人教版八年级上册物理-上课课件第四章 光现象-第2课时 光的反射及其应用
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人教版八年级物理上册第4章光现象第2节 光的反射 课件(共27张PPT)
人教版八年级物理上册第4章光现象第2节光的反射课件(共27张PPT)(共27张PPT)光的反射默写1、什么是光源？光源分为哪两种？2、光在同种透明均匀介质中是怎样传播的？小孔成像、日食、月食是怎样形成的？3、什么是光线？直线和箭头分别表示什么？4、光在真空中传播的速度是多少？在气体、液体和固体中速度大小是怎样的？能够发光的问题，自然光源、人造光源沿直线传播，是光沿直线传播表示光传播径迹的直线，光的传播径迹和方向C=3×108m/s v气﹥v液﹥v固我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。
导入欣赏：我们为什么能看到本身不发光的东西呢？学习目标1、知道光的反射，知道光在不发光的物体表面发生反射；2、知道入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角六个要素；3、通过实验探究得出光的反射遵循的规律（三条），知道光的反射定律的内容，会画光的反射光路图，能够应用反射定律进行简单的角度计算。
学习重点1、六个要素；2、光的反射定律的内容和光路图。
学习难点1、实验探究过程；2、光的反射定律的应用。
自主学习：一、光的反射自主学习：光的发射绿树白水自主学习：六个要素探究：光反射时遵循什么规律，即反射光沿什么方向射出？你的猜想：……依据：……二、探究光的反射规律太阳合作学习：光的反射定律结论：1、反射光线、入射光线和法线在同一平面内；2、反射光线、入射光线分别位于法线两侧；合作学习：光的反射定律2506007501．反射光线、入射光线、法线在同一平面；2．反射光线和入射光线分居法线两侧；3．反射角等于入射角。
（三线共面）（两角相等）（二线分居）））二、光的反射定律ONir已知图中入射光线，请画出反射光线。
步骤：1．先在反射面上标出入射点O；2．过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；3．根据光的反射定律，反射角等于入射角画出反射光线。
OO试一试做一做试一试做一做中考试题精选中考试题精选小结一：六个要素1．反射光线、入射光线、法线在同一平面；2．反射光线和入射光线分居法线两侧；3．反射角等于入射角。
4.2 光的反射(课件)人教版(2024)物理八年级上册
光污染
城市里越来越多的高楼大厦采用玻璃 幕墙、磨光的大理石作为装 饰。当强烈的太阳光照射到这些光滑的表面时，就会发生镜面反射， 眩目的光干扰人们的正常生活，造成“光污染”。
光的 反射
光的反射现象
光的反射 定律
反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 反射光线和入射光线分别位于法线两侧。 反射角等于入射角。
第四章 光现象
4.2 光的反射
课程导入
思考 我们为什么能够看见发光的物体？
因为从光源发出的光进入了我们的眼睛
一、光的反射现象
光的反射物理模型
用一束激光代替太阳光，使其照射在镜面上，再制造一点儿烟雾， 我们就可以看到清晰而美丽的反射现象。
课程讲授
思考
我们为什么能看见不发光的物体？
因为物体反射的光进入了我们的眼睛
大量的实验都表明，光的反射中： 反射光线、法线、入射光线在同一 平面内。
面的关系： 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
线的关系： 反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
反射角与入射角的大小满足什么关系？如何比较？ 法线
ir
量角器
O 平面镜
操作3：多次改变入射光线的位置，记录反射角和入射角的大小.
实验序号 1 2 3 4 5
结论3：反射角等于入射角
入射角i/o 10 40 60 70 80
反射角r/o 10 40 60 70 80
归纳 光的反射定律
1.在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内. 三线共面
2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧.
3.反射角等于入射角.
