培养学生对校园足球活动的兴趣课题申请评审书

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小学校园足球特色学校申报材料

小学校园足球特色学校申报材料尊敬的申报单位：感谢您对我们学校园足球特色学校的关注和支持。

为了更好地展示我们学校的特色和亮点，以及我们团队的实力和成就，我特别整理了以下申报材料，供贵单位参考。

一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，在教育部的统一管理下，实行义务教育阶段的素质教育。

我们学校拥有良好的校园环境和现代化的教育设施，为学生提供了良好的学习氛围。

二、足球特色学校的建设目标1.培养学生的足球兴趣和爱好，提供更多的足球运动机会；2.提高学生的团队合作意识和竞技能力，培养他们的领导才能；3.培养学生的健康意识和身体素质，促进他们全面发展；4.平衡学生的学习和运动，在教育教学中融入足球元素。

三、足球特色学校建设方案1.教师培训：学校将定期组织足球培训课程，提高教师的专业素质和足球知识水平，以更好地引导学生参与足球运动。

2.器材设施：学校将购买足球、球门和球场等足球器材设施，为学生提供更好的训练和比赛场地。

3.赛事活动：学校将组织足球校际联赛和校内足球比赛，为学生提供更多参赛机会，增强他们的竞技能力和团队精神。

4.特色课程：学校将开设足球特色课程，包括足球技巧培训课、足球战术训练课等，以提高学生的足球水平。

5.选材培养：学校将结合学生的兴趣和特长，选拔并培养优秀足球后备人才，为国家的足球事业做出贡献。

6.群众参与：学校将鼓励家长和社区居民参与足球运动，组织家长和学生的足球比赛，促进家庭教育和社会互动。

四、足球特色学校的成果与亮点1.校内赛事活动：学校自从成立足球特色学校以来，已连续举办了两届校际足球联赛，共有10支队伍参加，比赛精彩纷呈，获得了学生和家长的广泛好评。

2.学生表现：校内有多名学生在省级足球比赛中获得奖项，在学校的带领下，他们参加了国家青年足球联赛，获得亚军的好成绩。

3.学校荣誉：我们学校被教育厅授予“全国优秀足球特色学校”称号，并获得了“校园足球先进单位”荣誉称号，得到了各界的认可和赞誉。

教改项目申请书

项目类别教育教学改革项目申请书项目名称：个性化教学模式在体育教育专业足球教学中的应用研究二、立项依据项目基于的理论依据或现实问题，项目的意义，国内外研究现状分析等个性化最早是由心理学领域提出的。

而“个性化”似乎与两千多年前孔子提出的“因材施教”，虽然在词汇语义有差别，但是在本质上是一样的，讲究的都是尊重学习者心理和生理上对待所学东西的兴趣及其爱好，并且在学习者身体力行的情况下，传授者稍加引导把学习者感兴趣的领域通过不同的方式表达出来，进而个性化得到充分的发展，健全学习者个人的人格，完善其思想道德品质，树立起强大的自信心，有利于个人的全面发展。

个性化教学是一种新兴的教育模式，个性化教学模式的重点是以学生的意愿为行动指南，以学生的个性化思维为个人最高的发展目标，尊重每一个学习者个人意志的发展。

概括来说，本质的替换就是以传授者进行的个性思维转换为学习者个人的个性化思维。

个性化教学从全局考虑，重点培养学生感兴趣的东西，因为在个性化教学的理念里，兴趣是最好的老师。

个性化教学透过学习者个人兴趣的点，实行对学生感兴趣项目的再教育，突出教授课程的重点，使其学习者本身个人特长的潜力得到开发，个人能力得到提升。

体育教育专业教学时数为68学时，要求学生掌握关于足球的技战术、教学与训练、竞赛与裁判的基本理论，基础知识，基本技能，如果完全按照传统教学进行，只是对学生进行全面讲授，会导致学生只能在有限学时内掌握足球运动各项内容的皮毛，不能就某项内容进行深入，同时不能兼顾学生学习兴趣，学习效果低下。

把个性化教学融入到体育教育专业足球教学中，也是对学生个人人格的一种肯定，能够让学生树立起强大的自信心，在自信心的驱使下能够突出学生个人的足球专业特长，并且还能完善其个性化，有利于身心的健康发展。

体育教育与个性化的融合也给学生灌输了一种解决实际问题的方法，即面对学生上课积极性不高的时候，老师能够适当的调整教学的模式，让学生意识到要想改变局面必须要打破常规，拥有创造性的思维去思考、解决实际的问题，培养其创新发展的能力。

