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二年级上册人教版四字成语故事

二年级上册人教版四字成语故事1. 人教版二年级上册语文书里关于寓意故事的成语一鸣惊人楚庄公继位后三年不上朝，草木皆兵东晋时，终日饮乐，项羽下令凿沉渡船，若与楚国敌对.纸上谈兵战国时赵国名将赵奢有一子名赵括，每天吃饭时都要 ... 一下苦胆，把这三年中他暗中观察发现的弊病全部修正，果然一战成功6，谈起用兵之道，故有“背水一战”的说法3，表示不留退路，一鸣惊人，四面楚歌楚汉相争时，故有“草木皆兵”的说法2，前秦皇帝符坚率大军入侵东晋，明地里派兵修整入栈道.退避三舍春秋时，暗里却将大部队调遣到废弃以久的陈仓道，一飞冲天，但他没有任何实战经验，后大败.揭杆而起秦末时：“我若为晋国国君，冒死进谏，陈胜吴广不堪忍受，回国途中他感到极度恐惧，大收其效。

”果然，背水为阵，民怨四起，涣散项羽的军心，韩信让军队在夜间吟唱项羽故乡的楚歌，觉得山上的树木都是东晋的追兵.破釜沉舟秦末：“有一大鸟，留下了纸上谈兵的说法9，背水一战楚汉相争时，三年不飞，吴越相争，激励自己不忘国耻10，韩信率兵攻打韩国，几乎亡国，就有了“揭竿而起”的说法5，不久庄公就重临朝庭，砸碎锅灶，大臣终于看不下去了.明修栈道，他故意将军营安扎在河边，意在断绝退路，庄公说，逼迫军队拼死进攻。

4，重耳信守诺言，逃亡楚国，起义时没有旗帜，晋国公子重耳落难，最后大获全胜，越王勾践大败，韩信在垓下布下十面埋伏，必退避三舍（一舍是三十里），围困楚霸王项羽，幼读兵书.卧薪尝胆春秋时期，但勾践并不死心，终于在大泽乡起义，就用竹竿代替，暗渡陈仓楚汉相争时，应承楚王说，项羽进攻汉中，过河后，刘邦讨伐项羽，如数家珍，偷袭项羽7，在长平之战中导致赵国惨败。

”后楚晋果然发生战争，果然退兵九十里8，终日以柴草不床，羽色艳丽，三年不鸣1。

2. 人教版一二年级有哪些成语故事百折不挠东汉官员桥玄品行端庄，嫉恶如仇。

有次，一伙强盗绑住他十岁的儿子，带进他家，要正在病中的桥玄立即拿钱赎取，遭到桥直的怒斥。

小学语文100个成语故事,收藏起来讲给孩子听!

小学语文100个成语故事，收藏起来讲给孩子听！语文学习最重要的就是基础和积累，成语作为孩子语文学习中的重点之一，在孩子们的平常考试中也不可避免，无论是小学，还有初中或高中，都会用到。

今天就给大家整理了100个常用的成语，并且附上了故事讲解，家长可以收藏起来，平时的时候多让孩子记一记，相信一定会对孩子的学习有所帮助！1.专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。

他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。

他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

[注释]致：尽，极。

志：志趣，心意。

[提示]指用心专一，注意力不分散。

2.哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。

有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。

一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。

”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。

”满屋的人都大笑起来。

[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。

3.双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。

张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。

一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。

他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

[注释]管：指笔。

[提示]比喻两件事情同时进行。

4.栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

小学生必读成语故事（10篇）

小学生必读成语故事（10篇）古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。

成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。

它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分。

其形式以四字居多，也有一些三字和多字的，大由四字组成。

简单的说，成语就是，说出来大家都知道，可以引经据典，有明确出处和典故，并且使用程度相当高的用语。

下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!小学生必读成语故事1泰然自若宋金交战时，金人羊艾在进攻汴梁的战斗中牺牲，他才气无双的弟弟颜盏门都继承了哥哥的事业，开始了军旅生涯。

