中班幼儿绘画教案

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中班美术教案14篇

中班美术教案14篇中班美术教案篇1活动目标1、尝试看步骤图用纸杯制作“菊花”，发展涂色、剪、卷的手工技能。

2、养成耐心、细致的做事习惯。

3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备1、托盘1个，内放废旧纸杯一个（杯壁上画有纵向引导线），油画棒，小剪刀1把，小木棒1根。

（同样的材料准备多份。

）2、幼儿学习资源③第4—5页。

3、区域墙面上张贴制作“菊花”的步骤图。

活动过程1、幼儿自主阅读幼儿学习资源③第4—5页，根据制作“菊花”的步骤图，说说制作的具体方法。

2、教师根据步骤图的示意，完整示范制作的过程：先用油画棒将纸杯壁图上喜欢的颜色，然后从杯口开始，用剪刀沿纸杯壁上的引导线剪出细长的小条若干：最后再用小木棒将每一条长条卷曲，做成菊花的样子。

3、每人取材料一份，根据步骤图，正确地使用工具和材料创作“菊花”。

教师鼓励幼儿耐心细致地做完自己的作品。

4、整理自己的材料，送回原处。

5、将作品摆放在一起，相互欣赏。

教学反思：一开始为了引出菊花，我特设问题“有一种花不怕冷，他是谁呀？”目的是想让孩子们要像菊花一样不怕冷，但是出乎意料的'是孩子们都没有想到菊花，好多孩子都说是梅花，致使费了好大劲才绕回到菊花上，这是设计上不够成熟的表现，再有就是在讲解制作菊花时，我做了一片花瓣就急于往纸上贴，等我做完第二片花瓣教孩子们怎么样沿着花心粘贴的时候，孩子们都去贴花瓣了，以至于孩子们在贴完第一片花瓣时就不知道怎么沿着花心去贴花瓣了，还好有示范作品，有些孩子就能够顺利完成，但我也费了很大劲去个别指导，之后反思，如果我当时要是和孩子们一起先把花瓣做完再一步步去讲解怎么样沿着花心贴，让孩子们掌握方法之后再去操作，比起让好多孩子都盲目的去操作要好的多。

值得庆幸的是，在这次活动中孩子们的操作兴趣都特浓厚，特积极。

中班美术教案篇2活动目标：1. 用绘画的形式来表现弯曲的物体。

中班绘画教案30篇

中班绘画教案30篇《中班绘画教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的研究工作中带来帮助，快来看看中班绘画教案30篇！（1）中班上学期美术教案《奇妙的圆》含反思活动目标：1.幼儿学会用圆形的拼贴添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。

2.发展幼儿的想象力和创造力。

3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备：1.各种颜色、各种大小的圆。

2.由圆变成的物体课件。

活动过程：1.引起兴趣教师：“小朋友，今天我们班里来了一位小客人，他是谁呢?(请播放第一幅图)，(大家好我叫XXX，我特别喜欢圆的东西，我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术!)教师：小朋友们和XXX打个招呼。

(幼儿与元元打招呼)教师：甚么是变圆的把戏呀?XXX究竟是怎么变圆的把戏的呢?我们一起来看看。

(播放课件第二幅图)2.元元表演变圆魔术教师：这是什么图形啊?(幼儿集体回答圆形)教师：XXX就要用这个圆形来变把戏，小朋友一起说变变变。

(幼儿一起说“变变变’,教师播放课件)教师：XXX把圆变成了什么啊?幼儿：苹果。

教师：XXX给圆形添了什么，圆形就变成了一个大苹果?幼儿：给圆形添了XXX和枝干。

教师：你们会变吗?你们会变什么呢?(请个别幼儿来回答)你们真聪明一下子就把元元的变圆的魔术学会了。

教师：XXX还要变，他这次要用几个圆来变呢?大家一起数数。

(播放课件)(幼儿回答两个)教师：元元给圆形添了什么，圆形就变成了小鸡?幼儿：嘴巴，眼睛，脚，翅膀。

教师：那你会变什么呢?(请幼儿回答)小朋友真厉害。

教师：XXX还要给小朋友们变。

此次是几个圆?(播放课件)幼儿：三个。

教师：那你来动动小脑筋。

三个圆可以变什么?(请幼儿回答，并到前面拼拼看)教师：XXX觉得三个圆可以拼成一朵花，谁愿意试试?(幼儿到前面拼贴)(播放课件)小朋友太聪明了，和XXX拼得一样好看。

中班美术绘画教案40篇

活动目标：1.鼓励幼儿尝试用棉签画的方法作画。

2.鼓励幼儿大胆用色，表现出菊花的主要特征，并进行简单装饰。

3.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：1.棉签、颜料、盆子、抹布、纸2.不同品种、不同颜色的菊花，每组一盆。

