新冠肺炎防控知识讲座课件资料.ppt
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统新冠肺炎疫情防控培训PPT(页)
教育系统疫情防 控技术知识讲座
培训 内容
一 、防控基础知识 二 、Байду номын сангаас制措施
三 、消毒措施 四 、个人防护技能 五 、教育系统防控技术
疫情概况
防控基础知识
自2019年12月以来 ，湖北省武汉市陆续发生了多例新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新冠肺 炎患者 。随着疫情的蔓延 ，我国其他地区及境外也相继出现了新冠肺炎患者。
2020年2月26日0时 ， 四川省疫情防控应急响应级别正式由突发公共卫生事件Ⅰ级响应高速为 Ⅱ级响应。
防控基础知识
新型冠状病毒
新型冠状病毒属于β属冠状病毒,基因特征与SARSr-CoV和MERSr-CoV有明显区
别。 理化特性 对紫外线和热敏感，56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和 氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
依
控 学 精准
新
炎
防控工作的通知
（联防联控机制发〔2020〕28号）
二、具体措施
（一 ）加强人员社会管控 ，严防输入和扩散风险。
1.实行人员分类管理 。居民划分为高风险、中风险、低风险人员 ，采取针对性的 管控措施。
高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或 医学观察 ，相关机构和社区对其进行严格管控。
， 及时切断传播途径。
1 .物体表面清洁消毒 （1）公共用具用品消毒 。对高频接触的物体表面（如电梯间按钮、扶手、门把 手等），可用含有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭 ，也可采用 消毒湿巾进行擦拭。 当出现人员呕吐时 ，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂（如含氯消毒剂） 或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒 ，清除呕吐物后，再使用含氯消毒剂进 行物体表面消毒处理。 （2）餐（饮） 具的消毒 。餐（饮）具去残渣、清洗后 ，煮沸或流通蒸汽消毒 15min； 或采用热力消毒柜等消毒方式； 或采用有效氯含量为250mg/L溶液 ，浸 泡消毒30min ，消毒后应将残留消毒剂冲净。 （3）公共卫生用具消毒 。可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭 消毒 ， 作用30min后 ，清水冲洗干净 ， 晾干待用。 （4）衣物 、织物等消毒 。保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁，可定期洗涤、 消毒处理 。可用流通蒸汽或煮沸消毒30min ，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡 30min ，然后常规清洗。
培训 内容
一 、防控基础知识 二 、Байду номын сангаас制措施
三 、消毒措施 四 、个人防护技能 五 、教育系统防控技术
疫情概况
防控基础知识
自2019年12月以来 ，湖北省武汉市陆续发生了多例新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新冠肺 炎患者 。随着疫情的蔓延 ，我国其他地区及境外也相继出现了新冠肺炎患者。
2020年2月26日0时 ， 四川省疫情防控应急响应级别正式由突发公共卫生事件Ⅰ级响应高速为 Ⅱ级响应。
防控基础知识
新型冠状病毒
新型冠状病毒属于β属冠状病毒,基因特征与SARSr-CoV和MERSr-CoV有明显区
别。 理化特性 对紫外线和热敏感，56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和 氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
依
控 学 精准
新
炎
防控工作的通知
（联防联控机制发〔2020〕28号）
二、具体措施
（一 ）加强人员社会管控 ，严防输入和扩散风险。
1.实行人员分类管理 。居民划分为高风险、中风险、低风险人员 ，采取针对性的 管控措施。
高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或 医学观察 ，相关机构和社区对其进行严格管控。
， 及时切断传播途径。
1 .物体表面清洁消毒 （1）公共用具用品消毒 。对高频接触的物体表面（如电梯间按钮、扶手、门把 手等），可用含有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭 ，也可采用 消毒湿巾进行擦拭。 当出现人员呕吐时 ，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂（如含氯消毒剂） 或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒 ，清除呕吐物后，再使用含氯消毒剂进 行物体表面消毒处理。 （2）餐（饮） 具的消毒 。餐（饮）具去残渣、清洗后 ，煮沸或流通蒸汽消毒 15min； 或采用热力消毒柜等消毒方式； 或采用有效氯含量为250mg/L溶液 ，浸 泡消毒30min ，消毒后应将残留消毒剂冲净。 （3）公共卫生用具消毒 。可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭 消毒 ， 作用30min后 ，清水冲洗干净 ， 晾干待用。 （4）衣物 、织物等消毒 。保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁，可定期洗涤、 消毒处理 。可用流通蒸汽或煮沸消毒30min ，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡 30min ，然后常规清洗。
