固体与液体的形状
《固体和液体》PPT课件
第十一课：液滴比赛
【教学目的】 这节课可以为学生提供发展以下探究能力 的机会：
学生预测哪种液体能更快的滑下光滑斜面； 学生通过液滴比赛实验验证自己的预测； 学生记录，讨论，比较实验结果。
第一课 观察和描述固体
【教学目的】 这节课可以为学生提供以下探究能力的机 会：
学生记录下他们所知道的固体的属性； 学生观察和描述两种固体； 学生讨论两种固体之间的相似与不同点。
第二课：将可滚动的固体与可堆叠的固体进 行对比 【教学目的】 这节课可以为学生提供以下探究能力的机 会：
第十四课：比较固体和液体
【教学目的】 这节课可以为学生提供发展以下探究能力 的机会：
学生记录学过的固体与液体的性质； 学生创建一个文氏图比较固体与液体性质的相同 点与不同点；
本模块为学生介绍以下概念：
固体和液体可以通过它们的属性来描述。 固体的一些属性是颜色、形状、滚动或堆积能力、硬度、磁吸力，以 及是否沉浮。 液体的一些属性是颜色、流动性、粘稠度或者流动性的程度、是否可 与水混合、是否在水中沉浮。 做实验可以研究固体和液体不能直接观察到的属性。
【教学目的】 这节课为学生介绍以下的科学概念：
按照固体与磁铁的关系，将固体分为两组：有些固体能被 磁铁吸引，有些固体则不能被磁铁吸引。
这节课可以为学生提供发展以下探究能力的机会：
学生比较并描述能被磁铁吸引的那组固体的相似点； 学生比较并描述不能被磁铁吸引的那组固体的相似点。
第六课：猜猜我为什么这样分组
学生测试一系列固体来确定它们能否滚动或堆 积； 学生运用他们的测试结果来把固体分组； 学生描述每一组固体的相同点和不同点； 学生讨论那些既可以滚动又可以堆积的固体的 特征。
液体与固体的特性
液体与固体的特性液体与固体是我们日常生活中常见的两种物态，它们具有一系列独特的特性和性质。
本文将从分子结构、形状和体积、流动性、密度、分子间距离以及熔点和沸点等方面阐述液体与固体的特性。
一、分子结构在微观层面上看，液体和固体的分子结构有所不同。
固体物质的分子结构相对有序，分子之间的连接方式比较紧密，通常具有规则的晶体结构。
而液体的分子结构则更加自由，分子之间的排列和连接方式相对无序。
二、形状和体积在固体状态下，物质具有固定的形状和体积。
固体的形状由其晶体结构所确定，分子间的相互作用力使得固体保持着固定的形态。
而液体则没有固定的形状，会完全填满容器，呈现出相对自由的流动性。
三、流动性液体相对于固体来说具有更强的流动性。
固体的分子间作用力较强，使得固体处于较为稳定的状态，分子只能在固定位置上振动，无法自由移动。
而液体的分子具有自由度较高，可以在容器内自由移动，流动性更强。
四、密度液体和固体的密度也有所不同。
一般情况下，固体的密度比较大，由于固体物质的分子排列比较紧密。
而液体的密度相对较小，分子间的排列稍松散。
五、分子间距离固体状态下的分子间距离较短，分子紧密排列。
而液体状态下，分子之间的距离相对较大，分子间的距离较为松散。
这也是液体具有较强流动性的原因之一。
六、熔点和沸点固体和液体的特性还可以通过其熔点和沸点来进行区分。
固体的熔点是指其由固态转化为液态时所需要的温度，而沸点则表示其由液态转化为气态的温度。
一般情况下，固体的熔点和沸点较高，而液体的熔点和沸点相对较低。
综上所述，液体和固体在分子结构、形状和体积、流动性、密度、分子间距离以及熔点和沸点等方面具有明显的特性差异。
通过对液体和固体的特性了解，我们可以更好地理解它们在自然界和人类生活中的应用和变化。
物体的三种形态
物体的三种形态
物体是我们日常生活中不可或缺的存在，它们可以是实体的、抽象的、有形的、无形的，但无论是哪种形态，都有其独特的特点和表现
方式。
从形态上来看，物体可以分为三种：固体、液体和气体。
固体是一种最为常见的物体形态，它具有明显的形状和体积，不易变形，而且有一定的硬度和稳定性。
固体可以分为晶体和非晶体两种。
晶体是由原子或分子按照一定的规律排列而成的，具有明显的晶体结
构和形态，如钻石、冰晶等；而非晶体则是由原子或分子无规则排列
而成的，没有明显的晶体结构和形态，如玻璃、橡胶等。
固体的特点
使得它们在建筑、机械、电子等领域得到广泛应用。
液体是一种没有固定形状和体积的物体，它们可以流动、变形，但体
积不变。
液体可以分为有机液体和无机液体两种。
有机液体是由碳、氢、氧等元素组成的，如酒精、汽油等；而无机液体则是由金属、非
金属元素组成的，如水银、硫酸等。
液体的特点使得它们在化工、医药、食品等领域得到广泛应用。
气体是一种没有固定形状和体积的物体，它们可以自由地扩散、流动，而且可以被压缩和膨胀。
气体可以分为惰性气体和活性气体两种。
惰
性气体是指不易与其他物质反应的气体，如氦、氖等；而活性气体则
是指容易与其他物质反应的气体，如氧、氯等。
气体的特点使得它们
在燃料、空气净化、医疗等领域得到广泛应用。
总的来说，物体的三种形态各有其独特的特点和表现方式，它们在不同的领域和行业中都有着广泛的应用。
我们应该认真学习物理化学知识，了解物体的性质和特点，以便更好地利用和开发它们的潜力，为人类的发展和进步做出更大的贡献。
液体和固体的性质
液体和固体的性质液体和固体是物质的三种常见状态之一，它们具有一些独特的性质和特征。
本文将探讨液体和固体的性质，并比较两者之间的异同。
一、液体的性质1. 定形和不定形：液体具有不定形的形态，容器的形状会限制液体的形状，但液体能够自由流动，填满容器。
2. 容积不变：液体的容积是固定不变的，不受外界压力的影响。
这使得液体在测量体积方面非常实用。
3. 不可压缩性：相对于气体而言，液体的分子间距相对较小，因此液体相对来说是不可压缩的。
4. 表面张力：液体分子之间存在一定的相互作用力，导致液体表面呈现出张力。
这种表面张力使得液体在容器上形成凸起的曲面。
5. 容易流动：尽管液体的形态不固定，但具有较高的流动性。
液体的分子可以自由地在容器内流动，这使得液体适用于许多实用应用，如输送和储存。
6. 握着杯子，我们可以发现我们液体没有固定的形状,因为我们可以看到液体没有自己的固定形状,必须依靠容器的限制,并且杯子边缘也不定型的。
二、固体的性质1. 定形：固体具有固定的形态，其分子或原子通过张力紧密排列在一起，不易移动和流动。
2. 定容：固体的体积和形状是固定的，不受外界影响。
这使得固体在测量和建筑方面非常有用。
3. 高密度：相对于液体和气体来说，固体的分子或原子之间的距离较小，因此固体具有较高的密度。
4. 刚性：固体的分子或原子通过紧密的排列和相互作用力，使得固体具有一定的刚性和稳定性。
5. 融点：固体具有特定的融点，即物质在升高温度时从固态变为液态的温度。
6. 结晶性：固体的分子或原子通过有序排列形成晶格结构，表现出规则和有规律的形态。
这种结晶性使得固体具有独特的光学和电学性质。
三、液体与固体的异同1. 相似之处液体和固体都是物质的一种状态，具有一定的质量、体积和形态。
