日语精读知识点总结
关于日语的知识点总结
关于日语的知识点总结1. 日语的历史和地位日语是日本国的官方语言，也是日本国内最主要的语言。
日语的历史可以追溯到1400多年前，当时日本的文字和语言受到汉字和汉语的影响。
然而，随着时间的推移，日语逐渐发展成为一个独特的语言，有自己的语音、语法和词汇。
如今，日语不仅在日本境内广泛使用，还在全球范围内有着相当的影响力。
2. 日语的音节和音调日语是一个音节语言，每一个音节都由一个辅音和一个元音组成。
在日语中，除了单音节词之外，大部分词都是由几个音节组成的。
此外，日语中还有五种元音（あ、い、う、え、お），这是日语中的五个元音音素。
而音调方面，日语是一个没有固定音调的语言，在不同的口语环境中，音调会有所变化。
这一点和汉语非常相似，也是日语学习者需要特别注意的地方。
3. 日语的语法日语的语法非常独特，与英语等西方语言有着很大的不同。
日语中的谓词往往位于句子的最后面，常常由动词充当。
另外，日语中还有主谓一致、动作的方向、敬语等特殊的语法现象。
此外，句子的顺序和逻辑也有一些特别之处。
总的来说，日语的语法是相当复杂的，需要学习者耐心学习和领会。
4. 日语的书写系统日语的书写系统非常复杂，它主要由汉字、假名和片假名三部分组成。
其中，汉字是最为复杂的，日本数千年的历史中，从中国引进了大量的汉字，并逐渐形成了自己的汉字体系。
而假名和片假名则是日语中的辅助书写符号，主要用来表达日语中的元音和辅音。
对于刚开始学习日语的人来说，掌握好这些书写系统是非常关键的。
5. 日语的词汇日语的词汇非常丰富，其中包括了成千上万个单词和短语。
除了原本的日语词汇之外，日语中也包含了大量的外来词，这些外来词很多来源于汉语、英语、葡萄牙语等语言。
例如，电脑、自行车、咖啡等词汇都是从英语中引进的外来词。
此外，日语中也有很多不同意义的同音异义词，这也给学习者带来了一些困扰。
6. 日语的口语和方言日语的口语和方言非常丰富多样，不同地区和不同年龄、不同社会阶层的人都有自己独特的口音和用词。
每日日语知识点总结
每日日语知识点总结日语是世界上一种古老而又美丽的语言，它有一套完善的文法系统和丰富的词汇，是世界上最受欢迎的外语之一。
学习日语不仅可以帮助我们更好地了解日本文化，还可以为我们开拓更广泛的交流渠道。
在日语学习的过程中，我们需要掌握一些基本的语法和词汇知识，下面是今天的知识点总结。
1. 动词变化日语的动词可以分为五大类：一类动词、五类动词、サ变动词、カ变动词和ラ变动词。
每类动词都有自己的词尾变化规律，需要我们花一些时间去熟悉和掌握。
比如，一类动词的词尾在假名“う”变化，五类动词的词尾在假名“る”变化。
这些规律的掌握对于正确地运用动词至关重要。
2. 形容词的用法日语的形容词有一种独特的用法，它可以直接修饰名词，也可以用来表示状态和行为的特征。
需要注意的是，形容词在肯定句和否定句中的用法略有不同，需要我们加以区分和记忆。
3. 主题和非主题日语中的主题和非主题在句子中的位置和用法有着明显的区别。
主题通常是句子的重点，放在句首；而非主题往往是句子的补充说明，放在句尾。
对于这两者的正确理解和使用，可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
4. 体言和用言日语的名词和动词在句子中扮演着不同的角色，需要我们根据句子的结构和语境进行正确地搭配和使用。
体言一般用来表示实体和抽象概念，而用言则是行为和状态的表示。
在句子中，体言和用言的对应关系需要我们花一些时间去细细琢磨。
5. 敬语和丁寧語日语是一个非常注重礼貌和尊重的语言，因此敬语和丁寧語在日常交流中显得尤为重要。
我们需要了解不同场合和不同对象的称呼和用语，以便适时地表示我们对他人的尊重和友好。
今天我们复习了一些日语的基础知识，希望对大家的日语学习有所帮助。
日语是一门充满魅力的语言，学习起来并不容易，但只要我们坚持不懈地努力，一定能够取得进步。
希望大家多多练习，多多积累，共同进步，学有所成。
日语各动词知识点总结
日语各动词知识点总结一、动词的分类1. 动词的分类日语动词分为五种类型，分别是一类动词、五段动词、来自动词、サ变动词和カ变动词。
这五种动词的活用形式各不相同，需要分别进行学习和掌握。
2. 一类动词一类动词是日语中最基本的动词类型，也是最常见的动词类型。
这类动词的活用形式相对规律，基本上只需要记住词干和词尾的规律即可。
一类动词的词尾变化包括连体形、未然形、已然形、命令形和条件形等。
3. 五段动词五段动词是另一种常见的动词类型，也可以说是日语中最常用的动词类型之一。
五段动词的词尾变化相对复杂，需要掌握详细的规则和变化形式。
五段动词的活用形式包括连体形、已然形、命令形、未然形和假定形等。
4. 来自动词来自动词是指那些以“e”或“i”结尾的动词，这类动词的词尾变化规律与一类动词有一定的相似之处，但也有一些特殊的变化规则需要额外掌握。
5. サ变动词サ变动词是另一种常见的动词类型，这类动词的活用形式也相对复杂。
サ变动词的词尾变化规则与一类动词和五段动词有一些共通之处，但也有一些特殊的规则需要记住。
6. カ变动词カ变动词是最特殊的动词类型，这类动词的活用形式非常独特，需要额外的记忆和掌握。
カ变动词的词尾变化规则与其他四类动词有较大的不同之处，是日语动词中的特殊存在。
二、动词的用法1. 动词的肯定形日语动词的肯定形通常是指未变形态的动词形式，用于表示主语的行为或状态是肯定的。
动词的肯定形可以用于陈述句、疑问句、感叹句等不同的句子结构中。
2. 动词的否定形日语动词的否定形通常是在动词词尾加上“ない”来表示否定。
动词的否定形用于表示主语的行为或状态是否定的。
动词的否定形在句子结构中也可以用于陈述句、疑问句、感叹句等不同的句子结构中。
3. 动词的过去形日语动词的过去形通常是指表示过去的动作或状态的动词形式。
动词的过去形使用不同的规则进行变化，需要掌握不同类别动词的过去形规则和变化形式。
4. 动词的进行形日语动词的进行形通常是指表示正在进行中的动作或状态的动词形式。
日语所学知识点总结
日语所学知识点总结一、日语的基本知识1. 日语的发音日语的发音相对来说比较简单，除了五十音图外，还有浊音和拗音。
