汽车运用技术专业介绍
汽车运用技术专业介绍
汽车运用技术专业介绍汽车运用技术是一个全新的学科，目前正在发展中。
它基于给定的专业背景，以跨学科的方法开展研究，其研究主题涉及汽车、社会、结构、技术和生态等各个层面，其研究内容包括汽车的设计、制造、销售、服务和维护等。
汽车运用技术旨在建立一个有效、可靠、安全、高效的汽车运用体系，以满足不断发展的汽车行业的需要。
汽车运用技术专业应培养符合国家有关汽车运用技术的复合型人才，既要掌握汽车的设计和制造技术，又要具备较强的经济学、社会学、技术管理及法律法规方面的知识，以及对汽车的营销、服务和保养的相关技能。
学习这门专业的学生要求掌握汽车的基本概念和制造工艺，还要学习汽车的设计和结构，以及相关技术经济学和管理学，从而促进汽车运用系统的完善和开发。
汽车运用技术专业主要包括汽车设计、制造、维护、营销和服务等方面的基础理论和实践知识，以及汽车的生态学、技术改造、节能减排、汽车发动机动力学、汽车电子系统、能源利用、车载设备等技术理论，其中还包括汽车产品质量检验、汽车服务技术和汽车保养技术等技术方面的知识。
汽车运用技术专业所培养的学生不仅要掌握汽车运用技术，还要掌握相关的经济学、管理学和法律法规，以及汽车营销、服务和保养方面的知识，以便能够熟练地运用汽车运用技术的最新理论和技术，提高汽车的运用效率，实现安全、高效的汽车运用体系。
汽车运用技术专业的学生在毕业后可以进入汽车制造、服务和销售行业中从事相关工作，如从事汽车设计、制造、检测、测试、维护和服务、营销和保养、客户服务、车辆改装等各个领域的工作。
综上所述，汽车运用技术专业是一门新兴的技术学科，其培养所具备的技能可以满足汽车行业的技术需求，学生在毕业后也能受到企业的青睐，找到满意的工作，在汽车运用技术领域发挥自己的优势，为社会和国家做出更大的贡献。
汽车运用与维修专业分析详解
汽车维护与保养对于保障汽车的安全性能和延长使用寿命具有重要意义，是汽车运用与维修专 业学生必备的技能之一。
Part Four
汽车运用与维修专 业实践环节
实验课程安排
实验课程名称：汽车发动机拆装实验 实验目的：掌握汽车发动机的拆装技巧和注意事项 实验内容：分组进行发动机拆装，了解各部件的功能和位置 实验要求：认真听讲、动手操作、注意安全
创新点：引入现代学徒制、企业订 单式培养等新型人才培养模式，加 强产教融合
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改革任务：优化课程体系，加强实 践教学，推进校企合作，提高人才 培养质量
实施方案：制定详细的人才培养方 案，加强师资队伍建设，完善教学 资源配置
人才培养模式改革的具体措施和实施方案
建立以市场需求为导向的人才培养目标 优化课程设置，加强实践教学环节 推行校企合作，实现产教融合 建立多元化的人才评价体系
汽车后市场的发展趋势和挑战
汽车后市场的定义和范围 汽车后市场的发展趋势：智能化、个性化、电商化 汽车后市场面临的挑战：技术更新换代快、市场竞争激烈、消费者需求多样化 应对挑战的策略和措施：加强技术创新、提高服务质量、拓展市场份额
专业发展的机遇和挑战
添加项标题
机遇：随着汽车技术的不断进步，汽车运用与维修专业将有更 广阔的发展空间，如新能源汽车、智能驾驶等领域。
实习基地建设
建立校内实训基 地，提供专业实 践场所
校企合作，共建 校外实习基地
实习基地应具备 完善的设施和设 备
实习基地应提供 专业的指导教师 团队
实践教学方法和手段
汽车运用与维修专业课程整体介绍(三年中专)
汽车运用与维修专业人才培养方案一、专业基本信息（一）专业名称及专业代码专业名称：汽车运用与维修代码：082500（二）教育类型及学历层次学历层次：中专层次（三）招生对象及学制招生对象：初中毕业及同等学历者学制：标准学制三年，全日制（四）培养目标培养具有良好的职业素质，系统、熟练掌握现代汽车维修技能和专业知识，能利用现代化手段和工具诊断排除疑难故障；具有一般生产组织和管理能力；具有一定对汽车零部件和维修设备进行技术改革能力。
经过进一步的实践锻炼和经验积累，能够成长为一名合格的汽车维修工。
（五）业务范围本专业毕业生主要面向汽车维修企业，从事汽车检测、维修生产管理和车辆维修及质量检验工作；在交通和车辆管理部门，从事车辆技术性能检测及技术工作；在汽车生产企业，从事汽车组装、检测及生产现场技术工作。
二、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构与要求（1）掌握本专业所必需的文化基础知识（2）熟练掌握汽车检测与维修技术专业理论与技能,尤其是轿车的结构、原理；（3）熟练掌握现代汽车性能检测、故障诊断与检修等；（4）熟练掌握现代汽车检测设备；（5）通过全国中级工技能考试并取得资格证书，并能取得C级驾驶证。
