组织行为学作业案例分析

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组织行为学案例分析

组织行为学案例分析

案例1 骨干员工为何要走?案例:张经理是A公司的人力资源部负责人,近段时间他却烦恼透顶,两位他所看重的公司业务骨干要走。

主要原因是该员工认为他现在所做的贡献远大于回报,而且事实的确如此。

而公司则认为他们所取得的成绩是因为有公司作后盾,离了公司他们什么也不是,又怎么会有作为?相持之下两人一气走之。

问题:请你用有关激励理论分析此案例。

案例分析提示:从某种意义上来说,企业的竞争就是人才的竞争。

谁拥有企业发展所必须的优秀人才,谁就掌握了竞争中制胜的法宝。

因此,在人才竞争十分激烈的今天,吸引和留住优秀人才,就成为企业领导者们所面临的一个至关重要的问题。

该公司人力资源部的张经理正被这个问题所困扰。

而这个问题也正是激励理论所要解决的问题。

你可以运用需要层次论、公平理论等对这个问题进行分析。

案例2 公司领导为何头疼?案例:北京某科技发展有限公司(以下简称公司)始建于1994年。

公司创立者原先也从事电脑营销工作,由于与原公司的合作出现分歧,他们认为再到别的小公司去替人打工意义已经不大,于是就决定创办自己的公司。

公司创办之初非常艰难。

没有资金,就向亲属借了5万元钱;没有场地,就从别的公司的营业场所中租了一张桌子,作为自己的营业场所;没有现成的客户,就从他们原先认识的朋友中开始介绍。

整个公司就两个人,所有推销、搬运、验货、送货等全部工作都是两人亲自来干,辛苦自不必说。

公司刚开始主要经营打印机,当时卖一台打印机的利润还是相当可观,这样一年下来,经营情况还很不错。

第二年,租了一个门市,就招了一名员工帮助进货,业务量开始有起色。

由于对整个市场发展的行情把握得比较好,发展速度很快,当年做得比较好的是惠普公司的外设产品。

他们决定招聘一个在惠普PC和服务器产品方面有丰富经验的人加入公司,为了吸引对方的加盟,他们提出了加盟者与公司之间对所经营的惠普PC和服务器产品毛利二八分成的分配方式,并于1996年4月便开始代理惠普公司的PC和服务器产品。

组织行为学案例作业分析

组织行为学案例作业分析

组织行为学作业案例分析思考题:(1)张林是一个什么类型的人?他的个性、他的需求是什么?(2)在与心理医生谈话的时候,张林的自我知觉有无问题?(3)张林的工作态度如何?对这样的人如何调动他的积极性?(4)张林现在的工作和过去的工作在多大程度上适合他?还有其他什么工作适合他吗?(5)张林的职业生涯设计与开发存在什么问题?案例分析提示:这个案例的5个问题,涉及了第二章个体行为的相关知识和理论。

1.张林是一个什么类型的人?它的个性和需求是什么?从文中看,张林是一位工作稳定,从事药品推销行业的中年男性。

他下过乡,恢复高考后,他上了财经学院,毕业后,他先后从事了三种共四份工作。

他虽然几次调换岗位,并小有成就,但他并不得志,没有真正实现其自身价值。

他对目前的推销工作是基本适应的,但与他的某些个性倾向,如态度、价值观是有矛盾的,也就是说,当前的职业对他来说并非最佳选择。

张林的个性按照麦迪的个性性格类型属外向、高忧虑型;具有多血质气质。

性格划分属于外向、独立、理智的类型。

他的个性使他对当前的工作是能够胜任的,但有两点不相符合,一是他多年形成的正直、善良的价值观与他所在行业的经营目的和营销手段发生矛盾,二是他对自己所在单位所给的报酬也不甚满足,所以产生苦恼。

张林的需求侧重是分阶段的,既有物质的,也有精神的,在前期主要是要让自己的价值得到组织和社会的承认,努力寻找独立发展自我能力的机会,希望获得管理工作和获得提升。

在后期,面临着妻子下岗和女儿上大学的心理与经济压力,则希望有较高报酬的、并且不与自己价值观念发生冲突的工作。

2.在与心理医生谈话的时候,张林的自我知觉有无问题?张林的自我知觉有一定问题。

主要表现在张林对自己还缺乏非常清醒和理性的认识。

包括对自己的个性与专长最适合从事何种类型的工作和职业,自己在活动中所担任的角色,自己与他人和周围事物的关系,以及主体对自己诸方面的领悟与理解都存在一定问题,不是十分清楚,这一点在他前2项工作的选择过程中更为明显,以致造成前期择业和工作的失败。

组织行为学案例分析(共10篇)

组织行为学案例分析(共10篇)

组织行为学案例分析(共10篇)组织行为学案例分析(一): 管理学的问题,求教。

关于组织行为学的案例分析。

谈谈你的见解,谢谢请用《组织行为学》的相关知识分析出现以下现象的原因以及你的看法和解决思路农夫养了二十只驴子,每只配了一副驮子,组成一支驮队。

驴子们每天辛辛苦苦,干着一样的活,得到相同的口粮。

一天,饭量最大的驴子对农夫说:“我每天跟别驴吃的一样多,吃不饱。

我有一个建议,让我多吃,我每次多驮东西。

”农夫想,这个建议不错,公平,而且可以提高效率。

于是开始改革。

改革步骤一:实行按劳分配,饭量根据劳动量按比例分配。

运行一段时间后,另一只驴子提议:“每天都是干完活才分配口粮,我干多了的时候,分配的口粮吃不了,可是如果控制劳动量,可能又吃不饱,不如把计算方法调过来,按前一天的饭量计算后一天的劳动量,既能吃饱,又干得有劲”。