浊音是指将清音加上濁音标记而发声的音，拗音是指发音时在两个音节之间中间加一个小小的tsu，表示音节停顿。
2. 日语的五十音图五十音图是指日语的音节系统，共计46个片假名和片假名发音规则。
3. 日语的假名日语共有3个假名：平假名，片假名和罗马音。
平假名和片假名是日本的两种书写系统。
4. 日语的词汇日语的词汇大部分都是由汉字，片假名和平假名组成，平假名主要用于表示日语的语音结构。
二、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日语的基本句型是“主语+动词+宾语”，它与中文句型的主谓宾结构类似。
2. 日语的名词和代词日语的名词和代词在句子中的作用和位置是非常重要的，不同的名词和代词在句子中起到的作用和位置是不一样的。
3. 日语的形容词和副词日语的形容词和副词在句子中的作用和位置也是非常重要的，它们与名词和动词的搭配也非常重要。
三、日语的时态和语态1. 日语的时态日语的时态分为三种：过去时，现在时和未来时。
而且还有一些特殊的时态用法，如经历式、使役式等。
时态的使用是根据不同的动词和句子结构来决定的。
2. 日语的语态日语的语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语的动作或状态，而被动语态则表示主语受到动作或状态的影响。
四、日语的句型和语法1. 日语的名词性句和形容词性句日语的名词性句和形容词性句是构成句子结构和语法的重要组成部分。
名词性句和形容词性句的结构和用法有很多种，掌握这些句型和语法是学习日语的基础。
2. 日语的连接助词连接助词在日语的句子中起到非常重要的作用，它们可以连接两个句子或两个名词，使句子的意思更加清晰和精确。
3. 日语的动词变型日语的动词有五种基本形式：终止形，连用形，连体形，假定形和命令形。
掌握动词的变型是学习日语的重要环节。
五、日语的文化和习俗1. 日本的传统节日日本有很多传统节日，如新年、樱花节、七夕节、成人节等。
日语全部知识点总结高中
日语全部知识点总结高中
日语的语音系统包括五个元音和十四个辅音。
这些音素的组合形成了日语的音节。
虽然日
语的音节结构和语音规则并不是很复杂，但是对于外国人来说，学习正确的发音仍然是一
个挑战。
通过不断的练习和模仿，学习者可以逐渐提高自己的发音水平。
日语的词汇丰富多样，其中大部分是汉字、平假名和片假名的混合体。
汉字是从中国引入的，并经过了长期的改编和发展，成为了日语中不可或缺的一部分。
为了学好日语，学习
者需要掌握一定的汉字知识，尤其是最基本的常用汉字。
除了词汇和语音外，日语的语法也是学习者需要重点关注的部分。
与汉语和英语等语言不同，日语的句子结构是主语-谓语-宾语，而且经常使用助动词和助词来表示时态、语气和
逻辑关系。
此外，日语中还有许多敬语和礼貌用语，需要学习者了解和掌握。
总的来说，
日语的语法相对来说更加复杂，需要更多的练习和熟悉才能够正确使用。
在日语学习中，除了语音、词汇和语法以外，还有一些其他的知识点需要学习者掌握。
比
如日本的文化习俗、社会礼仪、历史背景等等。
这些知识点不仅可以帮助学习者更好地理
解日语，还能够帮助学习者更好地融入到日本社会中。
总的来说，日本语言是一门极具魅力的语言，它的学习需要学习者投入大量的时间和精力。
但是，只要学习者能够保持耐心和持之以恒的学习态度，相信一定能够学好日语，更好地
了解和体验日本文化。
日语知识点干货
日语知识点干货日语是一门古老而美丽的语言，对于学习者来说，掌握一些知识点可以帮助他们更好地理解和运用日语。
本篇文章将为大家介绍一些常见的日语知识点，希望能为学习者提供一些有益的干货。
第一步：学习五十音图学习日语的第一步是掌握五十音图。
五十音图是日语的基础，包含了平假名和片假名两种字符。
平假名主要用于书写日语的词汇，而片假名则用于外来词和动词的变形。
熟练掌握五十音图是学习日语的关键，可以帮助学习者准确地发音和拼写日语单词。
第二步：了解基本的语法规则日语的语法规则与中文和英语有很大的不同。
学习者需要了解基本的语法规则，如主谓宾结构、助动词的使用和名词的变化等。
掌握这些基本的语法规则可以帮助学习者构建正确的句子，更好地表达自己的意思。
第三步：积累常用词汇和短语日语有很多常用的词汇和短语，学习者可以通过积累这些词汇和短语来提高自己的日语水平。
比如，学习者可以学习常用的问候语、数字、时间表达和家庭成员等。
通过不断地积累，学习者可以逐渐扩大自己的词汇量，提高自己的日语交流能力。
第四步：练习听力和口语听力和口语是学习日语的重要组成部分。
学习者可以通过听日语歌曲、看日语电影和参加语言交流活动等方式来提高自己的听力和口语能力。
此外，学习者还可以找一个语言伙伴，进行日语对话练习，通过不断地练习来提高自己的口语表达能力。
第五步：阅读日语文章和书籍阅读是学习日语的有效方法之一。
学习者可以选择适合自己水平的日语文章和书籍，通过阅读来提高自己的阅读理解能力和词汇量。
此外，学习者还可以记录下生词和不理解的句子，积累自己的语言知识。
第六步：多做练习和模拟题练习和模拟题可以帮助学习者巩固所学的知识点。
学习者可以选择一些日语学习书籍或网上资源来进行练习，通过不断地做题和模拟来检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，并加以改进。
总结：学习日语需要耐心和坚持，但掌握一些基本的知识点可以帮助学习者更好地理解和运用日语。
通过学习五十音图、了解基本的语法规则、积累常用词汇和短语、练习听力和口语、阅读日语文章和书籍以及多做练习和模拟题，学习者可以逐渐提高自己的日语水平，更好地与日本人交流和沟通。
日语文章知识点总结
日语文章知识点总结日语是世界上最重要的语言之一，它是日本国家的官方语言，也是日本人民的母语。
随着日本经济和文化的发展，日语在国际上的地位也越来越重要。
学习日语不仅可以更好地了解日本的文化和生活，还可以为将来的职业发展提供更多的选择。
因此，无论是对日本留学还是从事与日本相关的行业，学习日语都是非常有必要的。