（二）能力结构及要求三、课程设置及教学要求（一）德育课模块（1）职业生涯与规划本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。
（2）职业道德与法律本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
汽车运用与维修技术专业介绍
汽车运用与维修技术专业介绍汽车运用与维修技术专业介绍（1）汽车运用与维修技术是以汽车技术为基础，着重培养学生成为掌握汽车运用与维修技术的技术型、复合型、应用型人才。
主要研究汽车的使用、维护、修理等各方面技术，该专业涵盖了多个领域，如汽车机械、电子、管理、销售等，具有广泛的发展前景。
该专业主要课程包括汽车电子技术、汽车维修与检测技术、汽车机械原理、汽车构造及制造、汽车故障诊断与检修、汽车安全与环保等多个方面，全面培养学生的理论与实践能力。
学生毕业后可在汽车制造、维修、销售、服务等相关领域从事技术工作。
在学校进行的训练，主要是通过实验室的教学、车辆维修以及车辆备件的拆装，掌握汽车维修和检测的技能，提高分析问题和解决问题的能力。
同时，还会加强对车辆运行原理、汽车制造工艺、汽车管理和车辆市场分析的掌握，以及对汽车行业的认知，培养学生的市场敏感性和竞争意识。
毕业后，该专业毕业生的职业选择较为广泛，包括汽车维修工程师、汽车电子技师、汽车整车设计工程师、汽车销售经理、汽车质量管理师等多个职业。
此外，随着国家对环保要求越来越高，汽车燃料节能、排放减少等技术也日益发展，未来这些技术需求将得到进一步的拓展，也为该专业毕业生在就业方面带来了新的机遇。
汽车运用与维修技术专业介绍（2）汽车运用与维修技术专业是一门集汽车技术、汽车电子、汽车维护和管理、商务、服务等领域为一体的综合性专业。
专业培养掌握汽车使用、维修、检测与故障排除等技能，具备良好的汽车文化知识和国际商务经验的高素质汽车技术和管理人才。
该专业的主要课程包括基础课如物理、数学和英语课程，以及专业核心课程如汽车机械原理、汽车制造工艺、汽车构造及制造、汽车电子学等。
他们需要通过实践学习来掌握汽车科技相关技能，这通常包括实验、工程设计、文献搜集、使用测试仪器、维护和计算机分析等。
例如，在实验室中，他们可以获取各种类型的汽车，研究并解决各种故障。
此外，课程还涵盖汽车安全、环保、质量控制和运营管理等方面的知识，以此来准备学生进入汽车行业。
汽车运用与维修职教高考大类
汽车运用与维修职教高考大类
首先，汽车运用与维修属于工科技术类。
汽车运用与维修是一门与汽车相关的职业技术学科，关注汽车的使用和维护。
学习此专业需要具备一定的工程和技术基础知识，如机械原理、电气控制等。
因此，汽车运用与维修职教应该被划分到工科技术类。
其次，汽车运用与维修属于交通运输与物流类。
汽车是交通运输领域中重要的交通工具之一，汽车的使用和维护是保障交通运输顺畅与安全的关键。
学习汽车运用与维修可以使人们掌握汽车使用和维护的相关知识和技能，从而为交通运输行业的发展做出贡献。
因此，汽车运用与维修职教也可以被归类到交通运输与物流类。
此外，汽车运用与维修也可以被划分到服务类。
汽车是人们日常生活中重要的工具之一，汽车的正常运行和维护对人们的生活产生着直接的影响。
汽车运用与维修职教的学习内容包括汽车维护、故障排查和解决等，帮助人们解决汽车使用过程中的问题，提供服务，提升人们的生活品质。
因此，汽车运用与维修职教也具备服务类的属性。
总而言之，汽车运用与维修职教可以被归属到工科技术类、交通运输与物流类以及服务类。
这门学科涵盖了对汽车的使用和维护等关键技能的学习，可以为相关行业的发展和人们的生活提供支持和帮助。
在高考中，学生选择此类职教专业的考生将具备更多的就业机会和发展空间。
新能源汽车运用与维修专业介绍