农夫想也对。

改革步骤二:量出为入,吃多少饭,干多少活。

几天后,又一只驴子来报告:“有几只懒驴,每次故意不吃太饱,好在第二天少干活,影响了全队的整体业绩。

”农夫想,必须引入淘汰机制。

改革步骤三:建立淘汰制,以驮量为标准,一个季度排在最后五位的驴子自动淘汰。

驴子们拼命干活。

一个季度后,除五只被开除外,另有两只累死。

可是农夫发现,一个季度期间,不仅总体业绩没有提高,每只驴子的单产反而大幅度下降。

来了一只年轻的驴子,要求加入驮队。

年轻驴子说,业绩下降,主要是因为原来的驴子们年龄老化。

改革步骤四:引进七只年轻驴子。

两周后,一只老驴子来报告:“年轻驴子技术太差,工作冒进,经常出错,建议开除。

”其他老驴子附议。

农夫具体调查发现新来的驴子们确实有技术不过关,于是全部开除。

然后来了几匹马,对农夫说:“总业绩不能提高,是因为驴子只能驮。

如果有马加入,就能够驾车,效率是驴子的好几倍。

”农夫说:“训练驾车需要很长时间,会影响正常生产,你们要加入,必须先学会驮。

”改革步骤五:引进马。

业绩停步不前,农夫到别家考察,情况真如马所言,人家都已经换成了车拉。

组织行为学案例分析

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案例一:出口贸易公司的团队建设
本案例涉及一家出口贸易公司,该公司由总公司和四个子公司组成,该公司拥有60多名员工,其中大多数员工都是销售员工,其余的则由高级管理人员和行政人员组成。

该公司正处于一个产品销售和客户服务阶段,业绩非常不错。

然而,该公司面临着几个问题:一是销售团队缺乏协作意识和凝聚力,沟通不畅,对业务过程优化能力和销售绩效也存在欠佳;二是各部门领导和员工以工作分工为主,缺乏团队意识;另外,他们也缺乏解决销售团队事务的处理技巧和沟通技巧。

为了解决上述问题,出口贸易公司采取了以下措施:
1、整理销售团队的基本情况,及时向员工讲解销售团队的理念及其在该公司的重要性;
2、强化团队精神,建立销售团队规章制度,增强其合作意识,搭建团队沟通渠道、发展团队凝聚力;
3、对管理者进行培训,结合实际情况和行业需求针对性地提高其团队管理技巧;
4、针对销售人员进行培训,提升其团队沟通能力和销售业务熟练度,提高工作质量和业绩;
5、强调团队精神,定期组织活动,更新团队销售业务知识,增强员工成就感,不断提高销售团队业绩。

经过上述措施,出口贸易公司的各项工作得到了明显改善,员工的团队意识和凝聚力也有所提升。

在后续运营过程中,他们可以更有效地完成销售任务,提升企业业绩,为继续发展奠定基础。

本案例反映出如何正确地管理组织行为,面对表面上的问题需要以实际行动落实,不断完善和改善组织管理,以达到提高绩效的目的。

组织行为学作业

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案例分析一、爱通公司里的员工关系明娟不再和阿苏说话了.自从明娟第一天到爱通公司上班,她就注意到了阿苏,阿苏总是表现得冷漠疏远。

开始,她认为阿苏是憎恨她的工商管理项士学位,她在公司的快速提升,或者是她的雄心壮志。

但是,明娟决心同办公室里的每一位同事都处好关系,因此她邀请他出去吃午饭,一有可能就表扬他的工作,甚至还同他的儿子保持联络。

但随着中西部地区营销主管的任命,所有这一切都结束了.明娟一直盯着这个职位,并认为自己有很大的可能得到这个职位。

她同与她同一级别的另三位管理人员竞争这个职位。

阿苏不在竞争者之列,因为他没有研究生文凭,但是阿苏的意见被认为在高层有很大的影响力。

明娟的资历比其他的竞争者要浅,但是她的部门现在已成为公司的核心部门,而且高层管理多次对她进行褒奖。

她相信,若阿苏好好推荐的话,她能得到这个职位。

但马德最后得到了提升去了陕西,明娟十分失望。

她未能得到提升就够糟的了,使她无法忍受的是选中的竟然是马德.她和阿苏曾戏称马德为:“讨厌先生",因为他们都受不了马德的狂妄自大。

明娟觉得马德的中选对自己来说是一个侮辱,这使她对自己的整个职业生涯进行了反思。

当传言证实了她的猜测:阿苏对决策的作出施加了重大影响之后,她决定把她同阿苏的接触降低到最低限度。

办公室里的关系冷了下来,持续了一个多月,阿苏也很快就放弃了试图同明娟修复关系的行动,他们之间开始互不交流,仅用不署名的小便条进行交流。

最后,他们的顶头上司威恩无法再忍受这种冷战气氛,把他们两人召集到一起开了一个会,“我们要呆在这,直到你们重新成为朋友为止。

”威恩说道,“至少我要知道你们究竟有什么别扭.”明娟开始不承认,她否认她同阿苏之间的关系有任何变化。

后来她看到威恩是严肃认真、誓不罢休的,只得说道:“阿苏似乎更喜欢和马德打交道。

”阿苏惊讶地张大了嘴,吭哧了半天,却什么也说不出来.威恩告诉明娟:“部分是由于阿苏的功劳,马德被安全的踢走了,而且以后你们谁也不用再想法对付他了。

组织行为学案例分析

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案例一、艾琳化妆品公司:在看完上述案例后,你觉得艾琳化妆品公司的销售管理工作中有没有充分调动人的积极性?这家公司下一步发展将面临什么样的问题?我觉得艾琳化妆品公司的销售管理工作中并没有调动人的积极性,只是格拉斯纳小姐将她个人对公司的规划和目标强加在每一名员工的工作中,这个目标并没有征求任何一名员工的意见,没有根据公司的现有实际规模和经营状况进行切合实际的规划,她的计划目标没有得到各部门经理完全认同的,没有起到真正的激励作用,因此不能充分调动人的积极性。

这家公司下一发展将面临问题主要有:由于艾琳·格拉斯纳对公司目标定位偏高,第一个目标是5座大城市开设自己的经销办事处。

另一个目标是下一年度,销售额应达到3百万美元.她的销售各个部门经理认为这个目标是不现实的。

而如何使符合实际的目标发挥最大的激励作用,提高工作效率,正是她所面临的问题。

要解决这个问题则要遵循激励原则:1按需激励原则2组织目标与个人目标相结合的原则3奖惩相结合的原则4物质激励与精神激励相结合原则5内在激励与外在激励相集合的原则6严格管理与思想工作相结合的原则。

