汽车运用技术专业《毕业论文》计划及指导书通用范本

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汽车方面的毕业设计

汽车方面的毕业设计篇一：关于汽车专业毕业设计论文】毕业设计（论文）题姓编（说明书）目：名：号：平顶山工业职业技术学院年月日平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）任务书姓名专业汽车运用技术任务下达日期年月日设计（论文）开始日期年月日设计（论文）完成日期年月日指导教师系（部）主任—年—月—日平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）答辩委员会记录机械工程系汽车运用技术专业，学生于年月日进行了毕业设计（论文）答辩。

设计题目：中国汽车工业的发展趋势及对策专题（论文）题目：中国汽车工业的发展趋势及对策指导老师：答辩委员会根据学生提交的毕业设计（论文）材料，根据学生答辩情况，经答辩委员会讨论评定，给予学生毕业设计（论文）成绩为答辩委员会人，出席人答辩委员会主任（签字）：答辩委员会副主任（签字）：答辩委员会委员：，，，，，平顶山工业职业技术学院毕业设计（论文）评语第页毕业设计（论文）及答辩评语：摘要2002 年中国汽车工业面对加入wto 后的冲击，凭借巨大的、迅速发展的市场，低廉的劳动力，完整的、较强的制造业配套能力，较强的、较完备的技术开发体系，迅速发展。

但是，中国汽车工业从整体上看，仍然是一个国际竞争力较弱的产业。

中国汽车工业逐步从制造、研究开发、销售服务、汽车信贷等方面全面融入世界汽车工业体系。

通过使自身全面融入世界汽车工业体系，中国汽车工业将获得更加迅速的发展，并且逐步成为世界汽车工业的主要制造基地。

但由于中国汽车工业发展具有种种有利条件，中国汽车工业有可能最终成为具有独立开发能力、具有一定国际竞争力的产业。

关键字：中国,汽车工业,发展趋势,对策abstractsince the 1990s, china with the actual near double-digit gdp growth rate as a global economic growth is one of the fastest. according to the development research center of the state council research report, after joining thewto, chinas economy will have more growth opportunities, but the growth potential of its components are all have differences. after wto entry china must assume reduced tariffs, open service field, reduce or eliminate restricted the provisions of foreign investment certain industries such obligations. from the existing barriers and industry globalization intensity, chinas auto industry will be the biggest impact by wto industry.【篇二：汽车类毕业设计论文实例-2012 】xx 大学毕业设计（毕业论文）开题报告学院专业班级学号学生指导教师题目【篇三：汽车专业类毕业设计题目】2012 汽车检测与维修毕业论文参考题目（1）汽车使用类：如汽车动力的合理利用；汽车在某特殊条件下的合理使用；主要运行材料的正确选用与节约；汽车的安全技术；汽车的公害与防治等。

大专毕业论文5000汽修(优秀5篇)

大专毕业论文5000汽修（优秀5篇）一、汽修专业实习教学中存在的问题（一）教学理念陈旧，对汽修专业实习教学缺乏重视中专院校主要以学生技术的掌握为主，在教学的同时受传统教学思想的影响，教师的教学理念过于陈旧，缺乏创新性，在此基础上，一些中专院校在开展教学的同时，对于理论教学过于重视，反而忽视教学实践，导致学生在汽修专业技术掌握方面缺乏实践，由此造成中专院校中对汽修专业教学的不够重视。

（二）实习内容和实践方向缺乏关联性就现阶段学校对于汽修人才的培养方向，可以发现中专院校在汽修专业课程设置上一直是统一的教学模式，教师没有对汽修专业实习内容进行明确，在专业课程设置上缺乏具体实践方向，导致在实习过程中的实习内容与实践方向缺乏关联性，对于学生的发展及未来就业都存在一定限制。

（三）汽修专业实习基地建设设施缺乏完善因为社会等方面原因，一此中专院校的汽修专业实习基地建设比较陈旧，相关实习设施比较破旧，导致这种现象出现的主要原因在于学校缺乏相关投资、因为中专院校中对于实习基地长时间缺乏昔理，造成实习基地中的相关设施建设缺乏完善，严重制约学生汽修技术的提高。

二、完善中专汽修专业实习教学策略（一）更新观念，从思想上重视实习教学目前，中专院校的实践教学正在向工程训练转变，这是一种质的飞跃汽修专业实习教学应在切实做好“基本理论学习和基本技能训练”的前提下，逐渐向“增强工程素质和工程能力、培养创新意识和创新精神”的转变，从思想上真正重视实习教学，逐步适应整体式教学的思想要求像汽修专业金工实习这一类课程，在实现这一转变中起着重要的基础作用，更应予以高度重视。

（二）课程结构，优化教学内容在明确“实习教学是中专教育不可缺少的重要组成部分”的前提下，按照汽修专业人才培养目标，在课程体系上，对汽修实习课程本身、实习课程与理论课程、在修课与先行课、并行课和后续课进行课程调整和整体优化例如，将金工实习课程中的钳工内容提到首要的教学地位，把“测量、划线、暂削、锯削、锉削……”等作为首要的、核心的教学内容，辅以车工、铣工、刨工、磨工”等教学内容。

汽车专业毕业论文范文

汽车专业毕业论文范文目录一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21.1 研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 1.2 研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41.3 研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4二、汽车行业发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52.1 国内外汽车产业发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6 2.2 新能源汽车市场分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72.3 智能网联汽车技术发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9三、汽车专业人才培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．103.1 高等院校汽车专业教育概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 3.2 职业院校汽车专业教育概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．123.3 行业需求与人才培养对接分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13四、汽车专业课程体系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．154.1 课程设置原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16 4.2 核心课程与拓展课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．184.3 实践教学环节设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19五、汽车专业教育创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．205.1 教育理念创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．215.2 教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．225.3 实践教学基地建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24六、汽车专业毕业设计指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．256.1 毕业设计选题要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．266.2 指导教师职责与工作流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．276.3 毕业设计成绩评定标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29七、汽车专业毕业论文范例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．307.1 研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．327.2 国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．337.3 研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．357.4 实验结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．367.5 结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37一、内容简述本论文旨在探讨汽车专业领域中的若干关键问题，包括新能源汽车技术、智能网联汽车的发展以及自动驾驶技术的演进。

