《铁丝网上的小花》
《铁丝网上的小花》故事梗概
《铁丝网上的小花》故事梗概铁丝网上的小花是一部温暖而感人的故事，讲述了一个小花在困境中坚持追寻梦想的勇气和坚持不懈的努力。
故事背景设定在一个名叫小花的女孩住的小村庄。
小花来自一个贫穷且单亲家庭，她的母亲在几年前病逝，留下她和年迈的爷爷相依为命。
尽管生活条件艰苦，但小花对音乐有着特别的热爱，她梦想着有一天能成为一名杰出的钢琴家。
然而，小花所在的小村庄并没有给予她实现梦想的机会。
缺乏钢琴老师和音乐学校，小花只能在家里努力自学。
她没有正式的琴谱，只能凭空弹奏，但她的才华却令所有听她弹奏的人们都为之倾倒。
有一天，一个来自大城市的音乐家路过小村庄，他在偶然听到小花弹奏钢琴的时候被深深吸引。
他被小花坚持不懈的才华所打动，决定帮助她实现音乐梦想。
他向小花展示了一张网上的音乐比赛广告，这个比赛将在城市举行，获胜者将获得一次钢琴课程奖学金。
小花迫不及待地参加了这个比赛。
她用自己摸索出来的演奏技巧，为自己弹奏了一首动人的曲子。
尽管她的演奏技巧不及那些正规训练过的选手，但她的热情和对音乐的执着感动了评委们。
最终，小花荣获了比赛的冠军，并得到了一个前往大城市音乐学院学习的机会。
小花离开了小村庄，来到了热闹喧嚣的城市。
她在音乐学院里付出了更多的努力，不断探索和提升自己的音乐才华。
她通过努力和奋斗，逐渐获得了更多的机会，成为了一名备受瞩目的音乐家。
故事末尾，小花回到了她的家乡小村庄，她把自己所学到的音乐知识和技巧传授给当地的孩子们。
她成立了一个音乐培训班，为那些没有机会接触音乐的孩子们提供了学习的机会。
小花的音乐成就和她的坚持不懈成为了这个小村庄的骄傲。
她用音乐的力量改变了许多孩子的生活，并传递着希望和梦想。
这个故事告诉我们，无论处境如何艰难，只要坚信自己的梦想，并且付诸努力和奋斗，就一定能够取得成功。
小花通过自己的努力和决心，打破了困境，实现了她的音乐梦想，同时也为其他人带去了希望和改变。
她是一个勇敢而坚强的女孩，她的故事将激励着更多的人们，鼓舞着他们勇往直前，追逐自己的梦想。
《铁丝网上的小花》解说稿
作者简介：
罗伯特.英诺森提是世界著名绘画大师，1940年出生在意大利佛罗伦斯附近的一个小镇，一生从未进入艺术学校，在十三岁时就离开学校至自家的钢铁铸造厂帮忙，但他天赋的艺术创作细胞仍强烈的呼唤他走上艺术这条路。
十八岁时他搬至罗马并且任职于动画公司，英诺森提开始学习插画相关的知识技能，并且很快的回到佛罗伦斯帮电影公司与剧院绘制插画，同时也设计书籍，直到他42岁时，才出版他多年完成的第一本绘本《铁丝网上的小花》，立刻技惊国际，创造绘本又一高峰。
他还为《灰姑娘》、《木偶奇遇记》经典童话重新插画，作品还有《大卫之星》、《绝地大饭店》、《胡桃夹子》等。
《铁丝网上的小花》故事梗概：
这是发生在第二次世界大战期间德国小城的故事，主要是描写了一个叫罗斯.布兰奇的女孩，无意间发现一个集中营，他看到有些小孩被关在铁丝网后面，觉得他们很可怜，就给他们食物，最后他们的城市被攻占了，老百姓纷纷逃亡，布兰奇却想再看那些小孩一眼，没想到却被军人当成敌人。
布兰奇最终成为战争的牺牲品，但她的死却令人反思战争所给人带来的巨大代价，以及长久消除不去的悲伤。
总的来说，这是一本反思战争、呼唤和平的书，是每个青少年都值得阅读的书。
思考：
题目“铁丝网上的小花”是什么意思？
大家说说主人公是怎样的一个女孩？
小女孩的结局怎么样，从哪里可以看出？
我的感想：
罗斯.布兰奇是一个善良、勇敢有爱心的女孩，同时也是一个充满好奇心的小朋友。
战争给人类带来的是无穷的苦难，无限的悲伤。
今天我们生活在和平幸福的年代，我们应该学会珍惜，好好学习，回报为获
取我们和平的英雄们，回报社会，回报祖国。
《铁丝网上的小花》赏析
《铁丝网上的小花》赏析作为一种常见的市政设施，铁丝网坚固耐用，常用于围墙、花园等地方。
它的冷硬和坚毅，常常给人一种严肃的感觉。
然而，在《铁丝网上的小花》这首诗中，诗人却以铁丝网为背景，赞美了一个娇美倔强的小花。
本文将对这首诗进行赏析，探索其中蕴含的主题和意义。
这首诗的第一句即为标题，直接勾勒出了整首诗的主题，也是诗人想要传达的情感。
“铁丝网上的小花”，表达了一个小花的娇美与坚韧，同时也呼应了这个世界上繁琐而冷酷的环境。
诗人通过铁丝网和小花的对比，隐喻出诗歌所要展现的意象。
诗的第一段描写了小花的娇美，利用了“玛瑙”、“七彩的躯壳”等形容词和名词，使读者看到了这朵小花的娇美与鲜艳。
“绽放”，更是给人一种生机盎然的感觉。
小花的美丽仿佛能穿透铁丝网，跳出束缚。
第二段开始，诗人描述了铁丝网的冷酷、坚硬和环视的感觉。
铁丝网“集结了寒光”的描写，进一步加深了冷酷感。
这一形容有意使读者感受到了铁丝网的强大和权威。
铁丝网的“月痕”则给人以冷漠的感觉。
在第三段中，诗人通过“小花儿子”来表达小花的勇敢和坚韧。
小花“艰难地活下来”，与“律师”一词的出现形成了鲜明的对比。
诗人以此揭示了小花在荒芜环境中的不易，更给读者传达出一种积极向上的精神。
隐喻中诗人将小花形容为“杰出的律师”，强调小花在面对困难时所表现出的顽强与智慧。
第四段中，诗人用“逆境中，涅磐的灵魂”来形容小花。
这里，“涅磐”给人一种转变、脱胎换骨的意象，与小花坚强的生命力相互呼应。
小花在铁丝网上生长、开放，不畏艰难，正是因为它内心涵养着一种“涅磐”的力量。
在最后一段，诗人将小花与自然相连，把小花比作“温暖的微光”，为整首诗画上饱满的句号。
“世界，本该如此”这句话既是对小花的赞美，也是对世界的感慨。
诗人希望这样的小花能在世界的任何一个角落绽放，为人们带来希望和温暖。
通过赏析《铁丝网上的小花》，我们可以看到，诗人在这首诗中描绘了一个被铁丝网所包围的小花，表达了小花的美丽、坚强和顽强生命力。