全面预防新冠病毒肺炎的PPT课件
强化个人防护
健康饮食：合理搭配膳食，增加营养摄 入，提高身体抵抗力。 加强个人防护：避免接触可能被污染的 表面，经常清洁家居环境。
早发现早隔离
早发现早隔离
监测自身健康状况：定期测量体温，观 察自身是否出现发热、咳嗽等症状。
及时就医：如发现自身出现疑似症状， 尽早就医并告知医生自己的旅行史和接 触史。
控制传播
勤洗手：经常用肥皂和水洗手，特别是 在接触公共场所后以及咳嗽、打喷嚏后 。 戴口罩：在公共场所和无法保持社交距 离的情况下，佩戴口罩能有效减少病毒 传播风险。
强化个人防护
强化个人防护
增强免疫力：保持良好的生活习惯，多 吃新鲜蔬菜水果，适量运动，保证充足 睡眠。
强调手卫生：不触摸口、鼻、眼，避免 用手接触脸部，减少病毒进入体内的途 径。
谢谢您的观赏 聆听
全面预防新冠病毒肺炎 的PPT课件
目录 引言 控制传播 强化个人防护 早发现早隔离 注意宣传教育 总结
引言
பைடு நூலகம்
引言
新冠病毒肺炎是一种高度传染性的呼吸 道疾病。为了保护自己和他人的健康， 我们需要全面预防该疾病。
控制传播
控制传播
保持社交距离：与他人保持至少1米的 距离，避免近距离接触。
避免聚集：尽量减少人群密集的场所， 避免参加大型聚会。
早发现早隔离
隔离措施：遵守医生的指示，进行居家 或医院隔离治疗，以减少病毒传播。
注意宣传教育
注意宣传教育
提高健康意识：加强对新冠病毒肺炎的 认知，宣传防控知识，提醒大众重视个 人防护。
科学传播信息：传播官方权威的防疫信 息，避免信谣传谣，减少社会恐慌。
总结
总结
全面预防新冠病毒肺炎需要每个人的努 力。遵守防控措施，保持良好的个人卫 生习惯，共同为预防疾病传播做出贡献 。
2024年度新冠病毒疫情防控培训ppt课件pptx
10
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性，但保留其免疫原性，通 常需要接种两剂，间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中，使人体产生免疫
力，通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术，指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白，从 而引发免疫反应，通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果，避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式，如散步、慢跑、瑜伽
等，提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩，减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区，应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前，应了解目的地的疫 情状况和相关政策，以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中，应遵守当地的防疫 规定和措施，如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时，注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科，单股正链RNA 病毒，具有包膜和棘突，对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播，在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
CHAPTER 03
疫苗接种与免疫策略
2024/3/24
11
疫苗种类及接种程序
灭活疫苗
采用物理或化学方法使病毒失去 感染性，但保留其免疫原性，通 常需要接种两剂，间隔2-4周。
腺病毒载体疫苗
将新冠病毒的基因片段插入到无 害的腺病毒中，使人体产生免疫
力，通常只需接种一剂。
mRNA疫苗
利用mRNA技术，指导人体细胞 产生新冠病毒的特异性蛋白，从 而引发免疫反应，通常需要接种
摄入足够的蛋白质、蔬菜和水果，避免油腻、辛辣和刺激性食
物。
适量运动
03
根据个人身体状况选择适合的运动方式，如散步、慢跑、瑜伽
等，提高身体免疫力。
21
提高公众卫生意识宣传
勤洗手
养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共物品后和饭前便后要用肥 皂和流动水彻底清洗双手。
戴口罩
在公共场所和人员密集场所佩戴口罩，减少飞沫传播的风险。
2024/3/24
9
旅行安全建议
避免非必要旅行
在疫情严重地区，应避免非必要 的旅行以降低感染风险。
2024/3/24
了解目的地疫情
在计划旅行前，应了解目的地的疫 情状况和相关政策，以便做好相应 准备。
遵守防疫规定
在旅行过程中，应遵守当地的防疫 规定和措施，如佩戴口罩、保持社 交距离等。同时，注意个人卫生和 健康状况的监测。
2024/3/24
病毒特性
属于冠状病毒科，单股正链RNA 病毒，具有包膜和棘突，对热和 紫外线敏感。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫和密切接触 传播，在相对封闭的环境中长时 间暴露于高浓度气溶胶情况下存 在经气溶胶传播的可能。
4
临床表现与诊断方法
新冠肺炎防控知识讲座课件PPT课件
新冠肺炎防控知识培训
新冠肺炎的预防
1、学习、了解卫生防病知识，树立防病意识。 2、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够 的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量 元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜 蔬菜、水果等。 3、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不 要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。 4、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。
