实验四 、类的继承与多态

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java实验报告 类的继承

java实验报告 类的继承

java实验报告类的继承一、实验目的1、深入理解 Java 中类的继承概念和机制。

2、掌握通过继承实现代码复用和功能扩展。

3、学会使用 super 关键字和方法重写。

二、实验环境1、操作系统:Windows 102、开发工具:Eclipse 或 IntelliJ IDEA三、实验内容1、创建一个父类`Animal`包含属性:`name`(字符串类型),`age`(整数类型)包含方法:`eat()`(打印出动物正在吃东西),`sleep()`(打印出动物正在睡觉)2、创建子类`Dog` 继承自`Animal`新增属性:`breed`(字符串类型,表示狗的品种)重写父类的`eat()`方法,打印出狗吃东西的特有方式新增方法:`bark()`(打印出狗在叫)3、创建子类`Cat` 继承自`Animal`新增属性:`color`(字符串类型,表示猫的颜色)重写父类的`sleep()`方法,打印出猫睡觉的特有姿势新增方法:`meow()`(打印出猫在叫)四、实验步骤1、在 Java 项目中创建一个名为`Animal` 的类:```javapublic class Animal {private String name;private int age;public Animal(String name, int age) {thisname = name;thisage = age;}public void eat(){Systemoutprintln(name +" is eating");}public void sleep(){Systemoutprintln(name +" is sleeping");}}```2、创建一个名为`Dog` 的类继承自`Animal`:```javapublic class Dog extends Animal {private String breed;public Dog(String name, int age, String breed) {super(name, age);thisbreed = breed;}@Overridepublic void eat(){Systemoutprintln(supergetName()+" the "+ breed +" dog is eating greedily");}public void bark(){}}```3、创建一个名为`Cat` 的类继承自`Animal`:```javapublic class Cat extends Animal {private String color;public Cat(String name, int age, String color) {super(name, age);thiscolor = color;}@Overridepublic void sleep(){Systemoutprintln(supergetName()+" the "+ color +" cat is sleeping curled up");}public void meow(){}}```4、在`Main` 类中进行测试:```javapublic class Main {public static void main(String args) {Dog dog = new Dog("Buddy", 3, "Labrador");dogeat();dogbark();dogsleep();Cat cat = new Cat("Mimi", 2, "White");cateat();catsleep();catmeow();}}```五、实验结果1、运行`Main` 类后,输出结果如下:`Buddy the Labrador dog is eating greedily``Buddy is barking``Buddy is sleeping``Mimi is eating``Mimi the White cat is sleeping curled up``Mimi is meowing`2、可以看到,子类`Dog` 重写了父类`Animal` 的`eat()`方法,展示了狗特有的吃东西方式;子类`Cat` 重写了父类的`sleep()`方法,展示了猫特有的睡觉姿势。

Java实验报告继承、多态、接口和异常处理

Java实验报告继承、多态、接口和异常处理

Java实验报告继承、多态、接⼝和异常处理实验5 继承、多态、接⼝和异常处理⼀、实验⽬的1、掌握Java的类和对象的声明和使⽤⽅法;2、掌握Java的类的继承和实现⽅法;3、掌握多态性在类的继承中的运⽤;4、掌握接⼝的定义与使⽤;5、掌握基本异常的处理机制;6、熟悉try语句与catch语句的搭配使⽤;7、了解有异常处理与没有异常处理的差别;8、多重catch语句的使⽤;9、使⽤Throws声明异常和Throw抛出异常。

⼆、实验环境1、PC微机;2、DOS操作系统或 Windows 操作系统;3、Java sdk程序开发环境、eclipse集成环境。

三、实验内容1. 设计三个类,分别是学⽣类Student,本科⽣类UnderGraduate,研究⽣类Postjgraduate,其中Student类是⼀个抽象类,它包含学⽣的基本信息如姓名、所学课程、课程成绩等,⽽Undergraduate类和Postgraduate类都是Student类的⼦类,这两个类计算课程成绩等级的⽅法有所不同,如下表所⽰。

