高中生物必修二练习题(2)
高中生物必修二试题及答案
高中生物必修二试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存能量B. 保护细胞内部结构C. 催化化学反应D. 调节物质进出2. 下列哪项不是细胞器？A. 核糖体B. 内质网C. 细胞核D. 细胞壁3. 细胞分裂过程中，染色体数量倍增发生在：A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4. 细胞周期中，细胞体积增大的阶段是：A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞分化的实质是：A. 基因突变B. 基因选择性表达C. 细胞形态的改变D. 细胞功能的改变6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 程序性死亡B. 细胞核先于细胞质解体C. 细胞解体后被吞噬细胞清除D. 细胞解体过程不引起炎症反应7. 细胞癌变的原因是：A. 基因突变B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞凋亡8. 细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，导致：A. 细胞间的黏着性增强B. 细胞间的黏着性降低C. 细胞体积增大D. 细胞代谢增强9. 细胞癌变后，细胞的形态结构发生显著改变，这属于：A. 形态分化B. 形态退化C. 形态癌变D. 形态变异10. 细胞癌变后，细胞的增殖能力增强，这属于：A. 细胞分裂B. 细胞增殖C. 细胞再生D. 细胞分化答案：1. D2. D3. D4. A5. B6. B7. A8. B9. C 10. B二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的主要成分是________和蛋白质。
2. 细胞周期包括间期和________两个阶段。
3. 细胞分化的结果是形成________。
4. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡。
5. 细胞癌变后，细胞膜上的________减少，导致细胞间的黏着性降低。
答案：1. 磷脂2. M期3. 组织4. 基因5. 糖蛋白三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程。
2. 简述细胞分化的特点。
答案：1. 细胞分裂的过程主要包括间期、前期、中期、后期和末期。
习题1：高中生物人教版2019必修二第二章受精作用
2.1.2《受精作用》练习一、单选题（本大题共20小题，共50.0分）1.关于减数分裂和受精作用的说法，不正确的是（）A.染色体数目减半发生在减数第一次分裂B.精子形成过程中，姐妹染色单体携带遗传信息的不同的原因一定是基因突变C.基因重组和受精作用，造成有性生殖后代的多样性D.受精作用的实质是精卵细胞核的融合2.下列有关减数分裂和受精作用的叙述,正确的是()A.高倍镜下可看到人初级卵母细胞和次级卵母细胞中含两条X染色体B.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合时会出现着丝点分裂C.雌雄配子彼此结合的机会相等,是因为它们的数量相等D.应选用雌性个体生殖器官作为观察减数分裂的材料，因为卵细胞的体积较大，便于观察3.如图是雌雄异体某动物（体细胞的染色体数目为2n）的受精作用示意图。
图中精子、卵细胞和受精卵的染色体数目分别为（）A.2n、2n和2nB.2n、2n和nC.n、n和nD.n、n和2n4.下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是（）A.同一个生物体在不同时刻产生的精子染色体组成一般是不同的B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞C.受精过程中精子和卵细胞结合是随机的D.受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关5.下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述，正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B.整个精子进入卵细胞内，完成受精作用C.减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代可有多种表现型D.通过受精作用，使得子代个体的细胞中的染色体数是亲代的两倍6.在减数分裂和受精作用的过程中，下列叙述错误的是()A.人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23条，染色单体0、92、0条B.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般不同C.同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组成一般不同D.一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵7.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出()①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A.①③B.①②③C.①②④D.②④8.下列关于受精作用的说法中正确的是（）A.受精作用过程中雌雄配子的随机结合遵循了自由组合定律B.受精作用实现了同源染色体在受精卵中的两两配对C.受精作用的过程依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性D.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子9.下图是细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图可得出（）A.MN段染色体复制使核DNA含量加倍B.CD段同源染色体会发生两两配对现象C.a、b阶段为减数分裂、c阶段为有丝分裂D.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目是相等的10.进行有性生殖的生物，通过减数分裂和受精作用使后代A.继承双亲全部的遗传物质B.获得双亲全部的优良性状C.从双亲各获得一半的DNAD.染色体数目和双亲均一致11.下列关于高等动物形成配子以及受精作用的表述，其中正确的是（）A.精原细胞中所含染色体的数目与体细胞不相同B.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质C.雌、雄配子彼此结合的机会相等D.受精卵的遗传物质一半来自父方12.下列有关减数分裂与受精作用的叙述，错误的是（）A.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D.有性生殖的后代具有多样性，利于生物的进化13.关于高等动物减数分裂和受精作用的描述，正确的是（）A.非同源染色体的自由组合不是产生配子多样性的唯一原因B.受精作用实现了基因重组，使后代具有多样性C.雌、雄配子彼此结合的几率相等，因为它们的数量相等D.受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子14.减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述错误的是（）A.减数分裂过程中着丝点只分裂一次B.减数分裂过程中染色体只复制一次C.受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关D.受精卵中的DNA仅有一半来自卵细胞15.下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是（）的细胞质A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞14B.同源染色体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.整个精子进入卵细胞，完成受精作用D.进入卵细胞并与之融合的精子携带的细胞质很少16.下图表示某二倍体生物在减数分裂和受精作用过程中细胞核中DNA含量的变化，则存在同源染色体的时段是（）A.oa、ab、bcB.oa、ab、deC.ab、bc、cdD.ab、bc、de17.下列有关受精作用的叙述，错误的是A.受精过程体现了细胞膜的流动性B.精卵结合时精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面C.若形成m个受精卵，至少需要精原细胞和卵原细胞各m个D.减数分裂与受精作用维持了物种前后代体细胞中染色体数目恒定18.下列有关受精卵和受精作用的叙述中，错误的是（）A.受精卵是全能性最高的细胞B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞，一半来自精细胞C.受精卵和初级卵母细胞中染色体和DNA数目相同D.受精过程中精子和卵细胞结合是随机的19.下列有关动物细胞减数分裂和受精作用的叙述，错误的是A.在减数分裂过程中，细胞分裂两次，染色体也复制两次B.在减数第一次分裂过程中，有同源染色体的配对联会、同源染色体分离等行为C.在减数分裂过程中，着丝点分裂发生在减数第二次分裂D.受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质基因主要来自母方20.在生物传种接代过程中，能够使前后代染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④二、主观题（本大题共6小题，共50分）21.（6分）下图表示人的生殖和发育简要过程。
高二生物必修二练习题
高二生物必修二练习题一、选择题1. 下列哪个细胞器是细胞的能量中心？A. 液泡B. 叶绿体C. 丝状体D. 淋巴液答案：B2. 下列哪项不是动物细胞与植物细胞的共同特征？A. 细胞膜B. 细胞质C. 线粒体D. 粗面内质网答案：A3. 下列关于细胞有关的说法，正确的是：A. 动物细胞含有细胞壁B. 细胞是生物的最基本结构C. 细胞的形状都是固定的D. 植物细胞内无细胞核答案：B4. 下列哪种细胞结构在真核生物细胞和原核生物细胞中均存在？A. 核膜B. 核糖体C. 核仁D. 核壁答案：B5. 下列关于细胞膜的说法，正确的是：A. 细胞膜是细胞的外层包围物B. 细胞膜是由蛋白质组成的C. 细胞膜能控制物质的进出D. 细胞膜是胞外物质的主要来源答案：C二、填空题1. 细胞的基本单位是________。
答案：细胞2. ________是控制细胞活动的部分。
答案：细胞核3. ________是植物细胞特有的细胞结构。
答案：细胞壁4. 细胞膜由________和________组成。
答案：脂质、蛋白质5. 核糖体是________细胞中的细胞器。
答案：原核三、简答题1. 简述细胞核的结构和功能。
答案：细胞核是细胞的控制中心，由核膜、染色体和核仁组成。
核膜是由两层膜组成的，具有选择性通透性。
染色体携带遗传信息，参与细胞分裂和遗传转录等过程。
核仁参与蛋白质合成。
2. 什么是细胞膜，它的主要功能是什么？答案：细胞膜是细胞内外的分界线，由脂质双分子层和蛋白质组成。
它的主要功能是控制物质的进出，维持细胞的稳定环境，并参与细胞间的相互作用。
3. 举例说明细胞器对细胞的功能起到重要作用。
答案：线粒体是细胞的能量中心，参与细胞内的呼吸作用。
叶绿体是植物细胞中光合作用的场所，合成有机物质。
内质网参与蛋白质的合成、折叠和转运等过程。
液泡在植物细胞中储存水分和营养物质。
四、综合题某种细胞的结构如下图所示，请根据图中所示的细胞结构，回答以下问题：[图略]1. 图中细胞核内含有多少个染色体？答案：4个2. 请标出图中所示细胞结构的名称。
高中生物第二册 2 2基因在染色体上 同步练习(含解析)
高中生物人教版（2019）必修二2.2基因在染色体上同步练习一、单选题1.基因遗传行为与染色体行为是平行的。
根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的（）A. 受精完成后基因和染色体由单个恢复成对B. 每条染色体上载有许多基因C. 同源染色体分离导致等位基因分离D. 非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组2.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（）A. 亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇B. F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性C. F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半D. 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇3.在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是( )A. 孟德尔的豌豆杂交实验B. 萨顿的蝗虫实验C. 摩尔根的果蝇杂交实验D. 人类红绿色盲研究4.下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是（）A. 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在B. 成对的基因与同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方C. 非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合D. 基因在染色体上呈线性排列5.如图为某雌果蝇体细胞染色体示意图，下列叙述错误的是（）A. 图中含有4对同源染色体B. 该果蝇的原始生殖细胞中含有8条染色体C. 基因型为BbX D X d的个体能产生4种配子，且比例为1∶1∶1∶1D. 若该果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因型为cX D，则同时产生的第二极体的基因型为CX D、CX d、cX d6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，孟德尔利用该方法发现两大遗传定律，被称为遗传学之父。
