2020年下半年汉语教师志愿者报名活动开启

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汉语教师志愿者工作管理办法

汉语教师志愿者工作管理办法第一条为规范汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）管理工作，保证志愿者工作健康持续发展，特制定本办法。

第二条本办法适用于由国家汉办选派的志愿者。

第三条国家汉办负责志愿者工作的统筹规划和组织协调，每年定期发布下一年度志愿者工作实施计划，国家汉办设立“志愿者中心”，专门负责志愿者工作。

第四条各省、自治区、直辖市教育厅（教委）和部属高等学校（以下简称“选派单位”）受国家汉办委托，负责本地区和本学校志愿者工作的实施和管理。

选派单位须与国家汉办签订《汉语教师志愿者项目执行协议书》，明确双方的责任、权利和义务。

第五条志愿者主要从在职教师、在读研究生、本科以上应届毕业生中选拔。

优先派出具有教学经验人员和品学兼优的学生干部。

志愿者应符合以下条件：（一）具备良好的政治和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际推广工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，品行端正, 无犯罪记录；（二）身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；（三）掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论知识，具备较好的汉语教学实践能力、外语沟通能力和跨文化交际能力，具有中华才艺专长；（四）普通话达到二级甲等水平；英语达到大学英语四级以上水平；（五）年龄一般在22岁至50岁之间。

确属工作必需的，年龄可适当放宽；志愿者选拔遵循公开、公平、公正、择优的原则。

志愿者选派单位应严格遵守《汉语教师志愿者项目执行协议书》中规定的选拔程序，认真做好选拔工作。

第六条志愿者派出前须接受综合能力培训和拓展训练。

培训工作由国家汉办直接或委托选派单位组织，参照国家汉办制定的《国际汉语教师标准》和《汉语教师志愿者培训大纲》，结合志愿者派往国的实际情况制定具体方案实施。

培训结束后，由国家汉办统一组织对志愿者进行考试，考试合格者由国家汉办颁发《汉语教师志愿者资格证书》。

第七条志愿者派出前，选派单位须与志愿者签订《汉语教师志愿者出国任教协议书》，明确双方的责任、权利和义务。

2024国际中文志愿者岗位要求

2024国际中文志愿者岗位要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、关于国际中文志愿者项目国际中文志愿者项目是一个由国际组织和中国政府合作举办的志愿者项目，旨在推广中文教育和文化交流。

每年，数以万计的志愿者来自世界各地参与该项目，为中国的中文教育事业贡献自己的力量。

二、岗位要求1.语言要求（1）具有流利的中文口语和书写能力，能够进行中文教学和交流；（2）具备良好的英文能力，可以进行基本的英文交流。

2.学历要求（1）大学本科及以上学历，有语言教育或相关专业背景者优先考虑；（2）专业背景不限，但对中文文化和教育有浓厚兴趣者优先。

3.教学经验（1）有中文教学经验者优先考虑；（2）乐于传播中文文化，具有教学热情。

4.沟通能力（1）具备良好的沟通能力和团队合作意识；（2）能够适应国际环境和多文化交流。

5.责任心（1）具有良好的职业操守和责任心；（2）能够独立完成工作任务，有较强的自我管理能力。

6.其他要求三、工作内容1.开展中文教学活动，包括课堂教学、文化体验等；2.协助组织中文文化活动和交流项目；3.参与志愿者培训和团队建设活动；4.协助处理项目相关事务和日常管理工作。

四、福利待遇1.提供食宿和交通补贴；2.提供培训和学习机会，提升个人能力；3.获得国际志愿者证书和奖励。

五、申请流程1.填写志愿者申请表格，上传个人简历和证明文件；2.参加面试和笔试，通过选拔者签署志愿协议；3.参加培训和准备赴华工作。

六、结语国际中文志愿者项目是一个提供给有志于推广中文文化和教育的志愿者们的平台，通过参与该项目，不仅可以为中国的中文教育事业贡献自己的力量，还可以拓宽自己的国际视野，认识更多来自世界各地的志同道合的朋友。

希望更多的志愿者加入到这个美好的团队中，一起为中文教育事业努力奋斗！第二篇示例：2024年国际中文志愿者招募工作即将展开，作为国际交流活动的一部分，志愿者们发挥着重要的作用。

