2016感恩主题班会观摩活动方案

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感恩主题班会设计方案(三篇)

感恩主题班会设计方案一、活动目标：1. 培养学生感恩的素养，培养他们感恩的态度和意识。

2. 帮助学生认识到他们生活中所拥有的一切，并珍惜。

3. 促进学生之间的情感交流和团体凝聚力。

4. 倡导尊师重道的价值观念，增强学生对老师的尊重和感激之情。

5. 培养学生奉献和回报社会的意识。

二、活动准备：1. 整理相关资料，并准备需要展示的图片、视频等多媒体材料。

2. 预先确定主讲人，并与其沟通活动内容。

3. 准备班委及志愿者，协助组织和统筹活动。

4. 确定活动的时间、地点及整体流程。

三、活动流程：1. 开场小游戏（10分钟）介绍活动主题，并通过开场小游戏打破僵硬氛围，让学生们放松心情。

2. 主讲人分享感恩故事（15分钟）主讲人分享一到两个感恩的故事，鼓励学生思考自己的生活中有哪些值得感恩的事情，并引导他们珍惜身边的一切。

3. 学生感恩小故事分享环节（20分钟）邀请学生分享他们自己的感恩故事，可以事先征集一些学生的故事，或者现场征集，通过分享故事的形式，让学生们感受到身边人的善意和关爱。