下列有关叙述正确的是：（）A. 豌豆的黄色子叶与绿色豆荚是一对相对性状B. 测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质C. 孟德尔设计测交实验并预期实验结果，属于假说—演绎法的演绎推理过程D. 萨顿应用与孟德尔相同的研究方法，得出推论：“基因在染色体上”7.基因与染色体行为存在明显平行关系，下列不能为这一观点提供证据的是()A. 在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B. 基因不仅存在于细胞核中，也存在于线粒体、叶绿体中C. 在配子中成对的基因只有一个，成对的染色体也只有一条D. 受精卵中成对的基因分别来自父方和母方，染色体也是如此8.关于孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验,叙述正确的是（）A. 前者遵循分离定律,后者不遵循B. 前者相对性状易区分,后者不易区分C. 前者的结论对后者得出结论有影响D. 前者使用了假说一演绎法，后者使用了类比推理法9.下列对有关概念的叙述，正确的是（）A. 相对性状指生物同一性状的不同类型，例如牛的细毛与短毛B. 位于一对同源染色体同一位置上的基因即为等位基因C. 所有的基因都与染色体的行为存在着明显的平行关系D. 表现型是指生物个体表现出来的性状，受基因型控制10.在探索遗传本质的过程中，下列科学发现与研究方法相一致的是（）①1866 年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910 年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A. ①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理法B. ①假说一演绎法②类比推理法③类比推理法C. ①假说一演绎法②类比推理法③假说一演绎法D. ①类比推理法②假说一演绎法③类比推理法11.萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，下列说法不能说明这种关系的是（）A. 非同源染色体自由组合时，所有非等位基因也自由组合B. 如果基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失，则杂合子可能表现隐性性状C. 基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半D. 基因型为X A Y a的个体，A基因来自母方，a基因来自父方，X染色体来自母方，Y染色体来自父方12.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）控制，在纯种暗红眼（♀）和纯种朱红眼（♂）的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼（♂）和纯种朱红眼（♀）的反交实验中，F1雌性全为暗红眼，雄性全为朱红眼。
(完整版)高中生物必修二练习题及答案
第八周生物周测题目一，单项选择题（每题2分，共52分）1．育种专家在稻田中发现了一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。
下列叙述正确的是( )A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系2．亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当模板链中编码亮氨酸的碱基GAC突变为AAC时，这种突变对该生物的影响是（）A．一定是有害的 B．一定是有利的C．有害概率大于有利概率D．性状不发生改变3．如图为高等动物的细胞分裂示意图。
图中不可能反映的是( )A．可能发生了基因突变B．发生了非姐妹染色单体间的片段互换C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞可能为次级精母细胞4．下列变异的原理一般认为属于基因重组的是( )A．将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗B．血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白病C．一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子D．高产青霉素的菌株、太空椒等的培育5．依据基因重组概念的发展判断下列图示过程中没有发生基因重组的是( )6．下列关于基因突变的叙述中，错误的是( )A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的C．基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引起D．基因突变的频率是很低的，并且都是有害的7．下列属于染色体变异的是( )①非同源染色体的自由组合②染色体上DNA碱基对的缺失、增添或改变导致生物性状改变③花药离体培养后长成的植株细胞核中染色体数目减半④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条A．③④⑤ B．②④ C．①②④ D．③⑤8．下面对基因突变、基因重组和染色体变异的比较中，叙述不正确的是( )A．基因突变是在分子水平上的变异 B．染色体结构变异可通过光学显微镜观察到C．基因重组没有产生新基因 D．基因突变和染色体结构变异最终都会引起生物性状的改变9．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。
必修2《遗传与进化》 第3章 3.5 生物体存在表观遗传现象 同步练习 (2)
浙科版（2019）高中生物必修二3.5 生物体存在表观遗传现象同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动过程中。
下列有关叙述错误的是（）A．同一蜂群中的蜂王和工蜂在形态结构、生理和行为等方面的不同与表观遗传有关B．表观遗传现象是因为在减数分裂产生配子的过程中碱基序列发生改变C．柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达D．构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达2．牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图：从图中不能得出的是（）A．花的颜色由多对基因共同控制B．基因可以通过控制酶的合成来控制代谢C．生物性状由基因决定，也受环境影响D．若基因①不表达，则基因②和基因③不表达3．在蜂群中，少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王，而大多数幼虫以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。
DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种DNA甲基化转移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团（如下图所示）。
敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果。
下列有关叙述错误的是（）A．胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对B．蜂群中蜜蜂幼虫发育成蜂王可能与体内重要基因是否甲基化有关C．甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变D．DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合4．结合图示分析，下列叙述错误的是()A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链5．下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成6．某种实验小鼠的毛色受一对等位基因A vy和a的控制，A vy为显性基因，表现为黄色，a为隐性基因，表现为黑色。
高二生物必修二练习题
高二生物必修二练习题1. 填空题：(1) DNA 是指____________。
(2) 线粒体是在__________________。
(3) 染色体的数量在人体所有细胞中一般都是_______________。
(4) 干细胞的特点之一是_______________。
(5) 基因工程是利用_______________改造生物体的基因。
2. 选择题：(1) DNA 分子的主要功能是：A.负责细胞分裂B. 编码遗传信息C. 控制细胞代谢D. 调节细胞分化(2) 拟南芥（阿拉伯芥）的染色体数目是：A. 24B. 46C. 48D. 64(3) 下列哪一项描述了基因工程：A. 利用化学物质改变生物体的表现型B. 利用外源基因改变生物体的遗传特性C. 利用电流改变生物体的基因序列D. 利用放射线改变生物体的染色体数量3. 简答题：(1) 请简要说明DNA的结构，并解释其在遗传信息传递中的作用。
(2) 干细胞具有广泛的应用前景，请简要介绍干细胞的特点和可能的应用领域。
(3) 基因工程是当代生物学的重要领域，请简要介绍基因工程的定义、原理和可能的应用。
4. 实验题：某实验室进行了一项基因改造的研究，旨在提高水稻的耐盐性。
以下是该研究的实验步骤，请按照实验的顺序进行排序并简要描述每个步骤的内容：a. 将耐盐性基因导入水稻叶片细胞b. 筛选并培育表达耐盐性基因的转基因植株c. 从水稻中提取基因组DNAd. 构建含有耐盐性基因的载体e. 利用基因枪对水稻细胞进行基因转化5. 判断题：(1) DNA 在所有真核生物细胞中都会出现。
(2) 干细胞可以分化为各种细胞类型。
(3) 基因工程是指利用基因工具进行生物学研究的过程。
答案与解析：1. (1) 脱氧核糖核酸 (2) 细胞质 (3) 46 (4) 具有多向分化潜能 (5) 生物技术2. (1) B (2) A (3) B3. (1) DNA（脱氧核糖核酸）由磷酸、糖和碱基组成，是遗传信息的携带者。
高中生物必修二第二章测试题
高中生物必修二第二章训练题一．选择题（共20小题）1．（5分）（2016•无锡模拟）图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了542．（5分）（2016•无锡模拟）人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．5、5、4 D．5、4、53．（5分）（2016•无锡模拟）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质4．（5分）（2016•扬州模拟）构成植物细胞壁的主要成分纤维素的最终水解产物是（）A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．核糖5．（5分）（2016•泰州一模）某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（）A．﹣H B．﹣CH3C．﹣CH2CH2CH3 D．﹣CH2CH36．（5分）（2016•株洲一模）如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量7．（5分）（2016•金山区一模）如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）①极低密度脂蛋白②低密度脂蛋白③高密度脂蛋白．A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③8．（5分）（2016•茂名二模）如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用 B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动 D．用于基因工程获得黏性末端9．（5分）（2016•徐州模拟）下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是（）A．携带遗传信息 B．C链作为基本骨架C．含有C、H、O、N元素D．大分子物质10．（5分）（2016•陕西校级模拟）研究发现，有l%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“α﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“α﹣防御素”的推测中正确的是（）A．“α﹣防御素”由于分子小，所以不具有空间结构B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．强酸、强碱或高温会使其功能丧失D．一定含有C、H、O、N、P、S等元素11．（5分）（2016•海南校级二模）分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ ﹣﹣乙﹣+ ﹣甲、乙混合+ ﹣+A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶12．（5分）（2016•南充模拟）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布B．“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布D．在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳13．