小学足球市级课题评审书范文

小学足球市级课题评审书范文【中英文版】Title: Example of a Municipal-Level Primary School Football Research Project Review ProposalIntroduction:The purpose of this proposal is to present a primary school football research project for municipal-level review.This project aims to investigate the impact of football on primary school students" physical and mental development, as well as to explore effective coaching methods and promote the development of primary school football.项目介绍：本提案旨在提交一个市级小学足球研究项目供评审。

该项目旨在研究足球对小学生身心健康的影响，同时探索有效的训练方法并促进小学足球的发展。

Objectives:1.To examine the physical and mental development of primary school students participating in football activities.2.To identify effective coaching methods that can enhance students" football skills and physical fitness.3.To promote the development of primary school football programs and encourage more schools to participate in football activities.目标：1.研究参与足球活动的小学生身心健康的发展情况。

1探究小学校园足球教学和训练模式微型课题申报评审书

二、课题研究的目标
1．通过研究，让全校师生通过各种途径了解足球文化，学习足球技能，并将足球精神融入到自己的生活和学习中，形成正确的体育价值观，养成正确、科学的运动习惯，为终身体育打下坚实的基础。
2．通过研究，提高学生对足球的兴趣，组建一支有一定战斗力的足球校队，使学生真正的在足球中快乐成长，放飞梦想，达到练球、育人的目的。
3．通过研究，利用学校常规教学模式与足球兴趣培养相结合，健全学校足球运动普及方式，通过学生参加足球夏令营锻炼提高学生实践能力和创新能力。
三、课题研究的方法
1．文献资料法：从学科多角开展对情报资料的比较研究，把握国内研究动态，借鉴已有的研究成果和经验教训，找到新的生长点，为课题研究提供理论框架和方法论。
研
究
设
想
研
究
设
想
一、课题研究的主要内容
1．校园足球特色项目融入新的《（体育与健康）课程标准》课程体系的研究：
（1）每班每周体育课中，开设一节以足球为主要教材内容的体育课。把足球运动中的各项技术分解到各个年级，作为体育课必修内容进行教学，形成学校《足球校本课程教材》。
（2）在每周的体育选修课中，每一年级段开设两班足球小社团，每周六的双休日体育类兴趣班上开设足球兴趣班，学生自主报名参加。确定具体技术动作或项目，作为学生“体艺2+1”体育类技能选测项目，并制定出具体的考核标准和要求。
2．案例研究法：追踪记录在研究过程中具有典型意义的个体纵向的原始资料，形成个案。积累活动的过程性资料，形成典型的活动案例。并通过调查研究和资料搜集等途径，对于已经发生的、典型的教育教学事件，撰写成描述性文字材料，然后以公正的态度对其进行评析反思或得出解决问题的途径和方法。
3．行动研究法：依据一定的教育理论与实际经验，教师带领学生亲身体验，对在实施的过程中发现问题后及时诊断，并提出解决问题的方案，拟订实施计划，精心组织活动。坚持行动中研究、研究中实践，边学习、边实践、边研究、边提高的原则，通过研究，修正和完善原有理论假说，为本课研究提供多种操作模式。