日语的知识点包括语音、词汇、语法和文化等方面，并且需要在实践中不断地运用和积累。
在这篇文章中，我将对日语的基本知识点进行总结和整理，希望能够对学习日语的人有所帮助。
一、语音1.五十音图日语的音节有五十多个，其中包括五十多个清音和拨音两个音系。
日语的五十音图是由五个元音和十个辅音组成的，需要通过不断地练习和记忆来掌握。
2.音调日语的音调相对比较平坦，但一些特殊词语或句子在发音时需要特别注意音调的变化。
3.音变日语的一些音节在特定条件下会发生音变，比如“は行”变成“ぱ行”，“た行”变成“だ行”等。
二、词汇1.日语的词汇主要包括名词、动词、形容词和副词等，每个词汇都有自己的意义和用法。
2.词汇的丰富性日语的词汇非常丰富，有很多词语是其他语言所没有的，比如一些表示日本传统文化和生活方式的词汇，需要通过实际的使用和了解才能更好地掌握。
3.词法日语的词法非常丰富，包括词根、派生词、复合词和一词多义等。
三、语法1.基本语序日语的基本语序是主语-谓语-宾语，但有些情况下会有变化。
2.助词日语的助词非常丰富，它们能够帮助句子的结构更加清晰和具体。
3.时态日语的时态比较多，动词的活用形式也比较复杂，需要通过不断地练习和掌握才能正确地使用。
四、文化1.礼貌用语日语是一个非常注重礼节的语言，有很多表示礼貌和尊敬的用语，比如敬语、丁寧语等，需要在实际生活中不断地使用和了解。
2.文化表达日语的文化表达非常丰富，它能够帮助人们更好地理解日本的文化和观念，比如传统的茶道、武士道、和服等。
总结：日语的学习需要不断地积累和实践，只有通过实际生活和实践才能更好地掌握和运用。
初级日语知识点总结
初级日语知识点总结1. 日本文化日本拥有着独特的文化，其中一些著名的特点包括：美学：日本人非常重视美学，例如茶道，花道，还有日本传统的艺术形式如和服和浮世绘。
尊敬和礼节：日本社会有着强烈的等级观念和尊重长者和上级的传统。
团队合作：日本人非常注重团队合作和协作，这在日本企业文化和日常生活中都非常重要。
2. 假名和片假名日语的假名和片假名是非常重要的，因为它们是日本语中的主要字符。
假名和片假名代表发音，并且是日语中的字母。
在假名中，每个字符都代表一个音节，而在片假名中，每个字符代表一个音。
3. 敬语敬语是日本语言中的一种形式，用于表达尊重和谦虚，也用于表示社会地位的差异。
敬语有多种形式，包括”敬语”和”谦语”，其中敬语用于向尊贵的人，如长辈和老师发表正式的谈话。
4. 动词的变形日语中的动词变形非常常见。
日本语动词变形会根据时态，语态和谓语的类型进行变化。
例如，如果一个动词以”る”结尾，则将其变成值以”って”结尾的动词是非常常见的。
5. 日语谚语日本有很多谚语，这些谚语可以帮助人们理解日本文化和日本语言的重要概念。
一些著名的日语谚语包括：”覆水难收”（说过的话无法收回），”一期一会”（珍惜眼前的人和事），”七転び八起き”（跌倒七次，爬起来八次），等等。
6. 面部表情和手势在日本文化中，面部表情和手势非常重要，尤其在社交场合中。
例如，轻轻地点头表示同意，颤抖的手表示害羞，而咧嘴一笑通常表示高兴。
7. 假日和节日日本拥有着许多假日和节日。
其中，一些重要的节日包括：新年：日本人传统上会在新年期间进行大扫除，家中放置Kadomatsu(门松)以祝福新年富足，避邪。
樱花季：每年春天，日本人聚集在公园或公共场所庆祝樱花的盛开。
银座祭：这个市内最大的节日期间，银座大街上会摆满摊位，商店和游戏摊位等各种娱乐盛事。
寿司和刺身：寿司和刺身是日本最著名的食品之一，在日本和世界范围内广受欢迎。
拉面和乌冬面：日本的拉面和乌冬面也是受欢迎的食品，通常配以丰富的汤和各种面条。
日语知识点整理
日语知识点整理一、五十音图五段、十行特殊读音しつ/ 促音、拗音、长音、拨音/ 浊音半浊音二、语法1.助词·は：读作わ（wa），提示描述主题，用此助词能体现作者的主观情感、想法·が：1）提示主语，多用于客观陈述句。
和は有可以通用的地方，但陈述客观事实时只可用が。
2）用于引入自动词的主体。
·で：1）表动作发生的场所（多指动作主体所处的环境）2）表示手段、方法、工具等，如乘坐交通工具、使用的工具等。
·に：表动作的着落点。
与で的区别在于に表示的是“作用于此地”，动作附着的位置。
其引申后可表示诸如东西给予的对象等抽象的意义。
·から：1）表示“从”，多与“得到、来自”等动作搭配。
2）表示时空的起点3）表原因，后置·まで：表示时空的终点·か：1）用于句末表疑问语气。
与汉语不同的是，无论是特殊疑问句还是一般疑问句都需要靠か来表疑问，而不能仅依靠疑问语调。
2）用于句中，两项（两个）体言之间，表“或者”·を：用于指示动作的对象，引入他动词（vt.）的对象语（obj.）·と：1）相当于英语的with，用于体言后表和主体并列。
2）用于多项并列，可以将几个体言分别加上と后放在一起表示并列·へ：作助词时读作え(e)，表动作的方向·の：表从属之义，仅用于体言和体言的连接。
有时可译为并且意义相当于汉语的“的”，但实际意义包含范围大于“的”。
除一般的“的”的意思之外，还有表属性之义。
如歴史の本，就无法译为“历史的书”。
不能用于形容词修饰名词。
·も：用于体言之后表示情况相同。
2.句型2.1判断句－名词谓语句基本句型为はです一般肯定は……です一般否定は……ではありません过去肯定は……でした过去否定は……ではありませんでした其中です起着两个作用：1）因为名词不能变形，句子需依靠です来表达语法意义（肯否定、时态等）。
2）表达敬语语气。
日语知识点总结归纳本
日语知识点总结归纳本一、日语的基本语法日语的基本语法是主语-谓语-宾语的结构，与汉语有一些相似之处。
但是日语的词序是“主谓宾”的倒装结构，所以有时候我们听到日本人说话会有一些不太习惯的感觉。
另外，日语中还有一些特殊的动词形态和助动词的使用方法，需要我们特别注意和练习。
二、日语的敬语在日语中有许多种敬语，包括严谨的敬语、尊敬的敬语、谦虚的敬语等等。
这些敬语在不同的场合和对不同的人使用，需要我们掌握并恰当地运用。
例如，对长者、上司、客户等需要使用尊敬的敬语，而对朋友、家人等则可以使用比较随意的敬语。