为了确保志愿者在项目中发挥最佳作用，我们将给出一份关于2024国际中文志愿者岗位要求的指南。

汉语教师志愿者项目介绍

汉语教师志愿者项目介绍
汉语教师志愿者项目是一个以推广汉语学习和跨文化交流为目标的非盈利性项目。

该项目由一群热爱汉语教学和文化传播的志愿者发起，旨在帮助有意学习汉语的外国人提供免费的汉语教学服务，并加强中外文化之间的交流与融合。

项目的志愿者们经过专业培训和严格选拔，具备扎实的汉语教学能力和良好的国际交流能力。

他们将根据学生的需求和水平，开设个性化的汉语课程，包括口语、听力、阅读、写作等方面的训练。

志愿者们还会与学生分享中国传统文化和当代社会状况，帮助他们更深入地了解中国。

该项目面向全球范围内的汉语学习者，无论是初学者还是进阶者，都可以申请参与。

参与该项目的学生无需支付任何费用，只需自愿参与学习和交流活动。

志愿者们将尽全力提供最优质的教学服务，帮助学生达到他们的语言学习目标。

欢迎有志于推广汉语和中华文化的教育工作者、学生和其他热心人士加入我们的行列，一同为世界上更多的人们带去汉语的魅力！
如果您对该项目感兴趣，请通过其他途径与我们联系，获得更多详细信息。

赴外汉语教师志愿者

赴外汉语教师志愿者“我是来自北京的李雪，今年24岁，我决定参加一个志愿者项目，去担任一名汉语教师，帮助需要帮助的人们学习汉语。

这是一次很有意义的旅行，让我改变了自己的角度，比以前更加清楚地体会到有意义的生命意义。

在中国，汉语的发展已经取得了惊人的成就，在世界范围内也逐渐得到认可。

很多外国人也在努力学习汉语，但因为语言的困难，他们的学习进度往往很慢。

因此，参加志愿活动，去国外教授汉语，帮助他们更快地学习这门语言，无疑是一件非常有意义的事情。

准备工作结束后，我来到了一个安静的山区，这里有很多难民，他们曾经逃离战乱，改变了自己的生活，但他们在新环境中仍然面临着很多挑战。

我们志愿者小组分派到了当地的中小学，在这里，我们要任教汉语和中国文化。

起初，当地的孩子们十分紧张，他们始终没有信心，总是准备受到严厉的惩罚，但当他们发现我们友善而温柔地与他们交流时，那种紧张的气氛就消失了，取而代之的是一种轻松愉快的气氛。

慢慢地，他们开始将所有的注意力放在学习上，我必须承认，他们很快就学会了一些汉字、语法和表达能力。

同时，我们发现，他们也在学习一些中国文化的知识，比如历史、地理等。

随着孩子们的学习进度，我们也更多地了解了当地的文化。

我们认识了当地的老师、家长和志愿者，与他们分享着快乐的时光。

无论是兴趣班课程，还是七夕中秋之夜活动，我们都有机会参与其中，体验到一个陌生而温暖的文化氛围，体验到彼此之间真诚而友好的交往。

最令人难忘的是，一次在当地参加的郊游活动。

虽然这里没有北京的高楼大厦，没有大海的浪潮，但是这里的美景还是让我流连忘返。

清澈的湖水、绿色的山脉、斑斓的花朵，太阳灿烂的照耀，让我们置身于一种全新的环境之中。

自然界的美丽，让每个人都无法抗拒，无论是当地老师、家长、孩子，还是我们这些志愿者，都感到一种新鲜丰富的体验。

离开这里，我们带着一种感恩、思念与愉悦，这里的一切给了我们珍贵的回忆，也把我们这几个月的努力还给了我们。

参加教育部语合中心国际汉语志愿者项目的函

参加教育部语合中心国际汉语志愿者项目的函下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我很荣幸能够获得参加教育部语合中心国际汉语志愿者项目的机会。

