师范生模拟求职大赛策划书详细版

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模拟应聘比赛策划书3篇

模拟应聘比赛策划书3篇篇一《模拟应聘比赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 为同学们提供一个实践应聘的平台，让他们亲身体验应聘过程，了解企业的招聘要求和流程。

2. 帮助同学们提升简历制作、面试技巧、沟通表达等方面的能力，提高就业成功率。

3. 促进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和竞争意识。

4. 加强与企业的联系与合作，为同学们提供更多的就业机会和实习渠道。

三、活动主题展现自我，赢在未来四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、活动流程1. 宣传报名阶段（[具体时间 1]）通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传本次活动，详细介绍活动内容、流程、奖项设置等。

设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，收集报名信息并进行资格审核。

2. 培训指导阶段（[具体时间 2]）邀请专业的职业规划师、企业人力资源专家进行简历制作、面试技巧等方面的培训讲座，为同学们提供指导和建议。

组织模拟面试演练，让同学们在实际场景中熟悉面试流程和注意事项。

3. 初赛阶段（[具体时间 3]）参赛选手提交个人简历，评委根据简历内容进行筛选，选出一定数量的选手进入复赛。

采用无领导小组讨论的形式进行初赛，考察选手的团队协作能力、思维逻辑能力、表达能力等。

4. 复赛阶段（[具体时间 4]）进入复赛的选手进行个人面试，面试官根据选手的表现进行提问和评分。

设立情景模拟环节，让选手在特定情境中展示应对能力和解决问题的能力。

5. 决赛阶段（[具体时间 5]）决赛采用现场展示和答辩的形式，选手进行自我展示和职业规划阐述，评委进行提问和点评。

根据选手的综合表现评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

举行表彰大会，对获奖选手和优秀组织单位进行表彰和奖励。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金[具体金额]。

模拟求职策划书模板3篇

模拟求职策划书模板3篇篇一《模拟求职策划书模板》一、活动主题“模拟求职，赢在未来”二、活动目的通过本次模拟求职活动，让同学们提前了解求职流程和技巧，感受求职氛围，提高自身的求职能力和综合素质，为未来的职业发展做好准备。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传，向同学们介绍活动的目的、内容和参与方式。

（二）活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在规定时间内填写报名信息，包括个人基本信息、求职意向等。

报名方式可以为线上报名或线下报名，具体根据实际情况而定。

2. 培训阶段（[培训时间]）邀请企业人力资源专家或职业导师进行求职技巧培训，包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等方面的内容。

组织模拟面试，让学生在模拟面试中熟悉面试流程和环节，提高面试能力。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）进行模拟求职比赛，学生根据自己的求职意向选择相应的岗位，并进行现场面试。

比赛设置评委，对学生的表现进行评分，评选出优秀选手。

举行表彰仪式，对优秀选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。

（三）活动奖励1. 设立一、二、三等奖和优秀奖，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

2. 为获奖学生提供实习或就业机会，推荐给相关企业。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 比赛奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，做好安全防范措施。

2. 活动组织要有序，确保各个环节的顺利进行。

篇二《模拟求职策划书模板》一、活动主题“模拟求职，赢在未来”二、活动目的1. 帮助学生了解求职流程和技巧，提高求职能力和竞争力。

2. 提供实践机会，让学生在模拟面试中积累经验，增强自信心。

3. 促进学生与企业之间的交流，了解企业需求，为未来就业做好准备。

模拟求职比赛策划书3篇

模拟求职比赛策划书3篇篇一模拟求职比赛策划书一、活动主题“职”等你来，模拟求职二、活动目的本次模拟求职比赛旨在为学生提供一个了解职场、展示自我、提升求职技能的平台，让学生在模拟面试中了解企业招聘流程和要求，提高自身的求职能力和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体学生六、活动安排（一）宣传推广（[具体时间区间 1]）1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校园大使进行线下宣传，包括在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。

3. 邀请学校老师、企业 HR 等进行线上或线下的宣讲会，介绍活动流程和比赛规则。

（二）报名阶段（[具体时间区间 2]）1. 学生在规定时间内填写报名信息，包括个人基本信息、求职意向等。

2. 报名结束后，由工作人员对报名信息进行审核，确定参赛选手名单。

（三）培训阶段（[具体时间区间 3]）1. 邀请企业 HR 或职场专家对参赛选手进行求职技巧培训，包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等方面的内容。