三、学习日语中的假名和汉字在日语中有假名和汉字两种文字，假名主要用来书写助动词、辅助的语气词和一些外来语等，而汉字则是来自中国的文字，用来书写名词、动词、形容词等。
学习日语中的假名和汉字是非常重要的，因为只有掌握了这两种文字，我们才能够真正理解和运用日语。
四、日语的动词和形容词变化日语中的动词和形容词有非常多的变化形式，包括肯定形、否定形、过去形、将来形、命令形等等。
这些变化形式需要我们通过不断地练习和积累才能够熟练地掌握。
另外，有一些特殊的动词和形容词变化形式，需要我们特别留意。
五、学习日语中的名词和量词日语中有很多的名词和对应的量词，比如“本”、“冊”、“杯”、“個”等等。
这些量词和名词的搭配需要我们特别注意和记住，不同的量词对应不同的名词，有时候一个名词对应多个不同的量词，需要我们多加练习和积累。
六、日语的时态和语气在日语中有多种时态和语气，包括过去时、现在时、将来时，以及肯定、否定、疑问等等。
这些时态和语气需要我们特别留意并积累，因为在实际的交流中，时态和语气的使用会影响到我们表达的准确性和流畅度。
七、日语中的副词和连词副词和连词在日语中起着非常重要的连接作用，它们可以连接两个句子或者两个词语，使得整个句子更加流畅和连贯。
而且，副词还可以修饰动词、形容词和其他副词，使得句子更加生动和具体。
在学习日语的过程中，需要我们认真积累副词和连词的用法，并多加练习。
日语知识点总结归纳初中
日语知识点总结归纳初中日语是一门非常美丽和复杂的语言，有着丰富的词汇和语法结构。
对于初学者来说，掌握日语的基本知识点非常重要。
在这篇文章中，我们将总结归纳初中阶段的日语知识点，以便帮助初学者更好地掌握日语。
一、日语的基本语法知识点1. 日语的基础句型日语的基础句型有“主语+谓语”和“主语+谓语+宾语”，其中谓语的形式有动词、形容词和名词。
2. 动词的活用日语中的动词有五种活用形式，分别是未然形、已然形、连用形、假定形和命令形。
3. 形容词的活用形容词只有两种活用形式，分别是终止形和连用形。
4. 名词的使用日语中的名词可以用来表示人、事物、抽象概念等，还可以用来表示数量、单位、时间等。
5. 体言和用言日语中的词汇可以分为体言和用言两种，体言包括名词和代词，用言包括动词和形容词。
6. 助词的使用日语中有很多助词，它们可以用来表示时态、语气、主谓关系等。
二、日语的基本词汇知识点1. 数词日语中的数词分为基数词和序数词，可以用来表示数量、顺序、年龄、时间等。
2. 时间词日语中的时间词可以用来表示时间的长短、频率、日期、季节等，例如“今日”、“昨日”、“明日”等。
3. 学校用语日语中的学校用语非常丰富，包括课程、学科、学校设施等方面的词汇。
4. 食物词汇日语中的食物词汇也非常丰富，包括各种食材、菜肴、饮料等。
5. 交通工具日语中的交通工具词汇包括汽车、火车、飞机、轮船等各种出行工具的名称。
三、日语的基本语音和假名知识点1. 日语假名日语中的假名分为平假名和片假名两种，共有46个基本假名。
2. 假名的读音规则日语中的假名有一定的读音规则，包括浊音、半浊音、拨音等。
3. 长音和促音在日语中有长音和促音的存在，需要特别注意它们的发音规则。
四、日语的基本文化知识点1. 日本的传统节日日本有很多传统节日，包括新年、樱花节、端午节、七夕节、盆节等，每个节日都有自己独特的庆祝方式和活动。
2. 日本的传统风俗日本有丰富的传统风俗，包括茶道、花道、武士道、剑道等，这些风俗代表着日本文化的独特魅力。
七年级全部日语知识点
七年级全部日语知识点日语作为一门东亚语言，在世界范围内拥有广泛的使用者和爱好者。
对于初学者来说，日语语法规则、词汇量、音节等内容都是必须要掌握的。
下面是七年级全部日语知识点的归纳总结。
一、日语元音列表日语有五个元音，分别为“あ、い、う、え、お”，发音较为平坦，没有特别口音。
二、日语辅音列表1.清浊音的区别日语清浊音在口腔中的发音方式类似，但清音发音比较轻松、轻快，而浊音发音比较沉重、沙哑。
清音可以用一个小“っ”来表示，也可用重音符号“‘”表示。
2.拗音拗音是日语中用一个辅音与“や、ゆ、よ”组成的音。
例如：“きょ”、“しょ”、“にゃ”等。
拗音的发音要将元音拉长，更加有力。
3.长音符和句点日语有一些词汇和句子需要使用长音符来表示。
长音符用“―”表示。
在句子结尾，用“。
”表示句点。
三、日语动词变化1.平假名动词和字假名动词平假名动词和字假名动词的变化规律不同。
平假名动词一般以“う”结尾，字假名动词一般以“る”或“つ”结尾。
日语动词变化时，需要注意用法和时态的变化。
2.五段活用和一段活用日语动词的变化分为五段活用和一段活用。
五段活用动词的变化形式为：未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形。
一段活用动词的变化形式为：未然形、连用形、连体形、假定形、命令形。
四、日语形容词1.形容词变化形容词分为“い”形容词和“な”形容词。
形容词变化时，需要注意形容词的位置，并根据用法和时态做出相应的变化。
2.形容词的用法形容词可以用来修饰名词，也可以用于表达情感、状态、描述等。
五、日语句型1.陈述句陈述句是最基础的句型，以主语-谓语-宾语的顺序表达意思。
2.疑问句日语疑问句需要使用疑问语气词来表示。
一般的疑问句语气词有“か”、“の”等。
3.否定句日语中的否定句可以使用“ない”、“ません”等来表示。
在对话中，使用否定句要注意语气。
六、日语名词、形容词和动词的用法1.名词用法名词可以表示人、事物、抽象概念等。
名词作为主语、宾语、补语等都有不同的用法。
日语学习重点知识点总结
日语学习重点知识点总结日语作为一门外语，对于很多学习者来说是一项挑战。
但是，通过积极学习和不断练习，我们可以掌握日语的基本知识和技能。
本文将总结日语学习的重点知识点，帮助你更有效地学习和使用日语。
一、平假名和片假名平假名和片假名是日语中的两种基本字母表。
平假名主要用于汉字的读音，而片假名则用于外来词和动词的活用形式。
学习者应该掌握平假名和片假名的读音和书写方式，并熟悉常用的汉字对应的平假名和片假名读音。
二、基本句型日语的基本句型为主语-谓语-宾语的结构。
学习者需要掌握动词、形容词和名词的基本用法，并了解它们在句子中的位置和关系。