假设某班级⾥既有研究⽣⼜有本科⽣,编写程序统计出全班学⽣2. 和Mobilephone具体实现,并设计⼀个应⽤程序类来使⽤这些类。

3.要求设计⼀个GUI图形窗⼝程序,该程序让⽤户输⼊⼀个星期中的任意⼀天的数字1-7,然后输出该数字所对应的是星期⼏。

四、实验步骤实验内容⼀1.建⽴package experiment5_1,其最终⽬录结构如下:2.建⽴Student类:package experiment5_1;public abstract class Student {final static int CourseNo = 3;String name;String type;int[] courses;String courseGrade;public Student(String name) {/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html = name; courses = new int[CourseNo];courseGrade = "" ;}public abstract void calculateGrade();public String getName( ) {return name;}public String getType( ) {return type ;}public String getCourseGrade( ) {return courseGrade;}public int getCourseScore(int courseNumber) {return courses[courseNumber];}public void setName(String name) {/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html = name;}public void setType(String type) {this.type = type;}public void setCourseScore(int courseNumber, int courseScore) { //按课程索引号设置课程成绩this.courses[courseNumber] = courseScore ;}}3.建⽴外部类(1)研究⽣类Postjgraduatepackage experiment5_1;public class postgraduate extends Student {public postgraduate(String name) {super(name);type = "研究⽣";}public void calculateGrade() {// TODO Auto-generated method stubint total = 0;double average = 0;for (int i = 0; i < CourseNo; i++) {total += courses[i];};average = total / CourseNo;if (average>=90&&average<100) courseGrade = "优秀"; else if (average>=80&&average<90) courseGrade = "良好"; else if (average>=70&&average<80) courseGrade = "⼀般"; else if (average>=60&&average<70) courseGrade = "及格"; else courseGrade = "不及格";}}(2)本科⽣类UnderGraduatepackage experiment5_1;public class undergraduate extends Student {public undergraduate(String name ) {super(name);type = "本科⽣";}public void calculateGrade() {int total = 0;double average = 0;for (int i = 0; i < CourseNo; i++) {total += getCourseScore(i) ;};average = total / CourseNo;if (average>=80&&average<100) courseGrade = "优秀"; else if (average>=70&&average<80) courseGrade = "良好"; else if (average>=60&&average<70) courseGrade = "⼀般"; else if (average>=50&&average<60) courseGrade = "及格"; else courseGrade = "不及格";}}4.编写代码测试函数package experiment5_1;public class polymorphism {public static void main(String[] args) {Student[] students = new Student[5];students[0] = new undergraduate("陈建平");students[1] = new undergraduate("鲁向东");students[2] = new postgraduate("匡晓华");students[3] = new undergraduate("周丽娜");students[4] = new postgraduate("梁欣欣");for (int i=0; i<5 ;i++) {students[i].setCourseScore(0,87);students[i].setCourseScore(1,90);students[i].setCourseScore(2,78);}for (int i=0; i<5 ;i++) {students[i].calculateGrade();}System.out.println("姓名" + " 类型" +" 成绩");System.out.println("-----------------------");for (int i=0; i<5 ;i++) {System.out.println(students[i].getName( )+" "+students[i].getType( )+" "+students[i].getCourseGrade( ));}}}实验内容⼆1.建⽴package experiment5_2,其最终⽬录结构如下:2.写接⼝Soundable代码:package experiment5_2;public interface Soundable {public void increaseV olume( );public void decreaseV olume( );public void stopSound( );public void playSound( );}3.创建三个类Radio、Walkman和Mobilephone具体实现,分别添加代码:// Mobilephone类package experiment5_2;class Mobilephone implements Soundable{public void increaseV olume( ) {System.out.println("增⼤⼿机⾳量");}public void decreaseV olume( ) {System.out.println("减⼩⼿机⾳量");}public void stopSound( ) {System.out.println("关闭⼿机");}public void playSound( ) {System.out.println("⼿机发出来电铃声");}}// Walkman类package experiment5_2;class Walkman implements Soundable { public void increaseV olume( ) { System.out.println("增⼤随声听⾳量"); }public void decreaseV olume( ) { System.out.println("减⼩随声听⾳量"); }public void stopSound( ) {System.out.println("关闭随声听");}public void playSound( ) {System.out.println("随声听发出⾳乐"); }}// Radio类package experiment5_2;class Radio implements Soundable{ public void increaseV olume( ) { System.out.println("增⼤收⾳机⾳量"); }public void decreaseV olume( ) { System.out.println("减⼩收⾳机⾳量"); }public void stopSound( ) {System.out.println("关闭收⾳机");}public void playSound( ) {System.out.println("收⾳机播放⼴播"); }}4.创建people类及编写测试代码://People类package experiment5_2;class People {public void listen(Soundable s) {s.playSound( );}}//测试代码package experiment5_2;import java.util.Scanner;public class InterfaceTest {public static void main(String[] args) {int i;People sportsman = new People( );Scanner scanner = new Scanner(System.in);Soundable[] soundDevice = new Soundable[3];//往声⾳设备数组中放⼊能发声的设备soundDevice[0] = new Radio( );soundDevice[1] = new Walkman( );soundDevice[2] = new Mobilephone();System.out.println("你想听什么? 请输⼊选择:0-收⾳机1-随声听2-⼿机");i = scanner.nextInt( );//开始听声⾳sportsman.listen(soundDevice[i]);soundDevice[i].increaseV olume( );soundDevice[i].stopSound();scanner.close();}}实验内容三1.建⽴package experiment5_3,其最终⽬录结构如下package experiment5_3;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class DateTransf extends JFrame implements KeyListener{/****/private static final long serialVersionUID = 1L;private static DateTransf frm;private static JTextField txt;private static JTextField data;DateTransf() {setTitle("数字与星期转换");setLocation(700, 300);setSize(400,130);}public static void main(String[] args) {frm = new DateTransf();frm.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);frm.setLayout(new GridLayout(2,2));txt = new JTextField(12);data = new JTextField(12);JLabel lable1 = new JLabel("输⼊数字:");JLabel lable2 = new JLabel("星期⼏:");frm.add(lable1);txt.addKeyListener(frm);frm.add(txt);frm.add(lable2);frm.add(data);frm.setVisible(true);}public void keyPressed(KeyEvent e) {if (e.getSource() == txt) {if (e.getKeyCode() == KeyEvent.VK_ENTER) // 判断按下的键是否是回车键{try {int number = Integer.parseInt(txt.getText());switch (number) {case 1:data.setText("Mon");break;case 2:data.setText("Tue");break;case 3:data.setText("Wen");break;case 4:data.setText("Thu");break;case 5:data.setText("Fri");break;case 6:data.setText("Sat");break;case 7:data.setText("Sun");break;default:JOptionPane.showMessageDialog(null, "您输⼊的数字不是1~7","⽆效⽇期",/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html RMATION_MESSAGE); break;}}catch (Exception e1) {// TODO: handle exceptionJOptionPane.showMessageDialog(null, "您输⼊的不是整数","⽆效⽇期",/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html RMA TION_MESSAGE); }}}}public void keyReleased(KeyEvent e) {}public void keyTyped(KeyEvent e) {}}2.编译运⾏五、实验结果●实验内容⼀结果:●实验内容⼆结果:●实验内容三结果:六、实验⼩结1.这次实验的内容⽐较多,需要掌握Java的类和对象的声明和使⽤⽅法、Java的类的继承和实现⽅法、多态性在类的继承中的运⽤、接⼝的定义与使⽤、基本异常的处理机制、try语句与catch语句的搭配使⽤等等;2. 在实验过程中,重点是要区分好实例和类,灵活掌握类的调⽤。

类的继承与多态性实验报告

类的继承与多态性实验报告

类的继承与多态性实验报告目录1.介绍2.什么是多态3.多态在Java中的技术基础4.示例5.多态的好处6.总结介绍之前的文章介绍过类的封装性和继承性,现在是时候聊聊面向对象编程的三大特性之一的最后一个类的多态性了。