汽车运用与维修技术毕业论文

汽车运用与维修技术毕业论文汽车运用与维修技术毕业论文近些年伴随经济水平不断提高,我国各行各业都有了明显的经济发展.以汽车行业为例,自20__年开始我国汽车销售持续走高,成为世界上路面行驶车辆最多的国家.汽车销售量提升的同时有一个方面需要十分注意,那就是汽车的维修行业,汽车销售拉动了汽车维修行业的发展.但目前情况看,我国汽车的运用和维修专业人才缺失严重.本文将重点从汽车运用和维修紧缺人才培养的背景入手,分析出现这种情况的原因并给出合理化的发展建议.汽车运用和维修人才培养途径一、前言自我国加入世界贸易组织后,和世界各地的联系日益密切,无论是工业制造还是精细化维修需求量都明显增加,对于人才的需求量也不再仅仅局限于高精尖的研究性人才,工业制造的的应用型人才需求量猛增.从社会的发展看,我国在教育上对人才的培养同样呈现了多样化的发展趋势,职业教育更加注重培养人的技能和操作能力.基于我国当前劳动力市场人才的急缺和有关部门对今后一段时间内我国在操作工人的需求上的分析,制定了关于职业教育重点培养现代化专业技能人才而定发展战略,重点培养汽车运用和维修方面的人才成为战略发展目标之一.本人也将对目前我国汽车运用和维修紧缺人才的背景进行研究,并结合相关文献对我国今后企业维修方面技能人才培养给出合理化建议.二、汽车维修人才紧缺原因(一)汽车维修人才量的缺失随着工业化进程的不断加深,我国社会的产业结构也发生了改变,由传统的农业向二、三产业开始发展.基于我国的制造业大国身份,我国原有的劳动密集型和原始加工产业开始向资金技术产业集约型发展,在这个过程中对专业知识高、技术能力强的技术型人才极度需要.但从我国在这方面人才输出的情况看,不仅技能型的人才数量少,自身的专业知识掌握程度也不高.根据联合国调查的相关数据显示,我国的劳动力人数在世界上是第一的位置,但是劳动力掌握的职业技能和操作能力只排在了世界的60名.从目前我国汽车维修技能人员和发达国家内部的技术人员配比上看,发达国家的汽车维修高级技术人员、中级技术人员和初级基础人员分布比例比较均衡,中级技工最多,其次是高级技工,最后是初级技工,呈现菱形分布.而我国的汽车维修高级技工、中级技工和初级技工的分布恰巧和发达国家相反,呈下滑趋势,初级技工最多,高级技工最少.从对技能人才的需求上看,我国目前正是对高级技工和中级技工继续,但是由于人数有限,专业技术有限,影响了汽车维修技术行业的有机发展.(二)人才组成上的缺失建国初期由于工业发展落后,我国大力发展重工业,当时由于缺失工业方面的人才,因而在对工业人才的需求量猛增.进入到20世纪70年代末,我国进入改革开放,改革开放后我国经济发展空前高涨,社会中急缺经济型的管理人才,因而对管理人才的需求量猛增.随着社会的发展,我国社会各行各业的发展都有了明显的涨势,经济社会发展下,对于应用型的人才急需,并呈现出了人才组成上的短缺.出现这种情况的主要原因有很多,主要在于我国职业院校在对学生进行专业知识培养过程中,缺少社会就业前景的导向.学生学习后的就业问题,是其毕业后需要面临的最大问题,并非法学、会计、经济等看似高大上的专业就能促进学生就业,这种在我国已经饱和的专业学成后的实际效用很少.相反,社会中对技能掌握高精尖人才的需求量急升,汽车运用和维修方面的应用型人才就是这样.因此,应当成为职业学校今后培养学生发展的重点专业,但就目前发展情况看,职业学院在这方面的教育上存在准备上的不足.三、紧缺人才培养途径(一)提高职业院校对应用型人才的重视受传统思想影响,我国的职业院校在发展中倾向于大专院校发展,忽视了自身发展的优越性.实际上,我国的职业院校之所以被称为职业院校,在于其培养的人才具备职业技能,但显然职业院校在进行发展过程中忽视了这点要求.实际上,我国的职业院校和普通高校一样,都设立了如法律、经济、管理、金融等专业课程,在维修、电焊、制造等专业方面的发展较少,部分职业院校甚至取消了这些专业,是非常不科学的.随着经济发展和我国对应用型人才的急需,职业院校应当积极培养应用型人才,因此,提高职业院校对应用型人才的重视极为重要,只有重视程度提高才有可能提高我国应用型人才的储备量,进而提升汽车运用和维修方面的的专业人才.(二)加快建立我国应用型人才管理体系和法律制度一样,只有建立了规范化、客观化的应用型人才管理体系,才能够完善职业院校在应用型人才方面的教学教学,提高我国应用型人才的数量和质量.对于应用型人才的管理体系建立,可以以教育部门牵头,要求职业院校建立内部的应用型人才管理体系,对国家需要的专业人才进行重点深入的培养.同时,我国各地职业院校可定期开展交流活动,探讨在发展过程中的得和失,相互借鉴探讨中,寻求建立应用型人才管理体系的最优办法.(三)积极宣传,提高人们群众对当前就业认识实际上,针对我国在职业院校应用型人才不足的原因很大一部分来自于社会压力,社会中大多数的人会因为,选择法律、经济管理等管理型、白领型的专业今后工作比较吃的开,说出去也能有面子,但是却忽略了我国在这方面人才已经趋于饱和,毕业后的就业趋势不容乐观.相比来说,应用型人才尽管工作类型上属于职业技术工人,但无论是收入还是未来职业发展潜力很大.因此,为提高社会中的学生和家长选择职业院校的应用型专业,必要的宣传是不可少的.这种宣传一方面来自于政府等有关部门的积极鼓励和正常引导;另一方面,来自职业院校对自身的积极宣传,通过二者共同努力,改变社会上人民群众对应用型人才的看法,促进应用型人才的日后报考率,为我国培养更多的专业技能型人才.四、结论从发展的角度看,大力发展人才培养的战略是实现我国人才强国的必要步骤,国家通过将紧缺人才培养战略上升为国家意志,更能促使职业学院在开展专业及人才培养上的观念及措施的改变.紧缺人才培养战略要求职业院校将市场需求作为开展一切工作的核心,以毕业就业为战略目标实现的终端,进行全面的应用型人才培养,通过课程完善、实践操作、革新教育方法等手段,积极促进职业院校和社会中需要应用型人才的企业联合,共同走出一条促发展、得效益之路.同时,职业院校通过和社会企业在毕业生毕业后的工作问题达成共识后,也能促进职业院校学生毕业后的就业,推动职业教育向规范化方向发展.