小品——课间十分钟

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2018年六一儿童节文艺汇演五年级小品剧本

2018年小学生六一儿童节文艺汇演五年级小品节目剧本郭东旭目录一、不屈的生命 (3)二、考试疯云……………………………………………………………………14三、作弊记………………………………………………………………………23四、如此课堂……………………………………………………………………27五、傻子上学……………………………………………………………………34六、课间十分钟 (43)七、卫生检查……………………………………………………………………50八、毕业班 (57)九、我知道我的未来不是梦 (71)十、老师来了 (78)《不屈的生命》——7人小品人物：主角——艾新女配A——陈思园女配B——许颜女配C——瑶瑶女配其他——小月等男配A——江俊男配B——郭子等场景：大学画室，美术课下课之后(考虑教室照片背景)开幕布景：艾新上，坐在画板前静静地作画。

开场：江俊、瑶瑶、小月、郭子(等)上小月：可算是下课了，画了一整个上午，我的手都快断了!郭子(伸手、笑)：我给你揉揉?小月：啐!谁稀罕你那鸡爪~!搞笑小品江俊：嘿嘿，原来郭子你的魔爪，也有蔫了的时候!郭子(走向瑶瑶)：谁说的谁说的，来瑶瑶!给哥哥笑一个!江俊(扯住郭子的身子，笑)：你小子，胆子不小~郭子(一摊手，从江俊的臂弯里伸脸过去对着瑶瑶)：他不让啊!那要不……哥哥给你笑一个?瑶瑶(笑)：你倒反过来拖我下水了……咦，那不是艾新嘛。

小月：艾新~!艾新(回头)：你们可真热闹，老远就听见你们的声儿啦。

瑶瑶(努嘴)：还不是那对欢喜冤家。

小月：我们怎么了!比不得某人和江俊啊，都老夫老妻了~瑶瑶(打小月的头)：乱说，我们没什么。

小月：哎呀，还杀人灭口!艾新摇摇头瑶瑶：艾新，都画了一早上了，你还打算继续啊。

艾新：是啊，还是觉得有些手生。

小月：不愧是艾新啊，就是精益求精，我还记得你那幅不屈的生命，那可真是……哎对了，那幅画一定得了一等奖吧!艾新：没听说什么消息。

小月：这样……郭子：无聊死了无聊死了，哎，我说，昨天我刚刚学了一个游戏，我们五个人一起玩怎么样!江俊：你又有什么馊主意了。

搞笑校园小品简短

搞笑校园小品简短1.校园搞笑短小品剧本甲：章尔寅乙：章尔翼第一幕时间：2011年3月12号下午四点五十分地点：章尔寅章尔翼家中（甲乙两人推开教室的门，当做回家的样子）。

甲：诶呀，生活真是太美好了，这么快就到了小学六年级下半个学期了，嘻嘻，顶多再过五六个月，就可以成为中学生了，到时候，老师不怎么管了，自习时间多多，还可以自由安排，爽啊。

乙：哥，亏你还比我大，初中生活肯定不咋地，你看那些初中生，那个不是愁眉苦脸的，可见学习压力有多大。

甲：此言差矣，我们哥俩学习不赖，到了初中还能一落千丈不成？乙：可我还是很担心……甲：放心吧，兵来将挡，水来土掩。

不用怕。

走，玩去（甲乙两人兴冲冲的跑出了教室）第二幕甲：章尔寅乙：章尔翼丙：夏雨欣老师）时间：2011年10月9号下午六点四十分，地点：家中乙：哥，叫你打篮球别玩那么久，你看看几点了，再过几天就月考了，到时候咱哥俩要考不好，嘶…。

后果可严重了。

（一边说，一边进了教室）甲：你以为我不想，你看看我的作业，一塌糊涂，b的了好几次了，不过老师也真是，明知我们贪玩，还布置那么多作业，嗨，今天又要做到10点了，做到这么晚正确率能高吗？真有点怀疑老师的智商。

乙：哎，没办法，现在的老师估计脑子都坏掉，做那么多作业，好像以为作业量和成绩是成正比例似的，可事实证明，他们不成比例。

得了，谁叫中国教育体制那么烂，我们以后少玩一会儿吧。

甲：嗯嗯……咦你啥时成了教育家，摆什么谱，还不是你要玩。

乙：额，这个么……嘻嘻。

（退场）四天后，地点办公室，人物：甲：章尔寅乙：章尔翼丙：夏雨欣（老师）（快速进场，办公桌为讲台，甲乙站在讲台一旁）丙：章尔寅，章尔翼，看看你们开学这一个月，都做了什么？排名由开学的前十，落到了现在的二十名开外。