另外，了解日语中的主题句、倒装句等特殊句型也是必要的。
三、词汇和常用表达掌握日语的基础词汇是学习的关键。
学习者应该积累常用的词汇，包括基本的日常用语、问候语、数字、时间、颜色、家庭成员、食物等。
同时，了解常用的口头表达方式和礼貌用语也是必不可少的。
四、基本语法规则学习者需要掌握一些基本的语法规则，比如主谓一致、否定形式、比较级和最高级、时态等。
另外，了解动词的活用形式和形容词的变形规则也是必须的。
五、复合句和从句在日语中，复合句和从句的使用非常常见。
学习者应该熟悉主句和从句之间的连接词，比如“て”、“から”、“たり”等，并能正确运用它们构建复杂的句子。
六、阅读和听力技巧除了掌握基本的语言知识和技能，学习者还应该培养阅读和听力的能力。
通过大量的阅读和听力训练，可以提高对于日语语法和词汇的理解能力。
同时，学习者也应该学会使用辞典和其他学习工具，以便更好地理解和应用所学的知识。
总结日语学习的重点知识点包括平假名和片假名、基本句型、词汇和常用表达、基本语法规则、复合句和从句，以及阅读和听力技巧。
通过系统地学习和不断地练习，我们可以掌握这些知识点，并逐渐提高自己的日语水平。
希望本文对你的日语学习有所帮助。
祝你学习进步！。
日语全部知识点总结
日语全部知识点总结一、日语的发音和拼写日语的发音相对来说比较简单，它有五个元音音素，分别是a、i、u、e、o。
而辅音音素相对来说就比较丰富，有k、g、s、z、t、d、n、h、b、p、m、y、r、w等。
需要注意的是，日语中的辅音音素有时会发生浊化现象，比如“ta”读成“da”，“sa”读成“za”等。
此外，日语中还有一些特殊的发音，比如拨音“r”、“tsu”等。
日语的拼写采用平假名和片假名两种字母系统，平假名主要用来拼写日语的词汇，而片假名则主要用来拼写外来词和专有名词。
此外，日语中还有一些汉字，这些汉字被称为“假名汉字”，它们通常用来表示日语的语法助词和副词等。
因此，学习日语需要掌握这三种字母系统的使用方法。
二、日语的语法规则日语的语法规则相对来说比较灵活，它的基本语序是主语-谓语-宾语，但是可以根据需要进行变换。
比如，为了强调某个信息，可以将宾语移到句首，或者将谓语移到句尾等。
此外，日语中还有一些特殊的语法结构，比如敬体和简体、使役动词、被动形、使役被动形等。
另外，日语的动词有五种变形形式，分别是未然形、已然形、连用形、终止形和连体形。
这些变形形式对应着不同的语法功能，需要根据句子的语境来进行选择和变换。
除此之外，日语的名词、形容词和副词都有一定的词尾变化规则，需要注意不同词尾的用法和意义。
三、日语的词汇表达日语的词汇非常丰富，从日常用语到学术术语不一而足。
除了常见的词汇外，日语中还有大量的外来词和汉字词，这些词汇通常用来表示新的概念、新的技术等。
此外，日语的词汇还有一些特殊的表达方式，比如敬称、尊称、谦称等。
这些表达方式需要根据不同的场合和人际关系进行选择。
四、日语的阅读和写作日语的阅读和写作是学习日语的重要内容，它涉及到平假名、片假名和汉字的使用方法。
除了日语的基本读写能力外，还需要了解日本的书写习惯和排版规则。
另外，日语的书面语有一定的规范和礼仪，需要根据不同的场合和对象进行选择。
总而言之，学习日语是一项有趣而且具有挑战性的任务，它需要学习者不断地积累知识和进行实践。
日语所学知识点归纳总结
日语所学知识点归纳总结一、日语的基本特点日语是一种属于人类世界语系日本语族的语言，具有一定的语音、语法和词汇特点。
它的字母系统包括平假名和片假名，还有一部分汉字。
在书写和读音上，日语具有一定的规则和特点，需要进行系统学习和积累。
二、日语的基本语音日语的发音包括五十音图以及拗音、浊音等变化。
五十音图是日语的基本音素系统，包括五个元音和四十五个辅音，根据元音和辅音的组合，可以组成日语中的各种音节。
在发音上，要注意清晰准确地区分各种音素，需要进行系统的练习和训练。
三、日语的基本语法日语的语法结构相对复杂，包括主谓宾结构、形容词和动词的变化等。
在句子的构成中，需要根据语法规则正确使用词语和形式，避免出现语法错误。
同时，日语中还有一些特殊的句型和结构，需要进行专门的学习和掌握。
四、日语的基本词汇日语的词汇来源于多种渠道，包括汉语、英语、德语等。
在词汇的积累中，要根据实际情况掌握日常用语和常用词汇，积极拓展词汇量，提高日语的表达能力。
五、日语的常见交际用语在日常交流中，很多情况下需要使用一些特定的交际用语，包括问候、介绍、道歉、感谢等。
这些交际用语在日语中有一定的规范和表达方式，需要进行专门的学习和掌握。
六、日语的阅读和写作日语的书写系统包括平假名、片假名和汉字三种形式，要求掌握其基本书写规则和用法。
在阅读和写作中，要注意文字的顺序和排列，避免出现错误。
七、日语的文化和习俗学习日语不仅仅是学习一门语言，还涉及到日本的文化和习俗。
在学习过程中，可以了解日本的传统文化和现代生活，增进对日本的理解和认识。
总的来说，学习日语是一个全面的过程，需要不断地积累和提高，通过系统的学习和实践，逐步掌握日语的基本知识和技能。
希望大家能够在学习过程中不断进步，成为一名优秀的日语学习者。
日语必考知识点总结
日语必考知识点总结日语是一门富有魅力的语言，对许多人来说，学习日语是一种新的挑战，但也是一种全新的体验。
对于许多人来说，学习日语可能会感到困难，但只要有一定的耐心和毅力，就可以克服这些困难，迎接全新的世界。
为了能够更有效地学习日语，我们可以总结一些必考知识点，这些知识点可以帮助我们更好地理解日语语言的结构和特点，有助于我们更快地掌握这门语言。
一、日语的基本语法知识1. 日语的基本句型日文的基本句型为主语+动词+宾语。
例如，“わたしはにほんごをべんきょうします。
”这句话的字面意思是“我日语学习”，也就是“我学习日语”。
2. 名词和形容词的用法在日语中，名词和形容词都需要与动词、助词及其他后缀等进行正确的连用，以构成正确的句子。
3. 助词的使用日语中有很多种助词，它们主要用来表示名词的格、时态和语气等。
例如，“は”在句子中表示主题，“を”表示宾语，“が”表示主语等。