新能源汽车运用与维修专业一、专业简介专业名称及代码：新能源汽车运用与维修600212招生生源及学制：高中或中职毕业生三年产业背景及就业前景：2012年以来国务院相继出台了节能与新能源汽车产业发展规划2012~2020年等文件,为新能源汽车发展营造良好的政策环境,并起到了强有力的推动作用;2017年中国新能源汽车产销均接近80万辆,分别达到万辆和万辆,同比分别增长%和%,预计今年2018年中国新能源汽车的销售增长将达到40%左右;依据十三五规划,到2020年新能源汽车产量将达到200万辆,累计产量超过500万辆;浙江省新能源汽车产业规模居国内领先,形成了包括整车制造、关键零部件、核心基础材料研发生产、新能源汽车示范运营、充电设施制造与建设在内的较为完整的新能源汽车产业链;通过调研发现,新能源汽车专业的人才已经成为各个新能源企业争夺的对象,出现了供不应求的局面;目前新能源企业中有85%的技术人员并非新能源专业毕业,而是相近或相关的机械、电子、控制等传统专业;由于从业人员总体素质偏低,导致劳动生产率低、管理水平低、服务质量低、事故率高;通常,汽车保有量与汽车技术服务从业人员比例以30：1为宜,以2020年电动汽车保有量计算,所需技术人员为万人,而现有技术人员数量远远不能达到要求,就业前景非常广阔;专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展,适应社会发展与经济建设需要,掌握新能源汽车结构及工作原理,具备新能源汽车使用、诊断、维修、服务等技能,适应新能源汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才;职业资格证书：汽车维修工技术等级证书、低压电工作业证书、机动车检测维修专业技术人员职业资格证书选考、汽车驾驶证书选考;二、专业实力及特色1.创新师资培养模式,校企共育一流师资队伍汽车学院多年来通过实践,构建了“多渠道、递阶式、多维提高”的师资培养模式;通过“学校与企业培训互补、理论与技能训练结合、专职与兼职互融、学历提升与终身学习并举”等师资培养机制的运行,培养了一支职教理念先进、理论实践双优的教学团队;本专业教师团队共计14人,其中专任教师12人,企业兼职教师2人;专任教师学历层次较高荣誉丰硕,其中博士1人、硕士11人,全国交通技术能手2名,省高职高专专业带头人2名,全国技能大赛优秀指导教师3人；教师团队梯次合理,其中副教授6人、高级实验师1人、讲师2人、助教3人,双师型教师有10人,其中8人系统接受过企业培训,具有丰富的实践经验;2.产教融合共建共享,建成一流实训教学平台汽车学院现有实训基地面积共计12000m2,校内实训条件位居全国一流;为完成本专业教学,汽车学院完成了新能源汽车实训室的建设,陆续采购了吉利、比亚迪、丰田等品牌新能源汽车,以及纯电动汽车整车动力系统实训台、新能源汽车电机电控系统实验台、电机控制与测试实训装置、新能源汽车专用诊断测试仪器等,总价值接近1200余万元;秉承校企共建共享理念,2018年与浙江吉利汽车销售有限公司合作建立新能源校企合作培训中心,企业提供与教学内容相关的车辆21台、零部件若干及专用工具和维修资料等,丰富了新能源专业的教学资源,夯实了专业人才培养的平台;通过校企合作让学生在校内就能体验职业氛围,提前培养职业素养,提高学生岗位核心能力,提升就业竞争力;新能源教师团队学生上课、考核及招聘会场景3.践行人才培养模改革,人才培养质量显着提升以校企合作为基础,以工学结合为途径,在人才培养模式上坚持以工作岗位为导向、项目为引导、工作过程为主线,依托校内实训中心和合作企业,在工作过程中贯穿“学中做,做中学”的理念,有效地培养学生对本专业新知识、新工艺的兴趣,提高实践技能;本专业依托国际化校企合作项目,引进发达国家的职业教育资源,实施“双主体、多元化”的人才培养模式;学生根据自己的未来职业规划,可以选择进入新能源订单班,培养过程中校企双方共同管理,共同制定课程标准,开发教材,共建教学资源库,共同组建师资队伍,强化训练学生的实际操作能力,培养适销对路的人才;四、人才培养质量新能源汽车属于新兴行业,专业属于起步阶段,然而通过学校的专业培养,在新能源汽车竞赛过程中仍然取得了骄人的成绩;2018年全国职业院校技能大赛高职组新能源汽车技术与服务竞赛中获得二等奖；2018年浙江省高职院校技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛“新能源汽车技术与服务”竞赛中获得两个一等奖;2018年学生参加全国及省级新能源汽车技术与服务竞赛获奖。
汽车运用与维修专业介绍
汽车维修
电工电子学
材料
电子通讯技术
钳工，焊工
空调制冷
2，专业主要课程
• 汽车发动机检测维修技术 • 汽车底盘检测维修技术 • 汽车电器检测维修技术 • 汽车空调检测技术 • 汽车电子设备维修检测技术 • 汽车装饰美容技术 • 柴油发动机检测维修技术
二：学习难度如何？
课程虽多，但是各个课程之间关联性 低。只需要专研精通一门主要课程，就可 以就业无忧。
三：学习目标
• 至少专研精通一门自己感兴趣主要课程 • 夯实自己的汽车基础知识 • 在校期间拿到汽车维修工等级证书 • 尽量在年龄达到的时候考到驾照