电脑图片3.参观过菊花，知道菊花有不同形状、不同颜色。

活动过程：1.秋天到了，什么花儿开了？都有什么颜色？2.你看这朵菊花的花瓣像什么？师幼共同观看屏幕，欣赏秋菊。

3.重点介绍花的颜色和花瓣形状。

边欣赏秋菊边引导幼儿在观察的基础上用棉签画的形式表现菊花。

（1）简单介绍绘画工具——棉签及其使用方法。

（2）师幼共同讨论绘画菊花，感受菊花的美。

（3）教师提示棉签换色的方法：一个棉签蘸一种颜色。

提示幼儿保持桌面、画面整洁干净。

4.幼儿作画，教师巡回指导。

鼓励幼儿画出不同颜色、不同形状的菊花。

5.展览作品，讲评作品。

（1）幼儿欣赏自己和同伴的作品，说说自己的画、体验作画的快乐。

（2）学习从形态、颜色上进行简单评价。

活动反思：手工是幼儿非常喜欢的活动，是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。

”手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。

为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了课件。

通过观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充分的感知。

这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮的菊花。

这种新的表现方式，不仅可以锻炼幼儿的动手能力，也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。

在活动开始前我先将菊花瓣的形状都剪好了，重点教小朋友怎样来卷花瓣。

经过观察，我发现动手能力比较强的幼儿在老师示范后就能独立操作卷花瓣的活动，而且动作很快，做出来的菊花形状各异很是漂亮。

还有个别幼儿拿着花瓣在铅笔上搓来搓去就是卷不到铅笔上，于是我就重新对他们进行了指导，发现他们在开始将花瓣绕在铅笔上时绕的不紧，所以在后来卷的过程中松开了，于是我就让他们一开始将花瓣绕在铅笔上时就要绕紧，然后慢慢地将铅笔卷上去。

2023年幼儿园画画的主题教案中班幼儿园绘画教育活动教案(5篇)

2023年幼儿园画画的主题教案中班幼儿园绘画教育活动教案(5篇)2023年幼儿园画画的主题教案中班幼儿园绘画教育活动教案篇一1、通过体验胜利的欢乐，培育对美术的兴趣。

2、学习画一个封闭的圆，并在圆的根底上添画成小鸡。

3、培育幼儿良好的作画习惯。

4、在浸染、观赏作品中，体验胜利的欢乐。

教学预备：1、每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。

2、若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。

教学过程：1、幼儿别上母鸡图，带上三支油画棒。

随音乐《老母鸡》学母鸡拍拍翅膀进入室内坐下来。

2、小母鸡们有什么本事呢?哪只母鸡能干，用你的油画棒生个鸡蛋。

其它小母鸡也来生鸡蛋吧，我们去找个鸡窝生个蛋，鸡窝在哪儿呀?音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。

生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样?3、假如能把鸡蛋孵出小鸡来，那肯定更幸福吧。

这次让母鸡妈妈先来试试。

(音乐时，教师边示范边念儿歌：啄破一个洞洞，露出尖尖嘴巴，伸出二只小脚，叽叽叽叽叫妈妈。

)我孵出小鸡来了，你们想不想把蛋孵成小鸡呢?(音乐四遍，幼儿自由地找个圆画成小鸡。

教师提示幼儿把一些空的鸡窝画小鸡。

)4、小母鸡们真能干，大家想想小鸡们喜爱去哪里玩，爱吃什么食物，我们给它添画上去。

5、我们真能干，不仅会生蛋还能孵出小鸡来。

我们带鸡宝宝去外面晒晒太阳，做做嬉戏吧。

活动反思：通过这次活动，幼儿把握了画圆的方法，我通过出示美丽的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。

在示范画圆前，我应当带着幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。

在示范画圆时，我应当随即的强调一下拿画笔的正确姿态，每一个细节都要留意到，下次活动中应当更加的细心与全面。

在幼儿动手画圆时，我不但留意指导个别幼儿，还随时顾忌全部的幼儿，用积极的语言鼓舞幼儿，这点在以后的教育活动中要连续保持。

完毕局部，幼儿的留意力不够集中，以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品，这样能更好的带动幼儿的积极性。

2023年幼儿园画画的主题教案中班幼儿园绘画教育活动教案篇二一、活动目标1、引导幼儿情愿参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

中班绘画常规教案20篇

中班绘画常规教案20篇第1篇、中班美术活动绘画《牛年画牛》教案反思活动目标：1.激发幼儿对美术活动的兴趣。

2.提高幼儿的观看力和想象力，增加绘画技能。

3.学习小牛的拟人画法，能为画面添加上喜庆的颜色。

4.宠爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

5.鼓舞幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动重难点：重点：学习小牛的拟人画法。

难点：把握好牛的比例关系。

活动预备：物质--教师范画、每人一套36色油画棒、黑色水笔一支。

学问--简洁了解牛的外形特征，知道什么是“唐装”。

活动过程：一、导入：谈话引入主题，出示教学范画。

提问：今年是什么年？小牛长的什么样？〔请幼儿依据自己的学问阅历介绍牛的外形特征〕过渡语：今日有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物。