4. 时态的表达方式日语中的时态和语气主要通过动词的变化和助动词的使用来表达，掌握这些变化规则对于学习日语很重要。
5. 谓语形式的变化日语中的谓语动词在不同的时态和语气下会发生不同的变化，掌握这些变化规则可以帮助我们更准确地理解和表达意思。
二、日语的常用词汇1. 日常生活用语熟悉一些常用的日常生活用语，这些词汇对于日常交流非常重要。
2. 常见动词和形容词掌握一些常见的动词和形容词，可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
3. 常用短语和成语熟悉一些常用的日语短语和成语，这些短语和成语可以帮助我们更流利地表达自己的意思。
4. 数词和量词掌握一些常用的数词和量词，可以帮助我们更准确地表达数量。
5. 时间和日期表达熟悉一些常用的时间和日期表达方式，对于日常生活和社交非常重要。
三、日本文化和社会习俗1. 日本传统节日和习俗了解日本的传统节日和习俗，可以帮助我们更好地了解日本人的生活方式和文化传统。
2. 礼节和礼仪了解日本人的礼节和礼仪，尊重和遵守这些规矩能够帮助我们更好地融入日本社会。
日语科目知识点总结大全
日语科目知识点总结大全日语作为一门重要的世界语言，是许多国家的必修科目之一。
学习日语需要掌握各种语法规则、词汇和表达方式，促进有效沟通和文化交流。
下面将对日语科目的知识点进行总结，以帮助学生更好地掌握日语。
一、日语基础知识1. 五十音图五十音图是日本语言中的一种音节系统，共有五十个音节，包括五个元音a、i、u、e、o和45个辅音，是学习日语的起点。
2. 汉字日语中使用了大量的汉字，由于日本历史上曾受到中国文化的影响，所以日语中很多单词和短语都可以用汉字来表示，掌握一定数量的汉字对于阅读和理解日语很有帮助。
3. 词汇日语中的词汇非常丰富，掌握常用词汇对于日常交流和写作都是很重要的，包括数字、时间、颜色、动词、形容词、名词等等。
二、语法知识1. 名词和代词日语的名词和代词分为主格、宾格和所有格等情况，并且有单数和复数的变化，需要掌握不同情况下的使用方式。
2. 动词日语中的动词变化形式较多，包括肯定形、否定形、过去形、现在进行时、完成形等等，需要掌握各种变化形式和使用方式。
3. 形容词日语中的形容词也分为肯定形和否定形，以及过去、现在、将来等不同时态，需要掌握各种形容词的变化规则和用法。
4. 时态和语气了解日语中不同的时态和语气，包括过去时、现在时、将来时，以及礼貌、严谨、亲密等不同的语气和表达方式。
三、日常用语1. 问候用语掌握日语中的各种问候用语，包括正式和非正式的问候用语，以及不同时间段的问候方式。
2. 自我介绍学会用日语进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好、家庭等个人信息的表达方式。
3. 日常交流了解日语中的日常用语，例如购物、用餐、打电话、约会、旅行等情景下的常用语句和表达方式。
四、日本文化1. 日本传统节日了解日本的传统节日，包括樱花节、七夕节、孩子节、新年等不同节日的庆祝方式和习俗。
2. 日本美食了解日本的传统美食，包括寿司、拉面、天妇罗、日式咖喱等不同种类的美食及其特点。
3. 日本传统文化了解日本的传统文化，包括茶道、武士道、日本园艺等各种传统文化的相关知识。
综合日语知识点总结
综合日语知识点总结日语是一门美丽而又复杂的语言。
它有着丰富的词汇和文法，同时也体现着日本人的文化和思维方式。
在学习日语的过程中，我们需要掌握很多知识点，包括词汇、语法、语音、汉字和文化等方面。
一、词汇知识点1. 基本词汇日语词汇主要包括动词、名词、形容词、副词、代词、数词、连词等。
在学习日语的过程中，我们需要掌握这些基本词汇，以便能够进行日常交流。
2. 动词动词是日语句子的核心，它可以表示动作、状态、感情等。
日语动词有五种活用形式，分别是连用形、命令形、意志形、未然形和已然形。
在学习日语动词时，我们需要了解这些活用形式的用法，并进行适当的练习。
3. 名词名词是表示人、事、物、时间、地点或抽象概念的词语。
日语名词的复数形式通常是在词尾加上“たち”或“ら”。
在日语中，还有很多专门用来表示各种关系的名词，例如表示时间的名词“時”、“今”、“昨日”、“明日”等。
4. 形容词形容词是用来表示事物的性质、特征或状态的词语。
日语形容词有两种活用形式，分别是基本形和连用形。
在学习日语形容词的时候，我们需要了解这两种活用形式的用法，并进行相应的练习。
二、语法知识点1. 词汇的词尾变化在日语中，名词、形容词、动词等都有着丰富的词尾变化，这些变化对于句子的构成和意义的表达都有着重要的作用。
在学习日语的语法知识时，我们需要了解这些词尾的变化规则，并进行反复的练习和实践。
2. 句型结构日语的句型结构通常是主语-谓语-宾语的顺序。
在学习日语的过程中，我们需要掌握这种句型结构的基本规则，并进行相应的练习。
同时，日语还存在一些特殊的句型结构，例如被动句、使役句等，我们也需要了解这些特殊的句型结构的用法。
3. 助词助词是日语中非常重要的一部分，它用来表示句子的语法功能，例如主格助词“が”、宾格助词“を”、连用助词“て”等。
在学习日语的过程中，我们需要掌握这些助词的用法，并进行适当的组合和搭配。
4. 语气词在日语中，有着丰富的语气词，它可以用来表示说话人的情感、态度、语气等。
人教版日语知识点总结归纳
人教版日语知识点总结归纳五十音图是日语中的元音和辅音的组合，共有五十个音节，其中包括五个元音和四十五个辅音。
在五十音图中，元音和辅音的组合形成了不同的音节，这些音节组合在日语中被用来构成单词和句子。
1. 元音日语中的元音共有五个，分别是 a、i、u、e、o。
这五个元音可以单独使用，也可以和辅音组合形成不同的音节。
2. 辅音日语中的辅音比较丰富，共有45个。
在五十音图中，辅音通常与元音组合形成不同的音节，比如 ka、ki、ku、ke、ko 等。
二、动词1. 动词的词干日语中的动词通常以一个词干开头，后面再加上不同的词尾来表示不同的时态、语态和语气。
动词的词干是最基本的形式，后面的词尾用来表示不同的变化。
2. 动词的词尾动词的词尾可以表示不同的时态、语态和语气。
