苏教版五年级(上)《第23课 林冲棒打洪教头》同步练习卷

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苏教版五年级上册语文第23课 林冲棒打洪教头 课时练习

苏教版五年级上册语文第23课 林冲棒打洪教头 课时练习

五年级上册语文课时练习班级:姓名:23 林冲棒打洪教头【课内训练】一、我会拼,我会写,并按要求完成练习。

cāng zhōu yājiâlǐcǎi qiāng bàng bǎi zhîu yīshang jiào liàng kuǎn dài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diān liang mùjiāyídìng liàng qiàng lūn qǐxiūcán tuīcí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )piàn chīpiàn hēhuīliūliūyīcǎo fùmùcuîshǒu bùjíbōcǎo xún shã( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、用“﹏﹏”画出三拼音节。

2、用“○”圈出整体认读音节。

3、把划线音节按音序排列:二、用“√”给带点字选择正确的读音。

开封.府(fēng fōng) 沧.州(cāng cān) 差.人(chā chāi) 押解.(jiâ jiě)挺.拔(tǐn tǐng) 理睬.(cái cǎi) 禁.军(jīn jìn) 衣裳.(shāng shang)掂量.(liáng liang) 木枷.(jiā jiá) 一锭.(dìn dìng) 空地(kōng kîng)三、形近字组词。

解( ) 掂( ) 枷( ) 睬( ) 骗( ) 锭( )懈( ) 惦( ) 咖( ) 彩( ) 篇( ) 淀( )蟹( ) 踮( ) 伽( ) 菜( ) 偏( ) 绽( )押( ) 昼( ) 羞( ) 溜( ) 踉( ) 裳( )钾( ) 迟( ) 差( ) 榴( ) 酿( ) 赏( )四、加偏旁组成新字,再组词。

精选2019-2020年语文五年级上册23 林冲棒打洪教头苏教版练习题第八十三篇

精选2019-2020年语文五年级上册23 林冲棒打洪教头苏教版练习题第八十三篇

精选2019-2020年语文五年级上册23 林冲棒打洪教头苏教版练习题第八十三篇第1题【单选题】对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云,一团雾。

不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

B、哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。

文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。

——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。

C、目前,我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。

——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。

D、小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。

——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】读读课文《林冲棒打洪教头》选选两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。

柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。

”柴进问:“还没见二位较量(liáng liàng)______呢,怎么便输了?”洪教头先脱了衣服,拿起一条棒掂量(liang liàng)______了一番。

林冲把棒一横,还(hái huán )______了个“拨草寻蛇”的招式。

洪教头措(cuō cuò )______手不及,“扑”的一声倒在地上。

洪教头独自耍了一阵棍棒后。

喝(hē hè)______道:“来!来!”【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词解jiě______xiè______还hái______huán______【答案】:【解析】:第4题【填空题】形近字组词惭______渐______捧______棒______恼______脑______裳______赏______【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【问答题】阅读课文《林冲棒打洪教头》选段,回答问题“一簇人马飞奔庄上来,中间捧着一位官人,骑一匹雪白卷毛马。

五年级上册语文试题-23林冲棒打洪教主(2)附答案 苏教版

五年级上册语文试题-23林冲棒打洪教主(2)附答案  苏教版

苏教版小学五年级语文上册第7单元课时同步练习-23林冲棒打洪教主(2)附答案轻松做做作业很轻松,做做乐其中!一、课内语段阅读。

洪教头(脑恼)恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒一横,还了个“(拔拨)草寻蛇”的招式。

洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。

洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。

林冲看他________气势(汹汹凶凶),________脚步已乱,便(抢抡)起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。

洪教头(错措)手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。

众人见此情景,哈哈大笑起来。

1.用“\”画去括号里不恰当的字词。

2.在文中的横线处填上恰当的关联词语。

3.给带点字选择正确的解释,打“√”。

(1)浑.身(①浑浊②全③糊涂;不明事理)(2)措手不及.(①达到②和、与③赶上)(3)老.远(①经常②年岁大③很;极④陈旧)4.用“____”画出这段话中洪教头气势汹汹的具体表现;用“”画出这段话中林冲武艺高强的具体表现。

二、课外类文阅读。

次日,悟空驾起筋斗云,又来到翠云山。

他变做一个小虫儿,从门缝里钻进去,躲在茶沫下面。

铁扇公主喝下茶水,孙悟空已到她的肚子里。

孙悟空在里面脚蹬头撞,铁扇公主疼得满地打滚,大喊饶命,忙将芭蕉扇给了悟空。

悟空满心欢喜,拿了扇子,来到火焰山。

他尽力一扇,谁知火焰竟然烘烘腾起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。

悟空方知扇子不是真的,自己被铁扇公主骗了。

孙悟空大怒,叫来猪八戒,又请来众神,把一座翠云山围得水泄不通,孙悟空与牛魔王展开了一场恶战,直杀得岭动山摇,天昏地暗。

牛魔王抵挡不住,大败而逃。

铁扇公主连忙把真芭蕉扇献了出来。

孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。

只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。

孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。

1.填空。

这篇故事改编自长篇小说____________,原著作者是________________。

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习D卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习D卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共108分)1. (6分)选择划线字的正确读音。