2. 组织参赛选手进行模拟面试，让选手在实战中提高自己的求职能力。

3. 为参赛选手提供一对一的辅导，帮助选手解决在求职过程中遇到的问题。

（四）比赛阶段（[具体时间区间 4]）1. 比赛分为初赛和决赛两个环节。

2. 初赛采用简历筛选的方式，选拔出优秀的选手进入决赛。

3. 决赛采用现场面试的方式，选手需要在规定时间内完成自我介绍、面试官提问等环节。

4. 比赛过程中，邀请企业 HR 担任评委，对选手的表现进行点评和打分。

5. 最终根据评委打分，评选出获奖选手，并颁发证书和奖品。

2. 向参赛选手和观众反馈比赛结果和评委点评，让选手和观众了解自己的不足之处，以便今后改进。

七、活动预算1. 宣传推广费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 比赛场地租赁费用：[X]元4. 评委酬金：[X]元5. 证书和奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需提前准备好个人简历和相关材料，以便在比赛中使用。

师范生求职计划书范文5篇

师范生求职计划书范文5篇师范生求职计划书范文 (1)一、前言步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,而大学生活却是我们人生路途上的一个转折点，有时候我们很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。

而大学生就业策划书为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得既有意义又充实!二、自我分析个人兴趣爱好：绘画，书法，看书，运动。

个人优缺点：本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好，是一个有理想有目标的人，处事沉稳，有责任心，面对问题能养成独立思考的良好习惯。

对朋友充实厚谊，能和睦相处，唯一的不足是学习不够主动，自制力不强。

解决自我的缺点：对于自己的缺点，我一直在努力地改进，因为我是一个有理想，有目标的人，只有不断地改善自己缺点，才能更好实现自己的目标。

职业兴趣：本人所学的专业是美术学(师范类)，因此我的职业兴趣是做一名优秀的美术老师，我希望能通过自己努力去实现我的梦想，更希望能脚踏实地的做一名能为社会服务的好老师。

职业能力：在大学期间我已经顺利地获得了英语四级证书，普通话二乙证书，毕业后也能顺利获得教师资格证书，通过在校本科四年的努力学习，我取得了良好的成绩，且有较好的语言表达能力和交流能力，同时也有较好的专业技能。

在假期间我还做过家教、在艺术培训中心任职，因此我具备较好的教师条件和教学经验。

个人特质：我是一个性格活跃、乐观，有良好的心态，有上进心和责任心的人，平时善于交际，有较好的表能力，但是有时自制力不够强。

职业价值观：在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。

同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。

学院模拟应聘大赛策划书3篇

学院模拟应聘大赛策划书3篇篇一《学院模拟应聘大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业竞争的加剧，大学生需要提前了解职场，提高自己的应聘能力。

本次学院模拟应聘大赛旨在为学生提供一个模拟真实应聘场景的机会，帮助他们提升应聘技巧，增强就业竞争力。

二、活动目的1. 提供实践平台，让学生在模拟应聘中积累经验。

2. 提高学生的应聘能力和综合素质。

3. 加强学生与企业之间的交流与合作。

三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学院[具体地点]四、参与人员全体在校学生五、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在学院内广泛宣传。

（2）邀请企业代表进行宣讲，介绍企业招聘需求和应聘技巧。

（3）在学院网站、公众号等平台发布活动信息。

2. 报名阶段（1）学生在规定时间内填写报名表格，提交个人简历。

（2）根据报名情况进行初步筛选，确定参赛选手名单。

3. 培训阶段（1）邀请专业人士进行应聘技巧培训，包括简历制作、面试技巧等。

（2）组织模拟面试，让学生在实践中提高应聘能力。

4. 比赛阶段（1）初赛：采用结构化面试的方式，选拔出优秀选手进入复赛。

（2）复赛：采用无领导小组讨论的方式，考察选手的团队协作能力和综合素质。

（3）决赛：采用个人演讲和现场答辩的方式，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。

2. 培训费用：邀请专业人士进行培训，预计[X]元。

3. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。

4. 其他费用：场地租赁、设备租赁等，预计[X]元。

七、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。

2. 评委要公正、公平地进行评选。

篇二《学院模拟应聘大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业竞争的加剧，大学生面临着越来越大的就业压力。

为了提高学生的就业竞争力，培养学生的应聘能力和职业素养，我们特举办此次学院模拟应聘大赛。

【策划书范文】师范生模拟求职大赛策划书

师范生模拟求职大赛策划书一、活动名称云南师范大学第三届师范生文化节师范生模拟求职大赛。

二、活动主题微笑师大美丽校园youshow简历点亮烛光三、活动目的随着云南省XX年师范类院校本科毕业生和毕业研究生双向选择洽谈会的结束，作为一名洽谈会志愿者，在了解师范生就业情况的同时，深刻感受到了师范生就业压力。