参考文献[1]陈文华.汽车运用和维修紧缺人才培养的背景及实施途径[J].浙江交通职业技术学院学报,20__(03)：25.[2]袁杰.基于汽车维修行业现状和工作过程系统化的汽车运用于维修专业高职课程体系构建[D].长安：长安大学,20__(05)：30.[3]李岩.对汽车运用于维修紧缺人才培训的思考[J].黑龙江交通科技,20__(11)：15-17.摘要：随着中国对外开放程度的加深和工业化进程的加快,已经逐步迈入了国际汽车产业的体系之中,成为国际汽车产业转移国家之一.汽车在社会进步与国家的经济发展中,有着极为重要的作用,汽车工业的发展能够带动较多相关产业的发展,提高国民生产总值,促进科学技术的快速发展,增加外汇和出口储备,全面提高财政收入和国民就业率.由于现代汽车不断的进入到家庭,而私家车的需求量也逐渐的增大,而汽车维修行业也已不在是过去只是为了运输企业而生产服务,大都是为全社会服务.新的发展形势将是汽车维修行业对从业人员的业务素质与技术水平提出了更高的要求.本文探讨汽车维修专业实践教学的具体方式,并提出了具体建议,旨在促进我国汽车维修专业教学的进一步发展.关键词：汽车维修;工业;实践教学引言根据发展汽车工业的目的可以看出,汽车工业的发展并不仅仅是本身发展,而是推动国家社会的进步,改善人类的生活质量.研究中国汽车进出口产品的生命周期,并找到相关规律可行,促进我国工业化进程的不断发展,具有极为重要的作用.一、汽车技术的发展对维修技术人才的要求检测手段与传统的维修设备也将被现代的汽车新设备、新工艺、新技术所代替,不同的现代化设备、新的维修技术和检测诊断仪器所被运用.面对现代汽车,在建立先进的数据处理与传感技术基础之上的故障诊断大量应用在汽车上,这也对汽车的维修提出了更新,对维修人员提出了更高的要求,在这同时维修人员必须掌握现在的电子维修技术和传统的机械维修技术,以及掌握维修技术和相关的检测.从而,在维修诊断技术方面也正在被更多人吸引,那么掌握现代汽车新的工艺和维修技术信息也将成为汽车维修的基本条件.培养中初级汽车维修技术人才的中等职业学校汽车维修专业,教学内容、教化的形势、办学模式以及教学观念面前反应迟钝.而教材生成周期长,在新设备进入校园、新技术进入课堂过于滞后,学生的动手能力和实际操作能力较差的原因也已经严重影响了教学质量的提高,从而影响到了汽车维修行业的发展.二、维修方式的变化维修资讯网络化、维修管理电脑化、维修诊断专家化、维修设备现代化,将采用数字显示、电子、激光等一些高新技术的维修检测诊断设备,而四轮定位仪、排放气体分析仪、发动机故障诊断仪等也做到到了广泛应用.同时,随着维修管理制度的不断科学化,将以“强制维护、视情修理、定期检测”为基本原则,不解体诊断技术与汽车检测技术为前提,快速修车、高质量的维修方式也已成为汽车维修的服务准则.三、构建综合能力为一体的课程体系(一)改善教学模式学校大力推进了任务驱动与项目引领的行动所导向的教学模式,达成符合学生与学校专业实际的职业道德、开发能力与岗位技能为一体的课程体系,从而打破那些过分注重知识传授的学科而导向的课程体系.强调设置课程内容是以学生的职业发展为依据,设计教学活动是以产品为载体,从而构成将以实际生产任务为载体,而专业知识体系是以岗位技能的分析为基础的,定位专业是以学生的职业发展为目标的,设置课程是以实际工作任务相关性来设置的;在发展和贯彻国家提出的“人力资源开发的体系是以能力为核心的,以职业活动为导向”会把课程观从单纯的能力本位和知识本位转向综合职业能力为本位,就应该更科学的去调整课程结构和课程目标.(二)加强装备、师资队伍建设在教学中尽量做到设备先进、实用和配套.融合实践教学与理论教学为一体,比如在《发动机构造与维修》课的理论教学,大都是学生难学、教师难教,应该实用各种模型、实物、挂图等教具,要把各种机构的内部结构、工作原理组合到一起,并结合投影、录像和幻灯等现代教学手段去进行现场教课,以直观、形象、生动的展现出来,为了提高教学效果,就做到“口、脑、手”并用,以“教、学、做”相结合.那么在改进教学方式中,想要做到实践教学与理论教学为一体化,学校就应该有计划地投入资金去完善先进的生产设备和教学设备：如电喷发动机、整车模型或各总成部件等各种检测诊断设备、教学录像带、并建立发动机故障测试、技术实训中心或汽车电控系统专业教室.现代理论教学和实践教学是一样的,老师上课都要具备丰富的实践经验和扎实的专业知识,为了培养双师型老师,学校要为这些专业课老师安排去企业实践学习;提高老师的综合素质是要通过工程实践与科研,那么专业课老师不止要上实践课还要上理论了,从而达到了理论与实践想结合.并从公司中聘请有工作经验的工程师,来帮助老师一起拟定实验教课和学校的教学计划等.(三)建立行动导向性教学模式在上课时我们通常是按照以下6个阶段进行：并遵照“实施、评估、检查、计划、资讯、决策”这一套完整的行动过程序列,在上课中老师与学生互动时,让学生自己在实践中动手,学校专业知识并掌握职业技能,让学生通过计划决策、检查控制、实施计划、综合评价、获取信息、制定计划,变成属于自己的知识和经验.在建立行动导向教学模式时,而采用实践教学与理论教学相结合的一体化教学方法是为了更好的适应教学要求,建立一体化专业学习站是根据汽车专业模块的要求去改进现有的汽车实训场,是尽最大可能的节约教学资源.如忽视了检查和计划,信息和实施这些关键性的章节,并缺乏评估能力和计划就会造成人才培养的结构性缺陷,其这些能力正是形成创新能力的基础.在行动教学导向方法实施时,会充分体现工作行动的整体性,不管加工要求的复杂程序和各情境的零件形状如何,都要确保完成工作任务,使学生在综合、完整的行动中进行学习与思考,达到学会工作、学会学习,其目的是培养学生的方法能力,可经过计划、资讯、检查、决策、评价和实施这一系列的普适性过程.结束语：綜上所述,我们可以看出实验教学改革不是一蹴而就的,需要不断的实践与总结,进一步优化教学内容与教学模式,学校通过加强对汽车专业的时间,改革教学,进一步提升学生的综合应用能力,加强自主学习能力与研究能力与企业进行项目对接,增强学生的实际操作能力,进一步培养应用型工程师.