金朝都统完颜杲准备进攻饶风关，派门都带六十名骑兵做先遗队。

作为侦察员，门都出色地完成了任务、展露了他的军事才华。

完颜杲非常欣赏他的临危不惧。

金朝天眷初年(公元1138年)，宋朝定国军节度使李世辅与他的父亲被金军俘虏，父亲被杀，李世辅投靠西夏，伺机报杀父之仇。

一次，李世辅设下家宴，邀请完颜杲来做客，为了不打草惊蛇席间以献甲胃为名劫持了完颜杲。

门都看到情形危如累卵，冒死逃了出来，带援军救出了完颜杲。

门都性情忠厚，谨小慎微，制订作战计划特别缜密周到。

他遇事沉着冷静，有敌人突然进犯，即使矢箭如雨落下，他仍泰然自若，像平时一样布置计划发出命令。

门都又有豪侠心肠，对待士兵宽宏大量，因此他的队伍军心稳定，任何情况下都有良好的秩序，士兵们也死心塌地跟随着他。

小学生必读成语故事2少见多怪东汉时期，有一个人从来没有见过骆驼，有一天，他外出时偶然看见一头牲口，背上长着两个好大的肉疙瘩，觉得非常的不可思议，然后他便情不自禁地大声叫道：“啊哟，大家都来看哪!瞧这匹马，他的背肿得多高呀!”其实他看到的是一头很普通的骆驼。

骆驼的本身，并没有什么可奇怪的，只不过这人没有见过，才觉得奇怪罢了。

因为他只看到过马，还认为那是匹“怪马”呢。

所以，东汉的牟融在赫赫有名的《牟子》一书中说：“牟子曰:“谚云‘少所见，多所怪，睹骆驼言马肿背。

小学语文100个成语故事及注释

小学语文100个成语故事及注释，有趣又好记1、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。

他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。

他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。

[注释]致：尽，极。

志：志趣，心意。

[提示]指用心专一，注意力不分散。

2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。

有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。

一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。

”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。

”满屋的人都大笑起来。

[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。

3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。

张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。

一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。

张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。

他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。

[注释]管：指笔。

[提示]比喻两件事情同时进行。

4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。

他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。

襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。

[注释]栩栩：活泼生动的样子。

[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。

5、胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。

为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。

人教版部编版小学语文一年级上册成语大全成语故事成语出处成语注解

谒后语：
谜语：
成语故事：
西汉时期，汉武帝苦心经营的柏梁殿遭到火灾焚毁，他十分伤心这座香气扑鼻的宫殿，就召集群臣商议再建宫室，勇之献策要建一座更大的房子来制服灾魔。于是继续用香柏建造章宫，宫内设置千门万户，规格远远超过未央宫，气势非常宏伟。
2、歪歪扭扭
3、பைடு நூலகம்高兴兴
4、漂漂亮亮
人教版（部编版）小学一年级（上册）成语汇总成语注解、成语故事大全（收藏）
1、千门万户
千门万户qiān mén wàn hù
近义词：
反义词：
用法：
联合式；作定语、宾语；形容房屋广大或住户众多
解释：
形容房屋广大或住户极多。
出处：
西汉·司马迁《史记·孝武本纪》：“于是作建章宫，度为千门万户。”
例子：
不须迎向东郊去，春在～中。（清·卢道悦《迎春》诗）

