数学伴我成长作文
伴随我成长(作文9篇)
《伴随我成长》伴随我成长作文（一）：书香伴我成长与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
――题记曾有一位头缠白布，发须皆白的老者，在遥远的时空中这样问道：你是谁，读者，百年之后读着我的诗？而他的文字及他写下的诗篇，经历了一段又一段纷乱的光阴，化为了睿智而又深沉的黑色，印在了充满了卷墨之息的纸张中，流传至今。
泰戈尔所带来的书香，伴我成长。
懵懂年代，总喜爱趴在奶奶的膝间，听她读《飞鸟集》。
短小的诗句充斥在淡淡的方言之中，我的心中总充满了莫名的小快乐。
还记得其中这样的一句：上帝的右手是慈爱的，但他的左手却是严厉的。
我想那时幼小的自己的确不了解其间的含义，但想起的却是奶奶抚着我的额头哄我喝药；卷起书本，怒叱我背书的种种，不由得也赞同泰戈尔的诗句。
抚摸着那本自己读不懂的《飞鸟集》，一年一年，直到自己也最后能够流畅的念给奶奶听，我知道，我从泰戈尔的那323首小诗中，体会到的不仅仅仅是游云的清逸，繁星的沧桑，夜与光明的相错交辉。
他将真理与爱捏细了碾碎了揉进生活里，将圆满的终结，终结于无尽，在无名的日子留下了感触，缠绕心间，就像绿色苔藓缠绕着老树。
偶然抬首，便会看见书中真理神圣的气息，萦回在了我的成长之中，为我将要行走的路，指明了每一个方向。
于是我开始觉得，自己长大了。
长大后，忽然喜爱读《新月集》，我坚信自己经历了足够的沧桑，于是以一种遐想而来的客观去体味那个本属于我的天真的世界。
随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者；远远的观望只属于孩子们的玩具；轻嗅那朵与母亲玩笑的瞻波伽，却心想着脱离一份幼稚，做一个顶天立地的人。
可不绝于耳的，依旧是做错了事、或是上了当后，母亲哭笑不得的话语：呵，幼稚的孩子。
每每此时，我又会困惑不解，究竟自己有没有长大？而当我读完了那四十个天真的故事后，蓦然发觉心中缠绕不休的疑惑豁然开朗。
忽然懂得，原来成长与长大截然不一样。
前者仅仅是生命历程中不可缺少的一个过程，而后者才是历经世事之后的一次必然的成功。
伴我成长半命题作文4篇
伴我成长半命题作文4篇成长，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。
简而言之，就是自身不断变得更好、更强、更成熟的一个变化过程。
小编今天为大家精心准备了伴我成长半命题作文4篇，希望对大家有所帮助! 伴我成长半命题作文一快乐伴我成长人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。
有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，收获鲜花与掌声;失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。
久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。
正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。
我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊!快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。
让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄!快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。
快乐将伴我走向星光大道!伴我成长半命题作文二爱伴我成长人们常说：“人活在世界上，会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。
”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。
我也不例外，就是这三种爱让我学会如何生活，如何去感受爱的力量。
伴我成长作文450字
伴我成长作文450字爸妈带我去摘草莓，无意间看见了一只可爱的小土狗，这便勾起了想买狗的心愿，我便央求妈妈请她给我买只狗往常，妈妈总是会找一系列的理由表示不买，可今天却愉快地答应了，我有些惊讶，小心地再确认了一下，又得到了那个可以让我一蹦三尺高的答案。
于是，我们来到一家叫“吾爱吾宠”的宠物店，里面有许多可爱、漂亮的狗狗，但还是没有找到令我们心仪的狗。
后来，来到了第二家宠物家，名叫“宠来宠趣”，一进入店，一大堆狗就叫了起来，好你在说：“带我回家吧！主人。
”“我会十分乖的，小主人！”……每一只狗狗的叫声都牵动着我的心。
最后，我把目光落在了比熊犬和泰迪犬身上，它们的毛色十分亮丽，吸引着我的眼球，比熊犬比较安静，泰迪犬却十分活泼、热闹。