它们都受到分子或原子的相互作用力的影响，但在程度上有所差异。
2. 不同之处液体和固体在形态上存在明显的差异。
液体能够流动和扩散，而固体则具有固定的形状和体积。
小学科学水的三态
小学科学水的三态水是我们生活中最常见的物质之一，也是地球上最重要的资源之一。
我们通常将水分为三态，即固态、液态和气态。
这三种态势水所拥有的不同性质和特征，使其在我们的生活中扮演着不同的角色和功能。
首先，让我们来了解水的固态。
当温度低于0摄氏度时，水会凝结成为固态，即冰。
冰倾向于呈现出规则的晶体结构，其分子排列有序。
这也是为什么冰会呈现出坚硬的状态，能够保持一定的形状和体积。
冰的固态特性使得它在我们的日常生活中有着广泛的应用。
例如，在冰箱中储存食物和饮料时，我们常常使用冰块来保持温度低的环境。
此外，冰还是雪的形成基础，为冬季带来了美丽的景观。
其次，让我们来看看水的液态。
在大部分常见的温度下，水呈现出液态。
液态水的分子之间相对较为松散，能够流动和适应各种形状的容器。
这种流动性使得水成为许多生物和生态系统的基础。
水的液态使得它能够在植物和动物体内输送养分和废物，并维持生命的正常运作。
此外，我们的日常生活中，我们使用水来进行洗涤、清洁和饮用。
水的液态特性使得它成为我们生活中的重要资源。
最后，让我们来了解水的气态。
当水受热至100摄氏度时，它会发生相变，成为气态，即水蒸气。
水蒸气是一种无色无味的气体，非常轻盈。
由于水蒸气的分子之间的距离较远，它会扩散到周围空气中。
在自然界中，当水面被太阳加热时，会产生水蒸气上升，形成云和雾。
此外，水蒸气的气态特性也使得它可以通过蒸发和凝结的过程形成降水，例如雨、雪和雾露。
这些降水对地球上的植物、动物和人类生活起着至关重要的作用。
总之，水的三态在我们的日常生活中都发挥着重要的功能。
固态的冰为我们提供了储存和制冷的手段；液态的水滋润着我们的身体和周围环境；气态的水蒸气则为我们带来了天气变化和降水。
了解水的三态有助于我们更好地理解和利用这一珍贵的资源，保护水环境，维护我们的生态平衡。
让我们共同珍惜和保护水资源，为可持续发展做出贡献。
教科版科学三年级上册第一单元水知识点总结
教科版科学三年级上册第一单元水知识点总结第一单元：水物质的三种形态是固体、液体和气体。
它们之间的区别在于固体有固定的形状，而液体和气体没有。
固体和液体有固定的体积，而气体没有。
水是生命的源泉，人类、动物和植物都离不开它。
水有三种状态：固态的冰、液态的水和气态的水蒸气，它们是水的不同形态。
水和水蒸气都具有无色、无味、透明、会流动、有一定温度、占据一定空间和无固定形态等特点。
不同点在于水是液体，看得见、摸得着，有固定体积，较重，可蒸发变成水蒸气；水蒸气是气体，看不见、摸不着，没有固定体积，较轻，当温度变低时可以液化成液态水。
湿抹布擦黑板、湿的手变干、海水晒盐、湿衣服在太阳底下一会儿干了等现象说明水蒸发了。
蒸发是物质由液态变成气态的过程。
夏天，冰棒周围的白气是水蒸气冷却形成的小水滴，霜是水蒸气遇冷凝结成的固态水，露是水蒸气遇冷凝结成的液态水，雾是水蒸气凝结成的液态水，雪是水蒸气遇冷凝结成的固态水，云是水蒸气遇冷凝结成的液态水。
测量温度的方法包括将温度计下端浸入水中（不能碰到的底和壁），视线与温度计液面持平，在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外），读数时温度计不能离开被测水。
使用酒精灯时要注意：酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。
绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃；用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭且盖两次，不可用嘴吹灭；不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布或沙子扑盖。
1.加热后的烧杯和三脚架会在相当长一段时间内保持高温，不要用手触摸。
2.在碎冰中加入食盐的目的是降低冰的温度，加速试管中的水结冰。
3.水从0℃开始凝固变成冰，冰的温度为0℃或以下，低于水的温度。
试管中先是一部分水结冰，然后完全结冰，水结冰后体积变大。
结冰后的冰是固体，具有固定形状。
水结冰后变轻了，因此会浮在水面上。
4.在结冰过程中，水会向周围释放热量。
固体、液体和气体ppt课件
练一练：
1、（填空）物质有三种常见的状态：固体、 液体、 气体。
2、（判断）沙子能流动，所以沙子是液体。（×）
3、（判断）空气没有形状，也没有质量。（×）
4、（选择）像何水这样没有固定的形状、会流动的物
体叫（ ）。
A
A液体
B固体
C气体
连一连：
牛奶
粉笔
花生油
固体
大米
充气泳圈
液体
橙汁
方木块
水蒸气
气体
拓展：
动主要性质：
结论：像积木和尺子一样，具有一定质量、体 积、形状的物体称为固体。
液体的主要性质：
结论：像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没 有确定的形状，具有流动性的物体称为液体。
气体的主要性质：
第9课 固体、液体和气体
学习目标：
1、 通过各种感官如眼看、鼻闻、耳听和手摸的 直观感受等方法去了解固体、液体和气体的性 质。 （重点） 2、 掌握空气是无色、无味、没有固定形状的气 体。
情景与问题：
塑料套尺 方木块
牛奶
充气泳圈
水
充气玩具
固体
液体
气体
研究一 固体的主要性质：
形状？ 立方体 体积？ 较小 软硬？ 硬 质量？ 45克
探究二 液体的主要性质：
有无质量？ 有一定的质量
有无形状？ 无确定的形状
有无体积？ 有一定的体积
能否流动？
能流动
静止时液面？ 保持水平
液体的主要性质：
结论：像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没 有确定的形状，具有流动性的物体称为液体。
生活中常见的液体还有那些？
油、醋、蜂蜜，可乐、雪碧等各种饮 料。
我们已经知道，空气是一种无色 无味的气体，空气还有哪些性质？
物质的形态及基本特征
)
)
1、三个吸热过程
①熔化：物质从固态变成液态的过程
固体分为晶体和非晶体两类。 晶体在熔化过程中要吸热，但温度 保持不变，晶体熔化时的温度叫熔 点，不同的晶体，熔点也不同。
非晶体没有一定的熔化温度，在整个熔 化过程中温度不断上升。
②汽化：物质从液态变成气态。
物质汽化时要吸热，汽化有两种方式蒸发和沸腾。
答：冰不熔化，水也不结冰。
例2、水是我们身边常见的物质，它的状态 变化多端。请解释自然界中的云、雨、雪、 雾、露、霜等现象的形成过程。
