与学生和家长沟通过程中的各类问题及解决方法
如何应对家长和学生的常见问题
如何应对家长和学生的常见问题作为一名教育工作者，我们经常会遇到家长和学生的各种问题和疑虑。
这些问题涉及到不同的领域，不同的年龄层，如何应对这些问题，需要我们有耐心、有经验、有专业技能。
下面，本文将就如何应对家长和学生的常见问题，谈一下自己的一些看法和建议。
一、学习问题1. 学习成绩下降家长和学生最关心的是学习成绩，当学习成绩下降时，他们往往会感到不安和失落。
这时，我们需要和学生一起找出问题所在，分析原因，并制定解决办法。
如有需要，可以和家长沟通，制定学习计划，建立学习目标，加强学习方法的指导。
2. 学习压力大现代社会的学习竞争压力越来越大，家长和学生面临的学习压力也越来越大。
我们需要通过引导学生放松心态、培养自信心，激发他们的学习兴趣和主动性，减轻学习压力。
3. 学习习惯差学习成绩好坏很大程度上取决于学生的学习习惯。
如果学生的学习习惯差，那么就需要我们加强指导，督促学生形成好的学习习惯。
比如，定期复习，按时完成作业，多做练习，积极参加课堂互动等。
二、身心健康问题1. 运动不足目前，很多学生由于学习压力、网络游戏等原因，运动不足，身体健康受到影响。
我们需要加强运动教育，引导学生逐渐增加运动量，保持健康的生活方式。
2. 睡眠不足睡眠是身体健康的重要组成部分，但很多学生由于学习、游戏等原因，睡眠不足，影响了健康和学习。
我们需要引导学生关注睡眠质量，按时起床、入睡，避免熬夜等不良习惯。
3. 心理压力大学生在学习和生活中都会遇到不同的压力，如考试、家庭变故等。
我们需要加强心理健康教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，提高自我调节能力，减轻心理压力。
三、交往问题1. 缺乏沟通能力一些学生因为性格、习惯等原因，缺乏良好的沟通能力，难以与他人交流。
我们需要加强沟通教育，提高学生的沟通能力，让他们更好地与他人交往，建立良好的人际关系。
2. 学习中存在欺凌现象在学习和生活中，很多学生都遭受过欺凌和歧视。
我们需要加强爱与宽容教育，打造和谐、尊重、宽容的校园环境，让每个学生都能够充分展现自己的特长和才华。
学生与家长之间矛盾纠纷的排查与化解方案
学生与家长之间矛盾纠纷的排查与化解方案学生与家长之间的矛盾纠纷是教育领域中常见的问题。
这些纠纷如果得不到及时有效的解决，将对学生的学习和心理健康产生负面影响。
因此，学校和教育部门需要采取一系列措施来排查和化解学生与家长之间的矛盾纠纷。
本文将提出一些可行的方案，并探讨其具体实施方法。
一、建立有效的沟通渠道有效的沟通是解决学生与家长矛盾纠纷的基础。
学校应建立起与家长的定期沟通渠道，以及时了解家长的意见和诉求。
具体而言，可以采取以下措施：1.定期家长会议：学校可以每学期召开一次家长会议，让家长与班主任、教师进行面对面的交流，共同解决问题。
2.班级微信群：通过建立班级微信群，家长可以方便地与教师和其他家长进行交流，及时反映问题并得到解决。
3.家访工作：学校可以定期组织教师进行家访，了解家庭情况，主动与家长沟通并解决问题。
二、设立专门的纠纷调解机构学校可以设立专门的纠纷调解机构，负责处理和化解学生与家长之间的矛盾纠纷。
该机构可以由学校的教务处、心理健康教育处、家长委员会等组成。
具体而言，可以采取以下措施：1.建立纠纷调解小组：由具有丰富经验和专业知识的教师、心理咨询师、法律顾问等组成，负责接收和调解纠纷案件。
2.提供咨询和法律援助：为家长和学生提供专业的咨询服务和法律援助，帮助他们解决问题，并提供必要的支持。
3.培训调解人员：对纠纷调解小组的成员进行培训，提升他们的沟通、调解和解决问题的能力，以确保纠纷得到妥善处理。
三、加强学校管理和教育学校需要加强对学生和家长的管理和教育，以减少矛盾纠纷的发生。
具体而言，可以采取以下措施：1.加强家校合作：促进学校和家庭之间的密切合作，共同关注学生的成长和发展，建立良好的家庭教育氛围。
2.加强学生教育：通过开展心理健康教育、冲突解决技巧培训等活动，教育学生正确处理与家长之间的问题和冲突。
3.建立完善的管理制度：学校应建立一套完善的学生管理制度，明确学生和家长的权利和义务，同时确保制度的公正性和可行性。
初一班主任工作个人总结——与家长沟通中的困惑与解决方法
初一班主任工作个人总结——与家长沟通中的困惑与解决方法与家长沟通中的困惑与解决方法尊敬的领导，亲爱的家长们：我是XX中学初一某班的班主任，经过一学年的辛勤工作，我不禁想对与家长沟通中的困惑与解决方法做出一番总结，以期望在新的一年中能够更好地与家长合作，共同关心孩子们的成长。
回顾过去一年的经验，我想说的是家长与班主任的有效沟通是非常重要的。
然而，尽管我们的沟通渠道越来越丰富，但在与家长沟通中仍然存在一些困惑。
困惑一：信息传递不及时、不准确在过去的一年中，我发现家长们反映的最常见问题就是信息传递不及时、不准确。
在这个信息爆炸的时代，快速、准确地传递信息显得尤为重要。
然而，由于疏忽、忙碌和其他各种原因，我经常感到信息沟通存在偏差。
解决方法：针对这一问题，我计划在2023年做以下改进：1.建立家校互动平台：通过搭建一个家校互动平台，家长可以随时随地获取最新的班级信息和学校通知。
同时，我也会在平台上及时发布相关信息，确保信息传递的准确性和及时性。
2.定期家长会：除了定期召开班级家长会外，我将尽量与家长们保持定期的面对面交流，以了解他们的关判。
通过亲自与家长交谈，我相信能够更加深入地了解他们的需求，也更容易获得他们的信任。
困惑二：情绪化、主观化的沟通与家长沟通中的另一个困惑是情绪化、主观化的表达。