于是，我想买一只公泰迪，在这么多对我投来的目光中，我好似只对一只情有独钟，所以就断定买下它，给它取名为“蛋挞”。
买了蛋挞以后，我发现我更加有责任心了，不再是以前那个不懂事的女孩了。
我和蛋挞之间的故事有许多，说也说不完，它从一只有2个月的男孩到5个月，在这3个月的时间里，我和它的感情从以前的陌生到现在的十分熟悉，我相信，它一定会伴我成长！伴我成长作文450字2书，像是一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就会被里面的奇异珍宝所吸引。
在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可无，但如果没有了书，我的生活便会失去大部分乐趣。
一个人看一本优秀的书籍，好像一只小羊看见了一大片草，像一头饿狼看见了肥美多汁的肉。
首先，我在幼儿园小班中班时看了《终极米迷》系列口袋书，那里面有米老鼠、唐老鸭、高飞、史高治、庀兄弟、吉罗等等等等动漫人物。
有一个故事是这样的：冬天来了，唐老鸭不想铲雪，就让他邻居帮他干，他帮邻居去取烤箱，唐老鸭到了吉罗那里发现自己要去市政厅，让吉罗修烤箱，到了市政厅唐老鸭发现自己干不了这个活……到最后唐老鸭以为自己不用干了，但连锁反应却让它扫了整个鸭堡。
到了大班和小学一二年级时，我又看了《蓝猫环球探险》系列，里面讲了每个国家有什么美称，是怎么来的。
数学伴我成长作文1000字完美版
数学伴我成长作文1000字我爱数学更爱奥数。
那些学奥数的趣事，伴我成长，终身难忘！六岁那年，我偶然看到一本小学数学书（不是教科书），里面记载了120个有趣的问题与故事。
虽然都是高年级的问题，不怎么看得懂，但某些地方还是非常吸引我的。
譬如有一次我看到“大小数之差”的章节，我突然问我妈的生日，她说：你问生日咋啦？我还没到生日呢。
我说你的生日有一个神奇的数字，我妈听到这句话就缠住我不放，非要我说这个神奇的数字是多少。
我说我不告诉你，你看就知道了。
我立即在一张纸上又是列式，又是运算，最后写上一个大大的“9”。
我妈不解，问：“有这么神奇吗，为什么不是别的数字，而是‘9’呢？是我的生日才有，还是别人的生日也有呢？”我说：“每个人的生日按照我上述的规则计算，最后的结果都是‘9’。
”结果报上爸爸和我自己的生日，计算结果都是“9”。
我最后对我妈总结说：“这就是有趣的“大小数”之差，是《120个数学名题和故事》里面的内容。
”此后，我便迷上了数学尤其是奥数。
一年级，我去了志远培训班学习奥数。
因为一年级，一个班才10来个人，教课的是一个老头，姓沈，教学却很有趣。
有一位同学，又黑又小，他是一位志远教师的儿子，也是一个有趣的人。
有次他突然钻到桌底下，沈主任不慌不忙地说：“XXX，你是猴子喽？”还拍了几下“猴子”屁股。
这使我们哄堂大笑，他也无奈笑笑，拍拍屁股起身。
这件事就结束了。
沈老师机智地化解了危机。
还有一个女孩，长得很平凡，被我们嘲笑一学期，不是因为不好看，其实是她某天说她上一年级第二学期（其实是第一学期）。
二年级，人多了，老师换成了戴眼镜、规规矩矩的年轻女老师，课也变得索然无味。
四年级，那本书的内容慢慢明白了一些。
去年10月，我又回到了志远，老师变成了来自黄冈的张老师，他经常讲解一些高深的题。
比如说将一个四边形交叉分成四份，左右必定等于上下？寒假，我又去了罗校长的班上，罗校长讲课生动幽默，而且细致，一道难题，他一定要全部讲完。
伴我成长初一作文800字
伴我成长初一作文800字伴我成长初一作文800字（篇1）每个人都会经历成长，在成长的过程中总会遇到挫折与坎坷，但是在成长中总有些食物伴随着你慢慢长大，教会你什么，陪伴着你，就像冬日里的一杯暖茶，温暖你的心，伴你成长……那是个明媚的下午，我埋头在题海中奋斗，可一道数学题挡住我的脚步，我苦思冥想。
下周的考试让我担心不已，我心绪不宁，心中的烦躁油然而生。
这样耗下去，终究不是个办法，我索性放下笔，决定出去走走。
门外一片深秋的景象，热闹非凡，草丛中的昆虫“叽叽喳喳”地叫着，弹奏着属于秋天的声声乐曲，树上枯黄的叶子在秋风中摇曳着身姿，在风吹的刹那间随风舞起，飞扬着，给大地带来它的谢幕舞。
邻家的小孩子们玩耍嬉戏着，笑声“咯咯”传进秋天，他们敲响者秋天的音符，带来了勃勃生机。
我看着，心里却一阵黯然神伤，落叶败了，昆虫要冬眠了，我从孩子变成了青少年，再也体会不到孩提时期那种纯粹的快乐了，忧愁与悲伤的我只感觉无力与茫然。
西风似麦浪般从遥远的地方吹来，带着某种花的香，拂过我的面颊，不由自主地跟着风走着，在院子的角落里，我找到了熟悉花香的****。
橘红色的花瓣，淡雅的鹅黄色花蕾，点缀着翠绿色的花枝，似百合却又不是百合，似兰花却又不是兰花。
走近了，它的芳香更浓，引人回味。
原来是萱草啊!我突然想起它的花语：“遗忘的爱”，这可不就是传说中的忘忧草，母亲草——萱草啊!这是我自小最喜欢的花呢。
再次凝望着这株孤立的萱草，身处一片杂草从中。