云：空气升入高空遇冷而液化成小液或小冰 晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高层 空气中，就形成了云。 雨：小冰晶和小水滴变大，达到一定程度会 下落，小冰晶在下落中熔化成是滴与原来水 滴一起落到地面，就形成了雨。
③升华：物质从液态直接变成气态 的过程。物质在升华过程中要吸热。
①凝固：物质从液态变成固态的过程。 物质凝固时要放出热量；晶体 也在一定的温度下凝固，晶体凝固时的温 度叫凝固点。同种物质的凝固点和它的熔 点相同。
2、三个放热过程
②液化：物质从气态变成液态 叫做液化。
物质液化时要放出热量，压缩体积和降低温度
一、物质的形态和基本特征
固态：固体有一定的形态和体积，不能压
缩，不能流动。 液态：液体有一定的体积,但没有一定的形状 , 不易 压缩,能够流动。 气体：气体没有一定的体积，也没有一定的形 状，易压缩，可以流动。
2、物态变化
物质在固、液、气三态之间的变化叫物态
变化。物态之间的变化伴随着吸热、放热。 如自然界中的水就是通过各种物态变化, 进行不断的循环的。 请结合图1回忆各种物态变化过程过程中的 特点。
例如:水的凝固点 0℃
三年级上册科学课件-第九课 固体液体和气体丨冀教版 共12张PPT
物质与物体
• 两个不同的科学概念 • 具有一定体积和质量的物体都是由物质构成的。 • 一般来说物质，物质以固态、液态和气态三种状
态存在，人们通常用固体、液体和气体来分别称 呼相应状态下的物质。 • 固体：具有一定形状，和一定体积的物体。 • 液体：没有一定形状，而有一定体积的物体。 • 气态：没有一定形状，也没有一定体积的物体。
思考
• 将豆、小米、沙等混合后，如何把它们分 离？试一试吧！
2、研究液体的主要性质
• 形状，质量，流动性和透明
量取100毫升不同的液体，进行观察
• 量筒 • 放在平稳的桌子 • 左手扶住量筒，右手慢慢地往量筒中注入
液体。 • 为防止溅出，要把杯子紧贴量筒。 • 在接近100毫升时要格外仔细，尽量保持页
面平稳。 • 读数时视线要和刻度持平。
测量液体的质量
思考
• 不同的液体混合后，会出现什么现象？
3、比较固体、液体和气体的性质
• 在生活中，我们经常见到不同状态的物体，让我们对上 图中的物体和由此联想到的物体进行分类。
பைடு நூலகம் 气体
液体
固体
1、研究固体的主要性质
• 形状，体积，软硬，质量 • 质量：天平 • 体积：规则固体；不规则固体
问题
• 1.每种物体是用什么材料制成的？有什么用 途？
• 2.所有的固体都有一定的形状和体积吗？ • 3.不同的固体有哪些相同和不同的性质？
小学三年级科学第二三单元+物体的形态知识点
第二单元物体的形态6 固体、液体和气体知识点1.固体：石头、木块、螺母、沙子、海绵等。
液体：水、牛奶、醋等。
气体：空气、水蒸气等。
2.固体有固定的形状，不能流动。
液体和气体没有固定的形状，能流动。
液体、气体的形状取决于容器的形状。
3.液体的表面在静止时一般会保持水平。
即使倾斜放置的液体，表面依旧会保持水平状态4.水的三种形态分别是：液体的水，固定的冰，气体的水蒸气。
5.烟、雾、哈气不是气体。
实验1.量筒是用来测量液体体积的工具。
液体体积一般用毫升作单位，用符号“ML”表示。
2. A量筒的每个小刻度表示1毫升；B量筒的每个小刻度表示2毫升。
读数时，量筒必须放稳，视线要与水的凹液面最低处相平。
3.使用量筒测量水体积的方法：一选；（选择合适的量程）二倒；（将量筒倾斜）三看（眼睛与水面最低处相平）。
4.读出下面的数。
7.固体、液体的体积和质量知识点1.固体、液体所占空间的大小叫体积。
固体、液体都有固定的体积。
2.固体、液体都有确定的质量。
3.改变物体的形状，它的质量不会发生变化。
冰融化成水后，质量不变。
4.乌鸦喝水的故事，说明了固体占据一定的空间。
实验1.天平是用来测量物体质量的工具。
质量单位有克、千克、吨等。
2.天平所测物体的质量一般用克作单位，用符号g 表示。
3.天平使用方法：（1）水平放置天平。
（游码归零，指针在刻度盘中央）（2）左盘放物品，右盘放砝码。
（用镊子夹取砝码，用镊子拨动游码。
）（3）砝码质量和游码刻度相加就是物体质量。
8 气体的体积和质量知识点1.空气占据一定的空间。
2.气体没有固定的体积，它的体积可以改变。
3.气体有确定的质量。
4.气体可以被压缩，它没有固定的体积，有确定的质量。
5.意大利科学家伽利略的实验证明了空气有确定的质量。
实验1.空气占据空间的实验。
玻璃杯一定要竖直按下去，再竖直提起来。
2.3.气体体积可以改变的实验.3.第三单元太阳和影子9影子知识点1.影子的形成需要两个条件：（1）光（2）不透明的物体2.影子方向和光源的方向相反。
四年级下册科学课件6固体液体和气体冀人版共12张PPT
用气球、塑料袋、充气玩具等收集空气，它们呈现出 不同的形状。通过观察比较发现，气体像液体一样，没有 固定形状，能流动，气体的形状取决于容器的形状，流动 的空气形成风。
摸一摸、捏一捏木块、螺母等物品，观察 比较发现，这些物体既不像气体看不见、摸不 着，又不像液体能流动，这些物体均有一定的 硬度，保持了一定的形状，如圆形、方形等。 其它固体也是这样，均有固定形状，不能流动。
2、对比观察发现，固体有 能流动。
的形状，不能流动。液体和气体
固定的形状，
3、液体表面在静止时一般会保持 ，即使倾斜放置液体表面依旧会保持 状态。
4、自然界中水有三种形态，固， 。
谢谢
摸一摸、捏一捏、 确立标准， 对比观察，说说 分类摆放。 它们的区别。
生活中有的物体看得见，有的却看不见、摸不着，有的形状固定，有的 却没有固定的形状，有的可以流动，有的却不可以，有软有硬，有轻有重， 物体形态多样，需要我们分类研究。
举例说明生活 中的液体、固 体、和气体。
像水、牛奶、醋这样 像石头、木块、螺母 像空气这样的物体属
水的形状会根据容器的形状变化，例 如：小河中流动的水，会根据地势，河床 宽窄改变形状。空气也随着盛装的容器变 化而变化形状，如果飘散到空中，就会根 本看不到具体的形状。根据这些观察现象， 我们不难发现，固体有固定的形状，不能 流动。液体和气体没有固定的形状，能流 动。
将水杯倾斜放 汇报交流，固体、
的物体属于液体。
这样的物体属于固体。 于气体。
看一看、捏一 捏，对比观察 它们的形状有 啥区别。
完成表格，汇 报交流固体、 液体和气体的 形状特点。
物体 石块 牛奶 空气 …
物体形状特点
形状是否可以变化
结论
三年级科学上册《固体、液体和气体》课件
根据什 么标准 来分类 呢？
识别固体、液体和气 体
像水、牛奶、醋这样的
物体属于液体；
在活中你见
像石头、木块、螺母这
过哪些是固
样的物体属于固体；
体、液体和
像空气这样的物体属于 气体的物品？
固体
气体。
气体
液体
观察固体、液体和气 体的形状
观察记录表
物体 观察到的形状（写出来或画出来）形状是否可以变化 结论 木块 牛奶 空气 水 石块