铁丝网上的小花读后感
铁丝网上的小花读后感《铁丝网上的小花》读后感。
《铁丝网上的小花》是一部让人感动的小说，它讲述了一个关于坚持和希望的故事。
小说中的主人公是一个普通的女孩，她在生活中遭遇了很多困难和挫折，但是她始终没有放弃，最终取得了成功。
通过这个故事，我们可以学到很多关于坚持和希望的道理。
故事的背景是在一个贫困的乡村，主人公的家境并不富裕，但是她并没有因此而放弃对生活的希望。
相反，她努力学习，努力工作，最终走出了自己的小天地，取得了成功。
这个故事告诉我们，无论生活多么艰难，只要我们坚持不懈，就一定能够迎来成功。
故事中的小花是主人公的化名，她被困在铁丝网中，但是她并没有因此而放弃。
相反，她借助铁丝网上的小花来表达自己的希望和坚持。
这个小细节告诉我们，即使生活中充满了困难和挫折，我们也可以通过一些微小的事物来表达自己的坚持和希望。
小说中的情节虽然简单，但是却让人感动。
主人公在生活中遭遇了很多困难和挫折，但是她并没有因此而放弃。
相反，她通过自己的努力和坚持，最终取得了成功。
这个故事告诉我们，只要我们坚持不懈，就一定能够迎来成功。
通过这个故事，我们可以学到很多关于坚持和希望的道理。
无论生活中遭遇了多少困难和挫折，只要我们坚持不懈，就一定能够迎来成功。
同时，我们也可以通过一些微小的事物来表达自己的坚持和希望，这样的心态将会让我们在生活中更加坚强和乐观。
总的来说，小说《铁丝网上的小花》是一部感人至深的小说。
通过主人公的故事，我们可以学到很多关于坚持和希望的道理。
无论生活中遭遇了多少困难和挫折，只要我们坚持不懈，就一定能够迎来成功。
同时，我们也可以通过一些微小的事物来表达自己的坚持和希望，这样的心态将会让我们在生活中更加坚强和乐观。
希望我们每个人都能够像小花一样，在生活中坚持不懈，迎来属于自己的成功。
世界插画大师英诺森提作品铁丝网上的小花
目录分析
《世界插画大师英诺森提作品铁丝网上的小花》是一本深受读者喜爱的插画 作品集，其作者罗伯特·英诺森提是意大利的著名插画家和设计师。在这本书中， 英诺森提以其独特的视角和精湛的绘画技巧，展现了人性与命运的复杂交织。
从目录来看，这本书的章节划分十分清晰，每一章都以一个主题或一个故事 为主线，通过插画的形式进行呈现。这种章节划分的方式使得读者可以更加方便 地了解全书的内容，同时也能够更好地理解英诺森提想要表达的思想和情感。
作者简介
作者简介
这是《世界插画大师英诺森提作品铁丝网上的小花》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
感谢观看
在书中，英诺森提用大量的插画来描绘布兰奇内心的变化。他通过描绘布兰 奇的面容，让我们看到了一个纯真善良的心灵如何在战争的阴影下挣扎。而在描 述布兰奇如何冒着生命危险去给那些囚犯送食物时，英诺森提更是用他独特的艺 术风格，让我们感受到了人性的伟大。
书中的每一幅插画都充满了情感和力量。它们不仅展示了战争的残酷，更展 现了人性的美好。英诺森提以其独特的艺术风格，让我们看到了在黑暗中的人性 之光。
从书中的情节和人物塑造来看，《铁丝网上的小花》不仅是一部描绘战争的 作品，更是一部描绘人性的作品。它让我们看到了在恶劣环境下人性的光明面： 善良、纯真和爱心。它也提醒我们，无论外部环境如何变化，我们都应该坚守自 己的信仰和价值观。
《铁丝网上的小花》是一部非常值得一读的作品。它以其独特的插画风格和 深刻的主题思想，让我们重新审视人性的本质。它也让我们认识到，无论何时何 地，我们都应该坚守自己的信仰和价值观。只有这样，我们才能在生活中找到真 正的意义和价值。
世界插画大师英诺森提作品铁 丝网上的小花
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
《铁丝网上的小花》主要情节
《铁丝网上的小花》主要情节铁丝网上的小花雨水滴答着打在铁丝网上，形成了一阵阵清脆的声音。
在这平凡的铁丝网之上，绽放着一朵小花，它似乎在默默地述说着一个不为人知的故事。
第一幕：初见铁丝网上的小花，最初是一粒种子，不起眼而且脆弱。
它漂洋过海来到这个铁丝网的世界，开始了它的成长之旅。
它勇敢地钻破了土壤的束缚，伸出了嫩绿的芽苗。
在阳光的照耀下，它茁壮成长，变得越来越美丽动人。
第二幕：困境然而，正当小花以为自己将要迎接美好的未来时，却遭遇到了困境。
一阵强风吹来，小花被摇摆得左摇右摆，随时有可能被吹走。
冬天的严寒也让小花几乎冻僵。
铁丝网成了它的庇护所，困苦中的小花依然坚强地支撑着。
第三幕：坚韧小花并未因困境而放弃，相反，它靠着铁丝网上的每一根细节，努力寻找着生存的机会。
在铁丝网上，它学会了顽强地抵抗风雨，学会了固守自己的位置。
尽管生活依然艰难，它不肯低头，继续践行自己的使命。
第四幕：证明时间过去了，小花变得更加坚韧而美丽。
终于有人注意到了铁丝网上这朵小花，他们被小花散发出来的芬芳所吸引，被它顽强不屈的精神所感动。
人们开始纷纷拍照，记录下这个被铁丝网中孤傲守候的小花。
第五幕：感悟小花的坚韧和美丽给人们留下了深刻的印象，也引起了人们对生命的思考。
他们意识到，每个人都可以像小花一样，无论遇到怎样的困境，都应该坚守自己的理想和信念。
正是在逆境中，人们才能真正成长和获得力量。
终幕：永存尽管时间会逝去，但铁丝网上的小花的形象永远留在了人们的心中。
那个坚强而美丽的小花，在铁丝网上绽放，像是给每一个人带来了力量和希望。
它的故事也在人们之间传颂，激励着更多的人追求自己的梦想。
这是铁丝网上的小花的故事，它的坚韧和美丽证明了生命的意义和无限可能。
愿我们每个人都能向这朵小花一样，在逆境中茁壮成长，永远保持希望与坚韧。
