精选幻灯片标题的含义及作用
合集下载
标题的含义及作用精品课件(23张PPT)

当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时,我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献 上的热茶所驱散了。
随后,我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东 西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小,显然十分 “年迈”了,还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了,”她一边向 我解释,一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子,“对我来说,它比皇冠上的钻石 更为宝贵。真的!”
唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。
鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的夭空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生 的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?
你玩一下,就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说。 男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。鹞爷远远地望着,眼前一 会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。
然而,她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有,”她说,“这里头空 空如也,什么也没有!”
一个空盒!天哪,究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏,而且珍藏达40年 之久呢?我隐隐约约地怀疑起来,这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪?
“一定感到奇怪,是吧?”贝格斯太太说,“这么多年来我一直珍藏着这么 一个似乎①是无用的东西。不错,这里头的确是空的。”
后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来 参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩 意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。
最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成 风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝 作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他 知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。
标题的含义及作用 (2).ppt

《心声》
语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分 渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理 解和尊重;
需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。
小结
理解标题的含义
一 联系表层含义 二 体会深层含义
1、 联系全文内容 2、 结合文章主旨
真题重现
标题的含义
1、通读全文,试理解本文题目“选择”的含 义,并洗说其中揭示的道理。 ——2011青岛《选择》
中考复习
标题的含义及作用
文章的标题,通常被称作文章的“题 眼”,既然是“眼睛”,那一定是文 章的主要内容,也即文章的精要内容 的提炼、概括、与浓缩。因此,理解 文章的标题有助于我们读懂文章,把 握文章的主要内容和情感倾向。
中考中,往往会从标题上出题,考查 对作品理解的深度。
常见主要题型
1.标题的含义是什么? 2.标题的作用是什么? 3.这个标题好不好?为什么?
文题一语双关 。
“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的 爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意,“走过院子,看那垂落的夹竹桃, 我默念着:爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含 着另一层含义:我在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再 是小孩子了。
《变色龙》
方法指导
(一)揣摩标题的含义
表层含义:标题的字面含义、语境义 ( 文中内容)
深层含义:引申义、比喻义、象征义
《走一步,再走一步》
表层含义: 父亲鼓励我一步步走下悬崖 深层含义 : 大目标化解成小目标,一个
个击破,取得最后成功。
解析:
揣摩标题关键字“走”
联系文章内容看文题指的是:
全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下 “我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
标题的含义及作用 (2).ppt

《心声》
语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分 渴望读课文。
深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理 解和尊重;
需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。
小结
理解标题的含义
一 联系表层含义 二 体会深层含义
1、 联系全文内容 2、 结合文章主旨
真题重现
标题的含义
1、通读全文,试理解本文题目“选择”的含 义,并洗说其中揭示的道理。 ——2011青岛《选择》
这铃声既承载着我对家人的思念,也寄托着父亲对 儿女的惦念和牵挂,浓浓的父女亲情让双方都感受 到幸福。
中考档案《听出心灵的杂音》P71、1、 读完全文,请你说说文章题目的含义。
一是指在权威和利益面前,几个同学撒谎,说自己 听出了病患者心脏的杂音;
一是指吴大夫和院长用这一堂特殊的听诊课听出了 几个同学心灵深处不诚实的杂音。
(二)分析标题的作用
表明写作对象 体现主要内容 贯穿全文线索 揭示情感主旨 引起读者兴趣
标题作用
表明写作对象 有的以人或物作为文题的文章,其题目里指
出的人或物就是文章的写作对象。 如《藤野先生》《邓稼先》
标题作用
体现主要内容 很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了
这样的文题也就抓住了文章的中心事件。 如《智取生辰纲》《最后一课》
方法指导
(一)揣摩标题的含义
表层含义:标题的字面含义、语境义 ( 文中内容)
深层含义:引申义、比喻义、象征义
