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蓝色卡通风交通安全伴我成长ppt

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交通安全伴我成长交通安全知识讲座
讲课人:X X
01.道路和车辆 02.交通信号 03.行人的交通安全
04.自行车行车安全 05.安全乘坐交通工具 06.道路上的危险
目录
01
道路和车辆
Roads and vehicles
道路
是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许 社会机动车通行的地方包括广场、公共停车场等 用于公众通行的场所。
01 02 03
乘坐公共汽车在站点下车后,绝不能 从车前或车尾穿越道路,因为从车前 车后穿越道路,不但后方业车不易发 现,公交车辆驾驶人也可能因视线死 角而不能发现行人,极易导致开车或 倒车撞伤行人的交通事故。
交通安全伴我成长交通安全知识讲座
讲课人:X X
05
安全乘坐交通工具
Safe use of transportation
安全乘坐车辆
✓ 乘坐两轮摩托车应当正向乘坐,而且必须戴 安全头盔。
✓ 乘坐轿车,前排座位应系好安全带
安全乘坐公共车辆
《道路交通安全法》第五十一条规定:
机动车行驶时,驾驶员、乘车 人员应当按规定试用安全带, 摩托车驾驶员及乘车人员应当 按规定戴安全头盔。
人行横道线的由来
古罗马时代,为了解决街道上人、马、车混行,交通经常堵塞的问题,人们 把人行道加高,使人与马车分离,然后,又在接近马路口的地方,横砌起一 块块凸出路而的石头——跳石,作为指示行人过街的标志,行人可以踩着石 穿过马路。19世纪,由于汽车代替马车,这种跳石已不适应需要。19世纪50 年代,在英国首先出现如今这种人行横道,由于它洁白、醒目,像斑马身上 的白斑,因而又称为“斑马线”。
自行车检查要
1.前后车闸是否齐全有效; 2.车尾部是否装有反射器,是否清洁; 3.车铃是否会响,安装位置是否适宜; 4.其他:车把、车座、轮胎、链条等。

蓝色卡通校园安全教育交通安全主题班会ppt

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02 学习汽车惯性
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04 我们应尽的义务
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■ 另外,遇到转弯的车辆时,我们不能靠车辆太近, 以免被车尾撞倒。
PART 03
道路交``通常识
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/关/爱/生/命/安/全/出/行/
`
演示完毕 感谢您的观看
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` 识,于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过 马路或从停着车头车尾突然走向车行道上,结 果被汽车撞倒了。
学习汽车惯性
■ 学生们,懂得了汽车性能后,我们在横穿马路时, 一定要 “东瞧瞧、西望望” ,始终做到 “宁停三 分、不抢一秒” ,要知道,与疾驶的机动车赶时间 ` 就等于是在 “与死神共舞” 。
我们的义务
保护道路上的安全防护设施
不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏,不要在 护栏上倚、坐或晾晒衣物等

蓝色卡通风夏季行车安全PPT

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5防 轮 胎 爆 裂 6 防涉水行车和熄火后再点火 7 防止车辆发生火灾
第一章
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防止疲劳驾车引发事故
众所周知,驾驶车辆是一种需要耗费大量体力和脑力的劳动。 由于夏季温度较高,加上昼长夜短,睡眠不好或不足,更容易 疲劳,造成车辆事故。 因此驾驶人 员一定要注意劳逸结合,要保持足够的睡眠时间, 同时也必须意识到,疲劳不是可以对抗或者坚持的,只有足够 的睡眠才是预防驾驶疲劳的唯一良方。
特别提醒吸烟的同志,不要在车内放置打火机等易燃品, 车辆经过强烈阳光暴晒后,车内的温度足以使打火机发 生爆炸或自燃引起火灾。
夏/季/行/车/交/通/安/全/教/育/讲/座
文明乘车,小心驾驶,保护乘客与您的出行安全
演讲人:XXX
时间:202X.X.X
座椅过高,驾驶时驾驶员容易驼背,即 使保持挺直姿态,也会显得僵硬,不方便操作。身体 与方向盘较好的距离是, 当手臂伸直时,手腕恰好可以搭在方向盘正上方轮辐上。
座椅可稍微向后倾斜:
这可让身体在驾车时保持平衡,缓 解颈部与背部 压力。对于没有腰部支撑功能的车辆,可以在背 部与座椅空隙处加个腰垫,长途驾驶感觉更舒适。
防止疲劳驾车引发事故 行车时多通风
在驾驶过程中已经感觉困乏时,还可以 打开车窗通通风,放不同风格的音乐,嚼嚼口香糖, 涂抹风 油精(体神香露效果更好,防疲劳驾驶必备品,效果显著)犯困时涂一些在人中穴上 然后深呼吸,可保持大脑清醒,减轻疲劳。在不影响安全的前提下,可以拉伸一下手指,抖 抖手臂,扭扭脖子,眼睛尽量向远处看,总是盯着中心线易让视觉疲劳。
特别提醒:涉水行车最忌讳的就是,车
辆在熄火后强行点火,这样很容易造成发 动机的 “爆缸”,发生人为机械事故。