正确佩帶口罩
1
2
3
4
5
6
正确佩帶口罩
• 佩戴口罩要注意的事项： ― 戴好口罩后避免接触口罩表面 ― 不可与他人共用口罩 ― 如发现口罩已被沾污，必须立即更换 ― 弃置时应放入有盖的垃圾桶
保持空气流通
保持良好生活习惯
早睡早起
保持良好生活习惯
保持心境开朗
均衡饮食
每天６－８杯水
注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
5、开窗通气，尽量减少到空气不流通、人多拥 挤的场所。 6、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤洗 手、戴口罩。 7、衣物、被褥要勤洗勤晒，遇到气候变化，注 意增减衣服。 8、不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐 痰、打喷嚏。
如何保障健康？
• 注重個人卫生 • 保持环境卫生 • 维持良好生活习惯 • 均衡饮食 • 经常运动 • 及早接受治疗
• 4、开展健康知识宣传 对在校学生开展上呼 吸道感染的预防知识宣传教育。
• 5、流行期间，禁止学校举行集会等人员聚 集性活动。
• 6、疫情发生时，配合卫生部门做好疫情调 查处理
• 7、加强信息沟通和反馈，注意保密。
特别提示：
• 最好的消毒形式是通风 • 最好的防控方式是隔离
请记住身体好 才能学习好 工作好！
注意饮食卫生
新冠肺炎的预防
1、学习、了解卫生防病知识，树立防病意识。 2、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够 的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量 元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜 蔬菜、水果等。 3、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不 要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。 4、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。
正确佩帶口罩
1
2
3
4
5
6
正确佩帶口罩
• 佩戴口罩要注意的事项： ― 戴好口罩后避免接触口罩表面 ― 不可与他人共用口罩 ― 如发现口罩已被沾污，必须立即更换 ― 弃置时应放入有盖的垃圾桶
保持空气流通
保持良好生活习惯
早睡早起
保持良好生活习惯
保持心境开朗
均衡饮食
每天６－８杯水
注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
5、开窗通气，尽量减少到空气不流通、人多拥 挤的场所。 6、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤洗 手、戴口罩。 7、衣物、被褥要勤洗勤晒，遇到气候变化，注 意增减衣服。 8、不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐 痰、打喷嚏。
如何保障健康？
• 注重個人卫生 • 保持环境卫生 • 维持良好生活习惯 • 均衡饮食 • 经常运动 • 及早接受治疗
• 4、开展健康知识宣传 对在校学生开展上呼 吸道感染的预防知识宣传教育。
• 5、流行期间，禁止学校举行集会等人员聚 集性活动。
• 6、疫情发生时，配合卫生部门做好疫情调 查处理
• 7、加强信息沟通和反馈，注意保密。
特别提示：
• 最好的消毒形式是通风 • 最好的防控方式是隔离
请记住身体好 才能学习好 工作好！
注意饮食卫生
新型冠状病毒肺炎的预防PPT课件
通过均衡饮食、适量运动和充足睡眠来保持身心 健康。
定期锻炼有助于释放压力，改善情绪。
谢谢观看
谁需要预防新型冠状病毒肺炎？
医护人员
医务工作者在前线工作，面临较高的感染风 险，应采取更为严格的防护措施。
包括佩戴个人防护装备（PPE）和定期进行健 康监测。
何时采取预防措施？
何时采取预防措施？ 疫情期间
在疫情高发期，务必保持警惕，随时采取预防措 施。
关注官方卫生部门发布的最新信息和建议。
何时采取预防措施？ 出行时
该病毒首次于2019年底在中国武汉被发现，迅速 传播至全球。
什么是新型冠状病毒肺炎？ 症状
常见症状包括发热、干咳、乏力，部分患者还可 能出现呼吸困难、咽痛等。
有些人可能无症状，但仍具备传染性。
什么是新型冠状病毒肺炎？
传播途径
主要通过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触被污 染的表面传播。
因此，保持社交距离和良好的个人卫生非常重要 。
新型冠状病毒肺炎的预防
演讲人：
目录
1. 什么是新型冠状病毒肺炎？ 2. 谁需要预防新型冠状病毒肺炎？ 3. 何时采取预防措施？ 4. 怎样有效预防新型冠状病毒肺炎？ 5. 如何应对疫情后的心理健康问题？
什么是新型冠状病毒肺炎？
什么是新型冠状病毒肺炎？
定义
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠状病 毒引起的一种传染病。
如何应对疫情后的心理健康问 题？
如何应对疫情后的心理健康问题？ 保持联系
与家人朋友保持联系，分享感受，建立支持网络 。
社交支持对心理健康至关重要。
如何应对疫情后的心理健康问题？ 寻求专业帮助
如感到焦虑、抑郁，应及时寻求心理健康专业人 士的帮助。
定期锻炼有助于释放压力，改善情绪。
谢谢观看
谁需要预防新型冠状病毒肺炎？
医护人员
医务工作者在前线工作，面临较高的感染风 险，应采取更为严格的防护措施。
包括佩戴个人防护装备（PPE）和定期进行健 康监测。
何时采取预防措施？
何时采取预防措施？ 疫情期间
在疫情高发期，务必保持警惕，随时采取预防措 施。
关注官方卫生部门发布的最新信息和建议。
何时采取预防措施？ 出行时
该病毒首次于2019年底在中国武汉被发现，迅速 传播至全球。
什么是新型冠状病毒肺炎？ 症状
常见症状包括发热、干咳、乏力，部分患者还可 能出现呼吸困难、咽痛等。