多态的基础是继承(包括了接口的实现)和方法的覆盖。

什么是多态多态对应的英文单词是polymorphism,百度翻译给出的翻译是:n.多型现象,多态性; 多机组合形式;按字面意思就是多种状态、形态、姿态等等,潜台词就是某个东西具有多种状态、形态、姿态等等。

那是什么东西呢?在面向对象的编程语言里面(当然就包括Java了)就是某个方法或函数。

那方法的多种状态、形态、姿态有是个什么意思呢?这其实是指同一个方法具有多个方法体,就是方法的实现。

而方法的相同与否是由方法签名决定的。

所以,多态其实本质上是指同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征。

状态、形态、姿态指的就是行为特征。

多态在Java中的技术基础然而,在Java中,同一个类里面是不可能存在两个签名相同而实现不同的方法的,否则的话会导致无法判断该执行哪个方法,因此在编译时就会报错。

所以,肯定是在两个类中才有可能存在两个签名相同而实现不同的方法,一个实现在这个类,另一个实现在另一个类。

而如果这两个类毫无瓜葛,那么肯定就与多态的本质(同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征)自相矛盾了。

所以,这两个类肯定是有某种联系的。

我们再想想,什么概念是能够让两个不同的类却又能称为同一个类的?答案就是类的继承/扩展,就是现实中的“某东西是某类东西”的概念,就是“具体和抽象”的思想。

比如,男人是人,女人也是人,男人类和女人类就借助于人类建立了某种联系,而人类具有的某个行为在男人类和女人类中是有着不同体现的,比如人类的吃饭这个行为,男人类的体现是狼吞虎咽,女人类的体现是细嚼慢咽。

例子不是很恰当,但意思就是这么个意思。

所以说,Java里面多态的技术基础就是方法的覆盖,当然,在Java中覆盖不仅仅发生在类的继承/扩展上,还可能发生在接口的实现上。

java类的继承实验报告

java类的继承实验报告

java类的继承实验报告Java类的继承实验报告引言:在面向对象的编程语言中,继承是一种重要的概念。

Java作为一种面向对象的编程语言,也提供了类的继承机制。

本实验旨在通过编写Java程序,深入理解和掌握Java类的继承。

实验目的:1. 理解继承的概念和原理;2. 掌握Java中类的继承的语法和用法;3. 实践继承的实际应用。

实验过程:1. 创建父类和子类在实验中,我们首先创建一个父类和一个子类。

父类可以是一个基本的类,子类则继承了父类的属性和方法。

这样,子类就可以在不改变父类的基础上,扩展自己的功能。

2. 继承的语法和用法Java中,使用关键字"extends"来实现类的继承。

子类通过继承父类,可以获得父类的属性和方法,并且可以在子类中添加新的属性和方法。

在实验中,我们可以通过创建子类对象,并调用继承自父类的方法来验证继承的正确性。

3. 方法的重写在继承中,子类可以重写父类的方法。

这样,当子类调用该方法时,实际上执行的是子类重写后的方法。

通过方法的重写,我们可以实现多态性的效果。

4. 实际应用在实验中,我们可以选择一个具体的应用场景,例如动物类的继承。

我们可以创建一个父类Animal,包含基本的属性和方法,然后创建子类Dog和Cat,分别继承Animal类,并添加自己的特有属性和方法。

通过这个实例,我们可以更好地理解继承的实际应用。

实验结果:通过实验,我们成功地创建了父类和子类,并验证了继承的正确性。

我们还成功地重写了父类的方法,实现了多态性的效果。

最后,我们还通过实际应用的例子,更好地理解了继承的实际应用。

实验总结:通过本次实验,我们深入理解和掌握了Java类的继承。

继承是面向对象编程中的重要概念,通过继承,我们可以实现代码的重用和扩展。

在实际应用中,继承也可以帮助我们更好地组织代码,提高代码的可读性和可维护性。

然而,继承也有一些限制和注意事项。

首先,Java中只支持单继承,即一个子类只能继承一个父类。

c 类与对象 实验报告

c  类与对象 实验报告

c 类与对象实验报告C++ 类与对象实验报告一、引言C++ 是一种面向对象的编程语言,它提供了类和对象的概念,使得程序的设计和实现更加模块化和可维护。

本实验旨在通过实际案例,深入理解 C++ 类与对象的概念和使用方法。

二、实验目的1. 掌握类的定义和对象的创建。

2. 熟悉类的成员变量和成员函数的使用。

3. 理解构造函数和析构函数的作用和使用。

4. 学会使用访问权限控制类的成员。

5. 掌握类的继承和多态的概念。

三、实验过程1. 类的定义和对象的创建在 C++ 中,类是一种用户自定义的数据类型,它由数据成员和成员函数组成。

通过类的定义,我们可以创建对象,即类的实例。

对象是类的具体化,它可以调用类的成员函数来完成特定的操作。

2. 成员变量和成员函数的使用类的成员变量是类的属性,它们用于存储对象的状态信息。

成员函数是类的行为,它们用于实现对象的操作。

通过成员变量和成员函数的配合使用,我们可以实现对对象的控制和操作。

3. 构造函数和析构函数的作用和使用构造函数是一种特殊的成员函数,它在对象创建时被调用,用于初始化对象的成员变量。

析构函数也是一种特殊的成员函数,它在对象销毁时被调用,用于释放对象占用的资源。

构造函数和析构函数的使用可以保证对象的正确初始化和销毁。

4. 访问权限控制类的成员在 C++ 中,类的成员可以设置为私有、保护或公有。

私有成员只能在类的内部访问,保护成员可以在类的内部和派生类中访问,公有成员可以在任何地方访问。

通过访问权限控制,我们可以限制对类的成员的访问,提高程序的安全性和可维护性。

5. 类的继承和多态的概念类的继承是一种重要的面向对象的特性,它允许我们创建一个新的类,从已有的类派生而来。

派生类继承了基类的成员变量和成员函数,并可以添加新的成员变量和成员函数。

多态是指在继承关系中,派生类可以重写基类的成员函数,实现不同的行为。

通过继承和多态,我们可以实现代码的重用和灵活性。

四、实验总结通过本次实验,我深入理解了 C++ 类与对象的概念和使用方法。

实验4 继承性和多态

实验4 继承性和多态

实验四继承性和多态一、实验目的:熟悉JA V A中的继承性和多态性。

掌握子类的定义及用法,继承机制中的隐藏与覆盖。

子类的构造方法的用法,对象的上转型对象,抽象类与抽象方法等。

二、实验要求:1.根据下面的要求,编写Java应用程序实现:编写程序模拟中国人、美国人是人、北京人是中国人。

除主类外,程序中还有4个类:People、ChinaPeople、AmericanPeople和BeijingPeople类。

要求如下:●People类有权限是protected的double型成员变量height和weight,以及public voidspeakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