〔出示范画〕二、开放：1.依据牛的特征，示范牛头的画法。

指导语：先画牛的大鼻子，像颗摔倒的大花生；鼻子上面画牛脸，宽宽大大立中间；从上到下来添加，头顶画牛角，牛耳分两边，眼睛瞪得大，哞哞叫的欢。

2.结合幼儿的生活阅历，示范小牛的拟人画法。

〔1〕发散思维，联想生活。

提问：过年，小朋友会穿上什么样的衣服？〔红红的、崭的衣服，宠爱穿唐装〕指导语：我也给小牛做套秀丽的唐装吧。

〔2〕讲解示范小牛的拟人画法。

指导语：梯形变装，胳膊举得高，一手挂灯笼，一手放鞭炮；男孩爱穿裤，女孩爱穿裙，衣穿身上，小牛乐陶陶。

〔3〕观看范画，引导幼儿感受画面的喜庆。

提问：看到这位牛宝宝，你有什么感觉？〔很喜庆、很欢快、红红火火〕指导语：牛年画牛，今日就让我们一起来画开欢快心过大年的牛宝宝。

3. 指导幼儿绘画，教师巡回指导。

〔1〕指导幼儿的绘画姿势，留意握笔和坐姿。

〔2〕提示幼儿起笔要把握好牛鼻子的画法，牛鼻子的大小和位置，打算了牛宝宝的大小和位置。

〔3〕结合自己过大年时候的情景，为牛宝宝穿上秀丽的装，用色要均匀。

〔4〕准时对有创意的幼儿作品进展点评，支持幼儿大胆的想象。

三、完毕：举办“牛宝宝大聚会”作品展，比一比谁的牛宝宝最神气。

中班幼儿美术活动教案5篇

中班幼儿美术活动教案5篇中班幼儿美术活动教案1教学目标：1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。

2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。

3、有仔细、耐心的良好作画习惯。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

教学准备：供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘教学过程：1、观察了解线条画的特点(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;(2)、强调套色的运用。

2、幼儿作画，讲解要求(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;(3)、先勾主体，装饰时线条排列清晰;(4)、耐心、仔细地作画。

(5)、套色运用讲解教师指导，帮助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借别人的好的方法.3、展示幼儿作品(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。

(2)、有序地整理用具中班幼儿美术活动教案2活动目标：1、爱小动物，保护小动物的情感。

2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。

3、通过大熊猫的黑白对比、学习浓墨、淡墨的运用。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备：到动物园参观过大熊猫;大熊猫的图片资料、水墨画工具。

活动过程：一、欣赏讨论1、你们喜欢黑色吗?其实黑色也很漂亮又很有用，想一想我们画哪些东西的时候需要黑色?2、欣赏大熊猫图片找找大熊猫身体上哪些地方有黑色。

二、师生共同讨论画法。

1、今天我们要用水墨画来画大熊猫。

墨可以调成淡墨、浓墨，那么大熊猫身上黑的地方用什么墨?其它地方又用什么墨呢?2、请个别幼儿上来试画大熊猫，大家欣赏讨论。

(边欣赏大熊猫图片)大熊猫由哪些部分组成?像什么形状?用浓墨还是淡墨?先画什么?再画什么?教师和幼儿共同完成范画。

三、提出创作要求刚才我们欣赏了这么多的大熊猫，有吃东西的，有睡觉的，有坐在地上的，有爬在树上的…….现在我们用画笔来给你喜欢的大熊猫照个像，照相前要先想好：大熊猫和谁在一起?在什么地方?在干什么?把大熊猫的动作也要照下来!四、幼儿作画，教师指导重点1、导刚入门的中班孩子掌握调浓墨、淡墨的技巧。

中班绘画领域教案20篇

中班绘画领域教案20篇《中班绘画领域教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班绘画领域教案20篇！（1）中班美术绘画教案《小人国》含反思活动目标：1、爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。

2、运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。

3、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

5、培养幼儿初步的创造能力。

活动准备：1、小人国分段长卷画。

2、红、蓝颜料每组一份，水笔人手一支，抹布若干。

背景音乐《》活动过程：一、看看说说"小人国"的故事。

1、回忆故事。

师：小朋友，你们还记得前几天我们听的故事《小人国》吗？故事里的格列佛来到了一个什么样的国家？小人国是怎样对待格列佛的？那你们喜欢这个故事吗？现在，让我们在来看看《小人国》的故事吧！2、出示课件，教师复述故事。

（1）教师边看课件边听音乐讲述故事《小人国》。

（2）看了这么有趣的故事，你们喜欢小人国的小人吗？你们发现他们在格列佛身上干什么呢？（幼儿自由讲述）（3）你们知道金老师喜欢哪个小人吗？为什么喜欢？二、观察尝试表现1、教师示范印画小人的方法。

（1）教师通过儿歌示范印画小人。

教师："现在，金老师要来变魔术呢！把这个看报纸的小人变到画纸上。

看，我是怎么变的？儿歌：伸出小手指，喝喝颜料水，上面亲一亲，下面亲一亲，我的小人变出来啦！那你们看看我的小人还缺了什么啊？"（2）添画人物细节。

教师："接下来，我也要请出小黑笔来帮助我，打开小黑哥哥，"小手弯一弯，小脚抬一抬，眼睛圆又圆，嘴巴弯又弯，戴上小帽子，穿上小西装，我的小人真神气！"（3）变化手指及手指方向表现小人。

