金字塔思维中文版(精选)
金字塔原理(清晰版)
金字塔原理(清晰版)第一部分：概述金字塔原理是一种用于清晰思考和有效沟通的结构化思维方法。
它由巴巴拉·明托在1960年代提出，并在《金字塔原理》一书中详细阐述。
金字塔原理的核心思想是将思考过程组织成一系列的金字塔结构，每个金字塔代表一个层次的思想，每个层次的思想都支持上一层级的结论。
金字塔原理的基本原则是自上而下的思考。
这意味着在构建金字塔结构时，我们应该确定最顶层的目标或结论，然后逐步向下分解，添加支持性的思想和论据。
每个层次的思想都应该紧密相关，并且支持上一层级的结论。
在金字塔原理中，思想之间的连接是通过逻辑关系来实现的。
这些逻辑关系可以是因果关系、比较关系、顺序关系等。
通过明确这些逻辑关系，我们可以确保思想之间的连贯性和一致性。
金字塔原理的另一个重要概念是MECE（Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive），即相互独立，完全穷尽。
这意味着在构建金字塔结构时，每个层次的思想都应该相互独立，没有重叠，并且能够完全覆盖上一层级的结论。
金字塔原理(清晰版)第一部分：概述金字塔原理是一种用于清晰思考和有效沟通的结构化思维方法。
它由巴巴拉·明托在1960年代提出，并在《金字塔原理》一书中详细阐述。
金字塔原理的核心思想是将思考过程组织成一系列的金字塔结构，每个金字塔代表一个层次的思想，每个层次的思想都支持上一层级的结论。
金字塔原理的基本原则是自上而下的思考。
这意味着在构建金字塔结构时，我们应该确定最顶层的目标或结论，然后逐步向下分解，添加支持性的思想和论据。
每个层次的思想都应该紧密相关，并且支持上一层级的结论。
在金字塔原理中，思想之间的连接是通过逻辑关系来实现的。
这些逻辑关系可以是因果关系、比较关系、顺序关系等。
通过明确这些逻辑关系，我们可以确保思想之间的连贯性和一致性。
金字塔原理的另一个重要概念是MECE（Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive），即相互独立，完全穷尽。
思维创新之金字塔原理讲义PPT共42页
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
42
金字塔思维方式ppt课件
通过自上而下的方法建立金字塔结构
步骤一：确定文章主题
步骤二：确定文章的读者，回答读 者关心的问题
步骤三：与序言设定的“情境”和 “冲突”相对照，判断问题是否成 立
步骤四：确定主题回答引发的次级 问题，确定回答次级问题是采用归 纳法或演绎法
步骤五：在更次一级层次上重复步 骤四
情境：时间和地点 冲突：应当发生的事情 疑问：读者提出的问题
寻求支持式 解释方法式
比较选择式
我们应该如何做（将如 何做/是如何做的）？
我们是否应该这样做？
为什么会发生这种情况？
四种模式对比
模式
发号施令式
寻求支持式 解释方法式 比较选择式
模型
S:我们打算做X C:需要你们做Y Q:我们如何做？
S:你做X C:必须以Y方式进行 Q:什么是Y方式？
S:我们遇到了一个问题 C:我们的解决方案需要X美元 Q:应该同意吗？
加班过多
浪费严重 无工序分工
管理层不能胜任 目前工作
不调查市场 不接受批评 不关注士气 不注重赢利
演绎推理先提出“为什么”，然后阐述“如何进行”将使读者在整个 推理过程中不断反复，造成读者理解的障碍
A1
A2
A3
B1
B2
B3
整个推理过程需要不断反复
B1
B2
B3
你必须进行改革
为什么？
如何进行？
这些是目前存在的问 题
成为麦肯锡公司第一位女性咨询顾问，在写作方面的长处很快得 到赏识；
1966年 被派往伦敦，负责提高麦肯锡欧洲员工的写作能力；
1973年 出版 The Minto Pyramid Principle。
目录
• 第一篇 写作的逻辑
金字塔思维中文版ppt课件
逻辑思维过程 影响品质，团队灵活性，素质发展和工作生活协调 5. 6. 7. 把故事情节明确的联系到工作计划，分析和PPT幻灯片中 在做大量PPT幻灯片之前对故事情节达成一致以避免落入”数量陷阱” 经常重复并在适当的时候注意细节
Document number
27
因此，经验告诉我们： • 对于演绎型推理 – 第二点是来评论第一点的 • 对于归纳型推理- 观点是分开的，但都是同一类的
Document number
28
II.A.
