美学

美学概论试题及答案

一、名词解释（每小题4分，共20分）

1、美学之父：是指德国哲学家和美学家鲍姆嘉通。一般认为是由他第一次

将美学作为一门学科提出来的。其标志是，他在1750年出版了美学专著《美学》，并将美学研究的对象设定为“感性认识的完善”，因此美学在初始时也成为“感性学”。

2、美在生活：是由俄国美学家车尔尼雪夫斯基提出来的美学观点。他认为，

美不在理念，也不在人的主观意识，而就在于人们的现实生活。他提出，美就是生活，任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的。任何东西，凡是显示出生活或使我们想起生活的，那就是美的。

3、喜剧：作为美学范畴的喜剧，也可称为喜、喜剧性或滑稽。它不同于作

为戏剧形式之一的喜剧，而是泛指社会生活中和各种艺术中一切滑稽的因素，也就是一切荒谬背理、显得可笑的现象。

4、形式美：形式美是一种重要的特殊的美的形态。尽管它主要是由美的外

在形式演变而来的，但它与美的形式并不相同。形式美是独立的审美对象，具有某种朦胧的内容和意味。

5、审美趣味：是指人在审美活动中表现出来的喜欢什么不喜欢什么的情感

倾向，是主体在审美活动中的一种主观爱好。人的审美趣味具有相对的稳定性，它是在审美活动中逐渐形成的，又直接参与和影响具体的审美活动过程。

二、单项选择（每小题2分，共30分）

1、柏拉图在其美学名著（ A ）中，明确提出“什么是美”和“什么东西

是美的”两个不同性质的命题。

A、《大希庇阿斯篇》

B、《理想国》

C、《判断力批判》

D、《走向科学

的美学》

2、美学作为一门学科是由德国哲学家（ C ）首次提出来的，他本人也因

此被称为“美学之父”。

A、康德

B、阿多诺

C、鲍姆嘉通

D、黑格尔

3、现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法，即（B ），它强调排除一

切先入之见，向着“事象本身”逼近。

A、社会学方法

B、现象学方法

C、解释学方法

D、语言分析方法

4、实验美学的创始人和代表人是德国心理学家（ D ）。

A、卡西尔

B、苏珊·朗格

C、托马斯·门罗

D、费希纳

5、格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（ C ）。

A、分散化原则

B、复杂化原则

C、简化原则

D、统一性原则

6、康德认为从质的方面看，审美判断是一种（ A ）。

A、无利害的快感

B、没有目的的合目的性

C、没有概念的普遍性

D、没有概念的普遍性

7、无论哪一种形态的美，它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官，这表明（ B ）是美的基本特征之一。

A、感染性

B、形象性

C、社会性

D、变异性

8、崇高是西方美学中一个重要的美学范畴，西方最早提出这一概念的人是（ D ）。

A、康德

B、黑格尔

C、博克

D、朗吉弩斯

9、在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（ B ）造成的。

A、预期的失望

B、生命的机械化

C、进步力量的胜利

D、动作的模仿

10、人们在进行具体的审美活动时，往往不经理性分析就能把握住美的特质，这反映了美感的（ A）。 A、直觉性 B、情感性 C、逻辑性 D、社会性

11、黑格尔认为，在人们的审美活动中（A ）两种认识性感官占有最为重要的位置。

A、视觉和听觉

B、听觉和味觉

C、视觉和味觉

D、味觉和触觉

12、我们平时所谓的“睹物思人”，在性质上属于（ D ）。

A、对比联想

B、相似联想

C、同一联想

D、接近联想

13、在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（ C ）。

A、体匿性存和简单直接性

B、简单直接性和整体统一性

C、体匿性存和多义难传性

D、多义难传性和整体统一性

14、鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（ B ）。

A、时代性差异

B、阶级性差异

C、个人性差异

D、民族性差异

15、“美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家

（ D ）。

A、狄尔泰

B、卢梭

C、雨果

D、狄德罗

三、简答题（每小题5分，共20分）

1、简要阐述“美是理念的感性显现”。

答：是由德国古典主义美学家黑格尔提出来的关于美本质的论断。他认为美的根源在于理念，在于绝对精神，而感性的实在不过是理念生发出来的，是作为理念的客观性相。与柏拉图不同，黑格尔的理念强调的是概念与

实在的统一，在他看来，理念显现于现象，成为具体的统一体，才能有

美。

2、什么是自上而下的美学方法。

答：自上而下的美学研究方法：又称哲学思辨，是一种传统的研究方法。从古希腊美学一直到德国古典美学，这种方法一直占主导地位。柏拉图、

康德、黑格尔等人是运用这种方法的典型代表。这种方法把审美现象作

为一个形而上学的问题加以探讨，他从某种既定的哲学体系出发，按照

某种哲学原理对审美现象作哲学分析，因而也被称为形而上学的方法。

3、审美感知具有哪些特征？

答：审美感知的特征包括三个方面：第一，审美感知具有敏锐的选择性。第二，审美感知追求形式的情感性。第三，审美感知具有整体性。

4、什么是“移情说”？

答：移情说是立普斯提出来的美学观点。他认为，人之所以产生美感，就在于人类主观移情的结果，也就是指人在观察外界事物的时候，设身处地

地把原来没有生命的东西看成有生命的东西，仿佛它们也有意志、情感

和思想，同时，人自己也受到对事物的这种错觉的影响，和事物发生共

鸣，从而达到物我同一的状态。

四、论述题（每小题15分，共30分）

1、新中国成立后，我国美学界对美本质主要有哪四种看法，谈谈你对它们的理解和认识。

答：朱光潜在阐述自己的美学观点时，曾引用苏轼的《琴诗》作为论据。

首先，朱光潜提出了“主客观统一学说”。他认为，美既不完全在于客观，也不完全在于主观，而在于主观与客观的统一。正如《琴诗》所言，单靠琴弦，或者单靠手指，都无法弹奏出美妙的音乐，只有两者结合才有可能产生美妙的乐曲。在此基础上，他提了自己的“物甲物已说”。

其次，在后来，朱光潜越来越多地从生产劳动实践的观点出发对他的主客观统一说进行阐释和补充。他认为艺术不仅是实践，而且就是一种生产实践。