秋日里，大部分的草植物都枯萎变黄，这一丛翠绿尤为显眼，更显生机勃勃，细长的叶子有着兰花的风范——却更茂盛;橘红色的花朵有百合风范——却更有韵味。
风吹动着它，它随风舞动着的身姿宛如月宫仙子，花叶如此，花也亦然，即使只有一支花朵，却兀自开在这枯黄的秋日里开放。
我蓦地懂得了萱草，懂得了这在秋风中不畏严寒，坚强开放的生命之花。
我于是明白了萱草在秋日里怒放的意义。
青春不可浪费，在这美丽的青春年华之中，只有奋斗，才能不留遗憾，人生路上的忧愁和烦恼必然不会少，我们要放下这些，继续前进，才能像萱草一样，不断积聚，不断积累，最终才能最美地绽放!我突然想起，我也曾在学习自行车的时候摔倒，但是看到了美丽的萱草，不禁忘记了疼痛，又在原地站起;我也曾在考试的时候失利，看到这坚强的萱草，又不禁继续努力;我也曾面对同学的误解，友谊的危机，都是这忘忧草使我一次次开解自己，渡过困难。
伴我成长作文600字
伴我成长作文600字【篇一：好习惯伴我成长】有人说，好习惯就有一个好人生，我非常赞同这句话。
就拿我来说吧，好习惯塑造我良好的性格。
我养成了每天早起的好习惯。
虽然开始早起时感觉很困，眼睛都不想睁开，但是为了能按时早到校，也能命令自己迅速地穿好衣服。
以前，我在一小读书，老师安排我当管开、关教室门钥匙的班干部，每天必须早到，可是总也起不来。
于是，奶奶每天早上六点钟准时叫我起床。
久而久之，六点钟起床成了我的习惯，现在就算不要人叫我，生物钟也能告诉我早起，即使是冬天也能做到。
我不仅有早起的好习惯，还有积累秒词佳句的好习惯。
每学完一篇课文，我都会把课文中的妙词佳句写下来，再把好词好句背下来，看图写话时，能学以致用。
这个好习惯要归功于我的语文老师，我非常感谢她。
低年级时，刘老师总是每周给我们一节课的时间，积累词语和句子，而我每次积累的词句都比别人多，但是很少背。
后来到了高年级，王老师教我们的时候，不仅要在积累中多读，还要多背。
这样，每积累一次，我们脑海里就会又多了一些妙词佳句，我想，如果我们一直积累到大学，我们的脑海里一定会满是妙词佳句，累积起来都会成为一本本作文书了，该多有知识。
对了，因为我的好习惯，还曾被老师表扬了一番呢！有一次，写《最美的风景》这篇习作时，文中爸爸教育我的情景和我累积的词句中的内容一样，我巧妙地把这些句子穿插了进去，结果我的作文还被老师当做范文读给大家听呢。
我的好习惯是亲爱的奶奶和敬爱的老师们培养出来的，感谢他们让我养成了好习惯，我相信好习惯一定会有好的人生。
【篇二：快乐伴我成长】回想往日，那童年里一桩桩、一幕幕的事，让我们记忆犹新，这些形成了一条美丽的弧线，在五彩斑斓的童年上滑过，陪伴我成长！而快乐就是如此。
一个暑假，我在乡下奶奶家，那田野里的黄瓜正开得茂盛，可我在自己家里弄习惯了的，什么也不做，要不就是坐在沙发上吹着空调，看着电视，吃着零食，要不就是玩着电脑，可现在水同了，这是在奶奶家，只能守在电视机旁了。
什么伴我成长初中满分作文
什么伴我成长初中满分作文成长就像一场奇妙的旅行，而挫折呢，就像是旅途中那些调皮捣蛋的小怪兽，时不时地跳出来给我捣捣乱，但也正是它们，让我的成长之旅变得丰富多彩。
小时候，我可是个“小哭包”，遇到一点挫折就眼泪汪汪的。
记得刚学骑自行车的时候，那辆小小的自行车在我眼里就像一个难以驾驭的“钢铁怪兽”。
我满心欢喜地跨上去，想着像风一样自由驰骋，可现实却给了我沉重的一击。
我刚踩上踏板，车子就像喝醉了酒一样，歪歪扭扭地倒向一边，我也跟着摔了个狗啃泥。
膝盖擦破了皮，手掌也磨出了血印子，那疼痛感就像小蚂蚁在伤口上开派对。
我“哇”的一声就哭了出来，心里想着这自行车怎么这么难骑啊，我再也不学了。
这时候，爸爸走过来，笑着说：“怎么啦，小宝贝？这么一点小挫折就把你打败啦？你看那些会骑自行车的小朋友，哪个不是摔了很多次才学会的呢？”我听了爸爸的话，抽抽搭搭地想，好像是这么个理儿。
于是，我咬咬牙，又重新爬上了自行车。
就这样，摔了又骑，骑了又摔，在无数次挫折的“洗礼”下，我终于学会了骑自行车。
当我骑着自行车在小路上欢快地穿梭时，那种成就感就像吃了一大桶冰淇淋一样甜蜜。
那一刻，我知道挫折是可以被打败的，只要我不放弃。
上了初中，学习任务变得繁重起来，挫折也变得更加“狡猾”。
数学就像一座高耸入云的大山，那些复杂的公式和难题常常让我晕头转向。
有一次数学考试，我信心满满地走进考场，觉得自己复习得很不错。
可是当试卷发下来的时候，我却傻了眼。
那些题目就像一个个张牙舞爪的小恶魔，我绞尽脑汁也解不出来。
成绩出来后，那可怜的分数就像一盆冷水，把我浇了个透心凉。
我沮丧极了，觉得自己是不是太笨了。
但是我知道不能就这样被挫折打倒，我开始认真分析自己的问题，是知识点没掌握牢，还是解题方法不对呢？我把做错的题目整理出来，一道一道地重新做，遇到不懂的就去问老师和同学。
慢慢地，我的数学成绩开始有了起色。
这个过程就像在黑暗的山洞里摸索，虽然充满了挫折，但当我看到一丝光亮的时候，就觉得所有的努力都是值得的。
学习伴我成长作文（通用10篇）