有些人可能无症状，但仍具备传染性。
什么是新型冠状病毒肺炎？
传播途径
主要通过呼吸道飞沫传播，也可以通过接触被污 染的表面传播。
因此，保持社交距离和良好的个人卫生非常重要 。
新型冠状病毒肺炎的预防
演讲人：
目录
1. 什么是新型冠状病毒肺炎？ 2. 谁需要预防新型冠状病毒肺炎？ 3. 何时采取预防措施？ 4. 怎样有效预防新型冠状病毒肺炎？ 5. 如何应对疫情后的心理健康问题？
什么是新型冠状病毒肺炎？
什么是新型冠状病毒肺炎？
定义
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）是由新型冠状病 毒引起的一种传染病。
如何应对疫情后的心理健康问 题？
如何应对疫情后的心理健康问题？ 保持联系
与家人朋友保持联系，分享感受，建立支持网络 。
社交支持对心理健康至关重要。
如何应对疫情后的心理健康问题？ 寻求专业帮助
如感到焦虑、抑郁，应及时寻求心理健康专业人 士的帮助。
2024版新冠肺炎疫情防控ppt课件
疫情防控形势分析
国际合作与疫苗研发
全球各国正在加强合作，共同研发疫苗和药物，以应对新冠疫情的挑战。多个疫苗已经获得 批准并投入使用，为疫情防控提供了新的手段。
国内常态化防控措施
中国坚持“外防输入、内防反弹”的防控策略，加强边境管控和人员管理，推进疫苗接种工 作，提高公众防护意识，实现了常态化防控与经济社会发展的有机结合。
病毒在传播过程中不断发生变异， 导致病毒特性、传播力等发生变
化，增加防控难度。
各国应对经验分享及启示意义
中国经验
韩国经验
采取全面、严格、彻底的防控措施，包括封 城、大规模检测、隔离和治疗等，成功控制 疫情。
实施大规模检测、追踪感染源、加强医疗救 治等策略，有效遏制疫情扩散。
新加坡经验
启示意义
借助高科技手段，如电子追踪、机器人配送 等，提高防控效率和精准度。
各国应根据自身国情和疫情特点制定针对性 防控策略；强化国际合作和信息共享；注重 科技创新在疫情防控中的应用。
未来可能出现挑战预测
病毒变异带来的挑战
随着病毒不断变异，可能出现更具传染性和致病性的新变种，导致疫 情再次爆发。
疫苗接种普及不足
全球范围内疫苗接种进度不一，部分地区接种率较低，可能形成免疫 空白，影响整体防控效果。
01
全球感染情况
02
国内感染情况
截至目前，全球已有数百万例确诊病例，数十万人死亡。各国纷纷采 取措施应对疫情，包括加强检测、隔离、治疗等。
中国在国内疫情爆发初期采取了严格的防控措施，包括封城、全民佩 戴口罩、大规模检测等，成功控制了疫情的传播。然而，随着全球疫 情的变化，国内也出现过多次局部疫情反弹。
办公区域清洁与消毒
01
定期对办公室、会议室等公共区域进行清洁和消毒，保持环境
新冠肺炎防控知识讲座课件
抗体检测
通过检测血液中的抗体水 平，判断患者是否曾经感 染过新冠病毒或正在感染 中。
影像学检查
通过胸部CT、X光等影像 学检查，观察肺部病变情 况，辅助诊断新冠肺炎。
治疗方式
抗病毒治疗
使用抗病毒药物如瑞德西韦、阿 比朵尔等，抑制病毒复制，减轻
症状。Leabharlann 对症治疗根据患者症状，采取相应的对症治 疗措施，如退热、止咳、吸氧等。
新冠肺炎防控知识讲座课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目 录
• 新冠肺炎基础知识 • 新冠肺炎的预防措施 • 新冠肺炎的检测与治疗 • 新冠肺炎的误区澄清 • 新冠肺炎疫情下的心理调适
01
新冠肺炎基础知识
定义与特点
新型冠状病毒
新型冠状病毒是一种具有包膜的 RNA病毒，属于冠状病毒科。其 特点是具有包膜和多种表面蛋白 ，这些蛋白有助于病毒进入和感
科学认知的重要性
科学认知有助于正确理解新冠病 毒的传播方式和防控措施，避免
恐慌和误解。
科学认知有助于我们做出明智的 决策，采取有效的防控措施，保 护自己和他人免受病毒的侵害。
科学认知也有助于我们评估和比 较不同防控策略的效果，以做出
最佳的选择。
05
新冠肺炎疫情下的心理调 适
心理压力来源
疫情不确定性
工作、生活受影响
由于新冠肺炎疫情的突发性和不确定性， 人们容易产生恐慌和焦虑情绪。
疫情导致人们的工作和生活受到不同程度 的影响，如经济压力、社交隔离等，这些 因素可能引发心理压力。
社交隔离
健康风险
长时间的社交隔离可能导致孤独、抑郁和 焦虑等心理问题。
感染新冠病毒的风险可能引发恐惧和不安 。
自我心理调适方法
新冠防疫知识 ppt课件
好口罩
2022/1/20
分享案例一：瞒报行程且未自我隔离，造成多人被感染
家住潍坊市的张某芳，途径严重疫情地区，但未按要求 主动到社区备案，在疫情防控工作人员排查时，否认到过重 点疫区，且本人没有自觉隔离，多次在外聚餐，接触不特定 人群。杨某的行为已经造成多人被感染、多人被隔离观察的 严重后果。张某芳也因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警 方立案侦查。
不不能能随地随吐地痰 吐痰
2022/1/20
不随便丢放废弃物
保持个人卫生，尤其是手！ 用肥皂或洗手液+流动清水洗手
触摸脸部（口、鼻、眼）前 触摸公共物品或部位后 遮掩喷嚏和咳嗽后 放学、外出回家后 戴口罩前、去口罩后 饭前、便后 触摸小动物后 手202上2/1/2有0 污物时
“七”字洗手口诀：
——内、外、交、弓、大、立、 腕
请观看：七步洗手法.mp4
2022/1/20
01 PART ONE 开 窗 通 风 ， 注 意 保 暖 开窗通风，注意保暖 开窗通风，注意保暖
2022/1/20
2022/1/20
养成健康生活习惯和行为，保持自身抵抗力。
早、晚刷牙，饭后漱口 不食不洁变质食物和野生动物； 餐具分开，定期消毒 荤素、粗细合理搭配，不挑食、饮食清淡和少糖，
认识新冠病毒
怎么就“中枪” 了呢？ 传播途径:
• 直接传播 • 气溶胶传播 • 接触传播 4. 其他传播途径尚待明确
2022/1/20
对于判断是否感染新型冠状病毒的症状 1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 2.如果只是低 烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻 涕，鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、 食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺 炎。 4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后，出现 剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状 病毒。