通过对汽车专业的实验教学改革,进一步提高学生的就业率,保障学生创新型就业,并促进我国汽车工业的进一步发展.参考文献：[1]王钰明等. 关于地方本科院校向应用技术类型高校转型的实践研究[J].科教文汇20__.[2]陈国平,魏民祥. 基于CDIO 的车辆工程专业实践教学体系改革与实践[J]科技视界,20__.[3]屈敏,丁左武. 应用型本科车辆电子专业方向实验教学改革的探索与实践[J]中国现代教育装备,20__.[4]杨敏. 民院校机械专业应用型人才培养的思考[J]民营科技,20__.02.摘要：随着社会经济水平的不断发展,汽车行业也有了很大的提升,汽车行业就业成为了目前就业前景比较好的一项工作.很多中职学校纷纷开办了汽车维修专业的课程,但因为受到办学条件以及办学思想的影响,一些学校在汽修专业的教学过程中存在一定的不足.本文主要分析目前我国中职汽修专业教学中存在的不足研究解决办法,为其实现长远的发展提供基本的参考.关键词：中职院校;汽车维修;教学;不足;发展一、中职院校汽修教学现状随着素质教育的不断提升,国家对职业教育也愈加重视,目前能够直接影响职业技术教育发展的因素除了教学模式和方法之外,还有一点就是学生的个体素质.中职学校的学生和普通大学高中的学生相比其学习基础比较差,學习的主观能动性比较低.所以中职学校的教育不能单纯的依靠传统的教学模式开展,要结合学生的特点开展特色教育制定符合学生发展的全新的教育教学模式.中职院校的学生没有明确的学习计划,学习目的也不够明确,这部分学生学习基础较差,中职院校教师的教学观念比较陈旧,因为受传统教学模式的影响没有开展特色的职业素质教育,对学生的应用技能培养较少.一般多采用传统式的黑板教学,重视理论忽视实践教学,这样就不能够帮助学生掌握牢固的实践操作能力.很多中职院校教师的知识结构比较落后,不能够实现理论和实践的结合,在教学中受传统教学模式的影响不能够结合生产实际展开实车教学,一般都是使用零部件开展教学,这样学生在面对实车的时候没有明确的感官意识和较强动手能力.再有学校的教学内容不能够完全满足企业实际发展的需要,企业技术不断更新换代,学校的教学内容却还停留在基本的状态,长此以往二者不能共同发展,学校所培养的学生的技能必然不能够满足企业发展的需要,其实用性和适用性都做到不到良好的规范和统一.很多教师在开展教学的过程中单纯重视课程考核成绩,对学生的动手能力有所忽视.有些教师还没有意识到只有深入到企业当中了解企业的需求,将需求转化成目标,在教育过程中融合教学培养目标展开汽修知识的教学.二、中职院校汽修专业教学发展方向1.强化学生素质完善教学方法实现能力提升.通过分析中职学生的素质及学习能力的特点,我们可以总结出想要提升学生的学习效果就要从强化学生思想教育入手,结合学生的特点明确教育教学目标,强化教学实践.依托素质教育的基础强化学生的思想素质教育,构建完善系统的思想教育体系,加强实训教学,引导学生树立吃苦耐劳,勇于实践的学习的态度.另外要培养学生的实践能力,中职院校可以定期开展汽修技能竞赛实践操作技能评比.在丰富学生课余生活的同时让学生羌胡动手实践能力,进一步掌握专业知识.中职院校汽修专业的教师可以通过目标教学法和小组教学方法强化学生主动解决问题和协调沟通的能力,在这个过程中强化学生的学习态度锻炼学生的实践能力.2.完善课程设置,强化模拟教学.教师要调整专业课和文化课的比例,加强专业课和实践课的结合.通过多媒体教学让学生更形象的理解学习内容,另外要重视基础教学设施的完善.要保证教学设备统一,结合企业的实际生产状况强化对学生的培训,包括设备和教材的选择.还有就是要引入终身学习的思想以强化学生主动掌握维修技能的意识采用实践教学的模式加强学生的学习兴趣,教师通过寓教于乐的教学让学生在实践中掌握汽修知识.3.重视实践教学,重视校企联合发展.学校可以成立汽修行业协会,邀请企业的的技术人员、学校的优秀教师以及课改专家到学校进行课程讲解,结合企业对人才的实际需求设置岗位培训.教师要根据企业需求制定教学计划和实践训练,保证学生的学习能力符合企业的核心技能要求.采用模块化教学保证学生的知识理论学习和实践学习相统一,能够实现职业技能的延伸,实现和企业之间零距离就业桥梁的搭建.企业方面要帮助学校建立5S店模式的实训车间,通过教学方案的完善将实训车间打造成连接学校和企业的中转站,让学生在通过学习走出校门直接就业.4.研究自主教材,制定考核标准.学校方面要结合企业的用工需求组织优秀教师展开课程研究小组,要重视教学的实用性和可操作性.完善理论和实践相结合的课程体系运用独立的教学单元组合出整体具有实用性的教学模块,通过车型和部件的开发增强实训教学.让学生有针对性的了解汽修知识,在教学中制定并完善新的教育方法,完善课程评分系统,让学生在学习某个知识之后及时参加考核,将结果作为考核等级的标准.5.培养强有力的师资力量,强化教育效果.想要强化中职院校汽修专业的教学效果就要构建双师型教师队伍,学校要重视内部管理将企业管理思想引入到学校教学当中,重视考核制度的引入,鼓励教师考取职业技能证书,引导其履行岗位职责.学校方面要根据教师的教学成绩和工作数量等方面的内容设置考核标准,加强教学任务管理.教师深入企业了解先进技术的发展,学校要定期组织教师展开学习交流,派优秀教师参加进修.邀请企业专家到校讲解符合结合现代化的教学理念的教学方法,实现企业和学校的衔接,最终达到互利互赢的目的.这样不仅能够让教师和学生第一时间接触到实践内容,还能够为学生日后的就业作出铺垫.结论通过多年教学经验进行总结分析出以上汽修教学中存在的不足,通过对教学过程的分析我深知在汽修专业教学中专业课程的建设还有很多的不足和需要解决的问题,国家职业教育发展是日后社会发展的重中之重,想要完成符合国家建设的教育需求就要完善教学方法,强化素质教育,为我们的职教事业作出基本贡献.参考文献[1]蒋红枫.项目教学法在汽车维修专业教学中的应用实践[J].职业教育研究,20__年02期.[2]姜大源.基于需求的问题与项目导向的职业教育合作——中国教育部和德国继续教育与发展协会20年合作纪事及其启示[J].中国职业技术教育,20__年32期.感谢您的阅读，祝您生活愉快。