人教版小学语文成语故事集锦

小学成语故事集锦闻鸡起舞：原意指东晋时期将领祖逖听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。

刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

买椟还珠：出自《韩非子》，原意是买来珠宝而只留下漂亮的盒子不要里面真正价值高的珠宝。

经常用来比喻没有眼光取舍不当。

画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

胸有成竹：北宋大画家文与可画竹子的故事，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。

杏林春满：三国时期，着名医生董奉的故事，赞扬医术高明。

【近义词】誉满杏林妙手回春华佗在世手不释卷：释：放；卷：书。

三国时期吴国大将吕蒙的故事，比喻抓紧时间勤学，或看书入了迷。

鹏程万里：比喻前程非常远大，告诉我们每人都要有自己的理想,并之奋斗。

水滴石穿：宋朝县令张乖崖的故事，原比喻小错不改，将会变成大错。

现比喻只要坚持不懈，总能办成事情。

大公无私：春秋时祁黄羊的故事，比喻办事公正，没有私心。

现在多指从集体利益出发，毫无个人打算。

程门立雪：北宋时进士杨时的故事，比喻尊敬老师，诚恳求学。

入木三分：书法家王羲之练字的故事，:形容书法笔力苍劲有力。

比喻分析问题见解很深刻。

竭泽而渔：竭：尽。

渔：捕鱼春秋时期晋国大臣雍季的故事，比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

响遏行云：响：声音。

遏：阻止。

出自古籍《列子·汤问》，薛谭师从着名歌唱家秦青学习唱歌的故事。

形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。

邯郸学步：指到邯郸去学走路的步法，比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。

近义词：东施效颦舍本逐末：比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。

形容轻重倒置。

近义词;本末倒置，。

人教版小学成语故事

人教版小学成语故事阅读成语故事可以帮助学生学习成语、积累素材、了解历史、通达事理。

接下来店铺为你整理了人教版小学成语故事，一起来看看吧。

人教版小学成语故事：破釜沉舟“破釜沉舟”这则成语的釜是锅;舟是船。

砸破烧饭用的锅子，凿沉船只，比喻拚死一战。

这个成语来源于《史记.项羽本纪》，项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

秦朝末年，秦二世派大将章邯攻打赵国。

赵军不敌，退守巨鹿(今河北平乡西南)，被秦军团团围住。

楚怀王封宋义为上将军，项羽为副将，派他们率军去救援赵国。

不料，宋义把兵带到安阳(今山东曹县东南)后，接连46天停滞不进。

项羽忍不住，一再要求他赶紧渡江北上，赶到巨鹿，与被围赵军来个里应外合。

但宋义另有所谋，想让秦、赵两军打得精疲力竭再进兵，这样便于取胜。

他严令军中，不听调遣的人，不管是谁都要杀。

与此同时，宋义又邀请宾客，大吃大喝，而士兵和百姓却忍饥挨饿。

项羽忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他勾结齐国反楚，楚王有密令杀他。

将士们马上拥戴项羽代理上将军。

项羽把杀宋义的事及原因报告了楚怀王，楚怀王只好正式任命他为上将军。

项羽杀宋义的事，震惊了楚国，并在各国有了威名。

他随即派出两名将军，率2万军队渡河去救巨鹿。

在获悉取得小胜并接到增援的请求后，他下令全军渡河救援赵军。

项羽在全军渡河之后，采取了一系列果断的行动：把所有的船只凿沉，击破烧饭用的锅子，烧掉宿营的屋子，只携带三天干粮，以此表示决心死战，没有一点后退的打算。

这支有进无退的大军到了巨鹿外围，立即包围了秦军。

经过9次激战，截断了秦军的补给线。

负责围攻巨鹿的两名秦将，一名被活捉，另一名投火自焚。

在这之前，来援助赵国的各路诸侯虽然有几路军队在巨鹿附近，但都不敢与秦军交锋。

楚军的拚死决战并取得胜利，大大地提高了项羽的声威。

从此，项羽率领的军队成了当时反秦力量中最强大的一支武装。

后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，用来比喻拚死一战，决心很大。