对外汉语志愿者

【问题】国家汉办国际汉语教师中国志愿者选拔考试都考些什么？一、综合测试1、自我介绍（30秒）2、拼音汉字A．考官念一句话，比如“在天安门广场放风筝。

”要求考生将这句话的拼音写在黑板上；B．考官选择句中的一个词，比如“风筝”，要求考生将这个词工整地写在黑板上。

3、教学语法知识A．考官给两个句子（通常为一对一错），比如“他比我大三岁”和“他比我三岁大”，要求考生判别正误，并说明原因。

B．近义词辨析。

4、教学设计根据所给短文，选择语言点进行教学设计。

比如：趋向补语、“把”字句、主谓语语句、某种特定格式等。

采用说课形式。

5、其他问题比如：课堂上有学生指出，中国的产品质量都不好，你怎么回应？如果有留学生坚持使用繁体字，你该怎么办？等等。

6、才艺表演二、英语测试1．自我介绍（两分钟）2．回答问题比如：你觉得你的适应能力怎么样？如果你任教的地方学汉语的人非常少，你打算怎么办？等等3．看图说话描述一幅图，或者说出两幅图的差异。

描述过程中，考官会插入问题，或者引导话题。

三、心理测试165道里克特量表式选择题，40分钟内完成这是早期的，有些政策已有调整，仅供参考“国际汉语教师中国志愿者计划”志愿者手册国家对外汉语教学领导小组办公室常见问题解答1、此志愿者计划由谁主办？为了积极推广汉语，提高世界汉语教学水平，促进汉语和中国文化在国外的传播，加深中国与世界各国的相互了解，增进世界各国人民间的友谊和交流，中国国家对外汉语教学领导小组办公室(以下简称“国家汉办”)制定了“国际汉语教师中国志愿者计划”。

该计划是国家汉办为适应当前世界汉语教学蓬勃发展的形势需要，利用我国作为母语国汉语人力资源优势，开辟的向世界有需求国家提供汉语师资的新措施之一。

此计划经中国教育部批准由国家汉办于2004年3月26日起开始实施。

国家汉办设立“国际汉语教师中国志愿者中心”(以下简称“志愿者中心”)，负责承办此计划的具体事务性工作。

2、从事此项志愿服务需要具备什么样的条件？具有中国国籍，身心健康，年龄在65岁以下；有奉献精神,热爱对外汉语教学事业，热心志愿者服务活动，志愿到国外从事汉语教学工作；品行端正,无犯罪、过失记录；具有对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的大专及以上学历；退休大学中文教师；具有大专及以上学历的中、小学退休语文教师；普通话标准。