她要用目标激励的方法通过制定切实可行的目标,使员工参与目标的制定,可以是使员工看到自身的价值和责任,感到工作的乐趣,并从实现目标中得到满足感。

激励理论认为:激励=目标*实现可能性,要使目标发挥最大的激励作用凡必须使目标本身具有重要的意义和实现的可能性。

也是艾琳·格拉斯纳要解决当前解决问题的方法二、围绕核心竞争力的组织变革——日产公司由衰落走向兴盛:在看完上述案例后,你认为卡洛斯是如何运用组织变革理论来拯救日产公司的?日产公司从衰落再度走向辉煌,对中国企业有借鉴意义吗?卡洛斯运用组织变革的基本动因对日产公司进行了全面的剖析之后,采取了一系列的组织变革措施从而使日产公司再度走向了辉煌。

组织变革的内在基本动因主要有:1、组织目标的选择与修正,组织目标的选择与修正主要决定着组织改革的方向,戈恩的第一个动作就是对企业发展的战略模式进行重新审核,目的是使企业集中有限的资源重点发展企业的核心业务2、组织结构的改变,组织结构的调整主要是对组织结构中的权责体系,部门体系的调整。

《组织行为学》25个案例分析报告及参考问题详解

《组织行为学》25个案例分析报告及参考问题详解

《组织行为学》课程综合案例〔一〕X林这一辈子X林,1949年生于中国北方一个小镇。

正当他念高中二年级的时候,文化大革命开始了,他不得不中断学业,后来又在上山下乡的浪潮中到一个偏远的人民公社插队。

文化大革命后恢复高考,他考入了某财经学院。

毕业后,在某市的一家造船厂做本钱会计,一年半后,他辞职不干到某市一家集装箱公司谋得一份管理职位,三个半月后,他被解雇了。

在谋求新的工作岗位时,他到一家职业介绍所作了能力测试并寻求帮助和建议,测试结果明确他最适宜做推销工作。

那家职业介绍所为他找了一份药品推销工作,任职于一家大型医药公司。

他喜欢这一工作,在那里干了一年半。

后来,他听说另一个更著名的药材公司有同类型的工作,便向该药材公司申请,并在1984年被雇用。

进入90年代,他的女儿长大并考入一所著名大学,但他的妻子却下岗了。

X林的生活发生了很大的变化,他也变得有点工作狂了,因为他感受到了来自各方面的压力。

有人劝告他去找一位心理医生解除他的心理紧X。

他承受了劝告,找了一位著名的心理医生,作了一系列的咨询诊断。

下面就是他在一次谈到他的工作历史时的诊断记录:心理医生:你干过很多工作,那是因为你在财经学院毕业后不知道自己想干什么的缘故吗?X林:确实是这样。

我生活中最大的困难就在于决定我作为一名职员终究想干什么。

这曾经给我造成精神上极大的痛苦,甚至在今天仍是这样,我仍不能确定终究何种类型的工作或职业最适合我。

心理医生:好,让我们先谈谈你在毕业后的第一份工作。

你在造船厂做本钱会计,为什么要辞掉这份工作呢?X林:首先它很烦人。

我不喜欢整天跟数字打交道,不喜欢只在数字上加减乘除。

另外,我认为那份工作毫无前途,那时我有很大的抱负,我要做较高层的管理人员,挣较多的钱。

心理医生:因此你去了那一家集装箱公司?X林:是的,那是一个我可以向公司证明我的能力、真正的管理职位。

心理医生:但是你在那个工作岗位上遇到了点麻烦。

X林:我不适应那种类型的组织。

组织行为学案例及答案

组织行为学案例及答案

组织行为学案例及答案在组织行为学中,案例分析是一种常见的教学方法,通过具体的案例来引导学生思考和分析组织中的行为问题。

下面我们将通过几个实际案例来探讨组织行为学的相关问题,并给出相应的答案。

案例一,团队冲突。

某公司的销售团队在一个重要项目中出现了严重的内部冲突,导致团队合作效率降低,项目进度受阻。

团队成员之间存在着意见分歧和个人利益的冲突,导致沟通不畅,合作不顺畅。

解决方案:1. 领导者应该及时介入,了解冲突的具体原因,采取适当的调解措施,促使团队成员达成共识,建立良好的合作关系。

2. 团队成员应该学会妥善处理个人利益与团队利益的关系,树立团队意识,增强团队凝聚力。

案例二,员工激励。

一家公司的员工绩效评价制度存在问题,导致员工对工作缺乏积极性,表现出明显的工作倦怠情绪,对工作不上心。

解决方案:1. 公司应该建立科学合理的绩效评价制度,激励员工通过自身努力获得更好的工作回报,激发员工的工作积极性。

2. 领导者应该及时发现员工的工作倦怠情绪,采取有效措施,如及时表扬、奖励鼓励等,增强员工的工作动力。

案例三,领导风格。

某团队的领导者一直采取严厉的管理风格,导致团队成员对领导者不满,团队氛围紧张,员工流失率较高。

解决方案:1. 领导者应该审视自身的管理风格,适时调整,采取更加民主、关怀的领导方式,与团队成员建立良好的沟通和信任关系。

2. 团队成员应该理解领导者的管理意图,主动配合领导者的工作,共同努力营造和谐的工作氛围。

通过以上几个案例的分析,我们可以看到在组织行为学中,团队合作、员工激励和领导风格等问题都是组织中常见的挑战。

通过科学的分析和有效的解决方案,可以帮助组织更好地应对这些问题,提高组织的整体绩效和竞争力。

希望以上案例和解决方案对大家有所启发和帮助。

组织行为学案例分析

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组织行为学案例分析案例1:为何骨干员工要离开公司?A公司的XXX负责人XXX最近很烦恼,因为他所看重的两名骨干员工要离开公司了。