●ChinaPeople类是People的子类,新增了public void chinaGongfu()方法。

要求ChinaPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

●AmericanPeople类是People的子类,新增public void americanBoxing()方法。

要求AmericanPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

●BeijingPeople类是ChinaPeople的子类,新增public void beijingOpera()方法。

要求ChinaPeople重写父类的public void speakHello()、public void averageHeight()和public void averageWeight()方法。

Java程序设计实验报告

Java程序设计实验报告

Java程序设计实验报告一.实验要求1.实验一:Java程序的编辑、编译和运行(1)了解java语言特点,掌握JDK环境中编译、运行程序的操作。

(2)熟悉EditPlus编辑器的使用。

(3)掌握Java Application的程序结构和开发过程。

(4)了解Java程序文件名和类名的说明方法。

2.实验二:Java程序设计基础(1)了解Java 的数据类型;(2)掌握各种变量的声明方式;(3)理解运算符的优先级;(4)掌握Java 基本数据类型、运算符与表达式、数组的使用方法;(5)理解Java 程序语法结构,掌握顺序结构、选择结构和循环结构语法的程序设计方法;(6)熟练掌握数组的使用(7)通过以上内容,掌握Java 语言的编程规则。

3.实验三:类的封装性设计(1)掌握从实体中抽象类与对象的方法(2)掌握定义类、创建对象、使用类与对象(3)掌握类及其成员的修饰符的使用(4)掌握构造函数的使用。

4.实验四:类的继承性与多态设计(1)掌握类的继承机制(2)熟悉类中成员的访问控制(3)掌握方法的多态性5.实验五:Applet小程序图形用户界面设计(1)掌握Java 的GUI 设计技术,(2)掌握AWT 和Swing 的应用技巧。

(3)掌握布局管理器(4)掌握事件处理的方法。

(5)掌握Java小程序的特点和编写方法。

二.实验内容1.实验一:java程序的编辑、编译和运行。

(1)使用EditPlus编写源程序(2)编写两个Java Application程序(A)输出一行文字“Hello,JAVA!”用消息对话框显示文本信息。

(B)找出教材复习题1.16中程序的错误,上机调试验证、修改得出正确输出结果。

A.错误程序public class Wlecome{public void Main(string[] args){System,out.println("Welcome to Java!);}}B.修改后程序public class Wlecome{public static void main(String[] args){System.out.println("Welcome to Java!");}}C.运行结果2实验二:分别使用while、do-while和for语句编程,找出所有的水仙花数并输出。

Java继承与多态实验报告.doc

Java继承与多态实验报告.doc

Java继承与多态实验报告.doc
Java的继承与多态实验报告
本报告致力于分析Java继承与多态的概念、原理和作用,以及相关实验过程及其结果。

继承,又称为分类,是Java面向对象程序设计语言中定义类之间关系的重要技术。

它使一个类可以使用另一个基类中定义的方法和属性,在基类中已经定义了一些功能,子
类可以对基类功能进行拓展与定制。

《Java技术手册》得出结论,继承可以有效提高软件的复用性、可维护性和可重用性,使大型的、复杂的程序有条理层次。

多态是Java中一种特殊的程序结构,允许不同类的对象对相同的消息作出不同的响应,由程序的消息而不是对象的类型来决定对象的行为。

它是Java多态性的基础,使程
序能够在不同对象上进行操作,统一实现。

从实验中,可以明显看出Java继承与多态之间的联系:多态必须依赖于继承,当子
类被创建时,它继承了母类的方法以及特性,这样,它才能以逐渐上升的方式处理所有消息,而多态给了子类独特-->性的功能。