2022/1/20
分享案例一：瞒报行程且未自我隔离，造成多人被感染
家住潍坊市的张某芳，途径严重疫情地区，但未按要求 主动到社区备案，在疫情防控工作人员排查时，否认到过重 点疫区，且本人没有自觉隔离，多次在外聚餐，接触不特定 人群。杨某的行为已经造成多人被感染、多人被隔离观察的 严重后果。张某芳也因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被警 方立案侦查。
不不能能随地随吐地痰 吐痰
2022/1/20
不随便丢放废弃物
保持个人卫生，尤其是手！ 用肥皂或洗手液+流动清水洗手
触摸脸部（口、鼻、眼）前 触摸公共物品或部位后 遮掩喷嚏和咳嗽后 放学、外出回家后 戴口罩前、去口罩后 饭前、便后 触摸小动物后 手202上2/1/2有0 污物时
“七”字洗手口诀：
——内、外、交、弓、大、立、 腕
请观看：七步洗手法.mp4
2022/1/20
01 PART ONE 开 窗 通 风 ， 注 意 保 暖 开窗通风，注意保暖 开窗通风，注意保暖
2022/1/20
2022/1/20
养成健康生活习惯和行为，保持自身抵抗力。
早、晚刷牙，饭后漱口 不食不洁变质食物和野生动物； 餐具分开，定期消毒 荤素、粗细合理搭配，不挑食、饮食清淡和少糖，
认识新冠病毒
怎么就“中枪” 了呢？ 传播途径:
• 直接传播 • 气溶胶传播 • 接触传播 4. 其他传播途径尚待明确
2022/1/20
对于判断是否感染新型冠状病毒的症状 1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 2.如果只是低 烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻 涕，鼻塞等症状。 3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、 食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新型冠状病毒肺 炎。 4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。 5.但如果3-5天后，出现 剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新型冠状 病毒。
新冠肺炎防控知识讲座课件
临床表现
早期症状
发热、乏力、干咳、头 痛、肌肉或关节痛等。
严重症状
呼吸困难、低氧血症、 呼吸急促、发绀、肺部 影像学显示多叶病变和 进展迅速等。
潜伏期
一般为2-14天，平均为 10天。
病程
轻症患者一周左右痊愈 ，重症患者病情严重， 需要特殊治疗。
02 新冠肺炎的预防措施
日常预防
勤洗手
1.A 经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少 60%酒精的手部消毒液。
龄、性别、身体状况。
02
误区二：新冠肺炎可以通过接触传播
03
06
这个观点是错误的。阳光和高温并不能 有效杀死新冠病毒。
05
误区三：新冠肺炎可以通过暴露于阳光 下或高温下杀死病毒
04
这个观点部分正确。新冠肺炎确实可以 通过接触传播，但主要的传播方式还是 通过飞沫传播。
谣言澄清
谣言一
喝某种特殊的茶或药水可以预防 或治愈新冠肺炎
保持社交距离
1.B 与他人保持至少1米的安全距离，以降低飞
沫传播的风险。
避免触摸眼睛、鼻子和口
1.C 避免直接接触面部，以减少病毒进入体内的 可能性。
佩戴口罩
1.D 在公共场所或无法保持社交距离时，应佩戴
医用口罩或N95口罩。
公共场所预防
避免拥挤的地方
尽量减少去人多拥挤的场所， 如商场、电影院等。
1.谢谢聆 听
通过采集咽拭子、鼻拭子等样 本，利用PCR技术检测病毒核 酸，是确诊新冠肺炎的依据。
抗体检测
通过检测血清中是否存在新冠 病毒抗体，用于判断是否曾感
染过新冠病毒。
CT影像学检查
通过胸部CT检查，观察肺部 病变情况，辅助诊断新冠肺炎
新冠肺炎防控讲座培训课件
公共卫生教育
加强公共卫生教育，提高公众的防疫意识和自我 保护能力。
国际合作与交流
加强国际合作与交流，共同应对全球性挑战，分 享防疫经验和教训。
THANKS
感谢观看
治疗手段
根据患者病情采取合适的治疗手段，包括药物治疗、氧疗、机械通气等，提高 治愈率。
CHAPTER
05
新冠肺炎防控中的社会责任与 合作
个人责任与社会参与
个人责任
遵守防疫规定，戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，减少外 出，避免聚集。
社会参与
积极参与社区防控工作，配合相关部门开展排查、隔离、检 测等工作，共同维护社会稳定。
预防措施与疫苗接种
预防措施与疫苗接种的重要性
预防新冠肺炎的关键措施包括保持社交距离、戴口罩、勤洗手、避免拥挤的场所和保持室内通风。此 外，接种新冠疫苗是预防感染的有效方法，并可降低重症和死亡的风险。
CHAPTER
02
新冠肺炎疫情现状与趋势
全球疫情现状
01
02
03
全球确诊病例数
截至当前日期，全球新冠 肺炎确诊病例数已达到 XXXX万例，分布在XXXX 个国家和地区。
疫情防控措施
我国政府采取了多项措施 ，包括大规模检测、隔离 、追踪接触者等，有效遏 制了疫情的传播。
疫情对经济和社会的影响
对全球经济的影响
对医疗系统的影响
新冠肺炎疫情对全球经济造成了巨大 的冲击，许多企业面临破产和裁员的 风险。
疫情对医疗系统造成了巨大的压力， 医疗资源紧张，医护人员面临极大的 工作负担。
政府与企业的合作
政府
制定科学有效的防疫政策，加强 宣传教育，提高公众防疫意识。
企业
积极落实防疫措施，提供必要的防 护用品，加强员工健康监测和管理 。
加强公共卫生教育，提高公众的防疫意识和自我 保护能力。
国际合作与交流
加强国际合作与交流，共同应对全球性挑战，分 享防疫经验和教训。
THANKS
感谢观看