教师："伸出大拇指，喝喝颜料水，横着点一点，竖着点一点，我的小人变好啦！"（4）个别幼儿示范。

中班美术活动教案（精选14篇）

中班美术活动教案（精选14篇）中班美术活动教案篇1【活动目标】1、喜欢参与绘画活动，敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。

2、培养观察力，审美力和动手能力。

3、学习由内到外沿顺时针方向一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团，并借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。

【活动准备】1、范画一张，毛线。

2、幼儿用纸笔人手一份。

【活动过程】一、观察感知毛线团。

1、出示毛线。

师：你们看看这是什么呀?这样不好收放，怎么办呢?你能想出好的办法来吗?2、探讨毛线团的样子。

师：现在你们看看我这样把毛线变成毛线团好不好?请幼儿仔细观察，老师手拿毛线绕毛线团，感知绕毛线的动作，观察毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。

二、绘画：毛线团。

1、出示范画，引起兴趣。

师：小朋友们，看，老师画的毛线团，漂亮吗?为什么?(因为色彩鲜艳，线条均匀。

)2、书空模仿动作，讲解示范绘画步骤。

(1)教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。

(2)教师边念儿歌边示范画毛线团。

师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。

鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。

3、布置作业，提出要求。

请幼儿每人画至少两个毛线团，按老师讲解的方法来画，大胆用鲜艳的颜色来画，注意画画姿势正确，用完画笔及时放回到画笔盒内。

4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。

引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。

鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。

注意提醒幼儿用不同的`颜色画毛线团，画画仔细大胆画。

5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。

让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么?表扬能够大胆用色的幼儿。

【活动探讨】将幼儿作品全部展出，引导幼儿交流探讨，螺旋线的绘画技巧。

中班美术活动教案篇2活动目标：1、初步学习画人物正面头像，能基本画出妈妈五官的特征。

2、用绘画的方式表达对妈妈的情感。

幼儿园中班画画教案三篇

幼儿园中班画画教案三篇导读：本文幼儿园中班画画教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一设计意图：丰富的想象力是孩子特有的魅力，他们可以在想象空间里驰骋，甚至天马行空。

陶行知提出“创造教育”理论，旨在培养孩子的想象力和创造力。

我在活动中把孩子们带到特定的情境下让孩子们自由想象，用简单的线条和图形，以他们的自己的方式表现出来，用油水分离的美术方法让他们的想象神秘的展现出来，既符合幼儿好奇，求知欲强的特点，又满足了幼儿游戏的兴趣需要，同时促使孩子自由想象，自我表达，寓教于乐，体现了活动的趣味性、知识性和目的性的统一。

一、活动目标：1.感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。

2.尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现出来。

3.在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。

二、活动准备：物质准备：PPT《旅行》，音乐《飞舞的芬多精》一段，已调好的各种颜色的水粉颜料，报纸若干，刷子、白色油画棒、素描纸人手一份已有的知识经验准备：幼儿国庆节去旅行的所见所闻三、活动过程1.回忆假期的旅行，引起幼儿的兴趣师：小朋友们，国庆节放假有没有去旅行啊!我请小朋友来说说你去哪里旅行了，看到了哪些美丽的景色，哪些好玩的的东西?(请个别幼儿举手回答)(评析：引导幼儿回忆已有了经验，感受旅行的乐趣，激发幼儿的兴趣。

)2、欣赏PPT，感受眼睛旅行看到的美丽，奇特的景色师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，好朋友机器猫带着我们一起去。

老师和幼儿一起欣赏，并以“你看到了什么”让孩子边看边自由说说，亦可适当的提醒。

(评析：课件中孩子们欣赏到了很多大自然的奇景，有太空，海洋，各种各样的奇异山水风景，梵高的《星月夜》，世界奇观等，从各个方面丰富了幼儿的科学知识，同时在一些事物的图形上也有一定的认识，如月亮的圆，海星的五角星形状，金字塔的三角形等。

幼儿园中班绘画教案(15篇)

幼儿园中班绘画教案(15篇)幼儿园中班绘画教案1活动目标：引导幼儿从色彩上感受春天的春景，萌发对春天的热爱。

引导幼儿大胆的描绘自己所想的的春姑娘来了的春天的景色。

活动准备：选择可供幼儿观察的典型的春天的图片。

绘画用具每人一套背景音乐《春绿江南》活动过程：导入"春姑娘来了讲完__后，引导幼儿观察春天的'景色观看有关春天的图片鼓励幼儿用多种形式表现自己对春天的喜爱（1）说一说自己最喜欢春天的什么景色？美在哪里？（2）在音乐《春绿江南》的音乐背景下画一画《春姑娘来了》活动反思：虽然这是今周的的第二次绘画，但幼儿的热情不减。

刘贝宁小朋友画的很好，刘炜琪小朋友画的很有创意…幼儿园中班绘画教案2活动目标1．引导幼儿尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。