学习伴我成长作文学习伴我成长作文（通用10篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的学习伴我成长作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习伴我成长作文1为了鼓励更多学生树立自觉学习的意识和建立高效学习的信心，1月20日下午的班队课上，我们班进行了以《做学习的小主人》为主题的学习经验交流主题班会。
活动中孩子们纷纷提出自己的困惑，有的说自己虽然很努力，但是总也提不高成绩；有的说自己也想进步，可是却无从下手……针对这些的问题，孩子们展开了热烈地讨论，最终发现原来是学习方法出了问题。
有的同学说：“学习贵在持之以恒，锲而不舍的拼搏精神，是成功的关键。
”有的同学说：“学习的绝招是抓好”课前课堂课后“三环节，课前认真预习，课堂专心听讲，积极动脑”课后认真复习……听着身边优秀学生的介绍，在座的每一位同学都屏息静听，又不时报以热烈的掌声。
“听君一席话，胜读十年书。
”优秀生学习方法的介绍，使每个学生受益匪浅，大家深刻地认识到，良好的方法，将有益一生。
活动后同学们纷纷表示要在老师和同学的爱心帮助下，在家长的督促、鼓励下，努力讲究学法，不懂多问，争做学习小主人。
相信今天的班队活动，对孩子们找到适合自己的学习方法有着重要的推动作用。
学习伴我成长作文2成长的过程中少不了学习的陪伴，正因为成长中有了学习，才让生活充满欢乐。
让成长的过程更加精彩有趣。
在成长的经历中少不了学习。
学习能让你在生活中自力更生，还会拥有更多喜爱学习的好朋友，让你的生活丰富多彩。
我在楼底中学上学，这里给了我许多美好的东西。
我在教学楼里听着老师的讲课，思考着老师提的问题，积极举手回答。
让我在学习中获得知识，同时也给我带来了意想不到的东西，那就是好朋友。
在他们的陪伴下欢乐的学习，努力的成长。
上课时虽然也会犯点小错误，不过这都是很平常的。
这里让我爱上学习，让生活不再寂寞。
伴我成长作文20篇
伴我成长作文20篇伴我成长作文20篇伴我成长作文〔一〕：读书伴我成长游览在书的海洋里，我思索，思索.那里有温馨的宁静，也有活力的舞动书是人类提高的阶梯.我喜爱读书，因为它能够使我提高;我热爱读书，因为它能够使我急躁的心得以平静;我酷爱读书，因为它能够净化我的心灵我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。
触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。
有好书陪伴的日子，我充实，欢乐，振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱!书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似大地没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。
这是莎士比亚说的一句话。
古人云：开卷有益。
确实如此，书籍陶冶了我们的情操，告诉了我们人生的启迪。
一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂，它让我明白了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩来总理，伟大的文学家鲁迅先生，还有......书成了我们形影不离的朋友。
我爱读书。
曾几何时，我置身书海不可自拔。
?雷锋日记?使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民效劳的螺丝钉，我所以明白奉献的一生最美丽;?老人与海?中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;?茶花女?让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!这一本本好书，让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。
正是这一本本催人奋进的好书，一把把美丽的金钥匙为我们翻开了稳固的大锁。
好书、名言，此刻是我形影不离的好朋友，它们让我在知识的海洋里翱翔!是书，让我健康成长!是书，让我开心欢乐!是书，让我聪慧伶俐!书，它是一名教师，也是一座丰富的知识宝库。
同学们，与好书交朋友吧!它会带你走向成功的此岸，这一份营养品全部充实到你身躯，引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!伴我成长作文〔二〕：好书伴我成长书是我的精神粮食，我经常陶醉在书中的精彩的情节里。
什么伴我成长中考作文10篇