蓝色卡通风平安出行构建和谐交通授课课件ppt

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阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力,对一个学生来说,是一种 十分重 要的能 力,同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ,与学 生获取 知识, 提高学 习兴趣 ,增长 见识, 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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全国交通安全日蓝色卡通风全国交通安全日教学课件ppt

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所驾车辆要经过车辆管理机关的定期检验合格;备有注册的机动车行驶证和检验合 格标识、机动车交通强制保险标识;
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守法规知礼让
安全文明出行
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交通安全 交通安全 交通安全
出车前的安全准备
驾驶车辆上路要具备哪些条件?
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蓝色卡通全国交通安全日科普教育ppt

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03 马路不是游戏场
道路因交通而建造,是交通的承载体。道路上车 辆川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意在道 路上玩耍、追逐、打闹,把它当成“游乐场”, 不仅影响交通,而且非常危险。 马路不是游戏场 所,不要也不能在道路上玩耍。同学们要互相提 醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全 的义务宣传员。
横过车行道,必须走人行横道。没有人行横 道的,须事先看清左右来往车辆,待车辆过 后直行通过,不要追逐、猛跑。
不得突然横穿马路,也不要走在路中突然回 头走。
04
爱护交通设施
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05 我们的义务
在座的各位都是祖国的希望,是我国实现现代化建设的主 流力量,你们肩负着整个民族的希望、你们是承上启下的 新一代、你们是令我们骄傲的接班人,因此,你们也是传 承正确交通安全信息的最有力的载体。我们在日常的生活 中就要时刻提醒身边的人遵守交通规则、珍爱生命。
03 马路不是游戏场
同学们都比较喜欢轮滑、滑板等运动,但是这些活动速度都比较快,应该在封闭区域 如小广场上进行比较合适,但是我注意到一些同学常常在道路上玩耍,甚至在陡坡上 直冲而上,虽然是很刺激,但是实在是太危险了, 一旦有行驶的车辆没有注意到你们,就可能酿成 大祸,大家一定要注意。
03 马路不是游戏场
01 什么是惯性
在一般情况下,汽车在行驶中,如遇到危险 情况,驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免 交通事故。 但是,遇到紧急或突然情况,如 行人或骑车人在车辆临近时横穿马路,尽管 驾驶员采取紧急刹车的措施,也难免发生撞 车、撞人的事故。