同时,多态也方便了代码重用,因为子类会继承
母类的方法和属性。

此外,结果表明,多态的优点使程序可以提高可重用性,它也减少了代码的重复编写,同时允许特定类之外的类可以得到适用。

它促进了软件不断更新,因为多态给开发人员提
供了以对象层次组织代码的方法。

本练习涉及到Java继承与多态概念的整体概述和实现细节,为完全理解多态的概念
打下了坚实的基础。

它提供了一个理解和使用这些概念的有用方式和指导。

python类与继承实验总结

python类与继承实验总结

python类与继承实验总结在Python中,类与继承是一种面向对象编程的基本概念。

类是一种抽象数据类型,用于描述具有共同属性和行为的对象。

而继承是一种机制,允许子类继承父类的属性和方法,以及可以在子类中添加新的属性和方法。

通过实验,我深入了解了类与继承的实际应用。

以下是我对实验的总结:1. 类的定义:在Python中,可以使用class关键字定义一个类。

类由属性和方法组成,属性是类的变量,而方法是类的函数。

类的属性和方法可以通过点号(.)来访问。

2. 实例化对象:通过类创建的对象称为实例。

在Python中,可以使用类名后跟一对括号来创建对象。

通过对象可以访问类的属性和方法。

3. 继承的语法:在Python中,可以使用class关键字后跟父类的名称来定义子类。

子类继承父类的属性和方法,并且可以对父类的方法进行重写。

4. 多重继承:在Python中,一个类可以同时继承多个父类。

这种继承方式称为多重继承。

可以使用逗号将多个父类的名称列在class语句中。

通过以上实验,我更加深入了解了Python中类与继承的概念和应用:1. 类与对象的关系:类是对象的模板,而对象是类的实例。

通过类可以创建多个对象,每个对象都具有一组相同的属性和方法。

2. 封装性:类将数据与操作数据的方法封装在一起,避免了数据的直接访问和修改。

通过在类中定义私有属性和方法,可以实现数据的封装性。

3. 继承的优势:继承可以实现代码的重用和扩展。

子类可以继承父类的属性和方法,从而减少重复的代码。

通过重写父类的方法,子类可以修改父类的行为。

4. 多态性:多态性是面向对象编程中的重要概念。

通过多态性,可以使用父类的引用来引用子类的对象。

这可以实现代码的灵活性和扩展性。

总的来说,通过实验我对Python类与继承有了更深入的理解。

类与继承是面向对象编程的基础,掌握了类与继承的相关知识,可以更好地设计和编写代码,并且可以提高代码的可复用性和可扩展性。

继承与多态实验报告心得

继承与多态实验报告心得

继承与多态实验报告心得
在进行继承与多态的实验过程中,我深刻理解了这两个面向对象编程的重要概念,并且在实践中体会到了它们的实际应用。

首先,继承是面向对象编程的一个基本特性,它允许创建新的类从已有的类中继承属性和方法。

在实验中,我创建了一个基类,然后通过继承来创建了多个子类。

这样,我可以在基类中定义一些通用的属性和方法,然后在子类中进行扩展或覆盖,实现了代码的重用和灵活性的提高。

通过继承,我可以很方便地创建出一个对象的不同类型的实例,从而满足不同的需求。

其次,多态是继承的一个重要特性,它允许使用基类类型的引用来引用一个子类的对象。

在实验中,我通过多态实现了一个统一的接口,使得可以以一种统一的方式处理不同类型的对象。

这样,我可以将具有相同行为的对象进行统一管理,提高了代码的灵活性和可扩展性。

在实验中,我还学会了使用抽象类和接口来实现多态。

抽象类提供了一种定义通用行为的方式,而接口则定义了一组方法的规范。

通过使用抽象类和接口,我可以定义一些通用的方法和属性,然后在具体的子类中进行实现和具体化。

这种方式可以有效地提高代码的可读性和可维护性。

继承与多态的实验为我提供了一个很好的学习机会,让我更深入地理解了面向对象编程的原理和思想。

通过实际操作,我不仅加深了对这两个概念的理解,还提升了自己的编程能力。

我相信,在以后的学习和工作中,我会继续运用这些知识,开发出更加高效和灵活的程序。

JAVA实验四1

JAVA实验四1
4.2.1 继承的概念
通过类的继承, 祖先类的所有成员均将成为子类拥有的“财富”。 但是能否通过子类对 象直接访问这些成员则取决于访问权限设置。Object 类是所有类的祖先。
4.2.2 构造方法与继承关系
构造方法不存在继承关系,子类中是如何给父类继承的属性赋初值呢? 子类通过调用父类的构造方法给父类的属性赋值, 在子类的构造方法的第 1 行可以通过 super 去调用父类的构造方法,如果没有 super 调用,则默认调用父类的无参构造方法。所 以,在父类中编写构造方法通常均要提供无参构造方法。
实验 4 继承与多态 4.1 实验目的
(1) 理解类的继承,掌握变量隐藏、方法覆盖的概念。 (2)理解引用类型的变量的赋值转换原则。 (3)理解多态概念,掌握方法的匹配调用原则; (4)理解抽象类与接口的使用; (5)理解 this 和 super 的含义及使用。 (6)理解访问控制符的使用
4.2 知识要点
提高题
a=new
methodMatch ();
1) 分别下面程序中 x 的访问权限进行修改,测试访问许可。修改包括:private, protected,public 以及无访问控制符 4 种情形。 程序1:同一类情形(文件accessTest.java) package test class accessTest{
4.2.6 抽象类
定义形式: abstract class 类名称 { 成员变量; 方法(){……} //定义一般方法
abstract 方法();//定义抽象方法 } 在抽象类中可以包含一般方法和抽象方法。 抽象类表示的是一个抽象概念,不能被实例化为对象。 继承抽象类的具体类必须将抽象类中抽象方法覆盖实现。
(2) 使用抽象类的引用变量可引用子类的对象; (3) 通过父类引用子类对象,通过该引用访问对象方法时实际用的是子类的方法。可 将所有对象存入到父类定义的数组中。 样例2:定义接口 Shape, 其中包括一个方法 size () ,设计“直线”、 “圆”、 “会议”、 “圆柱体”等类实现 Shape 接口。分别创建一个“直线”、“圆”、“会议”、“圆柱体” 存入一个数组中,将数组中各类图形的大小输出。 注:圆柱体可考虑由底边圆和高度两个部分组成。 【参考程序】 interface Shape { double size(); } class Line implements Shape { private double x1,y1,x2,y2; public Line(double x1, double y1, double x2, double y2) { this.x1 = x1; this.y1 = y1; this.x2 = x2; this.y2 = y2; } public double size() {

python继承定义多态的实验体会

python继承定义多态的实验体会

Python继承定义多态的实验体会1. 引言在面向对象编程中,继承和多态是两个重要的概念。

继承指的是一个类可以继承另一个类的属性和方法,从而实现代码的重用和扩展。

而多态则指的是同一种行为或方法可以用不同的方式实现。

在Python中,继承和多态是通过类和对象的特性来实现的。

本文将通过一个实验来探讨Python继承定义多态的概念和应用。

2. 实验背景在实验之前,我们首先需要了解一些与实验相关的背景知识。

以下是一些基本的概念:•类(Class):类是对象的蓝图或模板,用于定义对象的属性和方法。

•对象(Object):对象是类的一个实例,具有类定义的属性和方法。

•继承(Inheritance):继承是一种机制,允许一个类继承另一个类的属性和方法。

•多态(Polymorphism):多态是指同一种行为或方法可以用不同的方式实现。

3. 实验方法为了说明Python继承定义多态的概念,我们可以通过一个实验来展示其应用。

下面是实验的步骤:1.首先,创建一个父类(ParentClass)和一个子类(ChildClass)。

2.父类中定义一个方法(parent_method),并在子类中重写该方法。

3.创建一个父类对象和一个子类对象。

4.调用对象的方法,并观察多态的效果。

4. 实验代码以下是实验所需的Python代码:class ParentClass:def parent_method(self):print("This is the parent method.")class ChildClass(ParentClass):def parent_method(self):print("This is the overridden method in child class.")parent_obj = ParentClass()child_obj = ChildClass()parent_obj.parent_method()child_obj.parent_method()5. 实验结果运行上述代码,我们可以得到以下结果:This is the parent method.This is the overridden method in child class.从上述结果可以看出,子类对象调用了父类方法时,实际上调用的是子类中重写的方法。

