中考语文复习——散文阅读专项训练 导学案

中考语文复习——散文阅读专项训练导学案【复习目标】1、复习散文的文体知识。

2、掌握散文的阅读技巧和方法。

【散文文体知识梳理】1、散文定义：散文，是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。

2、散文的分类：抒情散文、叙事散文、议论散文。

3、散文的特点：形散而神不散。

4、散文线索：以事为线索；以物为线索；以时间为线索；以地点为线索；以情感为线索。

5、散文语言特点：散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。

6、散文表现手法：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染等。

7、散文的思想内容：写人散文：可以分析人物与环境之间的关系，结合作者对人物的态度、感情来理解；叙事散文，可以分析人物在事件中的表现、场面细节把握作品内容；写景状物抒情，要分析行文线索、写法、象征意义，从而了解作品的思想内容。

【考点探索】【技巧探索】菊事丁立梅①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。

②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。

我挑过一回荠菜，满像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。

后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。

饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。

咬一口，鲜透牙。

很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。

③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。

是被我丢弃的那一盆。

谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。

它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。

最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子，——去冬不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。

它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。

④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，朵朵灿烂。

满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。

路过的人，有的站着远远瞅。

有的看不过瘾，走近了细细瞧。

一律的惊叹，好漂亮的花！它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。

一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。

如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。

所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。

⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁长菊。

小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。

路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。

连调皮的小猫，也绕着那块地走。

老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面长青菜和菊。

几棵青菜，几朵菊花。

再几棵青菜，几朵菊花。

绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。

⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。

我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。

一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把些紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。

哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。

⑦天冷，菊越发的艳丽，直艳到人的心里去。

小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关己地陌生着。

而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。

话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。

或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。

再遇见，便是老相识了。

清寒疏离的日子，因菊，变得脉脉温情。

（选自《扬子晚报》）17.本文围绕着菊写了几件事？请简要概括。

（4分）18.品味语言，回答下面的问题。

（4分）（1）结合语境，谈谈你对句子中加点词的理解。

因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软．．起来。

（2）从修辞角度，赏析第④段画线句的妙处。

它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。

19.文章第②段写层旁巴牚大的空地有什么作用？请简要分析。

（3分）20.通读全文，联系生活实际，谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。

（4分）【点击中考】我的第一场戏周星驰①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

②母亲与父亲离异那一年，我才7岁。

我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判给了母亲凌宝儿。

在1968年的香港，母亲带着我们三个孩子讨生活，其艰难可想而知。

为了维持生活，母亲一人打了两份工。

我们几个都特别乖巧懂事，这让母亲很宽慰。

尤其是我，由于成绩十分优秀，最得母亲宠爱。

③那时我们三个孩子都正是长身体的时候，所以不管多么困难，每个星期，母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。

每当吃这些丰盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身边，专挑好的吃。

姐姐妹妹却懂事得很，从不和我争。

但是我的饭量很小，吃了两块就吃不下去了。

然后，我就开始胡闹，总还要拣两块，放到嘴里嚼两下，再吐到碟子里。

我嚼过了的，姐姐妹妹哪还肯吃啊！这让母亲非常烦心。

④为了不浪费，母亲只好自己吃。

为这事母亲没少批评我，但是一点作用都没有。

好在我别的方面表现都很好，日子久了，母亲就由着我了——小孩子嘛，哪有不顽皮的呢？⑤可是有一次，母亲真的生气了，狠狠地教训了我一顿。

那一次，母亲两个月没发工资了，好不容易从娘家弄来了一点钱，买了几只鸡腿，烧得金黄喷香。

菜刚上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只鸡腿就啃，还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸，一不小心，手一滑，鸡腿掉地上了，沾满了尘土，落在了一堆鸡屎旁边。

⑥母亲又是生气又是心疼，买这几只鸡腿容易吗？再想想我平时的顽皮表现，母亲决定这次要好好教训我，她取过一根桑树条，狠狠地抽了我十几下：“让你顽皮，让你不知珍惜！”直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面，母亲才放下桑树条，接着我们三个抱头痛哭。

⑦哭了好一会儿，才开始吃饭。

母亲把鸡腿捡了起来，用开水冲洗一下，舍不得扔就自己吃了，那天晚上，母亲抚着我身上的伤痕问：“还疼吗？”“不疼了。

”“下次还调皮吗？”黑暗中，我眨着亮晶晶的眼睛，并嘻嘻地笑着：“睡吧，妈，明天我还要上课呢。

”⑧2001年，我和母亲做客凤凰卫视时，说起了这件往事。

⑨“是的，那时他可真顽皮啊！全不知道，这饭菜来得多不容易，一点也不珍惜。

”母亲笑容慈祥。

⑩“不，妈妈，我懂得珍惜，”我接过话茬，声音开始哽咽，“您想想，要不是我把鸡腿弄到地上，您会舍得吃吗？那几年里，有什么好吃的，您全给了我们姐弟，您成天就吃咸菜啊！于是我们才想出这办法，我把几块肉嚼得不像样后，我们就有借口不吃了，只有这样，您才会吃啊！”⑪听着这话，母亲情绪变得激动起来：“其实，我早该想到，你样样乖巧懂事，怎么偏偏吃饭这么顽皮呢？”母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