汽车应用技术毕业论文3000字

汽车应⽤技术毕业论⽂3000字汽车应⽤技术毕业论⽂3000字中国已经成为世界第⼀⼤产销国，随着创新发展，汽车应⽤技术必将推动中国成为汽车产业强国。

下⾯给⼤家分享汽车应⽤技术3000字，希望能对⼤家有所帮助。

[关键词]智能安全技术;防撞技术：防盗技术汽车已不仅仅只是代步⼯具了，⽽是演变成⼀件件⾼科技产品。

当前汽车安全技术发展的⽬标就是提⾼⾏车安全性和各环境下的适应性。

当前的信息技术⾰命正在推动汽车设计翻开新的⼀页，⾃动化、智能化、多功能将成为21世纪汽车发展的新趋势。

智能化的汽车在21世纪将以更⾼的速度和效率把⼈类带⼊智能信息时代。

⼀、关于发达国家智能汽车研究的现状和趋势进⼊20世纪90年代以来，随着汽车市场竞争激烈程度的⽇益加剧和智能运输系统(ITS)研究的必起，上对于智能汽车及其相关技术的研究成为热门，⽬前它已成为世界众多发达国家重点发展的智能交通体系中的重要组成部分，也是世界车辆⼯程领域研究的和汽车⼯业增长的新动⼒。

美国交通部已开始⼀项五年计划，投⼊3500万美元，与通⽤汽车公司合作开发⼀种前后防撞系统。

同时，美国俄亥俄州⽴⼤学和加州⼤学以及其他⼀些研究机构正在进⾏全⾃动车辆的研制与改进⼯作。

欧洲的⼀些国家正试验将智能速度适应(In___igent Speed Adapta2tion，ISAl作为提⾼车辆安全性的⼿段，其构想是通过路边标志信息或卫星定位信息以及车载数字地图进⾏车辆导航，并⾃动控制车辆的速度。

⽬前在⽇本，夜视和后视报警系统已应⽤在某些汽车上，三菱公司和尼桑公司已发布其近期可使⽤的防撞设备。

前⽅防撞和车道偏离有望在1⾄2年内实现。

世界各国著名⼤学也参与到智能汽车的开发中，如⿇省理⼯学院、斯坦福⼤学、剑桥⼤学等。

⼆、关于智能安全技术的应⽤1.防撞技术。

专家、学者在分析城市交通事故的原因时，普遍认为事故原因主要由：⼈员素质、运输车辆、道路环境、管理法规等4个⽅⾯。

⽽其中很重要的⼀点――运输车辆性能的提⾼，常常为⼈所忽视。

汽修毕业论文任务书范文

汽修毕业论文任务书范文任务书论文题目：汽修行业发展对技能人才培养的影响研究一、论文选题背景和意义汽修行业是一个重要的服务行业，对整个社会经济发展具有重要的推动作用。

随着汽车保有量的不断增加和汽车技术的不断升级，汽修行业的发展也面临着新的挑战和机遇。

而技能人才的培养是保证汽修行业持续发展和提高服务质量的基础。

本论文旨在探讨汽修行业发展对技能人才培养的影响，并通过对汽修行业现状和技能人才培养情况的调研和分析，进一步认识汽修行业发展对技能人才培养的重要性和影响，为汽修行业的发展提出相关建议。

二、研究内容和目标1. 研究汽修行业的现状和发展趋势，分析汽修行业对技能人才的需求；2. 调查和分析当前汽修技能人才培养方面的问题和不足，找出瓶颈和制约因素；3. 探讨汽修行业发展对技能人才培养的影响，包括技术培训、教育资源、人才流动等方面；4. 提出汽修行业发展对技能人才培养的具体建议，包括政策支持、教育改革、企业培养机制等方面；5. 基于对比分析和实证研究，给出汽修行业发展对技能人才培养的启示和借鉴。

三、研究方法和步骤1. 文献综述，搜集和阅读相关文献和资料，了解国内外汽修行业的发展现状和技能人才培养的研究情况；2. 实地调查和访谈，对汽修行业的企业、技能学校和技工院校进行访谈，了解他们对技能人才培养的需求和期望；3. 数据收集和分析，对收集到的数据进行整理和分析，找出问题和瓶颈；4. 统计分析法，对不同汽修企业和技工院校的数据进行统计和比较，找出行业发展对技能人才培养的影响因素；5. 经验总结和案例分析，通过对比分析不同地区汽修行业的技能人才培养模式和效果，总结经验并提出建议；6. 撰写论文，整理研究结果，进行论文写作和修订。

四、论文组织结构1. 绪论：介绍本论文的选题背景和意义，阐述研究目标和方法；2. 汽修行业的现状和发展趋势：分析当前汽修行业的发展现状和未来趋势；3. 技能人才培养的问题和挑战：调查和分析当前汽修技能人才培养方面存在的问题和不足；4. 汽修行业发展对技能人才培养的影响：探讨汽修行业发展对技能人才培养的影响，包括技术培训、教育资源、人才流动等方面；5. 汽修行业发展对技能人才培养的建议：提出汽修行业发展对技能人才培养的具体建议，包括政策支持、教育改革、企业培养机制等方面；6. 实证分析和案例研究：基于对比分析和实证研究，给出汽修行业发展对技能人才培养的启示和借鉴；7. 结论和展望：总结本论文的研究结果，展望汽修行业发展对技能人才培养的影响和未来研究的方向；8. 参考文献：列出本论文所引用的文献和资料。

汽车运用与维修技术毕业论文设计韩帅

呼伦贝尔职业学院毕业论文（设计）题目：发动机故障分析与排除学生：塔米尔学号：专业：汽车运用与维修技术班级：14汽修大专系另U:机电工程系指导教：志军2017年06月15日发动机故障分析与排除摘要：随着汽车越来越多的走入寻常百姓家中，为我们出行带来了方便，与此同时汽车故障也为我们带来了许多麻烦。