铁丝网上的小花读后感
铁丝网上的小花读后感
《铁丝网上的小花》是一部感人至深的小说，通过描写铁丝网上的一朵小花，讲述了一个关于坚韧和希望的故事。
作者通过小花的生长经历，向读者传达了对生命的热爱和对困难的坚持，让人深受触动。
小说的主人公是一朵生长在铁丝网上的小花，它生长在一个贫困的山村里，面对着恶劣的环境和残酷的现实。
但小花并没有因此而放弃，它顽强地生长着，用自己的坚韧和顽强向世人展示着生命的力量。
即使在铁丝网上，小花也能绽放出绚丽的花朵，给人们带来美好和希望。
小说通过小花的成长经历，表达了对生命的珍视和对困难的坚持。
在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能够克服困难，迎接更美好的未来。
小花的坚韧和顽强也给了我们很大的启示，让我们明白了生命的可贵和坚持的重要。
除此之外，小说还通过小花的成长经历，表达了对美好的追求和对希望的向往。
即使在恶劣的环境下，小花也能绽放出美丽的花
朵，给人们带来希望和温暖。
这也告诉我们，无论遇到什么样的困
难和挑战，只要我们心怀希望，就一定能够找到生活的美好和幸福。
总的来说，小说《铁丝网上的小花》是一部感人至深的小说，
通过小花的成长经历，向读者传达了对生命的热爱和对困难的坚持。
小花的坚韧和顽强给了我们很大的启示，让我们明白了生命的可贵
和坚持的重要。
同时，小花的美丽和希望也给了我们很大的力量，
让我们明白了希望的重要和美好的追求。
这部小说不仅让人感动，
也让人深思，是一部值得推荐的好书。
《铁丝网上的小花》读后感精选5篇
《铁丝网上的小花》读后感精选5篇《铁丝网上的小花》这本书体现了战争的无情，战争的灾难，以及人民渴望和平的愿望。
我觉得书中的德国人民己被战争折磨得没人性了，是他们对死亡漠不关心，对血腥毫不在意，似乎丧失了感情，如同机器人只会动。
下面是小编收集整理的《铁丝网上的小花》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《铁丝网上的小花》读后感精选(一)近日，和女儿一起读了意大利著名绘本大师罗伯特·英诺森的作品《铁丝网上的小花》。
刚刚拿到这本绘本时，心里暗升奇怪：一本写给孩子们看的绘本，怎么是如此的颜色?灰暗色的主调，让人觉得莫名的沉重。
整个绘本的阅读并不困难，讲述了一个二战时期让人心寒如冰的故事。
二战中，在一个德国的小镇，小女孩布兰奇发现在一处铁丝网里关着很多犹太小孩，他们瘦小、饥饿，于是布兰奇偷偷从家里带吃的送给他们。
一天，当布兰奇再次来到铁丝网时，她发现孩子们都不见了!而她也被纳粹当成敌人中枪倒下了。
整本书的色调让人恐慌、压抑，文字同样如此。
文章开头：很多穿着士兵服务的男人离开了小镇，“冬天来临了”。
既写了故事发生时的季节，又喻指了战争使人们陷入了无边的寒冷。
妈妈让布兰奇小心街上的卡车，因为“士兵是不会减速的”，写出了纳粹士兵对生命的漠视。
当企图逃跑的小男孩被佩戴着纳粹标志的镇长抓住时，“天空是灰色的”，不仅只是写出当时的天气，而是更着重表达布兰奇当时的心情。
像这样的细节描绘，文中还有很多，让人能够感受到当时战争的残酷。
而与主色调形成强烈对比的，是布兰奇头上鲜红的蝴蝶结。
它跟着小布兰奇一起看着小镇上发生的一切，跟着小布兰奇一起去给集中营里的孩子送食物，跟着小布兰奇一起倒在了纳粹士兵的枪下。
而最后，盟军来了，胜利了，番红花如那鲜红的蝴蝶结一般，在铁丝网上冒出了芽，春天在歌唱，冬天终天离开了!《铁丝网上的小花》是陪女儿看的第一部关于政治的绘本。
虽然女儿四年级、十一岁了，但这方面内容涉及的很少。
一是因为女孩子对战争题材的故事本就兴趣不浓，二是因为我一直尽量选择美好、充满希望的故事书给她阅读。
铁丝网上的小花绘本读后感受
铁丝网上的小花绘本读后感受
哎呀，我看了一本书，叫《铁丝网上的小花》。
书里的故事好好看哦！这本书讲的是有一朵小花，它长在一个铁丝网里面，虽然很小很弱，可是它还是努力地生长，挺可爱的。
小花虽然被铁丝网困住了，但它没有放弃，每天都抬头朝着太阳笑，努力吸收阳光。
看着小花这么坚强，我好感动啊！我觉得这就像我们有时候遇到困难，虽然可能很难，但也不能放弃，要像那朵小花一样勇敢呀！
有一回，我也像小花一样，遇到了一点小困难，做数学题总是做不好，心里有点难过。
可是我想起了小花，就告诉自己：“加油！我可以像小花一样，不怕困难！”结果，我真的做对了好多题，好开心呀！
看完这本书，我觉得很温暖，也学到了一个道理，就是无论遇到什么困难，都不要放弃，要像小花一样，努力生长，阳光总会照到我们的！嘿嘿，我以后也要做一个像小花一样坚强的孩子！
—— 1 —1 —。
《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》是一部感人至深的故事。
故事发生在一个贫困而艰苦的农村环境中，一位年轻而善良的农村女孩小花，为了改善家庭的生活状况，放弃了自己的学业，来到城市打工。
小花的奋斗过程充满了艰辛和困难。
她住在狭小的出租屋里，每天辛苦地工作着，收入微薄。
但是她从不向命运低头，她积极向上，勤奋努力地工作，从不抱怨。
她的坚持和努力不仅让她的生活变得稍好一些，而且也影响到了她身边的人。
《铁丝网上的小花》通过小花的故事，告诉我们奋斗的重要性。
尽管小花的起点很低，但她敢于梦想，敢于追求自己的幸福。
她的故事启示我们，只有付出努力和勇气，才能改变自己的命运。
同时，故事也让我深感社会对贫困农村人民的关注和帮助的重要性。
在这个个人主义盛行的时代，我们很容易迷失在物欲和功利中。
但是《铁丝网上的小花》通过小花的坚持和努力给了我们一个重要的启示，那就是扶贫、助人的意义。