(4) 实验四 继承与多态

(4) 实验四 继承与多态
(1)类的继承
Java语言使用extends关键字在两个类之间建立这种类似与父子血缘关系的“继承”关系:在定义类时,使用extends来指明它的父类。
值得注意的是,Java中的继承只能是单继承即单根继承。
语法格式:
class SubClass extens SuperClass{//只能有一个父类
……
System.out.pri!~”);
}
public void fB(){
System.out.println(“method fB() from class B!”);
fA();
System.out.println(“x is”+ x);
}
}
public class Test{
2)什么时候需要使用super语句来显式调用父类构造?
(二)多态
多态是面向对象编程的重要技巧,它也是面向对象的重要特征之一。多态的本意是“同一个操作,不同的行为”,也就是使用同一个方法名,运行的实际是不同的方法。在Java语言中,多态主要通过方法的重载(Overloading)和重写(Overriding)实现。
public static void main(String[] args){
B b;
System.out.println(“====类已加载完毕=====”);
b = new B(10);
b.fB();
}
}
问题:
1)请结合运行结果分析Java中创建对象过程。(分析类的不同区域的运行前后次序,提示:类加载时或创建对象时,父类静态成员、实例成员、构造方法和子类静态成员、实例成员、构造方法的执行先后次序)
当程序运行并通过向上转型后的对象来调用方法时,Java会根据实际的对象类型来调用实际类型所对应的方法。这种运行时的多态,我们也成为动态绑定。

c++程序设计类的继承和多态编程题

c++程序设计类的继承和多态编程题

一、继承的意义和应用1. 继承是面向对象编程中的重要概念,它允许一个类继承另一个类的属性和方法。

2. 在C++程序设计中,继承可以减少代码重复,提高代码的复用性和可维护性。

3. 通过继承,子类可以扩展或修改父类的行为,实现代码的灵活性和可扩展性。

二、继承的语法和实现1. 在C++中,使用关键字“class”定义一个类,通过“:”符号实现继承。

2. 派生类可以继承基类的公有成员和保护成员,但不能继承基类的私有成员。

3. 在派生类中,可以通过作用域解析运算符“::”访问基类的成员。

三、多态的概念和特点1. 多态是面向对象编程中的重要特性,它允许不同类的对象对同一消息作出不同的响应。

2. 多态可以增加程序的灵活性和可扩展性,提高代码的可读性和可维护性。

3. C++中实现多态的方式包括虚函数、纯虚函数和函数重载。

四、C++中实现多态的方法1. 虚函数是实现多态的关键,通过在基类中声明虚函数,在派生类中重写虚函数实现多态。

2. 纯虚函数是一种特殊的虚函数,它没有具体的实现,只是一个接口,必须在派生类中实现。

3. 函数重载允许在同一个作用域中定义多个同名函数,根据参数的不同实现不同的行为,也可以实现多态效果。

五、继承和多态的应用场景1. 继承和多态在实际的软件开发中有着广泛的应用,例如在设计图形界面控件时,可以使用继承和多态实现不同控件的共性和个性.2. 在游戏开发中,通过继承和多态可以实现不同角色的行为和动作。

3. 在企业应用中,可以通过继承和多态实现不同部门或员工的管理和操作。

六、C++程序设计中的继承和多态案例分析1. 通过一个实际的案例,演示如何使用C++实现继承和多态。

2. 分析案例中的设计思路和代码实现,介绍继承和多态在程序设计中的作用和效果。

3. 总结案例中的经验和教训,为读者提供实践经验和指导。

七、总结1. 继承和多态是C++程序设计中的重要内容,它可以提高代码的复用性和可维护性,增加程序的灵活性和可扩展性。

Java语言实验4 子类与继承

Java语言实验4   子类与继承
System.out.println("a of son is :" +son.a);
System.out.println("a of son's super is :" +son.getA());
son.miner();
System.out.println("a of son is :"+son.a);
System.out.println(“加toString()输出:”+d.toString());
}
}
(2)编译运行程序,观察结果。
(3)实验报告
运行结果:
思考:为什么两次输出都是同样结果。
Demo有父类吗?
答:因为没有指定父类,就默认继承Object类,即默认调用对象的toString()方法。所以两次输出同样的结果。
B(int a,int b)
{
i=a;
k=b;
}
int multiply()/**重写了父类的multiply()方法*/
{
return i*j*k;
}
}
步骤三:创建并运行应用程序。
public class LX
{
public static void main(SFra bibliotekring a[])
{
B subO=new B(6,9);
System.out.println(“姓名:”+stu.getName()+”,年龄:”+stu.getAge()
+”,学校:”+stu.getSchool());
}
}
(2)实验报告
运行结果:

第七章类的封装、多态和继承

第七章类的封装、多态和继承

// 定义类的protected 方法,通过创建对象来引用此方法
class Max7_5{
private int x,y;
protected int play(int s,int t)
{ int m; x=s;
使用 protected定
y=t;
义的成员变量
m=(x>y)?x/y:y/x; return m; }
public class Account7_3
{
public String name;
public String address; public double balance; public void display() { System.out.print(" name:");
这里创建了一个包其 名字叫bag,并且将编 译后的 Account7_3.class 文
System.out.println(name);
件装入包中
System.out.print(" Address:");
System.out.println( address);
System.out.print(" balance:");
System.out.println( balance);
}
}
//使用import引入已经定义的,属性为public的 Account7_3类 ,引用其方法
import bag.Account7_3 ;
//引用公共类Account7_3
public class Useraccount7_3
{
public static void main(String args[])