⑫我挂着两行泪水，满面微笑，在亿万电视观众面前，我们母子抱在了一起。

无数的观众也在这一刻，流下泪来。

⑬虽然我演戏无数，精品众多，但是我要说，我最好的戏，是在7岁那年，演绎的是一份血浓于水、骨肉连心的挚爱亲情，唯一的观众，是我的母亲。

（选自《人民文摘》）1．请对第①段画线句子作简要赏析。

（3分）记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

2．结合语境，理解下列句子中加点词语的含义。

（4分）（1）“不，妈妈，我懂得珍惜，”我接过话茬，声音开始哽咽。

（2）母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

3．第⑧段中“这件往事”具体指什么？请简要概括。

（3分）4．文章哪些地方用了伏笔，暗示这是一场“戏”？请简要回答。

（3分）5．“观看”了作者演绎的第一场戏，你有何感想？请简要谈谈。

（3分）【实战演练】桃花朵朵葛取兵①一夜春雨，几场春风，桃花便开了。

②农家村舍的屋前屋后，一株株桃树灿然开放，如乡下朴素的女孩子靥然的笑脸，让刚从冬日里走过来的身心“唰”地站在阳光下，温暖清新。

③桃花，最好是开放在乡村的柴扉旁，唐朝节度使崔护的一首《题都城南庄》：“去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

”“人面桃花”，几乎成了桃的名片了。

只是崔护做梦也没想到，他被后人记住，却是得益于那株唐朝的桃花了。

时光悠悠，那株唐朝的桃花随岁月的河水早已飘远，零落成泥，但名不见经传的业余诗人崔护的名字却如季季桃花依旧在春天的时节里光彩夺目。

④而我们对于桃花更多的只是一种口福的渴盼。

桃对于我们的童年，满是遐想，生动而甜蜜。

桃子是我们童年里最好的水果了。

黄灿灿的香蕉、红彤彤的苹果，在我们的眼中，仅仅只是课本的知识，抑或是电影上的一种道具而已，无法勾起我们的口水。

⑤我最喜欢的还是乡下的桃。

乡下的桃是朴实的，正如乡村朴实的泥土、朴实的庄稼、朴实的房子，让我怀恋一生。

在乡村，一树一树的桃安静地蹲在屋前院后，如朴实的乡下妇人，不动声色地拉扯着家常，幸福而从容。

⑥桃，是童年最好的朋友。

桃花开了，每一朵桃花的背后，都可能隐藏着一颗甜美的桃子。

桃花在童年的眼中，是一种触手可及的希望。

⑦五月端午时分，阳光已是格外的明媚，如生动活泼的水环绕着村庄。

一树一树的桃子壮实地吊在枝叉间，洇（yīn）红着小脸，咧着小嘴，望着童年在笑。

这是桃李收获的季节。

我们的小肚子常常胀得鼓鼓的。

桃子吃多了，极容易拉肚子。

我们只管嘴巴子过瘾，顾不了这么多了，心甘情愿地一天跑好几次茅房。

⑧桃子们被父母亲小心翼翼地摘下来，挑到城里去卖。

又换成油盐、布匹，有时父母亲也会给我们带来花书包、黄军帽，抑或是小人书。

五月是童年的快乐时光，我们像小狗一样在村庄里嘻戏打闹，爽朗的笑让村庄年轻了许多。

⑨其实，桃并不是村庄的专利。

在山坡上，在小路边，在河岸旁，是谁随意地扔下的一枚桃核，第二年春天，它们竟破壳而出，长成了一株小小的桃树，瑟瑟地偎在杂草丛中，却让我们惊喜。

⑩我们有时会把它们移植到院落，父亲说，这野生的桃，就让它们在村外“野”着吧，那才是它们的天堂。

我们有些不舍，但是很快一株弱小的桃就在鸡的啄食，猫狗的打闹，牛的践踏下，消失了……。

现在我终于明白，其实，人也一样，每一个人都有他自己的生活方式，存在就是合理，平安就是幸福，自由就是快乐。

⑪于是，这野生的桃，一株、二株、三株，在田野在山坡在河堤，东零西落地生长，无人问津，自生自灭。

一年，二年，三年，它们努力地生长着，一路磕磕碰碰。

⑫有一年春天，它们突然绽放了，一树桃花，如点燃的小火把，大人们不以为意，却温暖在孩子们的眼中，亮丽在绿意葱茏的田野。

后来有小小的青桃在枝叉间探头探脑，茸茸的，仿佛一群青葱少年，挤着挨着在看我们。

我们也挤着挨着在看它们。

⑬但是他们是怎么也长不大的孩子，当屋前院后的桃长得肥肥美美的时候，它们依旧是桃核般大小，涩且硬，无法让人入口。

大人说，这叫“狗屎桃”。

⑭父亲把这些“狗屎桃”摘回来，放在谷糠里，不动它，不理它，好象是在较劲似的，足足焐上个把月，再翻出来，这桃便软了，用手轻轻地一扳，桃便成了两半，洇红的桃肉，一枚小小的桃核。