为增强我校师范生就业方面的知识;指导师范生做好职业规划;帮助师范生提高职业素质，让我校师范生对于“求职，面试”有更好的理解，避免今后师范生在求职方面一问三不知，而不利于我校师范生的求职。

培养师范生的求职技能，为今后毕业求职面试做更好的准备。

活动旨在为了加强关于师范生设计和排版方面的知识，引导他们的创新思维步入更好的学习殿堂当中，不让一些在“这方面有才”的师范生才能无处施展，使我校师范生更好地展示他们对软件的掌握能力、想象能力、创新能力及人文素质。

同时也丰富我校在校生生活，为枯燥的课余时间增添一些色彩。

师范生在课余也能够学习知识，技能，不虚度光阴，将来做好准备。

给我校即将毕业的师范生一份参考，使其求职道路少些阻碍，更加畅通。

同时为那些刚步入大学的师范生做一个好的模拟求职范例，公益文体中心决定举办此次师范生文化节求职模拟大赛。

四、活动原则自愿、公平、公正、公开、五、组织机构主办：共青团云南师范大学委员会承办：云南师范大学青年志愿者联合会公益文体中心六、活动时间(一)报名时间：待定(二)比赛时间：(1)初赛：(2)预赛：(3)决赛：七、活动地点(1) 宣传地点：云南师范大学东、西食堂人流交汇处(2) 报名地点：大学生活动中心203及东西区宣传点(3) 初赛:活动中心203(4)预赛：(5)决赛：八、活动程序(a)报名注意事项1、参赛对象凡是具有云南师范大学学籍的在校学生均可参加2、报名方式参赛选手采取自由报名方式，报名时需填写报名表。

并附个人参赛简历。

注：(1)简历形式：文档、卡通、写真、视频均可。

(2) 设计软件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoft word、ppt、premiere、会声会影等。

2024年模拟求职大赛策划书

2024年模拟求职大赛策划书一、背景介绍2024年模拟求职大赛是由本地职业培训和就业服务机构主办的一场专为即将毕业的大学生举办的综合性活动。

随着全球经济的不断发展和就业市场的竞争加剧，大学生就业形势严峻，他们需要更全面、更系统的准备来应对挑战。

因此，我们决定组织这场模拟求职大赛，为大学生提供一个全面展示自己能力和知识的平台，以便更好地进入社会和就业市场。

二、目标设定1. 为大学生提供一个实际的就业环境，提升他们的求职技能和自信心。

2. 向大学生介绍就业市场的现状和趋势，并提供与企业和招聘者的直接接触机会。

3. 促进大学生之间的交流和合作，建立互助互利的经验分享机制。

4. 向企业展示大学生的潜力和才华，为他们提供优秀的招聘人才。

三、活动内容1. 求职培训课程：为参赛大学生提供一系列专业的求职培训课程，包括简历写作、面试技巧、职业规划等，帮助他们提高求职能力。

2. 高校赛区选拔赛：在各大高校举办选拔赛，选拔出每个学校的代表队伍参加总决赛。

3. 总决赛：在城市中心的大型会议场地举行总决赛，参赛者将通过个人能力测试、团队协作、演讲及面试等环节进行综合评选和展示。

4. 企业互动交流：在总决赛期间，安排企业代表与参赛学生进行面对面交流，开展一对一的求职咨询和合作洽谈。

5. 优秀项目展示：为各高校和参赛学生提供展示自己项目成果的机会，引导学生在校内外创新实践、社会实践等方面展示才华。

6. 优胜奖励机制：根据参赛者的表现和成绩，设立一系列奖项，鼓励优秀学生继续努力和进取。

四、组织架构1. 组委会：负责整体活动的组织和协调，包括活动策划、宣传推广、奖项评定等。

2. 高校赛区组织机构：每个高校设立一个赛区组织机构，负责本校的选拔赛及相关工作。

3. 媒体宣传团队：负责对活动进行宣传推广，包括线上线下的宣传和报名等。

4. 评审团队：由资深的企业HR和职业培训专家组成，负责对参赛学生进行全过程的评估和评判。

五、宣传推广1. 线下宣传：通过海报、校园广播、讲座等形式在高校内宣传活动，鼓励学生参与。

应聘模拟大赛策划书3篇

应聘模拟大赛策划书3篇篇一应聘模拟大赛策划书一、活动主题“展现自我，赢取未来”二、活动目的通过举办应聘模拟大赛，为参与者提供一个真实的应聘体验环境，提升他们的应聘技能和综合素质，增强其就业竞争力。