两线分居 两角相等
二、光的反射定律 实 验 1 探究光的反射定律 细化研究问题
人教版物理八年级上册第四章第2节光的反射课件
1、如果光逆着反射光的方向射到镜面，反射 光线会怎样射出？这说明了光路具有什么特性？
2、光线垂直镜面入射时，情况又会怎样？反 射角和入射角是多少度？
探究新知
知知识识点点22
4.2 光的反射/
光路的可逆性
当光线的传播方向反向时，它的传播路径不变， 说明光路是可逆的。
当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去，反射 角和入射角都是0°。
则反射角将__增__大__（选填“增大”或“减小”）。小敏和小华
通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射 现象中光路是__可__逆__的。
巩固练习
4.2 光的反射/
4、一束激光自左边与水平面成40°角的方向射来，现要利用平
面镜把这束激光沿水平方向向右反射出去，则平面镜与水平面
间的夹角应为（ B）
法线 N
ir
一点，两角，三线
反射光线 B
反射面 O 入射点
注意：法线是为了研究问题的方便而加入的辅助线，本身不存在， 因此画图时一定要画成虚线。
探究新知
光的反射定律实验探究
4.2 光的反射/
探究实验一：参照课本73页，合理利用手中的实 验器材，探究下面问题，并记录成果。
1、反射光线与入射光线和法线的位置关系；
4.2 光的反射/
巩联固系生练活习
4.2 光的反射/
课堂小结
4.2 光的反射/
学完了本课，你都有哪些收获？ 和大家分享一下吧！
A
C
A．10° C．40°
B．20° D．80°
M O
B N
巩固练习
4.2 光的反射/
5、按要求作图（请保留作图痕迹）：如图所示，画出入射光经
互相垂直的两个平面镜反射的光路。
新人教版八年级物理上册第四章 第2节 光的反射 精品课件
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
例题4 晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在
纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，
从侧面看去（
）Ｂ
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射
B.镜子比较暗，它发生了镜面反射
C.白纸比较亮，它发生了镜面反射
D.白纸比较暗，它发生了漫反射
生活现象
生活中哪些现象是镜面反 射？哪些是漫反射？你能举出 例子吗？
复习
❖ 光源是指能够发光的物体。
人造光源：电灯 点燃的蜡烛
❖光源又分为
自然光源：萤火虫、太阳
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
我们为什么能看见物体?
➢ 我们为什么能看 见发光物体?
➢ 光源本身发出的 光进入眼睛。
➢ 我们为什么能看见 不发光物体?
➢ 有反射光从物体上 射入我们的眼睛。
一、光的反射 什么叫光的反射？
基础回顾：
1、光射到物体表面时，有一部分光返回原介质继续传播的现象， 叫做 光的反射 现象。
2、光反射时，光束射到反射面上的一点叫做 入射点 ；射向反 射面的光线叫做 入射光线 ；从反射面射出去的光线做反射光线 ； 法线经过 入射 点并且与反射面 垂直 ；入射光线 和 法线 所成 的夹角叫入射角； 反射光线 和 法线 所成的夹角叫反射角。
A
B
射光线的方向照射
ir
到平面镜上，我们
会看到什么？
OLeabharlann 在反射现象中，光路是 可逆 的。
甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学 能 看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”）
人教版八年级物理上册 4.2光的反射(第四章 光现象 学习、上课课件)
感悟新知
知1－练
解析：产生“影子”和小孔成像是光的直线传播现 象；看到霓虹灯是因为霓虹灯发出的光进入了人眼； 看到圆月是因为月亮反射的光进入了人眼。 答案：C
感悟新知
知1－练
1．[中考·锦州改编] 下列成语中能用光的反射知识解释的 是( A ) A．湖光山色 B．凿壁偷光 C．一叶障目 D．形影不离
感悟新知
知2－练
(2)把纸板B 翻折至能呈现反射光束的位置后，让纸板A 上 的入射光束绕O点顺时针转动，此过程中反射角的大小 变化情况是_减__小__。 解析：纸板A 上的入射光束绕O 点顺时针转动，入射角 减小，而反射角随入射角的增大而增大，减小而减小， 故反射角减小。
感悟新知
知2－练
(3)若将图中纸板整体以底边EF为轴向后旋转45°后，纸 板B上_不__能__(填“能”或“不能”)呈现出反射光束。 解析：若将图中纸板整体以底边EF 为轴向后旋转4 5 ° 后，此时反射光线仍在入射光线和法线所在的平面内， 只不过纸板不在这个平面内，纸板B 上不能呈现出反射 光束。
感悟新知
知2－练
(1)表面粗糙的纸板应_竖__直__立在水平平面镜上，让一束光 紧贴纸板A 射向镜面上的O点，在纸板B上呈现出反射 光束，以ON为轴，把纸板B 向后翻折，纸板B 上的反 射光束消失。由此可初步得出：反射光线、入射光线和 法线_在__同__一__平__面__内_。
感悟新知
知2－练
解析：实验前，应将纸板竖直放置于平面镜上，这样 反射光线才可以在硬纸板上呈现；把纸板B 向后翻折， 纸板B上的反射光束消失，这时呈现反射光线的纸板B 和呈现入射光线的纸板A 不在同一平面内。可此可见， 反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
感悟新知
人教版物理八年级上册第四章第2节光的反射课件
（60
相反
120 0
练习3：
1、有一束光线与镜面的夹角为25°，则反射光线与入射
光线的夹角是
。若入射光线与镜面的夹角从25°
增大到90°，则反射角从
变化到
。
2、一束光线与水平面的夹角成30°角射来，为了使反射光 线水平行进，则需把平面镜放到与水平面成多大的角度的方 向上？
第四章 光现象
2 光的反射
— 1—
问题：我们为什么能够看到 发光的物体?