（5分）（2016•浙江校级三模）下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色14．（5分）（2016•南昌一模）下列叙述错误的是（）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖15．（5分）（2016•泰州校级三模）细胞内某生物大分子的基本组成单位如图所示，该生物大分子是（）A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA16．（5分）（2015•江苏）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性D．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生17．（5分）（2015秋•金昌校级期中）从一动物细胞中得到A、B两种有机物．细胞中A的含量大于B；用胃液处理，A分解而B不变；分析其化学成分，A含有化学元素S和N，B 含有化元素N和P；它们对碘都没有反应；分析其来源，A位于细胞膜上，而B不在细胞膜上．下列叙述错误的是（）A．A属于蛋白质B．B属于核酸C．B肯定属于酶D．A可能是载体18．（5分）（2015秋•乐山校级期中）科学家发现用β﹣巯基乙醇处理某种酶时，酶分子的多肽链伸展开来，丧失了所有的酶活性．当除去β﹣巯基乙醇时，该酶又恢复了正常的酶活性，并且重新形成的空间结构与处理之前的完全一致．由该实验不能推测的结论是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程需要由某种分子协助才能完成19．（5分）（2015秋•番禺区校级期中）下列关于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能D．都是构成细胞和生物体结构的重要物质20．（5分）（2016•郴州）下列各种蛋白质与其功能不相对应的是（）A．酶一催化功能 B．血红蛋白一运输功能C．胰岛素一免疫功能 D．肌肉蛋白一构成结构的组分二．填空题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）21．（2016•广州一模）采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量如图所示，则此回答以下问题：（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在、、中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是．通过添加乙烯利可加速香蕉果实．（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的，该化合物参与光合作用的过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成．22．（2015•扬州模拟）某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法，已知实验室中有0.5%的赖氨酸、脯氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它们的混合液（各组份浓度均为0.5% ）；A．器材：层析缸、毛细吸管、喷雾器、滤纸、其他相关器材（剪刀、铅笔、透明胶带等）；B．试剂：层析液（4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．若该同学想证明混合液确实含有上述5 种氨基酸，请利用题目所给条件设计试验：（1）实验原理：①所有氨基酸和一切蛋白质都能和茚三酮发生颜色反应②在一定条件下，不同的氨基酸在层析液中的不同，所以在滤纸上的扩散速度不同，从而出现在滤纸的不同位置上（2）实验步骤：①取层析滤纸一张，剪成20厘米长、14 厘米宽的滤纸条，在纸的一端距边缘2～3 厘米处用铅笔画一条直线，在此直线上每间隔2厘米作一记号，共需作处记号；②用吸取氨基酸样品点在标记上，干燥后重复2﹣3次．③将处理好的滤纸条卷成筒状用透明胶带固定，放入加好了层析液的层析缸中，待层析液上升到一定阶段时取出滤纸，自然风干；本步骤需要注意的是：点样的一端在下；层析液的液面要（填“高于”或“低于”）点样线．④用喷雾器向滤纸上均匀喷上，待干燥后观察并记录层析斑点的位置．（3）已知5种氨基酸的扩散速度为：赖氨酸＜脯氨酸＜缬氨酸＜苯丙氨酸＜亮氨酸．如图为实验结果，不同氨基酸用1～5表示，请问图中标号为1的氨基酸是．三．解答题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）23．（2016春•云南校级月考）请回答下列有关实验的问题：（1）大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是；西瓜汁和梨汁比较，适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是．（2）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨时为了保护色素不被破坏，要加入；用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈色．（3）在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，用吡罗红甲基绿染色剂对细胞进行染色，能被甲基绿染成绿色的物质是，用高倍显微镜观察线粒体时，可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，而细胞质几乎接近无色的染液是．（4）现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按如图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：①用斐林试剂检测还原糖的加热方式为．②A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是．③试管A和B对照，说明酶具有．④试管A和C对照，说明酶的活性受影响．24．（2016春•遂宁校级月考）香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏．因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小．随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟．（1）检测香蕉中的还原性糖可用试剂，观察此实验结果中的可以推测香蕉的成熟程度．（2）如图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化．采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第天达到最大．据图推测，乙烯通过促进香蕉果实的成熟．（3）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组．②检测两组香蕉的，如果，则支持上述推测．必修二生物第二章训练24题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（5分）（2016•无锡模拟）图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，错误的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．该多肽链完全水解后有4种氨基酸D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了54【解答】解：A、氨基酸种类不同是由R基决定，即图中②④⑥⑧决定的，A正确；B、③、⑤、⑦是肽键﹣CO﹣NH﹣，都是通过脱水缩合形成的，所以形成方式及结构都是完全相同的，B正确；C、由于R基中④与⑧相同，都是﹣CH3，所以该多肽链完全水解后只有3种氨基酸，C错误；D、该多肽中含有3个肽键，即氨基酸脱水缩合反应过程中脱去了3分子水，相对分子质量减少了3×18=54，D正确．故选：C．2．（5分）（2016•无锡模拟）人、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是（）A．4、4、5 B．5、4、4 C．5、5、4 D．5、4、5【解答】解：构成DNA的碱基有A、T、G、C，构成RNA的碱基有A、G、C、U．人细胞内既含有DNA也含有RNA，所以碱基的种类是A、G、C、T、U五种；噬菌体是病毒核酸只含有DNA，含有的碱基种类是A、G、C、T4种；烟草花叶病毒只含有RNA，含有的碱基有A、G、C、U4种．故选：B．3．（5分）（2016•无锡模拟）经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是（）A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质【解答】解：A、C12H22O11中H含量较低，O含量较高，所以C12H22O11不是脂肪，C1864H3012N168O221中无P元素，不是核酸，A错误；B、分析C12H22O11可知，该化合物是二糖，又存在于牛乳汁中，因此是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白质，B正确；C、C1864H3012N168O221中无P元素，不是核酸，C错误；D、动物体内没有蔗糖，蔗糖存在于植物细胞中，D错误．故选：B．4．（5分）（2016•扬州模拟）构成植物细胞壁的主要成分纤维素的最终水解产物是（）A．葡萄糖B．果糖C．麦芽糖D．核糖【解答】解：纤维素是构成植物细胞壁的重要成分，属于多糖，多糖的基本单位是葡萄糖，所以纤维素水解的产物是葡萄糖．故选；A．5．（5分）（2016•泰州一模）某二肽分子式为C5H10N2O3，其水解产物的R基有（）A．﹣H B．﹣CH3C．﹣CH2CH2CH3 D．﹣CH2CH3【解答】解：由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子简式是C2H4O2N+R基，由2个氨基酸分子形成分子式为C5H10N2O3的二肽过程中脱去一分子H2O（含有2个H原子、1个O原子），据此可推断构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有的C原子数=5﹣2﹣2=1个、H 原子数=10+2﹣4﹣4=4个、O原子数=3+1﹣2﹣2=0个、N原子数=2﹣1﹣1=0个，即构成此二肽的两个氨基酸的R基中共含有1个C原子、4个H原子，R基一定为﹣H、﹣CH3，所以该二肽的水解产物（氨基酸）的R基是﹣H、﹣CH3．故选：AB．6．（5分）（2016•株洲一模）如图表示某一条多肽链，其中有3个甘氨酸（R基为﹣H）且分别位于第8、20、23位．下列叙述正确的是（）A．图中多肽只含有一个游离羧基和一个游离氨基B．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C．用特殊水解酶除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D．该多肽释放到细胞外需要消耗能量【解答】解：A、图示为一条多肽链，该多肽至少含有一个羧基（位于第1位或第30位）和一个氨基（位于第30位或第1位），A错误；B、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸时，要断裂6个肽键，需6个水分子，因此形成的产物比原多肽多6个氧原子，B错误；C、用特殊水解酶选择性除去图中的3个甘氨酸，形成的产物中有3条多肽和一个二肽，C 错误；D、该多肽释放到细胞外的方式是胞吐，利用了细胞膜的流动性，所以需要消耗能量，D正确．故选：D．7．（5分）（2016•金山区一模）如图显示人的肝脏和小肠及血液流动情况，其中存在于血管H的脂蛋白是（）①极低密度脂蛋白②低密度脂蛋白③高密度脂蛋白．A．只有①B．只有②C．①和②D．①、②和③【解答】解：小肠是消化和吸收的主要场所，小肠吸收的脂类物质首先进入肝脏，合成甘油三酯，与蛋白质生成极低密度脂蛋白的形式运输，脂类物质胆固醇和蛋白质形成低密度脂蛋白的形式进行运输，血管H是从肝脏出来的静脉血，其中的极低密度脂蛋白、低密度脂蛋白的含量较高．故应选C．8．（5分）（2016•茂名二模）如某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列对此化合物功能的叙述错误的是（）A．信息传递作用 B．维持细胞的酸碱平衡C．调节生命活动 D．用于基因工程获得黏性末端【解答】解：含有C、H、O、N、S的化合物最可能是蛋白质．A、信息传递是蛋白质的功能之一，A正确；B、维持酸碱平衡是无机盐的功能之一，不是蛋白质的功能，B错误；C、调节机体生命活动是蛋白质的功能之一，C正确；D、用于基因工程获得粘性末端需要限制性核酸内切酶，本质是蛋白质，D正确．故选：B．9．（5分）（2016•徐州模拟）下列不是生物体内蛋白质和核酸均具有的特点是（）A．携带遗传信息 B．C链作为基本骨架C．含有C、H、O、N元素D．大分子物质【解答】解：A、生物体内的核酸是遗传信息的携带者，而蛋白质不是遗传信息的携带者，A正确；B、生物体内的蛋白质和核酸均是生物大分子，构成二者的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B错误；C、生物体内的蛋白质和核酸均含有C、H、O、N元素，C错误；D、生物体内的蛋白质和核酸均是生物大分子，D错误．故选：A．10．（5分）（2016•陕西校级模拟）研究发现，有l%～2%的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染HIV之前，体内存在3种名叫“α﹣防御素”的小分子蛋白质．以下对“α﹣防御素”的推测中正确的是（）A．“α﹣防御素”由于分子小，所以不具有空间结构B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4种碱基C．强酸、强碱或高温会使其功能丧失D．