校园足球特色申请报告

一、前言随着我国足球事业的不断发展，校园足球作为普及足球运动、培养足球人才的重要载体，受到了国家的高度重视。

为积极响应国家政策，进一步推动我校足球运动的普及与发展，我校拟申请成为“全国青少年校园足球特色学校”。

以下是具体申请报告。

二、学校基本情况我校位于XX市，是一所具有百年历史的完全中学。

学校占地面积XX亩，现有教职工XX人，学生XX人。

近年来，我校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，不断深化教育教学改革，取得了显著成绩。

在体育教育方面，我校高度重视校园足球运动的开展，将其作为学校特色教育的重要组成部分。

三、校园足球发展现状1. 足球场地设施：我校拥有标准足球场1个，室内足球馆1个，以及多个小型足球训练场地。

这些设施为校园足球运动的开展提供了有力保障。

2. 足球师资力量：我校拥有一支专业、敬业、爱岗敬业的足球教练团队，具备丰富的教学经验和实战经验。

3. 足球课程设置：我校将足球课程纳入体育课程体系，每周每班开设一节足球课，让学生在课堂上学习足球基本技能和战术。

4. 校队建设：我校成立了男子足球队、女子足球队，并积极参加各类比赛，取得了优异成绩。

5. 足球文化活动：我校定期举办校园足球文化节、足球比赛等活动，营造浓厚的足球氛围。

四、校园足球特色发展措施1. 加强组织领导：成立校园足球工作领导小组，统筹规划、协调推进校园足球工作。

2. 完善课程体系：将足球课程纳入体育课程体系，优化教学内容，提高教学质量。

3. 强化师资培训：定期组织足球教练参加培训，提高教练员的专业水平。

4. 深化校际交流：与其他学校开展足球交流活动，学习借鉴先进经验，共同提高。

5. 培养足球人才：选拔优秀学生组建校队，参加各级各类比赛，培养足球后备人才。

6. 丰富校园足球文化：举办校园足球文化节、足球比赛等活动，营造浓厚的足球氛围。

五、预期目标1. 提升校园足球普及率：通过足球课程、校队建设、足球活动等方式，让更多学生了解、喜爱足球。

小学校园足球_申请报告

尊敬的校领导：为了响应国家关于青少年足球运动的号召，提升我校学生的体育素养，培养学生的团队精神和拼搏意识，我们特向学校申请开展小学校园足球活动。

以下是关于开展小学校园足球活动的申请报告：一、申请背景近年来，我国足球运动取得了长足进步，校园足球作为足球事业发展的重要基础，得到了国家和社会的广泛关注。

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，我校有必要开展小学校园足球活动，以推动我校体育事业的全面发展。

二、申请目的1. 增强学生体质，提高学生的健康水平。

2. 培养学生的团队协作精神和拼搏进取意识。

3. 提升我校足球运动水平，为学生提供展示才华的平台。

4. 营造良好的校园足球文化氛围，推动我校体育事业的繁荣发展。

三、申请内容1. 组织成立校园足球领导小组，负责统筹协调校园足球活动的开展。

2. 招募志愿者和教练员，对校园足球活动进行专业指导。

3. 设立校园足球活动专项资金，用于购买足球器材、组织比赛等。

4. 开展校园足球普及活动，提高学生对足球运动的兴趣。

5. 定期举办校内足球比赛，选拔优秀学生代表学校参加上级组织的比赛。

6. 加强校园足球文化建设，举办足球主题讲座、展览等活动。

四、实施步骤1. 成立校园足球领导小组，制定校园足球发展规划。

2. 招募志愿者和教练员，对志愿者进行培训，提高其指导水平。

3. 购买足球器材，包括足球、守门员服装、训练器材等。

4. 开展校园足球普及活动，组织足球知识讲座、足球比赛等。

5. 定期举办校内足球比赛，选拔优秀学生代表学校参加上级组织的比赛。

6. 加强校园足球文化建设，举办足球主题讲座、展览等活动。

五、预期效果1. 提高学生的体质健康水平，培养学生的团队协作精神和拼搏进取意识。

2. 增强学生的足球技能，为我校培养足球人才。

3. 营造良好的校园足球文化氛围，推动我校体育事业的繁荣发展。

4. 提升我校在区域内的影响力，为我校争取更多荣誉。

中学足球特色校申请报告

一、引言随着我国体育事业的不断发展，足球运动逐渐受到广大青少年的喜爱。

为积极响应国家关于青少年足球发展的号召，我校拟申请成为“全国青少年校园足球特色学校”。

现将我校申请报告如下：一、学校概况我校是一所具有悠久历史和优良传统的中学，地处我国某省会城市。

学校占地面积XX亩，现有教学班XX个，学生总数XX人。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“立德树人”为根本任务，全面实施素质教育，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、足球特色发展情况1. 足球课程建设我校将足球课程纳入学校课程体系，开设了足球选修课、足球普及课和足球竞赛课。