蜷________腿(quǎn quán)挪________动(nónuó)绷________紧(bēng běng)搜________查(sōu shōu)扭________动(niǔnuǐ)歼________灭(qiān jiān)2. (6分)多音字组词的:de________、dī________、dí________、dì________转:zhuǎn________、zhuàn________3. (8分)解释划线的字词的意思。

(1)敏而好学,不耻下问。

敏:________。

好:________。

耻:________。

下问:________。

(2)却只漫浪诵读,决不能计。

漫浪:________。

决:________。

(3)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。

士人:________。

恒:________。

4. (5分)读课文《我不是最弱小的》,给下面的句子加上标点符号妈妈笑着说________不________不________你能保护更弱小的________你是勇敢的孩子啦________ 5. (12分)按要求写句子。

(1)飞快地哥哥的我身边跑到了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。

(用划线的词语写句子)(3)________的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的________。

(把句子写具体)6. (4分)多音字组词解jiě________xiè________还hái________huán________7. (8分)形近字组词惭________渐________捧________棒________恼________脑________裳________赏________8. (8分)把下列词语补充完整。

2019年精选语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选八十九

2019年精选语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选八十九

2019年精选语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选八十九第1题【填空题】写出近义词陷害—______发配—______款待—______寻思—______理睬—______【答案】:【解析】:第2题【填空题】多音字组词解jiě______xiè______还hái______huán______【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】我是拼音小能手白昼______羞惭______发配______浑身______功夫______银子______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】形近字组词惭______渐______捧______棒______恼______脑______裳______赏______【答案】:【解析】:第6题【填空题】文学常识填空《水浒》又名______。

它的作者一般被认为是______。

除了《水浒》,四大名著的其他三部分别是______、______、______,作者分别是______、______、______。

【答案】:【解析】:第7题【填空题】对号入座(选出下列句中引号的正确用法)①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示讽刺、否定的意味;④表示引用象声词。

林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。

______洪教头跳起来大喊:“来!来!来!” ______洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。

______王刚这次可为班级“争光”了,竟然跑了个倒数“第一”。

______【答案】:【解析】:第8题【填空题】读读课文《林冲棒打洪教头》选选两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。

柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。

”柴进问:“还没见二位较量(liáng liàng)______呢,怎么便输了?”洪教头先脱了衣服,拿起一条棒掂量(liang liàng)______了一番。

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(II )卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(II )卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共128分)1. (3分)看拼音,写词语。

shǎng xīn yuè mùqīng chè jiàn dǐróng wéi yì tǐ________________________2. (6分)我能根据拼音写出相应的词语,并把字写端正。

几场春雨过后,山青了,水绿了,地上的________(zhuāng jiā)直起来了。

我________(zhù lì)在窗前,想起不辞辛劳、________(cí xiáng hé ǎi)的父母,想起默默无闻、________(xīn qín gēng yún)的恩师,一股________(gǎn jī)之情充满我________(xīn wō)。

3. (3分)写出近义词失去—________ 羞愧—________ 嬉戏—________4. (3分)按拼音写汉字zhōu mòqīng xīn qiáng wēi________________________5. (42分)根据要求完成下列句子练习。

(1)这么远,箭哪能射得到呢?改为陈述句。

(2)太阳离我们很远很远。

它和我们的关系非常密切。

用关联词连接句子。

(3)试着用一种说明方法改写下面这句话这棵树很粗。

(4)埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。

(用划线的词语写一句话)(5)松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的。

这两句话运用了作比较的说明方法,说明松鼠的警觉性很高。

2019年苏教版小学语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头拔高训练五十二

2019年苏教版小学语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头拔高训练五十二

2019年苏教版小学语文五年级上册第七单元23 林冲棒打洪教头拔高训练五十二➢第1题【单选题】对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云,一团雾。

不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

B、哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。

文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。

——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。

C、目前,我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。

——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。

D、小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。

——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】把下列词语补充完整。

措手不______ 依草______木杀鸡______羊厚礼______ 气势______心______气______ 回______无穷【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】形近字组词惭______渐______捧______棒______恼______脑______裳______赏______ 【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】文学常识填空《水浒》又名______。

它的作者一般被认为是______。

除了《水浒》,四大名著的其他三部分别是______、______、______,作者分别是______、______、______。

【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】读读课文《林冲棒打洪教头》选选两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。

柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。

苏教版五年级语文上册《林冲棒打洪教头》基础练习

苏教版五年级语文上册《林冲棒打洪教头》基础练习

《林冲棒打洪教头》基础练习一、填空题。

1、看拼音写词语。

lǐ cǎi() bái zhòu() xiū cán()yī shanɡ() liū zǒu() mù bànɡ()2、给划线字选择正确的读音。

jiě jiè押解()解放()解体()解元()hái huán还有()归还()交还()还是()3、把下列词语补充完整并填空。

()草()木措手不()气势()()满面()惭心()神()回()无穷(1)上面的词语中()比喻依靠有势力的人。

它的反义词是()。

(2)姐姐(),打了弟弟个()。

4、近义词手拉手。

推辞——()款待——()羞惭——()恼恨——()5、在括号里填上合适的词语。

遭受()()边疆站稳()()打来6、按要求写句子。

(1)洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。

(缩句)_____________________________________________________________________ (2)林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。

(改成“把”字句)_____________________________________________________________________ (3)柴进将一锭二十五两重的大银丢在地上。

(改成“被”字句)_____________________________________________________________________1 / 2参考答案一、1、理睬白昼羞惭衣裳溜走木棒2、jiè jiě jiě jiè hái huán huán hái3、依附及汹汹羞领会味(1)依草附木自力更生(2)心领神会措手不及4、推却招待羞愧恼怒5、陷害发配脚跟劈头6、略2 / 2。

2019-2020年语文五年级上册23林冲棒打洪教头习题二十五

2019-2020年语文五年级上册23林冲棒打洪教头习题二十五

2019-2020年苏教版语文五年级上册23林冲棒打洪教头习题精选二十五对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()A、“这个手术我来给你做,希望你能配合。

"话语轻柔得像一团云,一团雾。

不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

一一"棉球〃这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

B、哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。

文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。

一一后一个"巴金"指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。

C、目前,我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥",将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。

一一将作品拟人化,把删削冗繁说成是"减肥”,生动幽默。

D、小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。

一一用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

【答案】:【解析】:【分析】赵修辞方法.就昱把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子(就像童【庶评】修辞手法是通过修饰、调翌语句r运用持走的表达形式以提尚语言表达作用的方式和方法。

修辞手法『是为提尚表达效果f用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的案合",第2题【填空题】多音字组词解Jie ______ xie ______还hai ______ huan _____【答案】:【第1空】解放【第2空]解数【第3空】还有【第4空】归还【解析】:【分析】【解答】ji©剖开『分开:~亂分~、瓦~、~辰血古同傍"『松弛『懈急还:h自依然『仍然:垃本书~没有看老hu俞回至!原处或恢复原我:~乡『~俗■衣锦~乡,返老~童。

【点评】就分析法垢谜面上有关的笔画、部首或整个手姐合枉V来猜谜语的方法。

将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起.多昔字「就是一个字有两个或两个以上的读音f不同旳读音表义不同f用法不同,词性也往往不同。

新苏教版语文小学五年级上册林冲棒打洪教头过关习题

新苏教版语文小学五年级上册林冲棒打洪教头过关习题

《林冲棒打洪教头》练习设计1、阅读课文填空。

(1)这篇文章选自我国“四大名著”之一的___________________,其它三部分别是______________、________________、______________。

请从书后摘录一个句子介绍《水浒传》。

___________________________________________________________(2)读了这篇课文,我们知道了柴进是______________________的人,林冲是_________________________________________的人,洪教头是_______________________的人。

2、自能拓展《水浒传》为我们介绍了许多好汉,他们人人都有绰号,请你帮下面的绰号找主人。

神行太保:________________拼命三郎:________________菜园子:________________一、看拼音,写词语。

kuǎn dài yī shang lǐ cǎi tuī cí jiàoliàng()()()()()二、根据意思写词语。

1、不比其他人。

()3、指依赖他人。

()2、指来不及躲避。

()4、脚步不稳的样子。

()三、根据课文内容填空。

1、课文是根据我国古典小说《》中的有关回目改写的,原著作者是()。

通过对课文的学习,我们了解到林冲是个()的人,洪教头是个()的人。

2、林冲是梁山好汉中的一位,与他相关的故事还有:()四、阅读课文片断,完成练习。

洪教头(脑恼)恨林冲,又想赢得银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒一横,还了个“(拔拨)草寻蛇”的招式。

洪教头跳起来大喊:“来!来!来! ”举起棒劈头打来,林冲往后一退。

洪教头一棒落空,他一个踉跄,还没有站稳脚跟,就又提起了棒。

林冲看他虽然气势(汹汹凶凶),但脚步已乱,便(抢抡)起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。