治疗手段
根据患者病情采取合适的治疗手段，包括药物治疗、氧疗、机械通气等，提高 治愈率。
CHAPTER
05
新冠肺炎防控中的社会责任与 合作
个人责任与社会参与
个人责任
遵守防疫规定，戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，减少外 出，避免聚集。
社会参与
积极参与社区防控工作，配合相关部门开展排查、隔离、检 测等工作，共同维护社会稳定。
预防措施与疫苗接种
预防措施与疫苗接种的重要性
预防新冠肺炎的关键措施包括保持社交距离、戴口罩、勤洗手、避免拥挤的场所和保持室内通风。此 外，接种新冠疫苗是预防感染的有效方法，并可降低重症和死亡的风险。
CHAPTER
02
新冠肺炎疫情现状与趋势
全球疫情现状
01
02
03
全球确诊病例数
截至当前日期，全球新冠 肺炎确诊病例数已达到 XXXX万例，分布在XXXX 个国家和地区。
疫情防控措施
我国政府采取了多项措施 ，包括大规模检测、隔离 、追踪接触者等，有效遏 制了疫情的传播。
疫情对经济和社会的影响
对全球经济的影响
对医疗系统的影响
新冠肺炎疫情对全球经济造成了巨大 的冲击，许多企业面临破产和裁员的 风险。
疫情对医疗系统造成了巨大的压力， 医疗资源紧张，医护人员面临极大的 工作负担。
政府与企业的合作
政府
制定科学有效的防疫政策，加强 宣传教育，提高公众防疫意识。
企业
积极落实防疫措施，提供必要的防 护用品，加强员工健康监测和管理 。
新冠病毒疫情防控培训ppt课件
开窗通风。
定期消毒工作安排和记录
消毒频次
公共场所的门把手、电梯按钮、 扶手、水龙头、公用电话等高频 接触物体表面，每天至少消毒2次
。
消毒方法
可用含有效氯250-500mg/L的含 氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后 用清水擦净。也可用75%酒精擦拭 消毒。
消毒记录
做好消毒记录，包括消毒时间、消 毒剂名称、浓度、消毒方式等信息 。
传播途径
主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是指病毒 携带者通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播给他人；接触 传播是病毒附着在物体表面，通过接触污染物体再触摸口、鼻、 眼等部位而感染；气溶胶传播则是在封闭、通风不良的环境下， 病毒在空气中长时间悬浮，被人吸入后感染。
全球及国内疫情形势分析
全球疫情形势
新冠病毒自爆发以来，迅速蔓延至全球。各国采取不同防控策略，疫情形势在 不同地区呈现差异。部分国家疫情得到控制，而一些地区仍面临严峻挑战。
国内疫情形势
经过全国上下共同努力，我国疫情得到了有效控制。但仍需保持警惕，防止局 部疫情反弹。
防控策略与措施概述
防控策略
我国坚持“外防输入、内防反弹”总策略，采取科学精准防控措施，统筹推进疫 情防控和经济社会发展。
新冠病毒疫情防控培训ppt课 件
汇报人:
2023-12-21
目
CONTENCT
录
• 疫情背景与现状 • 个人防护措施与实操 • 公共场所防控要点 • 企业单位防控策略部署 • 学校教育机构防控举措 • 社区基层组织参与疫情防控工作
01
疫情背景与现状
新冠病毒起源及传播途径
病毒起源
据科学研究，新冠病毒起源于野生动物，通过人与动物接触传播 至人类社区。
定期消毒工作安排和记录
消毒频次
公共场所的门把手、电梯按钮、 扶手、水龙头、公用电话等高频 接触物体表面，每天至少消毒2次
。
消毒方法
可用含有效氯250-500mg/L的含 氯消毒剂进行擦拭，作用30分钟后 用清水擦净。也可用75%酒精擦拭 消毒。
消毒记录
做好消毒记录，包括消毒时间、消 毒剂名称、浓度、消毒方式等信息 。
传播途径
主要通过飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是指病毒 携带者通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞沫传播给他人；接触 传播是病毒附着在物体表面，通过接触污染物体再触摸口、鼻、 眼等部位而感染；气溶胶传播则是在封闭、通风不良的环境下， 病毒在空气中长时间悬浮，被人吸入后感染。
全球及国内疫情形势分析
全球疫情形势
新冠病毒自爆发以来，迅速蔓延至全球。各国采取不同防控策略，疫情形势在 不同地区呈现差异。部分国家疫情得到控制，而一些地区仍面临严峻挑战。
国内疫情形势
经过全国上下共同努力，我国疫情得到了有效控制。但仍需保持警惕，防止局 部疫情反弹。
防控策略与措施概述
防控策略
我国坚持“外防输入、内防反弹”总策略，采取科学精准防控措施，统筹推进疫 情防控和经济社会发展。
新冠病毒疫情防控培训ppt课 件
汇报人:
2023-12-21
目
CONTENCT
录
• 疫情背景与现状 • 个人防护措施与实操 • 公共场所防控要点 • 企业单位防控策略部署 • 学校教育机构防控举措 • 社区基层组织参与疫情防控工作
01
疫情背景与现状
新冠病毒起源及传播途径
病毒起源
据科学研究，新冠病毒起源于野生动物，通过人与动物接触传播 至人类社区。
学习《新冠疫情防控知识》ppt课件
03
参与聚集性活动的人员应做好健康监测，如出现发热、咳嗽等
症状应及时报告并就医。
04 交通工具及出行 安全指南
乘坐公共交通工具注意事项
01
02
03
04
佩戴口罩
乘坐公共交通工具时必须佩戴 口罩，确保口鼻被完全覆盖。
保持距离
在车厢内尽量保持安全距离， 避免拥挤和近距离接触。
避免触摸
尽量减少对车辆内部设施的触 摸，以降低交叉感染风险。
疫情全球蔓延
自2019年底首次爆发以来 ，新冠疫情迅速在全球范 围内蔓延，成为严重的公 共卫生事件。
病例数与死亡率
全球累计确诊病例数和死 亡人数不断攀升，给各国 医疗卫生系统带来巨大压 力。
传播途径及特点
呼吸道飞沫传播
新冠病毒主要通过呼吸道 飞沫传播，如咳嗽、打喷 嚏或谈话时产生的飞沫。
接触传播
接触被病毒污染的物品或 表面后，再触摸口、鼻或 眼等部位而感染。
公共场所消毒与通风要求
消毒频次与范围
对公共场所进行定期全面消毒，特别是高频接触区域如门把手、 电梯按钮等。
通风换气
保持场所内空气流通，定期开窗通风或使用机械通风设备。
消毒用品选择
选用符合标准的消毒用品，确保安全有效。