丙：再看看你们的作业，，什么狗屁作业，啊，你们看看，有几道题对的？（丙破口大骂，拿着作业本数对的题目）甲悄悄对乙说（趁丙在数题目凑在耳旁）：还不是你这…。

布置那么多作业，每天做到十点，换了你，看你能不能高效做题。

搞笑小品《课间十分钟》(5人校园小品剧本)

搞笑小品《课间十分钟》（5人校园小品剧本）场景：教室里，五张桌，五个同学老师：下课！班长：（女生）起立！五人：老师再见！老师：同学们再见！（走出去）班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！四人：yes sir!班长：（出去）四人：（坐下）林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡）戴玉：（女生，拿出试卷做了起来）美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃）书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的？美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗？美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢！睡好了才能学，将来才能考大学！书呆子：（指点二人）还睡觉？唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇！美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴！（欲扔）书呆子：（推辞）得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。

我还是做做卷子吧。

美食家：行行行，未来的数学家，我这个未来的美食家不打扰你，你做你的卷子，我吃我的爪子——（开吃）班长：（手拿成绩册进来）懒鬼，别睡了，起来湿湿拉！书呆子：哇，班长，成绩下来了？我看看我咋样？班长：你急啥书呆子，你又是第一名，I真的服了YOU拉！书呆子：必须的嘛！美食家：班长，那我呢？班长：你也第一！美食家：不会吧，不是书呆子第一吗?班长：他是班级第一，你是年组第一。

美食家：这是真的吗？日头从西边出来了？班长：当然真的，倒数！美食家：哦，啊，倒数哇？林杰：你以为呢，你一天除了吃就是睡，猪见了你都反胃，倒数第一就不错了！美食家：你！——行，倒数就倒数吧，只要第一就不容易。

这也是我千辛万苦获得的结果。

戴玉：我看看榜！（从班长手里拿过）（四人看榜指指点点）美食家：（拿起手机）喂，喂！你好妈咪！妈咪：（一手拿手机，一手拿馒头大葱上。

小品剧本(汇总)