在金字塔结构中构造“简介”部分
Document number
29
金字塔结构
情境分析
复杂化过程 高于一切的问题
• 新市场/旧产品
• 价格:
定位到高端领域
• 旧市场/新产品
• 地点:
先投放到全国范围，再到欧洲范围
• 旧市场/旧产品
• 推广:
混合运用全部媒体
Document number
18
为何下列叙述不切题？
修整后的方案显示出惊人成效
• 订单处理时间缩短了20倍
• 营业额显著提高了4倍 • 效果显著提升
Document number
信息
主线 主线
Document number
7
I.
金字塔式思考的原则
Document number
8
在罗兰· 贝格，我们用金字塔结构：通过把核心的信息放在突出的位置， 我们强调结果
核心信息
核心信息
等级金字塔
传统科学漏斗
Document number 9
通过金字塔结构，听众能容易的掌握关键信息，而同时作者能快速精准 的传达陈述
金字塔原理：思考、表达和解决问题地逻辑
金字塔原理：思考、表达和解决问题的逻辑一、什么是金字塔结构1.金字塔结构的定义金字塔结构就是结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进，先重要后次要，先全局后细节，先总结性观点后具体数据，先论点后论据，先结论后原因，先结果后过程。
这十句是金字塔结构重点突出、投其所好、逻辑清晰的基本原则。
2.金字塔结构的作用一般来说，金字塔结构的作用主要包括：帮助投其所好人们都期望投其所好、取悦他人，要想达成这一目标，必须学会察言观色、揣摩人心。
因此，要以受众为中心，把握受众的需求点、利益点、兴趣点和关注点。
只有受众愿意听、愿意看，才能听得进去、看得进去，受众有绝对的决策权。
要想让听众听、读者看，唯一的办法就是让受众愿意听、愿意看。
听众是主角，说者是配角；读者是决策者，作者是服务者。
不同的工具适用不同的场合，没有万能的工具，但唯一不变的理念是，无论推广何种产品都必须以客户为中心。
只有迎合受众才能打动受众，只有迎合领导才能打动客户。
达到沟通目的学习金字塔原理，还能达到沟通的目的，使人们的观点鲜明、重点突出、逻辑清晰、层次分明。
很多沟通都是为了达到沟通的第四个目的——让别人执行和操作自己的指令，要达到沟通的第四个目的，必须以沟通的前三个目的为基础，即：第一，对方愿意听、有兴趣；第二，对方能理解并接受说者的观点；第三，对方记得住说者的指令。
要点提示沟通的四个目的：① 使受众愿意听、有兴趣；② 使受众能理解并接受说者的观点；③ 使受众记得住说者的指令；④ 让受众执行和操作自己的指令。
掌握结构化系统思维学习金字塔原理，还能提高逻辑思维能力，提升沟通的效果和效率。
