日生残夜,江春入旧年。

4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

5.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

6.“老骥伏枥,志在千里。

7.绿树村边合,青山郭外斜。

8.曲径通幽处,禅房花木深。

9.山光悦鸟性,潭影空人心。

10. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

02 七年级下册第三单元课外古诗词诵读-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练(部编版

02 七年级下册第三单元课外古诗词诵读-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练(部编版

第三单元课外古诗词诵读理解性默写(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句是:深林人不知,明月来相照。

2.《竹里馆》诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

3.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是:深林人不知,明月来相照。

4.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里弹琴复长啸。

5.《竹里馆》中写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

6.《竹里馆》中用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。

7.《竹里馆》诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

8.王维在《竹里馆》中的“深林人不知,明月来相照”运用拟人化的手法,把明月当成心心相印的知己朋友,想象新颖而独特。

9.《竹里馆》诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

10.王维《竹里馆》一诗中用拟人化的手法,表明自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的诗句是:深林人不知,明月来相照。

11.王维《竹里馆》写独自一人在乐的二句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

12.《竹里馆》描述诗人与自然对话、与天地精神往来的惬意,展示诗人感悟隐居生活美好情趣的诗句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

13.王维在《竹里馆》中用“深林人不知,明月来相照”勾勒了一幅月华如水,自在惬意的山居幽林图。

14.与王维静坐竹里馆,感受王维传递出悠远宁静的心境,仿佛与自然的景致融为一体,达到“诗中有画”的高超境界:深林人不知,明月来相照15.王维《竹里馆》一诗中表明对权奸的不满,抒发自己气节的句子是:独坐幽篁里弹琴复长啸。

16.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴, 抒发其宁静淡泊心情的诗句是:深林人不知,明月来相照。

人教版七年级语文名著默写练习及答案

人教版七年级语文名著默写练习及答案

人教版七年级语文名著默写练习及答案一、部编七年级语文下册名著默写1.默写(1)俱怀逸兴壮思飞,________。

(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(2)________,________。

小园香径独徘徊。

(晏殊《浣溪沙》)(3)________,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,________。

(李贺《雁门太守行》)(4)兴,百姓苦;________,________。

(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

________?________。

((李煜《虞美人》)(6)纪伯伦曾经在《沙与沫》中说过“愿望是半个生命”,是的,杜甫在《望岳》中就曾抒发过宏伟的愿望:“________,________。

”(7)“蓬莱文章建安骨”,曹操的诗体现了刚健清新的风格,如他在《观沧海》中的诗句:“________,若出其中。

________,若出其里。

”描写了大海的浩瀚无际。

(8)同是写帆写水,李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了与友人的依依惜别之情,温庭筠的“________,________。

”则抒发了对亲人的无限思念之感。

【答案】(1)欲上青天揽明月(2)无可奈何花落去;似曾相识燕归来(3)半卷红旗临易水;提携玉龙为君死(4)亡;百姓苦(5)问君能有几多愁;恰似一江春水向东流(6)会当凌绝顶;一览众山小(7)日月之行;星汉灿烂(8)过尽千帆皆不是;斜晖脉脉水悠悠【解析】【分析】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。

本题中应注意“揽”“似”“燕”“携”“凌”“晖”“脉”这几个字的写法。

故答案为:⑴欲上青天揽明月⑵无可奈何花落去,似曾相识燕归来⑶半卷红旗临易水,提携玉龙为君死⑷亡,百姓苦⑸问君能有几多愁,恰似一江春水向东流⑹会当凌绝顶,一览众山小⑺日月之行;星汉灿烂⑻过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

部编版七年级下册语文古诗文理解性默写

部编版七年级下册语文古诗文理解性默写

部编版七年级下册语文古诗文理解性默写一、《竹里馆》王维1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是独坐幽篁里弹琴复长啸3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。

5.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

6.抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句:深林人不知,明月来相照。

7.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

8.诗中充满了诗情画意,体现了诗中有画的优美语句:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

二、春夜洛城闻笛李白1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳何人不起故园情3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。

