幼儿园中班美术教案范文精选3篇

幼儿园中班美术教案范文精选3篇活动目标：
1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。

2.培养幼儿的观察力和想像力、创造力。

活动准备：
1.和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

2.请4个小朋友扮演小兔、小狗、大象、长颈鹿。

活动过程：
一、导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题“房子”
1.老师：小朋友，你们看，哪些小动物到我们班来做客了
幼儿：小兔、小狗、大象、长颈鹿
2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？
小兔、小狗、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又破又旧了，想请小朋友协助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？”
二、引导幼儿讲述房子特征
1.老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？
四个小动物一个个站起来说：
小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。

小狗：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。

大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。

长颈鹿：我最喜欢高高的房子。

2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可
不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会
协助你们设计房子的，你们先到旁边休息一下吧。

（小朋友，跟小动
物们再见）
3.老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小
朋友见过什么样的房子。

（高高的、矮矮的……）他们的屋顶有什么
不一样（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么
样子的？（方、圆、半圆）小朋友见过这么多的房子，不过小动物的
房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想
一想它最喜欢吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。

（用同样的提问方法引导幼儿说出：小兔、小狗、大象、长颈鹿
要设计的房子）
三、幼儿绘画，教师巡回辅导，并引导幼儿用直线、曲线、波浪线、或者用大面积的色块装饰房子。

四、请一两个水平强的幼儿来说一说设计的房子。

五、请全班的小朋友互相说一说设计的房子。

六、请全班的小朋友分组把设计的房子送给喜欢的小动物。

【篇二】幼儿园中班美术教案范文精选：好吃的鱼
活动目标：
1.能用几何图画出简单的鱼，并用色彩实行装饰。

2.学习用多种颜色涂色，感受色彩的美。

3.能用涂涂、撕撕（剪剪）、贴贴等技能大胆地表现"好吃的鱼"。

活动准备：大背景图，鱼图片，手工纸、剪刀、固体胶、绘画工
具等，音乐：《生日歌》
活动过程：
一、设置情境，引起幼儿作画的兴趣。

1.出示大背景图，创设情境。

今天，我们班来了一个动物朋友，你们看它是谁？今天是小猫的
生日，朋友们给它送来了很多礼物，会是什么礼物呢？
2.观察、欣赏鱼的造型。

我们一起来看一看，你们看，是什么呀？你们看这些鱼是什么样
子的？它有哪些形状组成呢？（引导幼儿观察不同形状组合而成的鱼）
二、情景游戏：烧鱼
小猫收到了这么多的鱼，心想，要是能把这些鱼烧成各种各样的
味道，请朋友们一起来吃该有多好啊！不过小猫不会烧鱼，那怎么办呢？请小朋友想一想，这些鱼能够烧成什么味道的呢?（幼儿自由回答，教师可根据幼儿的回答出示图片）
1.教师以烧鱼的形式，讲解示范绘画步骤：
说了这么多，看了这么多，老师都谗了！赶快准备烧鱼了，我想
要烧一条红烧鱼，那我应该怎么烧呢？
（1）首先先拿出烧鱼用的炊具--煎盘。

（2）把鱼放入煎盘里。

（在煎盘里画上一条鱼）
（3）让鱼煎出漂亮的颜色（给鱼涂上颜色）
（4）然后在鱼的周围浇一层油。

（涂上一圈不规则的黄颜色）
（5）还能够放点作料，提问：烧鱼的时候能够放些什么作料？
（幼儿回答，例绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片等等，教师根
据幼儿的回答用手工纸实行适当的装饰。

）
（6）鱼煎好了，闻一闻，真香啊，我得把它盛出来给小猫送过去。

（教师沿着煎盘边缘将煎盘剪下来贴到大背景上）
2.幼儿作画。

还有这么多鱼没有烧好呢。

我一个人根本就忙不过来，你们能帮
我一起烧吗？
（1）提出要求：
小猫喜欢吃大鱼，不喜欢吃小鱼，所以我们要把什么样的鱼放到
煎盘里？（提醒幼儿画大）小猫喜欢不同口味的鱼，能够是水煮鱼、
红烧鱼、也能够是清蒸鱼，糖醋鱼、葱油鱼等等。