我们每个人都可以像小花一样，给予那些需要帮助的人一些关注和帮助。
一个微小的举手之劳，可能对别人来说却是一份巨大的希望和鼓励。
读完《铁丝网上的小花》，我深深地被小花的坚持和勇气感动着。
她的故事让我重新审视了自己的生活态度和价值观。
我相信，只要我们坚持努力，勇敢追求自己的梦想，一定能够实现自
己想要的生活。
更重要的是，我们应该关注身边的人，给予他们一些关心和帮助，共同构建一个更加美好的社会。
铁丝网上的小花读后感
铁丝网上的小花读后感《铁丝网上的小花》是一篇让人感动的故事，它讲述了一个普通的女孩在铁丝网上种植小花的故事。
这个女孩叫小雨，她是一个善良、乐观的女孩，她的一颗小小的心却蕴含着对生活的热爱和对美好的向往。
小雨在铁丝网上种植小花，用她的坚持和努力，让这个平凡的地方变得充满了生机和美丽。
这篇故事让我深受感动，它教会了我许多关于生活的道理。
首先，小雨的坚持和努力让我深受启发。
尽管铁丝网上的环境并不美好，但小雨却用自己的方式让这个地方变得美丽起来。
她用自己的行动告诉我们，只要有一颗善良的心和一份坚持的努力，就能让生活变得更加美好。
这让我明白，无论遇到什么困难和挫折，只要坚持不懈，就一定能够迎接美好的未来。
其次，故事中的小雨也让我明白了生活的真谛。
她在铁丝网上种植小花，用自己的方式让这个平凡的地方变得充满了生机和美丽。
这让我明白，生活中并不缺少美好，只是我们缺少发现美好的眼睛。
正如小雨一样，只要我们用心去感受生活，用心去发现美好，就能够让生活变得更加精彩。
最后，故事中的小雨也让我明白了人与自然的和谐共处。
小雨在铁丝网上种植小花，让这个平凡的地方变得充满了生机和美丽。
这让我明白，人与自然应该和谐共处，而不是互相排斥。
只有当我们尊重自然、保护环境，才能够让我们的生活变得更加美好。
通过阅读《铁丝网上的小花》，我受益匪浅。
这篇故事让我深刻地理解了生活的真谛，让我明白了坚持和努力的重要性，也让我明白了人与自然的和谐共处。
希望在以后的生活中，我能够像小雨一样，用自己的方式让生活变得更加美好。
《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》读后感1. 引言《铁丝网上的小花》是作者张小北的短篇小说作品。
这个故事发生在一个幼儿园，通过一个小女孩贝贝的视角，描述了她和一朵在铁丝网上长出的小花的温馨故事。
本文将围绕着主题、情节、人物以及意义等方面，对这个短篇小说进行阐述和分析。
2. 主题《铁丝网上的小花》的主题可以归纳为友谊与坚持。
故事中的小女孩贝贝发现了铁丝网上有一朵小花，尽管身陷其中，但小花依然坚持生长，向阳光敞开。
贝贝为了保护小花，毅然决定每天来给它浇水，并且告诉其他小朋友要保持距离，不要伤害那朵小花。
这种友谊和坚持的精神，给人一种积极向上的力量。
3. 情节和人物3.1 情节故事以铁丝网上的小花为线索，通过小女孩贝贝来讲述。
贝贝发现了铁丝网上有一朵小花，她被这朵小花吸引，于是每天来给它浇水。
贝贝告诉其他小朋友不要伤害小花，因为那朵小花是独一无二的，需要我们的保护。
故事最后，小花在贝贝的呵护下茁壮成长，也给了贝贝希望和勇气。
3.2 人物•贝贝：故事的主人公，一个小女孩，善良、乐于助人，对小花充满喜爱。
•小花：在铁丝网上长出的一朵小花，象征着生命的坚韧与美丽。
•其他小朋友：园里的其他小朋友，通过贝贝的引导，了解到了保护和关爱的重要性。
4. 意义《铁丝网上的小花》虽然是一篇短篇小说，但却包含着深刻的意义。
首先，故事告诉我们友谊的重要性。
贝贝对小花的呵护，展现了友谊与关爱的力量。
她的善良和乐于助人的品质，也值得我们学习与借鉴。
其次，故事强调了坚持的意义。
尽管小花生长在困难的环境中，但它依然能坚持向阳光敞开。
这种坚持与执着的精神，给了贝贝希望和勇气，也向读者传递出积极向上的力量。
最后，故事中的小花不仅仅是一朵普通的花，它象征着生命的坚韧与美丽。
在不断的生长过程中，小花散发出的美丽和芬芳，让人们对生命保持敬畏之心。
5. 结论《铁丝网上的小花》是一篇温馨而感人的短篇小说。
通过描述小女孩贝贝与铁丝网上的小花之间的故事，展现了友谊与坚持的力量。
铁丝网上的小花读后感
铁丝网上的小花读后感
《铁丝网上的小花》是一篇非常感人的散文，作者通过一朵在
铁丝网上开放的小花，表达了对生活的热爱和对美好的追求。
这篇
散文让我深受触动，让我对生活有了更深刻的理解。
散文开篇，作者描述了一朵在铁丝网上顽强生长的小花，它虽
然生长在恶劣的环境里，但却依然顽强地绽放着。
这让我不禁想起
了生活中的许多困难和挫折，人生就像一条充满荆棘的道路，我们
会遇到各种各样的困难和挑战。
但正是这些困难和挑战，让我们变
得更加坚强，更加勇敢，才能在逆境中绽放出属于自己的光芒。
散文中的小花虽然生长在铁丝网上，但它并没有因此而放弃对
美好的追求。
它用自己微弱的力量，努力地绽放出属于自己的美丽。
这让我深受感动，也让我明白了一个道理，无论生活多么艰难，我
们都要保持对美好的追求，用自己的努力和坚持去创造属于自己的
美丽。
散文的结尾，作者以小花的绽放为引子，表达了对生活的热爱
和对美好的向往。
这让我深受启发，也让我对生活有了更深刻的理解。
生活中固然会有各种各样的困难和挑战，但只要我们保持对美
好的追求，用自己的努力和坚持去创造属于自己的美丽，就一定能够在逆境中绽放出属于自己的光芒。
通过阅读《铁丝网上的小花》，我深刻地明白了一个道理，无论生活如何艰难，我们都要保持对美好的追求，用自己的努力和坚持去创造属于自己的美丽。
只有这样，我们才能在逆境中绽放出属于自己的光芒。
这篇散文让我受益匪浅，也让我对生活有了更深刻的理解。
希望我们都能像小花一样，用自己的努力和坚持，在逆境中绽放出属于自己的光芒。