问题：我们为什么能够不会看到发光的物体?
镜子
光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时,会改变传播反向, 又返回到本来的物质中.
入射光线 AO A
法线 ON N
入射角α
α
反射角 β β
反射光线 OB B
M
O
M′
平面镜 MM′
结论： 在光的反射中，光路是可逆的。
一位同学从平面镜看见别人的眼睛时， 别人也同时可以从平面镜里看见你的眼 睛。你信吗？试一试、做一做。
讨论:这两种反射有什么不同?
1、反射面是光滑的。 2、入射光线是平行光线，反射光线也是平行光 线。也就是说入射光线朝一个方向入射，反射光 线也向一个方向传播
想一想： 电影银幕用粗糙白布的原因。
想一想:
想一想:
雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往 这样做： （1）迎着月光走，地上发亮处是积水，所以千万别往上踩； （2）背着月光走，地上暗处是积水，所以千万别往上踩。
你能解释这样做的道理吗？
练习1：
（1）中画出反射光线；（2）中画出入射光线 （3）中画出镜面。
光的镜面反射与漫反射就没有相同的地方吗?
都遵守反射定律
八年级上册物理人教版第四章第二节光的反射课件
三、镜面反射和漫反射
光射到任何物体的表面时都能产生反射 现象。为什么放在阳光中的白纸和平面镜， 只有在一定角度才能看见平面镜反射的光？ 而在任何角度都能看见白纸呢？
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
三、镜面反射和漫反射
一 镜面反射
平行光射向光滑的平面，反射光也是平行的，这种 现象叫作镜面反射。
反射； ✓ 会用光的反射规律来解释一些有关的生活
现象。
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
一、光的反射现象 1、光的反射
当光射到物体表面时，被物体表面反射回去， 这种现象叫做光的反射。
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
一、光的反射现象
练习画光的 反射光路图
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
二、光的反射定律
探究3：光路可逆
N
若让入射光线逆着
反射光线的方向入射， A
B
那么此时反射光线将沿
ir
什么方向射出呢？
O
结论
反射光线将沿本来入射光线 的位置射出。
即在光的反射现象中，光路是可逆的。
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
2、光反射图中一点、二角、三线的认识 一点： 指入射点，用O表示 二角： 指入射角i和反射角r 三线： 指入射光线AO，反
射光线OB，法线NO
关于光的反射，你还想知道什么？
课前导入 学习目标 新知探究 例题解析 本课小结
二、光的反射定律
猜想假设
3
请同学们根据图 中所示入射光线的方 向，讨论猜想一下反 射光线将沿什么方向 射出？
新人教版八年级物理上册4.2 光的反射 精品课件
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/172021/3/17March 17, 2021
新课学习
基本概念
A
法 线N
通过入射点且垂直于镜 面的直线（不是真实存 在的）
B
入射光线 射向平面镜的光线
入
射
角
i
反 射 角
r
反射光线 射出平面镜的光线
物体表面
入射角（i）：入
O
入射点
射光线与法线的夹 角
入射光线与镜面上 的接触点
反射角（r ）：反 射光线与法线的夹 角
新课学习
动动手