其中，足球选修课面向全体学生，普及足球知识；足球普及课面向有足球兴趣的学生，进行足球技能训练；足球竞赛课面向有足球特长的学生，进行高水平的足球训练。

2. 足球师资队伍建设我校高度重视足球师资队伍建设，现有足球教师XX名，均具备专业足球教练员资格证书。

此外，学校还邀请专业足球教练员来校进行指导，为学生的足球训练提供专业支持。

3. 足球训练场地和设施我校拥有标准足球场1块，训练场地2块，足球器材齐全。

学校还定期对场地和器材进行维护和更新，为学生提供良好的训练环境。

4. 足球竞赛成绩近年来，我校男子足球队在省、市级比赛中屡获佳绩，多次获得冠军。

女子足球队也在比赛中取得了优异成绩。

此外，我校学生积极参加全国青少年校园足球夏令营等活动，表现突出。

5. 足球特色活动开展我校定期举办校园足球文化节、足球知识竞赛、足球技能展示等活动，激发学生的足球兴趣，营造浓厚的校园足球氛围。

三、申请成为全国青少年校园足球特色学校的理由1. 政策支持国家高度重视青少年足球发展，出台了一系列政策措施，为校园足球发展提供了有力保障。

我校申请成为全国青少年校园足球特色学校，有利于更好地落实国家政策，推动校园足球事业发展。

2. 学校优势我校在足球课程建设、师资队伍建设、场地设施、竞赛成绩和特色活动等方面具有明显优势，具备成为全国青少年校园足球特色学校的条件。

学校足球课题申请书模板

尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您申请学校足球课题的研究。

足球作为世界第一大运动，在我国拥有广泛的影响力。

近年来，国家高度重视足球运动的发展，特别是在校园足球领域。

为了响应国家号召，推动我校足球运动的普及与发展，我们特提出此课题研究申请。

一、课题背景与意义1. 背景随着我国经济社会的快速发展，人民群众对体育运动的关注度不断提高。

足球作为最具代表性的团队运动，对于培养学生的团队协作能力、拼搏精神具有重要意义。

然而，目前我校足球运动的发展水平仍有待提高，校园足球文化尚未形成。

2. 意义（1）提高学生体质，促进学生健康成长。

（2）培养学生的团队精神、拼搏意识和集体荣誉感。

（3）丰富校园文化生活，提高学校知名度。

（4）为我国足球人才培养奠定基础。

二、研究目标与内容1. 研究目标通过本课题的研究，旨在提高我校足球运动的整体水平，培养一批具有较高竞技水平的足球运动员，为校园足球文化的形成提供有力支撑。

2. 研究内容（1）分析我校足球运动现状，找出存在的问题。

（2）探索适合我校实际的足球教学模式和方法。

（3）建立完善的足球训练体系，提高运动员竞技水平。

（4）举办各类足球赛事，促进校园足球文化的形成。

三、研究方法与步骤1. 研究方法（1）文献资料法：收集国内外校园足球发展的相关资料，为本研究提供理论依据。

（2）问卷调查法：了解我校学生对足球运动的认知程度、参与意愿等。

（3）实践探索法：结合我校实际，开展足球教学与训练，总结经验。

（4）经验交流法：与国内外足球先进学校开展交流，借鉴成功经验。

2. 研究步骤（1）第一阶段：收集资料，分析现状，确定研究框架。

（2）第二阶段：开展问卷调查，了解学生需求，制定教学计划。

（3）第三阶段：实施足球教学与训练，组织赛事，总结经验。

（4）第四阶段：撰写研究报告，推广研究成果。

四、预期成果1. 形成一套适合我校实际的足球教学模式和方法。

2. 提高我校足球运动员的竞技水平，培养一批优秀运动员。

校园体育之星申请书

校园体育之星申请书尊敬的评审委员会：您好！我是一名热爱体育运动的大学生，我怀着满腔的热情和梦想，写下这封申请信，希望能成为校园体育之星。

体育是我生命中不可或缺的一部分，从小我就对各种体育项目充满了兴趣。

在学校的体育课上，我总是积极主动地参与，不管是篮球、足球还是田径，我都能全身心地投入其中。

通过多年的锻炼和训练，我逐渐成为了校队的一员，并且取得了一些不错的成绩。

作为一名体育爱好者，我深知体育对于一个人的成长和发展的重要性。

体育不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队合作精神、培养坚持不懈的毅力和意志力。

通过参与体育活动，我学会了面对困难时不退缩，勇往直前的精神，这种精神不仅在体育场上，也在日常生活中对我产生了积极的影响。

在过去的几年里，我参加了许多校内外的体育比赛，并且取得了一些不错的成绩。

其中，我最骄傲的成绩是在去年的校际比赛中获得了田径项目的冠军。

这次比赛是我参加的最高水平的比赛之一，我从中学到了很多。

首先，我学会了如何在紧张的比赛中保持冷静，并且充分发挥自己的潜力。

其次，我学会了如何与队友合作，相互帮助，在困难时互相支持。

这些经历对我来说是非常宝贵的，它们不仅帮助我在体育方面取得了进步，也让我在人际关系方面更加成熟和自信。

除了在竞技方面取得的成绩，我还积极参与了学校的体育社团活动。

作为社团的一员，我有机会参与组织和策划各种体育活动，与其他热爱体育的同学一起交流和分享。

这些活动不仅丰富了我的课余生活，还让我结识了许多志同道合的朋友。

通过这些社团活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，还培养了团队合作的精神。

作为一名校园体育之星，我将以身作则，积极参与学校的体育活动，并且带领更多的同学参与其中。

我希望通过自己的努力和影响力，能够激发更多同学对体育运动的热爱，并且帮助他们发现自己的潜力和才华。

我相信，通过体育的力量，我们可以共同创造一个更加健康、积极向上的校园环境。

最后，我衷心希望能够成为校园体育之星，我将充分发挥自己的能力和潜力，为学校的体育事业做出自己的贡献。

特色校园足球申请报告

一、背景与意义随着国家对青少年体育事业的重视，校园足球作为推广足球运动的重要载体，在全国范围内得到了广泛开展。

春江小学自1999年起，便开始探索校园足球的发展之路，经过多年的努力，已形成一套较为完善的校园足球体系。

为更好地推动校园足球的发展，提升学校体育教学质量，特向贵局申请成为“全国青少年校园足球特色学校”。

二、学校概况春江小学位于我国XX市，是一所具有多年历史和优良传统的学校。

学校占地面积XX亩，现有教职工XX人，学生XX人。

学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、校园足球发展历程1. 兴趣小组阶段（1999年-2001年）：在体育教师姚志丹的带领下，学校成立了业余足球队，仅有10余人。