《汉语教师志愿者工作管理办法》2024

引言：汉语教师志愿者工作管理办法是为了规范和提升汉语教师志愿者的工作质量和效果，保障志愿者的权益和义务，确保汉语教学工作的顺利进行。

本文将从五个大点进行详细阐述：招募与选拔、培训与指导、工作安排与管理、志愿者权益与保障、绩效考核与奖惩，并在文末进行总结。

正文：一、招募与选拔1.制定招募标准：根据汉语教学的要求和志愿者工作的特点，明确志愿者应具备的基本条件和特殊要求。

2.多渠道宣传招募：利用互联网平台、社交媒体等多种渠道发布招募信息，吸引更多具有汉语教学热情和能力的人士参与。

3.选拔流程设计：设立选拔环节，包括面试、试讲、考核等，并制定相应的评估标准和流程。

4.籍贯与异地招募：将招募范围扩大至汉语使用地区以外，实现更广泛的招募和选拔。

二、培训与指导1.制定培训计划：根据志愿者的不同能力和经验，制定不同层次的培训计划，包括汉语教学知识、教学方法和跨文化交流等方面的内容。

2.丰富培训形式：采用多种方式进行培训，如集中培训、在线培训、实地观摩、经验分享等，提高培训效果。

3.指导与辅导：为志愿者提供教学指导和反馈，帮助他们解决教学中遇到的问题，提升教学质量。

4.交流与学习平台建设：建立志愿者之间的交流与学习平台，促进相互之间的学习和成长。

三、工作安排与管理1.合理安排工作时间：根据志愿者的实际情况和教学需求，合理安排工作时间和教学任务，确保工作量的合理和公平分配。

2.明确工作责任：明确志愿者的工作责任和目标，划分教学任务和管理职责，形成科学的工作制度和分工合作机制。

3.监督与督导工作：建立完善的监督与督导机制，对志愿者工作进行定期检查和评估，及时发现问题并作出改进。

4.工作记录与报告：要求志愿者做好工作记录和汇报，及时反馈工作进展和成果，为工作管理提供参考和依据。

四、志愿者权益与保障1.权益保障机制：确保志愿者的基本权益和工作条件，包括薪酬待遇、工作环境、保险福利等方面的保障。

2.解决问题机制：建立志愿者问题反馈与解决机制，及时处理志愿者提出的问题和困难，保持良好的工作氛围。

国际汉语教师中国志愿者计划实施办法

国际汉语教师中国志愿者计划实施办法第一章总则第一条为适应世界汉语教学发展的新形势, 满足各国对汉语教师的迫切需求, 根据"国际汉语教师中国志愿者计划"（以下简称"志愿者计划"）, 制定本办法.第二条国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称"国家汉办"）设立"国际汉语教师中国志愿者中心"（以下简称"志愿者中心"）, 负责国际汉语教师中国志愿者工作的招募, 遴选, 培训, 派出, 签约, 咨询, 经费支付以及日常管理等具体事务.第三条志愿者由志愿者中心向社会公开招募, 符合申请条件的中国公民可以通过国家汉办网站（第十五条志愿者的出国手续按以下要求办理:（一）志愿者接到《派出任务通知书》后, 到本人所在地区的出入境管理部门申办因私普通护照. （二）志愿者中心与派往国接收单位联系, 为志愿者办理邀请函, 购买机票以及安排在境外的相关事宜.（三）志愿者自行到派往国驻中国使领馆办理签证. 志愿者中心为其提供必要的帮助.第十六条志愿者须按志愿者中心确定的时间如期赴任. 擅自不赴任者, 志愿者中心取消其出国服务的任务, 不予保留第 1 页其志愿者资格, 并要求其赔偿有关培训和办理相关手续的各项费用.有特殊情况不能如期赴任的志愿者, 需提前向志愿者中心提出申请,经同意后, 可以保留一年出国服务的资格. 超过一年以上不赴任者,出国服务的资格不再保留, 若此后仍有意愿从事志愿服务工作可以按程序重新申请.第十七条志愿者的服务期通常为半年至两年. 服务期满后原则上志愿者须按照协议规定的时间回国.第十八条希望延长服务期的志愿者, 须在服务期内提前向志愿者中心提出延长服务期的正式书面申请,由志愿者中心与派往国协商, 根据具体情况, 作出是否同意延期和延长期限内待遇的决定.若派往国要求延长志愿者的服务期并且志愿者本人同意, 报志愿者中心批准后, 服务期可以延长.第七章回国第十九条志愿者服务期满回国后须办理以下手续: （一）志愿者须按协议规定的时间回国, 并及时向志愿者中心报到.。

汉语志愿者报名条件

汉语志愿者报名条件
作为一名汉语志愿者，你需要满足以下条件：
1. 熟练掌握汉语。

作为汉语志愿者，你需要具备良好的汉语表达能力，能够流利地听、说、读、写汉语。

2. 具备相关的教学经验或资质。

如果你想成为一名汉语教师志愿者，你需要具备相关的教学经验或资质，如持有教师资格证等。

3. 具备跨文化交流能力。

作为一名汉语志愿者，你需要具备跨文化交流的能力，了解不同国家和地区的文化背景，尊重和理解不同文化之间的差异。

4. 热爱汉语教学和文化传播。

作为一名汉语志愿者，你需要热爱汉语教学和文化传播，愿意为促进汉语的传播和中华文化的推广做出贡献。

5. 具备良好的团队合作能力。

作为一名志愿者，你需要具备良好的团队合作能力，能够与团队成员协作完成任务，共同促进汉语教学和文化传播工作的开展。

总之，成为一名汉语志愿者需要具备一定的汉语水平、教学经验或资质、跨文化交流能力、热爱汉语教学和文化传播以及团队合作能力等方面的素质和能力。

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赴外汉语教师志愿者条件

赴外汉语教师志愿者条件
1、具备良好的品德修养和业务素质，热爱祖国，志愿从事汉语国际教育工作，具有奉献精神，有较强的组织纪律性和团队协作精神，无犯罪记录；
2、身体健康，具有良好的心理素质和适应能力；
3、掌握汉语、中华文化、当代中国国情和教学理论基础知识，具备熟练的外语沟通能力和较好的跨文化交际能力、汉语教学能力，具有中华才艺特长；
4、普通话达到二级甲等水平，赴亚、非、拉志愿者英语达到大学英语四级425分或相当水平，赴欧、美志愿者英语达到大学英语六级425分或相当水平；
5、年龄在22—50周岁之间；
6、除符合以上基本条件之外，还须符合国别项目的具体要求，详见岗位信息表。