一定含有C、H、O、N、P、S等元素【解答】解：A、“α﹣防御素”虽然分子小，但也具有空间结构，A错误；B、控制其合成的基因为DNA片段，故含A、T、C、G 4种碱基，B错误；C、“阿尔法﹣防御素”是小分子蛋白质，高温和强酸强碱会使蛋白质功能丧失，C正确；D、蛋白质的元素组成是C、H、O、N等元素，“阿尔法﹣﹣防御素”的本质是蛋白质，一定含有C、H、O、N，不一定含S，D错误．故选：C．11．（5分）（2016•海南校级二模）分析下表，可推测（）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲+ ﹣﹣乙﹣+ ﹣甲、乙混合+ ﹣+A．甲溶液含有淀粉B．乙溶液含有还原糖C．混合溶液含淀粉D．混合溶液含有淀粉酶【解答】解：A、甲溶液加入双缩脲试剂显色，说明含有蛋白质，而不是淀粉，A错误；B、乙溶液加碘液显色较深，说明含大量的淀粉；而加入婓林试剂不显色，说明不含还原性糖，B错误；C、甲、乙混合溶液中加入碘液不能显色，说明不含有淀粉，C错误；D、甲溶液只含蛋白质，乙溶液只含淀粉，都不含还原性糖，但混合后却有还原性糖存在，说明混合溶液含有淀粉酶，能将淀粉分解成还原性糖，D正确．故选：D．12．（5分）（2016•南充模拟）下列关于生物学实验的说法，正确的是（）A．用紫色洋葱鳞片叶表皮不能观察DNA、RNA在细胞中的分布B．“生物组织中蛋白质的检测”实验中，NaOH用于营造碱性环境C．用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体的分布D．在葡萄糖溶液中加入活酵母菌的提取液后，不可能产生二氧化碳【解答】解：A、紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞无叶绿体，可用于观察DNA、RNA在细胞中的分布，细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色，A错误；B、在“生物组织中蛋白质的检测”实验中，先加NaOH用于营造碱性环境，再加硫酸铜溶液，B正确；C、健那绿能对活细胞中的线粒体染成蓝绿色，对细胞解离后细胞死亡，C错误；D、葡萄糖溶液中加入活酵母提取液后，其中含有无氧呼吸酶，能够产生二氧化碳，D错误．故选：B．13．（5分）（2016•浙江校级三模）下列用于鉴定蛋白质的试剂及其颜色反应是（）A．苏丹Ⅲ染液，橘黄色B．斐林试剂，砖红色C．碘液，蓝色D．双缩脲试剂，紫色【解答】解：A、苏丹Ⅲ溶液用于鉴定生物组织中的脂肪，呈橘黄色，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，B错误；C、淀粉遇到碘液变成蓝色，用碘液可以检测出淀粉的存在，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：D．14．（5分）（2016•南昌一模）下列叙述错误的是（）A．HⅣ的核酸由四种核糖核苷酸组成B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖【解答】解：A、HⅣ是RNA病毒，其含有的核酸只有RNA，RNA是由四种核糖核苷酸组成的，A正确；B、脱氧核糖是糖类的一种，其组成元素是C、H、O，脂肪是脂质中的一种，其组成元素是C、H、O，B正确；C、RNA聚合酶能催化核糖核苷酸形成RNA，RNA是由核糖核苷酸形成的多聚体，C正确；D、绿色植物的根细胞、叶表皮细胞等没有叶绿体，D错误．故选：D．15．（5分）（2016•泰州校级三模）细胞内某生物大分子的基本组成单位如图所示，该生物大分子是（）A．RNA B．脂肪C．蛋白质D．DNA【解答】解：A、RNA的基本单位是核糖核苷酸，A错误；B、脂肪的基本单位是甘油和脂肪酸，B错误；C、蛋白质的基本单位是氨基酸，C错误；D、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，D正确．故选：D．16．（5分）（2015•江苏）下列关于实验现象与结果的分析，错误的是（）A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪B．组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性D．PCR产物中加入二苯胺试剂，加热变蓝说明有目的DNA产生【解答】解：A、脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确；B、还原糖的鉴定需要组织样液和斐林试剂混合，水浴加热，观察有无砖红色沉淀生成，B 选项没有水浴加热，即使有还原糖存在，也不会呈现砖红色沉淀，B错误；C、只有活细胞才能发生质壁分离，C正确；D、DNA加入二苯胺试剂后水浴加热，观察到溶液变蓝色，说明含有DNA，但不能证明是目的DNA，D错误．故选：BD．17．（5分）（2015秋•金昌校级期中）从一动物细胞中得到A、B两种有机物．细胞中A的含量大于B；用胃液处理，A分解而B不变；分析其化学成分，A含有化学元素S和N，B 含有化元素N和P；它们对碘都没有反应；分析其来源，A位于细胞膜上，而B不在细胞膜上．下列叙述错误的是（）A．A属于蛋白质B．B属于核酸C．B肯定属于酶D．A可能是载体【解答】解：A、根据分析，胃液中有胃蛋白酶，可将蛋白质水解为多肽，并且A含有化学元素S和N，则A属于蛋白质，A正确；B、根据分析，该化合物含有化学元素N和P，且不在细胞膜上，则B属于是核酸，B正确；C、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，B属于是核酸，但不一定是酶，C错误；D、A属于蛋白质，可能是载体，D正确．故选：C．18．（5分）（2015秋•乐山校级期中）科学家发现用β﹣巯基乙醇处理某种酶时，酶分子的多肽链伸展开来，丧失了所有的酶活性．当除去β﹣巯基乙醇时，该酶又恢复了正常的酶活性，并且重新形成的空间结构与处理之前的完全一致．由该实验不能推测的结论是（）A．折叠信息包含在氨基酸序列中B．天然构象可能是其最稳定构象C．发生变性的蛋白质也能够复性D．折叠过程需要由某种分子协助才能完成【解答】解：A、由题意知，RNA酶分子复性后与正确折叠的天然蛋白质的功能相同，说明折叠信息包含在氨基酸序列中，A错误；B、由题意知除去制备物中的脲和巯基乙醇后重新形成的蛋白质在结构和功能上与实验开始时正确折叠的天然蛋白质不可区分，说明天然构象可能是其最稳定构象，诱发蛋白质变性的因素去掉后，蛋白质由恢复天然构象，B错误；C、由题意知，发生蛋白质变性的蛋白质分子也可以复性，C错误；D、除去制备物中的脲和巯基乙醇后，RNA酶复性，不需要某种分子协助就能完成，D正确．故选：D．19．（5分）（2015秋•番禺区校级期中）下列关于唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能D．都是构成细胞和生物体结构的重要物质【解答】解：A、性激素属于信息分子，唾液淀粉酶和免疫球蛋白均不属于信息分子，A错误；B、唾液淀粉酶和免疫球蛋白的化学本质均是蛋白质，其基本单位是氨基酸，性激素是固醇类物质，不是由氨基酸构成的，B错误；C、唾液淀粉酶、性激素、免疫球蛋白都不能为细胞的生命活动提供能量，C正确；D、唾液淀粉酶具有催化作用、性激素具有调节作用、免疫球蛋白具有免疫作用，它们均不是构成细胞和生物体结构的重要物质，D错误．故选：C．20．（5分）（2016•郴州）下列各种蛋白质与其功能不相对应的是（）A．酶一催化功能 B．血红蛋白一运输功能C．胰岛素一免疫功能 D．肌肉蛋白一构成结构的组分【解答】解：A、酶体现了蛋白质的催化功能，A正确；B、血红蛋白运输血液中的氧气，体现了蛋白质的运输功能，B正确；C、胰岛素体现了蛋白质的调节机体生命活动的功能，C错误；D、肌肉蛋白体现了蛋白质的结构物质功能，D正确．故选：C．二．填空题（共2小题）（主观题不能在线作答，请下载完成）21．（2016•广州一模）采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中，淀粉、葡萄糖的含量如图所示，则此回答以下问题：（1）区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是碘液．香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加的原因是淀粉水解产生葡萄糖．通过添加乙烯利可加速香蕉果实成熟．（3）香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的二氧化碳，该化合物参与光合作用的暗反应过程，该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成[H]和ATP ．【解答】解：（1）淀粉遇碘变蓝，可以用碘液区分淀粉和葡萄糖；有氧呼吸全过程：第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．（2）由图分析，果实采摘后10～15天葡萄糖含量增加，淀粉含量减少，说明淀粉水解产生葡萄糖．乙烯利可加速果实成熟．（3）光合作用暗反应固定的二氧化碳中的碳元素最终进入有机物中，夜间无光照，光反应阶段不能进行，不能产生[H]和ATP，因此限制了暗反应的进行．故答案为：（1）碘液细胞质基质线粒体基质线粒体内膜（2）淀粉水解产生葡萄糖成熟（3）二氧化碳暗反应[H]和ATP22．（2015•扬州模拟）某同学想研究氨基酸的分离和鉴定的方法，已知实验室中有0.5%的赖氨酸、脯氨酸、缬氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸溶液以及它们的混合液（各组份浓度均为0.5% ）；A．器材：层析缸、毛细吸管、喷雾器、滤纸、其他相关器材（剪刀、铅笔、透明胶带等）；B．试剂：层析液（4份水饱和的正丁醇和1份醋酸的混合物）、0.1%茚三酮溶液．若该同学。
人教版高中生物必修二课本课后练习题参考答案
第一章 第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（一）问题探讨1.粉色。
因为按照融合遗传的观点，双亲遗传物质在子代体内混合，子代呈现双亲的中介性状，即红色和白色的混合色──粉色。
2.提示：此问题是开放性问题，目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象，学生通过对遗传实例的分析，辨析融合遗传观点是否正确。
有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象（如人体的高度等），从而产生诸多疑惑，教师对此可以不做过多的解释。
只要引导学生能认真思索，积极探讨，投入学习状态即可。
（二）实验1.与每个小组的实验结果相比，全班实验的总结果更接近预期的结果，即彩球组合类型数量比DD ∶Dd ∶dd=1∶2∶1，彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。
因为实验个体数量越大，越接近统计规律。
如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为实验统计的样本数目足够多，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。
当对10株豌豆的个体做统计时，会出现较大的误差。
2.模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。
因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子，从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合，实际上模拟雌、雄配子的随机组合，统计的数量也足够大，出现了3∶1的结果。
但证明某一假说还需实验验证。
（三）技能训练提示：将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。
具体过程可用以下图解表示（四）旁栏思考题 不会。
因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等，即任何一个雄配子（或雌配子）与任何一个雌配子（或雄配子）的结合机会相等，这样才能出现3∶1的性状分离比。
（五）练习基础题：1.B 。
2.B 。
3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。
在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。
人教版高中生物必修二基因及基因工程练习题
基因及基因工程练习题一、选择题1．我国科学家在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，经提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占A．全部B．大部分C．一半D．很少2．质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是：①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．②④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦3．下列含有内含子的生物是A.大肠杆菌B.青霉C.放线菌D.蓝藻4．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的A.细胞B.细胞器C.分子D.原子5．细胞内合成RNA聚合酶的场所是A.细胞核B.核区C.核糖体D.内质网6．下列属于基因运载体所必须具有的条件是①具有某些标志基因②具有环状的DNA分子③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶A. ①②B.③④C. ①③D. ②④7．细菌抗药性基因存在于A．核DNA B．质粒C．RNA D．小的直线型DNA 8．（多选）目前常被使用的基因载体有A．质粒 B．噬菌体C．染色体D．动、植物病毒9．某科学工作者把兔子的血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明A．蛋白质合成是在核糖体上进行的 B．各种生物共用一套遗传密码C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组 D．兔子的基因发生了突变10．小麦根尖细胞基因分布在A.染色体，核糖体B.染色体，叶绿体C.染色体，线粒体D.染色体，线粒体，叶绿体11．人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息。