不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

8.诗中以声传情的诗句:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

9.诗中集中抒发闻笛感受的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

三、逢入京使岑参1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案

新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案

新部编人教版七年级语文下册名著默写练习题含答案一、部编七年级语文下册名著默写1.句子默写(1)双兔傍地走,________?(北朝民歌《木兰诗》)(2)________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(3)浩荡离愁白日斜,________。

(龚自珍《己亥杂诗》)(4)无丝竹之乱耳,________。

(刘禹锡《陋室铭》)(5)暮春时节,百花将谢,却见有柳絮迎风飞舞,恰似韩愈在《晚春》中描绘的一句:“________,________。

”【答案】(1)安能辨我是雄雌(2)烟笼寒水月笼沙(3)吟鞭东指即天涯(4)无案牍之劳形(5)杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。

需要注意“辨”、“笼”、“惟”的书写。

理解型默写(5)抓关键词“有柳絮迎风飞舞”。

故答案为:⑴安能辨我是雄雌;⑵烟笼寒水月笼沙;⑶吟鞭东指即天涯;⑷无案牍之劳形;⑸杨花榆荚无才思;惟解漫天作雪飞。

【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。

答题时应注意,记忆性默写题,要求学生直接默写写出指定的问文具,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不近能背诵,还要能默写,注意不要出现错别字。

2.古诗文名句积累。

(1)独坐幽篁里,________。

(王维《竹里馆》)(2)________,草色入帘青。

(刘禹锡《陋室铭》)(3)________,夜泊秦淮近酒家。

(杜牧《泊秦淮》)(4)不畏浮云遮望眼,________。

(王安石《登飞来峰》)(5)家国之思是诗歌永恒的主题。

《春夜洛城闻笛》中借折柳抒发故园情,“________,________”;《逢入京使》中一声“传语”尽显无奈,“________,________”。

(6)小文在某次考试中取得了好成绩,有点飘飘然。

小涵想提醒小文不要被一时的成功所迷醉,下列诗句最适合作为提醒内容的一项是(_______)A.会当凌绝顶,一览众山小。

部编版七年级语文理解性古诗文默写汇总

部编版七年级语文理解性古诗文默写汇总

部编版| 初中语文7年级下册古诗文理解性默写汇总(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。

(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。

不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

部编版七下第20课古代诗歌五首理解性默写、简答及解析【部编版七下】

部编版七下第20课古代诗歌五首理解性默写、简答及解析【部编版七下】

部编版七下第20课古代诗歌五首习题及答案题型:【理解性默写】【简答题】20.古代诗歌五首一、登幽州台歌/陈子昂二、望岳/杜甫三、登飞来峰/王安石四、游山西村/陆游五、己亥杂诗(其五)/龚自珍一、《登幽州台歌》陈子昂【原诗】前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!【译文】往前不见古代招贤的圣君,向后不见后世求才的明君。

只有那苍茫天地悠悠无限,止不住满怀悲伤热泪纷纷!【主题思想】表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。

【习题及解析】一、理解性默写:1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:二、简答题:1、“古人”、“来者”具体指代的各是什么人?2、“前不见古人,后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨?3、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。

【答案】一、理解性默写:1、陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

2、陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

二、简答题:1、“古人”、“来者”具体指代的各是什么人?答:“古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。

“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。

2、“前不见古人,后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨?答:表达作者生不逢时,政治抱负不能实现人生感慨。

3、请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。

答:我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了过去、现在和未来;看到这茫茫宇宙,虽然无边无际,但看不到一个能赏识人才的君主,不禁感到孤单寂寞凄凉,悲从中来,怆然流泪了。

4、这首诗在遣词造句上没什么特殊之处,千百年来却一直不减它动人的力量。

试谈谈你对这首诗的理解,并分析它在艺术表现上的特色。

答:这首诗传达出时间的绵长无尽,以及个人置身其中的孤独感,唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。