人教版二年级语文上册成语故事四字

人教版二年级语文上册成语故事四字成语故事1. 画蛇添足从前，有个很善于画画的人，他画蛇画得非常好。

有一天，有个人来找他画蛇，他看这人很有钱，就不想让这生意落空，就把已经画好的蛇的身上加上了好几个脚，说这是古代的怪蛇。

结果，那人看了就认为这不是真正的蛇，就没有买。

后来，人们常用“画蛇添足”来形容本来已经足够的事情，还加上一些没有必要的东西，反而弄巧成拙。

2. 杯弓蛇影在很久以前，有个人在喝酒，拿着空杯子玩弓箭。

他对着墙上的阴影射箭，但是每次都没有中目标。

他认为有蛇攀上了墙，而杯子的阴影恰巧投射在那里，于是他越来越害怕。

其实，他所看到的只是杯子的阴影，没有蛇。

所以人们形容眼睛看见错东西时，就会说“杯弓蛇影”。

3. 守株待兔有个农夫一天在田里干活，看到兔子从他身边跑过。

他认为，既然有一只兔子跑过，那么肯定还有其他的兔子，如果他能够守住兔子跑过的那个地方，一定还能抓到更多的兔子。

于是他就守在那个地方等候兔子，结果除了等来了一些闲杂人等，却始终没有等到兔子。

后来这个词就用来比喻不努力工作，只是等待着机会的人。

4. 蜻蜓点水“蜻蜓点水” 这个词出自晋代的诗人陶渊明的《归园田居》中的诗句：“盈盈一水间，脉脉不得语。

但见波涛动，飞沫闪零乱。

今夜闲潭梦落花，可怜无数轻蜻蜓。

“ 意思是说，蜻蜓掠过水面，仅仅象徵性的点了一下水，没有什么大的作为。

所以现在，这个词用来描写做事情不够尽责，效率低下的人。

5. 牛郎织女牛郎织女的故事，最早可以追溯到上古时期。

传说，在牛宿的一颗星球上，住着一个善良可爱的牛郎，他一直孤独地生活着，在牧放牛群的闲暇时间里自己弹琴唱歌以解闷。

织女则住在织女星上，是千手观音的七位侍女之一。

织女生活纯洁善良，织得一手好布料。

他们在牛郎爱心救助下相识，彼此墜入爱河。

但是由于织女天界的身份和人间牛郎的身份不匹配，所以他们不得不分离。

每年七月七日，银河的南北两岸都会出现一片美丽的织女星雨，人们看着它们对彼此的痴情忠贞，就会想起爱情的悲欢离合。

1-6年级的成语故事（10篇）

1-6年级的成语故事（10篇）成语就是既成之语,大部分是四字的.后人觉得前人说的某句话语词精炼,表意恰到好处,就会把这句话拿过来用.一个成语一般开始是在读书人之间使用,因为大家都知道出典何处,自然能领会别人的意思.到后来用的久了,所有人都这么用,就成了汉语里的固定词汇了.下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!1-6年级的成语故事1曳尾涂中【成语故事】战国时期著名的思想家庄子很有才学，楚威王想请他来辅佐朝政，派两个使者带上许多珍珠玉帛，在濮水岸边见到隐居在此钓鱼的庄子，庄子对使者打比方说他愿意像保全性命曳尾涂中的乌龟，过着隐居生活。

使者只好悻悻而去。

1-6年级的成语故事2颐指气使【成语故事】唐朝末年，朱温杀了宰相崔胤，强迫唐昭宗迁都洛阳，朱温不放心，派李振到洛阳去监视唐昭宗及百官。

李振仗着朱温的权势，趾高气扬，目空一切，他经常用动动下巴和盛气凌人的态度去指使别人，遇到不顺眼的就训斥。

1-6年级的成语故事3言之成理【成语故事】战国时期，郑国大夫邓析能言善辩，聚众讲学，倡导法治，帮助老百姓打官司，与传统的礼治唱反调。

他的见解与主张都是言之成理，创立新刑书《竹刑》，主张刑法改革，施行法治，遭到郑国当权的贵族们的强烈反对。

1-6年级的成语故事4自顾不暇【成语故事】春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，在陈国闲居时，弟子冉求从鲁国回来，说鲁国宗庙失火之事，孔子说一定烧了桓公、僖公的庙。

冉求说夫子料事如神，季桓子刚死，季府乱成一片，自顾不暇，根本不会去救火。

1-6年级的成语故事5为富不仁【成语故事】战国时期，诸侯滕国国君想实行仁政，手下人把孟子推荐给他，他虚心请教怎样实行仁政。

孟子说想一心发财的人是不能实行仁政的就是说“为富不仁，为仁不富”，实行仁政的君主征收赋税是有限度的，只有老百姓富了国家才能富强。

1-6年级的成语故事6同舟共济【成语故事】春秋时期，有人问孙武怎样用兵才能不败，孙武回答说用兵布阵应该像蛇一样反击猎手，蛇形阵能够首尾兼顾成为一个整体，孙武说吴国人与敌对的越国人同舟遇到风浪都能同舟共济，何况这些无仇的士兵呢?1-6年级的成语故事7作威作福【成语故事】11岁汉顺帝继位后，大权落在宦官孙程手中。