人类基因组计划就是分析测定人类基因组的核苷酸序列。
其主要内容包括绘制人类基因的遗传图、物理图、序列图和转录图。
工作艰巨可见一斑。
科学家应对多少染色体进行分析A.46条B.24条C.23条D.22条12．基因治疗是把健康的外源基因导入A.有基因缺陷的细胞中B.有基因缺陷的染色体中C.有基因缺陷的细胞器中D.有基因缺陷的DNA分子中13．下列不属于获取目的基因的方法是A.“鸟枪法”B.转录法C.反转录法D.根据已知氨基酸序列合成法14．用“鸟枪法”提取目的基因的步骤为①用限制性内切酶将供体细胞DNA切成许多片段②将许多DNA片段分别载入运载体③选取目的基因片段插入运载体④通过运载体转入不同的受体细胞⑤让供体DNA片段在受体细胞内大量繁殖⑥找出带有目的基因的细胞，并分离出目的基因A．①③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．①②③④⑤15．关于真核细胞基因结构的表达中，正确的是A.不同基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占比例很大B.外显子所含碱基对一般多于内含子C.内含子是不能转录，不能编码蛋白质的序列D.非编码区对基因的表达起调控作用16．有关基因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可以作为运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料17．细胞核基因与细胞质基因相比，相同的是A.载体B.数目C.分离时机D.随机分离18．植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是A．彼此性状极为相似B．都是单倍体植株C．植株的变异频率较高D．都是纯合体植株19．控制细菌合成抗生素的基因、控制放线菌主要性状的基因、控制病毒抗原特异性的基因依次在①核区大型环状DNA ②质粒上③细胞染色体上④衣壳内核酸上A．①③④B．①②④C．②①③D．②①④20．基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是A．质粒、线粒体、噬菌体B．染色体、叶绿体、线粒体C．质粒、噬菌体、动植物病毒D．细菌、噬菌体、动植物病毒21．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。
人教版高中生物必修二课后练习参考答案
第二章第2节基因在染色体上（一）问题探讨这个替换似乎可行。
由此联想到孟德尔分离定律中成对的遗传因子的行为与同源染色体在减数分裂过程中的行为很相似。
一条染色体上可能有许多个基因。
（二）技能训练不同的基因也许是DNA长链上的一个个片段。
（三）练习基础题：1.D。
2.B。
拓展题1.这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体。
这一组染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。
2.提示：人体细胞染色体数目变异，会严重影响生殖、发育等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不能发育，或在胚胎早期就死亡了的缘故。
第二章第3节伴性遗传（一）问题探讨该问题只有在学完本节内容之后，学生才能够比较全面地回答，因此，本问题具有开放性，只要求学生能够简单回答即可。
1.提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，因此这两种遗传病在遗传表现上总是和性别相联系。
2.提示：红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，而抗维生素D佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关联的表现不相同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。
（二）资料分析1.红绿色盲基因位于X染色体上。
2.红绿色盲基因是隐性基因。
（三）练习基础题:1.C。
2.B。
3.C。
4.（1）AaX B X b(妇),AaX B Y（夫）。
（2）既不患白化病也不患红绿色盲的孩子的基因型：AAX B X B,AAX B X b,AaX B X B,AaX B X b,AaX B Y,AAX B Y。
拓展题提示：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2 000～3 000个细胞中，有一次发生了差错，两条X染色体不分离，结果产生的卵细胞中，或者含有两条X染色体，或者不含X染色体。
如果含X w X w卵细胞与含Y的精子受精，产生X w X w Y的个体为白眼雌果蝇，如果不含X的卵细胞与含X w的精子受精，产生OX w的个体为红眼雄果蝇，这样就可以解释上述现象。
(完整版)高中生物必修二遗传定律练习题
生物练习一遗传定律一、选择题（ 1-20 每题 1 分，21-40 每题 2 分。
共 60 分）1.以下性状中，不属于相对性状的是A ．水稻的早熟和晚B ．豌豆的紫花和红花C．人的高鼻梁与塌鼻 D ．绵羊的长毛和细毛2.性状分别是指A ．染色体的分别B．遗传因子的分别C．杂合子后代表现出相对性状的不相同种类D． A 、 B、 C 均是3.让杂合子Aa 连续自交三代，则杂合子所占比率为A ． 1/4B ．1/8C．1/16 D ． 1/32 4．孟德尔做了以以下列图所示的豌豆杂交试验，以下描述错误的选项是A ．①和②的操作同时进行B．①的操作是人工去雄C．②的操作是人工授粉D．②的操作后要对雌蕊套袋5．孟德尔经过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿经过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说。
两者主要的研究方法依次是A．类比推理法、类比推理法B．假说——演绎法、假说——演绎法C．假说——演绎法、类比推理法D．类比推理法、假说——演绎法6．基因型为 YyRr 的个体，正常情况下不能能产生的配子是 A ．YR B． yRC．Yy D． yr 7．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，拥有 1︰ 1︰ 1︰ 1 比率的是① F1产生配子种类的比率② F2表现型的比率③ F1测交后代种类的比率④ F1表现型的比率⑤ F2基因型的比率A ．②④B．①③C．④⑤D．②⑤8．基因型是 Ddrr 的植物，其自交后代基因型的比率为A ． 3︰1B ．l ︰ l ︰ l︰ lC ．l ︰2︰ 1 D． 9︰ 3︰ 3︰ l 9．对孟德尔采纳豌豆做实验资料并获得成功的原因，以下讲解中不正确的选项是A．豌豆拥有牢固的、简单区分的相对性状B．豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．用数理统计的方法对实验结果进行解析10．为鉴别一株高茎豌豆可否为纯合体，最简略的方法是 A ．自交 B ．测交C．正交D．反交11.以下同源染色体看法的表达中，不正确的选项是A．一条染色体经过复制而形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体12．在 10 个初级精母细胞形成的精子和10 个初级卵母细胞产生的卵细胞，若是全部受精，能形成受精卵的数目是A ．5 个B ． 10 个C． 20 个D． 40 个13．减数分裂中染色体数量减半发生在A ．第一次分裂结束B．第二次分裂结束C．着丝点分裂 D ．联会14．减数第一次分裂的主要特点是A ．姐妹染色单体分开B．同源染色体分开C．分别开的染色体向两极搬动 D ．染色体恢复成染色质细丝15.关于进行有性生殖的生物体来说，保持每种生物前后代体细胞中染色体数量恒定的生理作用是A ．有丝分裂和无丝分裂B．减数分裂和受精作用C．无丝分裂和减数分裂D．细胞分裂和细胞分化16.以下关于基因和染色体关系的表达，错误的选项是A．染色体是基因的主要载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体上有多个基因D．染色体就是由基因组成的17.若 A 和 a、 B 和 b 分别是两对同源染色体，以下哪四个精子来自同一个初级精母细胞A. Ab 、Ab 、 ab、 abB. aB 、Ab 、AB 、 ABC. Ab 、 aB、 Ab 、 aBD. AB 、AB 、 ab、 aB18. 决定果蝇眼色的基因位于X 染色体上，其中W 基因控制红色， w 基因控制白色。
(完整版)高中生物必修二练习题
一、选择题（1～30题，每题1分；31～40题，每题2分）1.若某动物的体细胞内有两对同源染色体，分别用A和a、B和b表示。
下列各组精子的染色体组成中，哪一组可能是由同一个精原细胞经减数分裂形成的？（）A.AB、ab、ab、ABB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、ab、D.aB、aB、ab、ab2.某男学生在体检时发现是红绿色盲患者，医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者，而父亲性状正常。
医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病，这是因为（）。
A.血友病为X染色体上的隐性基因控制B.血友病由X染色体上的显性基因控制Ｃ.父亲是血友病基因携带者Ｄ.血友病由常染色体上的显性基因控制3.用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中，可测到（）。
A.有32PB.有35SC.有35S和32PD.有35S或32P4.DNA分子的多样性和特异性主要是由于（）。
A.分子量大B.具有规则的双螺旋结构C.碱基对的不同排列方式D.磷酸和脱氧核糖的相间排列5.下列各项中，复制、转录、翻译的主要场所依次是（）。
A.细胞核、细胞质、细胞质B.细胞核、细胞核、核糖体C.细胞核、细胞质、核糖体D.细胞核、细胞质、线粒体6.下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是（）。
A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成的过程C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状7.具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）。
A.60个B.80个C.120个D.180个8.20世纪50年代以来,分子生物学和分子遗传学得到了飞速发展,如转基因技术、克隆技术、基因芯片技术的发展。
上述这些技术的理论基础是（）。
A.孟德尔遗传规律 B.摩尔根遗传规律 C.DNA结构及其功能 D.人类基因组计划9.下列各项中，错误的是（）。
高中生物必修二期末复习题二答案
高中生物必修二期末复习题二基础知识填空1.减数分裂的特点是染色体只复制次,而细胞分裂次,导致染色体数目 ;2.精原细胞通过分裂增殖,通过分裂形成精子;3.减数第一次分裂的主要特征：①同源染色体联会形成；②四分体中的发生交叉互换；③分离,分别移向细胞两极;4.减数第二次分裂的主要特征：每条染色体的分裂, 分开,分别移向细胞的两极;5.1个四分体包含条染色体, 条染色单体, 个DNA分子;6.卵细胞的形成场所是 ;7.卵细胞与精子形成过程的最大区别在于初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是的;8.1个精原细胞能产生个精子,而1个卵原细胞只能产生个卵细胞;9.导致配子中染色体组合多样性的原因：①同源染色体分离的同时, 染色体的自由组合；②同源染色体上间发生交叉互换;10.受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方,但细胞质基因几乎全部来自方;11. 和共同维持生物体细胞中染色体数目的恒定;12.基因和染色体行为存在着明显的关系;13.基因在染色体上呈性排列,一条染色体上有基因;14.基因分离定律的实质是随同源染色体的分开而分离;15.基因自由组合定律的实质是随同源染色体分开而分离的同时,基因自由组合;16.萨顿的“基因与染色体行为存在平行关系”的假说运用了法;17.摩尔根的果蝇杂交实验利用了法;18.XY型性别决定的生物,雌性的性染色体组成为 ,雄性为 ;19.ZW型性别决定的生物,雄性的性染色体组成为 ,雌性为 ;20.位于上的基因所控制的性状,在遗传上总是和相关联,这种现象叫做伴性遗传;21.伴X隐性遗传病的遗传特点：①性患者多于性患者；②女性患者的一定是患者；③交叉遗传;22.伴X显性遗传病的遗传特点：①性患者多于性患者；②男性患者的一定是患者;一、选择题1．在雄性果蝇的精巢中,下列细胞内一定含有2条Y染色体的是A．精原细胞有丝分裂后期B．初级精母细胞减数第一次分裂后期C．初级精母细胞四分体时期D．次级精母细胞减数第二次分裂后期2．下列有关遗传现象的叙述,不正确的是A．由于配子的多样性和受精作用的随机性,使同一双亲的后代呈现多样性B．母亲是红绿色盲基因的携带者,由于交叉遗传,儿子一定患红绿色盲C．自然状态下,公鸡体内有两条同型性染色体,母鸡体内有两条异型性染色体D．通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片中的染色体形态、位置和数目来判断细胞分裂所处的时期3．如图为某种遗传病的家系图,请计算出Ⅱ2与Ⅱ3子女的发病概率是A．错误!B．错误!C．1 D．错误!4．下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．次级精母细胞中一定含有Y染色体5．