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50多年来，学校已由单一的中医药学科发展为医、理、管、工、文等多学科协调发展，涵盖本科、研究生（博士、硕士）、留学生、继续教育等多个培养类别的综合性中医药大学，是河南省中医药教育、医疗、科研的龙头和中心。
学校现设有16个院（部、中心）,面向全国29个省、市、自治区及港澳台、海外招生，目前全日制统招在校生18385人，其中，普通本专科生17085人，硕士研究生1238人,海外留学生62人，成教业余学生4164人。
学校校本部教职工1293人，其中专任教师897人，专任教师中高级职称人员551人，正教授174人、具有研究生学历613人，其中博士学位人员287人、硕士研究生导师396人，博士研究生导师24人。
河南省特聘教授4人，享受国务院政府特殊津贴的专家有22人，首届国医大师1人，河南省优秀专家25人，全国名老中医药专家学术经验继承工作指导教师36人，全国优秀中医临床人才13人，河南中医事业终身成就奖获得者20人，河南省省级及厅级学术带头人69人，河南省高校青年骨干教师资助对象56人，教育部新世纪优秀人才支持计划、河南省杰出人才创新基金等项目获得者58人。
先后有10多人次获得“全国模范教师”、“全国优秀教师”、“全国师德建设先进个人”等荣誉称号，70余人次被评为“河南省优秀教师”、“河南省师德建设先进个人”、“河南省劳动模范”和河南省教育教学先进工作者。
有关伴我成长的作文八篇
有关伴我成长的作文八篇篇一：汉语陪伴我成长语言是一个民族的象征，每个民族都有自己的语言，人们都认为，自己的语言是世界上最美的语言，那我自然也不例外，汉语在我心目中，也是世界上最美丽的语言。
它凝聚了中华民族灿烂的文化，悠久的历史和伟大的精神，从小至今，我已学习了十多年的祖国语言，其中有着这样那样的点点滴滴，陪伴着我成长，或喜或悲或好笑。
从牙牙学语的时候，妈妈便教我汉语，那时她教给我的是一首首唐诗，每天早上起床之前，她便要求我背一首唐诗给她听，不痛就不给我穿衣服。
我于是便很努力的去记那些听也听不懂的东西，为了穿上衣服起床去玩，我便用稚气的语言背着让人似懂非懂的唐诗，那些《咏鹅》、《草》……皆不在话下，那就是我最早接触的汉语，每天妈妈听着我背的诗，便会被我逗得哈哈大笑，虽然那是听不懂的话，但还是让我给背出来了，听着妈妈讲述我小时候的故事，我会在一旁津津有味的听着，附和着此起彼伏的笑声。
我四岁的时候，开始上幼儿园，那时我正式与汉语交朋友了，学了之后才知道小时候的语言是多么幼稚，四川话不像四川话，普通话更不像普通话，居然也会有人能听懂。
五岁之后，我上了学前班，老师教我们识汉字和汉语拼音，那时我很贪玩，很爱找借口逃学不读书，一逃就是一两个星期，终于逃学给自己带来了不好的下场。
有一次老师教后鼻韵母，要抽人起来读，我在心里默默祈祷，不要抽我，不要抽我，保佑我啊……但老天偏偏爱跟我开玩笑，老师偏偏就抽中了我“肖月，这个怎么读，读给大家听一下。
”老师严肃地说道，“这，这个读……”我支支唔唔地读不出来，还没给我解释的机会就“啪啪”两棍子打在我手上。
我伤心的哭着说：“我上个星期生病请假回家，之后又被狗咬了，所以没有来上学，没有学到才不会读的。
”可是我的哭声淹没了说话声，老师没有听到我的解释让我白白站了一节课。
回家之后我委屈地讲给妈妈听，她说：“看你还敢不敢逃学了。
”打那儿以后，我果真没再逃过一次学。
上了小学，我学习了更多的汉语，认识了更多的汉字。
魔方伴我成长作文
魔方伴我成长作文魔方伴我成长作文在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的魔方伴我成长作文，欢迎大家分享。
魔方伴我成长作文1魔方，从很早开始就一直伴随着我，给我的课余时间带来了无限的乐趣，也给我的学习带来不少的帮助。
一年级的时候，偶然看见两个高年级的同学在比拼魔方。
那个速度，让一旁的我简直看呆了，还没看清是怎么回事，就听见“卡啦卡啦”几声，已经拼好了一半，我想，对我来说这肯定比登天还难。
从此以后，我开始对魔方着迷了。
在小区里骑自行车也带着魔方，累了就停在池塘边，拿出魔方，照着说明书背下公式，然后骑车时便在心里回忆。
不过公式太多了，我记住后几步，又忘了前几步，沮丧的时候真想撕了说明书，再把魔方扔掉。
突然有一天，我想到了一个好办法，就是把那几个特别难记的公式编成一个故事：两个人在打架，右边的被打进了池塘，那人不气馁，站起来，跳出池塘，与他继续打。
好，一个公式就这样记下来了！枯燥的公式变成一个故事，好记多了。
后来，我把魔方带到了学校，课余玩一玩，好像在讲一个自己编的故事一样。
然后教别人拼魔方的时候，我会神秘一笑，轻轻地说：“要不要用特殊的方法？包你全部背会。
”三年级时，原来的三阶魔方已经不能满足我的需求，我还自己照着说明书，学会了拼四阶、五阶、镜面、金字塔和五魔方。
我会经常摆弄一下魔方，或喜或忧。
我甚至仔细研究过那个公式，到底是如何复原魔方的，对我数学中的立体图形那方面很有帮助，还开拓了思维。