比如，masu 词尾表示礼貌体，te 词尾表示动作的进行，ta 词尾表示过去式等。
3. 动词的分类日语中的动词可以分为五种类型：一类动词、五类动词、サ变动词、カ变动词和 irregular verbs。
每种类型的动词在词干和词尾上都有不同的规律。
三、名词1. 名词的复数日语中的名词没有复数形式，通常通过上下文来判断名词是单数还是复数。
如果需要强调名词的复数形式，可以通过词语前面加上数量词或者连词来表示。
2. 名词的所有格日语中的名词的所有格通常通过在名词后面加上“の”来表示，比如：“私の本”表示“我的书”。
四、形容词1. 形容词的词尾形容词的词尾可以表示不同的级别和变化。
比如，i 形容词的词尾可以加上“さ”来表示比较级，也可以加上“く”来表示副词。
2. 形容词的分类日语中的形容词可以分为两类：i 形容词和 na 形容词。
这两类形容词在用法和变化上有一些不同。
五、句型1. 肯定句日语中的肯定句通常由主语、谓语和宾语构成。
主语通常在句子中首位，谓语和宾语则根据需要在主语前或者后。
2. 否定句日语中的否定句通常通过在谓语前面加上“ない”来表示否定。
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《日语精读》第一、二册知识点总结一.基本知识点•表小事物：J料 E 助力这个那个那个（远）哪个表示连体“50 这个那个那个（远）哪个表示场所这里那里那里（远）哪里表示方向这那那（远）哪表示动作这样那样那样哪样表示状态2人笳乞人5 5人5 弘5 这样的那样的那样的哪样的表示样态（常与否定合用，表示不好的语气）从现在起；乞料力、然后注意：-①不能单独使用，后面要加体言，即名词，数词，代词乂料与^^5：^n用于提问三者以上中的哪一个，乂通常是三者以下• A B A和B （全部列举）A B 徳与A 力、B A•存在句型：1）在A有B（B无生命）:A, B等等或者B（不完全列举）A V B力* 5^^To2）在A有C（C有生命）:A V C力*3）B在A里（B无生命）:B A V 5^^To4）C在A里（C有生命）:C A V "去To注意；在日语中只有三种句式①主语总---疋歹②主语总动词③存在句•疑问词+力、，放在句中不表示疑问，相当于代词疑问词+^fe，表示…全都…（完全肯定）疑问词+fe +否定式，表示…全都不…（完全否定）（1 +量词+fe +否定式，也表示完全否定，如一个也没有）疑问词+pp^r，表示完全肯定•授受动词：•〜力、乂刁力、==〜（肯定）力、〜（否定）^3力、 表示“是否”动词简体形容词简体 + J 力、力、，注意：前句中不包含疑问句 名词疋去掉形容动词疋去掉 丿 例：学校从行〈力、力、分力、◎去乜人。
不知道是否去学校。
学校从行〈力、行皿E 分力、◎去乜人。
不知道是去学校还是不去学校。
区别：原句有疑问词时：行吉去歹力、。
+教空行站教元K 。
请告诉我怎么去。
行，沁沁教元K 。
请告诉我是否去。
当原句中有疑问词时，表示是否，用“简体 +力、+动词（否）” •表劝诱 ① 否定+力、乙料力—绪忙行吉去乜人力、。
今后不一起走下去么！ ②。
慢跑吧！②^0：命令，劝诱•疑问词① 疑问词+力、，表示不确定的。
（不定代词，如：某人，某物等） ② 疑冋词+fe +动词否定式，表示完全否定，全都不。
1 +量词+fe +否定式，表示数量至少 注意：疑问词与哲中间的助词：总、力•、总去掉可加可不加•表原因 1.^5： A 句+力£, B 句。
因为A 句，所以B 句A 句中，力、5前可以是敬体或者简体，敬体时可变为简体也可不变，也可变形，但3.^^（^） : a.为了 意志动词基本形 [名词+0 + j 悴g注意与区别（比自己地位低的人—同等— 比自己地位高的人）注意：句中主语一定是我，或我方立场、 疋形+形+〈吃总（同等-尊他）（同等7自谦）B 句不能变。
2.0^ :表因为时比力、5更郑重, 动词简体 "形容词简体 +,“名词疋去掉 形容动词+^丿 例：行力、肚力、二尢0^知◎去乜人。
天気力散歩L^L^^c 学生^0^勉强L 去歹。
箱根总有名^0^行吉去L 尢。
因此前项遇到某种情况，后项针对前项采取积极措施，后项不能是非意志动词，断定句，形容词形容动词句 意志形动词，尢、尢表示状态因此，所以与①疋同源，前项是原因，后项是原因产生的结果 （不是抑制性的词，命令形,劝诱形不能结尾）后项是自然而然产生的结果① 正因为…（强调原因） 施 ②不愧是…（呼应）〜/◎〜① 方力•〜：A B ①方力•〜 比起A, B 比较3. 〜〜：与其…，不如…4. 〜方力……比较好所有连体形（后面加名词的形式）+方力5.毗+E （否定）:A 总B+毗+E （否定）,A 不如B ……:①比较，+否定② 左右：与相似，但不用于序列 ③ 证据，证明6. 〜①中疋〜力•一番〜刁弐①夕中疋小野力•一番高。
在我们班中小野最高。
限制范围主语7-<5^:①名词，动词简体 +<5^ 表示比较的程度②名词+ <5「、表示轻蔑的事例8.名词+七比A 总B 七比…和…相比 名词+Q 比A 总B 忙比YT …与…比的短语①①表因为，见表示原因的知识点②形容动词+^ |形容词 + j 表示一种意外的，反常的，不合理的逆接关系 动词简体“（有遗憾谴责的语气），译为“明明” ③ o^r 与e^r ：o^r 正式表示语气温和e^r 非正式 j简体为om,意思与o^r 相同因为 动词简体 ^名词+O + 形容动词+肚 表因为时，通常表示造成不好的结果的原因 4.T形：表示轻微的原因 小结：原 因b.HO( (㈡（所有词的T 形） （最客观） （最正式） ' 最轻微）（最不好）原因不可以后置，若要后置变为原因可以后置7 .〜疋疗忙：动词简体形容动词+肚 名词疋去掉表示对比^^: A 总B 〜疋歹 A 比B 更……（注意钱是被比的对象 ）1. 2.• 1.〜尢◎〜尢©r〒表示一个时间段内几个有代表性的动作例：日曜日、私总本总読Z 沙勉强 2.〜—〜尢n 表示不同情况，“有时°。
有时°。
”公园^日静力、疋二尢©V 老壬力、疋二尢©^T 。
〜处是动词尢形 •表示转折：1. ^哲：①表示转折，但是② 表示即使，如③ 表示举例，指茶疋哲饮族去乜人力'。