三、活动参与对象[具体参与对象，如在校学生等]四、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 报名阶段设立线上线下报名渠道，收集参赛选手信息。

2. 赛前培训邀请专业人士进行简历制作、面试技巧等方面的培训。

3. 初赛环节选手提交简历，由评委进行筛选，选出进入复赛的选手。

4. 复赛环节采用小组面试、情景模拟等形式，进一步考察选手能力，选出决赛选手。

5. 决赛环节包括自我介绍、专业问答、压力面试等环节，评选出优胜者。

六、活动宣传通过校园海报、班级群、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。

七、奖项设置设置一、二、三等奖及优秀奖，给予相应的奖品和荣誉证书。

八、活动预算包括场地租赁、培训师资费用、奖品购置等各项费用。

九、活动组织人员安排明确活动筹备、现场管理、评委等人员的职责分工。

十、活动评估十一、注意事项1. 确保活动各环节的公平公正。

2. 做好现场秩序维护和安全保障。

3. 及时处理活动中出现的突发情况。

希望这份策划书能对你有所帮助，你可以根据具体需求进行进一步修改和调整。

篇二应聘模拟大赛策划书一、活动背景随着就业竞争的日益激烈，大学生需要提前了解和适应应聘流程，提升自身的应聘能力。

为了给同学们提供一个实战演练的平台，特举办此次应聘模拟大赛。

二、活动目的1. 让学生熟悉应聘的各个环节，包括简历制作、面试技巧等。

2. 增强学生的自信心和应变能力。

3. 通过模拟应聘，帮助学生发现自身的不足，以便更好地提升自我。

三、活动主体[具体的参赛对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[详细的时间安排和活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、公众号推送等多种渠道进行广泛宣传，吸引学生报名参赛。

2024年模拟求职大赛策划书

2024年模拟求职大赛策划书一、背景介绍2024年模拟求职大赛旨在为即将毕业或已毕业的学生提供一个实践、竞争和展示能力的机会，帮助他们更好地适应职场并提升就业竞争力。

本次比赛将模拟现实求职过程，通过一系列的评测环节，选拔出最具潜力的求职者，为他们提供实习或就业机会。

二、主题与目标本次比赛主题为“挑战未来，开启职业之门”，旨在鼓励学生勇于面对未来职业生涯的挑战，通过比赛提升自身竞争力，开拓职业发展之路。

本次比赛的目标如下：1. 激发学生的求职热情和自信心，增强其对自身能力的认识和了解。

2. 提供实践环境，帮助学生对求职流程和面试技巧进行实战模拟，并得到专业指导和反馈。

3. 为企业提供一个优秀人才的选拔机会，加强与高校的合作，促进校企交流与合作。

三、赛程安排1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内在线报名并提交个人简历和自我介绍视频。

2. 初赛环节：参赛者根据主题，提交一份求职信和个人陈述视频。

评委将根据内容、表达能力和逻辑思维等方面进行评选。

3. 复赛环节：通过面试环节选拔出优秀的20名选手进入复赛。

复赛将模拟职场环境，参赛者需进行个人面试和团体合作评估。

4. 决赛环节：决赛将模拟企业实际工作情景，参赛者将接受专业人才的面试和考核。

最终评选出获胜选手。

四、评选标准1. 报名阶段：- 个人简历：包括个人信息、教育背景、实习经历等，评委将综合考察个人能力和学习成果。

- 自我介绍视频：考察参赛者的表达能力、自信心和形象气质。

2. 初赛阶段：- 求职信：考察参赛者对公司的了解程度、求职动机和写作能力。

- 个人陈述视频：考察参赛者的表达能力、思维逻辑和自我推销能力。

3. 复赛阶段：- 个人面试：考察参赛者的综合素质、沟通能力和应变能力。

- 团体合作评估：考察参赛者在团队环境下的协作能力、领导才能和解决问题能力。

4. 决赛阶段：- 专业面试：考察参赛者的专业知识、技能和实践能力。

- 考核项目：根据参赛者所报职位的工作性质，设置相关考核项目，考察他们的业务水平和职业潜力。

模拟求职比赛策划书3篇

模拟求职比赛策划书3篇篇一《模拟求职比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和就业竞争的加剧，大学生面临着越来越严峻的就业形势。

