七年级语文《仿写练习》

句子的改写与仿写

1．下列各句中语气最强烈的一项是(4分)（）

A．他人品好。B．没有一个人不说他人品好。

C．大家都说他人品好。D．没有人说他人品不好。

2．将下面的句子改为否定句而意思不变，表达正确的一项是(3分) ( )

例句：谁都认为他是一个好人。

A．没有谁认为他是一个好人。B．没有谁不认为他是一个好人。

C．没有一个人不认为他是一个好人。D．没有谁不认为他不是一个好人。3．选出下列句式变换有误的项(4分)（）

A．把书还给我。(改为反问句)

难道把书还给我吗?

B．这个产品质量好，价格也格外便宜。(改为否定句)

这个产品质量不坏!价恪也不贵。

C．这是真正的英雄。(改为感叹句)

这才是真正的英雄啊!

D．谁都知道李白是唐代的伟大诗人。(改为否定句)

谁都不会不知道李白是唐代的伟人诗人。

4．下面两句话所表达的意思不相同的一组是(4分)（）

A．①非经批准不能动用流动资金。

②非得经过批准才能动用流动资金。

B．①除非你去请，他才会来：

②除非你去请，他是不会来的。

C．①这样的话，亏你说得出口。

②这样的话，亏你说不出口。

D. ①他缺乏工作经验，难免会出现一些错误。

②他缺乏工作经验，难免不出现一些错误。

5．按要求变换下面句子。(4分)

A．在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘。(改为双重否定句)

B．由李春设计的横跨在洨河上的赵州桥是世界著名的、造成后一直使用到现在的最古老的石拱桥。(改为短句)

6．将“哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说”改成下列句式。(6分)

①改为被动句：

②改为反问句：

③改为把字句：

7．将下面的主动句式与被动句式使用不当的加以修改。(4分)

A．真槽糕!狼叼着了小羊羔。

B．这部优秀的影片被观众喜爱。

8．按要求改写句子，不正确的一项是(4分) ( )

A．张老师生日那天，收到r许多朋友送来的礼物。(使句意明确)

生日那天，张老师收到了许多朋友送来的礼物。

C．现代科技的飞速发展，对科学的严密性、工作的精细程度提出了更高的要求。

(抽取句子主干)

发展提出要求。

C．在朝鲜的每一天，一些事情感动着我。(改为被字句)

在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着。

D．他提着一个空空的竹篮。(改为特殊次序句)

他提着一个竹篮，空空的。

9．把下面五个单句合并成一个长单句。(4分)

①图书目录是一种记录收藏情况的工具书。

②它也是一种记录出版情况的工具书。

③这种工具书按一定的顺序编排，供人们查找图书。

④它也是记录着著者的工具书。

⑤这种工具书还有一项内容，记录书名。

改为长单句：

1

10．下面一个长单句不便于广播，请将它改成适合广播的一段话。(4分)

要求：①分成四个短句；②每句包含一个要点；③句与句之间要连贯。

一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用大桥今天在省委领导同志参加下举行了通车典礼。

11．从句式角度看，填入横线的句子，最恰当的一项是(4分)

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，”

②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，

”

A．①难道你不知道粮食来之不易吗?②他们打败了我们的球队。

B．①难道你不知道粮食来之不易吗?②我们的球队被他们打败了。

C．①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。

D．①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。

12．在下面横线处填入恰当的语句。(3分)

春天里，黄莺来了，为大地唱着殷勤的歌儿，以求得到大地的喜爱；蝴蝶来了，为大地舞着谄媚的翅膀，以求得到大地的欢心；花儿来了，为大地披红戴绿，以求得到大地的青睐；，。

13．读下面短文，根据已有的句式意蕴，进行仿写练习。(4分)

信仰是一种高尚的理想，信仰是将人类带进无畏、高尚与幸福的航标灯。

屈原有信仰，社稷、苍生化作泪罗江边的千古绝唱；；司马迁有信仰，将屈辱的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”。

鲁迅的信仰，是匕首投枪的攻击，讽刺揭露的唤起，显示着洞察万物的理智；刘胡兰的信仰，是孱弱的身体里坚毅的鲜血，面对敌人的铡刀也不改颜色；。14．在下列横线上补写恰当的句子。(4分)

甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，，即使摘不到，也能使人看到曙光在前头。乙句：悲观者说，风是浪的帮凶，。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

15．体会句子的特点，在横线上补写恰当的语句。(3分)

生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；每一掬都是清爽的；，；人生如梦，每一次都是灿烂的。

16．揣摩文段的表达意图，根据文意填写语句。(2分)

不舍昼夜的流水，阴晴圆缺的明月，树的枯荣，燕的来去，翻飞的日历，嘀哒的时钟……这一切让你感到的，难道只是?难道你就不进一步想到，?

17．仔细阅读下面内容，再写两个支撑句，其句式要求与第一个支撑句相同。(4分)

事实告诉我们，古今留下了英名的人，总是创造了永存的事业。陈胜、吴广、李自成之所以为华夏儿女传唱，是因为他们为受苦受难的大众带来了幸福；，；，。

18. 依照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。(3分)

让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

19．2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请依照下面句子，再写出一个赞扬他们的句子。(2分)

例句：你们的意志是那样的坚韧和刚强，。

20．在下面的横线上填入适当的语句，使语意、句式前后呼应。(4分)

唐大嫂激动地诉说着清洁工人的贡献。听，多自豪，如同厨师夸赞精美的菜肴，建筑家夸赞耸立的高楼，夸赞，夸赞。

21．依照例句，从“成功／失败、得意／失意、顺境／逆境”三组词语中任选一组(也可自拟一组)仿写句子。

要求：①句式基本相同；②修辞手法基本相同；③语意连贯。(6分)

例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿：朋友是什么，朋友是朋友是

阅读下面一段话，完成文后问题。

历史是一艘行进的船，知识是一张网。我们每个人都在船上张网捕鱼。有那勤奋聪明的，就捕得多些，有( )的，就捕得少些。大家都在一条船上，到时大家都得扔

2