五年级林冲棒打洪教头同步练习答案

五年级林冲棒打洪教头同步练习答案

五年级林冲棒打洪教头同步练习答案林冲棒打洪教头是文章的中心所在,整篇课文就是通过林、洪两人的比武来刻画人物形象的。

下面小编就跟大家分享关于林冲棒打洪教头同步练习答案,希望能帮助到大家。

林冲棒打洪教头同步练习答案一、理睬羞惭押解白昼措手不及依草附木二、1.diān lūn liàng2.chāi jiè3.jìn jīn hè三、理睬骗术衣裳滑溜溜踩踏偏旁赏赐石榴四、1.C A B2.D A C B五、xiè rén huà xiǎ yìng shàn piáo yān六、《三国演义》《西游记》《红楼梦》七、1.(1)Q 暂且(2)纟 4 全身猛力向前或向上跳2.林冲获胜高潮比武深藏不露、后发制人狂妄自大、不堪一击3.李逵黑旋风吴用智多星史进九纹龙林冲豹子头柴进小旋风鲁智深花和尚武松行者林冲棒打洪教头课文原文林冲遭受高太尉的陷害,被开封府发配沧州。

一天午后,两个差人押解林冲来到了柴进庄上。

柴进见了林冲,心中大喜,忙叫庄客杀鸡宰羊,厚礼款待。

席间庄客来报:“洪教头来了!”柴进说:“正好请洪教头一起来坐坐。

”林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。

林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。

洪教头全不理睬。

柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头。

”林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。

洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁军教头。

”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒,往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师,找你骗吃骗喝,你怎么能如此轻信呢?”柴进说:“哦,你可别小瞧了他。

”洪教头跳起来说:“我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。

”林冲连说“不敢,不敢”。

洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。

2019-2020学年度小学语文五年级上册23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选第五十四篇

2019-2020学年度小学语文五年级上册23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选第五十四篇

把下列词语补充完整。
措手不______依草______木杀鸡______羊
厚礼______气势______
心______气______回______无穷
【答案】:
【解析】:
读读课文《林冲棒打洪教头》选选
两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。
柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。”
【答案】:
【解析】:
将下列陈述句改成疑问句
①你不能如此轻信。
②林教头恨不得一口吞了林冲。
【答案】:
【解析】:
缩句
①林教头纵身跳出圈外。
②洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
【答案】:
【解析】:
用下列词语造句
①推辞:
②理睬:
【答案】:
【解析】:
把下列句子改成把字句
①林冲遭受高太尉的陷害,他被开封府发配沧州。
孙悟空拿着扇子,走到火焰山,用尽气力扇去。只一扇,那火焰便灭了;又一扇,清风微动;再一扇,细雨霏霏。孙悟空连扇了七七四十九扇,大雨哗哗而下。
填空。这篇故事选自长篇小说______,作者是______。
用“竟然”写句子。
解释词语。
①水泄不通:
②天昏地暗:
【答案】:
【解析】:
B、哦!我突然感觉到,我是看到了一个更是巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里,却有一颗无比坚强的心。——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神,突出了描述对象的特征,给人印象鲜明深刻。
C、目前,我正兴勃勃地对自己的作品进行“减肥”,将可有可无的字、句、段删去,绝不吝惜。——将作品拟人化,把删削冗繁说成是“减肥”,生动幽默。
D、小雪和妹妹常常不吃晚饭,就跑到海边,把自己焊在礁石上,听潮起潮落,看日沉日升。——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度,形象生动,有感染力。

林冲棒打洪教头检测试题(含答案)

林冲棒打洪教头检测试题(含答案)

林冲棒打洪教头检测试题(含答案)林冲棒打洪教头检测试题(含答案)?《林冲棒打洪教头》练习一、积累整合1、下面加点字的读音全部正确的一项是()A乘凉(chéng)皓齿(hào)髭须(zī)朝靴(xuē)B小觑(qù) 拽住(zhuàn)踌躇(zhízhú)摇曳生姿(yè)C唏嘘(xīxū)胸襟(jīn) 邂逅(gòu)倚傍(yī)D小厮(sī) 胆怯(qiè) 伎俩(jì)忖量(cǔnliáng)2、下面词语中字形完全正确的一项是()A招贤纳士平坦鞠躬沟当B嫉贤妒能气宇轩昂羞惭绿阴C错手不及理采尺椟枷锁D风弛电掣扬眉吐气揣摩锦锈3、下列句子中,加点的成语使用正确的一句是()A他收到朋友的求援信后,心照不宣,立即回了一封非常幽默有趣的信。

B病菌可以说是微不足道的,但它对人们的危害却非常严重。

C苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂”实不为过。

D知识经济时代已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要求。

4、下列句子中,没有语病的一项是()A强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因,是人们缺少环境保护意识,使北方地表被整体恶化造成的恶果。

B继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。

C以5:4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队,终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。

D中国第一个集成制造系统工程研究中心建成后,受到国内外同行大加赞赏,共有二万三千多人次前来参观。

5、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()A“这个手术我来给你做,希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云,一团雾。