掌握结构化系统思维，不仅对目前有好处，对未来的职业晋升也有好处，因为凡是得到提拔的人一定是条理、逻辑清晰的人，尤其是在政府、国有企业等大型企业中。
3.金字塔结构的三项实用技能金字塔结构的三项实用技能包括：先做人后做事感性做人，理性做事；感性切入，理性回归；清晰思考，有效表达；攻心为上，攻城为下。
【思维导图“画”语文】统编五年下册第二十课《金字塔》知识汇编+思维导图+老师指导
【思维导图“画”语⽂】统编五年下册第⼆⼗课《⾦字塔》知识汇编+思维导图+⽼师指导第⼆⼗课《⾦字塔》【思维导图“画”语⽂】统编五年下册第⼆⼗课《⾦字塔》知识汇编+思维导图+⽼师指导语⽂汇编+思维导图+⽼师指导【思维导图“画”语⽂】统编五年下册第⼆⼗课《⾦字塔》知识【思维导图“画”语⽂】统编五年下册第⼆⼗课《⾦字塔》知识汇编思维导图思维导图临⽔照花⼈:思维发展与提升是很多学科核⼼素养的要求，我⼀直尝试给孩⼦们布置这样的特⾊作业，⽐如利⽤思维导图进⾏多⾳字，形近字，单元知识点等的整理；利⽤电⼦⼩报进⾏了⼩物件、⼯艺品，介绍⼩动物等习作练笔。
兴趣是最好的⽼师，⽽其实最好的⽼师，就是能启发孩⼦们的兴趣。
我利⽤⽹络平台进⾏把学⽣的优秀作品上传到⽹上，欢迎⼤家互相学习，相互借鉴。
部编五年级下册《埃及的⾦字塔》教材分析：《埃及的⾦字塔》是⼀篇说明⽂，课⽂着重介绍了埃及⾦字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造⾦字塔所采⽤的办法，热情讴歌了古埃及⼈民杰出的智慧和超⼈的才⼲。
从教学内容看，本⽂有三⼤特点：1、条理清楚，重点突出2、写作上很富有特⾊3、⽹络挖掘素材较多课⽂解读：全⽂条理清晰，重点突出，语⾔平实流畅，描写细致。
介绍了埃及⾦字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造⾦字塔所采⽤的办法，热情讴歌了古埃及⼈民杰出的智慧和超⼈的才⼲。
借物写⼈，借“⾦字塔”建筑，讴歌古埃及⼈民的智慧和才⼲以及勤劳。
两篇课⽂在结构、内容上都有许多相似之处，许多内容互相印证。
作者介绍：穆青(1921---2003)，新华通讯社原社长、当代著名新闻记者穆青，他的新闻作品、新闻主张和新闻实践，均为20世纪中国新闻史上不可或缺的重要部分。
【多⾳字】澄 dèng（澄清）（澄沙）（澄浆泥）chéng（澄澈）（澄净）（⼼境澄明）【造句】原来这⾥的河⽔很浑，澄dèng清之后才能⽤，后来环境改善后，这条河的⽔已经变得澄chéng澈了。
金字塔原理表达和解决问题(完整版)最新PPT课件
SCQA在商业中的运用
1999年开始的广告，十 几年没换过!究竟什么原 因导致了脑白金的成功?