继承与多态实验报告

继承与多态实验报告

继承与多态实验报告继承与多态实验报告在面向对象编程中,继承和多态是两个重要的概念。

通过继承,我们可以创建新的类,并从现有的类中继承属性和方法。

而多态则允许我们使用父类的引用来指向子类的对象,实现同一操作具有不同的行为。

本实验旨在通过实际的编程实践,加深对继承和多态的理解。

实验一:继承在这个实验中,我们创建了一个动物类(Animal),并从它派生出了两个子类:狗类(Dog)和猫类(Cat)。

动物类具有一些共同的属性和方法,如名字(name)和发出声音(makeSound)。

子类继承了父类的属性和方法,并可以添加自己的特定属性和方法。

在编写代码时,我们首先定义了动物类,并在其中实现了共同的属性和方法。

然后,我们创建了狗类和猫类,并分别在这两个类中添加了自己的特定属性和方法。

通过继承,我们可以在子类中直接使用父类的方法,并且可以根据需要进行重写。

实验二:多态在这个实验中,我们使用多态的概念来实现一个动物园的场景。

我们定义了一个动物园类(Zoo),并在其中创建了一个动物数组。

这个数组可以存储不同类型的动物对象,包括狗、猫等。

通过多态,我们可以使用动物类的引用来指向不同类型的动物对象。

例如,我们可以使用动物类的引用来指向狗对象,并调用狗类特有的方法。

这样,我们可以统一处理不同类型的动物对象,而不需要为每种类型编写特定的处理代码。

实验三:继承与多态的结合应用在这个实验中,我们进一步探索了继承和多态的结合应用。

我们定义了一个图形类(Shape),并从它派生出了三个子类:圆形类(Circle)、矩形类(Rectangle)和三角形类(Triangle)。

每个子类都实现了自己的特定属性和方法。

通过继承和多态,我们可以在图形类中定义一些通用的方法,如计算面积和周长。

然后,我们可以使用图形类的引用来指向不同类型的图形对象,并调用相应的方法。

这样,我们可以轻松地对不同类型的图形进行统一的处理。

结论:通过本次实验,我们进一步理解了继承和多态的概念,并学会了如何在编程中应用它们。

继承与多态性

继承与多态性

[标准实验报告]南昌航空大学实验报告2011 年11 月12 日课程名称:面向对象程序设计B 实验名称:继承与多态性班级:10202327 姓名:吕潇同组人:指导教师评定:签名:一、实验目的根据现有类建立新类;学习构造基类和虚函数的用法。

二、实验内容(本次实验要完成的内容)应用VC++6.0的编辑环境构造一个类Jhtx及其派生类,该类主要实现关于几何图形的基本操作。

对于基类“几何图形”,有求面积、求体积的函数(纯虚函数),其派生类圆和矩形主要有初始化(构造函数),求面积,求周长操作,类圆的派生类圆球和圆柱有求表面积、体积操作。

试在主函数中分别定义圆、圆球、圆柱以及矩形的对象,并调用其成员函数实现其相应操作。

三、概要设计(实现的功能,函数原型及说明等)对于基类“几何图形”,有求面积、求体积的函数(纯虚函数),其派生类圆和矩形主要有初始化(构造函数),求面积,求周长操作,类圆的派生类圆球和圆柱有求表面积、体积操作。

试在主函数中分别定义圆、圆球、圆柱以及矩形的对象,并调用其成员函数实现其相应操作。

Geometry(double c) 基类构造函数初始化{r=c;}virtual void GetArea()=0; 求面积的纯虚函数原型virtual void GetPeriMeter()=0; 求周长的纯虚函数原型virtual void GetColume()=0; 求体积的纯虚函数原型四、详细设计(程序中核心代码,并要有相应注释——函数功能、参数说明、重要语句的注解)class Geometry{ 抽象基类public:Geometry(double c){r=c;}//~Geometry();virtual void GetArea()=0; 分别用于求面积周长virtual void GetPeriMeter()=0; 体积的纯虚函数原型virtual void GetColume()=0;protected:double r;};--------------------------------------------------------------class Rectangle:public Geometry{public: 矩形派生类virtual void GetColume(){} 纯虚函数的重定义Rectangle(double a,double b,double c):Geometry(c){x=a;y=b; } 构造函数初始化//~Rectangle();void GetArea() 求面积的纯虚函数{ 在派生类中的重定义cout<<"The Rectangle's Area is";cout<<x*y<<endl;}void GetPeriMeter(){ 纯虚函数重定义cout<<"The Rectangle's PeriMeter is";cout<<2*(x+y)<<endl;}protected:double x;double y;};-------------------------------------------------------------------class Circle:public Geometry{ 派生类圆的类public:virtual void GetColume(){}Circle(double c):Geometry(c) 构造函数{}//~Circle();virtual void GetArea() 求面积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Circle's Area is";cout<<3.14*r*r<<endl;}virtual void GetPeriMeter() 求周长的纯虚函数的重定义{cout<<"The Circle's PeriMeter is";cout<<2*3.14*r<<endl;}};------------------------------------------------------------class Ball:public Circle{ 圆的派生类球的类public:Ball(double c):Circle(c){ }virtual void GetArea() 求面积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Ball's Surface Area is";cout<<6*3.14*r*r<<endl;}virtual void GetColume() 求体积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Ball's V olume is";cout<<(4/3)*3.14*r*r*r<<endl;}//~Ball();};-------------------------------------------------------------------class Column:public Circle{ 园的派生类圆柱的类public:Column(double h,double c):Circle(c){H=h;}virtual void GetArea() 求面积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Column's Surface Area is";cout<<(2*3.14*r*r)+(2*3.14*r*H)<<endl;}virtual void GetColume() 求体积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Column's V olume is";cout<<3.14*r*r*H<<endl;}//~Column();protected:double H;};五、程序调试(包括调试过程中遇到的问题及解决方法、程序测试数据及结果)class Ball:public Circle{Public:Ball(double c):Circle(c){ }virtual void GetArea(){cout<<"The Ball's Surface Area is";cout<<6*3.14*r*r<<endl;}virtual void GetColume(){cout<<"The Ball's Volume is";cout<<(4/3)*3.14*r*r*r<<endl;}//~Ball();};在派生类球的类中将 public 写成Public导致错误不能编译成功六、实验总结(对实验过程中出现的问题进行总结、指出程序中还需进一步完善的地方、在本次实验中学到的内容及自身不足等)对本次试验进行总结:1.应对实验整体架构进行了解。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验四类的继承与多态
一、实验目的
1.理解类的继承概念和类的继承规则。