有时候，家长们在表达自己的观点、意见时，往往带有强烈的个人情感，容易产生误解和冲突。
解决方法：为了解决这个问题，我计划在新的一年中采取以下措施：1.倾听与尊重：在与家长交流时，我将更加注重倾听和尊重。
尽量避免过多的主观判断和情绪化表达，用理性和客观的语言与家长交流，以平和的态度处理涉及到的问题。
2.建立沟通桥梁：为了缓解情绪化沟通的困扰，我计划在家校互动平台上开设一个专门的留言板，供家长们随时向我提问、反馈和咨询。
我会认真回复每一条留言，并尽力解决问题，确保沟通的顺畅和高效。
困惑三：信息缺失、不全面在与家长沟通中，我也常常面对信息缺失和不全面的问题。
教师如何与学生家长有效沟通
教师如何与学生家长有效沟通有效的师生家长沟通是促进学生学习和发展的重要环节。
教师不仅要将知识传递给学生，还需要与学生的家长建立起良好的合作伙伴关系。
本文将探讨教师如何与学生家长有效沟通的方法和技巧。
一、积极主动地交流1. 及时回应家长的沟通请求：当家长主动联系教师时，教师要及时回应，表明对学生的关心和重视。
回复可以通过电话、电子邮件或者面谈等方式进行，根据实际情况选择最合适的沟通方式。
2. 定期与家长进行交流：教师可以在每学期开始时，组织家长会或者开展家长工作坊，与家长共同讨论学生的学习进展、问题和需要改进的方面。
此外，定期发送学生的学习报告给家长，以增加学生和家长之间的互动和了解。
3. 利用科技手段促进交流：现代科技手段为教师与家长之间的交流提供了便利。
教师可以利用手机短信、电子邮件、即时通讯工具等方式与家长进行沟通。
此外，开设网上家长平台或者学校的家校通讯系统也能够方便教师与家长的交流和信息共享。
二、尊重和理解1. 倾听家长的关切：教师应该主动倾听家长的关切和意见，了解他们对学生学习的期望和需求。
在交流过程中，教师要保持耐心和善意，理解家长的观点，并给予积极的回应。
2. 尊重家庭文化和价值观：学生来自不同的家庭，拥有不同的文化背景和价值观。
教师要尊重家庭的多样性，并避免对家庭文化观点的歧视或者偏见。
通过尊重和理解，教师能够更好地与家长建立起互信与合作的关系。
三、透明的信息共享1. 及时反馈学生的学习情况：教师应该及时向家长反馈学生的学习情况，包括学习成绩、学习进展和存在的问题等。
通过及时的反馈，家长能够了解学生的学习情况，并与教师共同制定适合学生的学习计划和目标。
2. 共享教育资源和支持：教师可以定期与家长分享有关教育资源和学习支持的信息，包括书籍推荐、学习网站推荐、教育活动和社区资源等。
这不仅能够增强家长对学生学习的支持，还能够拓宽学生的学习渠道和机会。
四、建立合作伙伴关系1. 强调共同目标：教师与家长应该共同确定和强调学生的学习和发展目标。
与家长沟通遇到的问题
与家长沟通遇到的问题引言与家长沟通是教育工作者在日常工作中不可或缺的一部分。
通过与家长的有效沟通，可以增强学校和家庭之间的合作，促进学生的全面发展。
然而，在与家长沟通的过程中，我们常常会遇到一些问题和挑战。
本文将详细介绍在与家长沟通中可能遇到的问题，并提供一些解决方案。
问题一：时间安排不合理在现代社会，很多家长都非常忙碌，工作压力大，时间紧张。
他们可能无法按照学校或教师的预定时间参加学校活动或面谈。
这给与家长沟通带来了困难。
解决方案：1.灵活安排时间：学校可以尝试在不同时间段开展活动，以满足不同家长的需求。
在晚上或周末举办家长会议，让更多的家长能够参与其中。
2.利用科技手段：利用现代科技手段如视频会议、在线聊天等方式进行远程沟通，可以为忙碌的家长提供更便捷的交流方式。
3.提前通知：提前向家长发出通知，让他们有足够的时间来安排自己的日程，以便参加学校活动或面谈。
问题二：意见不一致家长和教师对于孩子的教育可能有不同的观点和期望，这可能导致在沟通中出现意见不一致的情况。
解决方案：1.倾听和尊重：在与家长沟通时，教师应积极倾听家长的意见和关切，并尊重他们的观点。
通过尊重彼此的意见，可以建立起更好的合作关系。
2.寻求共同点：在沟通中，教师可以与家长一起探讨孩子的需求和利益，并寻找双方共同关心的问题。
通过找到共同点，可以减少意见分歧，并达成更好的合作。
3.提供信息：教师可以向家长提供相关教育资源和信息，帮助他们更好地了解学校的教育理念和方法。
这样可以增加家长对学校工作的理解和支持。
问题三：语言障碍在多元文化社会中，有些家庭可能使用非母语进行交流，这给与家长沟通带来了语言障碍。
解决方案：1.提供翻译服务：学校可以提供翻译服务，为非母语家长提供便利。
可以雇佣专业的翻译人员或者利用在线翻译工具来解决语言障碍。
2.多元文化培训：学校可以开展多元文化培训，帮助教师更好地理解和尊重不同文化背景的家庭。
这样可以减少语言障碍，并促进与家长的有效沟通。
青少年与家长沟通的挑战与解决方法
青少年与家长沟通的挑战与解决方法青少年与家长之间的沟通是一个常见而又关键的问题。
在这个数字化时代，青少年的价值观和习惯与过去有所不同，导致沟通产生了许多挑战。
然而，一个良好的家庭沟通对于青少年发展来说至关重要。
本文将探讨青少年与家长之间的沟通挑战，并提供一些解决方法。
一、青少年与家长沟通的挑战1. 代沟：青少年和家长之间存在一定的代沟。
青少年成长在不同的环境中，接受不同的教育，对事物有不同的看法和理解，这与家长的观念存在差异。
2. 忙碌的日程：现代社会节奏快，家长常常因工作和其他事务而忽略与孩子的沟通。
相互忙碌的日程给家庭沟通带来了挑战。
3. 技术隔离：青少年普遍喜欢使用智能手机、社交媒体等新科技，这种沉浸在虚拟世界中的习惯导致与现实生活中的亲密关系疏远。
4. 负面情绪：青少年正处于身心发展的关键时期，他们可能面临压力、挫折、情绪波动等问题，无法与家长有效地交流，造成沟通困难。
