读不完的大书阅读理解题及答案
部编版三年级语文上册课时同步阅读22.读不完的大书(A卷有答案)
部编版三年级语文上册课时阅读22.读不完的大书一、阅读下文，回答问题。
娘不爱吃，你吃回家，母亲照旧做了我最爱吃的面，诱人的香气从泛亮的油花上飘腾开去。
忍不住！一端上桌便伸长筷子，吸溜吸溜地一阵狂吃。
母亲乐得合不拢嘴：“瞧，还是那猴样儿！”我嘴里塞满，含糊回应：“嗯，还是那个味儿！”忽地，筷子挑到了碗底的荷包蛋，两个。
趁母亲忙，偷偷挑了母亲的碗，没有。
心里不由得酸楚，虽然鸡蛋已不再稀罕，可母亲照样视为佳肴，专门留给我这老儿子。
小时候，每当我夹着嫩黄的鸡蛋给母亲时，她都会怜惜地说：“娘不爱吃，你吃。
瞅着我吃完，微笑着拍拍我的头。
”而今，母亲年近七旬，我已为人父，可爱我的方式依然朴素、无言。
望着荷包蛋，我喉头一紧，张不开嘴，低头夹到了母亲碗里。
母亲还是那句：“娘不爱吃，你吃。
”我不敢看她的脸，边挑面边说：“天天吃鸡蛋，我不爱吃，你吃。
”母亲顿了一下：“我儿生活好了，娘吃，娘吃。
”我用眼角余光瞄着母亲一口口吃完，如是在咀嚼岁月的甘苦和幸福，我不禁泪满眼眶。
那顿饭，我吃得很认真。
每遇母亲特意准备的菜，我便有意地少吃，多剩些留给他俩。
我知道，父母勤俭惯了，只有我回家才会准备得如此丰盛。
父母指着满桌的剩菜，嗔怪：“就吃那么一点哪行，再吃点！”我笑答：吃饱了，都吃撑了。
既而顽皮地拍拍肚子，父母乐了：“这又得让我们吃好几顿。
”我暗自偷乐：当年你们也是这么“骗”我多吃的嘛！父母渐老，已然羸弱，似乎对我更多了几分依恋、依赖。
让我感觉，应该多爱他们一些，一如当年他们爱我一样。
（1）根据意思写文中词语。
①暗暗地偷着快乐。
________②美好的饭菜。
________③年纪靠近七十岁了。
________（2）画线句子是母亲的________描写，这样写的好处是________。
（3）“我用眼角余光瞄着母亲一口口吃完，如是在咀嚼岁月的甘苦和幸福，我不禁泪满眼眶”中“泪眼满眶”的原因是什么？_________________________________________________________________（4）“娘不爱吃，你吃”在文中出现多次，这样写的作用是什么？请写出两点理由。
新部编人教版三年级语文上册课时练《读不完的大书》(含答案)
部编版三年级上册语文22.读不完的大书课时练一、选择题1．下列词语的近义词有误的是（）A．高远一辽远沉思一深思B．遐想一畅想雄健一雄壮C．勇猛一英勇敬佩一佩服D．广阔一狭窄雄健—柔弱选出能够替换句中加点词的词语。
2．我非常惊讶．．，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（）A．惊吓B．吃惊C．惊动3．那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘．．地爬向老树杈。
（）A．诡计B．保密C．隐秘4．下列加点字读音完全不正确的一项是（）。
A．兴．许（xīnɡ）着．急（zháo）B．扎．针（zā）扫兴．（xìnɡ）C．怎么着．（zháo）扎．辫子（zhā）5．下列加点词语搭配有误的是（）A．一（株）棕榈一（种）境界一（本）画册B．（高远）的天空（宽阔）的大地（欢快）的小鱼C．（鲜美）的味道（无尽）的乐趣（无穷）的奥秘二、填空题6．填空。
一______棕榈一______咸菜一______画册7．比一比，组词语。
姿（_____）旋（_____）副（_____）栽（_____）资（_____）旅（_____）幅（_____）裁（_____）8．根据读音写汉字，组成词语。
cōnɡ：（____）忙（____）明（____）慧hū：（____）然圆（____）（____）（____）视三、现代文阅读重点段落品析。
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。
它cōnɡcōnɡ( )地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着，归拢的nà duī( )红枣，全都扎在它的背上了。
立刻，它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……我暗暗钦佩：cōnɡmínɡ（）的小东西，tōu zǎo（）的本事可真高明啊！9．看拼音，把文中的词语补充完整。
10．请用文中的句子概括上文的主要内容。
_____________________________________________________________________ 11．正确朗读。
部编版三年级语文上册第22课 读不完的大书 含课时练习题
品读课文
第5自然段用的是“总—分”的构段方 法，先总写“我”最喜爱的是“我”家屋后 的竹子和棕榈，再分别写了竹子和棕榈的美 丽有趣。
品读课文
➢ 学习完课文2～5自然段，试着归纳作者具体 写了“我”喜欢大自然中哪些好玩的东西？
第2自然段 麻雀、老鹰、蚂蚁搬家争斗
第3自然段
花儿和草
第4自然段
果树
第5自然段
pèi（ √ ）
sǔn（ √ ）
佩
笋
péi（ ）
shǔn（ ）
cùn（ √ ）
fù（ √ ）
寸
副
cūn（ ）
fú（ ）
随堂练习
二、下列不是拟人句的一项是（ B ）。
A.蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那 勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
B.草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄， 有的还带着刺。
C.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶 子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
读 dú
结构：左右结构 部首： 讠 书写指导：左窄右宽。右部上下重心平稳。
初读课文
词语解释