魔方一直伴我成长！魔方伴我成长作文2魔方，一个小玩具，可仍旧有人玩出了大智慧。
像菲利克斯、mats，这些世界顶尖的魔方玩家，哪些不是用自己的大智慧发明了各种简便公式，打破世界纪录？三年级时，数学老师为了锻炼我们的空间思维，不惜出钱出力请了魔方老师，还把自己的一节课空出来和魔方老师一起指导我们。
伴我成长半命题作文13篇
伴我成长半命题作文13篇伴我成长半命题作文篇一书香，伴我成长陈文琳高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”——题记因为读书，我从一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解，开头懂得思索的学校生；因为读书，我变成了现在的才华横溢的美少年。
小时候，带着拼音的童话书陪伴了我的整个童年。
遥想童年，脑海里出现的是另一个奇妙的世界。
在《海的女儿》中，我艳羡与瑰丽的海底世界，总想亲眼见识一下。
读到美人鱼画作海上的花时，我忍不住为她难过，流下眼泪。
为什么这么和善的美人鱼会化作海上的花？我不禁稚嫩的想转变这凄惨的结局。
因为读书，我在学问的海洋里不断游览，我学会了做人处事的道理。
慢慢地，我长大后开头追求不同领域的书，读了安徒生《卖火柴的小女孩》，我仿佛看到了小女孩在寒风中卖火柴。
临终前，她从火柴中看到了慈爱的奶奶，带着微笑离开了人世。
我为小女孩的凄惨经受而难受，我更为自己生活在这个美妙的社会而感到幸福；读了《名人传》中贝多芬的故事，我被他的坚持和执着所感动。
贝多芬一生挫折不断，从小就家庭贫寒，十七岁时挑起家庭的生活重担。
二十五岁时刚刚在乐坛暂露头角，不幸降落了，他的耳朵失聪了，这对一个音乐家是多么大的打击啊！可是他并没有向命运屈服，连续创作了《第九交响命运曲》，他胜利的经受向我们叙述着苦难的故事，这使我顿悟：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？在读书中，我领悟到：要珍惜现在的珍贵时间，才能展望将来。
卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没有埋怨过命运的不公！贝多芬即使遭受打击，他甘于命运努力转变自己命运的精神。
可见逆境出人才！我们现在尽管在学习中遇到重重困难和挫折，假如我们拥有了贝多芬的精神，迈过了这道坎，若干年后回忆起今日种种，莫非不是一种美妙吗？书是无穷的宝藏，为我增加了丰富的学问；书是欢乐的殿堂，让我遗忘了全部的悲伤；书是冬日里的暖阳，带给我春的暖和；书是沙漠里的绿洲，赐予我新的盼望。
就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中慢慢成长。
什么伴我成长作文,什么伴我成长作文600字
什么伴我成长作文,什么伴我成长作文600字如果要问我：什么伴我成长?我会毫不犹豫的说挫折伴我成长。
我在成长的历程中，是在不断经历挫折与希望中成长起来的。
以下是___为大家的伴我成长作文栏目的五篇《什么伴我成长作文》，希望大家能够喜欢!我有一个好朋友，在我成功时劝告我不要骄傲；在我受挫时鼓励我不要放弃。
它伴随我成长，在我迷茫混乱的时候，为我点亮指引方向的灯塔。
它就是我的朋友——书。
我有一个小书柜，上面有十几本书。
虽然只有十几本，我却总读也读不完，品也品不尽。
因为书中包含人生哲理，是要我们连同生活，细细咀嚼的。
“哦，满分，全班第一呦!”放学了，我拿着卷子，欢呼着，飞一般地冲出教室。
我考了满分，心里像吃了蜜一样甜。
“我要赶快把这件事告诉妈妈。
”我暗自高兴。
我飞奔回家，见妈妈在厨房忙碌，便兴冲冲地对妈妈说：”妈，妈，看，满分，满分，看。
“我几乎是蹦着说的。
妈妈也很高兴，拿着卷子看了一遍又一遍，我则在旁边说老师怎样夸奖我。
回到___，随手拿起一本书，躺在床上，无意地翻到一页，题目是《要成功，不要骄傲》马上吸引了我。
我仔仔细细地看了两遍，深有感触。
我把书一合，回想内容，突然我恍悟：这只是一次小考试，一次小成功，并不能代表什么。
我不能骄傲，下次只能做的更好!我能保持冷静的，客观的思考，多亏了书籍，要不然在下次的考试中就会失利，也就不会真正明白“胜不骄，败不馁。
”的内涵。
与书为友，我真幸运。
书，不仅给我警醒，更给我以鼓励。
亲情的滋润，老师的教导，美丽的友情，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多姿多彩了，成长的步伐更加坚定有力了。
友情就是我成长的踏脚石。
友情是黑夜中引路的灯光你是否有过这样的经历?当你徘徊在善与恶，对与错的边缘，不知道如何选择时，你的前方是否出现了明亮的灯光?这是你的朋友真挚的帮助。
在我内心世界的记忆珍珠中，有那么一颗珍珠总是那么光彩耀眼。
那一次英语考试，我好几道题都不会做。
我不经意的望望同桌，一个想法涌现在心中：去问问他吧。