小品《招聘》春节联欢晚会作品。

物：经理、男甲、女乙、男丙景:铁架上有一个字:门里一个犬经理：三湘酱油醋集团，狠抓经济搞发展，今天公开来招聘，要找一个好总管，其实呢，我这个条件不高。

主要是要找一个忠厚老实，敢说实说的人，大家看到字没有,那是我的作品。

今天当着书法界的朋友现个丑。

其实那不是个字，是我自己造的一个字，关键是要看今天应聘的人，老实还是不老实，一号！男甲：我是一号。

经理：姓名。

男甲：大壮。

经理：姓么事？男甲：姓何咧。

经理：何大壮，你这个名字听到过,你是个名人那。

男甲：不敢。

经理：学历。

男甲：我是大学毕业，计算机专业,学历有好几个，个个都是正牌货。

经理：你这个学历还不一般，我这个考试很简单。

你今天回答的好，我就要，你要回答的不好，我就开糙。

你先看看你那背后的字。

男甲：看到了，看到了。

经理：先回答我第一个问题。

这个字从书法的角度来讲，它是一个什么体？男甲：哦，这个字，我到计算机里一看，就知道是个黑体。

但我不能说，主要是顺腾摸瓜，看他是个什么意思。

老板啊，您喜欢一个什么体啊。

经理：我喜欢……你管我喜欢什么体啊！我是问你这个字他是个么体？男甲：老板您贵姓啊？经理：我姓马。

男甲：那就是个马体。

经理：那我要是姓朱咧。

男甲：那就是猪体。

经理：猪蹄？还腰花咧。

男甲：腰花也行。

经理：撞上鬼了。

我跟你说啊，你这个水平我心里有数了，你再回答我第二个问题。

这个字他是个什么字？男甲：这一看就知道不是一个字，关键看老板是什么意思？马老板啦，这个字是个会意字。

外面是门，里面是犬，门卫户也，犬为狗也。

门犬相加，看门狗也。

这个字念“看”。

老板的意思我明白，您是想找一个忠实看家的总管。

经理：对。

男甲：您看我行不行咧？经理：不行。

男甲：我为什么不行咧。

经理：不行就不行，我说不行就不行，行也不行，我说你行你就行，不行也行，懂不懂。

男甲：懂。

苕就行，不苕就开糙。

经理：你可以走了，把我的心思全猜到了。

（男甲下）这种人太精，用起来不放心。

六一儿童节搞笑的小品

六一儿童节搞笑的小品【篇一：六一儿童节搞笑的小品】六一儿童节学生搞笑小品《课间十分钟》（5人校园小品剧本）场景：教室里，五张桌，五个同学老师：下课！班长：（女生）起立！五人：老师再见！老师：同学们再见！（走出去）班长：你们玩吧，在班级不行闹啊，我到班主任那去一趟！四人：yes sir!班长：（出去）四人：（坐下）林杰：（女生，一个长哈欠）哎呀妈呀，困死了，睡觉！（倒头便睡）戴玉：（女生，拿出试卷做了起来）美食家：（男生，胖子，拿出一方便袋小食品、饮料等）我之所爱唯西施美食也，然西施美食不可兼得，故有美食足以！（开吃）书呆子：好嘛，你把超市抢了，整回这么多吃的？美食家：我抢什么超市呀，这都快一个月了，我还没花上八百块钱呢！书呆子：你这一天天除了吃就是吃，还能学习吗？美食家：行了，别打搅我了，我吃完了，还得睡一觉呢！睡好了才能学，将来才能考大学！书呆子：（指点二人）还睡觉？唉，真是心比天高，人比猪懒，猪愧不如，猪愧不如哇！美食家：书呆子，你说什么呢，馋了就说一声，给你个鸡爪子堵堵你的嘴！（欲扔）书呆子：（推辞）得，还是别给我了，我害怕吃成猪脑子。

我还是做做卷子吧。

美食家：行行行，未来的数学家，我这个未来的美食家不打扰你，你做你的卷子，我吃我的爪子——（开吃）班长：（手拿成绩册进来）懒鬼，别睡了，起来湿湿拉！书呆子：哇，班长，成绩下来了？我看看我咋样？班长：你急啥书呆子，你又是第一名，i真的服了you拉！书呆子：必须的嘛！美食家：班长，那我呢？班长：你也第一！美食家：不会吧，不是书呆子第一吗?班长：他是班级第一，你是年组第一。