《走一步,再走一步》
表层含义: 父亲鼓励我一步步走下悬崖 深层含义 : 大目标化解成小目标,一个
个击破,取得最后成功。
解析:
揣摩标题关键字“走”
联系文章内容看文题指的是:
全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下 “我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。
标题的含义及作用课件(23张PPT)

后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来 参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩 意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。
最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成 风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝 作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他 知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。
标题的含义及作用课件(23张PPT)
标题的含义及作用课件(23张PPT)
男孩一脸迷茫,摇头不知。 鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人
就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远 也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。 此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后 猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。 恍然间,鹞爷觉得手心一湿,低头一看,是一滴滚落的老泪,他揉了揉眼 睛,那么困惑,那么茫然……
梦 境
标题的含义及作用
标题的含义
答题规范:本义+深层含义+表达效果。
(1)先看标题本义:①词语的含义;②概括内容 (点明对象)(如:统编七下《阿长与〈山海 经〉》)。
表层含义:标题的字面含义、在文章中所指的内容( 根据题目,结合文章内容进行分析); 深层含义:引申义、比喻义、象征义(体会文章中心 ,结合主旨进行分析)。
标题的作用通常有:
•1.线索、2.运用修辞,双关、象征人物的形象 或精神 3.作者感情的触发点,表明作者的情 感态度4.含蓄的或形象的揭示文章中心(要具 体写出中心是什么)5.概括文章内容 6.点明文 章的主要人物或性格 7.设置悬念,新颖独特, 吸引读者。
最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成 风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝 作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他 知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。
标题的含义及作用课件(23张PPT)
标题的含义及作用课件(23张PPT)
男孩一脸迷茫,摇头不知。 鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人
就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远 也飞不回来了。
男孩似懂非懂地点了点头。 此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后 猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。 恍然间,鹞爷觉得手心一湿,低头一看,是一滴滚落的老泪,他揉了揉眼 睛,那么困惑,那么茫然……
梦 境
标题的含义及作用
标题的含义
答题规范:本义+深层含义+表达效果。
(1)先看标题本义:①词语的含义;②概括内容 (点明对象)(如:统编七下《阿长与〈山海 经〉》)。
表层含义:标题的字面含义、在文章中所指的内容( 根据题目,结合文章内容进行分析); 深层含义:引申义、比喻义、象征义(体会文章中心 ,结合主旨进行分析)。
标题的作用通常有:
•1.线索、2.运用修辞,双关、象征人物的形象 或精神 3.作者感情的触发点,表明作者的情 感态度4.含蓄的或形象的揭示文章中心(要具 体写出中心是什么)5.概括文章内容 6.点明文 章的主要人物或性格 7.设置悬念,新颖独特, 吸引读者。
标题的含义及作用 (2).ppt

中考档案《青春无美衣》P71、1、读完 全文,请你说说文章题目的含义。
青春无美衣既指文章的具体内容——我因为家境艰 难而没有美丽的外表;
同时也蕴含着我的情感:虽然青春无美衣,但我却 拥有最真挚的亲情,而且成长的艰难让我拥有坚韧 、勤奋、纯朴、上进的品质,这才是青春最宝贵的 财富。
中考档案《拔掉那颗蛀牙》P87、1、读 完全文,请你说说文章题目的含义。
这句话是母亲亲自用红漆写在墙上的,目的是让过 往行人读出来,借此鼓励迈克战胜病痛,
充分体现了母亲对儿子深深的爱和良苦用心, 突出了文章的主题
《5张纸条》P152、1、通读全文,说 说这篇小说为什么以“5张纸条”为题?
危难时5个人在5张纸条上写下各自的名字,而团 长却选择牺牲自己的儿子,
由此表现5个人尤其是团长和自己的儿子的自我牺 牲精神。
这铃声既承载着我对家人的思念,也寄托着父亲对 儿女的惦念和牵挂,浓浓的父女亲情让双方都感受 到幸福。
中考档案《听出心灵的杂音》P71、1、 读完全文,请你说说文章题目的含义。
一是指在权威和利益面前,几个同学撒谎,说自己 听出了病患者心脏的杂音;
一是指吴大夫和院长用这一堂特殊的听诊课听出了 几个同学心灵深处不诚实的杂音。
蛀牙比喻她对家人及父母的恨,以及自己的自闭、 沉默寡言、性格畸形发展;
警示人们无论在什么时候,对什么人,都要有爱, 才能健康快乐,因为只要人人都献出一点爱,世界 将变得更加美好。
中考档案《幸福铃声》P89、1、读完全 文,请你说说文章题目的含义。
幸福铃声指在外地上大学的我与父亲约定每周六晚 给他打电话,他只聆听电话铃声准时响起而不接电 话;
《心声》
语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分 渴望读课文。
标题的含义及作用PPT课件

的写作对象。 如《藤野先生》
标题作用
• 体现主要内容 • 很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住
了文章的中心事件。 如《最后一课》
标题作用
• 贯穿全文线索 • 标题本身就是行文线索的
如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影,望父 买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现 背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。
作业
中考题《一生的戒指》 把文题 “一生的戒指”换成“母亲的顶针”好不好?为什么?