事物所达到的程度或表现的情况。（境界）
悠远的思索或想象。
（遐想 ）
形容姿态多种多样，各不相同。
（千姿百态）
形容非常整齐而且有秩序。 （井然有序 ）
初读课文
妙语连
游人（井然有序）地来到荷花池边。 池里长满了荷花，有的含苞待放，有的开 了两三片，真是（千姿百态），美丽极了， 令人产生无尽的（遐想）。
的东西。
（ 6 ）：总结全文，照应文题，写大自然是一部永
远读不完的大书，抒发了作者对大自然的喜爱之情。
品读课文
➢ 大声朗读第1自然 段，说一说：作者 概述大自然里有哪 些好玩的东西？
部编版三年级上册语文课时练第22课《读不完的大书》单元测试 试卷试题含答案(1)
部编版三年级上册语文22.读不完的大书课时练一、选择题1．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．沉思麻鹊蚂蚁搬家B．井然精神趣味鲜美C．温柔倒影画册乐取D．长短裁树梨树尺寸2．下列词语搭配有误的是（）A．一（株）棕榈一（种）境界一（本）画册B．（高远）的天空（宽阔）的大地（欢快）的小鱼C．（鲜美）的味道（无尽）的乐趣（无穷）的奥秘3．下列多音字的读音完全相同的一组是()。
A．扎破扎小辫B．朝东朝向C．重要重新D．高兴兴奋4．下列说法不正确的一项是（）A．《读不完的大书》这篇课文是“总分总”结构。
B．《读不完的大书》课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣，感受到大自然有无穷的奥秘，表达了热爱大自然的情感。
C．第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞，小小蚂蚁的行为令人震惊，朗读时注意读出惊讶之情。
D．大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书，是因为大自然给作者提供了游戏的材料，自家的庭院让他欣赏到美；大自然的奥妙无穷和丰富的知识，给作者带来更多的乐趣。
5．下列句子中，标点符号使用错误的是哪一句？（）A．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”D．“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”狐狸说道。
二、填空题6．拼音写词。
hóng zǎo hūrán shēn chūcōng cōng de（_______）（_______）（________）（________）shuǐgōu cōng míng zhuīdào wān yāo（______）（________）（________）（_________）7．查字典填空。
“勾”用音序查字法应先查大写字母_____，再查音节_____，用部首查字法应先查部首_____，再查____画。
统编(部编)版语文三年级上册 第七单元 课内阅读(有答案)
部编版三年级语文上册专项练习——第七单元课内阅读（有答案）一、阅读下面的文段，然后回答问题。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，喝到波澜壮阔的海洋大合唱。
（1）请用联系上下文或查词典的方法理解“波澜壮阔”的意思。
波澜壮阔：________（2）用波浪线画出文段的中心句。
（3）“音乐会”“小曲”“大合唱”在文中分别指什么？请连一连。
音乐会________ 大海哗啦啦小曲________ 小雨滴敲敲打打大合唱________ 小溪淙淙（4）分析画线句子的特点，并仿写一句。
【参考答案】（1）比喻声势雄壮或规模宏大。
（2）水，也是大自然的音乐家。
（3）小雨滴敲敲打打；小溪淙淙；大海哗啦啦（4）小河哗哗的流淌，好像在唱着欢快的歌。
【解析】（1）词语理解的考查。
认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。
（2）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在段首。
（3）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，再结合选项找到答案。
（4）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。
一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。
二、《大自然的声音》课内阅读。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。
部编版三年级语文上册21《大自然的声音》同步练习附答案22
三年级语文上册必考题型周计划名师原创连载（第十三周）（课文21.《大自然的声音》22.《读不完的大书》）一、标准化试题。
1.下面加点字读音正确的一项是( )。
A.呢．喃（ní）重．瓣(chóng) 盘旋．(xuán) 敬佩．(pè¡)B.演奏．(zòu) 春笋．(shǔn) 棕榈．(lǚ ) 虾蟹．(xiè )C.遐．想(xiá ) 对垒．(léi) 忠贞．(zhēn) 喳喳．．叫(zhã )D.栽树(zāi ) 倒．影(dào) 不仅．(jǐn) 柚．子树(yòu)2.下列词语中书写全部正确的一项是（）。
A.搬家美秒轻柔麻鹊B.乐取激动合秦乐曲C.乐器雨滴井然鲜美D.裁树冲满打击敲打3.下列加点词语的近义词有误的是（）。
A.感受一一感觉沉思一深思B.激动一一兴奋雄健一雄壮C.热闹一一喧闹敬佩一佩服D.温柔一一粗暴广阔一狭窄4.下列加点词语的近义词有误的是（）。
A.大自然有许多美妙．．的声音。
(优美)B.那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔．．。
(温和)C.整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟．．的乐曲。