根据实际需要正确的运用类的继承。

2.理解类的多态概念,掌握子类对父类方法的重新定义,理解方法的匹配调
用原则。

二、实验内容
1.模拟编写程序,理解类的继承、多态、继承和多态规则。

2. 独立编程,实现类的继承和多态。

三、实验过程
(一)继承
(1)模拟编写程序,理解类的继承,继承规则。

请编码实现动物世界的继承关系:
(1)动物(Animal)具有行为:吃(eat)、睡觉(sleep)。

(2)动物包括:兔子(Rabbit),老虎(Tiger)。

(3)这些动物吃的行为各不相同(兔子吃草,老虎吃肉);但睡觉的行为是一致的。

请通过继承实现以上需求,并编写测试类AnimalTest进行测试。

1. 定义Animal类,代码如下:
public class Animal {
public void sleep(){
System.out.println("我正睡觉呢!");
}
public void eat(){}
}
2. 定义Tiger类,代码如下:
public class Tiger extends Animal {
public void eat(){
System.out.println("我喜欢吃肉!");
}
}
3. 定义Rabbit类,代码如下:
public class Rabbit extends Animal {
public void eat(){
System.out.println("我喜欢吃草和青菜!"); }
}
4、定义AnimalTest类,代码如下:
public class AnimalTest {
public static void main(String[] args) {
Tiger tiger = new Tiger();
tiger.sleep();
tiger.eat();
System.out.println();
Rabbit rabbit = new Rabbit();
rabbit.sleep();
rabbit.eat();
}
}
5. 编译运行程序,查看运行结果。

(2)独立编程,实现继承
交通工具的类继承。

要点:类继承的实现
父类:Vehicles类,属性包括name 名称, color 颜色 seats座位,方法showDetail()(输出汽车名称)。

子类:car类
思路:
● Car类重写vehicle类(父类)方法showDetail(),其功能是(输
出汽车名称、颜色信息)。

● Car类方法show()(座位的数量信息)输出汽车的属性值。

编写测试类VehiclesTest来测试,实用Car对象调用showDetail()和show()方法打印输出car的属性信息。

(提示:类的设计加上访问控制修饰符)
(二)多态
(1)模拟编写程序,理解类的多态。

案例需求:开在Teacher教员类的基础上,开发一个类代表总部,负责对各教员进行评估,评估内容包括教员的自我介绍以及教员的授课。

教师:Teacher教员类(教员姓名,所在中心属性;授课方法和自我介绍方法),其中教员分为Java教员以及.NET教员,各自的要求如下:
1.Java教员
具有属性:姓名、所在中心。

具有方法:授课(授课的步骤依次是:打开Eclipse、实施理论课授课)、自我
介绍。

教员
具有属性:姓名、所在中心。

具有方法:授课(授课的步骤依次是:打开Visual Studio 2005、实施理论课授课)、自我介绍。

1. 定义Teacher类,代码如下:
class Teacher {
public String name; // 教员姓名
private String school;// 所在中心
public Teacher() {
}
// 构造方法中,对各属性赋予初始值
public Teacher(String myName,String mySchool) {
name = myName;
school = mySchool;
}
//授课方法
public void giveLesson() {
System.out.println("知识点讲解");
System.out.println("总结提问");
}
// 自我介绍
public void introduction() {
System.out.println("大家好!我是" + school + "的" + name + "。

");
}
}
2. 定义DotNetTeacher类,代码如下:
public class DotNetTeacher extends Teacher {
public DotNetTeacher (String myName,String mySchool) {
super(myName,mySchool);// 调用父类的构造方法
}
public void giveLesson() {
System.out.println("打开Visual Studio 2005");
super.giveLesson();
}
}
3. 定义JavaTeacher类,代码如下:
public class JavaTeacher extends Teacher {
public JavaTeacher (String myName,String mySchool) {
super(myName,mySchool);// 调用父类的构造方法
}
public void giveLesson() {
System.out.println("启动 Eclipse");
super.giveLesson();
}
}4、定义PG3类,代码如下:
public class PG3 {
//对教员进行评估,评估内容:自我介绍、授课
public void judge(Teacher teacher){
teacher.introduction();
teacher.giveLesson();
}
public static void main(String[] args) {
PG3 hq = new PG3();
hq.judge(new JavaTeacher("李明","北京中心")); System.out.println();
hq.judge(new DotNetTeacher("张明","天津中心")); System.out.println();
hq.judge(new DBTeacher("李岚","北京中心"));
}
}
5. 编译运行程序,查看运行结果。

(二)独立编程,实现类的多态
请编码实现如下需求:
(1)乐器(Instrument)分为:钢琴(Piano)、小提琴(Violin)。

(2)各种乐器的弹奏( play )方法各不相同。

编写一个测试类InstrumentTest,要求:
(1)编写方法testPlay,对各种乐器进行弹奏测试。

要依据乐器的不同,进行相应的弹奏。

(2)在main方法中进行测试。

思路:
(1)乐器Instrument为父类,钢琴(Piano)、小提琴(Violin)为子类;
(2)乐器类只有play()方法,钢琴(Piano) 子类和小提琴(Violin)子类有同名方法play()即重写父类乐器的play()方法。

三、思考题
1、如何继承一个类?
2、同名的不同方法共存的情况称为什么?如何区分这些同名方法?
3.子类重新定义与父类方法的方法头完全相同的方法,这种情况称为什么?。

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