当汽车出现故障吋，我们要先根据现象将故障归纳到菜一系或机构中。

然后再从中找到具体的故障部位。

灵后进行修复或更换，将故障排除。

因此发动机故障分析与排除的关犍是要弄清故障现象，故障原因和排除方法及汽车的构成。

汽车分为配气机构和曲扌询连杆两大机构，燃料供给系，润滑系，起动系，冷却系，点火系五大系统。

关键词：发动机，故障现象，故障原因，排除方法一燃料供给系统的故障分析与排除方法(一)化油器不来油故障诊断1故障现象在确定电路无故障后，启动起动机。

是动机开关接通后，发动机转动，但不启动或启动数秒后又熄火，并伴有化油器回火现象。

往化油器加入少董汽油后能启动但随后熄火。

无烟排出或排出时间极短。

2故障原因(1) 存油不足(2) 油箱盖气阀堵塞(3) 开关未打开(4) 吸油管焊接处断裂(5) 油管接头松动(6) 吸油管堵塞(7) 汽车滤淸器沉淀杯漏气(8) 汽油滤清器滤芯堵塞(9) 汽油滤淸器中心螺栓沉淀漏气(10) 汽油泵偏心轮和外摇臂接触处严莹磨损(11) 汽油泵油杯衬垫漏气(12) 汽油泵外摇臂接合处和摇臂与膜片接杆结合处严重磨损(13) 汽油泵油杯进油口滤网堵塞(14) 汽油泵膜片咬裂(15) 汽油泵进出油阀不密封(16) 化油器阻风门不能关闭(17) 化油器进油滤网处堵窸(18) 化油器带速螺钉调整不当3诊斷与排除方法(1) 检查化油器浮子室是否有油，若有面正常，则故障在油路，若无油或油面过低，则故障在外油路。

(2) 检查外油路故障先确认燃油箱已打开，燃油箱有油。

再舟化油器进油管接头摘下。

用汽油泵手拉杆泵油，若不出油表明燃油箱油已尽，燃油箱至油泵有堵组漏气外，汽油泵工作不良。

汽车专业大专毕业论文

汽车专业大专毕业论文汽车专业大专毕业论文汽修专业大专毕业论文范文【1】前言改革开放几十年来，中国在经济上得到了很大的发展，在很多方面都取得了重大的成就，在工业上，汽车产业发展更是取得了令世界瞩目的成就。

特别是 2001 年 12 月中国正式加入 WTO 后，中国汽车工业国际化已经不可逆转。

随着社会经济的快速发展和人们消费理念的逐渐更新，汽车已成为现代社会中人们工作、生活不可缺少的一种重要交通工具。

然而，当我们在尽情享受现代汽车工业发展给我们生活带来种种便利的同时，我们也无法回避这么一个现实，那就是汽车随着行驶里程的增加和使用时间的延续，其技术状况将不断恶化。

因此，我们不仅要不断研制性能优良的汽车，也要借助维护和修理水平的提高来恢复其技术状况[1]。

据调查研究在汽车所有故障中“三漏” ( 漏水、漏油和漏气) 占 10%左右。

“三漏” 看似平常，不值一提，然而它直接影响着汽车的正常使用以及汽车发动机的外观洁净程度，甚至有时还会带来一些意想不到的安全隐患。

所以无论是在生产还是在维修过程中，我们都要严格按照操作流程和方法进行，严格控制“三漏” 现象的发生。

1 现代汽车渗漏故障1. 1 汽车渗漏故障概述汽车渗漏故障是指汽车漏水、漏油、漏气现象(简称“三漏” )。

它将直接影响到汽车的技术性能，导致润滑油、燃油的浪费，消耗动力，影响车容整洁，造成环境污染。

由于漏油、机器内部润滑油减少，导致机件润滑不良、冷却不足，会引起机件早期损坏，甚至留下事故隐患。

因此，汽车渗漏故障是一个应该高度重视的问题。

汽车为复杂产品，由上万个零件组成，故障属于串联形式，哪个组合单元出了毛病，都会最终在产品上体现出来。

据调查，使用过程中的渗漏现象，主要反映在发动机后桥、转向机、变速箱等主要总成以及油封等部件。

下表是汽车常发生渗漏的部位(表 1-1) 。

表 1-1 汽车渗漏故障一览表序号总成名称容易渗漏部位 1 发动机曲轴前后油封、气门室罩盖、挺杆室盖板、油底壳垫及堵塞、油管接头、排气管、汽油泵结合面 2 变速器曲轴前后油封、气门室罩盖、挺杆室盖板、油底壳垫及堵塞、油管接头、排气管、汽油泵结合面 3 驱动桥后盖及侧盖、减速器断面、轴承座结合面、油封 4 转向机油封、螺塞、前盖及侧盖 5 散热器散热管、管接头 6 水泵各种端盖、管接头 7 气泵水封、盖板 8 减震器工作缸商丘工学院毕业论文(设计)3 1. 2 汽车渗漏故障原因造成汽车渗漏的原因(图 1-1) 是多方面的，主要有以下几个方面: 1. 产品(配件) 质量、材质或工艺不佳; 结构设计存在问题。

汽车毕业论文(精选多篇)

汽车毕业论文(精选多篇)第一篇：汽车专业毕业论文毕业论文题目：汽车企业未来对人才需求的报告专业：汽车应用技术班学号：080321216论文作者：指导教师：指导教师职称：交稿日期：引言关键词：汽车发展、专业人才、高新技术、汽车工业是一个庞大的社会经济系统工程，不同于普通产品，汽车产品是一个高度综合的最终产品，需要组织专业化协作的社会化大生产，需要相关工业产品与之配套。

长期以来，汽车工业作为国家重点投资和发展的产业，虽然取得了一定的成绩，但是与世界汽车工业先进国家相比还有很大差距。

国内的汽车企业只能在国家的高度保护下占领国内市场，而几乎没有能力打入国际市场。

这表明，我国的汽车工业尚属幼稚产业，缺乏国际竞争力。

随着中国加入世界贸易组织，汽车工业必须面对全球化的挑战。

与家电等行业类似，产能过剩和生产过剩是汽车行业高利润时代结束和汽车产业激烈竞争的根本原因。

近年来汽车行业的竞争越来越激烈，相当部分企业由于在资本、技术、市场等万面处于劣势，这部分企业将必然面临淘汰命运。

按照市场经济规律，大规模的兼并和收购已在汽车行业展开。

上汽集团已经在全国汽车行业整合重组中，抓住时机进行低成本扩张，利用外资参与购并，在全国形成五大整车生产基地:上海轿车十大中型客车、重型载货车生产基地;长三角的仪征轿车和轻卡生产基地;西部柳州微型车生产基地;中部山东烟台的轿车生产基地和地处北万的沈阳轻客生产基地。

据预计，2014年我国销售峰值将达到3000万至3500万辆。

而对于今年汽车发展速度的下滑，徐长明认为，这是一个必然趋势。

根据对先进国家的市场研究，汽车销量的发展有两个高速增长时期，目前中国已经进入了第二个高速增长期。

这个时期发达国家销售量增长的平均速度是20%左右，中国从理论上来讲年均增长率应该能够达到15%左右。

过去两年因为国家出台了各种振兴规划，也就是说是政策刺激使得汽车行业高速发展。

今年，很多优惠政策都撤出了，汽车市场也回归到正常的增长状态。

汽车运用与维修学习计划

汽车运用与维修学习计划一、学习目标作为一个有志于从事汽车运用与维修工作的学生，我有一个明确的学习目标：掌握汽车运用与维修的基本知识和技能，成为一名能够胜任汽车运用与维修工作的专业人员。