（1）先使E、F成为同一平面， 使入射光线沿纸板射向镜面上 的O点，观察从镜面反射的光 线的方向； （2）改变入射光线的方向， 观察反射光线的方向怎样改变； （3）记录每次的i与r的值。
第四单元 光现象 课题2 光的反射
导入新课
光源发出的光能直接进入眼睛，所以我们能看到光 源物体。
导入新课
皎洁的月光 光在自身不发光的物体上发生了反射，反射光进入眼 睛，所以我们也能看到这些物体。
新课学习
光的反射定律
一束光照射在平面镜上，会出现什么 现象？
发生了反射
光射向物体表面时，有一部分光 会被物体表面反射回来，这种现 象叫做光的反射。
A
40。
50。 50。 O
新课学习
想一想
在作图过程中，我们应该注意什么呢？
1、作图必须用直尺、圆规、铅笔。 2、光线用实线，且要画箭头表示光的传播方向。 3、法线画虚线。 4、反射面的反面应画斜线。 5、标出反射角r和入射角i。
人教版物理八年级上册第四章《光现象》课件PPT
2.如图所示，一束光射到镜面上发生光的反射，请根 据图回答下列问题： （1）入射光线是_A__O_，反射光 线是_O__B_，法线是_O__N_; （2）入射角是_∠_2_，反射角是_∠_3_， 若∠1=30°，则反射角等于___6_0. °
如何看到物体的存在
我们能看到这些东 西是因为光源发出的光 射入眼睛。
总结
1. 光的直线传播
光沿直线传播的 两种情况
在真空中，在均匀的一种介质中
研究方法
理想模型法：用光线来研究光。 注意点：(1)光线是为研究光而建立的一个模 型，实际并不存在。 (2)画光线时，一定不要漏画了箭头。
典型的现象与应 小孔成像、影子的形成、日食和月食、射击
用
瞄准、排队等
总结
2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：①不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 ②不能分清观察日全食、日偏食和日环食的区域。
3.按图中那样，把纸片F 向前折或向后折，观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下：
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上，在 白纸中间画出直线ON作为法线； 在ON的一侧画几条角度不同的直 线AO、A1O、A2O.
描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，
这样的直线叫做光线。
光线
点 击 图 片 播 放 视 频
光的直线传播现象
➢影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明
的物体，在物体后面便形成了影 子。
➢ 日食和月食的形成
当月球转到地球和太阳之间且 在同一条直线上时，由于光的直线
如何看到物体的存在
我们能看到这些东 西是因为光源发出的光 射入眼睛。
总结
1. 光的直线传播
光沿直线传播的 两种情况
在真空中，在均匀的一种介质中
研究方法
理想模型法：用光线来研究光。 注意点：(1)光线是为研究光而建立的一个模 型，实际并不存在。 (2)画光线时，一定不要漏画了箭头。
典型的现象与应 小孔成像、影子的形成、日食和月食、射击
用
瞄准、排队等
总结
2. 易错提示：(1)易错误地认为光在任何时候都沿直 线传播。(2)不能清楚地认识日食和月食：①不能 区分发生日食和发生月食时，三星体的相对位置。 ②不能分清观察日全食、日偏食和日环食的区域。
3.按图中那样，把纸片F 向前折或向后折，观察是否 能看到反射光线.
4.两人一组做实验，研究 反射角和入射角的关系，可采 取如图所示的实验装置. 步骤如下：
a.将一张16 K的白纸用图钉或 透明胶条固定在水平桌面上，在 白纸中间画出直线ON作为法线； 在ON的一侧画几条角度不同的直 线AO、A1O、A2O.