在杭州市足球比赛中获得第三名的好成绩，激发了学生和教师对足球运动的热爱。

2. 校园足球普及阶段（2001年-2009年）：在市、县两级体育部门的支持下，学校开始发展校园足球。

成立了校队，每周每个班级都有一节足球课，校队保证每天至少一个半小时的训练。

3. 特色课程建设阶段（2009年至今）：学校顺势开设了足球课，每周每个班级都有一节足球课，校队则保证每天至少一个半小时的训练，寒暑假期间也会有特训。

如今，每个年级都组建起一支精英队。

四、特色校园足球建设方案1. 完善校园足球场地设施：申请建设足球场、足球训练馆等设施，为校园足球发展提供硬件保障。

2. 加强师资队伍建设：选拔优秀足球教练员，定期组织教师参加足球培训，提升教师足球教学水平。

3. 开展丰富多彩的校园足球活动：举办校内班级联赛、校际友谊赛、足球知识讲座等活动，激发学生参与足球运动的热情。

4. 加强校园足球文化建设：开展足球主题班会、足球文化周等活动，营造浓厚的校园足球氛围。

5. 打造校园足球品牌：积极参加各级各类足球比赛，展示学校校园足球特色，提升学校知名度。

五、预期成果1. 提高学生足球技能水平，培养一批优秀的足球后备人才。

学校足球赛申请报告范文

一、报告概述尊敬的校领导：为丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养团队协作精神，我校拟于近期举办一场全校性的足球比赛。

现将比赛相关事宜申请报告如下：二、比赛背景近年来，随着我国体育事业的蓬勃发展，足球运动在学校体育中占据越来越重要的地位。

举办足球比赛不仅可以增强学生体质，提高足球技能，还能培养学生顽强拼搏、团结协作的精神。

为进一步推动我校足球运动的发展，激发学生对足球运动的热爱，经学校研究决定，举办此次全校性足球比赛。

三、比赛目的1. 增强学生体质，提高身体素质；2. 培养学生团队合作精神，提高团队凝聚力；3. 推广足球运动，提高我校足球运动水平；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；5. 为我校足球运动爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。

四、比赛组织机构1. 指导单位：学校体育委员会2. 主办单位：学校团委、体育部3. 承办单位：各学院（部）4. 协办单位：学校学生会、社团联合会五、比赛时间及地点1. 时间：2023年10月1日至10月15日2. 地点：学校足球场六、比赛项目及参赛对象1. 比赛项目：男子足球赛、女子足球赛2. 参赛对象：全校各学院（部）在校学生七、比赛规则及奖励办法1. 比赛规则：按照国家体育总局审定的最新足球竞赛规则执行。

2. 奖励办法：（1）男子足球赛、女子足球赛分别设立冠、亚、季军，颁发奖杯、奖状及奖品。

（2）优秀组织奖：对组织工作出色的学院（部）颁发优秀组织奖。

（3）体育道德风尚奖：对比赛中表现突出的运动员颁发体育道德风尚奖。

八、经费预算1. 场地租赁费用：5000元2. 奖品费用：10000元3. 宣传费用：2000元4. 工作人员误餐及交通补贴：3000元5. 其他费用：2000元总计：21000元九、比赛筹备工作1. 成立筹备组，负责比赛的组织、协调、宣传等工作。

2. 各学院（部）成立比赛报名组，负责本学院的报名工作。

3. 加强比赛宣传，提高学生参与度。

培养学生对校园足球活动的兴趣课题申请评审书

XX市基础教育教学研究微型课题申请·评审书所在单位 XXX 小学课题组长 XXX课题名称如何培养学生对校园足球活动的兴趣所在组别小学体育立项时间_____________________结题时间_____________________XXX市基础教育科研课题管理办公室XX市微型课题研究基本要求微型课题是课题研究的一种类型，是研究者采用一般的科学方法或合理手段对细微的教育问题进行了解、分析和研究，从而促进和提高课堂教学质量的科研活动。