人员密集场所管理规范
佩戴口罩
在人员密集场所，要求所有人员佩戴口罩，减少 飞沫传播风险。
随着科技的进步和疫苗的研发，未来 可能会出现更加有效的防控手段和治 疗方法。
公共卫生体系建设将得到更加重视， 政府和社会各界将加大投入力度，提 高应对突发公共卫生事件的能力。
THANKS
感谢观看
规范处理垃圾，避免垃圾堆积和 污染环境。
线上线下教学活动安排调整
2024年新冠病毒疫情防控培训ppt课件
01
02
03
平等对待
在疫情防控过程中，对所 有患者一视同仁，不因国 籍、种族、性别等因素进 行歧视。
保障人权
尊重患者的生命权、健康 权和隐私权等基本人权， 不侵犯患者合法权益。
消除歧视
加强宣传教育，消除对特 定人群的歧视和偏见，营 造和谐的社会氛围。
06
总结回顾与展望未来发展趋势
本次培训重点内容回顾
监测预警
建立疫情监测预警机制，及时 发现和处置疫情。
企业单位防控方案
制定防控方案
根据企业特点和实际情况，制 定切实可行的防控方案。
加强人员管理
做好员工排查、登记和管理工 作，减少人员流动和聚集。
加强场所管理
做好场所消毒、通风等工作， 保持场所清洁卫生。
加强宣传教育
加强员工宣传教育，提高员工 防控意识和能力。
病毒特性与传播途径
• 对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙 醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可 有效灭活病毒
病毒特性与传播途径
01
传播途径
02
03
04
主要经呼吸道飞沫和密切接触 传播
在相对封闭的环境中长时间暴 露于高浓度气溶胶情况下存在
经气溶胶传播的可能
消化道传播尚待明确
临床表现与诊断方法
新冠病毒疫情防控培 训ppt课件
目录
• 新冠病毒概述 • 预防措施与策略 • 疫情应对与处置流程 • 公众心理干预与支持体系建设 • 法律法规与伦理道德问题探讨 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
新冠病毒概述
病毒特性与传播途径
病毒特性 属于冠状病毒科，单股正链RNA病毒
包膜病毒，形态多样，直径约60-140nm
新冠肺炎疫情防控ppt课件
医疗救治体系
建立医疗救治应急体系
包括建立应急指挥机制、扩充医疗资源、加强医疗队伍建设等。
优化诊疗方案
根据疫情发展态势和临床实践经验，不断优化诊疗方案，提高治疗 效果。
注重重症患者治疗
加强重症患者的救治，采取多学科联合治疗，提高治愈率。
疫苗研发与接种进展
疫苗研发情况
介绍疫苗研发的背景、主 要技术路线和研发进展。
疫苗接种覆盖率
分析疫苗接种的覆盖率， 以及在不同人群中的接种 情况。
疫苗接种效果
评估疫苗接种对防控疫情 的效果，包括减少感染率 、降低重症病例等。
疫苗接种后的注意事项
观察不良反应
接种后要密切观察不良反应，及 时采取应对措施。
定期核酸检测
接种后仍需定期进行核酸检测，确 保疫苗接种效果。
加强个人防护
接种后仍需加强个人防护，如佩戴 口罩、保持社交距离等。
01
02
03
病例监测
建立病例报告制度，要求 医疗机构及时上报疑似病 例，以及后续诊断结果。
密切接触者追踪
对确诊病例的密切接触者 进行追踪，及时隔离并检 测。
社区排查
开展社区排查，对有疫情 接触史的人员进行登记、 检测。
预警等级与响应机制
01
预警等级划分
02
响应措施
根据疫情形势，将预警等级划分为一级、二级、三级和四级，分别对 应严重、较严重、一般和较低风险。
政府防控措施
政府高度重视
及时发布政策文件，召开新闻发布会， 提供资金支持，员进行全面排查 ，实行隔离观察，防止疫情扩散。
医疗物资保障
积极采购医疗物资，保障医疗队伍和医 疗机构的需求。
交通管制与消毒
对公共交通工具进行消毒处理，实施交 通管制，减少人员流动。
2024版新冠疫情防控ppt课件
关注员工心理健康，提供心理咨询服 务，缓解员工焦虑情绪。
宣传教育
加强员工健康教育，提高员工防控意 识和能力，引导员工养成良好卫生习 惯。
2024/1/25
16
办公环境改善措施
保持通风
定期开窗通风，保持空气流通，降低病毒传播风 险。
清洁消毒
定期对办公区域、会议室、卫生间等公共区域进 行清洁消毒，保持环境卫生。
2024/1/25
9
保持社交距离及避免聚集
保持社交距离
在公共场所尽量与他人保 持1米以上距离，避免近距 离接触和交谈。
2024/1/25
避免聚集
减少参加聚会、聚餐等聚 集性活动，尽量避免前往 人员密集场所。
注意咳嗽礼仪
咳嗽或打喷嚏时，用纸巾 或肘部遮掩口鼻，避免飞 沫传播。
10
03
公共场所防控策略
选择合适口罩
根据使用场景和自身情况，选择 医用外科口罩、N95口罩等合适
的口罩类型。
正确佩戴口罩
分清口罩正反面，将金属条朝上， 使口罩完全覆盖口鼻和下巴，并 用双手紧压鼻梁两侧金属条，使
口罩上端紧贴鼻梁。
及时更换口罩
一次性使用医用口罩和医用外科 口罩均为限次使用，累计使用不 超过8小时；职业暴露人员使用 口罩不超过4小时，不可重复使
管理，提高社区防控效率。
02
社区网格化管理实施情况
目前全国大部分城市已经实现了社区网格化管理，通过信息化手段实现
了对居民信息的全面掌控，为疫情防控提供了有力支持。
2024/1/25
03
社区网格化管理在疫情防控中的作用
通过网格化管理，社区能够及时发现、报告、处置疫情，有效切断疫情
传播链，保障居民生命安全和身体健康。
新冠肺炎防控知识讲座ppt课件
传播途径
新冠病毒主要通过呼吸道 飞沫传播，也可通过接触 感染。
易感人群
人群普遍易感，无性别差 异。
临床表现及诊断标准
临床表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、 喉咙疼痛等。
诊断标准
根据卫生健康部门制定的诊断标 准，包括流行病学史、临床表现 和实验室检测结果等。
疫情的全球分布及应对策略
全球分布
新冠肺炎疫情已在全球范围内爆发， 主要集中在欧洲、美国和亚洲。
3. 心理疏导：加强疑似病例的心 理疏导，减轻其心理压力，提高 治疗效果。
治愈出院的标准及后续管理
01
02
总结词：治愈出院是疫 情防控的重要环节，需 制定严格的出院标准和 后续管理措施。
详细描述
03
04
05
1. 出院标准：疑似病例 经治疗后，需符合相关 的出院标准，如症状消 失、核酸检测阴性等。