二、解决方法1. 建立信任和尊重：青少年与家长之间建立起信任和尊重的关系十分重要。
家长应当尊重青少年的意见和感受，给予他们更多的自主权和决策权。
同时，青少年也应当尊重家长的经验和意见。
2. 创造共同兴趣和活动：给家长和青少年一个共同的兴趣或活动，可以增加双方之间的交流和互动。
例如，一起参加户外运动、看电影、阅读书籍等，共同经历可以加深彼此之间的了解。
3. 提供开放的交流环境：家长应当给予青少年一个开放、包容的沟通环境，鼓励他们表达自己的想法和感受。
同时，家长也应当保持耐心和倾听的态度，不要打断或评价他们的想法。
4. 与技术作战：家长应当帮助青少年正确地使用和管理技术。
限制智能手机、电视等电子产品使用的时间，鼓励他们参与课外活动和社交，培养面对面交流的能力。
5. 学会解决冲突：冲突是沟通中常见的问题，家长和青少年都需要学会解决冲突的技巧。
双方应当学会倾听、表达自己的观点，并通过理性对话来解决分歧。
6. 寻求专业帮助：如果沟通问题很严重，家长可以寻求专业辅导师或心理咨询师的帮助。
班主任工作经验总结：如何应对学生家长沟通问题
班主任工作经验总结：如何应对学生家长沟通问题2023年，班主任工作已经进入了一个更加智能化和人性化的阶段。
但是，无论是AI时代还是人类时代，班主任的工作都离不开与学生家长的沟通。
以下是我总结的一些应对学生家长沟通问题的经验。
一、与家长保持及时沟通在班级管理中，及时沟通是解决问题的关键。
班主任需要积极主动地与家长交流，让家长了解自己孩子在学校的情况。
班主任要多关注学生的变化，尤其是生活中的问题。
在发现问题后，班主任要及时与家长取得联系并及时沟通，共同解决问题。
在这个过程中，班主任需要耐心倾听家长的意见和建议，并且不要忘了及时反馈学生的学习情况。
二、与家长建立互信关系班主任需要和家长建立良好的互信关系。
这样可以更好地处理学生问题。
班主任需要尊重家长的意见和建议，而家长也应该给班主任充分的信任和支持。
班主任需要与家长保持共同的目标：让学生健康成长并取得好成绩。
在处理问题时，尤其是一些重大事件时，班主任需要及时和家长进行沟通，让家长了解到学校和班级的处理结果。
三、注意用语和态度班主任在沟通时需要注意自己的言语和态度。
尽管工作上有压力，但班主任要保持诚恳和亲和力，让家长感到自己和孩子处在一个和谐的环境中。
有时候，一些家长可能会对学生进步缓慢或成绩不好表示不满意，这时候班主任需要更多地耐心和关心。
班主任需要引导家长关注学生的优点和性格特点，让学生更加自信和愉悦。
同时，班主任也要注意避免一些负面言论和批评。
四、保护家长隐私班主任需要对家长隐私进行保护。
在沟通和交流过程中，班主任需要尊重家长的个人隐私权，确保孩子的家庭背景和问题信息不会泄露出去。
如果家长对自己的孩子有一些隐私问题，班主任需要提前咨询家长的意见，不要擅自将信息泄露出去，同时要保证被泄露出去的信息不会对家庭造成任何伤害。
五、合理处理与家长的关系班主任需要合理地处理与家长的关系。
当面对不同的家长时，班主任应该根据家长的人格特征、教育方式和意愿等进行合理分析和处理。
家校沟通存在的问题及整改措施
作为一位班主任，与家长进行有效沟通是非常必要且重要的。
良好的沟通不仅可以形成强大的的家校合力，而且我们的教育工作可以获得家长的支持，取得家校合作共育的良好效果。
反之则可能产生不必要的麻烦，甚至浮现费力不讨好的现象。
作为一位七年班主任龄的我是没有资格在各位前辈面班门弄斧的，因为我本不是一个善于沟通的人，而经过几年的历练之后，我也稍稍做了点儿总结，所以还请允许我分享以下几个的观点：一、以诚相待，用诚心架起沟通的桥梁。
我们常说沟通从心开始，那末作为班主任与学生家长交流沟通时，首先讲究的是一个诚字。
惟独诚心诚意才干打动家长的心，使他愉快的与我们合作，乐于接受我们的观点和建议，有效地促进家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平。
无论是我们面对面家访还是通电话、聊微信都应该即将转换自己的角色，把自己当做是这个家长的朋友，这个孩子的朋友，这个家庭的朋友，与家长说话要变得容易的多，千万不要以指导者的身份去指示家长，否则很难解决问题。
所以我认为说话时可以多用“咱，咱们，咱的宝贝”等这样的词汇，拉近与家长的距离，让他感受到我们是站在一起的。
再就是礼貌的对待家长多用一些“请”这样的用语，例如家长来学校，我们可以说“请坐，请喝茶”，这样不仅可以体现我们的道德修养，而且可以为我们彼此间的交流奠定良好的基础。
让家长感受到自己和孩子都是被接受、被尊重、被重视的。
二、善于了解家长，并且有针对性的与不同类型的家长沟通。
我们常说孩子就是父母的一面镜子有什么样的孩子，就必然能够看到什么样的一个家庭。
作为班主任，我们还要对学生的家庭进行调查分析，对家长的文化水平，职业状况，以及家教家风，思想家庭关系等等做到心中有数。
1.对于有教养、素质高的家长是最好沟通的，因为他们对教育有高度认知，所以我们可以不断的肯定和采用他们的合理化建议，并且时常与之沟通，适时的提出我们的看法，和学生家长一起同心协力，共同的做好对学生的教育工作。
2.对于溺爱型的家长，我们与之交流沟通时要讲究迂回战术，首先肯定他孩子的长处。
与家长沟通遇到的问题
与家长沟通遇到的问题引言家长与孩子之间的沟通是家庭教育的重要组成部分。
然而，由于各种原因，家长在与孩子沟通时可能遇到各种问题。
本文将深入探讨与家长沟通遇到的问题，包括沟通障碍、文化差异、语言障碍等，并提供解决问题的方法。
沟通障碍双向沟通困难•家长：对孩子的意见和需求缺乏关注，只注重指令和要求。
•孩子：缺乏表达意见的能力和自信心，往往被动接受家长的安排。