这是因为这些员工认为他们的贡献远大于回报,而公司却认为他们的成就是因为有公司作后盾,离开公司他们什么也不是。

这种僵持导致两人最终一气之下离开了公司。

这个问题涉及到激励理论,企业需要吸引和留住优秀人才才能在竞争中占据优势。

需要层次论和公平理论可以用来分析这个问题。

案例2:为什么公司领导头疼?XXX成立于1994年,创始人原先是从事电脑营销工作的。

由于与原公司的合作出现分歧,他们决定创办自己的公司。

公司创办之初非常艰难,没有资金和场地,只有两人亲自干所有的工作。

但是经过努力,公司逐渐发展壮大,增加了员工和门市,代理了XXX的产品。

然而,公司的发展也带来了新的问题,如何管理好不断扩大的业务和人员。

这个问题需要领导者权责分明,合理分配利润,并吸引更多优秀的人才加入公司。

XXX的新任厂长XXX对于企业的管理有着清晰的思路和目标,他认为领导者的素质是企业成败的关键。

在上任后,他免掉了原来的九个正、副厂长,同时规定职工只能犯错三次,第四次就会被开除。

虽然没有实际开除人员,但是二三十个光棍汉因为实行计件工资而自动调离了企业,这也让企业的产量得以大幅提升。

这种现象说明了企业的生死兴衰和领导者的道德境界密不可分。

在当前,研究XXX现象对于搞好企业生产经营活动,提高企业经济效益有现实指导意义。

针对这种现象,一位经济学家指出,领导者的素质在相当程度上决定着整个企业的生死兴衰,这不是纯经济学所能研究和解决的问题。

因此,关注并研究XXX现象对于当前企业存在亏损的情况下,具有特殊的意义。

案例:XXX创建初期,只是一家中小公司,但现在已成为世界上最大的语句制造商之一,在国际市场上占有20%的份额,在国内的占有率更达31%。

1962年,大河的总经理XXX通过讲课的机会认识了XXX的质量管理科长衫XXX,并说服XXX总经理XXX将XXX转入XXX。

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组织行为学案例分析案例1 骨干员工为何要走?案例:张经理是A公司的人力资源部负责人,近段时间他却烦恼透顶,两位他所看重的公司业务骨干要走。

主要原因是该员工认为他现在所做的奉献远大于回报,而且事实确实如此。

而公司那么认为他们所取得的成绩是因为有公司作后盾,离了公司他们什么也不是,又怎么会有作为?相持之下两人一气走之。

问题:请你用有关鼓励理论分析此案例。

案例分析提示:从某种意义上来说,企业的竞争就是人才的竞争。

谁拥有企业开展所必须的优秀人才,谁就掌握了竞争中制胜的法宝。

因此,在人才竞争十分剧烈的今天,吸引和留住优秀人才,就成为企业领导者们所面临的一个至关重要的问题。

该公司人力资源部的张经理正被这个问题所困扰。

而这个问题也正是鼓励理论所要解决的问题。

你可以运用需要层次论、公平理论等对这个问题进行分析。

案例2 公司领导为何头疼?案例:北京某科技开展(以下简称公司)始建于1994年。

公司创立者原先也从事电脑营销工作,由于与原公司的合作出现分歧,他们认为再到别的小公司去替人打工意义已经不大,于是就决定创办自己的公司。

公司创办之初非常艰难。

没有资金,就向亲属借了5万元钱;没有场地,就从别的公司的营业场所中租了一张桌子,作为自己的营业场所;没有现成的客户,就从他们原先认识的朋友中开始介绍。

整个公司就两个人,所有推销、搬运、验货、送货等全部工作都是两人亲自来干,辛苦自不必说。

公司刚开始主要经营打印机,当时卖一台打印机的利润还是相当可观,这样一年下来,经营情况还很不错。

第二年,租了一个门市,就招了一名员工帮助进货,业务量开始有起色。

由于对整个市场开展的行情把握得比拟好,开展速度很快,当年做得比拟好的是惠普公司的外设产品。

他们决定招聘一个在惠普PC和效劳器产品方面有丰富经验的人参加公司,为了吸引对方的加盟,他们提出了加盟者与公司之间对所经营的惠普PC和效劳器产品毛利二八分成的分配方式,并于1996年4月便开始代理惠普公司的PC和效劳器产品。

组织行为学教育中的案例(3篇)

组织行为学教育中的案例(3篇)

第1篇一、背景介绍A公司成立于2005年,是一家集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。

公司初期发展迅速,短短几年内市场份额不断扩大。

然而,随着企业规模的不断扩大,组织行为学教育问题逐渐显现,尤其在团队协作方面,问题尤为突出。

二、问题描述1. 团队成员沟通不畅:A公司员工来自全国各地,地域差异导致团队成员在沟通上存在障碍。

此外,公司内部沟通渠道单一,信息传递速度慢,使得团队成员难以形成有效的协作。

2. 团队成员责任不清:由于部门职责划分不明确,团队成员在工作中存在推诿扯皮现象。

当项目出现问题时,难以确定责任归属,导致团队凝聚力下降。

3. 团队成员技能不匹配:公司快速发展,对员工技能要求不断提高。

然而,部分团队成员技能与岗位需求不符,导致工作效率低下。

4. 团队领导力不足:部分团队领导缺乏有效的领导力,无法调动团队成员的积极性,导致团队执行力不强。

三、案例分析1. 案例一:沟通不畅张伟(化名)是A公司研发部门的一名工程师,他来自南方,与北方同事在沟通上存在障碍。

在一次项目讨论中,张伟因为无法理解北方同事的意思,导致项目进度延误。

此外,公司内部沟通渠道单一,张伟的很多建议无法及时传达给上级领导。

2. 案例二:责任不清李明(化名)是A公司销售部门的员工,负责某地区市场拓展。

在一次销售活动中,由于李明与同事沟通不畅,导致活动效果不佳。

然而,在追究责任时,李明却将责任推卸给同事,导致团队内部矛盾加剧。

3. 案例三:技能不匹配王芳(化名)是A公司财务部门的员工,由于岗位需求,她需要具备一定的财务分析能力。

然而,王芳的财务分析能力不足,导致公司财务报表出现错误。

为此,公司不得不重新整理报表,浪费了大量时间。

4. 案例四:领导力不足陈经理是A公司某部门的主管,他缺乏有效的领导力。

在团队工作中,陈经理无法调动团队成员的积极性,导致团队执行力不强。

在一次项目实施过程中,陈经理对团队成员的指导不足,导致项目进度严重滞后。

组织行为学案例分析5[五篇范例]

组织行为学案例分析5[五篇范例]

组织行为学案例分析5[五篇范例]第一篇:组织行为学案例分析5案例介绍与答案(本、专科共用)一、如何对案例进行分析在我们开始学习组织行为学后,大家就知道,组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。