描述光的传播（模型法）
通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，
这样的直线叫做光线。
光线
点 击 图 片 播 放 视 频
光的直线传播现象
➢影子的形成： 光在传播过程中遇到不透明
的物体，在物体后面便形成了影 子。
➢ 日食和月食的形成
当月球转到地球和太阳之间且 在同一条直线上时，由于光的直线
【人教版】八年级物理上册 第四章第2节《光的反射》课件 (共50张PPT)【优质课件】.ppt
23
这时三线重合 入射角= 0 ° 反射角= 0 °
O
• 当光线垂直入射时，它将被垂直 反射出去
24
光的反射定律：
• 反射光线、入射光线和法线在同一 平面内 (三线共面）
• 反射光线和入射光线分居法线两侧 （两线分居）
• 反射角等于入射角 （两角相等）
25
在
反
乙
射
现
象
中
，
光
路
是
可
甲
逆
的
26
作图：
47
将一小平面镜平放在一张白纸上， 用手电筒的光正对着镜面照射， 从侧面看去，镜面和白纸哪个比 较亮？
回去做做，看谁观察更仔细！
48
作业： 画出反射光线，标出入射角和反射角。
N
N
N
600 600
300 o
图1
450
O 图2
O
49
作业：
N
O
作出反射光线
图3
1200
O
作出平面镜的位置
图4
50
镜面反射
漫反射
35
镜面反射和漫反射的区别
分类
不同点
相同点
反射面 平行光入射 现象举例
镜面反 光滑平面 反射光仍平行， 水面倒影镜
射
只在一个方向
中花
看到反射光
都遵守光 的反射定
律
漫反射 凹凸不平 （粗糙）
反射光向各个 看到粉笔字、 方向，能在各 看银幕上的 个方向看到反 电影
射光
36
我们能从各 个方向看到 不发光的物 体，是因为 光在物体表 面发生了漫 反射的原因。
光的反射
1
课前复习：
这时三线重合 入射角= 0 ° 反射角= 0 °
O
• 当光线垂直入射时，它将被垂直 反射出去
24
光的反射定律：
• 反射光线、入射光线和法线在同一 平面内 (三线共面）
• 反射光线和入射光线分居法线两侧 （两线分居）
• 反射角等于入射角 （两角相等）
25
在
反
乙
射
现
象
中
，
光
路
是
可
甲
逆
的
26
作图：
47
将一小平面镜平放在一张白纸上， 用手电筒的光正对着镜面照射， 从侧面看去，镜面和白纸哪个比 较亮？
回去做做，看谁观察更仔细！
48
作业： 画出反射光线，标出入射角和反射角。
N
N
N
600 600
300 o
图1
450
O 图2
O
49
作业：
N
O
作出反射光线
图3
1200
O
作出平面镜的位置
图4
50
镜面反射
漫反射
35
镜面反射和漫反射的区别
分类
不同点
相同点
反射面 平行光入射 现象举例
镜面反 光滑平面 反射光仍平行， 水面倒影镜
射
只在一个方向
中花
看到反射光
都遵守光 的反射定
律
漫反射 凹凸不平 （粗糙）
反射光向各个 看到粉笔字、 方向，能在各 看银幕上的 个方向看到反 电影
射光
36
我们能从各 个方向看到 不发光的物 体，是因为 光在物体表 面发生了漫 反射的原因。
光的反射
1
课前复习：
第四章第2节光的反射课件PPT人教版物理八年级上册
反射光线和入 射光线以过入射点 且与镜面垂直的轴 线对称
入射光线
反射光线
入射点
三、反射定律
第四章 光现象 JKLee
法线：经过入射点且垂直于镜面的直线 （用虚线表示）
入射角i：入射光线和法线的夹角
反射角r：反射光线和法线的夹角
ir
三、反射定律
第四章 光现象 JKLee
反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内？ 如何验证？
例 （2018•贺州）探究“光的反射现象”，减小入射光线与平 面镜的夹角，则反射角将_增__大___（选填“增大”或“减 小”）。小敏和小华通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛， 这说明在光的反射现象中光路是_可__逆___的。
巩固练习
第四章 光现象 JKLee
例 （2018•株洲）图为观察微小形变的装置。平面镜M放置 在水平桌面上，光源S发出一束激光射到镜面上，经反射后 在标尺上形成光斑P。若在图示位置用力F向下挤压桌面， 则（ C ） A．激光束的入射角增大反射角减小 B．激光束的入射角减小反射角增大 C．标尺上的光斑右移 D．标尺上的光斑左移
课堂检测
基础巩固题
第四章 光现象 JKLee
1.（2018•贵港）粼粼波光是由于__光__的__反__射____产生的。我们能从不同的方 向看到本身不发光的物体，是因为物体发生了_漫__反___射__。
2.（广元中考）一束光AO射向平面镜，光线 AO与镜面的夹角如图所示，则反射角的大小 为____6_5_°____。现在城市里很多高楼大厦采 用玻璃幕墙作装饰，当强烈的太阳光照射到 玻璃幕墙时，就会发生__镜__面____反射，造成“光污染”。
入射光线
反射光线
入射点
（1）反射光线的方向和入射光线的方向有什么关系？ （2）反射光线和入射光线的位置满足什么关系？
人教版八年级物理上册课件-4.2 光的反射
4.当光逆着原来的反射光线入射，反射光沿着 什么方向呢？
让入射光线逆着原来反射光线的 方向射到镜面，观察反射光线的位置。
ir
发现：反射光线恰巧是逆着原入射光线方向射出的
说明：在光的反射中光路是可逆的。
光路可逆
■镜面反射
反射面为平滑时，若入射光是一束平行光，则 反射光也为一束平行光。
遵循光的反射规律。
第四章 光现象
第二节 光的反射
一、什么叫光的反射?