《铁丝网上的小花》读后感范文5篇
《铁丝网上的小花》读后感范文5篇《铁丝网上的小花》这本书它我深有感触。
它的内容不像名字一样听上去美丽又温暖，而是一本让人看了以后连心都会哭泣的图画书。
下面是小编收集整理的《铁丝网上的小花》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《铁丝网上的小花》读后感范文(一)暑假的时候，我阅读课一本课外书，名字叫做《铁丝网上的小花》。
《铁丝网上的小花》是一本薄薄的图画书，字数不多，但它却好像一台世间最好的照相机，生动地再现了一个不谙世事的小女孩眼中的战争。
虽然这本书从头到尾没有任何一处直接描写战火、硝烟、鲜血……但看完此书，每个人都会深深体会到战争的残酷。
故事发生在二战时期德国的一个小镇，主人公是一位叫罗斯.布兰奇的小女孩。
她偶然间在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人，她并不知道那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，只是觉得他们非常可怜，于是便冒着危险每天给他们送去食物，哪怕是自己挨饿。
有一天小镇的居民因为战争纷纷逃离，而罗斯.布兰奇仍旧放心不下铁丝网后的那些人们，她想再去看看他们，可是这一去却再没能回来，她也最终也倒在了罪恶的枪口下。
在这本书中，灰色的天空、冰雪覆盖的土地、满脸戒备的人们、铁丝网后瘦骨嶙峋的孩子……一切都了无生趣。
而我们的小主人公罗斯.布兰奇人如其名，她就像寒冬里的一朵小花，给囚禁的人们带去了希望，她就像寒冬里的一缕阳光，给囚禁的人们带去了温暖……在书的结尾，树木变绿了，鲜花开放，鸟儿在枝头欢唱，一切都那么美好。
它向我们昭示，战争结束了，人们又拥有了美好和平的生活。
战争结束了，但失去的亲人却再也无法回来了，这深深的伤痛又有谁能抚平。
看完这本书让生活在和平时代的我忍不住深深地祈祷，这世上不要再有战争，让那无情的战火远离所有的人们，愿我们都能好好守护这和平的生活。
《铁丝网上的小花》读后感范文(二)暑假裡，王老师推荐给我几本好书：《单翼天使不孤单》、《树叶的香味》、《奥运冠军丹尼》、《十五岁的长征》、《我们班的博客——四年级进行时》、《铁丝网上的小花》，我都一一读过了。
《铁丝网上的小花》读书心得体会5篇
《铁丝网上的小花》读书心得体会5篇《铁丝网上的小花》这本书虽然是描写战争的，但整本书中并没有出现任何血腥的画面，文字叙述也非常简单，这恰恰给了我们更广阔的想象空间。
下面是小编收集整理的《铁丝网上的小花》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《铁丝网上的小花》读书心得体会(一)今年寒假，我读了《铁丝网上的小花》这本书。
读完这本书，我深有感触。
这是一本画册，描写的是主人公罗斯·布兰奇，一个生活在德国小镇上的女孩，偶然地在郊外铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的被关押在纳粹集中营里的犹太人。
天真善良的她冒着生命危险给他们送面包，最后，自己却倒在了罪恶的槍口下。
这本书虽然是描写战争的，但整本书中并没有出现任何血腥的画面，文字叙述也非常简单，这恰恰给了我更广阔的想象空间。
“冬天来临了”，“天空是灰色的”，这些话一定在暗指残酷的战争爆发了;“那些坦克发出的声音太响了，而且还发出柴油的气味”，这是在说明战争的陰云笼罩着整个小镇，整个国家。
她，虽然只是一个平凡的小女孩，但却有着不平凡的心灵。
她帮助他们，无怨无悔地付出，甚至包括自己的生命。
所以，我们也应该学着罗丝·布兰奇帮助别人，无论事情大或者小，只要我们伸出了援手，温暖依然会回荡，依然会传播。
女孩虽然牺牲了，但她的精神依然留在我们的心里。
在她站过的地方，那一朵朵盛开小红花已宣告了人间春天的来临。
这个寒假，我的收获非常大，《铁丝网上的小花》真的是一本很好的书，我推荐你也去看一下。
《铁丝网上的小花》读书心得体会(二)这几天我读了一本书，题目叫《铁丝网上的小花》，这个故事发生在二战时期德国的一个小镇上，主人公是一个头上总戴着红蝴蝶结的小姑娘，名字叫罗斯布兰妮，她是一个善良的人，有一天她看到一个小男孩在士兵修车的时候从车上跳下来，企图逃走，但是是被镇长抓住，带进车子，小女孩想知道车子将他带到哪里，她就跟着车子跑，跑呀跑，车子开得太快了，她就跟着车轮印，来到一个带电铁丝网旁边，她看到一些可怜的小孩被关在里面，最小的小孩说他饿，小女孩带了一小片面包，她小心翼翼从带电铁丝网里递过去给他们吃，从此以后，她天天给他们带去好吃的，她的胃口让她的父母感到惊讶，她尽可能多的从地下室拿来果酱，苹果等东西，其实这不是她吃的，她都舍不得吃，都送给了铁丝网里面的小孩们吃了。
《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》读后感《铁丝网上的小花》是一本令人深思的小说，通过讲述主人公小花的故事，引发了我对社会底层儿童生活的关注和思考。
这本小说以小花的视角展开，让我深刻感受到了她和其他街头小孩们的艰辛生活。
小花的家庭贫困，父母都在外打工，她由此被迫过上了漂泊街头的日子。
生活中的困苦并没有让小花失去对美好的追求，她积极向上，努力学习，在铁丝网上种下了希望之花。
阅读这本小说让我触动颇深，首先是对社会底层儿童的关注。
我们生活的圈子很小，很少有机会接触到这些生活在贫困中的孩子。
通过小花的故事，我知道了有很多的孩子因为家庭困境而失去了正常的学习和成长环境。
他们在街头闲逛，挨饿受冻，生活异常艰辛。
这让我深感社会对他们存在着巨大的漠视和忽视，我们应该关注他们的生活，尽可能给予帮助，让他们有机会享受到应有的权利和机会。