部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)

部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)

部编人教版七年级语文下册古诗词理解性默写《竹里馆》1.诗中抒写自己独坐竹丛,独具雅兴的诗句:,。

2.诗中以动衬静,表现诗人悠然自得情怀的诗句:,。

3.诗中抒写诗人悠然自得,把明月视为知音的诗句是:,。

《春夜洛城闻笛》1.《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是:,。

2.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远飘忽不定的情状的诗句是:,。

3.李白《春夜洛城闻笛》中“,。

”的乐声引发了人们的思想之情。

《逢入京使》1.诗中借写眼前景色,点明路途遥远的句子:,。

2.反映诗人面对前路迢迢,不禁回首故乡,却愁思萦怀的诗句:,。

3.诗人极具夸张地写自己的思乡情结,暗暗透露想要鸿雁传书想法的诗句:,。

《晚春》1.写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的本色的句子是:,。

2.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:,。

《泊秦淮》1.表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:,。

2.鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:,。

3.描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:,。

4.抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:,。

《贾生》1.表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:,。

2.笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:,。

《过松源晨炊漆公店》1.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:,。

2.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:,。

《约客》1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静的景色,衬托诗人孤寂,无聊心情的诗句是:,。

2.诗人一直伴着孤灯,焦急地等待所约的客人,营造出孤灯、夜雨、独坐的清寂氛围的诗句:,。

统编版七年级语文下册古诗文理解性默写

统编版七年级语文下册古诗文理解性默写

统编语文七年级下册古诗文理解性默写汇总(一)《竹里馆》(王维)1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是深林人不知,明月来相照。

(二)春夜洛城闻笛(李白)1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的诗句:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3.《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达,归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。

不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

(三)逢入京使(岑参)1.写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

2.《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

3.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是:故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

部编版七年级下册《登飞来峰》理解性默写训练附答案

部编版七年级下册《登飞来峰》理解性默写训练附答案

部编版七年级下册《登飞来峰》理解性默写训练附答案
《登飞来峰》(王安石)
1.王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:,。

2.《登飞来峰》:与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”(“会当凌绝顶,一览众山小”)两句有异曲同工之妙的两句诗:,。

3、王安石的《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是:,。

《登飞来峰》理解性默写答案
1.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

2.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

3、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

最新部编版七年级语文下册古诗理解性默写及检测

最新部编版七年级语文下册古诗理解性默写及检测

是:

5. 在 《 春 夜 洛 城 闻 笛 》 一 诗 中 由 听 到 “ 折 柳 ” 去 而 引 发 浓 浓 思 乡 之 情 的 诗 句 语
是:

6.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:

7.表达诗人自己情怀,却从他人反说。不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的
是:
是:


2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句
是:


3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:


4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句
是:


(十)《登飞来峰》(王安石)
1.王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗


2.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:


3.李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有
些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫
他:


(十六)《约客》(赵师秀)
1.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至
的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:
, ,
。 。
6、《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗
是:


7、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:


8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:


9、《 木 兰 诗 》 中 运 用 对 偶 写 边 塞 夜 景 和 军 营 寒

部编人教版七年级 语文下册名著默写题及解析

部编人教版七年级 语文下册名著默写题及解析

部编人教版七年级语文下册名著默写题及解析一、部编七年级语文下册名著默写1.根据课文默写古诗文。

(1)杨花榆荚无才思,________。

(韩愈《晚春》)(2)周敦颐《爱莲说》中描写莲花身处不良环境,却纤尘不染、不随世俗、洁身自爱、天真自然和不显媚态的精神品质的句子是________,________。

(3)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

________,________。

(陆游《游山西村》)(4)________,隔江犹唱后庭花。

(杜牧《泊秦淮》)(5)请默写王安石的《登飞来峰》全诗。

________,________.________,________。

【答案】(1)惟解漫天作雪飞(2)予独爱莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖(3)山重水复疑无路;柳暗花明又一村(4)商女不知亡国恨(5)飞来山上千寻塔;闻说鸡鸣见日升;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层【解析】【分析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“惟、漫、淤泥、染、濯、涟、疑、柳暗、畏、遮”等字词容易写错。