沟通方式不当•家长：以命令和批评的方式表达意见，缺乏耐心和尊重。
•孩子：沉默寡言，不愿表达自己的真实感受。
情绪影响沟通•家长：在情绪波动时与孩子交流，容易产生负面情绪，造成误解和争吵。
•孩子：在情绪低落或激动的时候，难以理性地与家长交流。
文化差异传统价值观差异•家长：受传统观念影响，强调孝顺和顺从，可能限制了孩子的自由表达。
•孩子：受到现代价值观的影响，追求独立和个性，与家长的价值观存在冲突。
教育方式差异•家长：依赖严格的纪律和规矩来教育孩子，忽略了培养孩子的创造性和批判思维能力。
•孩子：更加注重多样化的教育和个人发展，不能适应传统的教育方式。
语言和行为习惯差异•家长：用自己熟悉的语言和行为方式表达意见，无法理解孩子的表达方式。
•孩子：受到外部环境和同龄人的影响，采用与家长不同的语言和行为习惯。
语言障碍沟通的语言限制•家长：如果家长和孩子使用不同语言，沟通就会受到语言的限制。
•孩子：如果孩子的语言能力有限，无法清晰表达自己的需求。
代际语言差异•家长：使用老一辈的语言方式，与孩子的代际差异导致沟通困难。
•孩子：使用年轻一代流行的语言方式，家长无法理解。
文化背景和意象的差异•家长：在家庭文化背景和意象的影响下，对语言的理解存在误差，导致沟通不畅。
•孩子：与家长的文化背景和意象不同，导致彼此理解存在障碍。
解决问题的方法提高沟通技巧1.学会倾听：尊重对方的意见，给予充分的关注和回应。
2.用积极的语言表达：以鼓励和支持的态度与家长交流，避免批评和指责。
3.学会表达：学习如何表达自己的需求和想法，增强自信心。
家长会中的问题解决与沟通策略
家长会中的问题解决与沟通策略家长会是学校与家庭之间进行沟通和合作的重要桥梁，它为家长和教师提供了一个共同探讨学生教育问题的平台。
然而，在家长会中，常常会出现各种各样的问题，如何有效地解决这些问题并进行良好的沟通，对于促进学生的成长和发展至关重要。
一、家长会中常见的问题1、时间安排不合理家长会的时间安排可能不够合理，导致部分家长无法按时参加，或者会议时间过长，让家长感到疲惫和不耐烦。
2、信息传递不清晰教师在传达学校的政策、学生的学习情况等信息时，可能表述不够清晰，或者使用了专业术语，导致家长难以理解。
3、沟通方式单一有些家长会仅仅是教师单方面的讲述，缺乏家长与教师之间的互动和交流，使得家长无法充分表达自己的意见和想法。
4、关注焦点不一致家长和教师关注的焦点可能不同，家长更关心孩子的生活和心理状况，而教师更侧重于学习成绩和课堂表现，这容易导致沟通不畅。
5、个别问题处理不当对于个别学生存在的问题，在家长会上处理不当，可能会让家长感到尴尬或者不满。
二、问题解决策略1、合理安排时间提前通知家长会议的时间，并尽量选择在家长方便的时间段举行。
合理规划会议的流程和时间分配，确保每个环节都紧凑有序，避免出现过长的等待时间。
2、清晰传递信息教师在准备发言内容时，要使用通俗易懂的语言，避免过多的专业术语。
可以通过举例、图表等方式，让信息更加直观和清晰。
在讲述过程中，要注意语速和语调，确保家长能够跟上节奏。
3、多样化沟通方式除了教师的讲述，还可以安排家长发言、小组讨论、案例分析等环节，增加互动性。
鼓励家长提出问题和建议，及时给予回应和解答。
4、提前了解需求在家长会之前，教师可以通过问卷调查或者个别沟通的方式，了解家长的关注焦点和需求，以便在会议中有针对性地进行交流。
5、妥善处理个别问题对于个别学生的问题，尽量在会后单独与家长沟通，保护学生和家长的隐私和自尊。
如果需要在家长会上提及，也要注意方式方法，以鼓励和引导为主。
三、沟通策略1、倾听与理解家长和教师都要学会倾听对方的意见和想法，理解对方的立场和关注点。
浅析高校辅导员与学生家长沟通问题及对策研究
浅析高校辅导员与学生家长沟通问题及对策研究高校辅导员作为高校中与学生联系最为紧密的人员之一，其工作涉及到各个方面，其中重要的一环便是与学生家长的沟通。
然而，实际情况中，高校辅导员与学生家长之间的沟通并不总是顺畅，存在一些问题与困难。
本文将就高校辅导员与学生家长沟通问题进行分析，并提出对应的解决对策。
1. 沟通方式不当学生家长与高校辅导员之间的沟通主要有两种方式：面对面交流及电话交流。
对于面对面交流，由于工作压力以及其他原因，辅导员无法及时面对面与家长沟通，而电话交流又常常被视为打扰他人，因此双方的沟通受到了一定的影响。
对于此问题，我们应该积极打破单一沟通方式的限制，尝试其他几种沟通方式，例如通过微信或邮件等方式进行沟通，从而提高沟通效率和效果。
2. 沟通内容不清晰高校辅导员与学生家长之间的沟通，涉及到的内容非常广泛，有些方面需要辅导员提供专业意见，而有些内容则需要家长进行建设性的反馈。
然而，当沟通内容不够清晰时，容易导致辅导员和家长的观念不一致，从而引起误解和争议。
因此，建议辅导员在和学生家长沟通时，应该细致入微地描述和阐述问题，使得学生家长可以清晰地理解问题本质以及解决方案。
高校辅导员与学生家长之间的沟通中，沟通态度十分重要。
如果辅导员的沟通态度不佳，以问题为中心，忽略家长的感受和意见。
则会导致家长对辅导员的质疑和不信任感增加，进而导致辅导员和家长之间的沟通障碍。
因此，辅导员在与家长沟通时，应该自信但又不过于自我中心，尊重家长的意见，从而构建良好、公正、平衡的沟通关系。
4. 沟通时间不合理高校辅导员的工作任务繁重，因此很难保证任何时候都能够及时的与学生家长沟通。
然而，如果沟通的时间不合理，则会导致双方的困扰。
因此，建议辅导员应主动安排与家长的沟通时间，根据学生和家长的情况合理分配时间，调整自己的日程安排，以便更好地服务学生和家长。
总之，高校辅导员与学生家长间的沟通，是一项需要长时间的积累与经验的工作，但是，如果高校辅导员能够采用合理的沟通方式、注意沟通内容及态度，并合理分配沟通时间，则可以更好地服务学生，构建更加和谐和稳定的沟通关系。