不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

林冲棒打洪教头检测试题(含答案)-word

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林冲棒打洪教头检测试题(含答案) 林冲棒打洪教头检测试题(含答案)?《林冲棒打洪教头》练习一、积累整合1、下面加点字的读音全部正确的一项是()A乘凉(chéng)皓齿(hào)髭须(zī)朝靴(xuē)B小觑(qù) 拽住(zhuàn)踌躇(zhízhú)摇曳生姿(yè)C唏嘘(xīxū)胸襟(jīn) 邂逅(gòu)倚傍(yī)D小厮(sī) 胆怯(qiè) 伎俩(jì)忖量(cǔnliáng)2、下面词语中字形完全正确的一项是()A招贤纳士平坦鞠躬沟当B嫉贤妒能气宇轩昂羞惭绿阴C错手不及理采尺椟枷锁D风弛电掣扬眉吐气揣摩锦锈3、下列句子中,加点的成语使用正确的一句是()A他收到朋友的求援信后,心照不宣,立即回了一封非常幽默有趣的信。

B病菌可以说是微不足道的,但它对人们的危害却非常严重。

C苏杭山水果然名不虚传,秀色可餐,称之“人间天堂”实不为过。

D知识经济时代已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要求。

4、下列句子中,没有语病的一项是()A强沙尘天气屡屡肆虐华北地区的原因,是人们缺少环境保护意识,使北方地表被整体恶化造成的恶果。

B继互联网、基因等名词成为人们关注的热点后,作为一种长度单位,“纳米”一词也越来越多地跃入人们的眼帘。

C以5:4力克阿拉维斯队的英超劲旅利物浦队,终于实现了夺取足总杯、联赛杯和联盟杯“三冠王”的胜利。

D中国第一个集成制造系统工程研究中心建成后,受到国内外同行大加赞赏,共有二万三千多人次前来参观。

5、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是()A“这个手术我来给你做,希望你能配合。

”话语轻柔得像一团云,一团雾。

不,像一团松软的棉球,轻轻地擦着疼痛的伤口。

——“棉球”这个喻体贴切,不仅符合医生职业的特点,而且切合患者当时的心态。

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(I)卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(I)卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共99分)1. (9分)照样子,写一写。

例:ɡ—a—ɡak—a—________ h—a—________t—a—________ɡ—e—________ k—e—________h—e—________f—ǔ— ________p—ò—________b—ǐ—________2. (8分)小小书法家(看拼音,写汉字)jīng pīn mìng bēn________明________音________令________跑sàng yīfáng mò________失________然作________________石3. (3分)写出反义词茂密—________ 收复—________ 慷慨—________4. (3分)按拼音写汉字zhōu mòqīng xīn q iáng wēi________________________5. (5分)运用下列词语造句。

①完好无损②正面抗争6. (4分)多音字组词解jiě________xiè________还hái________huán________7. (8分)形近字组词惭________渐________捧________棒________恼________脑________裳________赏________8. (8分)把下列词语补充完整。

措手不________ 依草________木杀鸡________羊厚礼________ 气势________心________气________ 回 ________无穷9. (5分)将下列陈述句改成疑问句①你不能如此轻信。

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习A卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习A卷

苏教版语文五年级上册第七单元第23课《林冲棒打洪教头》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共93分)1. (4分)给句子中划线的字选择一个正确的音节填在横线上jiān jiàn①绒线团中间________是一只黑白相间________的花猫。

shènɡchénɡ②傣族人民盛________上美酒,举行盛________大的仪式欢迎周总理。

2. (6分)看拼音写汉字wùlùái yùn xuērǎng________扰________网________饿________剥________土________3. (3分)选词填空。

什么多么怎么①哥哥你________办呢?②老鹰________也没有找到。

③这里的风景________美丽。

4. (4分)多音字组词mēn________yīng________闷应mèn________yìng________5. (5分)连一连。

种子世界爱自然小鸡自然爱生命手表生命爱生活少年百科全书时间爱时间6. (4分)多音字组词解jiě________ xiè________还hái________huán________7. (8分)形近字组词惭________渐________捧________棒________恼________脑________裳________赏________8. (8分)把下列词语补充完整。

措手不________ 依草________木杀鸡________羊厚礼________ 气势________心________气________ 回 ________无穷9. (5分)将下列陈述句改成疑问句①你不能如此轻信。

精选2019-2020年小学五年级上册语文23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选九十一

精选2019-2020年小学五年级上册语文23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选九十一

精选2019-2020年小学五年级上册语文23 林冲棒打洪教头苏教版习题精选九十一第1题【填空题】把下列词语补充完整。

措手不______ 依草______木杀鸡______羊厚礼______ 气势______心______气______ 回______无穷【答案】:【解析】:第2题【填空题】读读课文《林冲棒打洪教头》选选两个差人押解(jiě xiè)______林冲来到了柴进庄上。