其次，小花的坚持和努力给我带来了极大的启示。
尽管生活环境恶劣，小花却依然保持着对美好生活的向往，并通过学习和书写来寻求自己的出路。
她在铁丝网上种下了希望之花，用文字记录下自己的心情和梦想。
这种积极向上的精神让我深感震撼，我们应该向小花学习，无论遇到多么困难的局面，都要保持向上的态度，积极面对生活，不轻易放弃。
通过《铁丝网上的小花》，我对贫困儿童的生活有了更深入的了解，也对自己的生活有了新的思考。
作为社会的一份子，我们应该主动关注底层儿童的生活，尽可能提供帮助和支持，为他们创造良好的成长环境。
同时，我们也要从小花身上学习勇敢坚强的品质，用积极的态度去面对生活的挑战，努力追求自己的梦想。
读完这本书，我觉得自己的世界观得到了拓宽，对社会问题有了更深刻的认识。
我也会在自己的力所能及之处，尽力去帮助那些需要帮助的孩子，让更多的人能够感受到社会的温暖和关爱。
总之，小花的故事给了我很多的启示和思考。
这本书不仅仅是一个小孩的成长故事，更是一个鲜活的社会写照。
我希望通过自己的努力，能够让更多的人关注贫困儿童的生活，为他们带去更多的希望和温暖。
《铁丝网上的小花》读书笔记（精选10篇）
《铁丝网上的小花》读书笔记《铁丝网上的小花》读书笔记（精选10篇）读完某一作品后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读书笔记了。
你想好怎么写读书笔记了吗？下面是小编帮大家整理的《铁丝网上的小花》读书笔记（精选10篇），希望能够帮助到大家。
《铁丝网上的小花》读书笔记1《铁丝网上的小花》这篇文章主要通过一个小女孩罗斯.布兰奇亲眼见到二次世界大战时发生在德国小镇上的故事。
让我们分辨善与恶、美与丑。
小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，小女孩经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，突然，一声枪响……这个可爱、纯真、善良的小女孩却倒在了罪恶的枪口下。
这个让人哭泣的故事结尾，使不懂战争的我，了解了战争的残酷。
小主人公虽然倒下了，最后那漫山遍野万木葱茏，红艳的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡，象征善良纯真的美德重回人间，正义战胜邪恶……罗斯·布兰奇是个心地善良的孩子。
她看到别人受害，就会伸出援手，无怨无悔地帮助别人，她尽她自己的能力，不求回报地去帮助受害的人，这很让我敬佩。
如果世界上的人都能像罗斯·布兰奇一样，看见别人有难，就出手相助，无怨无悔地付出爱心，这样世界一定能更加美好，更加温暖。
我们要像罗斯·布兰奇一样，把自己心里的阳光，把自己心里的爱，播撒给每一个人，这样世界将会更美好！我深深地体会到，只要人人有一颗善良洁白的心，一颗乐于助人的心，再大的困难也不怕，我们的国家就一定会更美好的！《铁丝网上的小花》读书笔记2不知为什么样, 我刚合上《铁丝网上的小花》这本书,想到的便是白玫瑰。
可能是因为主人公罗斯布兰奇在法语中意思也是“白色的玫瑰”吧！它象征着纯洁无瑕和本真，高贵的品性和美丽的人生。
这本书以一个小女孩的讲述了第二次世界大战时一个发生在德国小镇上的故事，小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车，后来，她追着囚车去的方向来到了树林中空地上，被一道带电的铁丝网挡住她的去路，铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人，罗斯布兰奇经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们，直到有一天，铁丝网被拆除了，里面的木板房也不见了，而罗斯布兰奇在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。
铁丝网上的小花读后感
铁丝网上的小花读后感《铁丝网上的小花》是一部描写农村儿童成长故事的小说，作者通过讲述主人公小花在艰苦的环境中成长的故事，展现了她坚强、乐观、善良的性格，以及对生活的热爱和对未来的向往。
小说中的情节跌宕起伏，情感真挚动人，给人留下了深刻的印象。
故事的背景是一个偏远的农村，小花的家庭条件并不好，父母早逝，她和她的姐姐相依为命。
在这样的环境下，小花并没有被生活击倒，相反，她用自己的坚强和乐观面对生活的种种困难，努力学习，努力工作，努力改变自己的命运。
她在铁丝网上种植了一片鲜花，她用自己的双手和心灵呵护这片花海，用自己的努力和坚持，让这片铁丝网上的小花绽放出了绚丽的光芒。
小花的坚持和努力感动了我，她在生活中遭遇了很多的困难和挫折，但她从未放弃，她用自己的行动证明了只要有坚强的意志，就能战胜一切困难。
她的乐观和善良也让我深受感染，她总是乐观向上，不管遇到什么困难，她总是笑着面对，用自己的善良感染身边的人，让人们感受到了生活的美好。
除了小花的坚强和乐观，小说中的情感描写也是让人难以忘怀的。
小花和她的姐姐之间的感情让人感动，她们相互扶持，相互鼓励，共同面对生活的种种困难，这种亲情让人感受到了家庭的温暖和力量。
小花和村里的孩子们之间的友情也是让人感动，他们相互帮助，相互鼓励，共同成长，这种友情让人感受到了人与人之间的真诚和温暖。
通过阅读《铁丝网上的小花》，我深刻地感受到了人生的坚强和乐观的力量，感受到了亲情和友情的温暖。
这部小说让我明白了只要有坚强的意志，就能战胜一切困难，让我明白了只要有真诚的友情和亲情，就能感受到生活的美好。
这部小说不仅是一部优秀的文学作品，更是一部感人至深的励志故事。