S(情境)：今年 C(冲突) ：过节 Q(疑问) ：不收礼？ A(答案) ：收礼就收脑白金
序言四种模式
1
标准式：背景——冲突——答案
2 开门见山式：答案——背景——冲突
3 突出忧虑式：冲突——背景——答案
1961年 第一批进入哈佛商学院的女学员 第一位X女性顾问，在写作方面的特长很快得到赏识 派往伦敦，负责提高X公司欧洲员工的写作问题 成立公司，针对商业或专业人士推广明托金字塔原理
目录
01 什么是金字塔原理 02 为什么要用金字塔 03 如何构建金字塔 04 金字塔原理应用场景
01 什么是金字塔原理
苏格拉底是一个人
结论
因此苏格拉底会死
对某种已存在的情况作出表述。
对同时存在的某种相关情况作出表述。如果第二个表述是针对 第一个表述的主语或谓语，则说明这两个表述相关。 第三个情况则说明了以上两种表述同时存在时所具有的隐含意义。
对演绎性思想的概括基于最后一个表述：因为苏格拉底是一个人，所以苏格拉底会死。
金字塔原理、MECE、思维导图
2021/5/23
9
THE END
2021/5/23
10
部分资料从网络收集整 理而来，供大家参考，
感谢您的关注！
具体而言，它能够帮助使用者：
1.创造性地思考、清晰地辨析、准确地表述观点。
2. 定义复杂问题，建立清晰的写作目标。
3. 评估文章所要表达的各层思想及其相对重要程度。
4. 使推理结构化，使论述更为连贯、透明。
5. 分析、确定论据的效用。
2021/5/23
4
2021/5/23
5
No.2 MECE
MECE（Mutually Exclusive Collectively Exhaustive），中文的意思是“互斥，完全 穷尽”。 也就是对于一个重大的议题，能够 做到不重叠、不遗漏的分类，而且能够借 此有效把握问题的核心，并解决问题的方 法。
2021/5/23
7
No.3 思维导图
2021/5/23
8
思维导图，又叫心智图，是表达发射性思维的有效的 图形思维工具 ，它运用图文并重的技巧，把各级主题的 关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词 与图像、颜色等建立记忆链接。其充分运用左右脑的机能 ，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术 、逻辑与想象之间平衡发展。思维导图是一种将放射性思 考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式 ，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法— —包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意 象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中 心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表着与 中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中 心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性 立体结构，而这些关节的连结就可以视为您的记忆，即是 您的个人数据库。
金字塔思维ppt
一封邮件的思考
唐老师，
你好！
昨天前来给我们五人进行《思考的秘密》的课程试讲，您的课程的逻辑框和内 容结构不够清楚，课程练习的针对性不够，有的文字描述让人混淆，图片选择 的不大清晰，模版没有参考学院的固定模版，不符合公司规范，备注的文字写 得太简单，不能指引讲师授课。
以上问题请唐老师考虑。
谢谢！
Cindybai
读者/听者有兴趣读/听 OR 被读者/听者主动屏蔽
读者/听者能理解
OR 被读者/听者觉得这是天书
读者/听者记得住
OR 被读者/听者左耳进右耳出
这就是这门课程的目的及价值所在！！！