综合探究
（1）固体有固定的形状，它在受热 或遇冷时会发生什么现象？
（2）小明认为火焰不会到处流动， 是固体，你能根据固体的特点分析 他的观点是否正确吗？
基础达标
（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①凡是能流动的物体都是液体。（ ） ②空气看不见，摸不着，没有办法收集。（ ） ③橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。（ ） （2）选择正确答案的序号填在括号里。 ①下列不属于液体的是（ ）。 A.酱油 B.血 C.二氧化碳 ②没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ ）。 A.固体 B.液体 C.气体 ③把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（ ）。 A.一般会保持水平 B.随瓶子一起倾斜 C.不确定
○ 固体有固定的形状，不能流动。
○ 液体和气体没有固定的形状，能流动。
水杯倾斜后水 面是怎样的？
液体的表面在静止 时一般会保持水平。
确定墙上的两个 点在一个水平面
想一想，怎样利 用液体的表面在 静止时一般会保 持水平这一特点 来确定墙上的两 个点在一个水平 面？
总结
固体 有固定的形状，不能流动 液体 没有固定的形状，能流动；表 面在静止时一般会保持水平 气体 没有固定的形状，能流动
小学科学固体液体和气体(课件)
小学科学固体液体和气体（课件）固体、液体和气体是我们日常生活中最常见的几种物态。
在小学科学课程中，学生们需要了解这三种物态的特点、性质以及它们在不同条件下的变化规律。
通过这份课件，我们将深入探讨固体、液体和气体的定义、性质以及相互转化的过程，帮助学生更好地理解这些概念和现象。
一、固体的特点和性质1.定义：固体是物质的一种物态，具有固定的形状和体积。
2.特点：（1）形状稳定：固体分子之间的相互作用力较强，使得固体具有固定的形状和体积。
（2）不可压缩：由于固体分子之间的距离较近，无法被外力挤压或变形。
（3）密度较大：固体通常比同等体积的液体和气体更加紧密。
3.性质：（1）硬度：不同的固体具有不同的硬度，通过比较它们的硬度可以区分不同的物质。
（2）熔点和沸点：固体具有特定的熔点和沸点，通过加热或者降低温度，固体可以发生熔化和凝固的相变过程。
（3）断裂性：固体在受到外力撞击或过大的压力时会发生断裂，而不会发生形状的改变。
二、液体的特点和性质1.定义：液体是物质的一种物态，具有较低的粘度和固定的体积，但没有固定的形状。
2.特点：（1）可流动性：液体分子之间的相互作用力比固体弱，使得液体具有流动性，可以改变位置形成不固定的形状。
（2）表面张力：液体分子分布不均，表面上的分子受到较强的相互作用力，使得液体具有表面张力现象。
（3）不可压缩：液体的体积是固定的，但可以通过外力改变其形状。
3.性质：（1）流动性：液体能够流动并适应容器形状。
（2）溶解性：液体可以溶解其他物质，形成溶液。
（3）沸点和凝固点：液体具有特定的沸点和凝固点，通过加热或降低温度，液体可以发生沸腾和凝固的相变过程。
三、气体的特点和性质1.定义：气体是物质的一种物态，没有固定的形状和体积。
2.特点：（1）无固定形状：气体没有固定的形状，可以充满容器的所有空间。
（2）无固定体积：气体没有固定的体积，可以被压缩或膨胀。
（3）分子速度较快：气体分子之间的相互作用力较弱，分子运动速度较快。
高中物理第二章《固体、液体和气体》知识梳理
⾼中物理第⼆章《固体、液体和⽓体》知识梳理⾼中物理第⼆章《固体、液体和⽓体》知识梳理⼀、液体的微观结构1.特点液体中的分⼦跟固体⼀样是密集在⼀起的,液体分⼦的热运动主要表现为在平衡位置附近做微⼩的振动,但液体分⼦只在很⼩的区域内做有规则的排列,这种区域是暂时形成的,边界和⼤⼩随时改变,有时⽡解,有时⼜重新形成,液体由⼤量这种暂时形成的⼩区域构成,这种⼩区域杂乱⽆章地分布着.联想:⾮晶体的微观结构跟液体⾮常相似,可以看作是粘滞性极⼤的流体,所以严格说来,只有晶体才能叫做真正的固体.2.应⽤液体的微观结构可解释的现象(1液体表现出各向同性:液体由⼤量暂时形成的杂乱⽆章地分布着的⼩区域构成,所以液体表现出各向同性.(2液体具有⼀定的体积:液体分⼦的排列更接近于固体,液体中的分⼦密集在⼀起,相互作⽤⼒⼤,主要表现为在平衡位置附近做微⼩振动,所以液体具有⼀定的体积.(3液体具有流动性:液体分⼦能在平衡位置附近做微⼩的振动,但没有长期固定的平衡位置,液体分⼦可以在液体中移动,这是液体具有流动性的原因.(4液体的扩散⽐固体的扩散要快:流体中的扩散现象是由液体分⼦运动产⽣的,分⼦在液体⾥的移动⽐在固体中容易得多,所以液体的扩散要⽐固体的扩散快.⼆、液体的表⾯张⼒1.液体的表⾯具有收缩趋势缝⾐针硬币浮在⽔⾯上,⽤热针刺破铁环上棉线⼀侧的肥皂膜,另⼀侧的肥皂膜收缩将棉线拉成弧形.联想:液体表⾯就像张紧的橡⽪膜.2.表⾯层(1液体跟⽓体接触的表⾯存在⼀个薄层,叫做表⾯层.(2表⾯层⾥的分⼦要⽐液体内部稀疏些,分⼦间距要⽐液体内部⼤.在表⾯层内,分⼦间的距离⼤,分⼦间的相互作⽤⼒表现为引⼒.联想:在液体内部,分⼦间既存在引⼒,⼜存在斥⼒,引⼒和斥⼒的数量级相等,在通常情况下可认为它们是相等的.3.表⾯张⼒(1含义:液⾯各部分间相互吸引的⼒叫做表⾯张⼒.(2产⽣原因:表⾯张⼒是表⾯层内分⼦⼒作⽤的结果.表⾯层⾥分⼦间的平均距离⽐液体内部分⼦间的距离⼤,于是分⼦间的引⼒和斥⼒⽐液体内部的分⼦⼒和斥⼒都有所减少,但斥⼒⽐引⼒减⼩得快,所以在表⾯层上划⼀条分界线MN时(图1,两侧的分⼦在分界线上相互吸引的⼒将⼤于相互排斥的⼒.宏观上表现为分界线两侧的表⾯层相互拉引,即产⽣了表⾯张⼒.图1(3作⽤效果:液体的表⾯张⼒使液⾯具有收缩的趋势.如吹出的肥皂泡呈球形,滴在洁净玻璃板上的⽔银滴呈球形.草叶上的露球、⼩⽔银滴要收缩成球形.深化:表⾯张⼒使液体表⾯具有收缩趋势,使液体表⾯积趋于最⼩.在体积相等的各种形状的物体中球形体积最⼩.三、浸润和不浸润1.定义浸润:⼀种液体会润湿某种固体并附在固体的表⾯上,这种现象叫做浸润.不浸润:⼀种液体不会润湿某种固体,也就不会附在这种固体的表⾯,这种现象叫做不浸润.2.决定液体浸润的因素液体能否浸润固体,取决于两者的性质,⽽不单纯由液体或固体单⽅⾯性质决定,同⼀种液体,对⼀些固体是浸润的,对另⼀些固体是不浸润的,⽔能浸润玻璃,但不能浸润⽯蜡,⽔银不能浸润玻璃,但能浸润锌.误区:不能以偏概全地说“⽔是浸润液体”,“⽔银是不浸润液体”.3.浸润和不浸润的微观解释(1附着层:跟固体接触的液体薄层,其特点是:附着层中的分⼦同时受到固体分⼦和液体内部分⼦的吸引.