2．引导幼儿体验自由创作的乐趣。

3．发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

4．能大胆选用自己喜爱的颜色作画。

5．培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重难点：尝试用各种线条进行线条装饰画的创作。

尝试运用不同的线条给太阳娃娃设计漂亮的发型。

活动准备：1．课件、教师范画四幅（不同颜色、不同发型）。

2．不同发型的'发型头模两个，假发头套一个。

3．绘画纸、油画棒每人一份。

活动方法：故事法、情景教学法。

活动过程一、开始部分1．谈话：（女孩）你的头发梳的真漂亮，是谁帮你梳的？（妈妈、奶奶）（男孩）你的发型真特别，是在哪里剪的？（理发店）2．今天老师给小朋友带来了一个关于头发的故事，请小朋友欣赏。

二、基本部分，1．出示课件，讲述故事：动物王国开了一家理发店，小动物都来参观，小狗去理发……调皮的太阳娃娃也来了，他看到狮子的新发型，很羡慕，也想改变发型，现在他想请小朋友给他设计新发型，大家愿意吗？2．欣赏各种发型。

（1）教师出示各种发型图片、发型头模、假发，引导幼儿观察，发现有的头发长长的，有的短短的，有的直直的，有的卷卷的。

（2）想想这些头发怎么画？（3）引导幼儿认识直线、曲线、螺旋线、弧线。

幼儿园中班美术教案【精选5篇】

幼儿园中班美术教案【精选5篇】篇一：中班美术活动教案篇一活动目标：1、能尝试用滴洒的方法绘画，能表现冬天的雪景，感受滴洒画呈现的独特效果。

2、能控制手部力量创作滴洒画。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

5、感受作品的美感。

活动准备：水粉笔水桶水粉颜料图片挂图活动过程：1、教师引导幼儿欣赏名作，激发幼儿兴趣。

教师出示波洛克的作品，请幼儿观察特殊的绘画效果。

教师:“你看到什么？这样的画见过吗？猜猜看画家用什么方法画出来？”2、教师讲述并演示滴洒画的方法。

（1）教师出示画好大树的画纸，边用水粉笔演示滴洒边讲述。

教师：“看，冬天的风呼呼地刮着，把树叶都吹走了，带来很多雪花。

”（启发幼儿将滴洒的颜料想象成雪花。

）（2）教师：“滴洒在树上的颜料像什么？让你想到了什么？（激发幼儿使用其他颜色进行滴洒。

）（3）找一找还可以在哪里滴洒颜料。

（鼓励幼儿在树上、树下、空中、地面上洒上各色颜料。

）（4）教师鼓励幼儿用水粉笔滴洒，并注意控制手部力量及甩动方向。

3、教师强调活动注意事项，幼儿创作。

（1）教师：“这种作画的方法有意思吗？你想不想试一试？（2）教师：“试一试向不同的方向甩，画面会出现怎样的不同的变化。

（引导幼儿向不同方向甩）（3）教师：“在滴洒过程中颜料不要太多，使颜料滴下来画面就不美观了。

“（4）鼓励幼儿使用不同颜色作画。

4、欣赏与评价。

（1）教师引导幼儿相互欣赏作品，感受画面的特殊效果。

（2）教师：“谁来说说你分别在哪些地方进行滴洒？这种绘画方法给你怎样的感受？篇二：中班美术教案篇二一、活动目标：1、感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。

2、尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现出来。

3、在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。

二、活动准备：物质准备：PPT，音乐《飞舞的芬多精》一段，已调好的各种颜色的水粉颜料，报纸若干，画笔、白色油画棒、素描纸人手一份三、活动过程师：小朋友们，国庆节放假有没有去旅行啊！我请小朋友来说说你去哪里旅行了，看到了哪些美丽的景色，哪些好玩的的东西？（请个别幼儿举手回答）师：今天，老师也要带你们去旅行，不过是带你们的眼睛去旅行，所以小朋友们的眼睛要准备好了，紧紧跟着我，好朋友机器猫带着我们一起去。

中班美术教案(15篇)

中班美术教案(15篇)中班美术教案1活动目标：1．欣赏作品，感受作品抽象、变形的绘画风格。

2．尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。

活动准备：幼儿用书、《美工》活动过程：一、教师导入谈话，引发幼儿对作品的兴趣师：什么是画像？小朋友平常看到过的画像是什么样的'？二、初步感受作品夸张、变形的表现风格。

师：这幅画和你平时看到的画有什么不同？人物脸部的五官是怎么样安排的？看了这幅画，你的感觉是怎样的？三、进一步引导幼儿从作品的线条、色彩等方面进行分析，感受作品的主题。

师：你感觉这幅画最吸引你的地方在哪里？画家是怎样表现的？（重点引导幼儿感受画面，尤其是人物脸部线条的装饰特点）四、创作自画像鼓励幼儿用夸张、变形的方法为自己画一幅肖像。

五、作品展示。

展示幼儿的作品，引导幼儿共同欣赏，说说自己最喜欢谁的作品以及为什么。

中班美术教案2活动目标：1、引导幼儿学习看图折三角，拼插成飞机的方法。

2、培养幼儿探索学习的能力和认真做事的态度。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、感受作品的美感。