四：学习成果
• 初级维修工 • 中级维修工 • 高级维修工 • 初级技师 • 高级技师
五：师资特点
我校该专业教师90%为原企业专业技术人员，涉及汽车 制造，汽车维修，汽车销售，汽车材料诸多行业。
汽车运用与维修专业介绍
学制：全日制三
专业发展
• 专业学生人数逐 年稳固上升；
• 专业实训场地面 积正在扩大
• 已定为学校重点 建设专业
500 450 400 350 300 250 200 150 100
50 0 6
8 10 12
学生人数 车间场地
TOYOTA-8A实验台架 多功能焊机
大众桑塔纳4000汽车空调实验台
汽车电器实验台架
汽车空调实验台 高压共轨实验台 TOYOTA-8A实验台
一：专业学习内容
1，专业知识架构 2，专业主要课程
1：专业知识架构介绍
• 力学 • 热力学 • 流体力学 • 电工电子 • 电子通讯技术 • 空调制冷 • 钳工，焊工 • 材料学 • 人体工程学
热力学
汽车运用与维修专业简介
汽车运用与维修专业简介
汽车运用与维修专业是一门以汽车运用、维修和保养为主要内容的技术专业。
该专业培养学生具备汽车运用与维修的基本理论知识和操作技能，使其能够适应现代汽车技术的发展需求。
在汽车运用方面，学生学习汽车构造、汽车工作原理、汽车电子控制技术等相关知识，掌握汽车的基本结构和工作原理，了解汽车的性能特点和运行条件，掌握汽车的驾驶技巧和运用方法。
在汽车维修方面，学生学习汽车维修理论、汽车电器设备与维修、汽车底盘设备与维修等相关知识，掌握汽车常见故障的诊断与排除方法，了解汽车维修的原则和方法，掌握常见维修工具和设备的使用。
此外，学生还将接受相关的实践教学，包括汽车技术实训、实习等环节，通过实践操作，提高自己的实际操作技能和综合应用能力。
毕业后，汽车运用与维修专业的毕业生可以从事汽车运用、维修和保养等相关工作，包括汽车销售、售后服务、汽车维修厂等职业领域。
他们可以负责汽车的日常维护与保养，定期检查汽车各项部件的工作情况，及时发现和解决故障，确保汽车能够正常运行。
他们也可以进行汽车的维修和更换部件，修复汽车的故障，保证汽车的安全性和可靠性。
总的来说，汽车运用与维修专业是一门培养汽车维修人才的专
业，旨在培养学生具备汽车运用与维修的基本理论知识和实践技能，以满足汽车行业对专业技术人才的需求。
汽车运用工程、汽车商务、汽车电子技术专业简介-0130
一、汽车运用工程1、专业前景汽车产业作为国家支柱产业，是未来的重点发展方向。
2009年,中国已经超越美国成为世界上第一大汽车市场，汽车早已进入寻常百姓家中。
“十二五”规划提出“中国要从汽车大国向汽车强国转变。
”汽车业迎来了最好的发展机遇。
汽车的销售、维护、评估、检测、装潢及车辆改造工作需要大量掌握专业技能的人才，毕业生就业前景好。
2、培养目标培养适应社会主义市场经济发展需要的，具有交通运输组织管理，运输系统规划设计，运输车辆技术使用能力；熟练掌握汽车性能、结构等基本知识及汽车综合诊断与维修核心能力，又能胜任汽车运用与服务行业不同就业岗位的一专多能型高技能人才。
3、主干课程及课程简介《汽车构造与维修》，学习汽车原理和结构及基本维修方法；《汽车电子控制技术》，学习汽车电子控制技术的原理；《汽车检测与故障诊断》，学习汽车技术状况的检测及故障诊断的思路和方法；《汽车营销》，学习现代汽车营销理念；《汽车使用安全技术》，学习正确使用汽车确保安全的方法；《汽车保险与理赔》，学习车险购买和理赔流程。
4、就业方向汽车机械系统维修岗位、汽车电工维修岗位、汽车估损与理赔岗位、汽车营销顾问岗位、汽车美容与改装、汽车零配件管理等岗位。
二、汽车电子技术1、专业前景在汽车产业前景不断被看好的大环境下，汽车电子及一些汽车的相关产业也在高速前行着。
据中国汽车工业协会统计，2009年，中国汽车电子产品产业规模达到1484亿元人民币。
与此同时，在国际市场上电子装备及其软件价值平均占整车成本的22%，并呈继续增加的趋势，到2010年已升至35%。
汽车电子产业逐渐成为汽车产业重要组成部分。
随着汽车电子技术的发展，现在社会对汽车电子技术人才的要求越来越高，综合素质和服务意识已经成为汽车电子技术人员的必备要求。
据预测，2015年左右，我国的汽车电子专业人才缺口250万。
因此，需要大量掌握现代汽车电子技术、始终站在技术前沿的专业人才。
2、培养目标本专业培养熟悉现代汽车结构与原理、汽车电子和电子控制技术原理等理论知识，掌握现代轿车电子和电控系统检测、故障诊断与维修技术、汽车电子产品性能检测技术的实际技能，从事轿车电气系统的检测与维修工作、汽车电子产品的生产管理与性能检测、质量评价等工作的高级技能型专门人才。