孔子学院（课堂）岗位原则上由中方合作院校按照1:3比例推荐候选人。

(扫盲)国家公派汉语教师项目详细介绍

（扫盲）国家公派汉语教师项目详细介绍一、项目介绍为促进中外文化教育交流，加强国际汉语教学和教育援外工作，中国教育部与国家汉办根据与国外的教育交流协议和国外对汉语教学的需求，由国家汉办具体负责向国外教育部、大学、中小学等教育单位派出汉语教学顾问及汉语教师。

二、报名对象1.国内高等院校、中小学及其他教育机构教师。

2.孔子学院总部/国家汉办优秀回国汉语教师志愿者。

3.具有教育部《教师资格证书》的其他人员。

解读：报名对象三条满足其中一条即可，也就是说在职在编教师、回国志愿者教师、有国内的教师资格证的非在编老师都可以报名。

三、报名条件（2015年的文件要求）1.热爱国际汉语教育和孔子学院事业，师德高尚，乐于奉献，有团队合作精神；2.年龄一般在60周岁（含）以下，身心健康；解读：部分国家和地区有特殊要求，一般年龄在55岁之内都是可以的。

3.具有大学本科（含）以上学历，其中，到外国大学和中学任教者，须具有硕士(含)以上学位；解读：最低学历层次是本科，也就是说本科学历也可以报名，但是可选择的岗位的比较少，在报名时需要认真查看具体岗位的具体要求，岗位要求是硕士或硕士以上，本科就不能报名，若要求本科及以上，本科、硕士及以上学历都可以报名。

4.普通话须达到二级甲等以上（含）水平；解读：这个是硬性规定，报名时需要上传普通话水平证书。

5.能熟练使用申请赴任国语言或英语；解读：英语是基本要求，有些国家或岗位会明确说明要西语或其他小语种，这些岗位在公派面试时会以岗位要求的小语种面试而不是英语面试，如果该岗位没有明确说明招小语种，则只会英语的考生也可以报名，面试时是英语面试。

6.符合外方教师岗位要求；解读：这个是最关键的一点，因为国家和岗位的不同，在一些基本条件之外，会有一些差异的地方，比如说有些孔院会面向合作院校招募教师；欧美一些发达国家英语要求更高；部分岗位要求硕士或博士等；还有一些岗位本科学历就可以。