阅读中作用题
段落的作用
考点介绍
• 考查目的:把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。 • 一篇文章是一个整体,要能从结构上了解某一部分内容与上下文
的联系。在阅读中,要注意作品的整体构思,以及各个部分和各 个方面之间的关联和安排。
• 3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
实战演习
• 《八套真题》第七套P79《向阳花开》
• 阅读全文,思考题目“向阳花开”的含义。
表层:金灿灿的向阳花盛开着 深层:阿琪嫂坚强、乐观、热爱生活的品质就像向阳 花一样永远盛开。
解答题目的含义这种题目,一般要从题目的表层含 义和深层含义两个方面来回答。表层含义即题目的字 面含义;深层含义就是题目的本质含义,要联系文本 的主题来回答。
1
对文题的综合考察
文章标题“藏在草间”能否换成“乡村的草”?简
要说说你的理由。
—— 《全真题八套试卷》第五套P55《藏在草间》
不能(1分),乡村是藏在草里的,草给生命以恩赐,文 章以“藏在草间”为题,意在表明世间一切事物都容纳在自然 之中。父亲等农人与草都有深厚的情感,他们与草一同生长, 死后进入土地也还在草的覆盖下,表达了作者对自然的敬畏之 情(2分)。而已“乡村的草”为题,只点明了写作对象,不 够具体,未能表达丰富的意蕴,不够形象生动。(1分)。
标题作用
• 体现主要内容 • 很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住
了文章的中心事件。 如《最后一课》
标题作用
• 贯穿全文线索 • 标题本身就是行文线索的
如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索:开头设疑——点出背影,望父 买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——再现 背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。
作业
中考题《一生的戒指》 把文题 “一生的戒指”换成“母亲的顶针”好不好?为什么?
阅读中作用题
段落的作用
考点介绍
• 考查目的:把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。 • 一篇文章是一个整体,要能从结构上了解某一部分内容与上下文
的联系。在阅读中,要注意作品的整体构思,以及各个部分和各 个方面之间的关联和安排。
• 3.最后分析其效果 生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
实战演习
• 《八套真题》第七套P79《向阳花开》
• 阅读全文,思考题目“向阳花开”的含义。
表层:金灿灿的向阳花盛开着 深层:阿琪嫂坚强、乐观、热爱生活的品质就像向阳 花一样永远盛开。
解答题目的含义这种题目,一般要从题目的表层含 义和深层含义两个方面来回答。表层含义即题目的字 面含义;深层含义就是题目的本质含义,要联系文本 的主题来回答。
1
对文题的综合考察
文章标题“藏在草间”能否换成“乡村的草”?简
要说说你的理由。
—— 《全真题八套试卷》第五套P55《藏在草间》
不能(1分),乡村是藏在草里的,草给生命以恩赐,文 章以“藏在草间”为题,意在表明世间一切事物都容纳在自然 之中。父亲等农人与草都有深厚的情感,他们与草一同生长, 死后进入土地也还在草的覆盖下,表达了作者对自然的敬畏之 情(2分)。而已“乡村的草”为题,只点明了写作对象,不 够具体,未能表达丰富的意蕴,不够形象生动。(1分)。
标题的含义及作用优秀课件(23张PPT)

突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬 起来,紧追了几步,却没有拽 住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。
鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。 男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇 了摇头,没有吱声。 男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一 个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车 带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停 在一块老坟地前,几个人正在烧香焚纸。 鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?
注意事项
• 1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作 全面的分析,通常两到三个作用组合。
• 2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析 作用。
• 3、文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或 是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文 线索。
梦 境
针对训练
长在岩石下面的小花 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸 的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然 有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品 让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤, ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城 里人该有多好,那我也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着 大阳帽, 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
一阵春风吹来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去,鹞爷早 就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷 却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。
鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。 男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇 了摇头,没有吱声。 男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一 个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车 带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停 在一块老坟地前,几个人正在烧香焚纸。 鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?