不同口味的鱼用不
同的颜色。

让我们比一比看谁的鱼烧得又美味又好看。

（2）幼儿作画，教师巡回指导。

3.评价活动。

请幼儿将各自画好的鱼放在大背景的桌子上，教师以品尝鱼味的
形式评价作品。

哇！小朋友烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、比
一比谁烧得鱼又香又美。

你们觉得哪个看上去吃？为什么？（师幼共
同评价，教师对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多做鼓励，
也可用大家提建议的方法，协助个别幼儿丰富画面内容。

）
三、小猫过生日。

小朋友们帮小猫烧了这么多好吃的鱼，小猫可高兴了，它要邀请
我们大家一起参加它的生日party，我们一起给小猫唱首生日歌吧！
【篇三】幼儿园中班美术教案范文精选：美丽的迎春花
活动目标：
知识：学习使用油画棒，棉签画出迎春花，尝试用彩泥泥塑语言来设计，画出迎春花的特征。

技能：使用绘画、粘泥、点，压等手法表现迎春花的特征。

情感：培养幼儿对美的欣赏水平，体验成功带来的喜悦。

教学重点：观察迎春花的特征。

教学难点：大胆作画，注意画面的合理布局，整洁美观。

活动准备：
知识准备：带幼儿到花园观察迎春花的主要特征。

物质准备：
教具：迎春花的图片
实物学具：棉签、颜料、油画棒、彩泥、牙签、镊子、木工板、勾线笔
活动过程：
一、激发幼儿对观察迎春花的兴趣，让幼儿自由自在地观察讲述迎春花，并有强烈的绘画制作的兴趣。

1、师：今天老师带来了一种很美的花，小朋友想看吗？这是什么花？（出示迎春花实物）这是春天开的最早的花，向我们报告春天来了，所以它叫迎春花，也叫报春花。

2、引导幼儿从花的形状、颜色，花瓣的层数香味来观察理解迎春花。

师：迎春花是什么样的呢？什么颜色的？它有几片花瓣？花瓣是
什么样的？像什么？（引导幼儿用比较完整的语言描述所看到的迎春花）
3、师小结；迎春花的纸条长长的，上面开满了一朵朵的花，它是
先开花，后长叶子。

迎春花的花是黄色的，有的有四片花瓣，有的有
五片花瓣，看起来像一个个小喇叭，闻起来香香的。

师：迎春花这么美，我们把它画下来，让我们的教室永远开满迎
春花好吗？
二、新授
1、幼儿讨论自己使用的方法（蘸颜料用棉签画，用油画棒画，用
彩泥作画。

）
2、观察探究
教师边说儿歌边示范绘画，迎春花迎春花，褐色的枝条把腰弯
（画枝条），迎春花迎春花开黄花，朵朵张开小嘴巴（画花朵），它
是我们幼儿园的小号手，迎着春天吹喇叭，滴滴答，滴滴答，它把春
天迎来了。

教师示范绘画制作过程，让幼儿掌握绘画技巧。

（1）、棉签画：先用一根蘸上褐色的颜料，画上弯弯的树枝，弯
向地面。

接着用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上，每根树枝上有很多
花朵，注意花朵的大小基本一致。

（2）、油画棒画，在画纸上先画树枝，再画花朵，注意花朵要均匀。

（3）、彩泥画，先用勾线笔画枝条，画花朵的轮廓，再上彩泥。

注意交界处，彩泥用泥均匀，不要过厚。

三、幼儿绘画、教师巡视指导
1、幼儿开始绘画，教师对水平强和水平若得幼儿基于不同的指导。

2、画的时候要保持桌面画面地面和衣服的整洁，画面的布局要合理，画好迎春花后还能够添画些什么？
四、作品展示
1、把幼儿作品贴在展示板上、
2、观赏交流，介绍有特色的作品。

（1）你觉得哪幅作品美，美在哪里？
（2）教师实行小结点评。

五、延伸
小朋友回家之后能够和家长手工制作迎春花装饰自己的房间。

活动反思：
1、幼儿作品童趣味较足，让人觉得很亲近，色彩搭配也很合适。

2、幼儿能大胆作画，画出迎春花的姿态美，颜色美。

3、幼儿添画蝴蝶蜜蜂，静中有动，给人以想象空间。

孩子们创作后，对春天的花更乐于观察，也知道爱护花草树木了。

4、少数幼儿添画内容太多，画面布局不合理，有喧宾夺主感觉，需指导。