针对这样一门理论性和实践性都很强的学科,我们在学习时只有经常结合案例来学习,才能更好地抓住要领、把握实质。

(一)案例的概念及案例教学的特点案例也叫个案或实例,是指用一定的视听媒介,如文字、录音、录像等,所描述的客观存在的真实情景。

它作为一种研究工具早就广泛应用于社会科学的技术调研工作中。

20世纪20年代起,美国哈佛商学院首先把它用于管理教学,称为案例教学法。

人们往往把案例归纳为描述评价型与分析决策型两大类。

描述评价型案例描述了解决某些管理问题的全过程,包括其实际后果。

这样留给学生的分析任务只是对其中的做法进行事后分析和评价,以便从中取得一定的经验和教训。

而分析决策型案例则只介绍了某一亟待解决的问题,由学生去分析,并提出对策。

很显然,在培养学生分析、解决问题的能力的功能上分析决策型案例要优于描述评价型案例。

案例用于教学时,具有三个基本特点:一是教学案例的内容应是真实的,不允许虚构,即具有真实性的特点。

为了保密,有关的人名、单位名、地名可以采用假名,但基本情节不得有虚假。

有关数字可以放大或缩小,但相互间比例不能改变。

二是教学案例中要包含一定的需要解决的问题,即要有一定的针对性,否则就没有学习与研究的价值。

三是教学案例必须有明确的教学目的,即具有一定目的性,要为学生提供模拟的管理情景,使学生获得锻炼与提高自己分析与解决问题的能力。

(二)案例教学的功能案例具有提供知识功能,它能使读者了解到某一国家、地区、行业、某类组织的背景知识,这是很有用的。

但案例的最主要的功能,还在于为它的使用者(教师、学员、受训对象、考生、实际工作者及其他感兴趣的读者)提供一个逼真的具体管理情景,能使他们得到锻炼与提高,案例不仅对人们个人学习有作用,而且对集体(小组或全班)学习也有重要的作用。

组织行为学案例分析组织行为学案例分析.doc

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组织行为学案例分析1、陈晓辉大学毕业后如愿到一家公司从事文秘工作,按工作描述和职位说明书的要求,她每天都能顺利完成本职工作,也颇得上司的嘉许。

一个月后,小陈发现这家公司员工人浮于事,大部分人不思进取,晚来早走,对公司任何活动都漠不关心,且员工之间关系淡漠,公司老总也毫无办法。

久而久之,小陈工作热情锐减,工作效率低下。

小陈是个上进心很强的人,长此下去,终究不是个办法,该怎么办呢?她十分困惑。

[问题]C1)小王所在的公司出了什么问题?(2)请为该公司开出一剂解决问题的“良药”。

分析提示:(1)小王所在公司的员工不积极参加活动,员工之间关系淡漠,因而,该公司的问题是组织凝聚力下降。

(2)要增强该公司的组织凝聚力,应从以下方面入手:设立明确的、代表组织成员利益的组织目标。

加强组织的核心理念和价值观的宣传和培训。

加强组织成员之间的沟通,改善人际关系。

创造良好的工作环境,增强对员工的吸引力。

加强组织规范的建设。

运用激励手段引导员工的行为。

采取比较民主的领导方式。

2、小王最近离开了原来的工作单位,刚到一家规模很大的企业上班,在办公室从事文秘工作。

上司向她简单地介绍了一下办公室的工作情况,并且把她介绍给办公室的同事。

小王注意到尽管工作压力很大,但是同事们却过得非常快活, 相处也比较融洽。

她不由得暗自庆幸,从内心喜欢上了这份工作。

对于小王来说, 这一点是极为重要的,她之所以离开原来的工作岗位,有部分原因就在于原来的工作没有让她和同事们有比较多的交往机会。

记得在她被正式录用后,小王的上司曾经与她有过一次简短的会谈。

上司告诉她,她的工作效率将决定她的报酬甚至今后的加薪或晋升,因而她的绩效完全取决于自己想怎么做。

由于初来乍到,再加之对工作的喜欢,小王非常努力、勤奋,工作效率很高,颇受上司的青睐。

可是没过多久,同事们就不容置疑地告诉她,如果想与大家和睦相处,就必须按照办公室的规矩办事,并且还告诉她,她的前任就是因为工作超过了规矩,大家都对她冷冰冰的,生活得很孤独,这才离职的。

组织行为学案例分析3篇

组织行为学案例分析3篇

组织行为学案例分析3篇【篇一】组织行为学案例分析本学期组织行为学从研究个体行为到团队群体管理,再到领导理论组织设计,循序渐进逐步深入,战略、战术、绩效、组织架构、沟通等都会牵扯到组织的方方面面,体会的越深,就越明白其中的复杂。

组织行为学从根本上是研究个人、群体和组织系统的相互影响,从而利用这些影响去提高组织的效能。

组织行为学涉及到人,而涉及到人的事情往往错综复杂,人有直觉,直觉结合上经验之后在群体决策上,虽然不一定是最正确的决策,但很多时候也是无比接近正确的决策,因此永远没有标准答案。

组织由群体组成,群体会追求稳定,组织会追求绩效。

这些都要求组织不能永远寄托于个人,需要建立在稳定高效规范的系统上,促使组织的行为及结果的可预测,从而把控存在的风险。

系统性研究和循证管理的目的是把人、群体和组织的复杂行为数字化、模型化,从而丰富理论的内涵并且与时俱进。

社会是变化的、人也是变化,如果理论不能结合快速变化的现实,那么理论的适用性就会大大降低。

从思维导图的宏观上,组织行为学主要包含三个方面的内容,分别是理解自己和他人、决策的制定和执行、群体与团队沟通。

理解自己和他人是基础。

人只有理解了自己和他人的内在和外在表现的内涵,才能理解自己和他人的行为,从而控制自己并影响他人达成既定的目标。

理解自己和他人的内容包括组织中的多元化、态度与工作满意度、情绪与心情、人格与价值观。

理解自己和他人的最终答案我理解为情商,了解自己和他人情绪以及察觉情绪来临的蛛丝马迹,并作出恰当的反应。

决策的制定和执行是组织绩效有效达成的重要前提。

一个组织只有不断制定正确的决策,并且执行落实下去,才能走得更远。

决策的.制定和执行涉及知觉与个体决策、激励两个方面,其中激励又包含理论和应用两个层面。

无论什么决策,最终的结果都是组织和个人都获得较好的利益,因此激励永远是决策中重点衡量的因素。

群体与团队沟通是组织无时无刻不在进行的旋律。

组织由人组成,并把人分成不同的团队和群体,其中会涉及到沟通、权利、冲突等方方面面。

组织行为学经典案例(5个)

组织行为学经典案例(5个)