下列关于孟德尔遗传规律的现代解释错误的是A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性C．同源染色体上的等位基因分离,非等位基因自由组合D．同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因组合6．右图表示细胞分裂的过程,n代表果蝇配子的染色体数;下列有关该细胞分裂的叙述不正确的是A．不属于人的体细胞的有丝分裂B．在细胞分裂中出现着丝点分裂C．可发生在卵细胞的形成过程中D．可发生在次级精母细胞的形成中7．果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体;果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死;一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交亲本雌果蝇为杂合子,F1中A．白眼雄果蝇占1/8 B．染色体数正常的红眼果蝇占1/4C．红眼雌果蝇占1/4 D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/48．如图是一个血友病伴X隐性遗传遗传系谱图,从图可以看出患者7的致病基因来自A．1B．4C．1和3D．1和49．家蚕的性别决定为ZW型雄性的性染色体为ZZ,雌性的性染色体为ZW;正常家蚕幼虫的皮肤不透明,由显性基因A控制,“油蚕”幼虫的皮肤透明,由隐性基因a控制,A对a是显性,位于Z染色体上;以下杂交组合方案中,能在幼虫时期根据皮肤特征,区分其后代幼虫雌雄的是A．Z A Z A×Z A W B．Z A Z A×Z a WC．Z A Z a×Z A W D．Z a Z a×Z A W10．一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成的4个精子不考虑交叉互换,染色体组合可以是A．AbC、ABc、ABC、abc B．ABc、ABC、aBC、aBCC．ABC、abc、aBC、Abc D．ABc、ABc、abC、abC11．若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对,你认为正确的判断是A．这个细胞可能来自肝脏B．此时细胞的染色体上含有染色单体C．此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D．染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中12．果蝇中,正常翅A对短翅a为显性,此对等位基因位于常染色体上；红眼B对白眼b为显性,此对等位基因位于X染色体上;现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,则F2中A．表现型有4种,基因型有12种B．雄果蝇的红眼基因来自F1的父方C．雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的比例为3：113．已知果蝇的红眼W对白眼w为显性;现有两只红眼果蝇杂交,得到♀50只全部红眼,♂50只红眼24只,白眼26只;据此可推知双亲的基因型是A．Ww×Ww B．Ww×wwC．X W X w×X W Y D．X W X W×X W Y14．人们在野兔中发现了一种控制毛色为褐色的基因T位于X染色体上;已知没有X染色体的胚胎是不能存活的;如果褐色的雌兔染色体组成为XO与正常灰色t雄兔交配,预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为A．3/4与1：1 B．2/3与2：1C．1/2与1: 2 D．1/3与1: 115．某女孩是红绿色盲患者,其母亲是血友病患者,医生在了解这些情况后,不需做任何检查,就能判定该女孩的父亲和弟弟的表现型是A．两者都是色盲患者B．两者都是血友病患者C．父亲是色盲患者,弟弟是血友病患者D．父亲是血友病患者,弟弟是色盲患者16．以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤B．②③④C．①③④D．④⑤⑥17.右图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是A．此细胞为次级精母细胞B．此细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条C．此细胞正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．此细胞产生的子细胞中仅1个具有生殖功能18．下列叙述中,不正确的是A．在生物性状遗传中,基因分离定律和基因自由组合定律同时起作用B．具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体C．同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般相同,染色体组成一般不同D．性染色体上的基因符合伴性遗传的特点,同时也遵循孟德尔遗传规律19．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞Ⅰ～Ⅳ中遗传物质或其载体①～③的数量;下列表述与图中信息相符的是A．Ⅱ所处阶段发生基因自由组合B．Ⅲ代表初级精母细胞C．②代表染色体D．Ⅰ～Ⅳ中的数量比是2：4：4：120．下图表示果蝇在不同生命活动过程中,细胞内染色体的变化曲线,下列叙述不正确的是A．只有a、d两过程中含有染色单体B．b过程不含同源染色体C．b和d过程中可发生姐妹染色单体的分开D．c过程进行的是受精作用21．一对同卵孪生姐妹分别与一对同卵孪生兄弟婚配,其中一对夫妇头胎所生的男孩是红绿色盲,二胎所生的女孩色觉正常,另一对夫妇头胎所生的女孩是红绿色盲患者,二胎生的男孩色觉正常,这两对夫妇的基因型是A．X B X B×X b Y B．X B X b×X B YC．X b X b×X B Y D．X B X b×X b Y22．下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C．细胞的全能性实验D．孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验23．基因型为AaBb两对基因独立遗传的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的基因型的种类数量比是A．4：1 B．3：1C．2：1D．1: 124．下列关于减数分裂的叙述中,正确的是①所有能够进行有性生殖的生物都能进行减数分裂②减数分裂的过程是由原始的生殖细胞形成成熟的有性生殖细胞的过程③减数分裂的特点是细胞中的染色体复制一次,细胞连续分裂两次④减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目比原来的减少一半⑤减数分裂是一种特殊的有丝分裂,同样具有一定的细胞周期A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤ D.①②③④⑤25．下图是一种伴性遗传病的家系图,下列叙述错误的是A．该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合子B．Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病C．Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群26．二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA的含量的变化如下图甲、乙、丙所示;图中的①～④均涉及DNA分子减半,其原因完全相同的是A．①②B．①③C．②④D．③④第Ⅱ卷二、非选择题27.图甲为某二倍体动物雌雄异体体内一个正在分裂的细胞图;图乙为细胞分裂过程中每个细胞中核DNA分子的数量变化;图丙表示在细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化情况;1图甲细胞处于________期;图甲细胞中有同源染色体________对;2图甲细胞分裂后所产生的子细胞名称是________;3由图甲细胞可知该动物的体细胞中有________个DNA分子;4图甲细胞对应于图乙的________段,图丙的________段;5基因的自由组合发生在图乙的________段;6图甲细胞中①染色体上的基因为R,②染色体上的基因为r,造成这种差异的原因可能是________时期同源染色体非姐妹染色单体间发生了交叉互换;28．绵羊的毛色有白色和黑色两种,且白色对黑色为显性;实验小组以毛色为观察对象,进行杂交实验,结果如下表所示相关基因分别用B 、b表示：杂交组合第一组第二组第三组黑♀×白♂黑♀×白♂第一组的F1雌雄交配杂交后代的表现白色毛♀3♂3 ♀2♂2 ♀7♂7 黑色毛0 ♀2♂1 ♀2♂31从实验结果可以看出这对性状的遗传符合________定律,第二组中的父本的基因型最可能为________;2第三组的实验结果中白色毛个体与黑色毛个体为数目之比不是31,其原因是________;3相关基因是否位于X染色体上 __________________________________________;用第一组的表现,说明你判断的依据：__________________________________________________________________________________________________________________;若相关基因位于Y染色体上,则第二组的实验结果应该为___________________________;29．已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状显性基因用B表示,隐性基因用b表示；直毛与分叉毛为一对相对性状显性基因用F表示,隐性基因用f表示;两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇3/4 0 1/4 0雄蝇3/8 3/8 1/8 1/8 请回答：1控制灰身与黑身的基因位于________染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于________染色体上;2亲代果蝇的表现型为________、________;3亲代果蝇的基因型为________、________;4子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为________、________,黑身直毛的基因型为________;30.自然界的女娄菜2N＝46为雌雄异株植物,其性别决定方式为XY型,右图为其性染色体简图;X和Y染色体有一部分是同源的图中Ⅰ区段,该部分存在等位基因；另一部分是非同源的图中Ⅱ－1和Ⅱ－2区段,该部分不存在等位基因;以下是针对女娄菜进行的一系列研究,请回答相关问题：1女娄菜抗病性状受显性基因B控制;若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则不抗病个体的基因型有X b Y b和X b X b,而抗病雄性个体的基因型有________;2现有各种表现型的纯种雌雄个体若干,期望利用一次杂交实验来推断抗病基因是位于X、Y 染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,则所选用的母本和父本的表现型分别应为____________________;预测该实验结果并推测相应结论：①________________________________________________________;②______________________________________________________________;31．一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群,性别比例偏离较大,经研究发现该种群的基因库中存在致死基因,它能引起某种基因型的个体死亡;从该种群中选取一对表现型相同的雌雄果蝇相互交配,F1中有202个雌性个体和98个雄性个体;请回答：1导致上述结果的致死基因具有________填“显”或“隐”性致死效应,位于________染色体上;让F1中雌雄果蝇相互交配,F2中出现致死的几率为________;2从该种群中任选一只雌果蝇,用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子,若出现雌、雄比例为________,则说明该雌果蝇为杂合子,若出现雌、雄比例为________,则说明该雌果蝇为纯合子;27.1减数第二次分裂后02精细胞或第二极体344ef DE5de6四分体解析1图甲细胞中无同源染色体,且着丝点断裂,应处于减数第二次分裂后期;2图甲细胞均等分裂,所产生的子细胞应该是精细胞或第二极体;3图甲细胞产生的配子中含有2条染色体,由此可知该动物的体细胞中有4个DNA分子;4图甲细胞处于减数第二次分裂后期,且每条染色体含1个DNA分子,应对应于图乙的ef段,图丙的DE段;5基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,对应图乙的de段;6正常情况下姐妹染色单体上的基因应该相同,出现不同基因的原因可能是四分体时期同源染色体非姐妹染色单体间发生了交叉互换;28.1分离Bb2统计样本太少,容易偏离理论数值3否若为伴X染色体遗传,第一组后代中的雄性应该全部表现为黑色毛,而实际情况不是这样后代雄性全部为白色毛解析1一对等位基因的遗传,符合基因的分离定律;因为第二组杂交后代中黑色毛个体与白色毛个体的比例接近11,所以可以认为白色雄性亲本为杂合子;2孟德尔定律中的31的分离比,是在大量后代的基础上统计出来的;如果统计的对象的数量比较少,其结果往往偏离理论值;3如果是伴X染色体遗传的话,黑色雌性个体的基因型应该是X b X b,那么后代中的任何一个雄性个体都应该是黑色毛;29.1常染色体X染色体2雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛3BbX F X f BbX F Y4BBX f Y BbX f Y bbX F Y解析1由表中信息可知无论在雌雄中灰身黑身＝31,说明该性状和性别无关,故应位于常染色体上,灰身是显性,黑身是隐性;而分叉毛在雌蝇中没有,只在雄蝇中表现,说明该性状与性别有关,应是位于X染色体上;2和3子代中灰身黑身＝31,说明亲本是Bb和Bb,子代中雌性无分叉毛,而雄性中分叉毛直毛＝11,说明亲本雌性是杂合子,雄性是显性,故是X F X f和X F Y,因此亲本是BbX F X f和BbX F Y,表现型是雌蝇灰身直毛、雄蝇灰身直毛;4灰身的性状是BB或Bb,分叉毛是X f Y,故应是BBX f Y和BbY f Y;黑身的性状是bb,直毛是X F Y,故黑身直毛的基因型为bbX F Y;30.1X B Y B、X B Y b、X b Y B2不抗病雌性、抗病雄性①子代雌株与雄株均表现为抗病,则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段②子代雌株均表现为抗病,雄株均表现为不抗病,则这种基因只位于X染色体上解析1由于女娄菜抗病基因位于X、Y染色体上的同源区段,因此抗病雄性个体的基因型有三种类型：X B Y B、X B Y b、X b Y B;2验证抗病基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上,所采用的方法是选用显性的雄性个体和隐性的雌性个体杂交,如果子代雌株均表现为抗病,雄株表现为不抗病,则这种基因只位于X染色体上；如果子代雌株与雄株均表现为抗病,则这种基因位于X、Y染色体上的同源区段;31.1隐X1/8 2 2∶11∶1。