为了达到这个目标，我将制定一个详细的学习计划，并认真执行。

二、学习计划1. 学习内容和学习资料我将系统学习汽车相关的理论知识和实际操作技能。

学习内容包括汽车结构与原理、发动机技术、汽车电子技术、汽车维修工具和设备等方面的知识。

同时，我还需要学习汽车管理、汽车保养等相关知识。

在学习资料方面，我将购买相关的教材、参考书和学习视频，以便更好地掌握学习内容。

2. 学习计划的制定我将根据学习内容和自身能力制定一个详细的学习计划。

首先，我将明确学习目标，分阶段确定学习内容和学习方法。

然后，我将制定学习时间表，合理安排学习时间，确保学习的系统性和连贯性。

此外，我还将不定期地进行自我测试和课后复习，不断检验学习效果。

最后，我将根据学习进度和实际情况及时调整学习计划，确保学习计划的顺利执行。

3. 实践操作汽车运用与维修是一个复杂的工作，理论知识和实际操作技能同样重要。

因此，我将通过实践操作来巩固学习成果。

我将利用课余时间到汽车维修厂实习，跟随专业技术人员学习汽车维修的实际操作技能。

同时，我还将积极参加学校举办的汽车运用与维修技能比赛和培训班，锻炼自己的实际操作技能。

4. 学习成果的检验学习计划的最终目的是为了取得学习成果。

为了检验自己的学习成果，我将定期参加汽车运用与维修的考试，获取相关证书和资质。

同时，我还将通过学校和社会实践中的实际操作来检验自己的学习成果，确保自己的学习成果达到实际工作要求。

5. 学习目标的达成在学习期间，我将不断努力，不断学习，不断积累相关知识和技能。

我相信通过自己的不懈努力，我一定能够达到自己的学习目标，成为一名真正胜任汽车运用与维修工作的专业人员。

三、总结通过制定详细的学习计划，我将全面系统地学习汽车运用与维修的理论知识和实际操作技能，确保自己能够顺利达到学习目标。

汽车工程系毕业论文指导书

汽车工程系毕业论文指导书一、毕业论文的概念和特点；1、概念毕业论文是大专院校学生毕业时独立写作的体现学习成果的一种学术论文．它由学生自己选题、调查研究、用自己的语言表达研究成果。

2、特点它除具有学术论文的一般特点外还有如下独到之处：(1)具有习作性和学业的规定性它是教学过程的一个重要环节。

其目的是总结学生的学习成果，培养学生综合运用所学知识解决问题的能力，并使学生受到科学研究的基本训练，获得初步的从事科研和论文写作的能力。

论文完成后应进行答辩并评定成绩，其成绩不及格者不允许毕业．(2)时间的限定性毕业论文—般放在毕业前的最后一个学期完成，不能拖延。

我系各专业学生论文(一式二份)收稿截止时间为2007年5月20日(请注意在途时间)，迟于此时间者作不及格认定。

按规定回校答辩的学生一律寄“交通职业技术学院汽车工程系袁福林收(注明论文宇样)．汽车工程系办公室为：0731--5577932、0。

校外答辩的学生论文以论文指导老师同意的电子文稿为主，截止时间2007年5月20日（在确定答辩时间前装订）。

二、毕业论文写作要求：1，标题标题是论文的主题和中心容的高度概括，是用最少的文字表达论文所阐述的问题。

要求鲜明、简洁、质朴．如正标题未表达清楚可再列副标题。

论文选题通常考虑如下原则问题：①确有价值②符合本人兴趣③联系生产工作实际④大小适中，量力而行⑤结合所学专业知识和技能2、摘要和关键词摘要是作者对其论文全部容摘出的要点．—般置于论文标题和正文之间。

它应力求精练、准确，用第三人称的语气表达．要求本次论文摘要不多于100字。

关键词是从毕业论文中选出来的用以表达全文主要容信息的单词或术语。

常选3—5个词作关键词，用显著的字符另起—行，置于摘要的左下方。

3、正文毕业论文的正文—般包括序论、本论、结论三部分。

要求本次论文正文不少5000字(含图应折算的文字)。

①绪论。

它是要对研究这一题目的理由、写作动机、研究方法及论文容加以简要说明，它可长可短，因题目而异，通常500字以。

汽车专业毕业论文范文(优选)(二)2024

汽车专业毕业论文范文(优选)（二）引言概述：汽车专业毕业论文是汽车专业学生完成学业的重要一环，也是评价其专业知识和能力的体现。

本文旨在提供一篇优选的汽车专业毕业论文范文，通过对汽车行业发展现状、技术创新、市场前景、环境保护和未来趋势等方面的深入探讨，以期为汽车专业毕业论文的撰写提供参考。

正文：1. 汽车行业发展现状1.1 全球汽车市场概况1.2 国内汽车市场特点1.3 汽车行业发展瓶颈与挑战1.4 汽车行业发展机遇与前景1.5 汽车市场竞争态势与趋势2. 技术创新在汽车行业的应用2.1 汽车智能化技术的应用与发展2.2 新能源汽车技术的研究与应用2.3 汽车安全性能技术的改进与发展2.4 自动驾驶技术的挑战与前景2.5 区块链技术在汽车行业的应用前景3. 汽车市场前景与趋势3.1 消费者需求变化对汽车市场的影响3.2 汽车品牌的调整与竞争3.3 二手车市场的发展与潜力3.4 智能汽车出行服务的创新与发展3.5 汽车共享经济对市场的影响与前景4. 环境保护与汽车行业发展4.1 汽车尾气排放与环境污染4.2 新能源汽车在环境保护中的作用4.3 汽车工业绿色生产的研究与实践4.4 垃圾物料再利用在汽车制造中的应用4.5 汽车废弃物处理与环保问题的解决5. 汽车行业未来趋势展望5.1 智能网联汽车的发展与前景5.2 人工智能在汽车领域的应用探索5.3 汽车能源技术的未来发展方向5.4 智能制造在汽车行业中的应用与发展5.5 汽车行业的可持续发展路径与模式总结：本文通过对汽车行业发展现状、技术创新、市场前景、环境保护和未来趋势等方面进行深入探讨，旨在提供汽车专业毕业论文撰写的优选范文。