(雄壮)D.从一首轻快．．的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(笨重)5．下列词语与其它三组不是一类的一项是（）。
A.叽叽喳喳滴滴答答B.轰轰隆隆红红火火C.乒乒乓乓叮叮咚咚D.哗哗啦啦嘻嘻哈哈6.下列词语分类有误的一项是（）。
A.四季: 春天夏天秋天冬天B.B.果树: 桃树橘子树苹果树柚子树C.C.颜色：红色黄色紫色彩色D.D.乐器:二胡钢琴笛子手风琴7.大自然中到处有音乐家。
蓝天中,鸽子在地叫;树林里，鸟儿在地唱歌;花园里,蜜蜂在地飞舞;小河中,鸭子在地叫着……A.嗡嗡嗡B.嘎嘎嘎C.咕咕咕D.叽叽喳喳8.读《读不完的大书》，下列说法不正确的一项是（）A.这篇课文是“总分总”结构。
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读附答案
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读（2套）读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼，等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。
树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。
①昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，那番勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈（lǘ），是我最爱的。
②竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
池塘边的棕榈树坚毅地挺立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
22.《读不完的大书》 一课一练(含答案)
2020年统编版小学语文三年级上册第22课同步练习训练册一、选择题1．文章《读不完的大书》详细写了（）A．蚂蚁B．桃树C．竹子D．橘子树二、信息匹配2．给下列生字选择正确的读音。
竹笋．（sǔn shǔn）_______ 秋高气爽．（suǎng shuǎng）_______一副．（fù fú）_______ 画册．（chè cè）_______三、填空题3．填空。
一______棕榈一______咸菜一______画册4．组词语。
仅______ 麻______ 旋______ 寸______ 副______反______ 床______ 放______ 才______ 幅______5．“雨后竹笋”是一个成语，据此回答问题。
1．我们现在常用它的比喻义，意思是（______）A．形容植物生长得很茂盛。
B．比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
2．加引号的“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是________6．在课文《读不完的大书》中，为什么把大自然比做“读不完的大书”（用文中的语言回答）？__________________四、现代文阅读阅读课文片段，回答问题。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
7．这段话是围绕哪句话写的？________________8．找出描写竹子的句子划横线，这里用了（）的修辞手法。
A．比喻B．排比C．拟人9．文中画“﹏﹏”的句子运用了_______的修辞手法来说明________。
石头书一天，川川和磊磊在山上玩，看见一个勘探队员正趴在一块大石头上，聚精会神地看着什么。
川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”“我在读书呢。
0469.部编版三年级语文上册类文阅读-22 读不完的大书
类文阅读-22 读不完的大书猫娃搬家（节选）宗介华我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。
它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。
白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄根花布条儿，玩得津津有味。
走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点不着急。
可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。
我家的老鼠早就被它捉光了。
后来，它的肚子渐渐地大起来。
妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的，注意别让孩子们打它——它快要生娃娃了。
呀！原来是这样！放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩打仗的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来欢蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美美地饱餐一顿。
猫妈妈的肚子越来越大了。
我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
（选自《春之会飞的伙伴》湖南少年儿童出版社）1.在括号里填上恰当的词语。
（）的大眼睛（）的尾巴（）的鱼虾2.“它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠”是一个句。
请你仿写一句。
3.“呀！原来是这样。
”这句话里的“这样”指的是。
4.“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
”这句话表达了作者（）的心情。