光射向物体表面时，有一部分光会被物
体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
入射光线
法线
入 射 角
N
反 射 角
ir
反射光线
反射射角：入射光线与法线的夹角 （ i ） 反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
■漫反射
反射面为粗糙面时，若入射光是一束平行光， 则反射光向各个方向传播。
遵循光的反射规律。
小组讨论
1.有时，黑板反射的光会“晃”着 一 些同学的眼睛，请你画出这种现象的光路， 并给出改变这种状况的建议。
2.说说光在生活中有哪些好处呢？
光污染
谢谢大家
一点，两角，三线
二、光反射时有什么规律呢？猜想
光的反射定律：
1、反射光线跟入射光线和 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线 分居在法线的两侧;
3、反射角等于入射角.
三线共面 两线分居 两角相等
小组讨论思考：
1.我们能不能说入射角等于反射角呢？
2.仔细观察入射光线、反射光线和法线有 什么几何关系呢？ 3.入射光垂直照射反射面，反射光去哪了呢？
让入射光线逆着原来反射光线的 方向射到镜面，观察反射光线的位置。
ir
发现：反射光线恰巧是逆着原入射光线方向射出的
说明：在光的反射中光路是可逆的。
光路可逆
■镜面反射
反射面为平滑时，若入射光是一束平行光，则 反射光也为一束平行光。
遵循光的反射规律。
第四章 光现象
第二节 光的反射
一、什么叫光的反射?
光射向物体表面时，有一部分光会被物
体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
入射光线
法线
入 射 角
N
反 射 角
ir
反射光线
反射射角：入射光线与法线的夹角 （ i ） 反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
■漫反射
反射面为粗糙面时，若入射光是一束平行光， 则反射光向各个方向传播。
遵循光的反射规律。
小组讨论
1.有时，黑板反射的光会“晃”着 一 些同学的眼睛，请你画出这种现象的光路， 并给出改变这种状况的建议。
2.说说光在生活中有哪些好处呢？
光污染
谢谢大家
一点，两角，三线
二、光反射时有什么规律呢？猜想
光的反射定律：
1、反射光线跟入射光线和 法线在同一平面内；
2、反射光线和入射光线 分居在法线的两侧;
3、反射角等于入射角.