组织行为学案例(5个)案例1沃尔沃的工作再设计汽车制造业是瑞典工业中一个重要领域,而沃尔沃(Volvo)汽车公司又是其中的佼佼者。

按全世界标准,它算不上大公司。

从60年代中期起,它的汽车出口翻了一番,占它全部销售额的70%,虽仅占世界汽车市场的2.5%,却已占瑞典全年出口总额的8%以上,可称举足轻重了。

该公司的管理本来也是一直沿用传统方法,重技术、重效率、重监控。

直到1969年,工人的劳动态度问题已变得十分尖锐,使该公司不得不考虑改革管理方法了。

沃尔沃公司领导分析了传统汽车制造工作设计,认为它最大的问题是将人变成机器的附庸。

所谓装配线不过是一条传送带穿过一座充满零部件和材料的大仓库罢了。

这套生产系统的着眼点是那些零部件,而不是人。

人分别站在各自的装配点上,被动地跟在工作件后面,疲于奔命地去照样画葫芦而已。

这套制度的另一个问题,是形成了一种反社交接触的气氛。

工人们被分别隔置在分离的岗位上,每个岗位的作业周期又那样短(一般为30至60秒),哪容他们偷闲片刻去交往谈话?沃尔沃先是设法用自动机器来取代较繁重艰苦的工作,不能自动化的岗位则使那里的工作丰富化一些,又下些本钱,将厂房环境装饰得整洁美观。

目的是想向工人表明,公司是尊重人的。

但随即发现这些办法治标未治本。

公司觉得在工作方面要治本,必须进行彻底的再设计。

他们在当时正在兴建的卡尔玛新轿车厂,进行了一次著名的试验。

卡尔玛轿车厂总的设计原则,希望体现以人而不是以物为主的精神,因而取消了传统的装配传送带。

以人为中心来布置工作,就是要使人能在行动中互相合作、讨论,自己确定如何来组织。

管理要从激励着眼,而不是从限制入手。

只有对孩子才需要限制,对成熟而自主的成人则宜用勉励而不是监控。

所以,该厂工人都自愿组成15至25人的作业组,每组分管一定的工作,如车门安装、电器接线、车内装潢等。

组内可以彼此换工,也允许自行跳组。

小组可自行决定工作节奏,只要跟上总的生产进程,何时暂歇、何时加快可以自定。

组织行为学第五次作业 案例剖析一

组织行为学第五次作业 案例剖析一

组织行为学第五次作业案例剖析一组织行为学第五次作业案例剖析一
1. 案例概述
本案例讨论了一个公司内部的冲突情况,涉及到两个部门之间
的合作问题。

公司A的销售部门和研发部门因为互相的合作不畅而导致项目进展缓慢,影响了整个公司的业务。

2. 分析
两个部门之间的合作问题主要出现在沟通不畅和合作协调方面。

销售部门需要及时了解客户需求并传递给研发部门,而研发部门则
需要及时提供产品开发进展情况给销售部门。

然而,由于沟通渠道
不畅,销售部门无法准确传递需求,研发部门也无法及时提供进展
情况,导致双方产生误解和互相指责。

3. 解决方案
为了解决这个问题,公司可以采取以下几个措施:
- 加强沟通与协作:建立定期的沟通机制,销售部门和研发部门可以通过会议、邮件等方式进行信息交流,确保双方及时了解对方的需求和进展情况。

- 建立合作协议:制定明确的合作协议,明确双方的责任和义务。

协议中可以包括合作流程、沟通方式、信息传递要求等内容,以确保双方合作顺畅。

- 培训与提升:对于销售部门和研发部门的员工,可以提供相关的培训和提升机会,帮助他们提高沟通和协作能力,增强团队合作意识。

4. 结论
通过加强沟通与协作、建立合作协议以及培训与提升,公司可以有效解决销售部门和研发部门之间的合作问题,提高项目进展效率,促进整个公司的发展。

【精品】组织行为学案例分析

【精品】组织行为学案例分析

【精品】组织行为学案例分析组织行为学案例分析:XYZ公司的团队沟通与决策一、案例背景XYZ公司是一家中等规模的企业,主要从事高科技产品的研发、生产和销售。

公司设有研发、市场、生产、销售等多个部门,员工总数超过500人。

近年来,XYZ公司在市场竞争中表现出色,业务不断发展壮大。

然而,随着业务的增长,公司内部的管理问题也逐渐凸显出来,其中最为突出的是团队沟通与决策问题。

二、案例问题1.团队沟通不畅XYZ公司的团队沟通存在严重问题。

各部门之间缺乏有效的信息交流,导致工作中出现重复、遗漏和误解等问题。

同时,上下级之间的沟通也十分不畅,基层员工很难向上级反映工作中遇到的问题和困难。

2.决策效率低下由于团队沟通不畅,XYZ公司的决策效率也变得低下。

在决策过程中,各部门往往各自为政,缺乏有效的协调和合作。

此外,公司高层在决策时也缺乏充分的信息和数据支持,导致决策结果不尽如人意。

三、案例分析针对以上问题,我们进行了深入的分析。

我们认为,造成这些问题的原因主要有以下几点:1.组织结构不合理XYZ公司的组织结构过于复杂,导致各部门之间的信息交流变得困难。

同时,公司内部的层级关系过于分明,上下级之间的沟通存在障碍。

2.缺乏有效的沟通机制XYZ公司缺乏有效的沟通机制,导致各部门之间无法进行有效的信息交流。

同时,公司内部的沟通渠道不够畅通,员工很难向上级反映工作中遇到的问题和困难。

3.决策机制不完善XYZ公司的决策机制不够完善,导致决策效率低下。

在决策过程中,各部门往往各自为政,缺乏有效的协调和合作。

此外,公司高层的决策也缺乏充分的信息和数据支持。

四、案例解决方案为了解决以上问题,我们提出以下解决方案:1.优化组织结构建议XYZ公司对组织结构进行优化,简化层级关系,加强部门之间的信息交流。

同时,可以设立跨部门的工作小组或委员会,以协调各部门之间的合作。

2.建立有效的沟通机制建议XYZ公司建立有效的沟通机制,例如定期召开部门会议、员工座谈会等,以便各部门之间进行有效的信息交流。

组织行为学案例分析

组织行为学案例分析
2 以为客户部经理旳行为是 对自己旳不尊重
3 对赵明告状,并表达了自己 极大旳不满
8
怎样处理问题?
赵明
Linda
研发部 主管
Deshler
手下员 工
John
客户部 经理
问题 分析
9
产生这些问题旳主要原因在于文化背 景旳不同,文化背景旳差别造成来自不同 国家旳员工对同一问题旳看法旳巨大差别 ,详细来说是员工旳价值观与态度不同而 造成旳。
问题深度分析:
14
客户部是企业旳门面部 门,客户部经理连客户 旳不满都不能觉察,不 够称职。
客户
经理
3
维邦
4
企业
维邦企业应进行企业文化整合, 形成本企业明确旳价值观和企 业文化。
15
““治本”旳处理方案:
要加强企业文化旳适应性训练,加强员工对不同企业文化、 不同文化环境旳反应和适应能力,增进不同企业文化背景下员工与 员工之间、员工与企业之间旳沟通和了解,在此基础上进行初步旳 文化整合。
16
PS:
另一方面旳猜测:试探新上任旳总经理!
17
E