为了提高大学生的求职能力和就业竞争力，特举办此次模拟求职比赛。

二、活动目的1. 为学生提供一个模拟真实求职环境的平台，让学生提前感受求职氛围，积累求职经验。

2. 帮助学生了解企业的招聘流程和要求，提高学生的求职技巧和综合素质。

3. 加强学校与企业的联系，促进校企合作，为学生提供更多的就业机会。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和宣传海报。

（2）在学校食堂、教学楼等人员密集场所张贴宣传海报。

（3）邀请学校就业指导中心的老师和企业人力资源专家到班级进行宣讲，介绍比赛规则和注意事项。

2. 报名阶段（1）学生通过线上或线下的方式进行报名，填写个人信息和求职意向。

（2）报名截止后，对报名学生进行资格审核，确定参赛选手名单。

3. 培训阶段（1）邀请企业人力资源专家和学校就业指导中心的老师对参赛选手进行求职技巧培训，包括简历制作、面试技巧、职场礼仪等方面。

（2）组织参赛选手进行模拟面试，让选手提前适应面试氛围，提高面试能力。

4. 比赛阶段（1）初赛：参赛选手提交个人简历，由评委进行评选，选出进入复赛的选手。

（2）复赛：进入复赛的选手进行自我介绍和即兴演讲，由评委进行打分，选出进入决赛的选手。

（3）决赛：进入决赛的选手进行模拟面试，包括自我介绍、专业知识问答、情景模拟等环节，由评委进行打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

5. 颁奖阶段（1）比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

六、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

4. 优秀奖[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

模拟求职大赛策划书(4篇)

模拟求职大赛策划书(4篇)模拟求职大赛策划书(4篇)模拟求职大赛策划书1一、活动前言：“就业”与“求职”永远都是大学生们的热门话题。

尤其是进入21世纪之后，人才变得越来越重要。

如何让大学生们更好的适应社会，敲开求职的大门，掌握面试的技巧和知识变得越来越重要。

二、活动目的.：本次模拟求职大赛旨在引导在校大学生正确认识自己，认清就业形势，明确国家的有关政策，转变择业观念，适时调整就业期望值，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能，营造良好的就业氛围，提前体会择业就业问题，提高在校学生的就业意识，开拓就业视野和就业渠道。

同时激励同学们有效地规划自己的大学学习和生活，为将来的就业打下坚实的基础。

三、活动时间：初赛：__年10月22日复赛：__年10月26日四、活动地点：主楼312五、活动面向人员：理学院全体大一，大二，大三同学均可报名参加六、活动主题：规划人生，成就梦想七、活动说明：1、前期宣传：职业规划部在理学院微信平台发布大赛消息，并由各班班级负责人将关于大赛的信息及时通知班级同学。

2、比赛形式：本次比赛分为初赛和复赛两个部分，初赛为简历评比，选手将电子版简历发至指定邮箱，简历筛选优秀者进入复赛，复赛为现场模拟求职。

3、报名注意：（1）选手应在10月22日之前将个人简历发至指定邮箱；（2）举办方收到参赛选手个人简历时报名生效；（3）个人简历为比赛内容的一部分，参与评分。

八、具体流程策划：初赛部分：1、参赛者准备个人简历，于10月22日之前将电子稿发送至邮箱：（简历中必须注明个人联系方式,及求职意向）2、岗位设置：电子工程师，高级程序员，银行职员，数学教师，公司会计，行政助理，人力资源助理，财务管理等（参赛者可以从提供的岗位中选择，也可以选择自己喜欢、适合的岗位）3、简历通过的同学举办方将短信通知进入复赛。

复赛部分：4、复赛比赛时间为10月26日下午3：00-5:00，进入复赛的选手需携带个人简历纸质版参赛，便于评委传阅5、自我介绍：每位选手首先进行自我介绍，ppt，视频形式不限,需表明所应聘的岗位（3分钟内），后进行评委提问（2分钟内）6、情景模拟题：评委提问结束后，主持人将在屏幕上提供题目，由选手进行论述（2分钟内）7、无领导小组讨论：将所有选手随机分为2~3组，进行无领导小组讨论（讨论不超过1分钟），由一位选手代表阐述其小组观点。