高中生物必修二练习每章精选题(附详细解释)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是()①子一代的性状分离比②子一代的配子类型比③测交后代的表现型比④子二代的基因型比⑤测交后代的基因型比A．①③④B．②④⑤C．②③⑤D．①③⑤解析：在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的有子一代的配子类型比、测交后代的表现型比、测交后代的基因型比。
答案：C2．下列杂交组合属于测交的是()A．eeffgg×EeFfGg B．EeFfGg×eeFfGgC．eeffGg×EeFfGg D．EeFfGg×EeFfGg解析：测交是指杂合子与隐性类型(每一对基因都是隐性纯合)的个体进行杂交。
在题目给出的选项中，只有A选项亲本中，有一方三对基因都是隐性纯合，符合题目的要求。
答案：A3．对下列实例的判断中，正确的是()A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子解析：有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，即发生性状分离，则亲代有耳垂的个体为杂合子，杂合子表现的肯定是显性性状。
杂合子自交后代中可出现纯合子。
亲代和子代都既有高茎又有矮茎，无法判断显隐性。
杂合子的测交后代中也可出现纯合子，如Aa×aa→Aa、aa(纯合子)。
答案：A4．孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有()①选取豌豆作实验材料②科学地设计实验程序③进行人工杂交实验④应用统计学方法对实验结果进行分析⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥解析：孟德尔通过选取豌豆作实验材料、科学地设计实验程序、应用统计学方法对实验结果进行分析和选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法等，成功地揭示出基因分离定律和自由组合定律。
人教版(2019)高一生物必修二1.2《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》同步练习(含解析)
高中生物人教版（2019）必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）同步练习一、单选题1.基因的自由组合发生在（）A. 受精作用过程中B. 有丝分裂中C. 减数第一次分裂中D. 减数第二次分裂中2.下列叙述正确的是（）A. 孟德尔定律描述的过程也可发生在有丝分裂中B. 按照孟德尔定律，AaBb的个体自交，其雌雄配子的结合方式有4种C. 按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代表现型有81种D. 按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种3.按自由组合规律遗传，能产生四种类型配子的基因型是（）A. YyRRB. AabbC. BBDdD. MmNn4.基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（）A. AaBbB. aabbC. AABbD. aaBb5.据图，下列选项中遵循基因自由组合规律的是（）A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒。
F1自交获得F2,在F2中让黄色圆粒的植株授以绿色圆粒植株的花粉,统计黄色圆粒植株后代的性状分离比,理论值为()A. 15∶8∶3∶1B. 25∶5∶5∶1C. 4∶2∶2∶1D. 16∶8∶2∶17.某植物花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制。
基因B和E共同存在时，植株开两性花，为野生型；仅有基因E 存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为双雌蕊的可育植株；不存在基因E，植物表现为败育。
下列有关叙述错误的是（）A. 表现为败育的个体基因型有3 种B. BbEe 个体自花传粉，子代表现为野生型∶双雌蕊∶败育＝9∶3∶4C. BBEE 和bbEE 杂交，F1自交得到的F2代中可育个体占1/4D. BBEE 和bbEE 杂交，F1自交得到的F2中与亲本的基因型相同的概率是1/28.用具有两对相对性状的两纯种豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2出现这样的比例无直接关系的是（）A. 亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B. F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C. F1自交时，4种类型的雌雄配子的结合是随机的D. F1的16种配子结合方式都能发育成新个体9.果蝇的体色有黄身（H）、灰身（h）之分，翅形有长翅（V）、残翅（v）之分。
2019-2020学年高中生物人教版必修二(检测)：2.2 基因在染色体上 Word版含答案
第2节 基因在染色体上基础巩固1最早证明基因位于染色体上的实验是( )A.孟德尔的豌豆杂交实验B.萨顿的蝗虫实验C.摩尔根的果蝇杂交实验D.水稻杂交实验答案:C2已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体,根据萨顿的假说,下列关于该动物减数分裂产生配子的说法,正确的是( )A.果蝇的精子中含有成对的基因B.果蝇的体细胞只含有一个基因C.果蝇的4对同源染色体上含有的基因可以同时来自父方,也可以同时来自母方D.在体细胞中,基因是成对存在的,在配子中只含有成对基因中的一个答案:D3右图是果蝇某条染色体上的基因,下列有关该图的说法,正确的是( )A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代的每个细胞中都能表达D.该染色体上的基因彼此间不遵循自由组合定律答案:D4下列叙述正确的是( )A.细胞中的DNA都在染色体上B.减数分裂过程中染色体与其上的基因的行为一致C.细胞中染色体与DNA分子一一对应D.以上说法均正确解析:细胞中的DNA主要位于染色体上,此外在细胞质中的叶绿体、线粒体中也有少量的DNA。
正常情况下,细胞中的每条染色体只含有一个DNA分子,但在进行分裂的细胞中,复制后的每条染色体上有两个DNA分子。
答案:B5下列哪项自交后代会出现分离比为9∶3∶3∶1的遗传现象?( )答案:C6下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是( )A.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方C.非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合D.基因在染色体上呈线性排列解析:在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。
在配子中只有成对基因中的一个,同样,也只有成对染色体中的一条。
体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此。
非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合。
高中生物必修二第2章《基因和染色体的关系》限时自测题附答案
60分钟限时自测（必修二第2章）一、单选题（70分，每题2分）1.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在( )A.第一次分裂中期B.第一次分裂后期C.第二次分裂中期D.第二次分裂后期2.若某动物细胞内有两对同源染色体,分别用A和a、B和b表示。
下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是( )A.aB、aB、ab、abB.AB、aB、aB、ABC.AB、Ab、aB、abD.AB、ab、ab、AB3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.染色体复制D.细胞质不均等分裂4.下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是( )A．甲、乙细胞中均含有两个染色体组B．甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同C．乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同D．丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、25.下列关于受精过程的叙述错误的是( )A.精卵结合使受精卵染色体数目恢复到体细胞中的数目B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关D.受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方6.下图表示基因型为AaBb的某哺乳动物产生配子过程中某一时期细胞分裂图，该细胞( )A.名称是次级卵母细胞B. 在分裂间期发生了基因突变C. 含有2个四分体,8条染色单体D. 产生的生殖细胞基因组成是Ab或ab7.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数减半⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B. ④⑤⑥C. ①④⑤D.①④⑦8.关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是( )A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上9.假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.若图中的②表示X染色体,则③表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体10.关于四分体正确的叙述是( )A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体含有一对同源染色体C.四分体中每条染色体含有四个染色单体D.一个四分体就是四条染色体11.下图为从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞,试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数,染色体个数及DNA分子数分别是( )A.3、3、6B.3、6、6C.3、6、12D.6、6、1212.如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是( )A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、3对同源染色体B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d染色体的组成各不相同D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体13.下面关于同源染色体的叙述中,不正确的是( )A.同源染色体一般一条来自父方,一条来自母方B.同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体C.同源染色体的形状和大小一般都相同D.减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体14.减数分裂过程中,染色体的行为变化是( )1A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂15.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列哪种细胞()A.肝细胞B.初级卵母细胞C.次级精母细胞D.卵细胞16.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是( )A.基因全部在染色体上B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有一个基因D.染色体就是由基因组成的17.一对夫妇表现正常，却生了一个患血友病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，血友病基因数目和分布情况最可能是( )A.1个，位于一个染色单体中B.4个，位于四分体的每个染色单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中D.2个，分别位于一对同源染色体上18.果蝇是遗传学实验中常用的材料之一。