如何应对家长与学生沟通中的问题
如何应对家长与学生沟通中的问题家长与学生之间的沟通是非常重要的，因为它可以让双方了解彼此的想法和需求，进而更好地配合彼此的工作和学习。
然而，家长与学生之间的沟通并不总是顺利的，有时候会遇到一些问题，这些问题可能会让沟通变得困难和不愉快。
那么，如何应对家长与学生沟通中的问题呢？一、沟通的方式和时间首先，沟通的方式和时间非常重要。
如果家长和学生在沟通时采取不恰当的方式或选择不合适的时间，可能会导致沟通变得困难。
例如，如果家长在学生考试失败之后立即去质问他们，而不是在一个适当的时间和方式下与他们谈论，可能会让学生感到很不舒服，并不愿意与家长沟通。
此外，家长也应该注意自己的语言和情绪，避免过分强调成绩和压力。
这往往会让学生感到紧张和不舒服，导致学生不愿意与家长沟通。
家长应该注意言辞和表达方式，让学生感到被尊重和被理解。
二、听取对方的想法其次，家长和学生沟通时应该互相理解对方的想法和需求。
这意味着家长和学生应该尊重彼此的意见和决定，并试图听取对方的想法和意见。
如果家长只是自己的意愿强加给学生，并不理解学生的需求和想法，那么沟通很难成功。
同样，如果学生只是无条件服从家长的意见，并不表达自己的想法和需求，这也会导致沟通失败。
学生应该表达自己的感受和想法，让家长理解自己的真实需求和想法，以便更好地帮助学生。
三、提供具体的建议和支持最后，当家长和学生在沟通时遇到困难时，家长应该提供具体的建议和支持，以帮助学生解决问题。
这意味着家长不仅应该倾听学生的问题和担忧，还应该针对学生的具体需求和情况，提供具体的解决方法和支持。
例如，如果学生在学习方面遇到困难，家长可以提供具体的帮助，如提供额外的辅导和学习材料，以帮助学生取得更好的成绩。
总之，家长与学生之间的沟通是非常重要的。
为了让沟通更顺利，家长和学生应该注意沟通的方式和时间，互相理解对方的想法和需求，提供具体的建议和支持。
这样，家长和学生就可以更好地进行沟通，共同促进学生的成长和发展。
如何与家长和学生沟通
如何与家长和学生沟通如何与家长和学生沟通导语：学校、家庭、社会是对学生进行素质教育的舞台，而家庭与学校教育合力的大小，对学生的发展起着基础性的作用。
下面店铺为你整理的如何与家长和学生沟通，希望对你有所帮助！一、存在问题及原因1．在沟通的思想认识上存在着急功近利的倾向。
双方往往把沟通简单化、泛化，主要表现为沟通前准备不足，沟通后追踪不到位。
2．在沟通时机上重结果而轻过程，且沟通无系统性。
3．沟通形式单一，沟通无实效，且有时存在着“不沟通”现象。
4．在沟通内容上存在着“三重三轻”，即：重结论性沟通，轻描述性沟通，不能把学生的发展结果与学生的努力过程相结合；重横向比较，轻纵向比较；重的沟通，轻人文素养的沟通。
重视学习成绩，重视近期知识的获得是情理之中的事情，但更应该重视具有长效的潜能及人文素养，即求知欲、自信心、合作、交往能力、坚忍性、创新精神、实践能力等，关注自己与他人、关注自己的前途和人类前途。
否则，经过老师、家长呕心沥血培养出来的所谓“人才”只能说是心智不全的知识机器。
二、对策面对以上种种问题及原因，我认为应采取以下对策：1．树立正确的沟通理念。
首先，教育主管部门的重视能起到导向的作用。
其次，教师也应该认识到与家长进行系统有效沟通，会提高教育效果。
最后，要有正确的学生观，对学生要轻短期观察，重长期发展。
学生的种种表现，都是发展中的'现象，而不是问题，对于一些不良现象要像孩子到一定年龄就要换牙一样(虽然难看)视之为正常，注意正确引导就是了，不要轻易或不经意间给学生贴标签、下结论(尤其是消极结论)。
心怀赏识，永不放弃，这也许是对孩子最大的福利，也是教育的应有之义。
2．加强教师沟通理论的培训与学习。
岗前培训的课程中，加强沟通理论的学习，使教师初步明确与家长的沟通能力是教师的必备素质，以及沟通的方法、艺术及注意的问题。
在岗教师要积极开展沟通问题的研究，提高理论水平。
一线教师有许多直接的经验和感受，但若单纯满足于这些感性经验就会在实践中不可避免地产生片面性和陷入盲目性。
教师在与家长的沟通与合作中出现的问题与解决措施
教师在与家长的沟通与合作中出现的问题与解决措施引言教师与家长之间的沟通和合作是学生成功学习的重要组成部分。
然而，由于各种原因，教师在与家长的沟通与合作中常常会面临一些问题。
本文将探讨教师在与家长的沟通与合作中可能出现的问题，并提出一些可行的解决措施。
问题一：沟通障碍在教师与家长的沟通中，往往会出现语言障碍、文化差异等问题。
家长可能使用不同的语言或方言，教师难以理解家长的意思，导致沟通效果不佳。
此外，不同文化背景的家长可能对教育价值观和学校的期望有所不同，这也会导致沟通困难。
针对以上问题，教师可以尝试以下解决措施： - 提供多种沟通方式：教师可以利用多种方式与家长进行沟通，如书面通信、电话、面对面会议等。
这样可以在不同的沟通方式中选择最适合双方的方式，减少沟通障碍。
- 寻求专业翻译的帮助：对于使用不同语言的家长，教师可以寻求专业翻译的帮助，确保双方能够准确理解对方的意思。
- 加强跨文化理解：教师可以通过学习和了解不同文化的特点和价值观，增强对家长的理解和包容。
同时，教师也可以向家长介绍学校的教育理念和目标，促进共同的理解和合作。
问题二：缺乏沟通与合作意愿有些家长可能对学校教育的重要性认识不足，对与教师的沟通与合作缺乏兴趣和意愿。
他们可能认为教师完全负责学生的教育，自己没有必要参与其中。
这种情况下，教师将很难获得家长的支持和合作。