三线共面 两线分居 两角相等
小组讨论思考：
1.我们能不能说入射角等于反射角呢？
2.仔细观察入射光线、反射光线和法线有 什么几何关系呢？ 3.入射光垂直照射反射面，反射光去哪了呢？
2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 第四章 光现象 第2节 光的反射
课堂练习
3. 关于光的反射，下列说法正确的是( B ) A.当入射光线与平面镜成20°角时，反射角也是20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大5°，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
课堂练习
4.（中考·黔西南州）阳光与水平面成60°角射向地面， 用平面镜使阳光竖直射入井底，在图中画出平面镜的位 置，并标明反射角的度数。
第四章 光现象
第2节
光的反射
观察与思考
女主是用什么办法照亮地下的呢？
一、光的反射
我们能看见物体，是因为有光进入了我们的眼睛。
一、光的反射
但是我们也能看见很多不发光的物体
一、光的反射
光的反射：光射向物体表面时，有一 部分光会被物体表面反射的现象。
二、光的反射定律
实验：将两支激光笔照射在镜子上，这两个光斑分别 对应哪支激光笔？
镜面反射 漫反射
课堂练习
1.一束激光自左边与水平面成40°角的方向射来，现要利
用平面镜把这束激光沿水平方向向右反射出去，则平面镜
与水平面间的夹角应为（ B ）
A．10° B．20°
C．40° D．80°
A
C
M O
B N
课堂练习
2.如图所示，雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍 有不少水潭，为了不致踩在水潭里，应( B ) A. 迎着月光走，地上较暗处是水潭 B. 迎着月光走，地上较亮处是水潭 C. 背着月光走，地上较暗处是地面 D. 背着月光走，地上较亮处是水潭
光的反射的应用
不对准电视也能调台
利用反射照明
反射测地球月球距离
光污染
想想议议：黑板反射的光会影响我们看黑板，请你 想想我们该如何解决呢？
人教版初中物理八年级上册第四章光现象第2节光的反射新课教学课件
450
拓展1.完成图4中的光路图。 2.图5为同一条光线的入射光线和反射光线， 请画出平面镜。
30o
图4
∙
图5
三、镜面反射和漫反射
镜面反射的反射光只向某一个方向反射
B
练习： 1、我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发
生了 漫反射 现象，黑板“反光”则是发生了____镜__面__反__射___ （选
填“镜面反射”或“漫反射”）。而学习或工作用的台灯上有一个灯罩
（如图10所示），其中作用是利用光的 反射 定律将光线尽量集中到 需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量 光滑 （填“光滑”或
“粗糙”）。
图１０
2.如图,太阳光与水平地面成300，现在用一平面镜把太阳光反射到 竖直的井底。画出平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线 存在 （选填“存在” 或“不存在”），这个现象说明了 反射光线，法线，入射光。线在同一平面内
（4）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你应该采取的操
作是 B
。
A.向纸板喷烟或雾
B.使激光紧贴纸板入射
A
B
C.使激光垂直纸板入射
平面镜
二、光的反射规律
A
B
N
反射光线(OB)
反射角（r）：反射光线与法线的夹角
探究实验：探究光的反射规律 提出问题： 光在发生反射现象时遵循那些规律？ 猜想或假设： 三线有何关系？ 两角有何关系？ 设计实验
进行实验
结论：
三线共面
二线异侧 二角相等 光路可逆
例1，为了探究光反射时的规律，某同学选用了平面镜，白色
硬纸板和激光器进行了如图所示的实验：
拓展1.完成图4中的光路图。 2.图5为同一条光线的入射光线和反射光线， 请画出平面镜。
30o
图4
∙
图5
三、镜面反射和漫反射
镜面反射的反射光只向某一个方向反射
B
练习： 1、我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发
生了 漫反射 现象，黑板“反光”则是发生了____镜__面__反__射___ （选
填“镜面反射”或“漫反射”）。而学习或工作用的台灯上有一个灯罩
（如图10所示），其中作用是利用光的 反射 定律将光线尽量集中到 需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量 光滑 （填“光滑”或
“粗糙”）。
图１０
2.如图,太阳光与水平地面成300，现在用一平面镜把太阳光反射到 竖直的井底。画出平面镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线 存在 （选填“存在” 或“不存在”），这个现象说明了 反射光线，法线，入射光。线在同一平面内
（4）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你应该采取的操
作是 B
。
A.向纸板喷烟或雾
B.使激光紧贴纸板入射
A
B
C.使激光垂直纸板入射
平面镜
二、光的反射规律
A
B
N
反射光线(OB)
反射角（r）：反射光线与法线的夹角
探究实验：探究光的反射规律 提出问题： 光在发生反射现象时遵循那些规律？ 猜想或假设： 三线有何关系？ 两角有何关系？ 设计实验
进行实验
结论：
三线共面
二线异侧 二角相等 光路可逆
例1，为了探究光反射时的规律，某同学选用了平面镜，白色
硬纸板和激光器进行了如图所示的实验：
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解：因为光速约为3×108m/s，反射回来的时间
t=2.53s，则地球到月球的距离
s=
1
2 vt=
12×3×108m/s×2.53s
≈3.8×108m=3.8×105km.