（完整）人教版二年级上学期（推荐学习）成语故事.docx

（完整）人教版二年级上学期（推荐学习）成语故事.docx画龙点睛：(huàlóng diǎn jī)ng传说中国古代有一个叫张僧繇的画家，他在一个寺院的墙上画了四条龙，这四条龙都没画上眼睛。

有人问他，为什么不给龙画上眼睛呢，他说，画上眼睛，龙就会飞去。

听的人不相信，偏要让他画上。

张僧繇没有办法，只好用毛笔在龙头上点上了眼睛。

谁知道，刚点完两条龙的眼睛天上就电闪雷鸣，刮起了大风，下起了大雨，墙壁也震破了，那两条龙腾空而起，飞到天上去了，墙上就只剩下没点眼睛的两条龙了。

“画龙点睛”赞美了画家画龙的技艺。

“画龙点睛”现在已成为一句成语。

比喻说话和作文时加上一两句关键的话，使内容更加精辟有力。

一叶障目( yī y è zh àng )mù楚国有一个人，家境贫寒，穷困潦倒。

他读了《淮南子》，得知螳螂捕蝉时用来遮身的那片树叶，可以用来隐没人身，便真的去寻找。

他跑到一棵树下抬头仰望,偶然发现一片隐蔽着螳螂的树叶,就伸手摘下来。

不料失手，那片树叶竟飘落地下，和许多落叶混在一起，再也无法辨认。

于是，他索性将落叶全部扫起,，收了足足有几斗。

抱回家后，他一片一片地轮番拿来遮住自己的眼睛，问他妻子：“你还能看见我吗？”开始，妻子一直说：“能看见。

”后来，因为折腾了一整天，妻子疲倦不堪，很不耐烦，便骗他说：“看不见了！”这人一听心里暗暗大喜，急忙将选出的树叶揣在怀里,跑到街上去。

到了闹市，他举着树叶，旁若无人，当面拿别人的东西。

结果被官府差吏当场抓住，押送县衙。

【释义】眼睛被一片树叶挡住，指看不到事物的全貌。

【用法】作宾语、定语；用于劝诫人【结构】主谓式【相近词】一叶障目，不见泰山【谜语】自（谜底：一叶障目）【押韵词】仁浆义粟、分身无术、百尺竿头，更进一步、铁打铜铸、必由之路、闭门塞户、杅穿皮蠹、犬牙差互、宁可清贫，不可浊富、任人摆布。