柴进说:“这位林武师非比他人,乃是东京八十万禁( jīn jìn )______军教头。

”柴进问:“还没见二位较量(liáng liàng)______呢,怎么便输了?”洪教头先脱了衣服,拿起一条棒掂量(liang liàng)______了一番。

林冲把棒一横,还(hái huán )______了个“拨草寻蛇”的招式。

洪教头措(cuō cuò )______手不及,“扑”的一声倒在地上。

洪教头独自耍了一阵棍棒后。

喝(hē hè)______道:“来!来!”【答案】:【解析】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】对号入座(选出下列句中引号的正确用法)①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示讽刺、否定的意味;④表示引用象声词。

林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。

______洪教头跳起来大喊:“来!来!来!” ______洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。

______ 王刚这次可为班级“争光”了,竟然跑了个倒数“第一”。

______ 【答案】:【解析】:第5题【填空题】写出近义词陷害—______发配—______款待—______寻思—______理睬—______【答案】:【解析】:第6题【填空题】文学常识填空《水浒》又名______。

它的作者一般被认为是______。

除了《水浒》,四大名著的其他三部分别是______、______、______,作者分别是______、______、______。

国标本小学语文五年级(上册)期末水平测试卷苏教版

国标本小学语文五年级(上册)期末水平测试卷苏教版

国标本小学语文五年级( 上册 ) 期末水平测试卷苏教版五.阅读短文 ,达成答题 . (30 分)短文 1 (12 分)林冲棒打洪教头(片段)柴进见了林冲 , 心中大喜 ,忙叫庄客杀鸡宰羊 ,重礼招待 . 席间庄客来报:“洪教头来了!”柴进说:“正好请洪教头一同来坐坐.”林冲转身一看 , 只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾 .林冲寻思 ,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了 ,连忙站起来躬身见礼. 洪教头全不搭理 .柴进指着林冲对洪教头说:“这位是林教头 .”林冲起身让座 ,洪教头也不相让 , 便去上首坐了 . 洪教头向柴进问道:“大官人今日何故厚遇一个犯人?”柴进说:“这位林武师非比别人,乃是东京八十万禁军教头.”洪教头冷笑了两声:“只因大官人好习枪棒 , 常常流配的罪犯都来依草附木, 冒称武师 ,找你骗吃骗喝 ,你怎么能这样轻信呢?”1.“厚遇”的意思 ,可用短文中的这个词语来解说 .( 2分)2.这个片段让我们感觉到,林冲和洪教头一个礼让, 一个, 一个,一个无礼 .( 4分)3.这个片段为表现人物性格,采纳了哪几种写法?用“√”选出 .( 3 分)(1 )从语言 .动作 .装束等多个角度表现人物特色()(2)多处运用打比方 .拟人的手法作生动描绘()(3)人物相互对照 ,更突出各自的性格特色()4.用一句话写出这个片段的大体意思.( 3分)短文 2(18 分)绿色宝石在云南境内有一颗刺眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳 .西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日 ,进入林中就像到了奇花异树的大海.这里的望天树高达七 .八十米 ,只有仰开端才能看到它的树冠,是货真价实的“丛林巨人”;这里的古椿树粗壮高大 ,就是几个人拉起手来也围不拢.这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁同样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木 ,也有能够供给淀粉的西米树 .常言说“独木不可林”,可在西双版纳 , 一棵树常常就是一片丛林,有的竟是一座空中花园 .一棵千年的大椿树 , 光它的气根就有二三十根.那些气根悬生在大树枝干上, 直插泥土 ,几乎就像一根根粗壮的支柱 ,很难分得清哪里是骨干,哪里是气根 .远眺望去 ,一棵树就是一片丛林 .此外 ,在那些高大的乔木或油棕上,常常有几十种以致上百种依赖植物.每逢春季 ,很多依赖植物能够开出娇艳的花朵 ,红的 .黄的 .白的 . 紫的争奇斗妍,一棵树就是一座空中花园.西双版纳的植物不只姿态万千,并且拥有很高的经济价值 . 油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要超出很多.这里的扁担藤几乎就是一座座“天然饮料厂”.当你口干舌燥的时候 , 只需用刀砍断一根扁担藤,清甜爽口的汁水就会像喷泉同样流出来.这里的黑心树是难得的“木材库房”.这类树不怕砍 , 不怕伐 ,只需留下一段树桩,很快就会萌发出许很多多的嫩芽 ,两三年的功夫 ,这些嫩芽就能长成10 来米高 .比碗口还粗的大树 .这类树的寿命特别长 ,一般的能够活200 到 400 年 .一家人种上几棵黑心树 ,烧柴的问题就解1 / 4决了 .1.作者把“扁担藤”比作“天然饮料厂”,这是由于(4 分)2.“独木不可林”,可文中说“在西双版纳 , 一棵树常常就是一片丛林”,这是为何呢?