中职汽车运用与维修专业介绍
中职汽车运用与维修专业介绍说到中职汽车运用与维修专业，你可能会想，这不就是修车吗？是的，没错，就是修车！不过，这里面可有不少学问哦。
不像你想的那样随便找个工具箱，随便动动手就能把车修好。
你知道吗？现在的汽车可不是小玩具，里面的技术和构造比你想象的复杂得多。
无论是发动机，还是刹车系统，还是电控系统，都是一门大大的学问。
所以，学汽车运用与维修，不光是要动手修车，还得有一颗细致入微的心，不能只想着“我能修好车就行了”。
修车是一门艺术，修得好，不仅能帮车主省下一笔不小的修车费，甚至还能通过修车挣钱养家，前途可不小哦！很多人都觉得，学这门专业好像就是简单的拧螺丝、换个轮胎啥的，实际上它背后有着深厚的知识储备。
你得了解汽车的基本构造，不然怎么知道哪里出了问题？比如发动机，大家都知道车跑得快慢、油耗多少都和发动机有关。
那你知道发动机怎么工作的么？一台现代汽车的发动机可是由几十个零部件组成的，每个零件都扮演着不同的角色。
如果哪个零部件坏了，整台车就瘫痪了，甚至会影响到车主的安全。
学习这门专业，你不但要学会如何拆解和组装这些零部件，还得了解每个零部件背后的原理，才能做到心中有数。
更有意思的是，汽车的“智能化”程度越来越高，很多新型的汽车上都装上了各种电子系统，比如车载导航、自动驾驶辅助、自动停车系统等。
这些系统可能看起来高大上，实际上，你学得好，修起这些东西来可比你想象的要轻松得多。
比方说，曾经的汽车只要简单的油门、刹车、方向盘就行了，现在可好，车上集成了好多复杂的电路和传感器，这就意味着你不仅要会机械维修，还得懂一些电路和电子方面的知识。
学这门专业就像是“修理汽车中的高科技”，既要动手，还要动脑，学习起来可是充满挑战的！不过，这也正是这门专业的魅力所在。
学汽车运用与维修，你不仅能够接触到各种最新的汽车技术，还能通过实践操作，慢慢积累经验，逐步成为一名真正的汽车维修高手。
你想象一下，假如有一天，你能独立诊断出一台汽车的故障，解决车主的烦恼，赚到不错的收入，那种成就感和满足感是不是棒极了？随着汽车产业的快速发展，汽车维修行业的前景也非常广阔。
汽车运用与维修专业
汽车运用与维修专业汽车运用与维修专业是一门应用型技术专业，其主要目的在于培养适应汽车行业发展需求的高素质汽车运用与维修类人才。
随着汽车产业的蓬勃发展，汽车运用与维修专业的需求也日益增长。
本文将从专业介绍、培养目标、课程设置、就业前景等方面详细探讨汽车运用与维修专业。
一、专业介绍汽车运用与维修专业主要培养学生具备汽车运用和维修方面的基本理论与实践技术，包括汽车结构组成、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与维修等方面的知识和技能。
学生通过系统学习和实践操作，掌握汽车运用与维修的基本理论和操作技能，具备从事汽车运用与维修工作的能力。
二、培养目标汽车运用与维修专业的培养目标主要有以下几个方面：1.掌握汽车运用与维修的基本理论知识，了解汽车结构和性能特点，掌握汽车维修的基本原理和方法。
2.具备汽车电子控制技术的基本知识和操作技能，能够进行汽车电子系统的故障诊断和维修。
3.了解汽车市场和相关政策，具备汽车销售与服务的基本知识，能够从事汽车销售与服务工作。
4.具备汽车运营管理的基本知识和技能，能够组织和管理汽车运营、维修和保养工作。
5.具备一定的技术创新能力和问题解决能力，能够开展汽车运用与维修相关的科研和技术开发工作。
三、课程设置汽车运用与维修专业的课程设置包括理论课和实践操作课两个方面。
主要的课程包括：1.汽车结构与原理：该课程主要介绍汽车的基本结构和原理，包括车身结构、发动机原理、传动系统原理等。
2.汽车电子技术：该课程主要介绍汽车电子控制系统的基本原理和常见故障诊断与维修技术。
3.汽车维修技术：该课程主要介绍汽车常见故障的排查与修理方法，包括发动机维修、制动系统维修、电气系统维修等。
4.汽车运营与管理：该课程主要介绍汽车运营和维修管理方面的知识，培养学生的组织和管理能力。
5.汽车销售与服务：该课程主要介绍汽车销售与服务的基本知识和技巧，培养学生的销售与服务能力。
四、就业前景随着社会经济的不断发展，汽车行业的规模不断扩大，汽车运用与维修专业的就业前景也非常广阔。
汽车运用技术专业介绍_大学专业
汽车运用技术专业介绍_大学专业专业前景需要早了解，汽车运用技术专业学什么，好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。