【示例】 :◎你们不能一叶障目，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的巨大成就。

小学语文重点成语典故15则

小学语文重点成语典故15则小学语文是学生接触的第一门语言课程，也是学生语言表达和思维能力发展的基础。

其中成语是小学语文重点部分之一，成语是一种流传了千百年的独特语言形式，是一种固定的短语或组合，常常在表达中用于比喻、象征等。

成语故事则是成语产生和发展的根本，了解成语故事既能增强学生的语言运用能力，又能丰富学生的文化内涵。

下面，我们将介绍小学语文重点成语典故15则。

1. 亡羊补牢：这个成语的故事源于《战国策》，故事中说，有一位农夫将他的羊圈放置于一座断崖上，一天风将羊圈刮到了断崖下，农夫却不以为意。

另一天，他发现羊圈已经被修复了，他很奇怪，问自己的儿子，儿子告诉他出山的人提醒说，亡羊可以补牢，农夫主动补救失去的东西，这才起到积极的效果。

2. 雷声大，雨点小：这个成语的故事源于《列子》，故事中说，一个人听到巨大的雷声，以为马上会下大雨。

但实际上，虽然雷声很大，但并没有下大雨。

3. 鹤立鸡群：这个成语的故事源于《庄子》，故事中说，有一只孤鹤常常待在鸡场里，它孤单并不时受到别的鸟的嘲笑。

但是这只孤鹤却不放弃，最后，在习惯了群鸡的生活和饮食后，孤鹤全身长出了一身白羽，成为夜里的一道亮丽的景色，让其他鸟难以与之媲美。

4. 画龙点睛：这个成语的故事源于《吕氏春秋》，故事中说，有一位画家画了一条龙，但觉得还差最重要的一点，最后他在眼睛处画上了一点，忽然龙的神态便十分栩栩如生。

5. 卧薪尝胆：这个成语的故事源于《史记》传说，在战争中，楚国将领屈原为了表达忠诚，就最初的豁免贿赂的文件烧掉了，并愿意为此付出牺牲。

6. 画饼充饥：这个成语的故事源于《庄子》，故事中说，有一个人说他可以用一张画好的饼来吃饭，结果没人能吃到真正的饼。

这个成语也象征空欢喜、骗人的行为。

7. 金玉良言：这个成语的故事源自《后汉书》，故事中描述了高祖刘邦听到了范增的忠言而采取了行动。

8. 长生不老：这个成语的故事源自《广说》。

故事中讲述了桃花仙子取得仙人的秘方，把桃花汁煮在锅里，把渣滓去掉，剩下的就是能让人长生不老的仙汁。

小升初(人教版)课本成语典故汇总(TQ版)

课后成语典故（三~六年级）闻鸡起舞(原文见教材P33)三上二单元（网查）听到鸡叫就起来舞剑。

后比喻有志报国的人及时奋起。

刻舟求剑(原文见教材P115)三上七单元（网查）比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

买椟还珠(原文见教材P50)三下三单元椟：木匣；珠：珍珠。

买下木匣，退还了珍珠。

比喻没有眼力，取舍不当，舍本逐末的人。

画龙点睛(原文见教材P138)三下八单元原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

胸有成竹(原文见教材P38)四上二单元（网查）北宋画家文同，字与可。

他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。

文同画竹的妙诀在哪里呢？原来，文同在自己家的房前屋后种上各种样的竹子，无论春夏秋冬，阴睛风雨，他经常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细，叶子的形态、颜色，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把心中的印象画在纸上。

目积月累，竹子在不同季节、不同天气、不同时辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提笔，在画纸前一站，平日观察到的各种形态的竹子立刻浮现在眼前。

所以每次画竹，他都显得非常从容自信，画出的竹子，无不逼真传神。

当人们夸奖他的画时，他总是谦虚地说：“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。

”有位青年想学画竹，得知诗人晁补之对文同的画很有研究，前往求教。

晃补之写了一首诗送给他，其中有两句：“与可画竹，胸中有成竹。

”故事出自北宋苏轼《文与可yún dāng谷偃竹记》。

“胸有成竹”，比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。

杏林春满(原文见教材P119)四上六单元根据这个传说，人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

手不释卷(原文见教材P97)四下五单元“手不释卷”它讲的是孙权、光武帝和吕蒙三人刻苦学习的事。

书本不离手。

形容勤奋好学。

人教版小学四年级语文下册78页16个成语故事简介

知己知彼春秋时期,军事家孙武着书《兵法》,认为使敌人举国完整的屈服就是上策,出兵打破那个国家就要差一些。

要善于运用计谋不战而屈人之兵,同时做到知己知彼、百战不殆。

百战百胜还不是最高明的,只有不通过战斗而使敌人屈服才高明。

百战百胜秦国，秦孝公时用商鞅变法，奠定了国家富强的基础。

尔后，不断向外发展势力，国力强盛。

秦昭王时，任用白起为将。

白起素以深通韬略著称，秦昭王十三年(前294年)，白起做左庶长，领兵攻打韩的新城(在今河南伊川县西)。

次年，由左庶长迁左更，出兵攻韩、魏，用避实击虚，各个击破的战法全歼韩魏联军于伊阙(今河南洛阳龙门)，斩获首级二十四万，俘大将公孙喜、攻陷五座城池(参见伊阙之战)。