A.无奈B.郁闷C.难过D.兴奋【参考答案】1.圆溜溜长长欢蹦乱跳2.比喻示例：松鼠的大尾巴毛茸茸、蓬松松的，可以当成被子盖。
3.狮子猫快要生娃娃了4.D森林乐队【苏联】维•比安基五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。
孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。
清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。
有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。
或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不热闹。
人教部编版三年级语文上册《读不完的大书》课文阅读理解
2 0 2 0类文阅读-22 读不完的大书猫娃搬家（节选）宗介华 我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。
它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。
白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄根花布条儿，玩得津津有味。
走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点不着急。
可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。
我家的老鼠早就被它捉光了。
后来，它的肚子渐渐地大起来。
妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的，注意别让孩子们打它——它快要生娃娃了。
呀！原来是这样！放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩打仗的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来欢蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美美地饱餐一顿。
猫妈妈的肚子越来越大了。
我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
（选自《春之会飞的伙伴》湖南少年儿童出版社）1.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的大眼睛 （ ）的尾巴 （ ）的鱼虾2.“它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠”是一个 句。
请你仿写一句。
3.“呀！原来是这样。
”这句话里的“这样”指的是 。
4.“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
”这句话表达了作者（ ）的心情。
A.无奈B.郁闷C.难过D.兴奋【参考答案】1.圆溜溜 长长 欢蹦乱跳2.比喻 示例：松鼠的大尾巴毛茸茸、蓬松松的，可以当成被子盖。
3.狮子猫快要生娃娃了4.D森林乐队【苏联】维•比安基五月里，夜莺亮起了歌喉，它的歌声日夜不停，时而尖利，时而婉转。
孩子们纳闷了：它们就不睡觉啦？原来，鸟儿们春天是不睡大觉的，要睡也是忙里偷闲，在唱歌间歇的半夜或中午打个盹儿。
清晨和黄昏是森林乐队的演出时间，它们各尽所能，各尽其才。
有的放声歌唱，有的拉琴，有的击鼓，有的吹笛。
或低吟浅唱，或高歌亮嗓，各有各的唱法，好不热闹。
部编版三年级上册第22课《读不完的大书》同步练习及参考答案
部编版三年级下册第22课《读不完的大书》同步练习及参考答案22 读不完的大书一、看拼音，写词语。
má què má yǐ jīnɡ shénqù wèi dào yìnɡ huà chè二、选择加点字正确的读音，打“√”。
竹笋．（sǔn shǔn）盘旋．（xuán xuàn）一副．（fú fù）样子姿．势（zī zhī）凉爽．（shǎnɡ shuǎnɡ）态．度（tài dài）三、选词填空。
遐想幻想联想1.她的鼻子长得很特别，使人（）到农户家中挂在墙上的胡萝卜。
2.在这月明风清之夜，我坐在树下闭目（）,飘飘欲仙之感油然而生。
3.孩子们（）着有一天能像小鸟一洋，在美丽的蓝天上自由自在地飞翔。
吵闹热闹4.小雨滴敲敲打打，一场（）的音乐会便开始了。
5.街头车马如龙，却不会觉得拥挤，人声鼎沸，却不会觉得（）。
四、按要求写句子。
1.小鸟在枝头鸣叫。
小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。
小雨滴落下来。
2.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细语。
（用加点的词语写句子）3.我家房子前后栽有各种果树，有梨花、桃树、橘子树、柚子树等。
（修改病句）五、课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1.“雨后春笋”是一个成语，文中是形容，我们现在常用它的比喻义，意思是（）。
A.形容植物生长得很茂盛B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
2.“秋高气爽”这是描写（季节）的词语，我还能写出两个描写这个季节的词语。
、3.文中画“”的句子很生动，运用了修辞手法，比喻是把比作。
《读不完的大书》阅读答案.doc
《读不完的大书》阅读答案大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
我在这里整理了《读不完的大书》阅读答案，希望能帮助到您。
读不完的大书朱维之七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。