高中生物必修二遗传与进化 模块检测卷(二)
生物必修二遗传与进化模块检测卷(二)(教师独具)(时间：90分钟分数：100分)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.(2021·合肥市质检)下列对孟德尔一对相对性状杂交实验的分析数据中，能说明基因分离定律实质的是()A.F2的表现型比为3∶1B.F1产生配子的比为1∶1C.F2的基因型比为1∶2∶1D.测交后代性状分离比为1∶12.(2020·贵阳市调研)下列叙述中，不能说明二倍体真核生物中“基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.染色体随基因突变而发生结构改变B.位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.等位基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也如此3.(2021·河南百校联盟联考)在下列过程中，RNA的作用较为相近的组合是()①RNA与氨基酸结合进入核糖体②RNA与核糖体结合翻译成蛋白质③核糖体上的某些RNA促使肽键的形成④HIV病毒的RNA在宿主细胞内形成DNAA.①②B.①④C.②④D.③④4.(2021·广东七校联考)如图是染色体在细胞分裂中的几种形态。
以下有关这些染色体在减数分裂中的变化的描述不准确的是()A.图①染色体经间期复制，成为图②含2个DNA分子的染色体B.图③所示的是一个四分体，非姐妹染色单体间可发生交叉互换C.一个细胞中的图③和图④染色体，在减数分裂中不可以自由组合D.图⑤为动物的初级精母细胞，非同源染色体之间可自由组合5.(2020·广东广州模拟)某种家禽(2n＝78，性别决定为ZW型)幼体雌雄不易区分，其眼型由Z染色体上的正常眼基因(B)和豁眼基因(b)控制，雌禽中豁眼个体产蛋能力强。
以下叙述错误的是()A.雌禽卵原细胞在进行减数分裂过程中会形成39个四分体B.正常眼基因和豁眼基因的本质区别在于碱基序列的不同C.为得到产蛋能力强的雌禽子代，应确保亲本雌禽为豁眼D.在豁眼雄禽与正常眼雌禽的子代幼体中雌雄较易区分6.(2021·河南九师联盟)如图是某家系甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，其基因分别用A/a、B/b表示。
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、选择题（1〜30题，每题1分；31〜40题，每题2分） 1.若某动物的体细胞内有两对同源染色体，分别用 A 和a 、B 和b 表示。
下列各组精子的染色体组成中，哪一组可能是由同一个 精原细胞经减数分裂形成的？（ A.AB 、ab 、ab 、AB ) B.AB 、aB 、aB 、AB C.AB 、Ab 、aB 、ab 、 D.aB 、aB ab 、ab2. 某男学生在体检时发现是红绿色盲患者， 医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者， 而父亲性状正常。
医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病，这是因为（ ）。
A.血友病为X 染色体上的隐性基因控制 B.血友病由X 染色体上的显性基因控制 C .父亲是血友病基因携带者 D .血友病由常染色体上的显性基因控制3. 用32P 和35S 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，然后进行测试，在子代噬菌体的化学成分中，可测到（ ）。
A.有 32P B.有 35S C.有 35S 和 32P D.有 35S 或 32P4. D NA 分子的多样性和特异性主要是由于（ ）。
A.分子量大 B.具有规则的双螺旋结构 C. 碱基对的不同排列方式 D.磷酸和脱氧核糖的相间排列5. 下列各项中，复制、转录、翻译的主要场所依次是（ ）。
A.细胞核、细胞质、细胞质 B.细胞核、细胞核、核糖体 C. 细胞核、细胞质、核糖体 D.细胞核、细胞质、线粒体6. 下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是（ ）。
A.表示遗传信息的传递方向 B.表示基因控制蛋白质合成的过程 C.DNA 只能来自DNA 勺复制 D.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状7. 具有100个碱基对的1个DNA 分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（ ）A.60 个B.80 个C.120 个D.180 个 8.20世纪50年代以来，分子生物学和分子遗传学得到了飞速发展 ，如转基因技术、克隆技术、基因芯片技术的发展。
上述这些技 术的理论基础是（ ）。
A.孟德尔遗传规律 B.摩尔根遗传规律 C.DNA 结构及其功能 D.人类基因组计划 9. 下列各项中，错误的是（ A. 一种氨基酸只能被一种tRNA 运载 C. 一种氨基酸可以由多种密码子决定 10. 下列有关遗传规律的叙述中，错误的是 A.遗传规律适用于一切生物 C.遗传规律在配子形成过程中起作用 11. 下列生理活动中，能使基因 A 和a 分别进入两个子细胞的是（A.有丝分裂B.减数分裂C.细胞分化D.受精作用 12. 鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体，最简便的方法是（ ）。
A.自交 B.测交 C.杂交 D.测交或杂交 13. 一对夫妇为单眼皮，丈夫的父母均为双眼皮。
这对夫妇经手术后均明显地变为双眼皮，则他们所生的孩子一定是（ A.双眼皮 B.单眼皮 C.眼皮介于单双之间 D.不能确定 14. 下列各项中，属于单倍体的是（A.由玉米种子发育成的幼苗 B .由蛙的受精卵发育成的蝌蚪 C .由花粉离体培养成的幼苗再经秋水仙素处理后长成的小麦植株 D .含有三个染色体组的花粉直接培育成的试管幼苗 15. 基因型为AaBBDd 的个体自交后， A.9 : 3 : 3 : 1B.3 : 3 : 1 : 1 16. 如果已知子代的基因型及比例为 的，那么双亲的基因型是（A.YYRF X YYRrB.YYRr X YyRr17. 右图为某遗传病的家谱图，则5和7婚配及6和8婚配后代子女患病的概率分别是（ A.0，8/9 B.1/4，1 C.1/9，1 D.0，1/9 18. 抗维生素D 佝偻病是一种显性遗传病，在人群中，女性的发病率高于男性，则这种致病基因最可 能位于（ ）。
A.X 染色体 B.Y 染色体 C.常染色体 D.任何一个染色体 19. 某女色盲，其祖母（ A.必然携带色盲基因 B.必为色盲 C.纯合正常20.AaBbCc 三对基因分别位于三对同源染色体上。
基因型A.2 种B.4 种C.8 种D.16 种21. D NA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序发生改变，不会影响（A.生物的性状B.蛋白质的结构C.22. 若杂交的双亲的基因型分别为 AaBbCCDDE 与 AABbCcddEe 则其子代中纯合体的比例为（ A.0B.1/4C.1/16D.1/3223. 父本基因型为AABb 母本基因型为 24. 下列各项中，属于可遗传变异的是（ A.玉米由于水肥充足而长得穗大粒多 C.用生长素处理得到无子番茄）。
）。
B. 一种tRNA 只能运载一种氨基酸 D.信使RNA 上碱基顺序决定氨基酸顺序 。
B.遗传规律只适用于高等植物 D.遗传规律在受精作用过程中起作用 ）。
）。
B.测交 ）。
）。
其后代表现型的比例接近于（C.1 : 2 : 1D.3 : 1 1YYRR ： 1YYrr ： 1Yyrr ： 1YyRR ： 2YYRr ： 2YyRr 。
并且也知道上述结果是按自由组合规律产生 ）。
C.YyRr x YyRr D.YyRR X YyRr D.与此女无关 AaBbCc 的一个初级精母细胞经减数分裂形成的精子,。
信使RNA 的核苷酸顺序D.DNA 的空间结构按基因组成有（）。
AaBb,其F 1不可能出现的基因型是（。
B.晒太阳使皮肤变黑 D.人的镰刀型细胞贫血症)。
A.AaBBB.AABbC.AABBD.aabb25. 在人体内，下列哪一种细胞产生的基因突变最容易传递给下一代？（ ） A.骨骼肌细胞B.精原细胞C.皮肤的表皮细胞D.造血干细胞26. 下列各项中，存在等位基因的是（ ）。
A.四分体 B.双链DNA 分子C.染色体组D.非同源染色体27. 基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是（）。
A.都能产生可遗传的变异 B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利28. 四倍体水稻的花粉经离体培养得到的单倍体植株中，所含的染色体组数是（）A.1组B.2组C.3组D.4组29. 生物的共同进化，可以从哪些方面表现出来？（ ）①同种生物之间②不同种生物之间③生物与环境之间 ④亲代与子代之间A.①③B.②④C.②③D.①④30. 以美国为首的北约部队在 1994〜1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹。
贫铀弹的使用，导 致了当地白血症等癌症和新生儿畸形的大量发生。
一些欧洲国家也纷纷报道本国参加维和行动的士兵中，一些人因患癌症等疾病而死 亡，并称之为“巴尔干综合征”。
下列针对以上现象的讨论中，不合理的是（）。
A.绝大多数的基因突变是对生物体有害的B.当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，可能导致新生儿的畸形 C. 射线引起的生物变异都可能通过有性生殖传给下一代 D.辐射污染引发的基因突变是导致“巴尔干综合征”的重要原因 31. 目前，影响最为广泛和深远的生物进化学说是（ ）。
A.自然选择学说B.用进废退学说C.中性突变积累学说D.渐变与突变交替学说32. 寒武纪大爆发使生态系统形成了“第三极”，是指（ ）。
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物物质和能量33. 大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A 、G C 、T 核苷酸种类数共有（）。
A.8 B.7 C.5 D.434. 下列关于生物共同进化的叙述中，正确的是（ ）。
A.所有生物的进化是同步进行的B.所有生物的进化速度是相同的C.所有新物种的诞生是同时的D. 不同种生物之间，生物与环境之间在相互影响中不断进化和发展 35. 下列各项中，不是用基因工程方法生产的药品是（ ）。
A.干扰素 B.白细胞介素-2 C.青霉素 D.乙肝疫苗36. 实施基因工程的最终目的是（ ）。
A.定向提取生物体的 DNA 分子B.定向地对DNA 分子进行人工剪切C.在生物体外对DNA 分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状37.下列哪项不是基因工程中用来运载目的基因的运载体？（）A.细菌质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.细菌核区的DNA38. 按达尔文的生物进化学说，下列叙述中正确的是（ A.鲸没有牙齿是因为它们吞食浮游生物 B.C.马得拉岛上多数昆虫的翅微弱，是大风长期作用的结果39. 新物种形成的标志是（ ）。
A.具有一定的形态结构和生理功能B.产生了地理隔离40. 有性生殖的岀现直接推动了生物的进化，其原因是（ ）。
天鹅的长颈是因为它取食湖底生物反复伸长的结果D.蛇的身体细长无足，是因为它们经常进出鼠穴捕食的结果C.形成了生殖隔离D.改变了基因频率A.有性生殖是咼等生物所存在的生殖方式B.有性生殖经过两性生殖细胞的结合C.有性生殖细胞是由减数分裂形成的D.通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物的变异性二、简答题（41〜46题，每题7分；47题8分）41. 据报道，江苏某少年成为上海心脏移植手术后存活时间最长的“换心人”。
他所患的心脏病有明显的家族性。
下面的遗传系谱图（右图）是其部分家庭成员的情况，其中山ii 表示该少年 经查，他母亲的家族史上无该病患者。
请回答下面的问题。
（1）________________________________ 该病最可能的遗传方式是 。
（2） _____________________________________ 依据上述推理，该少年的基因型是 （该病显性基因为A ,隐性基因为a ）。
（3） 该少年的父母如果再生一个孩子，是正常男孩的概率是。
（4） 有人说：该少年经手术冶疗后已经康复，将来只要和一个正常女性结婚，他的子女就不 会患此病。
你认为这种说法正确吗 ？试简要说明。
42. 基因突变、基因重组和染色体变异是生物产生可遗传变异的 三个来源。
右图是生产实践中的几种不同育种方法。
请分析回答下面 的问题。
（1） 图中A 、D 所示方向的育种方式与 A — B T C 方向所示的育种方式 相比较，后者的优越性主要表现在 _____________________________ 。
（2） ________________________________________ 过程B 常用的方法为 ，过程F 经常采用的药剂为 ________ 。
（3） 由G T J 的过程所涉及到的生物工程技术有_________________ 和 _________________ 。
Ft* r ai£择F —英他生鞫新细也钉4 旺默殊4人工种子新吕种惟广〜(4)请分别例举出根据①基因突变、②基因重组、③染色体变异三项原理而采用的育种方法：① ________________________________________________②②一。