我相信，只要我们像小花一样，坚持努力，乐观向上，就一定能够让自己的生活绽放出绚丽的光芒。
《铁丝网上的小花》读后感
《铁丝网上的小花》读后感《铁丝网上的小花》读后感（通用23篇）《铁丝网上的小花》读后感篇1最近我看了一本书，是一本让人伤心的绘本图书。
名字叫《铁丝网上的小花》。
这本书讲了第一次世界大战时期的故事。
这本书的主角是一个小姑娘罗斯。
布拉奇，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，这个小女孩竟然愿意冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了敌人的枪口下。
绘本不长，很快我就看完了，但是还是想重新再翻翻。
重新阅读使我有了新的发现：我注意到她一直带着一枚鲜红的蝴蝶结，前面的每一页都有，那么红很明显。
后来突然就没有了，我猜是也许是在无意中掉落了，要不就是作者忘记画了？还有画面始终没有出现她被打中倒下的镜头，但是在她去世之后生前曾经站过的土地上，却像星星一样地开出了与她那红色的蝴蝶结一样美丽的番红花！看到这里我突然明白了之前消失的红蝴蝶结！我觉得这个画面很有深意，是象征她纯真善良的心和不求回报的善良，顽强地打破了战争的阴霾，化作了美丽的番红花落在了人间。
也给后世的人们留下来一幅难以忘记的画面。
看完这本书，我觉得心里既难过又庆幸。
难过的是都是和我一样大的孩子悲惨地生活在战争离，现在叙利亚不也在打仗么？我还看过一张照片上面的那个小男孩因为要偷渡淹死在孩子倒在海滩上的样子好可伶。
庆幸的是我的祖国很强大没有战争，我们生活得很安全和平，真是太幸福了！另外，她这种善良不求回报的精神值得我学习。
在战争中能勇敢面对，还有什么困难能难倒我们呢？《铁丝网上的小花》读后感篇2陪着豆豆看《铁丝网上的小花》一文后，心里颇不宁静。
整本书篇幅并不长，每一页都有暗灰色调的插图，插图细致，描绘出二战时期一个被纳粹阴云笼罩的小镇上人们那种无奈。
淡淡的叙述性的文字，每一页都不长，在一开始并没有什么特别血腥压抑的场面，可是文中的女主角，那个纤巧可爱的小女孩“罗斯布兰奇”发辫上鲜艳的红色蝴蝶结，始终成为精美插图上唯一的暖色，像卖火柴小女孩手里的那朵小小的火焰，虽然细小，但却能温暖我们的眼球，温暖我们的心灵。
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《铁丝网上的小花》教学设计
教材解读：
这是一本让人看过之后会战栗、连心都会哭泣的图画书。
故事发生在二战时期的一个德国小镇上，一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩，很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人，天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包，可有一天却倒在了罪恶的枪口下。
整本书是一种灰冷的色调，让人压抑、窒息。
与这种可怕、绝望的氛围格格不入的，是两片刺眼的红色：一个是纳粹市长手臂上的红袖标，一个是女孩头上鲜红色的蝴蝶结。
那红袖标，无疑是战争的血腥与罪恶的象征，而那鲜红色的蝴蝶结，则是一抹生命的亮色。
故事的结尾凄美感人，女孩死了，她生前曾经站过的土地上，星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。
春天在歌唱。
那是一段残酷到连人心都会冻结的历史，但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者，而以她纯真善良的心和不求回报的善行，融化了冰雪，带来了光明。
设计思想
意大利伟大的插画家罗伯特·英诺森提，以独步当代的透视技巧，细致描绘出犹太人在二次大战纳粹极权下的悲惨遭遇，给读者带来强烈的心灵震撼。
以绘本的形式来表现二战题材，填补了国内的图画书出版的空白。
教学重点
在阅读《铁丝网上的小花》的过程中渗透阅读方法指导，让学生感受作者平实、简洁的叙述语言和精美逼真的彩色画面，让他们能在看似平淡的故事情节中去了解和体味纳粹的邪恶以及犹太民族在二战中经受的苦难，并读出更多的内涵。
教学难点
引导孩子从小说的图画和文字中读出更多的内容，从阅读中学会思考和领悟，更深层次地领悟出本文的中心思想和内涵。
教学目标
1、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
2、通过教师带领学生阅读文中的故事，指导、让学生感知故事的寓意。
3、结合故事情节，让学生感悟小说的中心思想。
教学准备：绘本《铁丝网上的小花》、课件。
教学过程
一、激趣导入：(意图：营造轻松氛围，引孩子走近绘本)
二、观察封面，认识《铁丝网上的小花》，认识作者。
罗伯特·英诺森提，1940年出生在意大利佛罗伦斯附近的一个小镇，一生从未进入艺术学校，在十三岁时就离开学校至自家的钢铁处造厂帮忙，但他天赋的艺术创作细胞仍强烈的呼唤他走上艺术这条路。
十八岁时他搬至罗马并且任职于动画公司，英诺桑提开始学习插画相关的知识技能，并且很快的回到佛罗伦斯帮电影公司与剧院绘制插画，同时也设计书籍，直到他42岁时，才出版他多年完成的第一本绘本《铁丝网上的小花》，立刻技惊国际，创造绘本又一高峰。
英诺桑提在国际间大放异彩、倍受推崇的创作，除了《铁丝网上的小花》，还包括《木偶奇遇记》、《小气财神》、《胡桃夹子》以及《大卫之星》等，并得到多项国际大奖。
英诺桑提的作品永远经得起反复观赏。
《铁丝网上的小花》源自英诺森提自己在战争年代的童年经历，因其不回避感伤和它坚硬的绘画笔触受到广泛好评。