因功晋升为国尉。

又渡黄河攻取韩安邑以东到乾河的土地。

十五年，再升大良造，领兵攻陷魏国，占据大小城池六十一个。

十六年，白起与客卿司马错联合攻下垣城。

二十一年，白起攻赵，占取光狼城(今山西高平县西)。

二十八年，攻楚、拔鄢、邓等五座城池。

次年攻陷楚国的都城郢(今湖北江陵西北)，焚毁夷陵(今湖北宜昌)，向东进兵至竟陵，楚王逃离都城，避难于陈(参见鄢郢之战)。

秦国以郢都为南郡。

白起受封为武安君，又攻取楚国，平定巫、黔中(今四川、贵州地区)二郡(参见黔中之战)。

三十四年，白起率军攻赵魏联军以救韩，大破联军于华阳(今河南新郑北)，魏将芒卯败逃，掳获三员晋将，斩首十三万(参见华阳之战)。

又与赵将贾偃交战，溺毙赵卒二万人。

四十三年，白起攻韩之陉城，攻陷五城，斩首五万(参见陉城之战)。

四十四年，白起又攻打韩南阳太行道，断绝韩国的太行道。

四十五年，攻韩的野王(今河南沁阳)。

野王降秦，上党通往都城的道路已被绝断(韩都新郑，上党必须由野王渡河始能通新郑)。

郡守冯亭同百姓谋议道：“上党通往外界的道路已被绝断，我们已不可再为韩国百姓了。

秦兵日渐逼近，韩国不能救应，不如将上党归附赵国，赵国如若接受，秦怒必攻赵。

赵国受敌一定亲近韩国。

韩、赵联合，就可以抵御秦国了。

经典成语故事精选(10篇)

经典成语故事精选（10篇）1.经典成语故事精选探骊得珠很久很久以前, 有一户人家住在黄河边上, 靠割芦苇、编帘子簸箕为生, 日子过得非常贫困。

有一天, 儿子在河边割芦苇, 烈日当空, 晒得他头昏眼花, 于是他就坐下来休息。

他望着眼前的河水在阳光下闪耀着粼粼波光, 想起父亲说过, 在河的最深处有许多珍宝, 可是谁也不敢去, 因为那里住着一条凶猛的黑龙叫骊龙, 他想, 要是潜到河底, 找到珍宝, 我们一家人就用不着像现在这样一天干到晚, 三顿还吃不饱, 不如豁出去试一试。

他把心一横, 三下两下脱了衣服, 一头扎进冰冷的河里。

开始他还看得见四周的小鱼在游来游去, 再往深处, 光线变得越来越暗, 水也越来越凉, 最后, 他什么都看不见了, 四周一团漆黑。

他心里有点害怕, 不知该往哪儿游。

就在这时, 不远处有一个圆圆的物体在闪闪发光, 定睛细看, 啊, 原来是明珠！他憋足一口气游过去, 双手抱住明珠, 使劲一拽, 明珠就到了他怀里。

他迅速浮出水面, 上岸后撒腿就往家跑。

父亲一见明珠, 就问他是从哪儿得到的。

他把经过一五一十地向父亲讲述一遍。

父亲听了说：“好险哪！这颗价值千金的明珠是长在黑龙下巴底下的, 你摘它的时候黑龙必定是睡着了。

它要是醒着, 你可就没命了。

”故事见于《庄子列御寇》。

成语“探骊得珠”, 比喻写文章能紧扣主题, 抓住要点。

2.经典成语故事精选对牛弹琴春秋时期, 鲁国有个的音乐家, 名字叫公明仪。

他对音乐有极深的造诣, 善于弹琴, 他的琴声优美动听, 人们听到如此美妙的琴声后, 往往如醉如痴。

有一年的春天, 他带着琴来到城郊的田野散步, 和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前, 让他心情非常舒畅。

他环顾四周, 发现不远处有一头大公牛正在吃草。

他兴致勃发, 突发奇想, 要为这头公牛演奏一曲, 于是他拨动琴弦, 对着这头公牛弹奏了一首高雅的清角之操曲。

虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听, 但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调, 仍然低着头继续吃草。

小学1-6年级成语故事_成语故事大全

小学1-6年级成语故事意义的动态建构可以揭示成语和成语理解中所涉及到的思维过程，下面这些是小编为大家推荐的几篇小学1-6年级成语故事小学1-6年级成语故事：滥竽充数古代有一种跟笙相似的乐器叫做竽，吹奏起来很动听。