故答案为:⑴惟解漫天作雪飞;⑵予独爱莲之出淤泥而不染;濯清涟而不妖;⑶山重水复疑无路;柳暗花明又一村;⑷商女不知亡国恨;⑸飞来山上千寻塔;闻说鸡鸣见日升;不畏浮云遮望眼;自缘身在最高层【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵和默写。

做题时要读懂该题目,不要张冠李戴,混淆了所背的内容,在平时学习时要注意积累,理解诗句的意思,要注意不能出现错别字,不漏字,不添字。

2.古诗文默写。

(1)学而不思则罔,________。

(《论语》)(2)杜牧《泊秦淮》借历史典故讽喻权贵的诗句是:“________,________。

”(3)________,________,可远观而不可亵玩焉。

(周敦颐《爱莲说》)(4)________,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)(5)请把杜甫的《望岳》默写完整。

初中语文部编版七年级下册古诗词默写练习(逐篇默写+主题式默写)(附参考答案)

初中语文部编版七年级下册古诗词默写练习(逐篇默写+主题式默写)(附参考答案)

七年级语文下册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、逐篇默写(一)木兰诗【直接默写】1. ,唯闻女叹息。

2.女亦无所思,。

3. ,可汗大点兵。

4. ,从此替爷征。

5.东市买骏马,,,。

6.不闻爷娘唤女声,。

7.万里赴戎机,。

,寒光照铁衣。

,壮士十年归。

8.归来见天子,。

策勋十二转,。

9.可汗问所欲,,,送儿还故乡。

10.开我东阁门,,脱我战时袍,。

当窗理云鬓,。

出门看火伴,:同行十二年,不知木兰是女郎。

11.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,?【理解性默写】1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的矫健雄姿的两句是:,。

(现多运用于奔赴战场,英勇杀敌。

)2.《木兰诗》中写征途遥远,行军神速的句子是:,。

3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是:,。

4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,木兰经历了漫长的战斗岁月,最终凯旋的两句诗是:,。

5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子:,。

6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:,,,。

7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是:,。

8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是:,。

9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是: ,,,。

10. 《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是:。

11.通过环境描写,渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是:,。

12.古人有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的诗句,《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是:,。

13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是:,。

14.互文,可见战争旷日持久,战斗激烈悲壮。

常用来形容战争残酷,生还者无几的诗句是:,。

15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是:,。

16.描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:,。

17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是:,。

18.运用夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是:,。

七年级下册语文理解性默写(含答案)

七年级下册语文理解性默写(含答案)

七年级下册语文理解性默写(含答案)七年级下册语文理解性默写(含答案)一、古诗词《登幽州台歌》1.XXX《登幽州台歌》中,表达诗人怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

2.XXX《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

3.XXX《登幽州台歌》中,指生不逢时的句子:前不见古人,后不见来者。

4、XXX《远游》中有句云:“惟天地之无穷,哀人生之生勤。

”XXX《登幽州台歌》中与此意思相似的诗句:念天地之悠悠,独怆然而涕下!《望岳》1.XXX在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:XXX如何?XXX未了。

2.XXX在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化XXX,阴阳割昏晓。

3.XXX在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。

4.XXX在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

《登飞来峰》1.XXX《登飞来峰》中表现诗人高瞻远瞩的远大政治抱负的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

2.XXX《登飞来峰》中描写飞来峰概貌,并通过传说写飞来峰之高的诗句:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

3.XXX《登飞来峰》中表现诗人虽然变化遇到挫折,但仍矢志不改的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

4.XXX《登飞来峰》中表现诗人不畏艰难,极具有深刻哲理的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