(2解释:当⽔银与玻璃接触时,附着层中的⽔银分⼦受玻璃分⼦的吸引⽐内部⽔银分⼦弱,结果附着层中的⽔银分⼦⽐⽔银内部稀硫,这时在附着层中就出现跟表⾯张⼒相似的收缩⼒,使跟玻璃接触的⽔银表⾯有缩⼩的趋势,因⽽形成不浸润现象.相反,如果受到固体分⼦的吸引相对较强,附着层⾥的分⼦就⽐液体内部更密,在附着层⾥就出现液体分⼦互相排斥的⼒,这时跟固体接触的表⾯有扩展的趋势,从⽽形成浸润现象.总之,浸润和不浸润现象是分⼦⼒作⽤的表现.深化:浸润不浸润取决于固体分⼦对附着层分⼦的⼒和液体分⼦间⼒的关系.4.弯⽉⾯液体浸润器壁时,附着层⾥分⼦的推斥⼒使附着层有沿器壁延展的趋势,在器壁附近形成凹形⾯.液体不浸润器壁时,附着层⾥分⼦的引⼒使附着层有收缩的趋势,在器壁附近形成凸形⾯.如图2所⽰.图2深化:“浸润凹,不浸凸”.四、⽑细现象1.含义浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象,称为⽑细现象.2.特点(1浸润液体在⽑细管⾥上升后,形成凹⽉⾯,不浸润液体在⽑细管⾥下降后形成凸⽉⾯.(2⽑细管内外液⾯的⾼度差与⽑细管的内径有关,⽑细管内径越⼩,⾼度差越⼤.误区:在这⾥很多同学误认为只有浸润液体才会发⽣浸润现象.3.⽑细现象的解释当⽑细管插⼊浸润液体中时,附着层⾥的推斥⼒使附着层沿管壁上升,这部分液体上升引起液⾯弯曲,呈凹形弯⽉⾯使液体表⾯变⼤,与此同时由于表⾯层的表⾯张⼒的收缩作⽤,管内液体也随之上升,直到表⾯张⼒向上的拉伸作⽤与管内升⾼的液体的重⼒相等时,达到平衡,液体停⽌上升,稳定在⼀定的⾼度.联想:利⽤类似的分析,也可以解释不浸润液体的⽑细管⾥下降的现象.五、液晶1.定义有些化合物像液体⼀样具有流动性,⽽其光学性质与某些晶体相似,具有各向异性,⼈们把处于这种状态的物质叫液晶.深化:液晶是⼀种特殊的物质状态,所处的状态介于固态和液态之间.2.液晶的特点(1分⼦排列:液晶分⼦的位置⽆序使它像液体,排列有序使它像晶体.从某个⽅向上看液晶的分⼦排列⽐较整齐;但是从另⼀个⽅向看,液晶分⼦的排列是杂乱⽆章的.辨析:组成晶体的物质微粒(分⼦、原⼦或离⼦依照⼀定的规律在空间有序排列,构成空间点阵,所以表现为各向异性;液体却表现为分⼦排列⽆序性和流动性;液晶呢?分⼦既保持排列有序性,保持各向异性,⼜可以⾃由移动,位置⽆序,因此也保持了流动性.(2液晶物质都具有较⼤的分⼦,分⼦形状通常是棒状分⼦、碟状分⼦、平板状分⼦.3.液晶的物理性质(1液晶具有液体的流动性;(2液晶具有晶体的光学各向异性.液晶的光学性质对外界条件的变化反应敏捷.液晶分⼦的排列是不稳定的,外界条件和微⼩变动都会引起液晶分⼦排列的变化,因⽽改变液晶的某些性质,例如温度、压⼒、摩擦、电磁作⽤、容器表⾯的差异等,都可以改变液晶的光学性质.如计算器的显⽰屏,外加电压使液晶由透明状态变为浑浊状态.4.液晶的⽤途液晶可以⽤作显⽰元件,液晶在⽣物医学、电⼦⼯业,航空⼯业中都有重要应⽤.联想:液晶可⽤显⽰元件:有⼀种液晶,受外加电压的影响,会由透明状态变成浑浊状态⽽不再透明,去掉电压,⼜恢复透明,当输⼊电信号,加上适当电压,透明的液晶变得浑浊,从⽽显⽰出设定的⽂字或数码.。
固体液体和气体
2．查理定律： (1)公式：Tp＝恒量，或Tp11＝Tp22. (2)微观解释：一定质量的理想气体，气体总分子数N不 变，气体体积V不变，则单位体积内的分子数不变；当气体 温度升高时，说明分子的平均动能增大，则单位时间内跟器 壁单位面积上碰撞的分子数增多，且每次碰撞器壁产生的平 均冲力增大，因此气体压强p将增大．
2．饱和汽压：在一定温度下饱和汽的分子密度是一定 的，因而饱和汽的压强也是一定的，这个压强称做这种液体 的饱和汽压，饱和汽压随温度的升高而增大．
3．相对湿度：在某一温度下，水蒸气的压强与同温度 下饱和汽压的比，称为空气的相对湿度．
相对湿度(B)＝同水温蒸下气水的的实饱际和压汽强压pps×100%
C．如果温度升高，气体分子在单位时间内对单位面积 器壁的碰撞次数一定增大
D．如果分子密度增大，气体分子在单位时间内对单位 面积器壁的碰撞次数一定增大
解析 气体分子在单位时间内对单位面积器壁的碰撞次 数，是由单位体积内的分子数和分子的平均速率共同决定 的，选项A和D都是单位体积内的分子数增大，但分子的平 均速率如何变化却不知道；选项C由温度升高可知分子的平 均速率增大，但单位体积内的分子数如何变化未知，所以选 项A、D、C都不能选．
p1＝pC＋Δp① 式中Δp＝60 mmHg.打开阀门S后，两水槽水温仍为T0， 设玻璃泡B中气体的压强为pB.依题意，有 pB＝pC②
玻璃泡A和B中气体的体积为 V2＝VA＋VB③ 根据玻意耳定律得 p1VB＝pBV2④ 联立①②③④式，并代入题给数据得 pC＝VVBAΔp＝180 mmHg⑤
(2)当右侧水槽的水温加热到T′时，U形管左右水银柱 高度差为Δp，玻璃泡C中气体的压强为
三、气体分子运动的特点 1．气体分子之间的距离大约是分子直径的10倍，气体 分子之间的作用力十分微弱，可以忽略不计． 2．气体分子的速率分布，表现出“中间多、两头少” 的统计分布规律． 3．气体分子向各个方向运动的机会均等．
新教材鲁科版高中物理选择性必修第三册第2章固体与液体知识点考点重点难点提炼汇总
第2章固体与液体第1节固体类型及微观结构...................................................................................... - 1 - 第2节表面张力和毛细现象........................................................................................ - 6 - 第3节材料及其应用.................................................................................................... - 6 -第1节固体类型及微观结构一、晶体和非晶体1．固体的特点(1)固体看得见、摸得着，容易察觉它的存在．(2)固体有固定的外形，可根据需要进行加工处理．2．固体的分类：固体通常可分为晶体和非晶体两大类．3．晶体可分为单晶体和多晶体两类．4．单晶体(1)定义：具有规则的几何形状，外形都是由若干个平面围成的多面体．(2)结构特点：同种物质的单晶体都具有相同的基本形状，表面个数、各相应平面间的夹角恒定不变．(3)宏观特性：①具有规则的几何形状．②具有各向异性．③有固定的熔点．5．多晶体(1)定义：没有规则的几何形状，由小晶粒杂乱无章地排列在一起构成的晶体．(2)宏观特性：①没有规则的几何形状．②具有各向同性．③有固定的熔点．二、固体的微观结构1．晶体的结构及结合类型(1)组成晶体的物质微粒有规则地在空间排成阵列，呈现周而复始的有序结构，说明晶体的微观结构具有周期性．(2)晶体内部各微粒之间存在着很强的相互作用力，微粒被约束在一定的平衡位置上．