数学伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)(通用11篇)
数学伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文（主题国旗下演讲稿）（通用11篇）数学伴我成长作文篇1从两岁起，我就开始学习数学，一直到现在，数学伴随着我成长。
幼儿园中班时，我掌握了加、减、乘、除四则运算，将九九乘法表倒背如流，能快速计算日历中的日期为星期几；二年级时，我学会了计算乘方；三年级时，我知道了圆周率∏，并记住了它的小数点后9位；现在的我在数学学习旅途中养成了好问的习惯：“爸爸，圆柱体、圆锥体的体积和表面积怎么求？”“球体的体积如何计算？”“分数和除法有什么联系？”……每一次问问题，爸爸都会帮我解答。
我的知识“锦囊”也越积越多：球体积=4/3x ∏x半径的三次方；圆柱体体积=底面积x高；圆锥体体积=1/3x 底面积x高；分数有除法的倒数性质，如11÷7=11/7……现实生活中，我还会应用数学知识来解决问题。
一个同学给了我一个玻璃弹珠，我在纸上演算了一会儿，求得这颗弹珠的体积为0.90432立方厘米。
“厉害！”他点头称赞。
我还学会了华氏温度与摄氏温度的转换：℉=1.8x℃+32。
平时，我将24点和数独作为游戏来玩。
我相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。
我将让“数学之舟”扬帆远航，在数学的海洋中乘风破浪。
数学伴我成长作文篇2在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。
这些科目都非常有趣。
但是，我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。
我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。
它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。
最初，我只学习语文与数学。
当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。
而数学，我大多数测验都能的满分。
因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。
这使我更加努力学习数学。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。
然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。
……伴我成长作文范文5篇
……伴我成长作文范文5篇成长作为人类生活中普遍存在的文化现象和人类生命个体的重要体验,为文学创作提供了广阔的空间。
在你过去的人生当中，是什么伴随你成长的呢?下面就是小编给大家整理的……伴我成长范文，希望大家喜欢。
……伴我成长作文一：好书伴我成长真诚的朋友值得一交，真正的美酒值得一尝。
而真情写出来的书就是朋友，就是美酒，值得我们倾情深交，细细品尝。
我经常独自坐在那简朴的书桌前，开启一盏明灯，捧起一本好书，让书香伴我度过闲暇的时光，我将一切烦恼忘却，让心儿插上美丽的翅膀，飞入心仪的书的世界，去嗅书中的墨香，让一本本好书伴我成长。
书，带我走进科学的殿堂。
我从小就喜欢看科普类的书。
其中，给我印象最深的就是《十万个为什么》这本书了。
它讲述了大自然间的种种现象与规律，给了我无穷的知识，使我受益匪浅，也对我的学习产生了十分积极的影响。
记得有一次科学考试中，我竟拿了95分，老师问我怎么会考得这么好，我既开心又感激地把所有的功劳都给了《十万个为什么》这本书。
书，带我潜入小说的海洋。
我曾读过《钢铁是怎样炼成的》这本书，翻开这本书时我是满怀着好奇与欣喜的，但当我郑重地将其合上时，已是热泪盈眶。
文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折：左腿残疾、身体瘫痪、双目失明。
一连串的打击，一个一个地向保尔扑来，但是保尔凭着自己顽强的意志，向病魔发起了抗争。
想想我自己是多么得软弱无能。
有一次，我在练习滑冰时，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭着，嚷着，将溜冰鞋向远处一扔，发誓不再练滑冰了，从此以后，我就真的再也没有滑过冰。
但读了这本书后，我不禁为自己面对困难缺乏勇气而感到羞愧，感到可耻。
这与保尔比起来，真是有天壤之别。
《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我深深地明白了：在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可是只要有顽强的毅力，并去奋斗，去拼搏，那么必将会为自己的人生增添辉煌的一页。