在当今汽车行业快速变革的背景下，了解行业发展动态、把握技术创新趋势以及关注环境保护问题都是非常重要的。

希望本文能够为广大汽车专业毕业生提供一些有价值的参考与启示，进一步推动汽车行业的发展。

注意：以上仅为一篇示例文档，内容仅供参考。

汽车运用工程毕业设计论文

计算过程计算结果第一章汽车原始数据、技术参数1.1比亚迪S6 2011款2.0 MT 豪华型技术参数表总质量（G ）轴距车轮半径(r) 传动系效率( ŋt) 滚动阻力系数(f) 空气阻力系数(C D ) 2360kg 2720mm 0.340mm 0.9 0.014 0.29 迎风面积(A) 主减速器速比(i0) 一档速比（ig1）二档速比（ig2）三档速比（g3）四档速比（ig4） 2.33 4.86 5.48 3.30 1.95 1.10 五档速比（ig5）飞轮转动惯量If 前轮转动惯量Iw1 后轮转动惯量Iw2 质心至前轴距离质心高度 10.181.561.561230mm0.521.2发动机外特性曲线图图1-1 发动机外特性曲线图Te=9E-12x 4-1E-7x 3-0.0005x 2+1.188 x-850.7Pe=1E-12x 4-1E-8x 3+7E-5x 2-0.1429 x+134.83原始数据发动机外特性曲线图y = 9E-12x 4- 1E-07x 3+ 0.0006x 2- 1.1188x + 850.7y = 1E-12x 4- 1E-08x 3+ 7E-05x 2- 0.1429x + 134.8350100150200250300350100020003000400050006000转速（r/min）功率（K W ）转矩（N .M ）第二章轿车动力性的分析计算2.1汽车动力性的计算2.1.1绘制驱动力-行驶阻力平衡图（1）变速器下各档的速度转换377.0i i n r u gi e ai ⨯⨯=其中：r 为车轮滚动半径，m;e n 为发动机转速，r/min ；0i 为主减速速比；gii 为变速箱各档速比，)...2,1(p i i =，p 为档位数，在发动机外特性（转矩-转速）曲线上选取8个点，在根据公式算出各档驱动轮的对应的转速。

汽车方面的毕业论文范文

汽车方面的毕业论文题目：混合动力汽车动力系统的优化设计研究摘要随着全球对节能减排的要求日益提高，混合动力汽车作为传统汽车向新能源汽车过渡的关键阶段，其动力系统的优化设计成为重中之重。

本文深入探讨了混合动力汽车动力系统的优化设计方法，着重分析了电池技术、电机技术以及能量管理策略等关键技术领域。

通过引入计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助工程（CAE）软件，并结合智能优化算法，本文提出了系统化的优化设计流程，涵盖需求分析、方案设计、仿真评估、优化迭代、实验验证以及总结反馈等环节。

同时，本文还以某款具有代表性的混合动力车型为例，详细阐述了优化设计的实施过程，充分展示了优化设计方案在提升动力系统性能、燃油经济性以及排放水平等方面的卓越成效。

此外，本文还深入剖析了混合动力汽车动力系统优化设计所面临的挑战，并针对性地提出了一系列解决方案，包括加大研发投入、深化产学研合作、完善供应链管理体系、密切关注市场动态和用户需求以及加强人才培养等。

展望未来，随着集成化、智能化的不断推进，以及电池和电机技术的持续革新，混合动力汽车动力系统将愈发高效、环保且智能，为推动全球汽车产业的绿色转型提供坚实支撑。

关键词：混合动力汽车；动力系统；优化设计；电池技术；电机技术；能量管理策略；环保节能；智能化发展目录摘要 (1)第一章引言 (3)1.1 混合动力汽车的发展现状 (3)1.2 动力系统优化的重要性 (4)1.3 研究目的和意义 (5)第二章混合动力汽车技术基础 (7)2.1 混合动力汽车的基本原理 (7)2.2 混合动力汽车的分类 (8)2.3 关键技术分析 (9)第三章动力系统优化设计方法 (11)3.1 优化设计流程 (11)3.2 优化技术手段 (13)第四章优化设计案例分析 (14)4.1 案例选择与背景介绍 (14)4.2 优化设计实施过程 (15)4.3 优化效果评估与分析 (16)第五章动力系统优化设计的挑战与展望 (17)5.1 面临的主要挑战 (17)5.2 解决方案与建议 (17)5.3 未来发展趋势预测 (18)第一章引言1.1 混合动力汽车的发展现状随着全球环保意识的日益增强和能源紧缺问题的凸显，混合动力汽车以其独特的节能和环保优势，正逐渐成为国际汽车市场的新宠。

汽车运用技术论文(5篇)

汽车运用技术论文(5篇)汽车运用技术论文(5篇)汽车运用技术论文范文第1篇【关键词】汽车运用人才培育课程体系人才需求1 人才社会需求现状及进展趋势我国汽车工业迅猛进展,国外汽车产品大量进入中国市场,中国汽车以每年12%--14%的速度增加,汽车产量2021年570.7万辆,已超过德国,仅次于美国、日本,居世界第三位。

汽车保有量2021年为3160万辆,2021年为3800万辆,估计到2021年我国汽车保有量将超过1.3亿辆,即每十人就拥有一辆汽车,成为世界第一大汽车消费市场。

随着汽车新工艺和新技术的采纳,汽车新技术从高科技向着技术普及方向进展,对从业人员的素养、学问和力量提出了更高的要求。

当前汽车运用从业人员技术素养不高、缺少现代汽车运用技术和新的修理理念的问题,已成为制约汽车修理业进展的主要“瓶颈”。

目前,汽车修理已从以机械修理为核心的传统汽车修理向以汽车电子技术、机电一体化综合诊断技术为核心的现代汽车修理进展。

汽车修理行业从业人员大多数文化程度不高,具有大专学历人员极少,娴熟把握现代汽车新技术的高级修理技术人才更是微乎其微。

汽车运用技术人员在数量和水平方面与国外发达国家相差较大。

汽车运用技术人员严峻缺乏。

因此,大力开呈现代汽车运用技术人才的培育是解决现代汽车修理技术人员缺乏的有力措施。

学校所培育的人才最终目的是要为社会服务的。

在培育中应着眼于企业的产业结构和产品结构的调整,需要不断更新课程体系,注意学问的横向拓展与结合,体现学问的先进性和应用性,培育同学把握新设备、新技术的力量。

使毕业生具有上手快、适应性强等特点。

2 人才培育模式的改革与创新高职教育的培育目标是面对生产和服务第一线的高级技术型人才,随着科学的进步、社会的进展,用人单位对毕业生的要求也是不断变化的,因此,学校的课程体系应当进行改革和创新,培育娴熟把握现代汽车新技术的高级修理技术人才,以适应社会的进展和需求。

汽车技术的特点是涉及学科门类广,前沿领域的新技术多,技术含量高。