(3)热运动时，组成晶体的物质微粒只能在各自的平衡位置附近做微小振动．(4)晶体的结合类型比较类型构成微粒结合键举例离子晶体正、负离子离子键NaCl、AgBr原子晶体原子共价键SiO2、金刚石金属晶体物质微粒金属键铜、银、铝2．固体特征的微观解释(1)方法：在固体界面沿不同方向画出等长直线．(2)微观解释①单晶体在不同直线上微粒的个数不相等，说明沿不同方向微粒的排列及物质结构情况不同，在物理性质上表现为各向异性．②非晶体在不同直线上微粒的个数大致相等，说明沿不同方向微粒排列及物质结构情况基本相同，在物理性质上表现为各向同性．(3)同一种物质在不同条件下形成不同的晶体，由于微观结构不同，物理性质有很大差异．晶体和非晶体的比较如图甲所示是日常生活中常见的几种晶体，图乙是生活中常见的几种非晶体，请在图片基础上思考以下问题：明矾祖母绿原石水晶食盐铜矿石甲蜂蜡松香塑料橡胶沥青玻璃乙(1)晶体与非晶体在外观上有什么不同？(2)没有规则几何外形的固体一定是非晶体吗？提示：(1)单晶体有规则的几何外形，多晶体和非晶体无规则的几何外形．(2)不是．由于多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的，所以多晶体也没有规则的几何外形．2．单晶体具有各向异性，并不是说每一种单晶体都能在各种物理性质上表现出各向异性(1)云母、石膏晶体在导热性上表现出显著的各向异性——沿不同方向传热的快慢不同．(2)方铅矿石晶体在导电性上表现出显著的各向异性——沿不同方向电阻率不同．(3)立方形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性——沿不同方向的弹性不同．(4)方解石晶体在光的折射上表现出各向异性——沿不同方向的折射率不同．【例1】在甲、乙、丙三种固体薄片上涂上蜡，用烧热的针尖接触其上一点，蜡熔化的范围如下图所示；另外甲、乙、丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图所示，则( )甲乙丙A．甲、乙是非晶体，丙是晶体B．甲、丙是非晶体，乙是晶体C．甲、丙是多晶体，乙是晶体D．甲是多晶体，乙是非晶体，丙是单晶体思路点拨：由蜡熔化图判断导热性能，由温度—时间图线形状分析是晶体还是非晶体．D[由题图甲、乙、丙知，甲、乙具有各向同性，丙具有各向异性；由温度—时间图线知，甲、丙有固定的熔点，乙没有固定的熔点，所以甲是多晶体，乙是非晶体，丙是单晶体．]区分晶体和非晶体、单晶体和多晶体的方法(1)区分晶体和非晶体的方法是看其有无确定的熔点，晶体具有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点，仅从各向同性或几何形状不能判断某一固体是晶体还是非晶体．(2)区分单晶体和多晶体的方法是看其是否具有各向异性，单晶体表现出各向异性，而多晶体表现出各向同性．晶体的微观结构及物理性质家庭、学校或机关的门锁常用“碰锁”，然而，这种锁使用一段时间后，锁舌就会变涩而不易被碰入，造成关门困难．这时，你可以用铅笔在锁舌上摩擦几下，碰锁便开关自如如初，并且可以持续几个月之久．请你动手试一试，并解释其中的道理．提示：石墨是金刚石的同素异形体，两者的不同结构，造成了物理性质上的很大差异，金刚石质地坚硬，而石墨由于具有层状结构，层与层之间结合不很紧密，故层与层之间易脱落，能起到润滑作用．用铅笔在纸上写字也是这个道理．(1)组成晶体的微粒(分子、原子或离子)是依照一定的规律在空间中整齐地排列的．实验证实：人们用X射线和电子显微镜对晶体的内部结构进行研究后，证实了这种假说是正确的．(2)微粒的热运动特点表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动．2．晶体的微观结构特点(1)组成晶体的微粒(分子、原子或离子)，依照一定的规律在空间中整齐地排列的．(2)晶体中微粒的相互作用很强，微粒的热运动不足以克服它们的相互作用而远离．(3)微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不停地做微小的振动．晶体的微观结构决定其宏观物理性质，改变物质的微观结构从而改变物质的属性，如碳原子可以组成性质差别很大的石墨和金刚石，有些晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化．3．用微观结构理论解释晶体的特性(1)对单晶体各向异性的解释如图所示，这是在一个平面上单晶体物质微粒的排列情况．从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、AD上物质微粒的数目不同．直线AB上物质微粒较多，直线AD 上较少，直线AC上更少．正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起单晶体在不同方向上物理性质的不同．(2)对晶体具有一定熔点的解释给晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的动能克服微粒间的作用力，离开平衡位置，使规则的排列被破坏，晶体开始熔解，熔解时晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，温度不发生变化．(3)对多晶体特征的微观解释晶粒在多晶体里杂乱无章地排列着，所以多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性．它在不同方向的物理性质是相同的，即各向同性．多晶体和非晶体的主要区别是多晶体有确定的熔点，而非晶体没有．(4)对非晶体特征的微观解释在非晶体内部，物质微粒的排列是杂乱无章的，从统计的观点来看，在微粒非常多的情况下，沿不同方向的等长直线上，微粒的个数大致相等，也就是说，非晶体在不同方向上的微粒排列及物质结构情况基本相同，所以非晶体在物理性质上表现为各向同性．(5)同种物质也可能以晶体和非晶体两种不同形态出现，晶体和非晶体可在一定条件下相互转化．【例2】(多选)下列说法正确的是( )A．在各种晶体中，原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性B．大颗粒的盐磨成细盐，就变成了非晶体C．由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D．在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变AC[单晶体具有各向异性，多晶体和非晶体具有各向同性，都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性，A正确；晶体由更小的晶胞组成，大颗粒的盐磨成细盐，还是晶体，B 错误；由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体，例如，石墨和金刚石，选项C正确；在熔化过程中，晶体要吸收热量，虽然温度保持不变，但是内能增加了，选项D错误．]