这也是我千辛万苦获得的结果。

戴玉：我看看榜！（从班长手里拿过）（四人看榜指指点点）美食家：（拿起手机）喂，喂！你好妈咪！妈咪：（一手拿手机，一手拿馒头大葱上。

课间十分钟小品 -回复

以下是一个十分钟小品《课堂上的笑声》的剧本：
角色：小明（学生）、老师、同学A、同学B、同学C。

（舞台上是一间教室的布景，学生们坐在课桌前，老师站在黑板前。

）
老师（严肃地）：好了，同学们，我们开始上课了。

今天我们要学习的是古诗词。

小明（调皮地）：老师，古诗词是不是就是那种“床前明月光”之类的？
老师（笑）：小明，你这就是典型的“一知半解”。

古诗词是中国古代文化的重要组成部分，每句话都蕴含着深刻的哲理和情感。

同学A（惊讶）：哇，这么厉害啊！那我们今天要学什么呢？
老师（微笑）：今天我们要学习的是李白的《静夜思》。

小明（调皮地）：哦，我知道！就是“床前明月光，疑是地上霜”那首！
老师（笑）：小明，那是你从哪里学来的？
小明（得意地）：哈哈，我在网上看到的。

同学B（惊讶）：网上还有这首诗啊！那我也去查查看。

老师（认真）：好了，这首诗其实并不是描述夜晚的美景，而是表达了李白对家乡的思念之情。

小明（疑惑）：啊？可是……
老师（打断）：好了，我们先不要讨论这个话题了。

让我们一起来读一下这首诗吧。

（同学们齐声朗读《静夜思》。

）
同学C（兴奋）：老师，我觉得这首诗真的很有意思！我也想写一首这样的诗！
老师（鼓励）：那好啊，同学C，你可以试着写一首属于自己的诗词。

我们一起来帮你想一想。

（同学们开始发挥想象，帮助同学C构思诗句。

）
小明（调皮地）：我来帮你想！床前明月光，不是地上霜。

哈哈！
同学C（笑）：哈哈，这个好！那我再来一句：眼前电脑亮，键盘敲得响。

小学生作文有画面了小品稿子

小学生作文有画面了小品稿子
《有趣的课间十分钟》
嘿呀，今天课间十分钟可太有意思啦！
一下课呀，我们就像一群被放出笼子的小鸟，“呼啦”一下全都跑出去了。

我看见小明在和几个同学玩斗鸡，他单脚跳着，眼睛紧紧盯着别人，那模样可认真了。

那边呢，小红和小芳在跳绳，绳子“呼呼”地甩着，她们跳得可欢快了，小辫子一甩一甩的。

我还看到小刚在角落里偷偷拿出了从家里带来的漫画书看，那副入迷的样子，好像全世界就他和那本漫画书了。

这时候，我注意到我们班的调皮鬼小张，他呀，正追着一个毽子满操场跑呢。

只见那毽子就像故意逗他似的，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，小张累得气喘吁吁的，但就是抓不住。

同学们都被他逗得哈哈大笑，我也笑得肚子都疼了。

哎呀呀，这课间十分钟真的是充满了各种好玩的事儿，就像一个欢乐的大舞台，每个人都在上面尽情表演着。

真希望每一个课间十分钟都能这么有趣呀！
哈哈，这就是我们充满活力和快乐的小学生活，可不是像作文里写的那样哦，是真真实实发生在我们身边的呢！小学生作文真的有画面啦！。

小品《课间小风波》（适合小学生演的文明礼仪小品剧本）

小品《课间小风波》（适合小学生演的文明礼仪小品剧本）小品《课间小风波》（适合小学生演的文明礼仪小品剧本）演员：甲乙丙（女）道具：杯子书本子纸巾（画外音）“现在是上午第三节下课时间”。

甲、乙、丙站起来，丙离开。

甲站起来的时候碰到了乙的桌子，桌上的水杯打翻了。

甲赶紧把水杯扶起，拿在手里。

甲：对不起，对不起！（边拿起杯子边说，语气急）乙：啊！（手忙脚乱收拾东西）干什么你，有病啊！瞧，全都湿了！（拿起书，书在滴水）甲：（觉得惊慌，不好意思，又有点不忿）：谁，谁叫你把杯子放在桌子边上啊，又不盖好盖子！乙（怒）：你这人怎么这样！你看，书和笔记本都弄湿了，你赔！你赔！甲：赔赔赔，我就不赔！（气愤地把杯子“啪”的一声，用力放在桌子上）乙：你！你就是有病！（用手指着甲）丙：（跑过来）停停停……别吵了，大家都是同学嘛，消消气消消气！甲，快拿纸巾把书擦干，（甲从口袋里掏出纸巾，拿起书）还愣着做什么，去啊！（甲拿着纸巾边擦书边下场，顺手把擦过的纸巾扔在一边）乙：哼！我不要他碰我东西！丙：好了，别生气了！其实，本来他是想道歉的，是你太厉害，他才不肯认错的呢！乙：什么？真的吗？丙#from 本文来自教客网，全国最大的教育资源网end#：是，其实碰倒了你的杯子，他也不是故意的，对吧？乙：（不好意思）嗯，可能是座位太窄了。

