东汉的兴衰

第10课 东汉的兴衰
汉武帝加强中央集权的措施
政治： 政治： 裁抑相权，设内、外朝。 裁抑相权，设内、外朝。 设刺史制度，加强对地方监督。 设刺史制度，加强对地方监督。 颁行推恩令，削弱诸侯王权力。 颁行推恩令，削弱诸侯王权力。 思想： 思想： 罢黜百家，独尊儒术。 罢黜百家，独尊儒术。 民族关系： 民族关系： 对匈奴战争。 对匈奴战争。 加强对西域、边境控制。 加强对西域、边境控制。
第10课 东汉的兴衰
“孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四 孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室， 信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝， 夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗 晚而改过， 其所以异于秦始皇者无几矣。 贼，其所以异于秦始皇者无几矣。……晚而改过， 晚而改过 顾托得人， 顾托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸 乎！” -----《资治通鉴》 《资治通鉴》
25年 南阳豪族刘秀登上皇位，重建东汉， 25年，南阳豪族刘秀登上皇位，重建东汉， 史称光武帝，定都洛阳，史称东汉。 史称光武帝，定都洛阳，史称东汉。
施政思想： 施政思想：以“柔道”治天下。 柔道”治天下。 具体措施： 具体措施： 1.简政以安民 简政以安民 释放奴婢， 释放奴婢，减轻田租 2. 重视人才和文化教育 扩大中央官学——“太学”的规模 扩大中央官学 “太学” 设立地方官学——“郡国学” 设立地方官学 “郡国学” 效果：平息了西汉末年以来的混乱， 效果：平息了西汉末年以来的混乱，全国 呈现较为安定繁荣的景象。 呈现较为安定繁荣的景象。
第10课 东汉的兴衰
练习与测评
比较“文景之治” 比较“文景之治”与“光武中兴”，归纳两汉盛 光武中兴” 世局面出现的共同原因以及对社会发展的作用。 世局面出现的共同原因以及对社会发展的作用。 共同原因： 共同原因： 共同原因以及对社会发展的作用
吸取前朝教训，调整统治政策。 吸取前朝教训，调整统治政策。 可从休养生息、轻徭薄赋；注重文治，善于用人纳谏； 可从休养生息、轻徭薄赋；注重文治，善于用人纳谏； 加强中央集权，维护国家统一；政策的有效性、持续性、 加强中央集权，维护国家统一；政策的有效性、持续性、 稳定性等方面回答，具体举例说明。 稳定性等方面回答，具体举例说明。 历史作用： 历史作用： 维护社会的安定和统一，推进经济的恢复和发展， 维护社会的安定和统一，推进经济的恢复和发展，延续 王朝的统治和强盛，出现“武帝强盛” 光武中兴” 王朝的统治和强盛，出现“武帝强盛”和“光武中兴”的 局面。 局面。
什 么 共 同 的 特 点 ？ 会 造 成 什 么
东 汉 中 期 以 后 ， 继 位 的 皇 帝 有
果 ？
第10课 东汉的兴衰
导致东汉衰落的原因有哪些
外戚、宦官和士大夫相互倾轧。 外戚、宦官和士大夫相互倾轧。 原有社会问题并未根本解决， 原有社会问题并未根本解决，豪强地主势力 不断膨胀。 不断膨胀。 黄巾起义和军阀割据。 黄巾起义和军阀割据。
第10课 东汉的兴衰
西 汉 世 系 表
高祖12 高祖
惠帝7 惠帝
后8
文帝23 文帝 景帝16 景帝 武帝54 武帝 武帝54 武帝 昭帝13 昭帝13 宣帝25 宣帝 元帝16 元帝 成帝26 成帝
哀帝6 哀帝 平帝5 平帝 孺子嬰3 孺子嬰
汉
(
) 汉
第10课 东汉的兴衰
第10课 东汉的兴衰
光武中兴
第10课 东汉的兴衰
东 汉 帝 系
公元25年 至 公元220年
光武33 明帝18 章帝13 和帝17
殤帝1
兴
东汉
汉
东汉衰 东汉衰
安帝19 順帝19ຫໍສະໝຸດ Baidu
沖帝1 質帝1
桓帝21 靈帝22
少帝1
衰 的
獻帝31
第10课 东汉的兴衰
汉和帝以下各帝即位年龄
结
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 帝 帝 帝 帝 帝 帝 即位年龄 10岁 岁 1岁 岁 13岁 岁 11岁 岁 2岁 岁 8岁 岁 15岁 岁 12岁 岁 17岁 岁 9岁 岁
第10课 东汉的兴衰
王莽新朝（ 25年 一、王莽新朝（9—25年） 东汉（25—220年 二、东汉（25—220年）
建立：公元25 25年 都洛阳， 1、建立：公元25年，刘秀 都洛阳，史称东汉 2、光武中兴 施政思想：以柔道治天下， ①施政思想：以柔道治天下，简政安民 废除苛法，释放奴婢， 废除苛法，释放奴婢， 整顿吏治， 整顿吏治，减轻田租 ②具体措施 重视人才和文化教育 与官僚和豪强妥协 皇权日趋衰落 豪强地主势力膨胀 3、东汉衰败 外戚、 外戚、宦官与士大夫相互倾轧 黄巾起义， 黄巾起义，军阀割据