【推荐】七级语文下册第三单元9骆驼寻宝记习题课件

⑧不管别人怎样欣赏，满山遍野的百合花都仍然铭记着第一朵百合花的教导：“我们应该全心全意地 开花，绝不要和别人争论，要以鲜花来证明自己的存在。”
14．请用简洁的语言归纳文章的中心。 野百合用坚持不懈的努力实现了自我的人生价值。 15．写出标题中“春天”的两层含义。 ①野百合开花的季节。②野百合自我价值的体现。 16．文章是怎样写野百合的？试举一例简要分析。 示例：语言描写。例如：百合说：“我必须开花，因为我知道自己有美丽的花朵。”写出了野百合的执 着。 17．结合文章主题，谈谈野百合的经历对你有什么启示？ 示例：无论环境如何艰难，都要坚持不懈地努力。
9．骆驼寻宝记
1．正音辨形
嬉．戏( xī )
饶．舌( ráo )
对峙．( zhì )
狼嗥．( háo ) 淙．淙( cóng
) 一瘸．一拐( qué )
xié( 携 )手 温 xīn( 馨 ) hàn( 瀚 )海
jí dù(嫉 )(妒 ) jǔ jǔ( 踽 )(踽 )独行
2．据义填词 (1) __水__泄_不__通__：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。 (2) ___豁_然__开__朗_：突然变得开阔、明亮。 (3) ___翩_翩__起__舞_：很轻很美地跳起舞来。 (4) __乐__不_可__支__：高兴得没有办法，形容快乐到了极点。
(解析：B项中的养尊处优的意思是生活在富贵优裕的环境中，所表达的意思与后面“虽然清贫”相矛盾， 所以B项用词错误。)
B
11．下列各句标点符号的使用有误的一项是( ) A．我哪儿都不去，你能把我怎么样！ B．我市自编、自演的本土原创童话剧：《十二生肖的故事》，即将在大剧院演出。 C．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。 D．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习”的横幅标语。
比喻
忍辱负重
8．画线句①运用了正_______的修辞手法，表现了骆驼__________的特点。这心是理从____面刻画骆驼的形象。
画线句轻②浮属、于浅__薄__，__以描貌写取，人刻画了鹦鹉____________________的反特点。这是从____面衬托骆驼的形象。 9．“更巧的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅通了，关节活络了，完全恢复了正常。”你如何
④百合说：“我必须开花，因为我知道自己有美丽的花朵。我想开花，是为了实现自己作为一朵花 的高贵，我都必 须而且一定会开花！”
⑤尽管受到了其他花草的鄙视，但野百合依然坚持不懈地释放内心的情感。有一天，她终于开花了 。她因聪慧、洁白和风姿绰约而成为悬崖上最美丽的花朵。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽 独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆驼还是鼓足勇气，一 步一步地向前走。好不容易过了冰凌湖，又要穿行热风洞。说是洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的， 什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空 了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤，血管畅 通了，关节活络了，完全恢复了正常。接下来要过夹扁谷。这谷在两座对峙的高山中间，窄得只容一匹瘦 马挤过去。骆驼以最大的耐性，强行穿走这两里长的夹扁谷。他不顾头皮破、肩骨伤、腿脚流血，边挤边 走，四个钟头之后，终于闯出了峡谷，来到了珍宝关。
(解析：獭—tǎ)
D
2．文中横线上填词最恰当的一项是( ) 骆驼一进关，清风徐徐，送来了一阵阵泥土的温馨和花朵的芬芳。走出关口，________，只见一片好风光 ：草坪绿得可爱，像铺上了用纯羊毛织出的最精致的绿毯子。草坪后面，是________的花坞，春夏秋冬四 季的花都在开放。花坞前面是一道清清的小溪，它________地唱着欢乐的歌，流进了一个水波粼粼、银光 闪闪的大湖。湖面的尽头是隐隐的青山，________，像座翡翠的绿屏风。屏风上，点缀着无数红花，老远 望过去，又像一张“万绿丛中点点红”的风景画…… A．豁然开朗 万紫千红 淙淙潺潺 重峦叠嶂 B．别有洞天 花团锦簇 奔腾不息 峰峦起伏 C．别有洞天 万紫千红 奔腾不息 重峦叠嶂 D．豁然开朗 花团锦簇 淙淙潺潺 峰峦起伏