以下是个人简历网整理的汽车运用技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。
1、汽车运用技术专业简介汽车运用技术专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。
毕业生能够适应汽车生产厂商销售和售后服务部门、汽车（含二手车）流通企业、汽车特约维修服务企业、保险公司汽车保险定损和保险公估部门、汽车运输与物流企业等企业或部门的技术与管理工作。
2、汽车运用技术专业主要课程机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
3、汽车运用技术专业培养目标培养目标汽车运用技术专业培养面向汽车市场，具有良好的思想品德和职业道德，掌握必需的专业理论知识，具有获取新知识的能力，具有较强的实践能力、创新能力和拓展业务能力，胜任汽车故障诊断、汽车维修、汽车使用性能与检测、汽车美容、汽车及配件销售、汽车技术管理、汽车保险理赔等业务岗位的高等技术应用性人才。
培养要求汽车运用技术专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握汽车运用技术专业必备的理论知识，具有汽车销售、配件管理、保险查勘、旧车评估等专业技能，具有良好的职业道德和职业素质以及相应的管理沟通与协调能力，从事汽车销售、配件销售与管理、汽车保险与理赔、二手车鉴定与评估等技术与管理工作的高端技能型专门人才。
4、汽车运用技术专业就业方向与就业前景随着中国加入WTO及宏观、微观经济的快速发展，汽车的需求量和拥有量迅速增加，随之带动汽车维修、检测行业市场需求扩大。
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修专业介绍
汽车运用与维修是一门涉及汽车涉及技术和技能的专业。
该专业主要研究汽车的使用与维修，包括汽车的结构、工作原理以及故障检测、维修和保养等方面。
通过学习该专业，学生将掌握汽车维修技能和知识，从而成为一名优秀的汽车维修技师。
汽车运用与维修专业的课程包括汽车结构与工作原理、汽车电子技术、汽车发动机、汽车变速器和底盘、汽车安全与维修等方面的内容。
学生将学习汽车的结构和各个部件的工作原理，了解汽车电子技术和发动机技术的应用，掌握汽车维修和保养的方法和技巧。
在学习过程中，学生将接触到各种汽车维修设备和工具，如故障检测仪、起重机、千斤顶、轮胎拆卸机等，通过实践操作，学生将逐步掌握汽车维修的技能和方法，提高自己的实际操作能力。
毕业后，汽车运用与维修专业的学生将有机会在汽车厂、汽车修理厂、汽车服务中心等企事业单位中工作，也可以选择自主创业，开设汽车维修服务机构。
无论从事何种职业，都需要学生具备扎实的汽车维修技术和知识，具备良好的服务意识和团队合作精神，以满足不断发展的汽车市场对人才的需求。
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汽车运用与维修专业介绍ppt课件
精选课件
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6、二手车评估
精选课件
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7、汽车配件供应商
生产汽车配件的企业（河南荥阳安平玻璃公 司、安达公司的机油滤清器支架等产品，通过江 淮汽车公司认可）
精选课件
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8、物流公司
车队管理、调度等（合肥货运网、
现代物流网、EMS、DHL、TNT、天地华宇、佳吉快运）
精选课件
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9、自主创业
维修厂、汽车美容与装潢店、汽车配 件代理销售等
精选课件
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总之，从汽车配件供应、汽车生产、新车销 售、售后服务、车队管理、车辆事故勘察、二手车 出售等各个行业，只要有车的地方，就有我们的就 业市场！
丰田汽车公司广告词： “车到山前必有路，有 路必有丰田车，有车必有汽车人”。
精选课件
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1、汽车制造公司
安凯、江淮、奇瑞、华菱重卡等
精选课件
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2、售后服务企业（车辆维修、保 养）