注意事项
• 1、一个标题往往同时具备多种作用,答题时要作 全面的分析,通常两到三个作用组合。
• 2、题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析 作用。
• 3、文章的题目如果是一个人,或是一件物品,或 是一个内涵丰富的动作等,很可能就是该文的行文 线索。
梦 境
针对训练
长在岩石下面的小花 ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸 的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然 有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品 让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤, ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?” 我想,父亲如果是城 里人该有多好,那我也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着 大阳帽, 洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。
一阵春风吹来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去,鹞爷早 就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷 却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
? ?第四步,挖掘标题的中心义。作者游览浙江绍兴, 并非游山玩水,作者从一开始就说“好久以来‘故乡' 就在吸引着我”,所以本文的“在山阴道上”就有了 深刻的含义,根据找中心的方法,我们从所给语段中 的议论抒情中确认“在山阴道上”的中心义是由旅程 中的所见所闻而引发的所感所思。
? ?参考答案:与作者游历鲁迅故乡的旅程相吻合。暗 寓旅程中的所见所闻、所感所思的“美不胜收”。
? 第二步,分析标题语言特点和风格。 ? 第三步,联系文章中心。 ? 第四步,比较置换者优劣点。
? ?第二步,分析文章结构。作者 从“故乡”的 吸引,写到钱塘江大桥,又写到绍兴及三味书 屋,最后写船行山阴道。全部围绕“山阴”行 文,所以“山阴道上”是文章的一条线索。
14
? 第三步,概括文章内容。联系语境“我不知道这可就 是著名的山阴道”发现, 文章内容围绕“在山阴道上” 写了作者游历浙江绍兴的过程。
8
? 第三步,探究标题的中心义。相思、相连的文 化在落叶,故乡、母亲的叙述中逐层展开,逐 层深入。本文的内容可归纳概括为两部分,一 是“我”思念故乡,而是“我”想念母亲。作 者借此抒发了对故乡尤其是对母亲深情的怀念, 所以标题中的落叶应含有一种深深的思念和遗 憾之情。
? ?第四步,提炼整合答案。从标题在文中的语 境义、中心义中提炼答案,整合为:落叶一是 指在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”;二是 指辛劳一生、衰老死去的母亲。“落叶”是本 文的线索,起到组织材料、贯穿全文的作用。
3
【解题指导】
一、分析标题的含义 ? 标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面
来分析。表层含义即标题的字面意义,深层含 义即引申义、比喻义、象征义。 ? 如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文, 标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父 亲的去世。
4
【解题指导】
一、分析标题的含义 ? 标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题
6
例题 《落叶是疲倦的蝴蝶 》
? ?第一步,理解标题的本义。题干要求概括标题 中“落叶”的含义, 落叶的本义很好理解,即 “落叶”的字典义,关键是“落叶”隐含的语 境义。
7
? 第二步,明确标题的语境义。要明确标题的语境义必 须找到相关的关键句,读完朱成玉的《落叶像疲倦的 蝴蝶》,你会发现,全文都是在写落叶、故乡、母亲, 叶落了,秋天来了,人也多愁了。作者将自己的归乡 与叶落联系起来思考,“那一刻,我的心微微一颤, 仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚”。 自己现在回归 故乡,看到了什么?“我”看到了故乡的老树、炊烟、 山崖、白羊、屋檐、冰凌、红辣椒,看到了为“我” 讨来一生盛宴始终深爱着“我”的母亲,如落叶“从 灿烂的枝头缓缓地落下来,再也没有醒来”。 从这些 关键句中发现本文的“落叶”一共有两片,一片是 “我”,一片是“母亲”。