请举一例说明:(4 分)3.以下说法不切合短文内容的是:(2分)⑴ 油棕的含油量最大⑵ 箭毒木是有毒的⑶ 黑心树寿命很长4.第 2 自然段主假如环绕哪个词语写的(2分)⑴ 奇花异树⑵ 古木参天⑶ 货真价实5. 第 2 自然段的构造方式是(2 分 )(1)总——分(2)分——总(3) 总——分——总6.文中有一句话,既联接了上下文, 又点了然题意 , 这句话是(4分)(1)常言说“独木不可林”,可在西双版纳 , 一棵树常常就是一片丛林 ,有的竟是一座空中花园 .(2)西双版纳的植物不只姿态万千,并且拥有很高的经济价值 .(3)这里的黑心树是难得的“木材库房”.(4)西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日 ,进入林中就像到了奇花异树的大海.六.作文 .(30 分)两题任选一题达成 .题目一:有人说:快乐是劳动 ,快乐是创建 ,快乐是赐予 .是奉献请你环绕“快乐”这个话题 , 选择一两件事情写一篇习作 .题目二:写封信给一位老师,谈谈自己学习.生活上的收获,谈谈内心话 ,注意表达出真切的情感.(习作稿纸另附)口试部分(20 分)七.背诵 .(10 分)将本学期要求背诵的课文题目做成纸条,让学生任抽其一二,就地背诵 .八.口语社交 .( 10 分)从下边的话题中任选一个当众说一说.1.人间的真情无处不在 .如甘肃舟曲特大泥石流灾祸到临之际,全国上下纷纷救助 ,灾区人民也擦干眼泪自救 .一幕幕动人的镜头出此刻媒体,令我们动容 .回想此中的一个场景 ,清楚地表达 ,表达你的真情 .2.这本书(篇文章)我喜爱 .3.我的姓名“有来头”.参照答案及评分建议一.共2分.依据书写正确 . 工整 .规范的状况酌情计分.二. 共 12 分 .写对一个字计0.5 分 .醒睡准时饮食限制锻炼身体不遭病灾街道宽阔墙壁崭新花草芳香热忱迎宾2 / 4相互鼓励联手同行鼓励自己友情长存道德崇高礼貌待人知识广博值得敬爱三.选择题 . 2 分×5=10 分1.⑴ 2.⑷ 3.⑷ 4.⑶ 5.⑵四.共16 分1.( 3 )明朝李时珍——《本草纲目》( 2 )北宋施耐庵——《水浒传》( 1 )唐朝李白——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》共 3 分,每处 0.5分.2.念书莫放“拦路虎”(“拦路虎”上能否加引号在这里能够忽视不计);斟酌;师恩难忘共3分,各1分.3.松柏的挺秀果园的丰产突然闭嘴立溪头卧剥莲蓬天涯若比邻孤帆远影碧空尽共 3 分,每处 0.5 分.4.姿态优美 .历尽沧桑精妙绝伦 .个性鲜亮共 4 分 ,写对一个词计 1 分 .5.好意(或漂亮 .和善);祝愿;敬爱(或仰慕);长生;三心二意;锲而不舍共3 分,每处 0.5 分.五.共30 分短文 1 (12 分)1.重礼招待( 2 分)2.骄横(傲慢 .骄横);知礼 (懂礼 .有礼 )共4分,写对 1个计 1分.3. ( 1 )从语言 .动作 .装束等多个角度表现人物特色(√ )(2)多处运用打比方 . 拟人的手法作生动描绘()(3)人物相互对照,更突出各自的性格特色(√)共3分 ,画出 1 处计 1.5 分,假如三项全画√,则计 1 分 .4.正当柴进摆宴招待林冲时, 洪教头来访;或:林冲在柴进庄上(或家里)遇到了(自以为是的)林教头 .共 3 分 ,只需点出“林冲”和“洪教头”两个人物和“柴进庄上”这个地址 ,大体意思切合即可计全分.短文 2:( 18 分)1.“当你口干舌燥的时候 ,只需用刀砍断一根扁担藤 ,清甜爽口的汁水就会像喷泉同样流出来. ”共 4 分 ,也能够用自己的话回答 , 大体意思切合即可 .2.“一棵千年的大椿树 ,光它的气根就有二三十根 .那些气根悬生在大树枝干上 , 直插泥土 ,几乎就像一根根粗壮的支柱 ,很难分得清哪里是骨干 ,哪里是气根 .远眺望去 ,一棵树就是一片丛林.”共 4 分 ,也能够用自己的话简要回答,如:大椿树有好多气根,从枝干上直插泥土,远看就像一片丛林 .3.( 1)( 2 分)4.( 2)( 2 分) 5. (1) (2 分) 6.( 2)( 4 分)六. 作文 .(两题任选一题,30 分)评分建议:可按惯例方法评分,也可侧重从几个方面评分:学生选定并组织资料的能力占 6 分 ,语言文字表达能力占20 分 ,格式 .标点符号运用等占 4 分 .3 / 4备选题一. 分别用两个四字词语介绍以下人物身份和质量.法布尔:谈迁:二. 本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事,成语故事有 _________._________;寓言故事有 __________. ________此中给你启迪最大的是_________, 从中你理解了__________________________.三. 请你达成几道相关春联的题目.1.春联分为上联和下联,请你用线把相对应的上.下联连起来 .此即牧童遥指处学海无涯苦作舟希望人间人俱健理人间万缕青丝一人巧作千人食何须再问杏花村书山有路勤为径五味调解百味香操世上优等大事不惜架上药生尘2.请在上边的春联中——为书斋选一副春联:_____________________,_________________________.为剪发店选一副春联:___________________,__________________________.为酒店选一副春联:____________________,__________________________.剩下的两副春联,你感觉一副能够送给________________,另一副应贴在________________.4 / 4。