活动准备：1、教具：飞机范样一架;折纸步骤图和拼插顺序图;蓝天背景图一幅;课件。

2、学具：每人一架玩具飞机和两个折好的三角形;彩色正方形折纸若干;每组一套折纸步骤图和拼插顺序图。

活动过程：一、开始部分__听音乐开飞机进活动室。

__师：小朋友你们看我们的手里都有一架小飞机，今天我们做飞行员开飞机好不好?(听音乐)开起我们的小飞机来了!呜!小朋友自己开起来，自由自在的飞!二、基本部分1、组织幼儿观看飞机课件进一步观察飞机的外形特点。

__师：小飞行员们看天空那边也飞来了几架飞机我们去认识一下吧?(幼儿观察)__小飞行员们刚才小朋友们看了这么多飞机，你也都开着小飞机，那谁来说一说飞机是什么样的呀?幼儿根据自己的生活经验回答。

幼1：飞机会飞，飞机有尾巴。

幼2：飞机是有翅膀的。

__教师总结：飞机由机头、机身、机翼、机尾。

关于中班美术教案9篇

关于中班美术教案9篇活动目标：1、能选择与小鱼相吻合的色彩，均匀地涂色。

2、大胆选择自己喜欢的颜色，表达对色彩喜好的倾向。

3、体验色彩构成的画面感觉。

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动重点难点：活动重点：能大胆地给小鱼涂上相应的颜色。

活动难点：学习在轮廓朝一个方向均匀涂的技能。

活动准备：1.每人一份水彩笔及小鱼简笔画的画纸。

2.小鱼的图片。

活动过程：一、情景表演：小鱼妈妈来客导入活动。

1.提问：今天我们教室来谁了?这些小鱼都穿着什么颜色的衣服?2.通过《小鱼捉迷藏》游戏，巩固对小鱼颜色的认知二、幼儿独立涂色，教师巡回指导，并提出要求颜色要涂在轮廓内，并且顺着同一方向涂色。

中班美术教案篇2 设计思路1、从教材分析本次活动是在主题“夏天真热啊”背景下开展的。

天气渐热，鞋子也换成了凉鞋，小脚都出来自由的活动了，孩子们喜欢脱去袜子，沿着脚的轮廓画脚印。

而在主题式课程中，《小小脚印真有趣》这首歌曲内容正好是关于脚印的，以生动有趣的歌词，活泼欢快的曲调，将几种小动物脚印与小孩脚印进行形象化的比喻，能激发幼儿对脚印的观察兴趣。

2、从本班幼儿实际分析在日常生活中，我观察到孩子们对颜色非常感兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画，而中班的孩子更是对色彩充满了好奇与兴趣，喜欢把颜料弄得满手都是，由此我设计了这节用手来作画，让孩子们尝试一种新的作画方法，发展孩子的观察力和想象力。

3、从环节设计分析：活动一开始，我以一首歌曲引入，让幼儿自主的发现歌曲里唱了什么?对歌曲的理解，是为了作画做准备。

游戏是幼儿最喜欢的，通过游戏调动幼儿的积极性。

在手印画环节，从自己探索到揭晓答案，都是为了让幼儿掌握作画方法。

最后的作品展示，让幼儿体验成功的喜悦，也是一个再学习的过程。

活动目标1、了解几种动物以及人的脚印的一些特征。

2、尝试用手印颜料的方法画画。

3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

中班美术教案40篇(6篇)

中班美术教案40篇(6篇)中班美术教案40篇篇一1、尝试将线条和图形制造性的组合，变化出丰富多样的装饰图案。

2、体验合作装饰图案的乐趣和胜利的喜悦。

小蜘蛛图片，每组一张大白纸，纸中间画一只蜘蛛一、激发兴趣，熟悉各种线条和图形1、出示蜘蛛图片：小朋友，看，谁来了？这是一只灵活的、爱美丽的小蜘蛛，那它会干什么呢？那网有什么用呢？2、今日这只小蜘蛛真的很饿了，它想来吐丝织网捉虫了，教师示范画蜘蛛网。

3、小朋友，小蜘蛛除了会吐出直线，还会吐出什么样的线条、图形来呢？请小朋友把自己想到的都画在小蜘蛛旁边，一起观赏。

今日我们的小蜘蛛可快乐了。

由于它是一只特别爱美丽的小蜘蛛，它看到小朋友画了这么多的线条和图形，可喜爱了。

它想要把你们画的线条和图形都织进它的蜘蛛网里，那怎么织呢？你们有谁也情愿来帮帮小蜘蛛呢？（请个别幼儿示范）今日教师把别的小蜘蛛织的网也带来了，请小朋友观赏一下，你觉得哪些网最美丽？为什么？小朋友说的真好，教师也觉得把这些图形和线条组合起来真是太美丽了。