针对以上问题，教师可以尝试以下解决措施： - 加强家校沟通的宣传：教师可以主动向家长介绍学校的家校沟通政策和措施，向他们说明家长参与学校教育的重要性，激发他们的兴趣和意愿。
- 邀请家长参与学校活动：教师可以邀请家长参加学校举办的各种活动，如家长会、亲子活动等。
通过这些活动，可以促使家长与教师更多地接触，增加彼此的了解和信任。
- 倾听家长的意见和建议：教师应该积极倾听家长的意见和建议，尊重他们的观点，通过真诚的反馈表达对家长的重视和关心。
这样可以更好地与家长建立良好的沟通与合作关系。
孩子与家长的沟通障碍与解决
孩子与家长的沟通障碍与解决家长与孩子之间的有效沟通是构建良好家庭关系的关键。
然而，由于不同的思维方式和沟通方式，孩子与家长之间经常面临沟通障碍。
这些沟通障碍可能导致矛盾和误解的产生，给亲子关系带来负面影响。
本文将探讨孩子与家长的沟通障碍，并提出解决这些障碍的方法。
1. 沟通障碍的原因在解决沟通障碍之前，我们首先需要了解这些障碍的原因。
以下是导致孩子与家长之间沟通困难的几个主要原因：1.1 声音数量差异：孩子通常比成年人声音数量少，因此他们需要更多的时间来组织自己的想法和表达。
1.2 不同的表达方式：孩子们喜欢以玩耍和表演的形式来传达他们的感受，而成年人则更多使用语言来表达。
1.3 年龄差异：年幼的孩子可能还没有完全掌握适当的沟通技巧，他们难以清晰地表达自己的需求和想法。
1.4 观点和理解的差异：家长和孩子对同一件事可能有不同的观点和理解，使得他们难以理解对方的想法和意图。
2. 解决沟通障碍的方法为了克服孩子与家长之间的沟通障碍，以下是一些有效的方法：2.1 倾听与尊重：在与孩子沟通时，家长应该认真倾听他们的想法和意见，尊重他们的感受。
家长可以鼓励孩子表达自己的观点，并给予积极的回应。
2.2 提供清晰明确的指示：年幼的孩子对模糊的指示感到困惑，因此，家长应该给予清晰明确的指示和要求，避免使用复杂或抽象的语言。
2.3 使用肯定的语言：家长应该使用肯定的语言来鼓励孩子，增强他们的自信心。
例如，当孩子取得成就时，家长可以用鼓励的话语表达对他们的赞扬。
2.4 发展良好的身体语言：家长应该注意自己的身体语言，因为孩子更多地通过观察肢体动作和表情来理解他人的意图和情感。
2.5 使用故事和游戏：孩子通常对故事和游戏感兴趣，并通过参与其中来表达自己的想法和感受。
因此，家长可以通过讲故事或玩游戏的方式与孩子进行沟通。
2.6 建立良好的家庭环境：一个和谐、积极的家庭环境可以促进孩子与家长之间的沟通。
家长应该创造一个开放、尊重和理解的氛围，让孩子感到安全并愿意与他们交流。
教师工作总结——与学生家长沟通总结
教师工作总结——与学生家长沟通总结教师工作中，与学生家长的沟通是一个至关重要的环节。
只有与家长保持良好的沟通与合作，才能更好地了解学生的情况，为他们提供更贴心的教育和关怀。
在与学生家长沟通的过程中，我深刻体会到了沟通的重要性，也积累了一些经验。
本文将结合自身的工作实践，分析总结与学生家长沟通的重要性、有效的沟通策略以及遇到的问题和应对方法。
一、了解学生家庭背景和需求与学生家长沟通的第一步是了解学生的家庭背景和需求。
这有助于我们更加全面地了解学生的特点，为其量身定制教学服务。
在与家长交流时，我会向他们询问学生的兴趣爱好、家庭环境等信息，以便更好地为学生提供帮助和指导。
二、正面主动沟通在与学生家长沟通中，我始终保持积极正面的态度，争取主动与家长取得沟通的机会。
我会通过不定期召开家长会、电话、微信等多种方式与家长进行交流，及时了解学生在家庭环境中的表现和需求。
三、善于倾听与理解有效的沟通需要教师具备良好的倾听和理解能力。
在与学生家长的交流中，我会耐心倾听他们的意见和建议，并且及时向他们解释学校的政策和教学安排。
我也愿意接受家长的批评和建议，不断反思自己的工作，进一步提升自身的专业能力。
四、积极分享学生情况为了让家长更好地了解学生在校的表现，我会积极和家长分享学生在教学、活动等方面的情况。
我会不定期撰写学生的学习记录和综合评价，定期将其发送给学生家长，以便他们对学生的学习情况有更全面的了解。
五、及时反馈学生问题在与学生家长的沟通中，我会及时反馈学生在学习和生活上出现的问题。
我会与家长一起商讨解决方案，并积极推动问题的解决。
通过与家长共同合作，可以更好地帮助学生解决问题，提高学习效果。
六、培养家校合作意识在与学生家长沟通的过程中，我会积极培养家校合作意识。
我认为教育不仅仅是学校的责任，也需要家长的积极参与。
因此，在与家长的交流中，我会鼓励他们积极参与学生的学习和生活，共同营造一个良好的教育环境。
七、解决家长的疑虑和问题家长对学生的关注和期望是正常的，但有时也会产生一些疑虑和问题。
与学生和家长沟通过程中的各类问题及解决方法
与学生和家长沟通过程中的各类问题及解决方法——Helen1、刚来的孩子家长会问，你们这英文授课孩子听不懂怎么办？解决方法：刚开始孩子可能听不懂，语言的学习是一个循序渐进的过程，刚开始最主要是给孩子创造一个英语学习的环境，我们会用一些肢体语言去引导孩子，便于孩子理解，时间长了，慢慢的形成一种习惯，学习语言就成了一件很自然的事情。
2、有的家长会问孩子这么小学英语跟拼音混了怎么办？解决方法：刚开始有些孩子可能会存在这种情况，但是经过我们的强化学习，随着时间的推移，这种情况会慢慢的改善。
而且孩子本身具有非常强的语言学习能力，相信咱们的孩子一定可以区分开来。
3、孩子上课坐不住怎么办？解决方法：孩子的天性就是爱动，况且我们的上课不是填鸭式的教学，是以游戏和歌曲律动为主，让孩子在玩的氛围中学好英语。
孩子在上课过程中一直在动，一直在跟着老师的思路走，而且我们的课程安排非常合理，每节课都有休息时间，所以坐不住的问题您不用担心。