丙：他不是马上就帮你把杯子拿开了吗？这说明他知道错了呀。

乙：哼！（头一摆）知道错？！我看他是有毛病！真的有毛病！丙：你瞧，（用手指着乙）又来了是吧。

如果你是他，左一句有病，右一句有病，听了心里会舒服吗？乙：……哎，这是我的口头禅，他又不是不知道。

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丙：很多时候，一句无心的话可能引起很大的麻烦。

那些不好听的口头禅，得改！（拍拍乙的肩膀）今天，你要是说“没关系”，还会吵架吗？乙：嗯……你说的有道理。

不过，今天到底是他不对在先啊。

班会小品剧本课间十分钟

班会小品剧本课间十分钟
教室一角：铃……下课铃响，小明没出教室，还在继续写着练习，没有橡皮了，随手翻开旁边同桌的文具盒，拿起橡皮就用。

小刚看见了，马上跑回来，指责小明。

“谁让你拿我的橡皮用的，你最烦人了，还给我，不借你！”
小明随手将橡皮扔给小刚，“还你，破橡皮，谁稀罕。

”橡皮跳到了地上。

小刚生气了，伸手推小明“你给我捡起来。

”两人打在一处。

老师：走进教室，“小刚、小明别打了，到我办公室来一下。

”说完转身出门。

两人低头走向办公室，有礼貌的敲了敲门，走向老师。

……
老师送他们出来，“知错就改才是好孩子，老师相信你们会成为最好的朋友。

”
两人露着笑容回到教室，上课铃响了，小刚“下节什么课？”“美术！快去拿画笔，都来不及了。

”“快点，老师都进来了！”
……。

主题班会课间十分钟游戏

小品：我开心地玩！（铃声响过之后，4个同学欢呼着跑出教室，有的在跳绳，有的在踢毽，还有的在玩瞎子摸人，柳舒扬同学高兴地要去操场玩┄）踢毽子同学：你看你，你看你，都赖你，我踢坏了吧！我刚学会踢毽子，正在练习，干嘛挡着我呀？烦人！（推小刚一下，跑下场。

）柳舒扬：对不起！对不起！（边捂着被踢疼的腿，边不由自主地玩后退，碰到摸人的同学。

）摸人同学：你往哪撞呀？也不看着点？撞死我了！真讨厌！摸人的另一人：别理他，咱们去那边玩，（两人下场）柳舒扬：对不起！对不起！我不是故意的（边捂着撞疼的腰，一瘸一拐的玩后退，被跳绳的同学打到。

）跳绳同学：往哪走呀？干嘛挡我的道，我跳坏了吧！我就差一个就跳到100了！都怪你，都怪你！你赔我！你赔我！（跑下场）柳舒扬：（摸摸腿，揉揉腰，挠挠头），唉！今天，我怎么这么倒霉呀！（自言自语走下场）主持人乙：刚才柳舒扬遇到的情景，是不是你也遇到过？有什么看法？生1：课间我也和同学玩过摸瞎子，每当抓到躲藏起来的同学特别开心，有一种胜利的感觉！有时也会撞到别人。

生2：我也喜欢玩跳绳，我也没想过会碰到同学。

生3：是呀，我就被摸人的同学撞到墙上，还差点摔倒呢！生4：如果撞到同学，可能会出现意外，自己还可能会受伤呢。

生5：踢毽子是个好游戏，操场上很多的人都在一起踢，挺好的！生6：我觉得玩的时候，不能只顾自己开心、痛快，还要为别人安全着想。

生7：是呀，玩的时候要选择合适的地点，照顾过路的同学，这样大家都开心。

主持人甲：大家说的都有道理，玩的方式多种多样，看看下面一组图片，同学又是怎么玩的呢？主持人乙：大家可以继续发表各自的看法。

2、真实瞬间，我来说：我开心地玩！(图片1：满地打滚)旁白：舒服地躺在地面上，再打个滚，真爽！快！大家一起叠起来就更刺激了！生l：满地打滚，和同学在地上叠罗汉，是特好玩！特开心!但是这样多不儒雅呀！生2：这样玩很危险，躺在地上，同学们不容易看到你，容易绊倒别人，也会伤害自己。

校园小品剧本;课间十分钟

校园小品剧本；课间十分钟校园小品剧本；课间十分钟(下课铃声响起）五个人伏案备课中好：（气急败坏走进办公室，将教案拍在桌上）——真崩溃！哲：怎么了，这是？这么出离愤怒？好：课堂上名句默写。

我问.穷则独善其身——下句是什么？琳：多简单啊。

好：简单？简单也不会。

你知道这倒霉孩子答的什么？富则妻妾成群!（大家笑）向前：（深沉状）这也不能全怪学生嘛，现在大环境拜金，学生有这样的想法也是可以理解的嘛…好：好，理解。

我又问：天若有情天亦老的下句，人家答——人不风流枉少年！这都什么思想啊这！贵卿：（淡定状）你看你，又正统了吧。

青春期的孩子，情窦初开多么正常啊。

没有七情六欲的，那是没坐天下时的共产党员…好：（为之气结）好好好，你们有度量。

你们虚怀若谷。

我鼠肚鸡肠，可是事不过三，老大！我又问身无彩凤双飞翼的下句，琳：这回又有什么更精彩的？好：竟然有人说拔毛的凤凰不如鸡！身无彩凤双飞翼，拔毛的凤凰不如鸡，这是神马逻辑，你说这是神马逻辑！哲：哎，名句提问成这个样子，你怎么惩罚他们的呀？好：惩罚？我才不惩罚学生呢。