2. 后续管理：对治愈出 院的患者进行跟踪观察 ，定期进行核酸检测， 如有异常及时采取相应 措施。
详细描述
1. 病例的发现：加强对疑似病例的监测 和排查，包括症状监测、流行病学史调 查和医学观察等。
隔离治疗的原则及措施
详细描述
2. 治疗措施：根据病情采取相应 的治疗措施，包括对症治疗、抗 病毒治疗等。
总结词：隔离治疗是控制疫情的 重要措施，应遵循早发现、早隔 离、早治疗的原则。
1. 隔离场所选择：疑似病例应送 至指定医院进行隔离治疗，同时 做好防护措施，避免交叉感染。
全球范围内，新冠肺炎疫苗接种已经覆盖了大量人群，不 同国家和地区的接种进度存在差异。
截至目前，我国已经有多款新冠疫苗获批使用，其中包括 国产疫苗和进口疫苗。
疫苗接种建议
对于普通人群，建议优先接种新冠疫苗，以降低感染风险 和重症病例的发生。
(2024年)中小学新冠肺炎疫情防控知识课件pptx
2024/3/26
27
06
总结回顾与展望未来
2024/3/26
28
本次课件重点内容回顾
1 2
新冠病毒的基本知识
包括病毒的传播途径、症状表现、预防措施等。
学校疫情防控措施
学校日常消毒、通风换气、体温检测等防控措施 的重要性。
3
学生个人防护知识
正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防 护措施。
2024/3/26
减少外出
尽量避免前往人员密集场 所，减少不必要的外出活 动。
16
避免接触高风险人群和场所
高风险人群
尽量避免与有发热、咳嗽 等症状的人近距离接触， 减少感染风险。
2024/3/26
高风险场所
避免前往医院、诊所等高 风险场所，如必须前往， 需做好个人防护。
保持警惕
时刻保持警惕，注意周围 环境和人群的变化，及时 调整自身行为以降低感染 风险。
参加活动前，确保自身健康状况良好，无 发热、咳嗽等症状。
活动期间需佩戴口罩，保持手部卫生，避 免用手触摸口鼻眼等部位。
2024/3/26
15
家庭成员健康管理要求
01
02
03
健康监测
家庭成员应每天进行健康 监测，如出现发热、咳嗽 等症状，及时就医并告知 学校。
2024/3/26
生活方式
保持良好的作息和饮食习 惯，适当进行室内锻炼， 增强身体免疫力。
11
异常情况处置流程
发现师生员工出现发热、干咳等症状 时，应立即安排到临时隔离室进行隔 离，并联系定点医院发热门诊就诊。
对相关场所进行终末消毒，并做好记 录。
配合疾控机构开展流行病学调查和密 切接触者追踪管理。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 4、开展健康知识宣传 对在校学生开展上呼 吸道感染的预防知识宣传教育。
• 5、流行期间，禁止学校举行集会等人员聚 集性活动。
• 6、疫情发生时，配合卫生部门做好疫情调 查处理
• 7、加强信息沟通和反馈，注意保密。
特别提示：
• 最好的消毒形式是通风 • 最好的防控方式是隔离
请记住身体好 才能学习好 工作好！
正确佩帶口罩
1
2
3
4
5
6
正确佩帶口罩
• 佩戴口罩要注意的事项： ― 戴好口罩后避免接触口罩表面 ― 不可与他人共用口罩 ― 如发现口罩已被沾污，必须立即更换 ― 弃置时应放入有盖的垃圾桶
保持空气流通
保持良好生活习惯
早睡早起
保持良好生活习惯
保持心境开朗
均衡饮食
每天６－８杯水
注意饮食卫生
不光顾无牌小摊贩
• 洗手時经常被忽略的位置 ― 手掌、手指及指缝
洗手时经常被忽略的地方
最经常被忽 略的地方 经常被忽 略的地方 被忽略的 地方
洗手程序
1. 先除去手表、饰物
2. 弄湿手掌和手腕 3. 涂上洗手清洁剂
4.洗手的动作 你会洗手吗？ 第一步：掌心对掌心搓搽
洗手的动你作会洗手吗？
第二步： 手指交错、掌心对手背搓搽
新冠肺炎防控知识培训
新冠肺炎的预防
1、学习、了解卫生防病知识，树立防病意识。 2、合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够 的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量 元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜 蔬菜、水果等。 3、合理安排好休息，做到生活有规律；注意不 要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。 4、合理体育锻炼，增强机体抵抗疾病能力。
近段时期气候变化无常 请大家注意身体
祝大家 身体健康！
5、开窗通气，尽量减少到空气不流通、人多拥 挤的场所。 6、注意个人卫生，养成良好的卫生习惯，勤洗 手、戴口罩。 7、衣物、被褥要勤洗勤晒，遇到气候变化，注 意增减衣服。 8、不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾；不随便吐 痰、打喷嚏。
如何保障健康？
• 注重個人卫生 • 保持环境卫生 • 维持良好生活习惯 • 均衡饮食 • 经常运动 • 及早接受治疗
个人卫生的重要性
• 保持仪容整洁 • 建立自信及自我形象 • 预防疾病（特別是传染病）
注重个人卫生
常洗手
双手是……
•细菌 / 病毒繁殖及匿 藏的来源
•主要传播途径
注重个人卫生
• 在以下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ況時应要洗手： ― 在接触眼、口及鼻前 ― 打喷嚏或咳嗽后 ― 触摸过公共物品后 ― 处理食物及进食前 ― 上厕所后
注意饮食卫生
使用公共餐具，如公筷
经常运动
可增强体质
经常运动
经常运动
可放松精神及使人心情开朗
校内流感流行时的控制措施
• 1、隔离治疗病人 对病人采取居家隔离或 住院隔离治疗，隔离至热退后2天。
• 2、加强晨检 一旦发现可疑病例，立即报 告并送医院检查治疗。
• 3、加强消毒措施 流行期间加强教室通风， 对所有教室空气、课桌椅等进行消毒。
洗手的动你作会洗手吗？
第三步：手指交错，掌心对掌心搓搽
洗手的动你作会洗手吗？
第四步：两手互握，互搓指背。
洗手的动你作会洗手吗？
第五步： 拇指在掌中转动搓搽。
洗手的动你作会洗手吗？
第六步：指尖在掌心搓搽。
洗手程序…
5. 在流水下彻底沖洗
6. 用手肘或纸巾包水龙 头来关上
7. 使用吹风机或即弃纸 巾，彻底弄干双手