全书并没有流露出任何憎恨，只有悲伤和爱以及被撕碎的希望。
英诺桑提用细腻的笔法展开这故事，他的构图清晰，色调绵密融合，最惊人的是，有再多的细节也找不到失误。
画面里的人物再多，每一人物的动作都对应着另一个人物的姿态，没有一个人的眼神是乱飘，都是互相回应而有一定的意涵。
从军队来到镇上开始，我们可以看到许多画面都出现了铁丝网，而且画面都是满版，没有天空，形成了阅读时的一种压抑气氛，直到看管集中营的军队离开了，战争结束，天空才又出现，让人视野豁然开朗，似乎终于松了一口气。
可知成功画面的经营是可以影响读者的心情的。
三、分享故事，走进绘本。
这是以一个小女孩的视角讲述的发生在一个德国小镇上的故事。
女孩名叫罗斯·布兰奇，她见证了二战时期她所居住的德国小镇上出现的一系列纷扰喧闹的事件——人们手持纳粹小旗向卡车上的德国士兵欢呼致意，一批批青年穿上军装被来到小镇上的卡车带走了，装甲车从他们学校教室窗子下一辆接一辆地向东开过去。
她目睹了一个小男孩从一辆装满男男女女的囚车上跳下逃走，一名纳粹士兵端着冲锋枪在后面追逐。
小男孩被迎面而来的镇长拦住了去路，乖乖地举起双手，被押回到囚车上。
囚车载着那些人远去了。
罗斯·布兰奇不知道那辆囚车会
开往何处，好奇心促使她向囚车开走的方向追去。
她沿着囚车的车辙印来到了小镇外的树林中。
在一片空地上，一道带电的铁丝网挡住了她的去路。
铁丝网后面站着一群瘦弱不堪的人，他们穿着条形图案的囚服，左胸上都戴了一个黄色的六角星（纳粹分子强迫犹太人佩戴的标志）。
他们之中还有很多儿童。
罗斯·布兰奇得知那些孩子十分饥饿后，便把自己随身带的面包片从铁丝网的缝隙中递给他们。
此后，她经常带着食物来到这儿，把吃的东西送给铁丝网里面的孩子们。
直到有一天，大雾弥漫，空地上的情景突然变了：铁丝网被拆除了，里边的木板房也不见了，不远处晃动着德国士兵模模糊糊的身影。
突然，一声枪响……
作为纯真、善良、同情心和人类良知象征的故事主人公在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。
这种悲剧式的故事结尾给读者以深深的心灵震撼，促使我们久久地回味发生在六十多年前的那场人间灾难。
我们注意到，画家在每一幅画面中都刻意设置了一些具有某种象征意义的元素，向儿童读者解读画面中隐含的这些象征符号和某些细节，有助于小读者全面理解故事的内涵和画家的绘画语言。
例如在正文第一幅画面中，一些德国士兵在登上一辆卡车，镇长站在一个高台上，一个德国士兵和一个军官分列镇长两边，他们面前垂下一面很大的纳粹党旗。
下面是一些向卡车上的德国兵挥手致意的男女老少，他们一些人手里也拿着纳粹小旗。
面包店二楼上的窗口里还有些居民也探头向纳粹兵挥手致意，有的手持纳粹旗帜，一个居民的窗口前还垂下一面挺大的纳粹旗。
甚至我们的小主人公手里也拿着一面纳粹旗。
从这个画面来看，当时整个小镇、整个德国都被纳粹所裹胁，成了纳粹党的狂热支持者。
这幅画面中还有一个值得注意的细节，那就是包括故事小主人公在内，有两个小女孩的头上都扎着鲜红色的蝴蝶结。
鲜红的蝴蝶结与红色的纳粹旗形成了鲜明的对比，但是它们的寓意却截然相反。
纳粹的红色旗帜是我们公认的一种邪恶的象征，而女孩头上的蝴蝶结则是纯洁、天真和人的善良本性的代表。
头扎红色蝴蝶结的罗斯·布兰奇几乎出现在故事结束前的每一幅画面中，直到她最后一次出门去给集中营里的犹太儿童送食物。
在这幅画面中，罗斯头上的红色蝴蝶结突然不见了，这是一种不祥的预兆，这也暗示着纯洁善良的小主人公将被扼杀的命运。
在故事正文的最后一幅画面中，漫山遍野万木葱茏，鲜红色的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡。
这是人性未泯、正义最终战胜邪恶的象征，也是善良纯真的美德重回人间、生机勃勃的象征。
在故事的其他一些画面中，我们还能看到涂在墙上的德文标语口号，什么“元首万岁”、“德意志必胜”、“胜利属于我们”等等，暗示纳粹的恐怖宣传笼罩了德国的各个角落，更加衬托了小主人公的所作所为承受的巨大风险。
四、总结。
以儿童为读者对象的这本图画书中并没有出现任何血腥杀戮的场景，但是它却用间接的手法清晰地传达了战争给人们带来的灾难。
它以平实、简洁的叙述语言和精美逼真的彩色画面深深吸引了小读者的注意力，让他们能在看似平淡的故事情节中去了解和体味纳粹的邪恶以及犹太民族在二战中经受的苦难。
更为重要的是，对涉世未深的孩子来说，书中的主人公为什么会主动地在那种恐怖狂热的氛围中，甘冒风险为那些被囚禁的犹太儿童送去食物？她的冒险动机是什么？我想，作者要传达给小读者们最重要的信息还是做人的基本良知。
如果小读者们能够反复阅读这本书，他们会从中发现越来越多的内涵，他们会逐渐发觉善良、同情、爱心、勇敢等品德是多么的美好，在别人需要你帮助的时候伸出援手应该是人性中固有的美德。
当小读者多次阅读这本书，能够理解故事主人公所作所为的意义，能够明白故事主人公为什么会那样做的时候，他们便会潜移默化地树立起对人类美德更加正面的认识。
这不仅仅是一本反映第二次世界大战和纳粹分子对犹太人大屠杀的书，更是一本涉及儿童美德教育和美好心灵培养的书。
运用二战和纳粹对犹太民族进行大屠杀的素材对低龄儿童进行美德教育是西方文化教育界十分重视的一种方式。
反观亚洲，二战期间日本侵略军对南京军民的大屠杀历历在目，铁证如山，而现在日本右翼分子却百般抵赖，想方设法试图抹去人们的这段悲惨记忆。
在这种情况下，我们中国的作家和画家尤其应该拿起手中的笔，以这种图画书的方式，让我们的低龄儿童也能从小了解日本法西斯对中国人民犯下的滔天罪行，从而培养他们的民族自强意识，让他们认知善良、同情和爱心是一个人，乃至一个民族的基本道德准则。