那是违背和谐社会要求的嘛。

在愤怒的火焰即将烧毁我伟大的头脑之前，我用人性克制了兽性，哼哼…另有对策。

（自鸣得意故作卖关子状）大家合（什么什么，快说。

）好：我让学生出上句，我对。

（恢复淡然状）大家合：学生出的什么？好：嗯，很简单，书到用时方恨少。

（非常不以为意状）大家合：你怎么答？好：钱到月底不够花！（恶狠狠、咬牙切齿并充满复仇快感状）大家合（哇塞！这也太Q了吧，老师卖萌是可耻的）好：卖萌？我这是卖萌吗？我这叫“以彼之道，还施彼身”（洋洋得意状）大家合（高、实在是高啊。

）然后笑…自嘲意味向前：（淡定状）好啦好啦，别生学生的气啦，这么多年了习惯一下嘛。

换下一话题。

你们进度到哪了？大家合（诗歌——《水调歌头》）琳：大家打算怎么讲？向前：我打算先展示一下自己的创作。

大家合（你自己的创作？）向前：（一本正经）水调歌头，绩效工资——银子几时有，巴眼望青天，不知能涨多少，到手是何年？…大家合（这样太呆板了嘛…）向前：那你们说怎么办？君：应该生动活泼、贴近学生生活嘛。

《课间十分钟》杨蓉

课间十分钟中江县继光实验学校一.8班杨蓉班会过程：（一）程序1宣布开始2.诗歌朗诵《课间十分钟》3.我会判断。

4课间游戏展示5.小品《上课了》6快板《课间十分钟》，倡导大家安全、文明的游戏7.中队辅导员讲话8.主持人宣布班会结束（二）活动纪实1、宣布开始主持1、2：尊敬的各位的老师主持3、4：亲爱的同学们齐：大家好！主持1：课间短暂的十分钟主持2：轻松的十分钟主持3：愉快的十分钟主持4：属于我们自己的十分钟。

齐：我们都深深地爱着，那课间的十分钟，一年级八班《课间十分钟》主题班会现在开始！2、诗歌朗诵《课间十分钟》主持1：请欣赏诗歌朗诵《课间十分钟》【齐】叮铃铃，下课了我们/就像小鸟一样/拥出了教室冷清清的校园/一下子/热闹了起来操场上/变成了/欢乐的海洋，到处/洋溢着/欢快的笑脸【女】跳皮筋，踢毽子，我们/一起游戏、一起欢笑，阳光下/绽放的笑脸，数我们/最健康、最灿烂我们的笑声/在操场的上空经久不息【男】踢球、跳绳，我们一起游戏，一起欢呼，阳光下/跃动着的身影，数我们/最健康、最活泼我们的笑声/在操场的周围久久回荡【女】短暂的十分钟【男】轻松的十分钟【女】愉快的十分钟【齐】我们/都深深地爱着那属于我们自己的/十分钟3.我来判断。

主持1：我们都深深地爱着那属于我们自己的十分钟。

主持2：是啊，因为它给我们带来了轻松，带来了快乐。

主持1：那课间十分钟，我们是怎么度过的呢？主持2：别急！杨老师拍下了一些我们课间活动时的照片，同学们来看看。

（主持下）…………（这个环节由杨老师主持）（课件展示学生的课间活动，请学生来判断。

）杨老师：孩子们，老师在你们课间活动的时候，拍下了一些你们活动时的照片，来看看，这样的活动，好吗?咱们来比一比，看哪个队的同学，最会判断，还比一比，哪个队的同学们最会看，最会听！咱们给他们加上红旗，好不好！{好}首先，我们来认识各个队，红队，喊出你们的口号；（）黄队，喊出你们的口号，（）蓝队，喊出你们的口号（）；绿队的口号（）！真好！各个队的同学，都精神抖擞，老师相信，你们一定是最棒的！是不是！（是）那各个队的同学，看好了！（1）爬树枝。

校园搞笑小品剧本校园小品剧本精选.doc

校园搞笑小品剧本校园小品剧本精选校园搞笑小品剧本【一】老人:前面的警察又查喝酒的，你说我这口酒喝的倒霉不!赶紧。

(跑上车装睡觉)交警:哎!醒醒。

老人:啊?啊?啊?哎呀!交警:你好。

老人:你好。

交警:这车怎么停在这里了。

老人:啊?交警:这车怎么停在这里了。

老人:这是车么?交警:那你还以为是床啊?老人:我睡着了啊!交警:司机呢?老人:啊? 【伸手往里看，寻找司机】交警:你是不是喝酒了?老人:喝酒了….交警:我们正在查酒后。