6
德国主管非常注重规则
1
和纪律
2
对私自修改生产计划非
常生气
3
对总经理诉苦,并对自己
员工表达失望与不了解
赵明遇到旳问题
客户部
对礼仪不太了解客户部 A 经理 在和John道别时,在和 Peter说话,冲David点 C 头
没 有 发 觉 John 对 自 己 E 无礼行为旳生气
7
1 崇尚绅士文化旳英国人John, 彬彬有礼,沉默内敛
C
企业员工之间经常因观念不同发生矛盾
Байду номын сангаас

组织行为学的案例分析

组织行为学的案例分析

组织行为学是研究人员在组织中的行为以及如何影响组织绩效和成就的学科。

通过对组织行为学的案例分析,我们可以更好地理解和应用组织行为学理论,从而提高组织的效率和员工的工作满意度。

本文将通过一个实际案例来分析组织行为学的应用。

案例:XYZ公司的员工满意度调查XYZ公司是一家国际知名的科技公司,他们一直致力于提供高质量的产品和服务。

然而,最近的员工满意度调查显示,公司的员工满意度有所下降。

公司领导决定进行组织行为学分析,以找出问题的根源并提出改进方案。

1.领导风格分析首先,公司领导团队进行了领导风格分析。

他们发现公司高层领导过于强调绩效和结果,而忽视了员工的情感需求。

这种领导风格导致员工感到压力大,工作环境紧张,对公司的忠诚度下降。

2.团队协作分析其次,公司对团队协作进行了分析。

他们发现不同部门之间缺乏有效的沟通和协作。

这导致了信息不畅通,重复工作和资源浪费,影响了公司的效率和绩效。

3.员工激励分析最后,公司对员工激励机制进行了分析。

他们发现公司的激励制度过于单一,只注重物质奖励,而忽视了员工的成长和发展需求。

这导致员工缺乏工作动力和归属感。

改进方案:基于以上分析,XYZ公司采取了一系列改进方案,以提高员工满意度和促进组织发展。

1.领导力培训公司领导团队接受了领导力培训,学习如何平衡绩效和情感需求,建立积极的领导风格,提高员工的工作满意度和忠诚度。

2.团队建设公司开展了跨部门的团队建设活动,促进部门间的沟通和协作,建立有效的信息分享机制,提高公司的工作效率和绩效。

3.激励机制优化公司优化了员工激励机制,引入了更多的非物质奖励,如培训和晋升机会,激励员工提升自身能力和发展潜力。

通过以上改进方案的实施,XYZ公司的员工满意度得到了显著提升。

员工们感到更加快乐和满意,公司的绩效和效率也得到了提高。

结论:通过组织行为学的案例分析,我们可以看到组织行为学的理论和方法对组织的发展和员工的满意度有着重要的作用。

只有理解并应用组织行为学的理论,才能够更好地管理和领导组织,实现组织的长期发展和成功。

组织行为学》课程作业案例分析

组织行为学》课程作业案例分析

二、《组织行为学》课程作业案例分析的提示说明作业1 张林这一辈子问题:(1)张林是一个什么类型的人?他的个性、他的需求是什么?(2)在与心理医生谈话的时候,张林的自我知觉有无问题?(3)张林的工作态度如何?对这样的人如何调动他的积极性?(4)张林现在的工作和过去的工作在多大程度上适合他?还有其他什么工作适合他吗?(5)张林的职业生涯设计与开发存在什么问题?案例分析提示:这个案的5个问题,涉及了第二章个体行为的相关知识和理论。

我们分头来看:1.张林是一个什么类型的人?它的个性和需求是什么?从文中看,张林是一位工作稳定,从事药品推销行业的中年男性。

他下过乡,恢复高考后,他上了财经学院,毕业后,他先后从事了三种共四份工作。

他虽然几次调换岗位,并小有成就,但他并不得志,没有真正实现其自身价值。

他对目前的推销工作是基本适应的,但与他的某些个性倾向,如态度、价值观是有矛盾的,也就是说,当前的职业对他来说并非最佳选择。

张林的个性按照麦迪的个性性格类型属外向、高忧虑型;具有多血质气质。

性格划分属于外向、独立、理智的类型。

他的个性使他对当前的工作是能够胜任的,但有两点不相符合,一是他多年形成的正直、善良的价值观与他所在行业的经营目的和营销手段发生矛盾,二是他对自己所在单位所给的报酬也不甚满足,所以产生苦恼。

张林的需求侧重是分阶段的,既有物质的,也有精神的,在前期主要是要让自己的价值得到组织和社会的承认,努力寻找独立发展自我能力的机会,希望获得管理工作和获得提升。

在后期,面临着妻子下岗和女儿上大学的心理与经济压力,则希望有较高报酬的、并且不与自己价值观念发生冲突的工作。

2.在与心理医生谈话的时候,张林的自我知觉有无问题?张林的自我知觉有一定问题。

主要表现在张林对自己还缺乏非常清醒和理性的认识。

包括对自己的个性与专长最适合从事何种类型的工作和职业,自己在活动中所担任的角色,自己与他人和周围事物的关系,以及主体对自己诸方面的领悟与理解都存在一定问题,不是十分清楚,这一点在他前2项工作的选择过程中更为明显,以致造成前期择业和工作的失败。