5王之涣《登鹳雀楼》一诗中写道:“欲穷千里目,更上一层楼。

”XXX《登飞来峰》中与之意境相似的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

6.XXX《登飞来峰》中间接描写和间接描写相联合,用来表现塔高的诗句:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

7.XXX《登飞来峰》中寓境、景、理为一体,且含有深刻哲理的诗句:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

8.XXX《登飞来峰》中与XXX“鸡鸣见日出,常与仙人会”意境类似的诗句:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

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初一年级七年级下册理解性默写
《木兰诗》汉乐府
1.《木兰诗》中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。

军书十二卷,卷卷有
爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。

2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭。

3.《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:爷娘闻女来,出郭相扶将。

阿姊闻妹来,当户理红妆。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

4.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

5.《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句:万里赴戎机,关山度若飞。

6.《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

”《木兰诗》中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。

7.《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是:万里赴戎机,关山度若飞。

8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是:策勋十二转,赏赐百千强。

9.《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦:朔气传金析,寒光照铁衣。

10.《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是:旦辞爷娘去,暮至黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

但辞黄河去,暮宿黑山头。

不闻爷
娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

11.写战争激烈紧张的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

12.诗中描写边塞战地夜景的两句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。

13.突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是:可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

14.《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后的强烈愿望诗句是:愿驰千里足,送儿还故乡
《竹里馆》王维
1.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

2.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。

3.写人物活动,体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质,而这却是不容易引起别人共鸣的是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。

4.用拟人化的手法,显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中,也并不为此感到孤独的心情的是:深林人不知,明月来相照。

《春夜洛城闻笛》李白
1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

3.写笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨的是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

4.表达诗人自己情怀,却从他人反说。

不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切的是此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

《逢入京使》岑参
1.岑参《逢入京使》一诗中,表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

2.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情并充满了浓郁边塞生活气息的是的两句是马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

3.这句运用了夸张的修辞手法写的是眼前的实际感受,表现思念亲人之情,也为下文写
捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫的是故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

《晚春》韩愈
1.写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光争芳斗艳,尽情舒展生命的
本色的句子是:草树知春不久归,百般红字斗芳菲。

2.诗中表面揶揄“杨花榆荚”无才思,实则是对他们更深层次的赞许的句子是:杨花榆
荚无才思,惟解漫天作雪飞。

3.(诗中蕴含哲理的句子是)一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

《陋室铭》刘禹锡
1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。

3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

4《.陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋是:南阳诸葛庐,
西蜀子云亭。

6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之有?”。

《爱莲说》周敦颐
1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

2.全文的中心句是:莲,花之君子者也。

3.周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,
不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。

5.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:莲之爱,同予者何人?
6.作者从生长环境、体态香气、风度气质三方面描写莲美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

7.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

8.比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是:中通外直,不蔓不枝,香远益清。

9.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。

10.写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮的语句是:亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

11.最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。

《登幽州台歌》陈子昂
1.陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

2.陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

《望岳》杜甫
1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

《登飞来峰》王安石
1.王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

《游山西村》陆游
1.《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

2.陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村
《己亥杂诗》龚自珍
1.《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪/抒情议论相结合,表现诗人离开京城豪迈.洒脱的气概的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

2.《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句/以落花为喻,自然的融入心志的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

3.《己亥杂诗》欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。

其实,《己亥杂诗》中“落红不是无情物,化作春泥更护花”一诗句,又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?
4.德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的:落红不是无情物,化作春泥更护花
《泊秦淮》(杜牧)
1.《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统
治者的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

2.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水夜笼纱,夜泊秦淮近酒家。

3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

《贾生》李商隐
1.表现汉文帝诚意十足,贾生才华横溢的句子:宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

2.笔锋一转,借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是:可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神
《过松源晨炊漆公店》(杨万里)
1.《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:政入万山圈子里,一山放出一山拦。

《约客》(赵师秀)
1.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂,无聊心情的两句是:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

2.赵师秀《约客》一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

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