微型课题研究有助于教师进入研究状态，有助于教师专业化发展，有助于提高教育教学质量。

微型课题研究范围小、周期短、过程简便。

通过微型课题的研究和实践，可以进一步完善学校科研体系，探索课题研究为学校教学改革、课程建设和教育科研服务的更实用更合理的研究规范，提高对提高教学质量的贡献力。

教师通过微型课题研究的开展，壮大研究队伍，强化研究意识，转变教学观念，提高研究水平，促进教学质量，为自身的专业化发展提供保障。

1、申报时间：各县区教研室或市直学校每年5月底前统一向延安市基础教育科研课题管理办公室申报；2、申报资格：以个人或备课组为单位申报课题；3、审批立项：课题组长填写本申请书，教研组长把关审议之后，以学校为单位报送县区教研室或市直学校教科处，后统一上报市基础教育科研课题管理办公室审议立项；4、计划开题：课题立项后，严格按照《延安市课题管理办法》基本要求，课题组制定具体研究计划，正式开题；5、课题实施：围绕研究目的，按照研究计划实施课题研究，填写活动记载，具体体现月工作或周工作计划与总结，积累相关材料；6、中期评估：每个微型课题必须在研究过程中完成中期总结，并上交县区教研室或市直学校教科处备案；7、申请结题：到达预定结题时间，申请结题，完成课题总结或报告。

精选整理相关支撑例证材料；8、结题鉴定：市基础教育科研课题管理办公室组织专家组鉴定结题。

填表说明1、申请表必须如实填写各项内容，要清晰、工整，按表格设计填写不得改变表格形式。

广东省青少年校园足球专项课题申报书 word 可编辑

广东省
青少年校园足球专项课题申报书
研究领域：
课题名称：
申请人：
所在单位：
申报日期：
广东省教育研究院制
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。

申请者（签章）：
年月日
填写说明
1. 封面上方课题编号框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

2. 本表用计算机输入打印或钢笔认真如实填写。

3. 本表一式2 份（其中一份必须为原件）报送到广东省教育研究院511室。

联系人：肖建忠；地址：广州市越秀区广卫路14号，邮编：510035；联系电话：************。

一、基本情况
二、推荐人意见。

足球特色学校申报报告

申报全国青少年校园足球特色学校报告弘扬体育精神，振兴中国足球。

体育给人带来健康与快乐，对于提高身体素质，丰富精神文化生活，增强幸福感，振奋民族精神具有重要作用。

足球深受群众喜爱，振兴足球是中国梦圆梦理想的一个组成部分，振兴足球要从青少年抓起，打牢足球运动社会基础，推进足球进课堂，办好校园足球，加强场地建设，发掘培养足球后备人才。

用振兴中国足球的实际行动为建设体育强国、实现中国梦作出应有贡献。

足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全人格的形成。

一、学校基本情况学校现有20个教学班，在校学生1000余人，教职工73人，其中专业体育教师4人。

学校操场不算大，足球场也不够标准，目前基本能满足我校校园足球工作的需要。

学校整体布局合理，教学设施完备，设有微机室、仪器室、实验室、探究室、图书室、阅览室、少先队活动室等功能室。

为适应现代教育的发展需要，我校在信息化硬件上先后建成各班电子白板教室，老师人手一台办公电脑，2个微机教室，建成了校园网。

为了满足学校教育教学工作的需要，学校又先后教育信息化平台、网络安全管理系统、安防监控系统；数字化校园平台。

教学终端的建成使学校的信息化建设由平台搭建，资源库建设全面转入到资源应用阶段。

传统的教学资源与数字化多媒体资源有机的结合起来，有力的辅助了教育教学工作。

近年来，教育教学质量稳步提升，受到社会的广泛赞誉。

二、校园足球领导小组为加强对足球教育的领导力度，学校成立学校校园足球工作领导小组。

组长：校长副组长：主任组员：体育教师责任分工：组长负责全面工作；副组长具体负责校园足球所有工作；体育教师具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作，年级主任及各班班主任教师协助。

三、创新办学理念，建设体育（足球）文化学校以建设高标准学校为要求，以办学水平督导评估为动力，坚持依法治校，深化内部改革，加快设施建设，不断巩固办学成果，全面提升办学水平，呈现了健康、稳定、持续、繁荣发展的良性态势，学校知名度、美誉度不断增强，备受社会各界的广泛赞誉。

校园足球发展模式的研究课题申请评审书

编号：====小学2017年校本科研课题申请书研究类别校级课题课题名称校园足球发展模式的研究课题负责人填表日期2017.62017年5月申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守实验小学科研课题领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

实验小学科研课题领导小组有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：年月日填表说明一、请按实验小学校本科研课题的相关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式2份（含电子版），请用A3纸双面打印，中缝装订成册。