这时候小蜘蛛静静的对我说它是世界上最最美丽的小蜘蛛，所以它的蜘蛛网也要织的最最美丽。

而且它想请我们小朋友帮它织出一张世界上最大、最密、最牢固、最美丽的网。

不过呢要请四个小朋友为一组一起来合作帮它织一张网。

幼儿合作绘画，教师巡回指导。

陈设作品，请小朋友说说你喜爱哪张网？为什么？小蜘蛛观察了这么美丽的网连声说：“感谢，感谢大四班的小朋友，你们真棒。

”中班美术教案40篇篇二1、学习水墨画的握笔和用笔方法，用毛笔的侧锋画椭圆，表现小鸡的形状特征和不同姿势。

2、能大胆下笔，激发对水墨画的兴趣。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。

5、培育幼儿的技巧和艺术气质。

1、带着幼儿观赏内容简洁的水墨画若干幅。

2、“群鸡”图片，电脑等。

3、小鸡玩具、宣纸、墨汁、毛笔、盘子、抹布、报纸等。

1、引导幼儿观看小鸡，激起幼儿兴趣。

（1）教师出示教学挂图“群鸡”，并叙述鸡妈妈孵出了一群得意的小鸡，请上朋友帮鸡妈妈看看小鸡由哪几个局部组成？各局部长得怎么样？幼儿答复后教师总结：小鸡长得很得意，圆圆的头，圆圆的身体，还有尖尖的嘴，肚子底下长着两条细细的腿。

幼儿园中班美术绘画教案精选6篇

幼儿园中班美术绘画教案精选6篇活动名称：美术活动，水果宝宝活动目标：1、初步表现出各种水果的基本特征。

2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。

3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。

重难点：表现出重叠关系活动准备：1、范例一幅、水果实物2、幼儿的做画用具活动流程：导入主题，观察讨论，简单示范，幼儿表现，作品展示活动指导：一、导入主题1、（出示范例）师：上次杨老师带你们参观了水果店，在水果店里你们看到了什么呀？（苹果、香蕉、生梨……）2、师：你们想不想知道杨老师喜欢吃什么水果呢？恩看看杨老师买了什么水果。

（苹果、草莓、西瓜）二、观察讨论1、教师出示水果实物，让幼儿感知前后重叠关系。

2、师：看看老师买来的水果哪个最大？哪个最小？看一看，想一想老师是怎么放这些水果的？哪个在前面哪个在后面？你们觉得这样放好看吗？为什么好看？（草莓在前面，苹果在后面，西瓜在最后面）三、简单示范1、师：这么好看的水果我们给它拍张照好不好？2、教师出示范图3、师：老师拍的照片好看吗？你们想不想给水果拍照呢？那先看老师是怎么帮水果拍照的好吗？4、师：草莓在最前面我们先帮草莓拍好不好？（师先画草莓）5、师：我们再给哪个水果拍呀？（苹果）看看老师拍的照片你们能看到苹果的全部吗？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我们就不拍了从这边开始拍，到这里应该怎么样呢？（跳过去）6、师：我们拍完了苹果，最后给谁拍呀？（西瓜）看看老师拍的照片你们能看到西瓜的全部吗？（被苹果草莓遮住了）对那我们和苹果一样从这里开始拍，到这里怎么样呀？（跳过去）7、师：我们拍照拍完了吗？（没有）还要干吗呀？小朋友都穿上了衣服，天气那么冷，水果宝宝也要穿衣服。

你们先给他们拍照再象杨老师一样给他们穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么样的衣服才是最漂亮的呢？（红、绿色……）苹果宝宝说了颜色要亮得才好看。

西瓜宝宝也说了身上的衣服有破洞和小刺好看吗？（不好看）恩一会我要看看哪个小朋友拍得照片最好看，给水果宝宝穿得衣服最漂亮。

幼儿中班美术绘画教案三篇

【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。

准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀：梅花教学⽬的：1.学习⽤⼿指点画梅花，体验点画的快乐。

2.培养观察能⼒和审美能⼒。

教学准备：梅花，范画，颜料，⽩纸。

教学过程：1.⼩朋友最喜欢花了，因为每⼀朵花都是那么漂亮，今天⽼师给⼩朋友带来了美丽的梅花。

(出⽰梅花图)⼩朋友，看看梅花什么样⼦的? (红⾊的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花⾻朵。

)2.⽼师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢? ⽼师啊，⽤⼿指点画了⼀幅梅花图。

⼩朋友想不想看?(看点画图，幼⼉说⼀说⽼师是怎么做的?)⼩朋友们是不是也想做啊?(幼⼉：“是。

”)那我们今天⼀起做⼀幅美丽的梅花图!3.看好⽼师是怎么做的(教师⽰范做⼀朵梅花)请⼩朋友和⽼师⼀起做吧!4.幼⼉动⼿制作，教师巡回指导。

5.成果展⽰。

篇⼆：可爱的⼩鸡【设计思路】中国⽔墨画，是我们⼀种具有悠久历史传统的民族间美术，在幼⼉园开展⽔墨画教学也是素质教育的⼀个重要组成部分。

中国画具有简练、概括的特⾊，⽤⽑笔蘸墨画画。

可⼤可⼩，可粗可细，可⼲可温，挥洒⾃如，变化⽆穷，痛快淋漓，中班幼⼉的思维以具体形象思维为主，他们观察事物的能⼒也有明显的提⾼。

⼩鸡是⼩朋友喜欢，⼜熟悉的⼩动物，教他们画⼩鸡，⽐较容易，幼⼉学得快、学得牢，也学得轻松。

很适合幼⼉作画⼤胆，构思夸张的特点。

【活动⽬标】 1、学习⽔墨画的握笔和⽤笔⽅法。

⽤⽑笔的侧锋画椭圆、中锋勾线和画圆点，表现⼩鸡的外形特征和不同姿态。

2、能⼤胆下笔、激发幼⼉对⽔墨画的兴趣。

3、培养幼⼉喜爱民间美术的情感。

【活动准备】 1、教学挂图“群鸡”，带领幼⼉观察⼩鸡的外形特征及动态。

2、带领幼⼉欣赏内容简单的⽔墨画若⼲幅。

幼儿园中班绘画教案(精选15篇)