4、好多家长会说自己英语不好，没法辅导怎么办？解决方法：我们有配套的视听教材，我们希望你在家给孩子创造一个听、说的环境，如果你英语程度不是很好，我们不建议你亲自辅导，以免误导孩子。
5、孩子内向不会主动举手会不会被冷落？解决方法：这个肯定不会的，我们的小班授课可以保证每个孩子都得到老师的关注，机会所有的互动活动都会让每个孩子都参加，时间也够用，所以不会出现您说的情况。
6、在这学的和孩子上学学的不一样？解决方法：我们的教学本身就是对孩子在学校学习不足的补充和提高，从多方面拓宽孩子的知识面。
而且我们会针对不同年级的孩子加入同步课程，保证孩子在学校的成绩会有很大提高。
7、有的家长会说怎么在家让孩子说孩子都不会呢？解决方法：一方面有可能是您问的方式不对，不要念汉语让孩子翻译，有的不要求孩子记忆的东西您那来问孩子孩子肯定回答不上来。
还有可能是孩子在家不好意思说，因为在这里大家都说，有英语语境，在家您凶巴巴的让孩子说孩子肯定说不出来，您看那天您有时间过来一趟，来听听我们上课，您就可以看到孩子到底会不会说了。
高中教师在家长沟通上存在问题及整改措施
高中教师在家长沟通上存在问题及整改措施问题分析在高中教育中，教师与家长之间的沟通是十分重要的。
然而，我们也不能忽视在家长沟通上存在的问题。
以下是一些高中教师在家长沟通上可能面临的问题：1. 缺乏主动性许多高中教师存在缺乏主动与家长进行沟通的问题。
他们通常只在学生出现问题时才主动联系家长，而忽视了与家长建立起良好的沟通渠道。
2. 缺乏及时性一些高中教师面临的问题是缺乏及时与家长进行沟通。
他们可能在学生遇到问题时延迟与家长取得联系，导致问题得不到及时的解决和反馈。
3. 缺乏清晰明确的沟通方式有些高中教师的沟通方式可能不够清晰明确，导致信息传递不畅。
他们可能在与家长进行沟通时遗漏关键信息，或者未能将问题和解决方案准确地传达给家长。
4. 缺乏沟通技巧一部分高中教师在与家长沟通时缺乏相应的沟通技巧。
他们可能不够耐心倾听家长的意见和关切，或者在沟通中过于强调自己的观点和决策，导致与家长产生冲突。
5. 缺乏双向沟通某些高中教师存在只传达消息而不倾听家长意见的问题。
他们可能只将学生的问题告知家长，而忽略了家长的反馈和建议。
整改措施为了解决高中教师在家长沟通上存在的问题，以下是一些整改措施的建议：1. 建立明确的沟通渠道高中教师应该建立起明确的沟通渠道，与家长建立起密切联系的方式。
他们可以通过电话、电子邮件、家长会等方式与家长进行定期的沟通。
2. 提升主动性教师需要提升自己的主动性，不仅仅在学生出现问题时才与家长取得联系。
他们应该主动了解学生在学习和生活中的情况，并与家长保持密切沟通，分享学生的优点和进步。
3. 加强沟通技巧培训高中教师可以参加相关的沟通技巧培训，提升自己的沟通能力。
他们应该学会倾听家长的意见和关切，与家长保持积极的互动，并在沟通中注重传递清晰明确的信息。
4. 鼓励双向沟通教师应该鼓励家长参与学生的教育，倾听他们的想法和建议。
他们应该及时回应家长的问题和反馈，并与家长一起制定解决方案。
5. 及时反馈学生情况教师应该及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
初中生和家长面临的困惑及沟通技巧
初中生和家长面临的困惑及沟通技巧初中阶段是一个过渡的时期，对于孩子来说，他们逐渐融入社交圈，开始面临学业压力和自我认知的挑战；而对于家长来说，他们需要适应孩子的变化，面对家庭教育的新需求。
在这个阶段，初中生和家长之间的沟通变得尤为重要，以解决他们所面临的困惑。
本文将探讨初中生和家长面临的困惑，并提出相应的沟通技巧。
一、初中生面临的困惑1.学业压力：初中生面临繁重的学业任务，学习压力较大，常常感到疲惫和压抑。
2.生活自理能力：初中生逐渐获得独立性，但在日常生活和时间管理方面可能还存在困惑。
3.人际关系：初中生正处于青春期，与同龄人和老师、家长之间的关系可能会更加复杂，容易受到欺凌和情感问题的困扰。
二、家长面临的困惑1.如何进行家庭教育：对于初中生，家长需要更多地关注他们的学业和学习方法，培养他们的自立意识和社交能力。
2.如何正确引导孩子：学习问题和与人交往问题是家长最关心的，为此家长可能会面临如何正确引导孩子的挑战。
3.沟通障碍：家长可能会遇到与孩子的沟通障碍，无法了解孩子的真实想法和需求。
三、沟通技巧1.进入对方的世界：家长和初中生可以互相了解对方的困惑和需求，家长应主动倾听孩子的心声，关注他们的内心世界。
2.尊重和理解：家长和初中生应互相尊重对方的意见和感受，不要轻易贬低或忽视对方的观点。
3.建立信任关系：家长和初中生可以通过开诚布公的对话建立良好的信任关系，让孩子相信自己能够向家长倾诉困惑。
4.主动倾听：家长应展现出对孩子的关心和关注，主动询问他们的困惑和问题，表达自己愿意帮助和支持的态度。
5.表达方式：家长在和初中生沟通时，应使用平和、理性的语气，不要过于情绪化或急躁，避免对孩子施加不必要的压力。
6.建立合理的规则和界限：家长可以和初中生一起制定一些家规，明确责任和权益，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。
四、解决困惑的方法2.理性思考和解决问题：家长和初中生可以一起思考和解决困惑，通过彼此之间的讨论和建议找到解决问题的方法。
高中生与父母之间的沟通困境与解决方法
高中生与父母之间的沟通困境与解决方法沟通是人际关系中至关重要的一环，尤其是在高中生与父母之间。
然而，随着社会的变化和人们心态的不同，沟通困境也逐渐浮出水面。
本文将探讨高中生与父母之间的沟通困境及解决方法。
1. 沟通困境之一：代沟的存在在不同的时代、环境和成长经历下，高中生与父母之间存在代沟。