二、阅读理解
现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有在一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头 身姿雄伟的骆驼。①他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像 一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家，人们称赞他是“ 沙漠之舟”。可是他很谦虚，从不大喊大叫，只是默默地走着。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
二、类文阅读
野百合的春天
①遥远的山谷里有个高达一千英尺的悬崖。没有人知道什么时候悬崖上开始长出了一朵小百合。 ②百合诞生时，完全和杂草一样。但她在心里知道自己不是一棵野草。她内心深处有一个纯洁的思想 ：“我是一朵名叫百合的鲜花，不是一棵野草。唯一能证明我自己的方法就是开出美丽的花朵。”百合 怀着这个念头坚持不懈地吸收水分和阳光，深深扎根。终于，在一个春天的早晨，百合的花冠上结出了 第一个花蕾。 ③百合心里非常高兴，但附近的杂草却都不屑一顾。他们在私下嘲笑着百合：“这家伙显然是草，她 却坚持说自己是一朵花。她头上结的不是花蕾，而是一颗脑瘤。”他们甚至在公开场合奚落百合：“别 再做梦了！即使你真的会开花，在这荒野中你的价值也和我们的一样。”偶尔，蜜蜂、蝴蝶和小鸟也劝 百合不要那样用力开花：“在这悬崖上，即使你开出世界上最美丽的花朵，人们也无法欣赏你！”
12．(2015，河南)名著阅读。 童话可以让人从小读到老，且常读常新。请从下面两篇童话中任选一篇，结合具体情节，写出你“常读常 新”的阅读感受。 ①《夜莺》(《安徒生童话》) ②《渔夫和他的妻子》(《格林童话》) 《夜莺》示例：以前读到真夜莺的歌声能赶走疲劳和死神时，感叹它歌声的神奇；现在又读，从皇帝、侍 卫以及老百姓对真假两只夜莺的态度中，体悟到了作者对真善美的赞颂。《渔夫和他的妻子》示例：贫穷 的渔夫放走一条会说话的比目鱼，渔夫妻子一再让比目鱼满足她的贪欲，最终魔法消失，他们贫穷如初。 以前感叹魔法的神奇，憎恶渔夫妻子的贪婪；现在则叹服作品极强的现实意义和高超的讽刺艺术。
5．文中的“热闹”指什么？ 众多动物纷纷踏上寻宝之路，以及它们在路上的各种表现，而又大都半途而废的情景。 6．这只骆驼走路“一瘸一拐”，作者为什么还称它“身姿雄伟”？ 骆驼虽是“一瘸一拐”，但他带伤上阵，更突出了骆驼的高大，在其它动物纷纷放弃的情况下，骆驼却能 瘸着腿，忍着痛，不顾路途的遥远和艰险继续前行，更显示出他的伟大。 7．鹦鹉邀请啄木鸟去寻宝，可啄木鸟却十分冷淡地说：“我的宝就在这儿。”请联系课文，说说骆驼、 鹦鹉、啄木鸟各自所寻的宝是什么？ 骆驼寻找的是“变沙漠为绿洲的宝”，鹦鹉寻找的是享受荣华的宝，啄木鸟把森林当作自己的宝。
鹦鹉好奇地问骆驼怎么变成了跛子。骆驼说他去年冬天送一位旅客过大沙漠时遇到大雪冻坏了一条腿。 鹦鹉想，②跟这个又傻又瘸的家伙一同去寻宝有什么滋味？旁人看了又该怎样说呢？于是她展开红黄绿色 交织的彩羽，头也不回地飞走了。路过果树林，看到啄木鸟正在树干上捉虫子，好像医生在给大树看病， 鹦鹉想：这才配做我寻宝的伴侣呢。旅途上有个随身的私人医生该多好！她饶舌地邀请啄木鸟一同去寻宝 。啄木鸟十分冷淡地说：“你去寻你的宝贝，我看护我的森林。我的宝就在这儿。”鹦鹉碰了一鼻子灰。
3．文学、文体常识
陈伯吹
儿童文学
翻译
文艺理论
((12))本童文话的是作以者奇是异的______________、，幻大现想胆代的_______________家和、奇_妙__的___夸家__张、_____来__间__接_反_家映。现实生情活节，表现儿童思想感情的
一种儿童文学样式。童话对儿童思想的启迪、______________和_________的培养都起到很大作用。
3．评析下列句子，说说作者是怎样描写动物的特点的。 (1)金丝猴听到这个消息，二话没说，穿上金光灿灿的丝绒袄儿…… 把金丝猴的毛发比喻成“金光灿灿的丝绒袄儿”，描绘出了金丝猴毛发的颜色和质地。 (2)长颈鹿是个巨人，一向“高瞻远瞩”，可是他自己跑了两天，这条路还是望不到尽头。 “巨人”和“高瞻远瞩”两个词，形象地写出了长颈鹿脖子长，看得远的特点。 4．本篇童话对我们有什么样的深刻寓意？ 无论做什么事，要想成功，必须得有坚定的信念、战胜困难的勇气和百折不挠的毅力；生活的目的不 是为自己，而是为大多数人更好地生活。