9
10
【解题指导】
二、分析标题的作用
? 要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文。 《藤野先生》--表明写作对象,《智取生辰纲》--关联主 要情节,《羚羊木雕》--贯穿全文的线索,《心声》--透 露情感主旨。此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬 念。
? 如2008年江苏南京卷的《田野上的白发》中的 白发 : (1) 白发 是全文的叙事线索;(2) 白发 是母亲的形 象特征(表明写作对象);(3)敲盆赶鼠、跪着插秧时 的 白发 ,突出母亲的辛劳(关联主要情节);(4)表达 出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念(透露情 感主旨)。
标题的含义及作用
1
【考点透视】
? 标题是文章的眼睛。一般情况下,标题是文章 内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表 现,不少文章的标题与中心意思、作者情感有 密切的联系。综观语文阅读试题,关于文章标 题的考题出现的频率较高,因此,有必要来探 究此类题的设题类型和答题技巧。
2
【设题类型】
此类题目的主要题型有三个: 1、标题的含义是什么。 2、标题的作用是什么。 3、评价标题的好处。
题实际上也是在考查标题的作用。但是要按照要求来答:
? 如浙江绍兴卷《一只土碗》的第8题,参考答案:
? 不可。理由是:(1) 一只土碗 作为小说线索,情节围绕 它展开;(2)以 一只土碗 为标题,寓意含蓄,可以引起 读者兴趣;(3)以 转变 为标题,过于直白,不够含蓄。
18
? 这类题可分四个步骤。
? 第一步,确认回答题干, 表明观点(如: 不可)。
12
?解答“设这个标题的原因”这类 题可分四步走。
?第一步, 明确标题表面义。 ?第二步, 分析文章结构。 ?第三步, 概括文章内容。 ?第四步, 挖掘标题的中心义。
13
例题《山阴道上》
? 第一步,明确标题表面义。“在山阴道上”中 的“山阴”,题干中提示是指浙江绍兴,带入 标题,其表面义就是在浙江绍兴的路上。
11
?命题角度二: ? 为什么设这个标题
? 回答“为什么”类问题常与文章的遣词造句、谋 篇布局有关,即考查作者的“匠心用意”。这类 题,在题干中一般是直接提问“为什么”。“匠 心用意”属于文章写作手法上的范畴,与作者的 材料安排、行文构思、表现手法等有关。回答 “为什么设这个标题”这类题,一般从文章的写 作内容、行文结构和中心主旨这三个方面作答。
15
练习:《空巢》
? 答案:(1)因为文中描写了三类“空巢”: 乡村空巢、市井空巢和北方空巢。“空巢”是 全文的线索。 (2)作者通过“空巢”,寄寓了呼唤游 子归巢、亲人团聚,向往温暖和美好生活的愿 望。以“空巢”为题,表达了文章的主旨和作 者的情感。
16
17
【解题指导】
三、评价标题的好处。 设题类型中的 标题好不好?能不能换另外一个 这类考
的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系 文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可 以领悟出标题的深刻含义。《变色龙》中的 变色龙 是比喻像变色龙一样 的奥楚蔑洛夫。
5
解释标题的含义可分四步走
? 第一步,理解标题的本义。 ? 第二步,明确标题的语境义。 ? 第三步,探究标题的中心义。 ? 第四步,提炼整合答案。
? ?参考答案:与作者游历鲁迅故乡的旅程相吻合。暗 寓旅程中的所见所闻、所感所思的“美不胜收”。
? 第二步,分析标题语言特点和风格。 ? 第三步,联系文章中心。 ? 第四步,比较置换者优劣点。
? ?第二步,分析文章结构。作者 从“故乡”的 吸引,写到钱塘江大桥,又写到绍兴及三味书 屋,最后写船行山阴道。全部围绕“山阴”行 文,所以“山阴道上”是文章的一条线索。
14
? 第三步,概括文章内容。联系语境“我不知道这可就 是著名的山阴道”发现, 文章内容围绕“在山阴道上” 写了作者游历浙江绍兴的过程。
8
? 第三步,探究标题的中心义。相思、相连的文 化在落叶,故乡、母亲的叙述中逐层展开,逐 层深入。本文的内容可归纳概括为两部分,一 是“我”思念故乡,而是“我”想念母亲。作 者借此抒发了对故乡尤其是对母亲深情的怀念, 所以标题中的落叶应含有一种深深的思念和遗 憾之情。
? ?第四步,提炼整合答案。从标题在文中的语 境义、中心义中提炼答案,整合为:落叶一是 指在外漂泊、思念故乡及亲人的“我”;二是 指辛劳一生、衰老死去的母亲。“落叶”是本 文的线索,起到组织材料、贯穿全文的作用。