所以在报名时，一定要认真比对自己的条件，选择合适的岗位报名，这样才有面试的机会。

国际汉语教师志愿者职责

国际汉语教师志愿者职责作为国际汉语教师志愿者，我们肩负着传播中华文化、促进中外交流的重要使命。

我们的职责和责任十分重大，需要具备扎实的中文基础和丰富的教学经验。

以下是国际汉语教师志愿者的主要职责：1.教授汉语课程：作为国际汉语教师志愿者，我们要负责教授汉语课程，包括基础课程和进阶课程。

我们需要制定教学计划，编写教材，设计教学活动，同时根据学生的不同需求和水平，灵活调整教学方法和内容，确保教学效果。

2.提供文化交流：除了语言教学，国际汉语教师志愿者还承担着促进中外文化交流的重要角色。

我们要向学生介绍中国的传统文化、历史、地理、习俗等方面的知识，让学生更好地了解中国，增进中外友谊。

3.组织文化活动：国际汉语教师志愿者需要组织各种文化活动，丰富学生的课余生活，提升他们的汉语水平和对中国文化的理解。

这些活动可以包括中国书法、剪纸、舞蹈、武术等传统文化体验，还可以组织学生参观中国的历史名胜和文化遗址，让他们亲身感受中国的魅力。

4.培养学生的交流能力：作为国际汉语教师志愿者，我们的目标是培养学生的汉语交流能力。

除了课堂教学，我们还应该鼓励学生参与各种口语交流活动，提高他们的听说能力。

可以通过分组讨论、角色扮演、演讲比赛等形式，让学生充分运用所学的汉语知识。

5.提供个性化辅导：国际汉语教师志愿者要关注每个学生的学习情况和需求，提供个性化的辅导和帮助。

我们应该耐心倾听学生的问题和困惑，针对性地给予解答和指导，帮助他们克服难题，提高学习效果。

6.建立和谐师生关系：作为国际汉语教师志愿者，我们要注重与学生之间的师生关系。

要以平等、互信、互助的原则，与学生保持良好的沟通和互动，尊重他们的个性和差异，激发他们的学习兴趣和潜力。

7.提供学习资源和指导：为了帮助学生更好地学习汉语，国际汉语教师志愿者可以提供学习资源和指导。

可以推荐适合的中文学习材料、网站、APP等，还可以分享学习方法和技巧，帮助学生制定学习计划，提高他们的自主学习能力。

自-汉语教师志愿者在线报名系统填写说明

汉语教师志愿者在线报名系统填写说明各位汉语教师志愿者候选人：请您登录志愿者在线报名系统(），点击登录框下“注册新用户”,注册用户名和密码。

登录后点击打开“填报申请”页面,按照页面要求如实填写并提交岗位申请表。

填写注意事项如下:1.岗位类型必须根据自己的岗位选择“普通志愿者”、“孔院志愿者”或“海外志愿者”，“申请国别”必须选择所申请的国别，“计划”选择“201２志愿者”。

2．所有带红色星号＊的项目均为必填项，请您必须选择或填写。

在线申请表无法识别特殊字符或者格式的信息,请填写汉字、数字或字母(不允许包含特殊字符)，尽量避免将其他文档内容直接复制到在线申请表中。

3．按要求填写完申请表后，点击页面底端“提交”按钮。

因在线申请表提交后,将不能再修改,因此请务必填写正确、完整、真实的个人信息。

4. 提交申请表后,请打印生成的PＤF版中、英文《汉语教师志愿者报名表》和《综合情况审核表》,签名后提交到指定选派单位。

志愿者在线报名系统将伴随志愿服务全过程，请您牢记用户名和密码；为保证您能顺利申报岗位，请填写真实、准确的报名信息。

如您在填写报名信息过程中遇到问题,请联系技术支持邮箱：，或参阅附件《志愿者在线报名指导手册》。

国家汉办志愿者中心20１2年３月1９日志愿者在线报名指导手册一、岗位申报（必填)1、岗位类型:必选。

普通志愿者：从国内选拔,派往国外大、中小学、幼儿园等机构任教的志愿者;孔院志愿者:从国内选拔,派往国外孔子学院、孔子课堂及辐射教学点任教的志愿者；海外志愿者:从国外选拔，在中国驻外使领馆和当地孔子学院、孔子课堂任教的志愿者。

２、点击“申请岗位”按钮，打开申请岗位页面。

请您在项目计划为“201２志愿者”的岗位中,选择您要申请的志愿者岗位。

3、点击“取消申请”按钮，可以删除所选志愿者岗位。

4、点击“修改”按钮，可以填写“所属教育厅/部属高校”等其他信息。

(1)所属教育厅/部属高校：学习或工作的学校为教育部直属高校的请选择本学校;其他人选择本人学习或工作的学校所在省、自治区、直辖市教育厅(教委）。

2024国际中文志愿者岗位要求

2024国际中文志愿者岗位要求
2024年国际中文志愿者岗位要求可能会根据具体组织或项目的
需求而有所不同，但一般来说，国际中文志愿者岗位的基本要求可
能包括以下几个方面：
1. 语言能力，志愿者需要具备流利的中文口语和书面表达能力，能够与非中文母语的人士进行交流，并有能力教授中文作为外语的
学生。

2. 教育背景，有些项目可能要求志愿者具备相关的教育背景，
比如教育学、中文教育专业或相关领域的学士或以上学位。

3. 跨文化沟通能力，国际中文志愿者需要具备良好的跨文化沟
通能力，尊重和理解不同文化背景的人士，能够适应不同的文化环境。

4. 教学经验，有教学经验或者曾经参与过类似的教学志愿活动
会是一个加分项，因为这能够显示志愿者具备教学技能和经验。

5. 志愿者精神，具备积极的志愿服务态度，愿意奉献自己的时
间和精力去支持中文教育事业，具备团队合作精神和责任心。

6. 其他技能，可能会根据具体项目的要求，需要志愿者具备一定的组织协调能力、活动策划能力或者其他相关技能。

需要注意的是，不同的国际中文志愿者项目可能会有不同的要求和期望，因此在申请之前，建议仔细阅读招募信息并了解具体项目的要求。

同时，积极参与相关的培训和提升自身的相关技能也是提高申请竞争力的途径。

中国国际汉语教师志愿者计划实施办法节选优秀

中国国际汉语教师志愿者计划实施办法节选优秀一、目标和任务1.目标：通过招募、培训和派遣一批具备高水平汉语教学能力和跨文化交际能力的志愿者，推动中国国际汉语教育的发展，提高全球学生汉语学习的质量。