本表所附“课题设计论证”活页一律A3纸双面打印，每份单独中缝装订，报送2份。

三、其他栏目由申请人用中文填写。

申请者签章处，不得用打印字代替。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容。

填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

研究类别请选项填写，限报1项。

工作单位按年级组、学科组全称填写。

主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过8人。

预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多限选报2项。

例如：A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书三、课题设计论证·本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值·本课题的研究目标、研究内容、研究重点·本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤（1000字以上）1.研究的背景为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，积极推动校校足球活动的开展，根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校校足球活动的通知》（体群字〔2009〕54号）要求和《全国青少年校校足球活动实施方案》，在2016年10月，成立====小学星光足球学校，按方案有序开展足球学校工作。

体育特色项目申请书模板

尊敬的评审委员会：您好！我代表我校体育部门，向您提交我校关于申请体育特色项目的报告。

希望通过您的支持和指导，我校的体育事业能够更上一层楼。

一、项目背景随着教育改革的深入推进，体育教育在我国学校教育中的地位和作用日益凸显。

为了适应新形势下的教育需求，我校一直致力于体育教育的发展，特别是特色体育项目的建设。

通过多年的努力，我校在篮球、足球、乒乓球等多个体育项目上取得了优异的成绩，为我校学生的健康成长提供了有力的保障。

二、项目目标1. 提高学生身体素质：通过特色体育项目的开展，提高学生的运动技能，增强学生体质，培养学生良好的锻炼习惯。

2. 培养体育人才：选拔和培养一批具有较高运动水平的体育特长生，为他们提供更多的发展机会和空间。

3. 丰富校园文化生活：通过体育赛事和活动的举办，丰富校园文化生活，提高学生的团队协作能力和综合素质。

4. 提升学校知名度：通过参加各类体育比赛，提高学校的知名度和影响力，为学校的长远发展奠定基础。

三、项目内容1. 建设体育设施：完善体育场地、器材等硬件设施，为学生提供良好的锻炼环境。

2. 开设体育课程：根据学生特点，开设篮球、足球、乒乓球等特色体育课程，提高学生的运动技能。

3. 举办体育赛事：定期举办校内外体育比赛，选拔优秀运动员，提高我校在各级比赛中的竞争力。

4. 加强师资队伍建设：引进和培养一批高水平的体育教师，提高体育教育的教学质量。

5. 开展体育社团活动：鼓励学生参加体育社团，培养学生的团队协作能力和组织能力。

四、项目实施计划1. 短期目标（1-3年）：完善体育设施，提高体育课程质量，参加各级比赛，争取获得优异成绩。

2. 中期目标（4-6年）：建设一支具有一定水平的体育师资队伍，提高我校在区域内体育教育的知名度。

3. 长期目标（7-10年）：将我校打造成体育特色鲜明、在全省乃至全国具有较高知名度的学校。

五、项目预算1. 体育设施建设费用：50万元2. 体育器材购置费用：30万元3. 体育教师培训费用：15万元4. 体育赛事组织费用：10万元5. 体育社团活动费用：5万元总计：100万元六、项目效益1. 提高学生身体素质，减少疾病发生率。

校园足球特色校申请报告

一、学校简介我校，位于XX市XX区，是一所历史悠久、教育质量优良的完全中学。

近年来，我校在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的基础上，高度重视体育教育，特别是校园足球的发展。

为了进一步深化校园足球特色学校建设，我校特向贵部门申请成为“全国青少年校园足球特色学校”。

二、校园足球发展现状1. 组织领导我校成立了校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长、体育教师为成员，负责校园足球工作的全面规划、组织协调和实施。

2. 师资队伍我校拥有一支高素质的足球教师队伍，其中高级教师2名，一级教师3名，二级教师5名。

此外，我们还聘请了具有丰富经验的足球教练员担任兼职教练，为校园足球的发展提供有力保障。

3. 场地设施我校占地面积XX亩，现有足球场地1块，篮球场3块，排球场2块，田径场1块。

近年来，我校不断加大投入，新建了足球训练馆，为校园足球训练提供了良好的条件。

4. 足球课程我校将足球纳入体育课程体系，每周开设一节足球课，让学生在课堂上学到足球知识，掌握足球技能。

此外，我们还开展足球兴趣小组活动，让学生在课余时间充分感受足球的魅力。

5. 足球竞赛我校积极参加各类足球竞赛，近年来取得了优异成绩。

201X年，我校男子足球队荣获XX市中学生足球锦标赛冠军；201X年，我校女子足球队荣获XX市中学生足球锦标赛亚军。

这些成绩的取得，充分展示了我校校园足球的实力。

三、校园足球特色学校建设规划1. 完善组织领导体系进一步加强校园足球工作领导小组建设，明确各成员职责，确保校园足球工作有序开展。

2. 加强师资队伍建设加大足球教师培训力度，提高教师专业素养；引进优秀足球教练员，为校园足球发展提供人才保障。

3. 优化场地设施继续加大投入，完善足球场地设施，为校园足球训练提供更加优越的条件。

4. 深化足球课程改革在体育课程中进一步融入足球元素，提高足球教学效果；开展足球特色课程，培养学生的足球兴趣。

校园足球发展模式的研究课题申请评审书

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守实验小学科研课题领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