1各种晶体的微粒都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性．2物体的宏观性是由微粒结构决定的，单晶体与非晶体的物理性质不同，是因为微观结构不同，单晶体各向异性也是由粒子排列的特点决定的．第2节表面张力和毛细现象第3节材料及其应用一、液体表面的收缩趋势1．实验：观察肥皂膜的变化(1)现象①铁丝框上的肥皂膜会把滑杆拉回．②肥皂膜里的棉线圈，当刺破棉线圈内肥皂膜，棉线圈外的肥皂膜使棉线张紧，形成圆形．(2)结论：液体的表面类似于张紧的弹性薄膜，具有收缩的趋势．2．实验结论由实验知，液体表面有一种收缩的趋势，正是这种收缩，使露珠、浮滴等外形呈现球形．二、表面张力1．表面层(1)定义：液体与气体接触的表面存在的一个薄层．(2)特点：表面层分子的分布比液体内部稀疏．2．表面张力(1)定义：液体表面各部分间相互吸引的力．(2)作用效果：由于表面张力的作用，液体表面总要收缩到尽可能小的面积．而体积相等的各种形状的物体中，球形物体的表面积最小．因此小水珠、小露珠等都呈现球形．若露珠过大，重力影响不能忽略，则呈椭球形．完全失重环境下，可形成标准的球形．三、浸润与不浸润1．定义(1)浸润：液体附着在固体表面上的现象．(2)不浸润：液体不附着在固体表面上的现象．2．产生的原因(1)三个相关概念①附着层：当液体跟固体接触时，在接触处形成的液体薄层．②内聚力：附着层中的液体分子受到的液体内部分子的吸引力．③附着力：附着层中的液体分子受到的固体分子的吸引力．(2)产生原因分析：由于内聚力与附着力的大小不同①当内聚力大于附着力时，液体不浸润固体．②当内聚力小于附着力时，液体浸润固体．四、毛细现象1．定义浸润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里下降的现象．2．毛细管能够发生毛细现象的管．3．特点水在玻璃管中会出现凹形弯月面；水银在玻璃管中则会出现凸形弯月面．且管的内径越小，前者水面越高，后者水银面越低．五、液晶1．定义既具有像液体那样的流动性和连续性，又具有晶体那样的各向异性特点的流体．2．性质外界条件的微小变化，会引起液晶分子排列的变化，从而改变液晶的某些性质，例如温度、压力、摩擦、电磁作用、容器的表面差异等，都可以改变液晶的光学性质．3．应用(1)液晶显示器．(2)液晶测温．六、材料种类和新材料及其应用1．材料的分类(1)按材料特性分为：结构材料和功能材料．(2)按应用领域分为：信息材料、能源材料、建筑材料、生物材料、航空航天材料等．(3)按习惯分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料．2．新材料(1)材料科学是研究材料的制造、结构与性能三者之间相互关系的科学．(2)纳米是长度单位，1 nm＝10－9 m，颗粒在1～100 nm的材料称为纳米材料．(3)发生形变后几乎能100%恢复原状的材料称为形状记忆合金．(4)微电子材料：半导体．(5)力、热、声、光、磁等方面的某些性能会发生突变的纳米材料．(6)材料、能源、信息被当今国际社会公认为现代文明的三大支柱．表面张力雨伞的伞面上有很多细小的孔，为什么下雨时，雨水不会从孔里漏下来？提示：因为雨水将纱线浸湿后，在纱线孔隙中形成水膜，水膜的表面张力使雨水不会漏下来．表面层分子之间的引力使液面产生了表面张力，使液体表面好像一层绷紧的膜．所以说表面张力是表面层内分子力作用的结果．2．表面张力的方向表面张力的方向和液面相切，垂直于液面上的各条分界线．如图所示．3．表面张力的大小除了跟分界线长度有关外，还跟液体的性质和温度有关．一般情况下，温度越高，表面张力就越小．另外，杂质也会明显地改变液体的表面张力大小．比如洁净的水有很大的表面张力，而沾有肥皂液的水的表面张力就比较小．4．表面张力的作用表面张力使液体表面具有收缩趋势，使液体表面积趋于最小．而在体积相同的条件下，球形的表面积最小．【例1】关于液体的表面张力，下列说法正确的是( )A．在液体的表面层里，分子比较稀疏，分子间只有引力没有斥力B．在液体的表面层里，分子比较密集，分子间只有斥力没有引力C．液体的表面层中斥力大于引力，使得液体的表面收缩到最小，所以露珠呈球形D．液体的表面层中引力大于斥力，使得液体的表面收缩到最小，所以露珠呈球形D[与气体接触的液体表面分子比较稀疏，间距大于液体内部分子间距离，液体表面层的分子间同时存在相互作用的引力与斥力，A、B错误；但由于分子间的距离大于分子的平衡距离r0，分子引力大于分子斥力，分子力表现为引力，即存在表面张力，表面张力使液体表面有收缩的趋势，所以露珠呈球形，C错误，D正确．]液体表面层与液体内部分子分布特点液体表面层液体内部分子密度稀疏密集分子间距d 10－10 m<d<10－9 m d＝10－10 m分子力表现为引力(合力)斥力与引力平衡(合力为零)表现表面有收缩趋势不易被压缩[跟进训练]1．(多选)下面有关表面张力的说法中，正确的是( )A．表面张力的作用是使液体表面伸张B．表面张力的作用是使液体表面收缩C．有些小昆虫能在水面上自由行走，这是由于有表面张力的缘故D．用滴管滴液滴，滴的液滴总是球形，这是由于表面张力的缘故BCD[表面张力的作用效果是使液体表面收缩，B正确，A错误；由于表面张力，液面被压弯并收缩，使小昆虫浮在液面上，C正确；由于表面张力使液滴收缩成球形，D正确．]浸润与不浸润你观察过落水的鸡吗？如图所示，鸡落水时会全身湿透，俗称“落汤鸡”，而鸭子在水中嬉戏，上岸后抖一抖身子，水便会被抖落，比鸡可潇洒多了，你知道这是为什么吗？提示：这是由于鸭子经常用嘴把油脂涂到羽毛上，使水不浸润羽毛．(1)内聚力大于附着力．附着层的分子比液体内部稀疏，附着层内出现与液体表面张力相似的收缩力，此时跟固体接触的液体表面有缩小的趋势，形成不浸润．(2)内聚力小于附着力．附着层中的分子比液体内部更密，附着层中出现液体分子相互排斥的力，此时跟固体接触的液面有扩展的趋势，形成浸润．2．微观解释当液体与固体接触时，附着层中的液体分子受固体分子的吸引比液体内部分子弱，结果附着层中的液体分子比其内部稀疏，这时在附着层中就出现跟表面张力相似的收缩力，使跟固体接触的液体表面有缩小的趋势，因而形成不浸润现象．相反，如果受到固体分子的吸引相对较强，附着层里的分子就比液体内部更密，在附着层里就出现液体分子互相排斥的力，这时跟固体接触的表面有扩展的趋势，从而形成浸润现象．总之，浸润和不浸润现象是分子力作用的宏观表现．【例2】下列对浸润与不浸润现象的认识正确的是( )A．水是浸润液体，水银是不浸润液体B．浸润现象中，附着层里分子比液体内部稀疏C．