来，配合我检验一下。

老人:我，我没开车，喝酒你检我干啥吖!?交警:你没开车谁开车?老人:开车?谁开的?交警:他干什么去了?老人:哎呀!可能是车没油了吧。

他去去去找油去了?交警:你这车不是还有半格油的么?老人:这车烧机油。

交警:【表情】表示可疑，不是，你这车谁开的你不知道么?老人:我车，我儿子开的啊。

交警:你儿子呢?老人:我儿子，可能去找油去了。

我给他打个电话。

交警:赶紧让他回来啊!要不然我把你车拖走。

老人:儿子啊!你在哪里啊!你啊你啊，警察来了，你走了。

什么玩意啊!那个啥!车在这里不行了!警察来了，在这里，你赶快过来一趟，你这开车哪里有你么开的!听话，他问这里是哪里交警:你儿子刚走不知道这是哪?老人:你刚走，不知道这里是哪里，大戏院后山，完蛋玩意，赶快过来!交警:你这是违法停车，先给你做个笔录。

车主是谁?老人:什么是车主?交警:车的主人。

老人:我儿子给我买的。

交警:那就是你的车?老人:我的车交警:姓名?老人:姓肇。

交警:名字。

老人:肇事者。

交警:不是问你肇事者是谁。

是问你名字叫什么?老人:我名字就叫肇事者啊!世界的世，折褶粑粑的折。

交警:年龄。

老人:53.交警:你这快不行了!老人:你说什么啊!我53就快不行了?交警:不是，我说你这车。

地盘都漏油了，怎么还上道呢?老人:这车是新买的啊!是Q7啊!交警:你这啥车?老人:Q7交警:你这不是QQ么?老人:七手的QQ么!老人:挺贵的啊!交警:这车到你手里也不值多少钱了。

“六一”联欢会

我印象最深刻的节目是eee同学表演的令人心惊动魄的剑数加打拳了。只见她摆好阵势，一会儿向前跳，一会儿向后跳，一会儿出拳看得我们眼花缭乱。接下来便是陈子歆同学的剑术了，她拿出了一把寒光闪闪的剑，便舞了起来，她有时还站在同学们旁边舞剑。有一次，她舞到了我的座位前面，使我害怕极了
之后，我们又一起来了个大合唱和抽礼物，今天真是又激动又开心的一天啊！
“六一”联欢会篇9
今天下午，我穿好衣服早早地来到学校，你们知道我为什么这么早吗？因为下午有我盼望已久的—六一联欢会。
等同学们都来的差不多的时候，联欢会开始了。联欢会的节目可真多啊！有双人打拳，有小品，有故事，有跳舞，有大提琴，有葫芦丝，还有我最难忘的-抽奖。
联欢会结束后，“我们来进行一个环节— 抽奖。”老师说“接下来我说游戏规则：十人十人抽，抽到自己座号的同学可再抽，不能拿两张座号，否则算作弊。为了不让自己作弊，我决定看好了再拿。我抽好了，回到座位。我拿好礼物一看，是一个小小的地球仪，我心里想：我家还有一个大的能发光的地球仪呢！过了一会儿，一位同学拿着一个布娃娃过来说：“我们交换吧！”我一下子就说好啊。又过了一会儿，又一个同学拿着水晶球想和我换布娃娃，我又同意啦，这样我最终得到的就是一个水晶球了。
表演结束后，我们开始交换礼物。我们按照来说要求的顺序抽奖，我抽了一个3 3号，是一只可爱的卡通猫。我刚回座位，一个同学就想跟我换，我看他很想要就成全他了。最后我得到的是一支笔和一块橡皮。
我觉得下午的联欢会很特别，一定会给我们留下美好的回忆。
“六一”联欢会篇4
太好了，太好了，我期待已久的联欢会马上就要到来了，我早早地去学校。
节目开始了，第一个节目是架子鼓表演。表演者手拿两个鼓锤，不停的挥动。 “咚咚”的敲鼓声，在伴随着一支美妙、动听的歌曲，简直是天衣无缝。三个同学的动作整齐划一，三个同学的鼓声井然有序。在表演期间，这三个同学共同做了一个高难度动作—— 把鼓吹在手里做了连个三百六十度旋转，同学们不禁拍手叫好。就在这时，雨点好像也想来看节目，所以，雨下得更大了。