2.任务：(1)招募具备相关教育背景和汉语教学经验的志愿者，包括大学汉语专业毕业生、汉语国际教育硕士研究生以及相关专业的教师；(2)组织志愿者参与培训，提高其教学能力和跨文化交际能力；(3)根据需求将志愿者派遣至海外国际汉语教育机构，从事汉语教学和文化交流工作；(4)对派遣的志愿者进行管理、考核和评估。

二、招募与选拔1.招募对象：具备相关教育背景和汉语教学经验，年龄在22至45周岁之间的志愿者。

2.招募方式：通过网上招募、学校推荐、赴境外考察等方式进行招募。

同时，也可接受海外华人华侨报名参与。

3.选拔程序：由组织机构组织面试、考察和选拔，确保志愿者符合相关要求，具备良好的教学能力和团队意识。

三、培训与支持1.培训内容：培训包括教学方法、课程设计、教材编写、跨文化交际等方面的内容。

2.培训方式：面授培训、在线教育、实践教学等多种方式相结合，灵活组织培训活动。

3.培训时间：每年组织一次全国培训会议，还可根据需求开展专题培训。

4.支持措施：提供必要的学习教材、教学资源和培训经费；组织志愿者交流和分享活动，促进彼此成长。

四、派遣机制1.派遣方式：根据志愿者的专业背景和个人意愿，派遣至国际汉语教育机构从事教学和文化交流工作。

2.派遣周期：志愿者派遣周期为1至2年，可根据具体情况进行调整。

3.工作内容：志愿者从事教学工作，包括编写教案、授课、批改作业等；同时，也要积极参与文化交流活动，推广中国文化。

4.工作条件：提供合理的工作和生活条件，包括住宿、交通、医疗等方面的支持。

五、管理与评估1.管理机制：设立专门的管理机构，负责志愿者的日常管理和指导工作。

2.考核机制：设立定期考核和评估机制，对志愿者的教学和工作情况进行评价，通过定期考核来提高工作质量。

汉语教师志愿者管理规定

汉语教师志愿者管理规定为贯彻落实《孔子学院发展规划（2012—2020年）》，加强汉语教师志愿者管理，保障志愿者权益，特制定本规定。

第一条根据孔子学院总部/国家汉办（以下简称“汉办”）发布的招募岗位，符合条件的汉语教师志愿者（以下简称“志愿者”）候选人须登陆志愿者在线报名系统（）,填写报名信息后,提交并生成PDF 格式的中英文《汉语教师志愿者报名申请表》和《汉语教师志愿者综合情况审核表》，签字后提交选派单位。