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? 分合统筹:若欲知兵之情,弩矢其法也。矢,卒也。弩,将也。发
者,主也。&知其道者,兵有功,主有名。
——《孙膑兵法·兵情篇》
案例启示:
? 约束机制 ? 文王操——规范动作 ? 三大纪律八项注意——毛泽东 ? 八荣八耻&廉政准则(8个禁止、52个不准)
案例启示:
? 理念和目标
? 幸福指数下降 ? 财富指数下降 ? 健康指数下降
知。”——《诗经附录·采诗篇》
? 天地,否;地天,泰。——《易经》 ? 得民心者的天下 ? 为人民服务、全心全意为人民服务——毛泽东
案例启示:
? 狐朋狗友——朋友 ? 万万为亿,亿亿为秭 ? 戊辰卜,及今夕雨?弗及今夕雨?
——《甲骨卜辞》郭沫若 卜辞通传
战术上:新、奇、特
四、根本战略
? 好人好事 ? 做大做强
五、经管特色
? 多:航线多 ? 快:决策快 ? 好:团队好 ? 省:成本省
快:信息快、决策快
省:人、财、物
多:飞机多、航 线多
五、经管特色

总经理 ·总裁—董事长 唐纳德 ·伯尔
机会好 天时
常务干事
劳丽 · 杜博斯
哈卜 · 帕列蒂
职能
人事
维修
吉姆 · 巴罗尔
财务 会计
收益 会计
人力 安排 调度
空勤 设施设备
飞行主任 &订票人员
唐纳德 · 荷伊杜
行政管理 地面设施
地勤
地域好 团队好 机群好
吉尔 · 罗伯茨
罗恩 · 麦克里藏
约翰 · 查玻
杰克 · 布朗
总驾驶长 奖酬
空勤
维修
人力 资源
服务 供应商关系 纽瓦克基地
维修
地勤
维修主任
地利
人和
事备
☆仍可利用 ☆不太拥挤
营业中心: 纽瓦克自由国际机场
☆交通便利 ☆易于进出
McDonnell Douglas DC-9
& Boeing 737
McDonnell Douglas DC-9
& Boeing 737
一、伯尔其人
? 自我实现型 ? 人性善判断
? 优点:与人为善(放权)、自我管理 ? 缺点:该管不管(放任)、不管闲事
? 系统论 ? 控制论 ? 信息论
? 赏罚分明 ? 进退自如 ? 张弛有度 ? 分合统筹
? 赏罚分明:“法必明,令必行。”&“赏不逾日、罚不还面。”
——《商君书》
? 进退自如:山西乔家大院《知退阁》 ? 张弛有度:虽有甲兵,无所陈之;虽有舟舆,无所乘之。
· ——《老子 道德经》
英国?植入12个胚胎,8胞胎
全能——无能
? 样样通-样样松; ? 术业有专攻; ? 不怕千招会,只怕一招鲜。
? 以人为本:天生百物人为贵 ? 天人合一:人与自然的和谐
? 时间成本上升 ? 健康成本上升
? 经济效益最大化 ? 社会效益最大化
案例启示: 洋为中用&古为今用
百年不衰的企业的一个共同特点
不再以追求利润为唯一目标,而是超越利润的社会目标
3、正物质+反物质=湮灭 度:
天地之理,至则反,盈则亏,日月是也。
——《孙膑兵法·奇正篇》
物极必反,过犹不及,矫枉过正… …
案例启示:《人力资源管理》
任务 责任 权力

工作说明

工作分析

任职说明

组织层级

知识 技能 素质 绩效考核
薪酬福利 工作分析基本过程
计划 招聘 培训 考核 薪酬
案例启示: ? 工作和制度法律 Βιβλιοθήκη 务 市场指挥链业务航线
空勤
总营业主任 (主要职责)
吉奥夫 · 克罗莱
拉里 · 马丁
职能
人事
市场
指挥链业务 工作队主任
人力 安排 规划
订票
客服主任
鲍勃 · 麦卡杜
梅尔 · 罗斯道赛
戴维 · 麦克罗伊
行政 计划 财务
订票
斯蒂夫 · 施莱希特
市场
订票
行政 工资 奖励
航线
弗列德 · 德里乌
管理 信息 系统

孙 膑 兵 法

六、发展趋势 生命周期&朝闻道,夕死可矣!
难逃厄运、折戟沉沙
民之难治,以其智多。 ——【老子 道德经】
案例启示: 洋为中用&古为今用
欧洲核子研究中心——重大发现
2010 年11 月19 日 《央视新闻》 正物质& 反物质
1 、反氢原子
一阴一阳之谓道——《易经》
2、0.17 秒
辩证观点:强弱、刚柔、正反、阴阳、优点 & 缺点
? 兵见善而怠,时至而疑… …止道也。 ——《孙膑兵法·兵失篇》
? 同样的智者,不同的结局 ? 诸葛亮:鞠躬尽瘁、死而后已。(8个字) ? 范 蠡:功成名遂身自退。(7个字)
二、创业缘由
十年磨一剑,今日把示君。
? 外因:政府法规提供机会 ? 内因:人性向善观念强烈
? 满足自我发展需求 ? 追求自我价值实现
《组织行为学》案例分析
? 人民捷运航空公司
经营重点:美国东部的市场
东部地区 纽约——新泽西地区
美国东部27座大城市
经营重点: 高密度的市场
三角地区 纽 约 州 俄亥俄州 弗吉尼亚州
布法罗市 哥伦布市 诺福克市
营业中心:
纽瓦克大都会地区
布法罗—纽瓦克—纽约 ☆ 位置优越 ☆ 人口稠密
营业中心: 纽瓦克自由国际机场
1 、人的价值高于物的价值 2 、共同价值高于个人价值 3 、社会价值高于利润价值
“间于天地之间,莫贵于人” ——《孙膑兵法 ·月战篇》临沂楚简
“天生百物,人为贵” ——郭店楚简
公天下& 家天下 天下为公、大爱无疆
天人合一、顺应自然
美国兰德公司——20 年调查结论
案例启示:
? 关于沟通 ? “言此官止而不行,则下情不上通;天下所苦,天子不
? 人性差异——需求差异 ? 性格、性别、性情 ? 欲望、需要、需求 ? 一龙生九子,九子各不同 ? 人心隔肚皮,各怀心腹事
特点 短、平、快 决策短、组建平、反应快
三、成功缘由
天时、地利、人和,三者不得,虽胜有殃。 ——《孙膑兵法·月战篇》
天时:鼓励政策 地利:东部繁华 人和:团队磨合 事备:技术设备 战略上:稳、准、狠
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