树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。
昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐;正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种的果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
三年级上册语文一课一练22《读不完的大书》(含答案)
【基础再现】 一、看拼音写词语.zhèn yíng22《读不完的大书》B ān qiān lí shùC hí tánghuà C èmǎ yǐzāi shùróu ruǎn二、下面各项字音或字形有误的是（ ）A 读 D ǔ （读书 ）麻 má （麻烦 ）B 蚂 mǎ （蚂蚁）蚁 yǐ（蚂蚁）C 短 D uǎn ( 取长补短) 栽 zāi （栽树 ）D 梨 lí （梨树 ）寸 C ùn （尺寸）三、给加点字选择正确的读音. 1、一夜春雨，竹笋．（sǔn shǔn）长得快极了. 2、时值国庆， 秋高气爽．（suǎng shuǎng），我们一家人去香山游玩. 3、桌上摆着一本画册．（C hè C è），它的旁边放着一副．（fù fú） 精美的眼镜.四、比一比再组词.仅（ ）麻（ ） 旋（ ）寸（ ）副（ ）反（ ）床（ ） 放（ ）才 ( ) 幅（五、给下列句子中带点的词语选择正确的解释.荣：①树木茂盛 ②兴盛 ③光荣 1．愿祖国繁荣．昌盛.( ) 2．花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣．枯，有着不同的趣味.( ) 3．四(1)班荣．获这场足球赛的冠军.( )六、在括号中填上合适的词语.( )的天空( )的大地( )的样子1( )的细语 ( )的乐趣 ( )的日子七、写出下列词语的近义词.高远一（ ） 沉思一（ ） 遐想一（ ）雄健一（ ） 勇猛一（ ） 敬佩一（ ）井然有序一（ ） 超凡脱俗 -（ ）八、把下列词语补充完整并选词填空.浮云（ ） 走兽（ ） 花草（ ）虾蟹（ ） （ ）有序 （ ）姿（ ）态1、会议结束了，同学们排队走出，.2、 溶洞里的石笋和钟乳石，奇妙无比.九、我会填合适的量词.一 （ ）浮云一 （ ）飞鸟 一（ ） 蚂蚁一（ ）画册一（ ） 大书 一（ ） 棕榈一 （ ）鲜花一（ ） 微风 一（ ）铅笔十、我会给下面一段话加上标点.草的叶子不一样 有长有短 有的还有刺 花儿有红的 黄的 紫的 蓝的 形状有单瓣的 重瓣的 千姿百态 给人无穷的乐趣【能力提升】 十一、 按要求写句子. 1．那种勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩.(改为反问句) ________________________________________________________________________ 2．我家房子前后栽有梨树、桃树、橘子树、果树.(修改病句) ________________________________________________________________________ 3．微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语.(用加点词仿写句子) _____________________________________________________________________ 十二、课内阅读.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈.竹子长得快，雨后春笋，一天长 几寸，没几天就长得和我一样高了.微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语.池塘边 的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子.在秋高气爽的2日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界. 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽 的乐趣. 1．“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是( ) A ．形容植物生长得很茂盛. B ．比喻好的事物迅速大量地涌现出来. 2．说说文中的这本大书指的是什么，内容是什么. ________________________________________________________________________ 3．课文为什么把大自然比作一本“读不完的大书”？(用文中的语句回答) ________________________________________________________________________ 十三、阅读理解.爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静.我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜. 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠， 水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得 闪你的目. 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立 的竹茎上，撒在浓黑的小草上.叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿 映照得深浅明暗，美丽极了. 柿子园里的景色更是迷人.走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿 子.黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴. 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲.瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临， 他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦.田野里的小 艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙 似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响 曲.这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野 马在奔驰…… 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着.风儿 把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光.柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理 着自己的秀发.在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动.那3响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了.1、在括号里填上恰当的修饰词语.（）的月光 （）的翡翠 （）的交响曲（）的山野 （）的柿子 （）的水墨画2、根据下列解释，从文中找出相对应的词语.（1）不愿意显得比别人差.（）（2）馋得口水都快要流下来.形容非常馋或眼红.（）（3）指边唱歌，边跳舞.形容尽情欢乐.（）（4）一眼望不到边.形容十分辽阔.（）3、按要求从文中摘抄句子.（各一句）比喻句：.拟人句：.排比句：.4、缩写下面的句子.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠.5、作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？答：.6、作者在文中表达了一种什么样的感情？答：.4参考答案一、阵营 搬迁 梨树 池塘 画册 蚂蚁 栽树 柔软 二、A 读 D ú 三、1、sǔn 2、shuǎng 3、C è fù 四、仅（不仅） 麻（麻雀 ） 旋（盘旋 ）寸（几寸 ）副（一副 ） 反（反正 ）床（木床 ） 放（放学 ）才 (才有 ) 幅（几幅 ） 五、1.② 2.① 3.③ 六、高远 广阔 超凡脱俗 温柔 无尽 秋高气爽 七、高远一辽远 沉思一深思 遐想一畅想 雄健一雄壮 勇猛一英勇 敬佩一佩服 井然有序一 井井有条 超凡脱俗 -超尘拔俗 八、浮云（飞鸟） 走兽（昆虫） 花草（树木） 虾蟹（游鱼） （井然）有序 （千）姿（百）态 1、井然有序 2、千姿百态 九、片 只 只 本 本 棵 朵 阵 支 十、草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的.形状 也有单瓣、重瓣的.有四辩、五瓣的等等.树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西. 十一、1.那种勇敢忠贞的精神，难道不叫人敬佩吗？ 2．我家房子前后栽有梨树、桃树、橘子树. 3．春风拂面，如同母亲的双手轻轻抚摸着我的脸. 十二、1.B 2．文中的这本大书指的是大自然，内容是自然万物. 3．因为里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣. 十三、1、（柔和）的月光 （碧绿）的翡翠 （绝无伦比）的交响曲 （空旷）的山野 （沉甸甸）的柿子 （美丽）的水墨画 2、（1）不甘示弱；（2）垂涎欲滴；（3）载歌载舞；（4）一望无际 3、略. 4、田野是翡翠. 5、详见第 5 自然段.56、表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情.6。
聋校义务教育实验教科书《读不完的大书》练习题
聋校实验教科书五年级下册《读不完的大书》练习题及答案一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
感觉．（jué jiào）似．的（sì shì）倒．影（dǎo dào）遐．想(jiǎ xiá)一副．（fù fú）柚．子(yóu yòu)棕榈．(lǚ nǚ)画册（chè cè）二、给下列加点字注音。
广阔．（）不仅．（）盘旋．（）奥．秘（）井然有序．（）忠贞．（）敬佩．（）橘．子（）宽窄．（）超凡脱俗．（）三、看拼音写词语。
ɡuǎnɡ kuò fēi niǎo yú yuèzhōnɡ zhēn hǎo wán fú yún（）（）（）（）（）（）bù jǐn chén sī pán xuán lè qù jǐnɡ rán yǒu xù chāo fán tuō sú（）（）（）（）（）（）四、比一比，再组词。
仅（）麻（）旋（）昆（）蚂（）反（）床（）放（）混（）码（）五、写出AABB式词语：____________ ____________ ____________六、写出下列词语的近义词。
沉思——（）奥秘——（）乐趣——（）七、写出下列词语的反义词。
敬佩——（）广阔——（）八、填写合适的词语。
（）的大地（）的精神（）的天空（）的细语（）的奥秘（）的乐趣九、仿写句子。
1.游泳不仅_______________________________，还______________________。
2.用“不仅...还”写句子。
十、根据课文内容填空。
1.大自然是一本，是一部，里面有，有。
2.《读不完的大书》一文中的“大书”指的是。
说它“读不完”，是因为。
部编版小学语文三年级上册《读不完的大书》阅读答案