模拟应聘比赛策划书3篇

模拟应聘比赛策划书3篇篇一模拟应聘比赛策划书一、活动主题“模拟应聘，开启未来之门”二、活动目的本次模拟应聘比赛旨在为学生提供一个模拟真实应聘场景的平台，帮助学生了解应聘流程和技巧，提高学生的应聘能力和就业竞争力。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布报名信息，学生可在线填写报名表格。

线下报名：在学校指定地点设置报名点，学生可线下填写报名表格。

2. 赛前培训阶段（[培训时间]）简历制作培训：邀请专业人士为参赛学生进行简历制作培训，提高学生简历制作水平。

面试技巧培训：邀请企业 HR 为参赛学生进行面试技巧培训，帮助学生掌握面试技巧。

模拟面试：组织参赛学生进行模拟面试，让学生在实战中提高应聘能力。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）初赛：参赛学生提交个人简历，由评委进行筛选，选出进入决赛的学生名单。

决赛：进入决赛的学生进行现场面试，评委根据学生的表现评选出获奖名单。

4. 颁奖仪式阶段（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

邀请获奖学生分享应聘经验和心得。

六、比赛环节1. 自我介绍：参赛学生进行简单的自我介绍，时间不超过 2 分钟。

2. 岗位认知：参赛学生抽取一个岗位，对该岗位进行分析和理解，并回答相关问题。

3. 专业技能展示：参赛学生根据自己的专业背景，展示自己的专业技能和知识。

4. 评委提问：评委根据参赛学生的表现进行提问，参赛学生进行回答。

5. 评委点评：评委对参赛学生的表现进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。

七、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[金额]，证书。

2. 二等奖：2 名，奖金[金额]，证书。

3. 三等奖：3 名，奖金[金额]，证书。

4. 优秀奖：若干名，奖金[金额]，证书。

八、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。

2. 邀请学校电视台、广播台、校报等媒体进行报道。

师范生模拟求职大赛策划书2篇

师范生模拟求职大赛策划书 (2)师范生模拟求职大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、赛事背景师范生作为培养优秀教师的人才来源之一，他们在教育岗位的专业素养和实践能力受到了广泛关注。

为了提高师范生的综合素质和求职竞争力，同时为企业招聘师范生提供一个有效的评估平台，举办师范生模拟求职大赛是必要的。

二、赛事目标1. 提升师范生的综合素质：通过模拟求职环节，深化师范生对职场的了解，培养他们的实际操作能力和综合素质。

2. 强化师范生求职意识：通过参与模拟求职大赛，师范生将更加理性地认识自己，明确自身优势和不足之处，并积极准备和提升自己的求职能力。

3. 推动师范生与企业对接：模拟求职大赛将邀请优秀企业参与评审和提供实习或就业岗位，为师范生和企业搭建沟通和交流的机会。

三、赛事内容1. 初赛环节：a. 简历评选：参赛师范生需提交个人简历，由专业评委进行评审，选拔出进入初赛环节的师范生。

b. 自我介绍：初赛阶段，每位师范生需做2分钟的自我介绍，展示自身的优势和特点。

c. 理论知识测试：初赛将对师范生的专业知识进行测试，考察其专业素养和知识储备。

d. 模拟教学：安排师范生进行模拟教学环节，考察其教学技巧和能力。

2. 决赛环节：a. 求职演讲：决赛阶段，每位师范生需进行求职演讲，阐述自己的求职观念和能力，展示自己的优势和特长。

b. 面试模拟：安排企业人力资源部门人员进行面试，考察师范生的应对能力和解决问题的能力。

c. 求职技能展示：师范生将展示自己的教学设计能力、课堂组织能力等求职相关技能。

四、赛事宣传推广1. 利用校园媒体、网络平台等渠道，发布赛事宣传信息，提高师范生的参与意愿。

2. 向各高校教师教育专业负责人发出邀请函，鼓励各校推荐优秀师范生参赛。

3. 举办宣讲会，向师范生们详细介绍大赛的意义和参赛流程，激发他们的兴趣和热情。

4. 邀请媒体进行报道，提升赛事的知名度。

五、赛事奖励1. 冠军奖金及实习机会：冠军将获得一定金额的奖金，并有机会获得参与优秀企业实习的机会。

师范生求职计划书范文（精选16篇）

师范生求职计划书范文（精选16篇）师范生求职计划书范文篇1作为一名新时代的大学生，我们拥有着比前辈们优越许多的物质条件以及更高层次的精神财富，但是随着各大院校的扩招，时代的迅速发展，知识更新的加快，以往的天之骄子和天之娇女们也在新的时期遇到了新的问题，面对更多的机遇，也面临这更加巨大的挑战与考验，为了能够更清醒的面对自己的未来，更有条理更合理的安排自己今后的学习和生活，在今天这个人才竞争的时代，得以立足。