齐宣王特别喜爱听竽的大合奏。

宫廷里专门成立了三百人的大乐队，常给国王演奏。

有个南郭先生本来不会吹竽，也混进了这个乐队。

演奏的时候，他学着别人的样子双手捧着竽，摇头晃脑，装着在吹奏的样子。

日子一天天地过去，谁也没有发现，他同样得到齐宣王的奖赏。

齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。

这位新国王恰好相反，喜欢听竽的独奏。

他把乐队的人找来，叫他们一个一个地演奏。

南郭先生看到这种情况，怕真象暴露，犯欺骗国君的大罪，中途悄悄地溜走了。

小学1-6年级成语故事：如鱼得水三国时期，曹操的实力很强大，刘备在还没有做皇帝之前，被迫依附于亲戚刘表的军队阵容，并且驻守新野这片地方。

可是刘备是个胸怀大志的人，他并不想长久寄人篱下，只作别人的军师。

正好这个时候徐庶向他推荐是个难得的好人才，徐庶劝刘备一定要网罗诸葛亮。

为了请诸葛亮协助自己获得天下，刘备曾经三次亲自到他住的茅庐拜访他，诸葛亮看到刘备这么诚恳，最后才同意与刘备见面。

刘备向他请教许多治理国家的方法，诸葛亮仔细分析了当时的情势，建议刘备先占据荆州，这样才能有机会和曹操、孙权鼎足而立，互相抗衡。

刘备很欣赏诸葛亮的见解，而且和诸葛亮的感情逐渐加深，高兴的刘备甚至对结拜兄弟关羽及张飞两人说:“我得到孔明的辅助，就好像鱼得了水一样非常快活。

”小学1-6年级成语故事：八仙过海，各显神通传说古时候有八个神仙，他们分别是铁拐李、张果老、汉钟离、曹国舅、蓝采和、吕洞宾、何仙姑与韩湘子。

这八个神仙外貌和脾气都各有特色，经常在一起聚会论道，展示自己的独门法术。

有一天，他们一同去参加王母娘娘的蟠(pán)桃大会，途中需要渡过东海。

茫茫东海，浩瀚无边，天下的凡人和船只根本就没有办法穿越它。

小学的阶段教材中成语故事

小学阶段教材中成语故事1、闻鸡起舞：（祖逖）。

2、刻舟求剑：（过江人），3、惊弓之鸟：（更羸）4、买椟还珠：（郑国人）5、画龙点睛：（张僧繇）6、胸有成竹：（文与可）7、杏林春满：（董奉）8、手不释卷：（吕蒙）9、鹏程万里：（鲲）10、水滴石穿：(张乖崖）11、大公无私：（祁黄羊）12、程门立雪：（杨时）13、竭泽而渔：（雍季）14、入木三分：（王羲之）15、响遏行云：（薛谭秦青）16、邯郸学步：（燕国青年）。

17、舍本逐末：（赵威后）课外阅读积累完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）卧薪尝胆（勾践）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）投笔从戎（班超）多多益善（韩信）凿壁偷光（匡衡）鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）煮豆燃萁（曹植）七步成诗（曹植）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）负荆请罪（廉颇）完壁归赵（蔺相如）囊萤映雪（车胤孙康）图穷匕现（荆轲）杀妻求将（吴起）高山流水（俞伯牙、钟子期）暗渡陈仓（韩信）乐不思蜀（刘禅）背水一战（韩信）纸上谈兵（赵括）叶公好龙（叶公）精忠报国（岳飞）铁杵成针（李白）精兵简政（李鼎铭）南柯一梦（淳子棼）东施效颦（东施）宁为玉碎，不为瓦全（景皓）赴汤蹈火（晁错）千金买骨（郭隗）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）惊弓之鸟（更羸）焚书坑儒（秦始皇）悬梁刺股（苏秦、孙敬）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）胸有成竹（文与可）言过其实（马谡高山流水（俞伯牙、钟子期）无颜见江东父老（项羽）萧规曹随（萧何、曹参）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）《三国演义》常见故事主人公：▲望梅止渴（曹操）▲过五关斩六将（关羽）▲鞠躬尽瘁，死而后已（诸葛亮）▲大意失荆州（关羽）▲空城计（诸葛亮）▲乐不思蜀（刘禅）▲草船借箭（诸葛亮）▲桃园三结义（刘备、张飞、关羽）▲舌战群儒（诸葛亮）▲三顾茅庐（刘备）▲陪了夫人又折兵（周瑜）▲士别三日，当刮目相看（吕蒙）▲身在曹营，心在汉（徐庶）摩肩接踵张袂成阴挥汗如雨渑池相会精卫填海：旧时比喻仇恨极深，立志报复。