部编版小学语文三年级上册《读不完的大书》阅读答案70多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草、树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽、昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞动而流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑（）荣（），都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有4瓣的、5瓣的等等。
树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。
昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐，正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种的果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋天高爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
读不完的大书补充习题答案
读不完的大书补充习题答案大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,在这本读不完的大书里有无穷的神秘和极大的学问。
学完这本书记得写课后补充练习题啊！下面是我整理共享的读不完的大书补充习题答案，欢迎阅读与借鉴!读不完的大书我五六岁时，就喜爱到大自然去查找好玩的东西。
高远的天空，宽阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木......世界万物，不仅好玩，还让人深思和遐想。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
老鹰在高空回旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健威猛的感觉。
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那英勇忠贞的精神，真叫人鄙视。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，外形有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、袖子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。
刚从树上摘下的果子，味道非常鲜美。
我最宠爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。
微风吹来，沙沙的竹叶声，犹如温顺的细语。
池塘边的棕榈树高大挺立，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永久读不完的大书，里面有无穷的神秘，有无尽的乐趣。
读不完的大书课文仿写我喜爱到大自然去查找好玩的东西。
天上飞的，地上跑的，水里游的……千奇百怪，不仅好看，还能让人探究和学习。
小白兔蹦蹦跳跳的，叫人喜爱。
燕子成群结队的南飞，一会儿排成“—“字，一会排成“人字，小蜜蜂在花丛中忙着采花蜜，花儿们都张开笑脸，似乎在争着说∶“来采我的花蜜，来来我的花蜜!”我知道的花有许多。
有桃花、梨花、荷花、梅花、迎春花、水仙、山茶花……每个都千姿百态，像可爱少女的化身。
田野里有各种庄稼。
《读不完的大书》阅读答案.doc
《读不完的大书》阅读答案大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
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读不完的大书朱维之七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。
树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。
昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐;正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种的果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
读不完的大书节选阅读理解
读不完的大书节选阅读理解全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：读书是一种精神享受，一种心灵体验，也是一种学习与成长的过程。
而对于一些经典的大部头大书来说，可能是一种挑战。
有些人读了大半本之后却无法完成全书，便会选择节选阅读的方式，从中获得一些启发和收获。
今天我们就来探讨一下读不完的大书，如何通过节选阅读来提高理解力。
我们先来谈谈读不完大书的原因。
有时候是因为大书的篇幅太长，内容太过复杂，让人望而生畏。
有时候是因为大书的语言过于晦涩，让人琢磨不透。
而人们繁忙的生活也让读书变得越发困难，大部头的书籍更需要投入更多的时间和精力，这也是导致读者无法读完的原因之一。
那么，当我们遇到一本读不完的大书时，应该如何应对呢？节选阅读是一个很好的方法。
通过节选阅读，我们可以选择一些重要章节或者主题进行深入研究，而不必拘泥于全书。
这样不仅可以减轻阅读的压力，还能更好地理解和消化所读内容。
节选阅读不是轻浮的快餐方式，而是一种有目的、有计划的阅读方法。
在选择节选内容时，可以先了解书籍的大致内容和结构，然后根据自己的兴趣和需求选择合适的章节或主题进行阅读。
可以选择与自己熟悉的领域相关的内容，或者选择与自己感兴趣的主题相关的内容，这样既能提高阅读的效果，也能增加阅读的乐趣。
在进行节选阅读时，一定要注重思考和分析，不能只是一味地翻阅。