3
【解题指导】
一、分析标题的含义 ? 标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面
来分析。表层含义即标题的字面意义,深层含 义即引申义、比喻义、象征义。 ? 如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文, 标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父 亲的去世。
4
【解题指导】
一、分析标题的含义 ? 标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题
6
例题 《落叶是疲倦的蝴蝶 》
? ?第一步,理解标题的本义。题干要求概括标题 中“落叶”的含义, 落叶的本义很好理解,即 “落叶”的字典义,关键是“落叶”隐含的语 境义。
7
? 第二步,明确标题的语境义。要明确标题的语境义必 须找到相关的关键句,读完朱成玉的《落叶像疲倦的 蝴蝶》,你会发现,全文都是在写落叶、故乡、母亲, 叶落了,秋天来了,人也多愁了。作者将自己的归乡 与叶落联系起来思考,“那一刻,我的心微微一颤, 仿佛众多纷纷下落的叶子中的一枚”。 自己现在回归 故乡,看到了什么?“我”看到了故乡的老树、炊烟、 山崖、白羊、屋檐、冰凌、红辣椒,看到了为“我” 讨来一生盛宴始终深爱着“我”的母亲,如落叶“从 灿烂的枝头缓缓地落下来,再也没有醒来”。 从这些 关键句中发现本文的“落叶”一共有两片,一片是 “我”,一片是“母亲”。
9
10
【解题指导】
二、分析标题的作用
? 要了解标题的作用有那些,我们不妨来看看几篇课文。 《藤野先生》--表明写作对象,《智取生辰纲》--关联主 要情节,《羚羊木雕》--贯穿全文的线索,《心声》--透 露情感主旨。此外还有含蓄寓意,引起读者兴趣,制造悬 念。
? 如2008年江苏南京卷的《田野上的白发》中的 白发 : (1) 白发 是全文的叙事线索;(2) 白发 是母亲的形 象特征(表明写作对象);(3)敲盆赶鼠、跪着插秧时 的 白发 ,突出母亲的辛劳(关联主要情节);(4)表达 出作者对母亲的心疼、对母亲的爱和对母亲怀念(透露情 感主旨)。
标题的含义及作用
1
【考点透视】
? 标题是文章的眼睛。一般情况下,标题是文章 内容、作品风格、写作意图的直接或间接的表 现,不少文章的标题与中心意思、作者情感有 密切的联系。综观语文阅读试题,关于文章标 题的考题出现的频率较高,因此,有必要来探 究此类题的设题类型和答题技巧。
2
【设题类型】
此类题目的主要题型有三个: 1、标题的含义是什么。 2、标题的作用是什么。 3、评价标题的好处。
题实际上也是在考查标题的作用。但是要按照要求来答:
? 如浙江绍兴卷《一只土碗》的第8题,参考答案:
? 不可。理由是:(1) 一只土碗 作为小说线索,情节围绕 它展开;(2)以 一只土碗 为标题,寓意含蓄,可以引起 读者兴趣;(3)以 转变 为标题,过于直白,不够含蓄。
18
? 这类题可分四个步骤。
? 第一步,确认回答题干, 表明观点(如: 不可)。
12
?解答“设这个标题的原因”这类 题可分四步走。
?第一步, 明确标题表面义。 ?第二步, 分析文章结构。 ?第三步, 概括文章内容。 ?第四步, 挖掘标题的中心义。
13
例题《山阴道上》
? 第一步,明确标题表面义。“在山阴道上”中 的“山阴”,题干中提示是指浙江绍兴,带入 标题,其表面义就是在浙江绍兴的路上。
11
?命题角度二: ? 为什么设这个标题
? 回答“为什么”类问题常与文章的遣词造句、谋 篇布局有关,即考查作者的“匠心用意”。这类 题,在题干中一般是直接提问“为什么”。“匠 心用意”属于文章写作手法上的范畴,与作者的 材料安排、行文构思、表现手法等有关。回答 “为什么设这个标题”这类题,一般从文章的写 作内容、行文结构和中心主旨这三个方面作答。
15
练习:《空巢》
? 答案:(1)因为文中描写了三类“空巢”: 乡村空巢、市井空巢和北方空巢。“空巢”是 全文的线索。 (2)作者通过“空巢”,寄寓了呼唤游 子归巢、亲人团聚,向往温暖和美好生活的愿 望。以“空巢”为题,表达了文章的主旨和作 者的情感。
16
17
【解题指导】
三、评价标题的好处。 设题类型中的 标题好不好?能不能换另外一个 这类考
的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系 文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可 以领悟出标题的深刻含义。《变色龙》中的 变色龙 是比喻像变色龙一样 的奥楚蔑洛夫。
5
解释标题的含义可分四步走
? 第一步,理解标题的本义。 ? 第二步,明确标题的语境义。 ? 第三步,探究标题的中心义。 ? 第四步,提炼整合答案。