不浸润现象中，附着层里的分子受到固体分子的吸引较液体内部分子的吸引强D．不浸润现象中，附着层里分子间表现出吸引力；浸润现象中，附着层里分子间表现出排斥力D[一种液体是否浸润某种固体，与这两种物质的性质均有关，不能肯定哪种液体是浸润液体或不浸润液体，选项A错误；在浸润现象中，附着层内分子受到固体分子吸引力较液体内部分子吸引力大，分子分布比液体内部更密，因而在附着层里液体分子表现出相互排斥的力，附着层有扩展的趋势，故选项B、C错误，选项D正确．]分析浸润与不浸润问题的要点归纳(1)同一种固体，对有些液体浸润，对有些液体不浸润；同一种液体，对一些固体是浸润的，对另一些固体是不浸润的．(2)液体浸润固体，附着层面积要扩张；不浸润固体，附着层面积要收缩．(3)发生浸润还是不浸润是看固体分子和液体内部分子对附着层分子的吸引力的强弱．毛细现象你知道为什么松土能保持土壤中的水分吗？提示：把地面的土壤锄松，破坏了土壤里的毛细管，地下的水分就不会沿着毛细管上升到地面被蒸发掉．浸润液体在毛细管里上升后，形成凹月面，不浸润液体在毛细管里下降后形成凸月面的现象．2．毛细现象产生的原因浸润液体与毛细管内壁接触时，液体表面发生弯曲，呈凹形．液体表面就像一张张紧了的凹形的弹性薄膜，表面张力的收缩作用总是力图使凹形表面的面积缩小，对表面下的液体产生向上的提拉作用(如图所示)，于是管内液体上升，直到表面张力向上的提拉作用与管内升高的液柱所受的重力达到平衡时，管内液体才停止上升，稳定在一定的高度．不浸润液体在毛细管里下降则是由于表面张力的收缩作用总是力图使凸形表面的面积减小，对表面下的液体产生向下的作用导致的(如图所示)．【例3】附着层里的液体分子比液体内部稀疏的原因是( )A．附着层里液体分子间的斥力强B．附着层里液体分子间的引力强C．固体分子对附着层里的液体分子的吸引，比液体内部分子的吸引弱D．固体分子对附着层里的液体分子的吸引，比液体内部分子的吸引强C[附着层里的分子既受到固体分子的吸引，又受到液体内部分子的吸引，如果受到的固体分子的吸引比较弱，附着层里的部分分子进入液体内部，从而使附着层的分子比液体内部稀疏，所以C正确，A、B、D错误．]液晶液晶电视已经走进寻常百姓家，液晶显示器是如何显示各种颜色的呢？提示：在液晶中掺入少量多色性染料，当液晶中电场强度不同时，它对不同颜色的光吸收强度不一样，从而显示出各种颜色．(1)液晶具有晶体的各向异性的特点原因是在微观结构上，从某个方向看，液晶的分子排列比较整齐，有特殊的取向．(2)液晶具有液体的流动性原因是从另一方向看液晶分子排列是杂乱的，因而液晶又具有液体的性质，具有一定的流动性．(3)液晶分子的排列特点液晶分子的排列特点是从某个方向上看，液晶分子的排列比较整齐；但是从另一个方向看，液晶分子的排列又是杂乱无章的．(4)液晶的物理性质液晶的物理性质很容易受外界的影响(如电场、压力、光照、温度)发生改变．2．液晶的主要应用液晶在温度改变时会改变颜色．随着温度的升高，色彩按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序变化，温度下降时又按相反顺序变色，而且灵敏度很高，在不到1 ℃的温差内就可以显出整个色谱．利用液晶的这种温度效应可以探测温度．【例4】(多选)关于液晶的分子排列，下列说法正确的是( )A．液晶分子在特定方向排列整齐B．液晶分子的排列不稳定，外界条件的微小变动会引起液晶分子排列的变化C．液晶分子的排列整齐且稳定D．液晶的物理性质稳定AB[液晶分子在特定方向上排列比较整齐，故A正确；液晶分子排列不稳定，外界条件的微小变动会引起液晶分子排列的变化，故B正确，C错误；液晶的物理性质不稳定，例如有一种液晶，在外加电压的影响下，会由透明状态变成浑浊状态，去掉电压，又恢复透明状态，故D错误．]1液晶既有液体的流动性和连续性，表现不够稳定，又具有晶体的一些各向异性特点，是某些特殊的有机化合物.2液晶的物理性质很容易在外界的影响如电场、压力、光照、温度下发生改变.。
液体与固体的结构
液体与固体的结构液体和固体是物质存在的两种基本形态，它们在结构和性质上存在着显著的差异。
本文将探讨液体和固体的结构特征及其对物质性质的影响。
一、液体的结构液体是一种没有固定形状的物质，其分子排列比固体更加紧密，但仍能够流动。
液体的分子间力较弱，使得其分子能够相对自由地相互滑动，表现出流动性。
液体的结构特征之一是分子间的距离相对较近，使得分子间力更强。
这些力包括分子间的引力、静电力、氢键等。
其中，分子间的引力是主要的吸引力，它是由分子间的万有引力引起的。
静电力是由分子中带电部分的吸引或排斥引起的，当分子中存在带电离子时，静电力起到了主要作用。
氢键则是一种比较特殊的分子间相互作用力，通常出现在氢原子与氟、氧、氮等带有电负性较大的原子之间，氢键的形成能够使得液体的沸点提高。
液体的结构特征之二是分子间的瞬时偶极相互作用（Van der Waals 力），这种力量来源于分子间的静电力变化。
由于分子中的电子以极快的速度运动，并不断重新分布，因此分子间的电荷分布也在不断变化。
这些瞬时的电荷分布变化会导致液体分子间的瞬时偶极，并引发分子间的吸引力。
二、固体的结构固体是一种有固定形状和体积的物质，其分子具有有序排列，无法自由流动。
固体的结构特征决定了其具有较高的密度和较强的稳定性。
固体的结构特征之一是分子间距离相对较近，并通过化学键或离子键相互连接形成晶体结构。
化学键一般是由共价键形成的，它是由共享电子对来连接原子的。
而离子键则是由阳离子和阴离子通过静电力相互连接的。
这种特殊的键结构赋予了固体较高的熔点和较强的凝固性。
固体的结构特征之二是晶格结构的存在。
晶体是一种具有高度有序排列的固体，分子或离子在其中按照一定的规律排列。
晶格结构的形成使得固体具有规则的几何形状，并赋予其一些特殊的物理和化学性质。
晶体结构的形态表现为不同的晶体面和晶体轴，它们决定了固体的形状和外观。
三、液体和固体结构的性质差异液体和固体的结构差异导致了它们在物质性质上的显著差异。
固体与液体的区分标准
固体与液体的区分标准
固体与液体的区分标准通常有以下几点：
1. 粒子排列：固体中的粒子通常紧密排列，形成有序的结构；而液体中的粒子排列较为松散，没有明确的结构。
2. 形状：固体具有一定的形状稳定性，保持其特定的体积和形状；而液体没有固定的形状，能够流动并适应容器的形状。
3. 变形：固体在外力作用下很难变形，需要较大的力量才能改变形状；而液体在外力作用下能够流动，并能够迅速适应外力的改变。
4. 拓展性：固体通常具有较小的体积变化，由于其粒子之间的排列比较紧密，难以改变体积；而液体具有较大的体积变化能力，能够根据容器的形状自由地扩张或收缩。
5. 疏松度：固体中的粒子之间的间距较小，相对密集；而液体中的粒子之间的间距相对较大，相对稀疏。
需要注意的是，固体和液体的区分是基于宏观上的观察特征，对于某些特殊的物质或条件，其性质可能存在模糊边界。