可以通过做笔记、提出问题、讨论等方式来提高阅读理解力。
可以尝试与他人分享所读内容，或者参加相关的读书活动，这样可以获得更多的启发和收获。
通过节选阅读大书，我们不仅可以提高阅读理解力，还可以拓宽视野，增长知识，提高思维能力。
阅读是一种永无止境的学习，而节选阅读则是一种更加高效的学习方式。
在这个信息爆炸的时代，我们需要更加有效地利用阅读的力量，来提高自己的认知水平和素养。
读不完的大书并不可怕，只要掌握了正确的阅读方法和技巧，就可以轻松应对。
节选阅读是一种很好的选择，它不仅可以解决读书过程中的困扰，还能帮助我们更好地理解和消化所读内容。
小学语文 22 读不完的大书 课后练习题
一、选择题1. 下面加点字读音正确的一项是（）A．重瓣（zhòng）盘旋（xuán）柚子树（yòu）奥秘（ào）B．春笋（shǔn）棕榈（lǚ）遐想（xiá）虾蟹（xiè）C．对垒（léi）忠贞（zhēn）浮云（fú）走兽（sòu）D．栽树（zāi）倒影（dào）不仅（jǐn）敬佩（pèi）2. 下列有关课文内容的说法正确的一项是（）A．“我”家房子前后栽有各种果树，在相同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。
B．这篇课文写了作者非常喜欢看书，有看不完的书。
C．本文向我们展现了大自然的奇妙，表达了作者对大自然的喜爱之情。
D．这篇课文采用“总一分”的行文结构，写了作者在大自然中发现的许多有趣的现象。
3. 选出带点词语的近义词。
那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。
（）A．诡计B．保密C．隐秘4. 选出能够替换句中加点词的词语。
1．我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（）A．惊吓B．吃惊C．惊动2．那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。
（）A．诡计B．保密C．隐秘5. “带刺的朋友”指的是()A．仙人掌B．刺猬C．蜜蜂二、填空题6. 词语注释。
搜寻：__________________瞄准：__________________观察：__________________张望：__________________注视：__________________7. 赏析句子（语文要素·感受生动的语言）。
花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
（1）这句话从花的__________和_________两个方面来写的。
（2）花的颜色多可以用_________来形容，花的形状多可以用________来形容。
（填四字词语）8. 根据课文内容填空1.“秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
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读不完的大书阅读理解题及答案
七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童
智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在
五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广
阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水
中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如小麻雀的
蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有
时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺;开的
花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。
树木的千
姿百态，更有给人乐趣的东西。
昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那
么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐;正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种的果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、
酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入
高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘
情绪。
池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋天高爽的日子，
倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有
欣赏不完的乐趣。
1.给画线字选择正确的读音。
细腻
A.lì
B.nì
2.给画线字选择正确的读音。
遐想
A.jiǎ
B.xiá
3.连线搭配。
一棕榈------
一画册------
的身影------
的喧声------
4.文中详细写了。
A.蚂蚁
B.桃树
C.竹子
D.橘子树
5.“雨后竹笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是。
A.形容植物生长得很茂盛。
B.比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
1、正确答案：B
2、正确答案：B
3、株;坛;部;惆怅;萧萧。
4、正确答案：A C
5、正确答案：B
感谢您的阅读，祝您生活愉快。