维修厂、汽车4S服务站等
精选课件
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3、车辆销售
汽车整车销售、改装车销售、汽车配件 销售
精选课件
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4、汽车配件管理
汽车配件公司、汽车售后服务站
精选课件车保险理赔
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二、教学模式改革
理论课教学模式 实训课教学模式
精选课件
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理论课教学模式
专业课程全部采用多媒体教学，辅助以实 物拆装、维修视频教学录像，确保学生听 得懂、学得会；
开设主干课程如下：汽车发动机构造与维 修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造 与维修、汽车电控技术、汽车常见故障诊 断与排除等11门主干专业课程。
精选课件
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汽车运用与维修职教高考大类
汽车运用与维修职教高考大类汽车运用与维修是职教高考中的一大类专业，涉及到汽车领域的运用与维护技术。
在现代社会中，汽车作为一种重要的交通工具，扮演着不可或缺的角色。
因此，汽车运用与维修专业对于培养具备汽车运用与维修技能的人才具有重要意义。
汽车运用与维修专业的课程设置涵盖了汽车运用与维修所需的理论知识和实践能力。
理论课程包括汽车结构与原理、汽车电子技术、汽车发动机原理、汽车底盘技术等内容。
通过学习这些理论课程，学生可以了解汽车的各个部件以及它们之间的工作原理，从而对汽车的运行过程有一个全面的认识。
除了理论课程，实践课程在汽车运用与维修专业中也占据了重要的地位。
实践课程包括汽车维修实训、汽车故障诊断与维修、汽车电气与电子系统实训等内容。
通过实践课程的学习，学生可以掌握汽车维修技术，了解汽车故障的原因，并能进行有效的维修和修理。
汽车运用与维修专业的学习不仅仅是为了掌握汽车运用与维修的技能，更重要的是培养学生的实践能力和解决问题的能力。
在实践过程中，学生需要面对各种各样的问题和挑战，需要运用所学的知识和技能解决实际问题。
这种锻炼能够培养学生的动手能力、工作技能以及分析和解决问题的能力。
汽车运用与维修专业的就业前景广阔。
随着汽车行业的发展，汽车运用与维修技术的需求也越来越高。
汽车运用与维修专业毕业生可以在汽车生产企业、汽车销售企业、汽车修理厂、汽车服务中心等单位就业，担任汽车维修工程师、汽车技术员、汽车维护人员等职位。
此外，汽车运用与维修专业的毕业生还可以选择自主创业，开办汽车维修店或者汽车配件销售店。
无论是就业还是创业，都能够为个人提供丰厚的收入和广阔的发展空间。
在学习汽车运用与维修专业的过程中，学生需要具备良好的动手能力和细致的观察力。
汽车运用与维修工作需要学生具备一定的耐心和细心，能够仔细观察汽车的问题，并进行准确的判断和修复。
此外，学生还需要具备快速学习和适应能力，因为汽车行业的技术变化很快，需要不断学习和更新知识。
汽车运用技术专业介绍
汽车运用技术专业介绍汽车运用技术专业是一门研究汽车运输领域的学科，主要涉及汽车运输的安全性、效率性、环保性等方面的技术研究和应用。
本文将从汽车运用技术专业的背景、专业课程设置和就业前景等角度进行介绍。
一、背景介绍随着人们生活水平的提高和城市化进程的不断推进，汽车在现代社会中扮演着举足轻重的角色。
然而，汽车运输带来的交通拥堵、尾气排放等问题也日益凸显。
因此，汽车运用技术专业的发展具有重要意义。
汽车运用技术专业主要是为了培养能够从事汽车运输领域研究和实践的专业人才，使他们能够掌握汽车运输的运作原理、安全管理、调度规划以及交通管理等技术知识，为汽车运输行业的发展和改进做出贡献。
二、专业课程设置1. 汽车运用原理：包括汽车结构、工作原理、性能参数等方面的基础知识。
2. 汽车安全管理：主要介绍汽车安全管理的方法和技巧，如事故预防、应急处理等。
3. 汽车调度规划：研究汽车运输的合理调度和路径规划，提高运输效率和减少能源消耗。
4. 交通运输经济学：了解汽车运输的经济学原理，研究运输成本和效益的关系。
5. 汽车运输管理信息系统：介绍汽车运输管理的信息化技术和软件应用。
6. 汽车运量预测与模拟：利用统计方法和软件工具进行汽车运输需求的预测和模拟。