就业规划是一个有效地手段和途径，而对每个人而言，职业生命是有限的如果不进行有效地规划，势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代的大学生，若是带着一脸的茫然和毫无目的，踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满足这个社会的需求，是自己拥有一席之地?因此，我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书，为自己的未来的梦想好好的设计一下，有了目标，我们才能更好的努力。

作为一名大二学生，在我看来，作为当代大学生的我们，不仅要注重自己专业知识的培养，认真努力的学习，同时也要注重自己全面的发展，我在大学参加了心连心志愿者联盟，让自己全面发展，提高自己的综合素质。

一自我分析我是一名应用心理学专业本科大二学生，喜欢心理学的我最大的优点就是喜欢交朋友，可以和朋友肝胆相照，我觉得这主要归功于我开朗直爽的交际方式，我相信只要以真心待人，就会换得他人同样的真心和彼此间的信任。

同时，有了这些朋友的支持和帮助，也使得我的学习和生活之路都平坦了许多，他们是我一生的财富。

我觉得自己乐于与人沟通，并且善于与人沟通是作为一名优秀的心理咨询师必备的特长，我想可能也是因为这个原因让我毫不犹豫的选择了心理学，并准备继续深入学习。

我最大的缺点就是比较懒散，耐心不足，自我责任感并不是特别的强，所以进入大学之后，我便开始努力改变自己这些不好的坏习惯，我着眼于此，有针对性的进行这方面的改正和锻炼，积极参加了各种活动以及社团学生会以及志愿者活动中，在参加活动以及服务他人的过程中我体味到了付出的乐趣。

求职模拟策划书大赛3篇

求职模拟策划书大赛3篇篇一求职模拟策划书大赛策划书一、活动主题“模拟求职，赢在未来”二、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个模拟求职的平台，帮助同学们了解求职流程和技巧，提高求职竞争力。

同时，通过大赛发掘优秀人才，为企业和社会输送优秀人才。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

2. 报名方式：参赛者需在规定时间内将个人简历发送至指定，逾期不予受理。

3. 初赛：由评委对参赛选手的简历进行筛选，选出[X]名优秀选手进入决赛。

4. 决赛：自我介绍：每位选手进行[X]分钟的自我介绍，展示个人优势和特长。

模拟面试：选手将进行[X]分钟的模拟面试，面试官将对选手进行提问和点评。

现场问答：选手回答现场观众的提问，展示个人应变能力和沟通能力。

颁奖典礼：根据评委打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。

七、评分标准1. 简历评分（30 分）：主要考察简历的完整性、规范性、针对性和创新性。

2. 自我介绍评分（20 分）：主要考察自我介绍的内容、表达能力和个人魅力。

3. 模拟面试评分（30 分）：主要考察模拟面试的表现、专业知识和应变能力。

4. 现场问答评分（20 分）：主要考察现场问答的回答内容、逻辑思维和沟通能力。

八、奖项设置1. 一等奖：荣誉证书、奖金[X]元。

2. 二等奖：荣誉证书、奖金[X]元。

3. 三等奖：荣誉证书、奖金[X]元。

4. 优秀奖：荣誉证书、纪念品。

九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，预计费用[X]元。

2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 嘉宾及评委费用：[具体金额]4. 奖品费用：奖金、荣誉证书、纪念品等，预计费用[X]元。

5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。

师范生求职计划书范文3篇

低温胁迫对紫花苜蓿生理指标的影响马周文;秘一先;鲁学思;廖斌太;郭志强;师尚礼【摘要】Used Medicago sativa subsp.varia and three varieties of alfalfa (Medicago sativa )as the sam-ples,we measured the SOD,CAT,APX and GPX activities in leaf and stem of these alfalfa under low tempera-ture stress in order to select the available and sensitive index,and physiological threshold of SS,FP,SP,and MDA against the stress.The results showed that the upper temperature threshold of SS,FP,SP,MDA was 0℃, 4℃,0℃ and 4℃,respectively.There was no significant diffe rence in SOD,CAT,APX and GPX activities be-tween 0℃and 4℃,indicating that those physiological indexes were not sensitive to low temperature stress.%以俄罗斯杂花苜蓿和3个紫花苜蓿抗寒品系为试验对象,通过0℃,4℃低温胁迫处理,以22℃(室温)为对照,测定3个紫花苜蓿抗寒品系茎、叶的可溶性糖(SS)、游离脯氨酸(FP)、丙二醛(MDA)、可溶性蛋白(SP)的含量和超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢梅(CAT)、抗坏血酸地氧化物酶(APX)、谷胱甘肽过氧化物酶(GPX)的活性。