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的人,洪教头是个
的人。
(2)我国古代四大名著除了《水浒传》外,还有《
》《
》《
》。
7.阅读课文片段,完成练习。
洪教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧天”的
招式。林冲把棒一
,还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头
起来大喊 来
来来
起棒劈头打来 林冲往后一
洪教头一棒落空,他一个踉跄,还
声明:试题解析著 作权属菁优网 所有,未经书 面同意,不得 复制发布 日期:2019/3/7 8 :56:09;用 户:qgjyus er1015 8;邮箱:qg jyus er10158.21957 750;学号:2 1985164
第3页(共3页)
没有站稳脚跟,就
起了棒。林冲看他
气势汹汹,
脚步已乱,便
起棒一
,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,
棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
(1)这个片段选自

写的长篇小说《
》。
(2)在片段的横线上填上合适的表示示动作的词。
(3)在片段的横线上填上合适的关联谊语。
(4)给片段中空白处加上合适的标点符号。
叫了一声:“我输了!”
(3)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,
不是林冲的对手。
4.联系课文内容或查字典,写出下列词语的意思。
(1)发配:
(2)躬身施礼:
(3)权且:
(4)何故厚待:
(5)乃是:
(6)八十万禁军教头:

四、标题
5.按要求改写句子。 (1)月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
第1页(共3页)
(2)你怎么能如此轻信呢?(改成陈述句)
(3)洪教头看起来气势汹汹。
洪教头脚步已乱。(用关联词连成一句话)
(4)洪教头走开了。(把句子写具体)

洪教头

地走开了。
6.填空。
(1)《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《
》中的有关回目改写的,原著作
者是
。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个
苏教版五年级上册《第 23 课 林冲棒打洪教头》同步练习卷
一、选择题
1.下面词语中字形完全正确的一项是( ) A.招贤纳士 平坦 鞠躬 沟当 B.嫉贤妒能 气宇轩昂 羞惭 绿阴 C.错手不及 理采 尺椟 枷锁 D.风弛电挚 扬眉吐气 揣摩 锦绣
二、填空题
2.选择下列句中引号的正确用法,把序号写在后面的横线里。 引号的主要用法:①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示讽刺、否定
(5)从片段中可以看出,洪教头和林冲各有怎样的性格特点?
洪教头:
彬中:
(6)课文结尾写道:“洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了”。从“满面羞惭”这个词,你
猜想洪教头会想:

第2页(共3页)
苏教版五年级上册《第 23 课 林冲棒打洪教头》同步练 习卷
参考答案
一、选择题 1.B; 二、填空题 2.④;①;②; 3.竟然;突然;果然;竟然;突然;果然; 4.在犯人脸上刺青让他 们到外地服劳役、充军.;弯下身子行礼.;暂且.;什么原因优厚地对待.;正是.;负责训 练皇帝身边八十万亲兵的教官.; 四、标题 5.月亮已经上来,照得厅堂外面如同白天一样.;你不能如此轻信.;洪教头虽然看起来气 势汹汹,但是脚步已乱.;打败了;灰溜溜; 6.水浒传;施耐庵;武艺高超,谦虚有礼; 骄傲自大,鲁莽无礼;红楼梦;三国演义;西游记; 7.横;跳;举;退;提;虽然;但; 抡;扫;明;施耐庵;水浒传;自以为是、跋扈嚣张;武艺高强、有勇有谋;看来这个林冲 果然厉害,我一定要打败他;
的意味;④表示引用象声词。
(1)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。
(2)洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”
(3)林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。

3.先用“然”字组词,再选择合适的词语填空。

(1)自以为是的洪教头
要找八十万禁军教头林冲比武。
(2)两人才战胜了四五个回合,林冲
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