-
金字塔思维的实质
一言概之
以结论为导向的论述过程
适用时机
问题思考与解决 书面与口头表达 工作汇报与呈现
-
7
感受一下金字塔和非金字塔的区别~~~
-
练习
情境（S） 随着经济的发展和科技的进步，人群结构中的“老龄 化”已经呈现明显的趋势 然而记者在调查中发现，虽然老年人越来越多，然而他
冲突（C） 们在服装购买方面却存在着各种各样的困难，在商场中 很难找到老年人专柜，老年人也没有自己的“名牌”
疑问（Q） 如何满足老年人的服装购买需求 答案（A） 这一问题引起了嗅觉敏捷的商家的注意
A
参会人员周四时间
上都方便
B
会议室只有周四没
有被预订
A1
唐总明天很晚才能
从外地回来
A2
王经理今天三点钟
不能参加会议
A3
小孙不介意晚一点
开会
-
由于自身原因影响商务写作及表达的问题分析
问题表现 用词不够准确 语句不够简洁 结构不够清晰
问题类型
金字塔思维 PPT课件
3. 从课件美观上看：附件是腾讯学院的模版，请您以此为模版进行调整。 4. 从成果提交上看：请唐老师对讲师手册的备注进行文字说明，方便内部讲师
理解讲授。
再次感谢唐老师的投入，期待唐老师优化后的最终杰作！ Cindybai
读者/听者能理解
OR 被读者/听者觉得这是天书
读者/听者记得住
OR 被读者/听者左耳进右耳出
这就是这门课程的目的及价值所在！！！
金字塔思维的实质
一言概之
以结论为导向的论述过程
适用时机
问题思考与解决 书面与口头表达 工作汇报与呈现
7
感受一下金字塔和非金字塔的区别~~~
一封邮件的思考
唐老师，
你好！
昨天前来给我们五人进行《思考的秘密》的课程试讲，您的课程的逻辑框和内 容结构不够清楚，课程练习的针对性不够，有的文字描述让人混淆，图片选择 的不大清晰，模版没有参考学院的固定模版，不符合公司规范，备注的文字写 得太简单，不能指引讲师授课。
以上问题请唐老师考虑。
谢谢！
Cindybai
唐老师有什么感觉？
•只有一个塔尖
•下一层砖结构托 起上一层砖结构 •每层的砖都要有 效组合/契合
•结论先行
•上下对应
•分类清楚 •逻辑排序
9
这样写会不会好些？
唐老师，你好！
感谢昨天您又抽空来给我们五人进行《思考的秘密》的课程试讲，内容较 上次更加充实，而且增加了很多腾讯化的内容，谢谢唐老师的辛勤付出！
我们几位同事一致认为，如果做以下几项调整，课程将会更加能得到学员 的好评：
1. 从课程结构上看：需要更清晰地展现课程框架和逻辑结构，比如提到的一种 思维整理工具、两种完美表达的方法、三种互动演绎的手段。
金字塔思维
精选ppt
12
序言结构——讲故事ห้องสมุดไป่ตู้
• 先介绍听众/读者熟悉的某些“情景” （situation） • 说明发生的“冲突”（complication） • 并由此引发读者的“疑问”（question） • 然后针对“疑问”给出“答案”（answer）
再次感谢唐老师的投入，期待唐老师优化后的最终杰作！ Cindybai
2020/9/5
精选ppt
10
金字塔所需的概念（三个子结构）
子结构三：
序言和讲故事结构
子结构一纵向结构：
主题与子主题之间的关系 （提问/回答）
序言 主题
子主题
子主题
子结构二横向结构：
子主题间的关系（归纳、演绎）
精选ppt
11
序言的作用
王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一 点开会，把会放在明天开也可以，但是10：30以前不行。可 是会议室明天已经有人预定了，但星期四还没有人预定。唐 总的秘书说，唐总明天很晚才能从外地回来。会议时间定在 星期四11点似乎比较合适。
精选ppt
2
这样说会不会更好？
G
今天下午三点的会议 改在星期四11点
学习掌握结构化表达
要用什么样的结构？
精选ppt
4
我们该怎么办？
•每一次只能向接收信息者传递7 ±2个信息块 •由于信息块远远不止9个，所以我们只能分类、分层 •当我们把经过分类、分层的信息块画出来以后，这 个形状居然跟人类历史上一种伟大的建筑结构相似 •这就是金字塔思维