模拟求职比赛策划书3篇

模拟求职比赛策划书3篇篇一模拟求职比赛策划书一、赛事主题“职”等你来，成就未来二、赛事目的1. 提供一个模拟求职的平台，帮助学生了解求职流程和技巧，提高求职能力。

2. 促进学生与企业之间的交流，让学生更好地了解企业需求，为未来就业做好准备。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的就业氛围。

三、参赛对象全体在校学生四、赛事时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]五、赛事流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布比赛信息，学生可在线填写报名表格。

线下报名：在学校宣传栏张贴比赛海报，学生可在指定地点领取报名表格。

2. 初赛阶段（[初赛时间]）简历筛选：根据报名者提交的简历进行筛选，选出进入复赛的选手。

面试环节：对进入复赛的选手进行面试，考察其专业知识、沟通能力、团队协作等综合素质。

结果公布：在学校官网或相关社交媒体平台公布进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）赛前培训：对进入决赛的选手进行求职技巧、面试礼仪等方面的培训。

决赛环节：选手进行模拟求职展示，包括自我介绍、岗位认知、职业规划等内容。

评委根据选手表现进行打分。

颁奖环节：公布比赛结果，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。

4. 企业招聘阶段（[招聘时间]）企业宣讲：邀请部分企业到学校进行宣讲，介绍企业文化、岗位需求等信息。

现场招聘：在学校设置招聘展位，为企业和学生提供交流和招聘的平台。

六、赛事安排1. 宣传推广：通过学校官网、社交媒体平台、宣传栏等多种渠道发布比赛信息，提高赛事知名度。

2. 组织培训：邀请企业人力资源专家为选手进行培训，提供专业指导和建议。

3. 评委邀请：邀请学校教师、企业人力资源负责人等担任评委，确保比赛的专业性和公正性。

4. 奖项设置：设立一、二、三等奖及优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

5. 后勤保障：做好赛事的后勤保障工作，包括场地布置、设备调试、人员安排等。

求职大赛活动策划书

求职大赛活动策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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应聘模拟比赛策划书3篇

应聘模拟比赛策划书3篇篇一《应聘模拟比赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提供一个实践应聘的平台，让参与者亲身体验应聘过程，了解应聘的流程和要求。

2. 帮助参与者提升应聘技巧，包括简历制作、面试技巧、沟通能力等。

3. 促进参与者之间的交流与学习，分享应聘经验和心得。

4. 为企业提供一个选拔优秀人才的机会，发现潜在的优秀应聘者。

三、活动主题“展现自我，赢在应聘”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与对象全体在校学生及应届毕业生七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）在学校官方网站、公告栏等发布活动通知和报名方式。

参与者填写报名表格，提交个人简历和相关材料。

对报名者进行资格审核，确定参赛名单。

2. 培训阶段（[具体培训时间]）邀请专业的招聘顾问、企业人力资源经理等进行应聘技巧培训。

培训内容包括简历制作技巧、面试常见问题及应对策略、沟通技巧、职业规划等。

组织模拟面试，让参与者进行实战演练，培训师进行点评和指导。

3. 比赛阶段初赛（[具体初赛时间]）形式：无领导小组讨论。

内容：根据给定的案例，参与者进行讨论，展示团队协作和解决问题的能力。

评选：评委根据参与者的表现，评选出一定数量的晋级者进入复赛。

复赛（[具体复赛时间]）形式：个人面试。

内容：参与者进行自我介绍、回答面试官的问题，展示自己的专业知识、技能和综合素质。

评选：评委根据参与者的面试表现，评选出最终的获奖名单。

决赛（[具体决赛时间]）形式：情景模拟面试。

内容：模拟真实的应聘场景，参与者需要应对各种突发情况和挑战，展示自己的应变能力和综合素养。

评选：评委根据参与者的情景模拟表现，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

4. 颁奖仪式（[具体颁奖时间]）在活动闭幕式上举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请企业代表和嘉宾进行致辞，分享就业经验和心得体会。

收集参与者的反馈意见，改进活动组织和内容，提高活动质量。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。