7. 环境保护与低碳运输：探讨汽车运输对环境的影响，并提出低碳运输方案。
以上仅为汽车运用技术专业的部分课程设置，具体的课程安排还需根据不同学校和培养目标进行具体规划。
三、就业前景就业前景是考生选择专业时的一项重要考虑因素。
作为汽车行业的重要一环，汽车运用技术专业毕业生的就业前景是相对较好的。
以下是相关就业方向和岗位举例：1. 汽车运输企业：可以从事汽车运输调度、安全管理、信息化管理等工作。
2. 交通管理部门：可以从事交通规划、交通安全管理等相关工作。
3. 物流企业：可以从事物流调度、路径规划等方面的工作。
4. 环保部门：可以从事汽车尾气排放监测、低碳运输推广等工作。
5. 科研院所：可以从事汽车运输技术研究和创新工作。
新能源汽车运用与维修专业介绍
新能源汽车运用与维修专业介绍新能源汽车是指以新型动力技术作为驱动力的汽车，主要包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车等。
随着环保意识的增强和能源危机的日益加剧，新能源汽车逐渐成为汽车行业的发展趋势。
因此，新能源汽车运用与维修专业应运而生，培养专业人才来满足市场需求。
本文将介绍新能源汽车运用与维修专业的相关内容。
一、新能源汽车运用技术1. 纯电动汽车纯电动汽车以电能作为唯一的动力源，不使用传统的内燃机。
电池组是纯电动汽车的核心部件，而电机则是驱动车辆前进的关键。
为了提高电池的性能和续航里程，新能源汽车运用与维修专业的人员需要掌握电池管理系统、电机控制技术等知识。
2. 插电式混合动力汽车插电式混合动力汽车既可以使用电能驱动，也可以使用传统燃油驱动。
它的关键在于电池组和发动机的协同工作，需要运用与维修专业的人员熟悉混合动力系统的原理和调试方法。
3. 燃料电池汽车燃料电池汽车通过氢气和氧气的反应产生电能驱动电机工作。
在燃料电池汽车的运用与维修中，专业人员需要了解燃料电池的原理、氢气的储存和输送等技术。
二、新能源汽车维修技术1. 电池维修电池是新能源汽车的核心部件，对电池进行维修和保养至关重要。
维修人员需要识别电池故障、进行电池的充电和放电等操作，确保电池的正常运行。
2. 电机维修电驱动电机是新能源汽车的关键组成部分，需要定期检查和维护。
专业人员需要清洁电机，检查电机的绝缘情况，确保电机的正常运转。
3. 控制系统维护新能源汽车的控制系统包括电池管理系统、动力控制系统等，控制系统的工作状态直接影响车辆的性能和安全。
维修人员需要对控制系统进行定期检测和调试，确保系统的准确运行。
三、新能源汽车运用与维修专业培养方案新能源汽车运用与维修专业旨在培养掌握新能源汽车运用和维修技术的专业人才。
培养方案主要包括理论学习、实践训练和实习实训等内容。
学生需要学习电气工程、汽车电子控制、新能源汽车维修等专业课程，通过实验室实训和企业实习，掌握新能源汽车运用与维修的相关技能。
交通运输（汽车运用工程方向）剖析
交通运输(汽车运用工程方向)Traffic and Transportation专业代码：081201专业培养目标：培养从事交通运输组织、汽车运用、汽车检测诊断与维修的管理和技术工作的高级管理人才及工程技术人才。
专业培养要求：要求掌握交通运输组织和规划、运载工具及装备方面的基础理论和科学方法，掌握现代科学管理、现代汽车新技术、汽车检测诊断与维修等基本技能。
毕业生应获得以下方面的知识与能力：1）具有运用现代科学管理方法对交通运输进行组织管理和最优化规划的能力；2）掌握汽车运用工程的基本理论、基本知识和基本方法；3）掌握现代汽车最新技术和发展趋势；4）掌握运用现代检测技术进行汽车检测、诊断与维修的基本方法和基本技能；5）具有一门外语阅读翻译、计算机运用和车辆驾驶的能力；6）具备机械电子设计方面的基本知识和能力；主干及相邻学科：运输管理汽车运用交通工程资源环境控制工程学位主干课程：汽车构造交通运输工程交通运输服务工程现代汽车新技术汽车检测与诊断技术主要实践性教学环节：机械综合设计汽车驾驶实习汽车拆装实习交通运输课程设计汽车维修实习毕业设计主要专业实验：汽车及发动机调整实验汽车电器综合实验现代汽车电控系统实验汽车检测与诊断设备综合实验学制：4年授予学位：工学学士学时分配及毕业学分要求：本专业教学计划课内教学总学时：2557 其中：必修课程占70%选修课程占30%实践教学40周本专业学生毕业应取得最低学分数：175 其中：公共基础课学分53.5专业核心课学分42.5学校特色课学分26通识教育课学分14实践教学学分33课外创新训练学分 6交通运输专业辅修教学计划进程表交通运输专业第二学位教学计划进程表。