书，带我周游名人世界。
我生日时，爸爸送了我一本名著——《三国演义》，我欣喜若狂。
万唯伴我成长作文
万唯伴我成长作文
你们知道吗？在我的学习生活中，有一个超级棒的伙伴，那就是万唯！它呀，就像我学习道路上的一盏明灯，照亮了我前行的方向。
记得我第一次接触万唯的时候，我心里还在犯嘀咕：“这能有啥特别的呀？”但是，当我翻开那一本本精致的万唯资料时，我就像发现了新大陆一样！哇塞，里面的内容可太丰富啦！
有一次，我在做数学题的时候遇到了一道超级难的题，我抓耳挠腮，怎么想都想不出来。
就在我快要放弃的时候，我突然想到了我的万唯。
我赶紧翻出来，嘿，还真在里面找到了类似的题目和详细的讲解。
我就像在黑暗中找到了光明一样，一下子就明白了！我高兴地喊起来：“哇，万唯，你太厉害啦！”从那以后，我就更加依赖万唯了。
在课堂上，老师也经常会提到万唯里面的知识点呢。
有一回，老师问了一个问题，大家都不知道怎么回答，我心里默默想：“这不是万唯里面讲过的嘛！”于是我自信地举起手回答了问题，老师听了直点头，还夸我呢！我心里美滋滋的，这可都是万唯的功劳呀！
我和同学们也经常一起讨论万唯里面的内容。
“嘿，你看这个题，万唯上有讲过类似的呢！”“对对对，我也看到啦！”我们就像一群探索知识宝藏的小伙伴，在万唯的世界里快乐地遨游。
万唯就像是我的好朋友，一直陪伴着我，见证着我的成长。
它不仅让我学到了知识，还让我变得更加自信和勇敢。
我有时候会想，如果没有万唯，我的学习生活会是什么样呢？肯定会少了很多乐趣和收获吧！
现在，我每天都会和万唯见面，和它一起度过快乐的学习时光。
我相信，在万唯的陪伴下，我一定会在学习的道路上越走越远，越来越好！难道不是吗？同学们，你们也快来加入万唯的大家庭吧！让我们一起在知识的海洋里尽情畅游！。
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数学伴我成长
广东省中山沙溪中心小学六（3）班黄玉兴在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。
这些科目都非常有趣。
但是，我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。
我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。
它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。
最初，我只学习语文与数学。
当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。
而数学，我大多数测验都能的满分。
因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。
这使我更加努力学习数学。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。
然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。
我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。
到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。
这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。
这是我第一次在数学中取得奖项。
为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。
到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。
但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。
经历这次失败，
我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。
终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。
眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。
在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。
但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。
我又重新燃起了希望。
并在这次比赛中取得优异成绩。
数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。
时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。