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课堂教学展示 课堂小结
镜面反射 漫反射
自行车尾灯， 红宝石激光
器等
光反射的 应用
光污染
课后反馈总结 习题解答
1.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水， 人们根据生活经验判断：迎着月光走，地上发亮 的是水；背着月光走，地上发暗的是水. 请你依据 所学光的反射知识进行解释.
解：迎着月光走时，月光照射到水面，发生镜面反射， 反射光线进入人眼较多，人感觉地上有积水处就很亮，而 无水的地面发生漫反射，反射光线向各个方向射出，进入 人眼的光线较少，感觉就比水面暗；背着月光走时，月光 照射到水面，发生镜面反射，反射光线没有进入人眼，而 地面无水处发生的漫反射却有光线进入人眼，人就感觉地 上积水处较暗.
课堂教学展示 情境导入 湖面的倒影很是美丽。
课堂教学展示 进行新课
知识点一 镜面反射和漫反射
让平行光射向平面镜. 现象：看到经平面镜反射后的光 线仍是平行的，而且在反射光线 的方向上的光是很强的，其他方 向无反射光.
让平行光射向毛玻璃片. 现象：入射光线是平行的，但经毛玻璃反射 后的光线不是平行的，而是射向各个方向.
有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼 睛. 请画出这种现象的光路. 为了保护同学们的 眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况的 建议.
解：光路如右图. 建议：用不易反光的材料 制造黑板.
知识点二 光的反射及其应用 光的反射现象
光的反射在生活中的应用
1.自行车尾灯：晚上汽车的灯光不论从哪 个方向射向自行车尾灯，光线都会反向射回；
A.反复擦可增加漫反射效果 B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增 加表面光滑程度，增加镜面反射效果 C.鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油 均匀分布，增加漫反射效果 D.鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射 效果
2. 生活中经常提到的“影”与我们学到的光
学知识有关。在立竿见“影”和水中倒“影”中，前
概念
镜面反射
漫反射
平行的入射光线反射后， 平行的入射光线反射后，
其反射光线仍然平行，这 其反射光线射向四面八方，
种反射称为镜面反射
这种反射称为漫反射
光路图
反射面 举例
共同点
光滑的平面
凹凸不平，粗糙
黑板反光，平静水面 从不同角度看到不
在阳光照射下刺眼
发光物体
漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律
想想议议
2.激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控、 大地测量等方面.激光测距仪向目标发射激光脉冲 束，接收反射回来的激光束，测出激光往返所用 的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离. 现在利用激光测距仪测量月、地之间的距离，精 度可以达到±10cm.已知一束激光从激光测距仪发 出并射向月球，大约经过2.53s反射回来，则地球 到月球的距离大约是多少千米？
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第2课时 光的反射及其应用
• R·八年级物理上册
课前自学准备 预习检测
1.平行光照射到__镜__面__上发生反射后，反射光 线仍然__平__行__的反射现象叫镜面反射.
2._凹__凸___不__平__的表面会把平行入射的光线向 着__遵_四_循_面_（八填方“反遵射循的”或现“象不叫遵漫循反”）射光，的漫反反射射定律.
者是由光的
直线形传成播的，后者是由光的
形成的。反射
3.如图所示，晚上在桌面上铺一张白纸，把一 块小平面镜铺放在白纸上（镜面朝上），让手电筒 的光正对着白纸和平面镜照射，从侧面看上去 （C ）
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射 B.镜子比较暗，它发生了漫反射 C.白纸比较亮，它发生了漫反射 D.白纸比较暗，它发生了镜面反射
2.红宝石激光器使很强的激光多次反射形 成激光束；
3.人造卫星利用光的反射在太空中感知地 面的矿藏和森林，估计农作物的产量；
4.光纤利用光的反射现象传递信息等.
但某些时候光的反射也会产生负面影响， 如光污染。
课堂教学展示 随堂演练
1.皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复 擦几下，越擦越亮，这是由于（ B ）