精选ppt
《金字塔思维中文版》课件
横向关系
横向关系是指同一层级之间的信 息组织，是按照并列关系进行排
列的信息。
在金字塔结构中，同一层级的信 息之间应该相互独立，没有交叉 或重叠，并且是对同一层级主题
的支持和说明。
横向关系要求信息之间的逻辑关 系要清晰，同一层级的信息之间 不能出现相互矛盾或冲突的情况
。
序言结构
序言结构是指金字塔结构中的开头部分，通常是对整个报告或文章内容的概述和引 导。
疑问回答应该简洁明了，能够 让读者快速理解整个报告或文 章的主题和结论。
03
如何构建金字塔思维
确定主题
主题：金字塔思维的核心原则
在构建金字塔思维时，首先需要明确主题，即金字塔思维的核心原则。这个原则是整个思考和表达的基础，确保思考和表达 的一致性和连贯性。
确定子主题
子主题：金字塔思维的层次结构
这种思维方式强调先从整体把握，再逐步深入到各个细节，使思考和表达更加有 条理、有逻辑。
金字塔思维的特点
结构化
金字塔思维强调信息的组织结构 ，将信息按照一定的逻辑关系进 行分类和分层，形成一个完整的
框架。
层次分明
金字塔思维将信息按照重要性、相 关性等逻辑关系进行排序，使信息 的层次结构更加清晰。
重点突出
金字塔思维强调信息的重点和要点 ，使读者能够快速理解信息的核心 内容。
金字塔思维的重要性
提高思考效率
提升解决问题的能力
金字塔思维能够帮助人们快速梳理思 路，明确问题的核心和关键点，从而 提高思考效率。
金字塔思维能够帮助人们将复杂问题 分解为更小、更易于解决的部分，从 而更好地解决问题。
增强沟通能力
。
语言表达
在演讲中运用金字塔思维，可以 使语言表达更加准确、流畅，增
金字塔思维中文版PPT课件
因此，清晰写作的关键是把你的思想构建到金字塔结构中
信息
主线
主线
Document number 8
I.r 9
在罗兰·贝格，我们用金字塔结构：通过把核心的信息放在突出的位置， 我们强调结果
核心信息
等级金字塔
核心信息
传统科学漏斗
Document number 10
Document number 4
练习1: 金字塔结构的重要性
举例， 想象你的朋友给你打电话请你帮忙收拾一下他外出旅行的行李
他说… • “请帮我带上我的高尔夫球具和网球拍” … • …“对了， 还有我的护照和飞机票” … • …“我的短裤， T恤衫， 和牛仔裤” … • …“哦， 还有我的跑鞋” … • …“旅行支票” … • …“不好意思， 还有袜子” …
• 保证更大的灵活性以适应听众
• 确保陈述是 MECE的
• 承担去除中心信息的风险
• 使检查陈述是否可理解，是否 MECE变得更难
Document number 11
金字塔结构可以被运用到各种层次的各种文件中
A. ... B. ... C. ...
章节
PEP简介 陈述, 工作项目, 文本
Pyramid Thinking ...
举例 2
XY应该再次检查产品组合 • 卖产品 A • 生产产品 B • 发明产品 C • 代替产品 D
举例 3
XY应该重新设计它的销售流程 • 与消费者之间接触没有清晰的
表达 • 传递周期不恰当 • 安装了不同的计算机系统 • 质询没有被有效的处理
怎么样?
航空部门 逐渐按比例缩小
铁路部门 和 有选择性的继续
公路部门 和 大规模发展
逻辑组合 (被支持)
金字塔思维
练习
情境（S） 随着经济的发展和科技的进步，人群结构中的“老龄 化”已经呈现明显的趋势 然而记者在调查中发现，虽然老年人越来越多，然而他
冲突（C） 们在服装购买方面却存在着各种各样的困难，在商场中 很难找到老年人专柜，老年人也没有自己的“名牌”
疑问（Q） 如何满足老年人的服装购买需求 答案（A） 这一问题引起了嗅觉敏捷的商家的注意
精品课件
序言结构——讲故事
• 先介绍听众/读者熟悉的某些“情景” （situation） • 说明发生的“冲突”（complication） • 并由此引发读者的“疑问”（question） • 然后针对“疑问”给出“答案”（answer）
