《朝鲜-韩国当代文学》学习指南
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《朝鲜-韩国当代文学》学习指南
1.学习目标
《朝鲜-韩国当代文学》课程的学习目的是了解“二战”结束后朝鲜半岛南北分裂的情况下，朝鲜文学分化为朝鲜和韩国两国文学的过程、两国文学的主要作家与作品以及两国文学与意识形态的互动关系。
国别文学史的学习目的在于全面系统地掌握一个国家文学的发展历程，并从中深入了解文学的发展规律。
2.课程体系
《朝鲜-韩国当代文学》课程主要由三个部分的内容组成。
第一是朝鲜、韩国的当代社会文化进程。
第二是朝鲜、韩国文学各自的发展进程。
第三是朝鲜、韩国文学的主要作家与作品。
3．学习方法
第一、教师的讲述与作品阅读相结合。
学生在听取教师讲课的过程中要掌握朝鲜、韩国文学史的总体脉络。同时，还要在课余时间阅读主要作家及代表作，从而更为细致地了解文学史的演变进程。
第二、作家、作品的理解与文学史的理解相结合。
文学史的主要内容是文学发展进程和相应的作家与作品。学生要了解个别作家与作品的理解，同时要通过个别作家与作品之间的连贯性思考和理解文学史的发展进程。
4.学习计划