父母可能无法理解高中生的兴趣、喜好和心理需求，而高中生则可能感到被束缚和误解。
解决方法：- 倾听与理解：父母应耐心倾听高中生的想法和感受，尽量理解他们的观点和行为。
高中生也应主动与父母沟通，向他们解释自己的想法。
- 寻找共同话题：双方可以寻找共同的兴趣爱好或话题，如电影、音乐、运动等，以促进更深入的交流和建立更紧密的关系。
2. 沟通困境之二：彼此缺乏时间和空间高中生面临学业的压力和社交活动的增加，而父母也忙于工作和家庭事务，双方都缺乏时间和空间进行有效的沟通。
解决方法：- 定期家庭聚餐：通过共进晚餐的方式，可以让全家人聚在一起，畅所欲言，分享彼此的一天。
- 时间规划：双方可以一起商讨并制定时间规划，包括学习、工作和休闲时间，以确保每个人都有时间与彼此交流和交心。
3. 沟通困境之三：情绪障碍在沟通过程中，双方情绪可能起伏不定，情绪障碍也成为沟通困境的一部分。
解决方法：- 冷静沟通：遇到矛盾和争执时，双方都应保持冷静和理智，不要随意发火或抱怨。
通过平等和理性的方式解决问题，可以有效避免情绪障碍对沟通的干扰。
- 情感表达：双方都应鼓励和支持彼此情感的表达，无论是积极的还是消极的情绪，都能够诚实地传达。
通过分享情绪，可以增进相互理解和亲密度。
4. 沟通困境之四：信息技术的挑战随着信息技术的快速发展，高中生与父母之间的沟通方式也发生了改变。
但是，信息技术也带来了新的挑战，如沉迷于手机和社交媒体，降低面对面交流的机会。
解决方法：- 沟通限制：双方应共同约定沟通时间和限制，减少使用手机和社交媒体的时间，以保证更多面对面的交流和互动。
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与学生和家长沟通过程中的各类问题及
解决方法
——Helen
1、刚来的孩子家长会问，你们这英文授课孩子听不懂怎么办？
解决方法：
刚开始孩子可能听不懂，语言的学习是一个循序渐进的过程，刚开始最主要是给孩子创造一个英语学习的环境，我们会用一些肢体语言去引导孩子，便于孩子理解，时间长了，慢慢的形成一种习惯，学习语言就成了一件很自然的事情。
2、有的家长会问孩子这么小学英语跟拼音混了怎么办？
解决方法：
刚开始有些孩子可能会存在这种情况，但是经过我们的强化学习，随着时间的推移，这种情况会慢慢的改善。
而且孩子本身具有非常强的语言学习能力，相信咱们的孩子一定可以区分开来。
3、孩子上课坐不住怎么办？
解决方法：
孩子的天性就是爱动，况且我们的上课不是填鸭式的教学，是以游戏和歌曲律动为主，让孩子在玩的氛围中学好英语。
孩子在上课过程中一直在动，一直在跟着老师的思路走，而且我们的课程安排非常合理，每节课都有休息时间，所以坐不住的问题您不用担心。
4、好多家长会说自己英语不好，没法辅导怎么办？
解决方法：
我们有配套的视听教材，我们希望你在家给孩子创造一个听、说的环境，如果你英语程度不是很好，我们不建议你亲自辅导，以免误导孩子。
5、孩子内向不会主动举手会不会被冷落？
解决方法：
这个肯定不会的，我们的小班授课可以保证每个孩子都得到老师的关注，机会所有的互动活动都会让每个孩子都参加，时间也够用，所以不会出现您说的情况。
6、在这学的和孩子上学学的不一样？
解决方法：
我们的教学本身就是对孩子在学校学习不足的补充和提高，从多方面拓宽孩子的知识面。
而且我们会针对不同年级的孩子加入同步课程，保证孩子在学校的成绩会有很大提高。
7、有的家长会说怎么在家让孩子说孩子都不会呢？
解决方法：
一方面有可能是您问的方式不对，不要念汉语让孩子翻译，有的不要求孩子记忆的东西您那来问孩子孩子肯定回答不上来。
还有可能是孩子在家不好意思说，因为在这里大家都说，有英语语境，在家您凶巴巴的让孩子说孩子肯定说不出来，您看那天您有时间过来一趟，来听听我们上课，您就可以看到孩子到底会不会说了。
8、有些家长会频繁的因为一些小事请假，不是特别重视出勤怎么办？
解决方法：
缺课对孩子的学习影响很大，虽然每次缺课老师都会给孩子补课，但是毕竟不可效果不如上课，不可能进行太多互动，而且缺课会严重打击孩子的积极性，使孩子养成不好的习惯，所以以后没什么特别的事最好别缺课，一面是孩子丧失自信心。
9、有些家长会因为孩子之间闹了一些小矛盾而生气怎么办？
解决方法：
先把事情的经过解释一下，并且让家长了解到他们家的孩子没有受到伤害，让家长感觉到你是很关心他们家孩子的，之后再跟家长解释说孩子之间闹点小矛盾很正常，别太介意，家长就会理解你了，也不会太计较了。
10、孩子顽皮成性，家长蛮不讲理怎么办？
解决方法：
坚持自己的原则，不放弃任何一个孩子，尽自己最大的努力去教孩子使孩子有所改变有所提高，时间久了家长自然会看到你的努力。
即使这个家长依然蛮不讲理，其他家长也会看到你的努力，你不会白忙。
11、有的家长会问怎么有的句子我问他什么意思他说不出来呢？
解决方法：
我们上课不是告诉孩子苹果的英文是apple，而是要让孩子看到苹果能说出apple。
像您说的要是每个单词或句子到时先给一个汉语意思再教授英文是无形中给孩子设置了一道障碍。
因为那样孩子看到苹果这个物体大脑第一反应会使苹果的汉语，再转化成英语。
而我们的教学去除了在实物和英文之间的那一道汉语障碍。
12、有的家长总说没时间复习怎么办？
解决方法：
既然咱们给孩子报名学习英语了，就要扎扎实实的学，经常给孩子复习，让孩子养成良好的学习习惯，而且我们平时上课就一个多小时时间，又不是每天都上课，对于学的东西他可能掌握的差不多，不过肯定不熟练，您回家让孩子及时复习巩固一下就会收到很好的效果，但是如果回去一点都不复习就会忘掉大部分，再过几天再回过头来看就跟学新的东西难度差不多了。
其实复习很简单，不需要花费太长时间，每天抽出二十分钟足矣，您回去试试。