部编版七年级语文上册期中试卷含答案(16)

七年级上学期语文期中试卷

姓名：班级：成绩：

第一部积累与运用（20分）

一、默写（共10分）

1、露从今夜白，。

2、，蜡炬成灰泪始干。

3、此夜曲中闻折柳，。

4、《登岳阳楼记》中描写洞庭湖浩水水势的的诗句是

。

二、基础知识（共10分）

5、根据拼音写出汉字。

dài ( )慢瘦骨lín xún( ) hū ( )沱河

6、把下列作家与作品用连线一一对应起来。

赵丽宏《表哥驾到》

梁衡《藕与莼菜》

秦文君《壶口瀑布》

叶圣陶《顶碗少年》

7、指出下列句子运用的修辞手法。

（1）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。（）

（2）灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌。（）

（3）黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；

不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。（）

第二部分阅读（50分）

一、文言文（共20分）

（一）古诗理解（4分）

8、下列对诗句理解不正确

．．．的一项是（）

A、“暮投石壕村”写捉人的差役乘着夜色向石壕村争奔而来。

B、“有吏夜捉人”交代故事的发生，预示将有一场灾难降临。

C、“老翁逾墙走”“老妇出门看”写老翁逃跑避难，老妇出门周旋。

D、“老翁逾墙走”“老妇出门看”反映了人民长期深受抓丁之苦，昼夜不安的情景。

9、下列对诗句理解不正确

．．．的一项是（）

A、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这两句诗至今常被人引用，并赋于它以新的意

义：新事物必将取代旧事物。

B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是千古传诵的神来之笔，生动地描写出热烈执

著、为情献身而无怨无悔的激情，现今演化为献身精神的象征。

C、“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”这两句诗说明辨别人才很难，表达了诗人的无

奈。

D、“山光悦鸟性”描写出大自然万物和谐的环境，一个“悦”字，表现了作者从中感受到

的欢悦。“潭影空人心”表现了作者在此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

（二）、阅读下文，完成10—13题（10分）

小石潭记（节选）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇掇，参差披佛。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇形，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

10、本文的作者是朝（代）的著名文学家（人名）。

11、用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）往来翕忽。似与游者相乐。

。

（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

。

12、文中与“伐竹取道”相照应的语句是：

（1）（2）

13、作者借景抒情，含蓄地抒发了自己的思想感情。

(三)、阅读下文，完成14—15题（6分）

宫市

尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”取之，才与绢数尺，又就索门户，仍邀以驴送至内。农夫涕泣，以所得绢付之，不肯受，曰：“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取值而归，汝尚不肯，我有死而已！”遂殴宦者。街吏擒以闻，诏此宦者，而赐农夫绢十匹；然“宫市”亦不为之改易。谏官御史数奏疏谏，不听。

【注释】 (1) [邀] 半路拦截。这里是“硬逼着”的意思。（2）[黜chù] 贬斥。

（3）[数shuò] 屡次，频繁。

14、解释下列加点的词语。

（1）尝有农夫以驴负．柴至城卖负：

（2）然“宫市”亦不为之改易．易：

15、本文中的农夫与白居易《卖炭翁》中“卖炭翁”的遭遇和表现有何异同。

同：

异：

二、现代文（共30分）

（一）阅读下文，完成16—20题（14分）

枣核

（1）动身访美之前，一位旧时同窗寄来封航空信，再三托付我为她带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。

（2）从费城出发前，我们就通了电话。一下车，她已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。

（3）拥抱之后，她就（A.殷勤 B.亲切 C.殷切）地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。

（4）她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途，她一面往衣兜揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

(5) 那真是座美丽的山城，汽车开去，一路坡上坡下满是一片嫣红。倘若在中国，这里一定会有枫城之称。过了几个山坳，她朝枫树丛中一座三层小楼指了指说：“喏，到了。”汽车拐进草坪，离车库还有三四米，车库门就像认识主人似的自动掀启。

（6）朋友有点不好意思地解释

．．说，买这座大房子时，孩子们还上着学，如今都成家立业了。学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验。

（7）她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道？”经她指点，我留意到台阶两旁是她亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才五岁。如今在一条核潜艇上当总机械长。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总部胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”

（8）接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗？那是我一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”

（9）说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。

（10）她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

（11）改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

16、根据上下文意思，从第（3）段括号中选择恰当的词语填入段中的横线上。

拥抱之后，她就（A.殷勤 B.亲切 C.殷切）地问我：“带来了吗？”

17、第（6）段“解释说”后面也是引用她说的话，为什么可以不用引号？

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