不喝点茶什么的吗2. 力、疗力力表示转折3. —feoo :所有简体 +feoo 表示后项与前项不符或相反，译为"虽说…但是…”5L^^r （错误）5LX 不用于自身7.动词简体 +V 违—定…形容动词和名词疋笳召 J •表示假定1. 所有词的尢形+好最无限制的假定〜m 肚力、o 尢中总去掉 相关：〜 ... 为好，最好 2. 七：表示自然现象，客观真理的假定例 冬VZ 、雪力邓降©去T 。
假如到了冬天的话，就会下雪。
3. 泾形一一假定性最强：笳肚尢力*行。
九才、私feu 、吉去T 。
意志 雨力邓降、散歩V 行吉去L/T 。
劝诱 忙、行 <ofe©^T 。
希望机力•笳n^、乙乙V 运疋m 、。
请求 通常意志，劝诱，希望，请求的句子中不能用泾形，但同时满足两个条件则可以，如上述的例句: ① 前后句中主语不同，但地位相同② 用假定的句中主语是状态动作（状态性谓语）4.^5： 动词和形容词的简体 [+&5 表示假定名词和形容动词疋去掉•表示推测的词 1.动词简体形容词简体 名词疋去掉 形容动词疋去掉 是的简体 ① 表推测 呼应形：尢恳人，吉o 七明日雨力邓降§^L^^。
明天会下雨吧!②升调，征求对方同意2.）表示推测（感觉上的）（疋）3. 必于4. 5L^:动词简体” 形容词 + I 5L^名词疋去掉 形容动词疋去掉-注意：私O 目O 中力、入o 尢疋。
①表示推测，译为“好像” ②表示典型性（正确）动词简体 形容词简体 形容动词疋 名词+O通常表示以人的意志为前提，别人提出的意见 例 铤曲行〈肚5、私总乙乙待弐去歹。
日曜日肚5、时间力•笳◎去歹。
5. Tfe :动词简体 形容词去"，变〈疋 名词加 形容动词加疋 例安力、二尢5、买 6. 〜力、哲0料肚3（去乜人）：所有词的简体+力吨。
料肚"借 表示50%的可能性• ^^6 :①七乙勺力. ② 七乙 ③ 动词召 动词 动词尢 表示逆向假定 即使具备了前项条件，也很难达到后项 预计的结果 可是，然而 用于转移话题 将要… 正在… 做完… ＞表示一个动作的3个步骤③〜尢七乙6^ 当…的时候，动词基本型 ^ 形容词 乙勺力、别说是A,就连B 都… •〜去 〜间V 形容动词（肚） ^^：^^V 表示限期之前，至吓艮期还有空余； 间：间V 表示有空余；间表示占得满满的 去疋表示到限期那个点 •〜总元：名词+^^ 就连 .............. :只要…就… 比…更 以…为契机 〜总元〜0玄、 •必须r 〜以上V: 〜总机V: 〜初疗m ：动词简体 形容词简体 形容动词肚 名词化：动词简体+◎•乙七 仅仅，只是： 〜。
力、 〜忖 名词+瓜力、© 表示对某种推测和状况的否定 并非…… -物 通常呼应否定 通常呼应否定只，仅（有埋怨语气） 不能与否定呼应 •刁弐V :动词简体 肯定+-T ^§ 形容词 形容动词肚 名词① • 〜wy 关于……-VLTfe :动词简体形容动词，名词疋① 在……的时候 °刁卞V② 趁着，无论…都…（呼应疑冋词）〜「□$、〜:有它令人…的一面〜忙伴（七哲肚）》：伴随着… 〜忙即L 疋：根据…,结合… 〜Q 惯nr ：〜Q ^^：〜通。
（Q ）:名词+O译为“和…一样” 动词连用形 +^T X 易于…动词连用形 +Q<x难于…动词连用形 形容词X 去掉 形容动词 笳去◎〜七：如果过于…的话， 动词连用形>+過老召过于•〜七Lr 作为 .... 〜七二r 对于……〜七X 元瓜 说到……（联想）•动词肚X 形 +兰送总元肚X• 去乱 名词+O J 动词尢形 -动词肚"形」表示“不得不…；只能…” 表示保持原样去做下一件事 例 电気、出挂开着灯就出去了动词基本形 +通。
（Q ）表示按照前项叙述的方式实施某种行为形容动词去疋〜吉•§:动词连用形+^§〜总于疋：名词+O 形容动词肚 否定：①应该不……②不应该……〜疋働（ 〜忙勤（丸） 〜I 〜I〜七力、〜七力、 〜L 、 獅①完全做完（〜rL 去 ② 停止 ③ 非常 、+^r^ 表示“应该” 应该，要（义务责任）,"在…工作表示不同的情况， 表示列举，动词时与〜尢◎〜尢©—样 表示并列原因的列举，L 前均为简体〜L :100瀏是…:99%尽是…什TX§表示反复）想要:1.欲LX ：私总车力、欲LX^T 。
东西，事物等, 欲LX 是形容词习惯于……动词简体 + 形容动词，名词疋 ，无论…都…（呼应疑冋词） 动词尢形 就会…2U 、:私O 比水总饮於尢H 专。
动词连用形+尢，动作的想要注意：主语为“私” •:动词肚⑴形动词基本型j+表示打算（动作发生在尢后）•表示感官：〜力，例：〜①匂"、味、声、音、感匕 描述人或物的形状，颜色，外观等：〜总 表示第三人称的感觉，感情等：〜力形容动词+^§ 形容词去+^§动词连用形+^^ +^§ 表示愿望期待 •〜度每当…时 •对于：〜対。
疋 作为本人，对于… 〜作为别人，对于…•名词+O 形容动词+肚 简体 名词+O 形容动词+肚 简体•〜哲①力、：可能形的基本型 +3力、难道不能…吗可能形的肚X +哲①力、怎么能…呢动词，形容词简体 -形容动词肚 + '哲①力、绝不……二.重点知识点★动词的四词八态 敬体： 时态 肯否动词 形容词 形容动词 名词 现在r冃疋 休族去r 高“r 学生空 否定休族去乜人高＜^^^r学生m_过去r冃疋 休 高力、o 尢^r学生^L^ 否定休族去尢高学生m 笳◎去P^亘注意：敬体用于：1.晚辈对长辈，2.下级对上司，3.不熟悉的人之间 简体： 时态 肯否动词〔五段为例〕 形容词形容动词名词 现在r冃疋 休琵 咼匕学生堂 否定休去E高＜1学生m 肚X 过去r冃疋［休人疋（尢形）高力、o 尢学生疋o 尢否定休去肚力、o 尢 高"力、o 尢 tnxm 肚力、o 尢 学生m 肚力、o 尢附: “笳召”的肚"形就是“W，过去肯定为“笳o 尢”，过去否定为“时、兄其他变形动词变化表在名词和形容动词的简体中的疋形，还有动词的简体即动词的基本型，在书面语中疋形变为 疋笳召，动词的基本型不变☆☆三种词义：映画力* 见5料XT主管能力（心理能力）寒力诊 〜尢力就怪…多亏了见乙七力•疋吉XT 客观条件力* 见元XT 生理能力（视觉）★被动1.基本被动：母总私总起私总母匕起匚直料去。