精品课件
练习
随着经济的发展和科技的进步，人群结构中的 “老龄化”已经呈现明显的趋势。然而记者在 调查中发现，虽然老年人越来越多，然而他们 在服装购买方面却存在着各种各样的困难，在 商场中很难找到老年人专柜，老年人也没有自 己的“名牌”。如何满足老年人的服装购买需 要，这一问题引起了嗅觉敏捷的商家的注意。
读者/听者有兴趣读/听 OR 被读者/听者主动屏蔽
读者/听者能理解
OR 被读者/听者觉得这是天书
读者/听者记得住
OR 被读者/听者左耳进右耳出
这就是这门课程的目的及价值所在！！！
精品课件
金字塔思维的实质
一言概之
以结论为导向的论述过程
适用时机
问题思考与解决 书面与口头表达 工作汇报与呈现
精品课件
7
感受一下金字塔和非金字塔的区别~~~
Cindybai
唐老师有什么感觉？
精品课件
9
这样写会不会好些？
唐老师，你好！
感谢昨天您又抽空来给我们五人进行《思考的秘密》的课程试讲，内容较 上次更加充实，而且增加了很多腾讯化的内容，谢谢唐老师的辛勤付出！
训练你的大脑，让思路更加清晰（金字塔原理五）
训练你的大脑，让思路更加清晰（金字塔原理五）思考的逻辑语言相对思想总是贫乏的.为了保证你用金字塔结构组织的思想能够真实地反映出你想要表达的思想,我们必须掌握冷静思考.首先,找出思想之间存在的逻辑关系,并确定其逻辑顺序(应用逻辑顺序),然后概括总结出各组思想的隐含含义--即所谓的归纳跃进(概括各组思想).思考的逻辑应用逻辑顺序金字塔横向结构中.每组中的思想必须属于同一逻辑范畴(横向分组),同一组中的思想必须按照逻辑顺序组织(逻辑递进),具体的顺序取决于该组思想之间的逻辑关系是演绎,还是归纳.演绎性的思想只具有演绎顺序.归纳性的思想具有时间顺序,结构顺序和重要性顺序.四种逻辑顺序这里需要注意,横向结构讲求归类分组和逻辑递进.演绎的顺序很容易被确定,但归纳需要创造性思维,分组容易有遗漏或不完全.因此,分组需要遵循MECE原则(相互独立不重叠，完全穷尽无遗漏).MECE原则是能让人思路清晰、思维缜密的原则。
各部分之间相互独立，相互排斥，没有重叠。
（Mutually Exclusive ）所有部分完全穷尽，没有遗漏。
（Collectively Exhaustive）。
横向组织思想归类分组时必须遵循这一原则，先分清再穷尽，这样才能确保金字塔结构的完整性。
横向归类分组概括各组思想根据金字塔思维的第一条规则:位于金字塔结构中每一层次上的思想,必须是对其下一个层次思想的提炼,概括和总结.因此,概括金字塔结构中的各组思想应当提炼思想精华,避免使用'缺乏思想'的句子.'缺乏思想'的句子对读者而言是枯燥无味的,因为这些句子很难吸引和保持读者的注意力,不能激发读者继续往下读,还可能使读者根本无法了解你表达的思想.其次,对作者而已,'缺乏思想'的句子会掩盖思考不完全的事实,无法推动思维的发展.缺乏思想的句子如何概括思想?概括性思想可以帮助你发现自己的真实思想,还能够减少文章的枯燥感,增加阅读的兴趣.读者也能够提前知道作者的思路,做好准备,以便更快地理解作者的思想,因此提炼出思想精华非常重要.思想的表达方式可以是行动性思想,即告诉读者做什么事;也可以是描述性思想,即告诉读者关于某事的情况(行动性思想的有效性强于描述性思想,或者说读者更容易理解行动性思想).概括行动性思想时,应说明采取行动后取得的'结果'(结果,目标);概括描述性思想时,应说明这些思想具有的'共同的含义'.概括行动性思想•（1）用明确的语句描述各行动,步骤,流程等•（2）找出因果关系,区分抽象层次,将相同行动,步骤,流程进行合并•（3）确保行动,步骤,流程之间遵循MECE原则(相互独立不重叠,完全穷尽无遗漏)•（4）根据前面的行动,步骤,流程等,总结概括出导致的结果/目标(必须是完成各项行动后的结果,且措辞明确具体)概括描述性思想•(1)找出结构上的共性(针对同一类主语;针对同一类谓语;具有同一类隐含的思想)•(2)寻找更密切的关系•(3)完成归纳跃进(概括出主题思想)沟通表达是人的基本需求,而思考的逻辑是帮助人更好地表达。