幼儿园中班绘画教案(精选15篇)作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班绘画教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班绘画教案1目标：1.能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境。

2.培养幼儿的观察力和绘画能力。

准备：各种不同的螃蟹图片、背景音乐、记号笔、油画棒、绘画纸重点：寻找螃蟹的主要特征难点：探索螃蟹的表现方法过程：一、引起兴趣师：今天我给你们带来了一位朋友。

（螃蟹）师拿出螃蟹模型念儿歌：我是一只，大螃蟹，两个大钳，八条腿，眼一眯呀，脚一伸，爬呀爬呀，爬回家！嘿嘿，我是大螃蟹，瞧我长得多神气。

请你们仔细看看我长得什么样。

二、幼儿观察、寻找特征师：螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。

1.请你来学学螃蟹走路的样子。

幼儿一起模仿，请个别幼儿来表演2.出示图片：今天大螃蟹带来了许多他们好看的照片，请你们看。

幼儿进行观察讨论，各种不同的螃蟹的特征，个别幼儿进行讲述三、幼儿操作师：你们会给大螃蟹拍照片吗？我们一起来试试看，比一比哪个小朋友拍的照片最好看。

照相的时候是不是有背景的？我们画得时候啊也要有背景，你们喜欢螃蟹在哪里就画哪里。

幼儿自己绘画，教师进行指导，要求幼儿尽量表现出螃蟹的主要特征，同时注意画面的整洁。

四、结束活动师：你们给螃蟹宝宝拍的照片真好看，现在请小朋友讲讲你们画得是怎么样的螃蟹，他在干什么？幼儿讲解自己的作品和大家分享自己创意。

幼儿园中班绘画教案2目标1、知道七星瓢虫是益虫，借助童谣画出小瓢虫的外形特征。

2、大胆添画背景，使画面更加丰富。

重点：借助童谣画出小瓢虫的外形特征难点:画出不同形态的七星瓢虫。

准备1．图片。

2．作画工具。

教学过程一、欣赏与讨论。

小朋友，我们班上来了位小客人，我们一起看看它是谁。

1、看背景图，（它是谁呀？七星瓢虫是农民伯伯的好朋友，他特别喜欢吃害虫，帮助农民伯伯保护庄家。

幼儿园中班绘画活动教案14篇

幼儿园中班绘画活动教案14篇作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园中班绘画活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班绘画活动教案1活动目标：1、大胆先用多种颜色给森林小屋涂上漂亮的颜色。

2、增强幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。

活动准备：练习册、油画棒。

活动过程：一、导入活动。

1、教师：小朋友，你们的家是不是很漂亮吗？你们喜欢自己的家吗？你们的家在什么地方呢？教师引导幼儿说说自己的家的位置。

2、教师：每个小朋友都有自己的家，那你们知道森林里面小动物的家是怎么样的吗？它们的家又会在哪里呢？教师引导幼儿说说自己所知道的。

3、教师：森林里的每个小动物都有自己的家，它们都可能干了，把自己的家建得非常好！教师出示练习册内容。

4、教师：瞧，这就是小动物们自己建的家，漂亮吗？小朋友，现在就请你们来动动手，给森林里的小屋涂上漂亮的颜色吧！二、教师示范绘画1、教师：森林里的小屋有屋顶、烟囱、门、旁边还有草地、石头，我们就一起把这些都涂上颜色吧！2、教师示范操作。

并问小朋友，如果是你们，你们会把这些都涂成什么样的颜色呢？教师边进行绘画，边提出绘画要求：在涂颜色的时候尽量涂整洁，不要用手去摸，不要涂到线外面去了。

在每个地方都涂满，不要留下空白的部分。

先择好看的，自己喜欢的颜色来涂色。

三、请幼儿进行绘画1、教师发练习册和油画棒，请幼儿翻到第十九页。

2、请幼儿开始进行绘画。

3、教师边提醒幼儿绘画要求，巡回指导。

四、作品评析1、教师：小朋友，把你们涂好的让老师看一下吧！2、教师对部分幼儿作品进行评析，并说出好在哪里？不足的在哪里？3、请幼儿收拾整理作画材料。

4、结束活动。

幼儿园中班绘画活动教案2目标：1、尝试用多种材料装饰水果，感受作品的美感。

2、与同伴友好合作、共同解决问题，体验快乐和成功感。

中班绘画教案及反思5篇

中班绘画教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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