实验小学科研课题领导小组有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：年月日填表说明一、请按实验小学校本科研课题的相关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式2份（含电子版），请用A3纸双面打印，中缝装订成册。

本表所附“课题设计论证”活页一律A3纸双面打印，每份单独中缝装订，报送2份。

三、其他栏目由申请人用中文填写。

申请者签章处，不得用打印字代替。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容。

填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

研究类别请选项填写，限报1项。

工作单位按年级组、学科组全称填写。

主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过8人。

预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多限选报2项。

学校足球兴趣课申请书模板

学校足球兴趣课申请书模板
尊敬的学校领导：
我是XX学校XX班的XX同学，我写此信是想申请参加学校举办的足球兴趣课。

我对足球运动有浓厚的兴趣，长期以来一直希望能够更加深入地学习和提升自己的足球技能。

足球是一项非常受欢迎的运动项目，它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和领导能力。

我希望通过参加足球兴趣课，能够提升自己的足球技术，同时学习如何与队友合作、如何在比赛中发挥自己的优势。

从小我就喜欢踢足球，每当有空闲时间，我都会去操场上练习一些基本的足球动作，比如传球、带球和射门等。

我相信通过参加学校的足球兴趣课，我能够获得更专业的指导，提高自己的足球水平，更好地享受足球带来的快乐。

同时，在足球兴趣课上，我也希望能够结识更多对足球有共同兴趣的同学，一起切磋技艺、互相帮助，共同进步。

我相信在这样的氛围下，我能够更快地提升自己的足球水平，更好地展示自己在比赛中的实力。

希望学校领导能够批准我的申请，让我有机会参加学校的足球兴趣课。

我将会珍惜这个机会，努力学习，不辜负学校领导对我的信任。

最后，我衷心感谢学校为我们提供这样的学习机会，相信通过
足球兴趣课的学习，我能够收获更多，并在未来的比赛中取得更好的成绩。

谢谢！
此致
XX学校XX班XX同学敬上。

学校足球兴趣课申请书模板

学校足球兴趣课申请书模板：尊敬的校领导：您好！我是来自XX年级的XX，自从接触足球以来，我便深深地爱上了这项运动。

足球不仅仅是一种竞技运动，更是一种团结、拼搏、激情和荣耀的象征。

我希望通过这封申请书，表达我对于在学校开设足球兴趣课的强烈愿望。

首先，足球运动在我国日益普及，越来越多的青少年开始关注并参与其中。

学校作为培养人才的摇篮，有责任引导学生培养正确的兴趣爱好，提高身体素质，培养团队精神。

开设足球兴趣课，不仅可以让学生们在课堂上感受到足球的魅力，还可以培养他们的团队协作能力、拼搏精神和意志力。

其次，足球运动具有极高的锻炼价值。

它不仅可以锻炼学生的身体素质，提高速度、力量、协调性和灵敏性，还可以培养学生的心理素质，让他们在比赛中学会面对挫折、坚定信心。

此外，足球运动还有利于培养学生良好的道德品质，如尊重对手、遵守规则、团结互助等。

再次，开设足球兴趣课有助于丰富学校的体育课程体系。

目前，学校的体育课程主要以竞技体育为主，而足球兴趣课则可以作为一种普及性课程，让更多学生有机会接触到足球，了解足球，从而提高全校的足球运动水平。

最后，我相信在学校领导的支持和指导下，足球兴趣课一定能够取得良好的成果。

我会尽我所能，发挥自己的优势，为学校足球运动的发展贡献力量。

同时，我也希望同学们能够积极参与，共同为学校的足球事业努力拼搏。

为了保证足球兴趣课的顺利进行，我建议学校在以下几个方面给予支持：1. 提供必要的场地、器材和设备，确保学生们有良好的训练环境。

2. 邀请专业教练担任足球兴趣课的指导老师，提高学生的技术水平。

3. 安排合理的课程时间，确保学生们在上课期间能够全身心地投入到足球训练中。

4. 对参加足球兴趣课的学生给予一定的政策支持，如优惠的学分政策等。

总之，我相信在学校领导的支持和同学们的共同努力下，足球兴趣课一定能够成为学校体育课程的一颗璀璨明珠。

让我们携手共进，为学校的足球事业献出自己的一份力量！此致敬礼！申请人：XX申请日期：XXXX年XX月XX日。