蓝色卡通创意全国交通安全日知识科普PPT模板

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另一种是用于指挥行人横过马路的红、 绿两色信号灯,设置在人行横道的两 端,叫做人行横道灯。
交通指挥信号灯规定:
1
2
3
绿灯亮时,准许车辆、行 人通行,但转弯的车辆不 准妨碍直行的车辆和被放 行的行人通行。
黄灯亮时,不准车辆、行人通 行,但已越过停止线的车辆和 已进入人行横道的行人,可以 继续通行。
绿色箭头灯亮时,准许车 辆按箭头所示方向通行。 黄灯闪烁时,车辆、行人 在确保安全的原则下可以 通行。
安全知识
5 防意外伤害
拥挤上车不安全,坐车抓牢防护杆。 下车不能着急跑,发生车祸受不了。
6
守规则
一慢二看三经过,莫与车辆去抢道。骑车 更要守规则,不能心急闯红灯。
02
交通安全知识
请点击录入本章节的概括性描述文字或者复制粘贴,请添加说明 文字,录入本章节的概括性明文字,图像描述及总结。
交通安全
交通安全很重要,交通规则要记牢。从小习惯要养好,
Traffic safety day
全国交通安全日
国家设立“全国交通安全日”,对促进道路安全畅通、推动 社会文明进步、加强社会公德建设将产生深远影响
CONTENTS
目 录
01
安全知识介绍
02 交通安全知识
03 交通信号灯
04 平安出行
01
安全知识介绍
请点击录入本章节的概括性描述文字或者复制粘贴,请添加说明 文字,录入本章节的概括性明文字,图像描述及总结。
要走直线,不可迂回穿 行;在没有人行横道的 路段,应先看左边,再 看右边,在确认没有机 动车通过时才可以穿越 马路。
03
交通信号灯
请点击录入本章节的概括性描述文字或者复制粘贴,请添加说明 文字,录入本章节的概括性明文字,图像描述及总结。
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合理使用大灯,应做到会车时变成近光,会车后及时变回远光, 以放远视线,弥补会车时造成的视线不清;通过交叉路口和超 车时,应以变换远近光来提示。开得过早会给后车造成“忘关 转向灯”的错觉,开得过晚会使后面尾随车辆、行人毫无思想 准备,往往忙中出错。
注意牧畜标识
注意牲畜标志,用以促使车辆驾驶人注意慢行。设在公路上经 常有牲畜横穿、出入的地点前适当位置。
路口值日
安全意识
给学生播放一些交通事故录像,通过惨烈 的场景、悲痛的画面,让学生吸取教训, 警戒学生不要做“马路小英雄”。在条件 允许的情况下,播放3D的交通事故模拟片, 使儿童更真实的感受到交通事故恶劣后果。
安全教育
学校可采取“小手拉大手”的形式(就是 在日常生活中如家长接送小孩上下学途中 让小孩来提醒家长遵守交规)来提高家长 遵守交通规则的意识。
交通信号灯
在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信 号灯,它是不出声的“交通警察”。红绿灯是国际统一的交 通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。交叉路口, 几个方向来的车都汇集在这儿,有的要直行,有的要拐弯, 到底让谁先走,这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮,停或左 转弯,在不碍行人和车辆情况下,允许车辆右转弯;绿灯亮, 准许车辆直行或转弯;黄灯亮,停在路口停止线或人行横道 线以内,已经继续通行;黄灯闪烁时,警告车辆注意安全。
安全管理
建立交通安全小分队,由校长牵头,主抓交通 安全的若干教师负责,各班班长或宣传委员为 骨干,有兴趣并有一定活动能力的学生为成员 建立一支交通安全小分队。定期举办相关活动, 经常在校园中巡逻并进行交通安全知识的宣传, 时刻提醒同学们注意交通安全。
谢谢观赏
交通安全,你我同行
安全出行
交通安全,你我同行
前言
中国平均每一分钟就有一人因车祸伤残,平均每五分钟有一人因车祸死亡。导致每天平均死亡288人, 每年平均死亡105120人,汽车数量占世界1.9%,车祸死亡人数占世界15%,且每年增加4.5%。 自 1899年发生第一起有记录车祸以来,全球车祸累计死亡3000万人,超过第二次世界大战死亡人数。
事故易发路段标识
此标识表示该地段易发生交通事故,提醒来往车辆小心行驶, 同时也给行人警示的作用
02
交通标线
Traffic marking
隔离设施
交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人 护栏是用来保护行人安全,防止行人横穿马路走入车行道和 防止车辆驶入人行道的。隔离墩或绿化隔离带是设在车行道 上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。希望大家不要跨 钻护栏和隔离墩或绿化隔离带,走进车行道,否则有被车辆 拦倒的危险。
04
总结 Conclusion
集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不
01 要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要 东张西望、边走边看书报或做其他事情。
骑自行车要遵守交通规则 在道路上骑自行车,必须集中思想,
02 双手把住龙头。要在非机车道内行驶,不准驶入机动车道。转弯 时,需看清来往车辆,伸手示意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不能突然猛拐。
遇到车祸时,要主动报警,协助大人保护好事故现场,主动给予
03 受害者力所能及的帮助;如发现有酿成事故而企图逃逸的车辆, 要机敏地记下它的车牌号和特征,及时向交警报告;在任何情况 下都不准乘人之危,私拿因车祸抛撒在车上、路边的钱财物品。
上学和放学时,在路口分配一位值日教 师和值日学生(也可由家长协会成员或 自愿者来担任),身穿橙色马夹,戴上 红色手套,为学生的安全过街“发号施 令”(必要时用口哨)
集体外出
集体外出活动时,要在带领下好队伍,横列不易超 过两人。行进时,就靠右侧走在人行道上。要自觉 遵守纪律,不随便离队,不互相追逐嬉闹,不在交 通拥挤的地方集队、停留,以免影响人、车通行
过马路时,应在人行横道上通过。在没有车辆行驶 时,抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难, 可请交警叔叔协助一下通过。
03
安全防范
Security precautions
要是有人在车前车后驾驶 员眼睛看不到的“视线死 角”内急穿马路,就会造 成车祸。
穿马路
有人总是喜欢在汽车前、 后急穿马路、这是很危险 的。驾驶员眼睛看不到的 地方,被称为“视线死 角”。
所以我们横过马路前要注意左 右来往车辆,先向左看,后向 右看,当看清没有来车时才可 横过马路。在有“人行横道” 和“人行天桥”上行走,这样 才比较安全。
目录 CONTENTS
01.安全标识 03.安全防范
02.交通标线 04.总结
01
安全标识 Security marking
窄桥标识
要知道,夜间行车违章使用远光灯是一个较普遍的现象。夜间 在窄桥会车时,如果窄桥对面的来车车灯大开,那两道刺目的 白光让人头晕目眩,晃得人睁不开眼,在短短几秒内出现视觉 盲区,这时开车人都会十分紧张,往往成为酿成交通事故的隐 患。
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