第二条志愿者候选人须参加汉办统一组织的选拔考试，主要考察专业知识、教学技能、跨文化交际能力、外语沟通能力和心理素质等。

汉办根据外方岗位需求和候选人选拔考试成绩，选定参加储备培训人员。

第三条志愿者候选人须参加汉办统一组织的储备陪训，成绩合格者获得《汉语教师志愿者资格证书》。

汉办根据外方最终岗位需求、学员培训表现、结业考试成绩确定志愿者人选。

参加培训的志愿者不得擅自退出志愿者项目，否则须补缴培训费用，并取消其申请志愿者资格。

第四条体检合格是志愿者派出前提条件之一。

志愿者应于每个任期赴任前到相关省、自治区、直辖市出入境检验检疫局体检，并办理《国际旅行健康检查证明书》，根据要求接种相应疫苗。

由选派单位审核其体检结果并报汉办备案。

留任不回国的志愿者应于下一任期开始前，在派往国指定医疗机构进行体检，由驻外使领馆或孔子学院（课堂）审核其体检结果并报汉办备案。

第五条志愿者自行办理因私普通护照、签证和中国银行借记卡。

选派单位为其提供指导和帮助,汉办可根据需要提供英文派遣函、签证保险和机票预订单等。

获得签证后，志愿者须告知汉办和选派单位。

汉办向选派单位提供《汉语教师志愿者赴任通知单》，为志愿者办理生活津贴预领、国际机票订购和境外意外伤害保险购买等。

第六条志愿者须于赴任前与选派单位签署《汉语教师志愿者出国任教协议书》。

第七条任教期间，志愿者须接受我驻外使领馆、汉办驻外代表处和志愿者管理教师的管理、指导和帮助，服从国外任教机构的管理。

汉语国际教育志愿者加分

汉语国际教育志愿者加分
近年来，越来越多的年轻人加入到汉语国际教育志愿者队伍中。

参加汉语国际教育志愿者活动，不仅可以帮助他人学习汉语，还可以
增长自己的见识、提升交流能力，是一项非常有价值的志愿活动。

对于大学生而言，参加汉语国际教育志愿者活动可以获得加分。

这是因为，该活动具有以下几个方面的价值：
首先，汉语国际教育志愿者活动可以培养学生的社会责任感和团
队合作精神。

在志愿者活动中，学生需要承担一定的责任和工作量，
与其他志愿者协同工作，共同完成教学任务。

通过这样的活动，学生
可以提高自己的团队合作能力和领导能力，懂得与他人合作，分享成功。

其次，汉语国际教育志愿者活动可以增强学生的汉语交流能力。

在志愿者活动中，学生需要与国外学生进行汉语交流，帮助他们解决
语言难题。

通过这样的交流，学生可以不断提高自己的汉语表达能力，逐渐成为一名优秀的汉语教师或汉语翻译。

最后，参加汉语国际教育志愿者活动可以增长学生的见识、开拓
视野。

在志愿者活动中，学生可以接触到来自不同国家的学生和文化，了解不同国家之间的文化差异和相似之处。

通过这样的交流，学生可
以拓展自己的眼界，提高自己的跨文化交流能力，更好地适应全球化
的社会发展。

综上所述，参加汉语国际教育志愿者活动的价值不仅在于帮助他人，更在于对学生自身发展的促进。

有关部门应该鼓励和支持大学生
参加该活动，并通过加分等方式给予肯定和奖励。

《国际汉语教师中国志愿者计划》常见问题解答

《国际汉语教师中国志愿者计划》常见问题解答1、此志愿者计划由谁主办？为了积极推广汉语，提高世界汉语教学水平，促进汉语和中国文化在国外的传播，加深中国与世界各国的相互了解，增进世界各国人民间的友谊和交流，中国国家对外汉语教学领导小组办公室（以下简称“国家汉办”）制定了“国际汉语教师中国志愿者计划”。

此计划经中国教育部批准由国家汉办于2004年3月26日起开始实施。

国家汉办设立“国际汉语教师中国志愿者中心”（以下简称“志愿者中心”），负责承办此计划的具体事务性工作。

2、从事此项志愿服务需要具备什么样的条件？具有中国国籍，身心健康，年龄在65岁以下；有奉献精神, 热爱对外汉语教学事业，热心志愿者服务活动，志愿到国外从事汉语教学工作；品行端正, 无犯罪、过失记录；具有对外汉语、中文、历史、哲学、教育学、外语、政治学、心理学、法学、社会学等相关专业的大专及以上学历；退休大学中文教师；具有大专及以上学历的中、小学退休语文教师；普通话标准。

能吃苦耐劳；有责任感，并乐于助人、有耐心；生活俭朴，对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活有心理准备；性格开朗、适应性强，能尽快适应派往国的工作与生活环境；有领导管理能力者优先。

3、申请作为汉语教学志愿者，是否需要有对外汉语教学经历？不是必需的，但是申请者需要有一定的汉语和中国文化的基本知识以及一定的语言教学能力。

对于有相关经历和经验的报名者，录取时会予以优先考虑。

4、申请者如何报名？凡符合志愿者申请条件者,可以从国家汉办网站（）下载《国际汉语教师中国志愿者注册申请表》申请注册。

同时提交本人简历、身份证和户口簿复印件、学历证书复印件、无犯罪过失记录证明(在校学生由校学生处开具，社会人员由当地公安机关开具)。

所有材料均以挂号邮件或专递形式寄至志愿者中心（地址：北京市海淀区中关村南大街乙56号方圆大厦17层，邮编100044）。