4. 感恩行动策划（20分钟）针对感恩的主题，组织学生进行感恩行动的策划讨论，可以以小组形式进行讨论，并鼓励学生提出自己的想法和建议。

比如可以组织学生进行公益活动，或者为老师准备一些惊喜等等。

5. 感恩礼物制作（30分钟）学生们按照小组进行感恩礼物的制作，可以是手工制作的贺卡、感恩信、小礼物等等。

同时，可以播放一些美丽的音乐，营造良好的氛围。

6. 感恩礼物展示与交流（20分钟）学生们将自己制作的感恩礼物展示出来，并分享制作过程中的收获和感触。

学生们可以彼此交流，互相鼓励与欣赏。

7. 感恩的誓言（10分钟）邀请学生们一起大声朗读一份感恩的誓言，表达自己对家人、朋友、老师等的感恩之情，并承诺将感恩融入日常生活中。

8. 活动总结与展望（10分钟）主持人对整个活动进行总结，并展望未来的感恩活动，给予学生一些鼓励和激励的话语，希望他们能够将感恩的意识贯彻到生活中。

感恩主题班会方案（二篇）

感恩主题班会方案人与人之间的感恩之情是维系人际关系温暖的关键。

当前，大多数学生作为独生子女，自我意识较强，往往只关注自我，忽视对他人的关爱。

因此，学习并理解“感恩”的重要性对于当代孩子至关重要。

他们应学会对所拥有和享受的一切心怀感激。

唯有懂得感恩，才能懂得关爱与回馈，故“感恩”是学生必备的素质。

班会目标：引导学生领悟亲情，理解亲情，感受父母、老师和朋友的爱与付出，激发他们对社会、学校和家庭的感激之情，以及立志成才的意愿。

班会手段与策略：通过诗朗诵、歌舞、观看录像、讨论等多种形式进行。

班会流程：1、主持人开场：感恩，对我们来说是一个既熟悉又陌生的词汇。

或许我们未曾深入理解其含义，但生活中无处不在的恩情需要我们去感知，去回馈。

感谢父母赋予我们生命，无私地爱我们、呵护我们。

感谢老师传授知识，教我们做人的道理。

感谢朋友在我们需要时给予支持。

感谢所有走进我们生活的人，是你们丰富了我们的生命，是你们让我们懂得感恩的重要性。

现在，让我们开始这次感恩的旅程。

2、小组朗诵《感恩父母》。

3、学生自由发言，分享父母关爱自己的感人时刻。

4、歌伴舞《感恩的心》，随后分组讨论这首歌引发的思考。

5、观看邹越教授的《让世界充满爱》演讲视频。

6、小组合唱《朋友》。

7、集体讨论亲情、师生情、友情的感悟，并探讨如何回馈社会、服务社会。

8、制作感恩卡片或书信表达对父母、老师或朋友的感激之情（教师检查）。

教师点评：大家做得非常出色，这些卡片和信件是你们感恩的体现，回家后送给父母，他们一定会深受感动。

9、班主任寄语《学会“感恩”》：感恩源于内心的满足，源于对他人的宽容和理解，源于积极回报的心态。

感恩能增进信任、理解和尊重，有助于建立和谐的人际关系。

感恩使我们减少抱怨、仇恨和对抗，增加宽厚、友善和快乐，使我们以积极的态度面对人生的挫折和困难，得到他人的尊重和感激。

让我们以感恩的心，感恩生活中的拥有，感恩身边的人，感恩一切。

10、主持人结束语：感恩父母，我们沐浴在爱的阳光下成长，我们沉浸在人间的真情中长大。

感恩教育主题班会活动方案（精选3篇）

感恩教育主题班会活动方案（精选3篇）感恩教育主题班会篇1活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。

活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

活动准备：活动过程：一、序幕：老师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。

我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。

二、活动开展：故事准备诗甲：大家好，我是李诺一。

乙：大家好，我是胡超合：今天，由我们主持今天的班队活动。

甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请余诚志，大家欢迎。

感恩主题班会方案样本（三篇）

感恩主题班会方案样本一、班会背景概述鉴于当前学生群体多为独生子女，自幼在父母的精心呵护下成长，却往往缺乏从父母视角出发，深入理解其辛劳与不易的能力，且易对父母的关怀产生抱怨情绪。

因此，值此感恩节前夕，特举办本次主题班会，以期达到教育目的。

二、活动宗旨与目标1. 深化学生对父母之爱的理解与体会，感受亲情的无私与伟大力量。

2. 促使学生从内心深处理解、关心并孝敬父母，以实际行动回馈养育之恩。

3. 引导学生实现由“感激父母”到“常怀感恩之心”的思想转变，培养并强化感恩意识。

三、活动筹备工作1. 准备歌曲《父亲》、《母亲》及《烛光里的妈妈》等，作为背景音乐及情感引导素材。

2. 精选文章《一位辛酸父亲的来信》与《从狼嘴里交换出来的母爱》，用于情感共鸣与深化理解。

3. 设计并布置教室场景，包括制作主题课件，营造温馨、感人的氛围。

四、主持人安排本次班会由张、王两位同学担任主持人。

五、活动时间与地点时间：___月___日地点：教室六、活动流程安排（一）开场与引入在《烛光里的妈妈》的悠扬旋律中，主持人致开场词，并正式引入班会主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

（二）回顾篇——走近亲情1. 追寻成长的足迹播放《父亲》、《母亲》等歌曲，并展示家庭生活图片，引导学生思考并分享感悟。

邀请学生回忆成长历程中父母的关爱瞬间，并用简短时间静心回味。

鼓励学生用感恩的心态描述父母对自己的爱。

2. 父母写真引导学生关注父母的变化，以《爸爸（妈妈）的___》为题，分享对父母的观察与理解。

通过观察与谈话，进一步加深学生对亲情的认识与感悟。

（三）拥抱篇——体验亲情1. 亲情赞颂知多少鼓励学生通过唱歌、讲故事或朗诵诗歌等方式，表达对父母的感激之情。

分享《一位辛酸父亲的来信》与《从狼嘴里交换出来的母爱》等文章，并邀请学生简述感想。

2. 亲情问答在《我的父亲母亲》的背景音乐下，开展亲情问答环节，引导学生反思与父母的关系及自身行为。

邀请学生分享与父母之间的故事，并引导其表达内心的感激与歉意。

感恩主题班会活动方案范文(四篇)

感恩主题班会活动方案范文一、活动目的1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。

3、学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。

二、活动准备1、准备资料：感恩演讲稿2、歌曲《母亲》(阎维文)、《父亲》、《烛光理的妈妈》3、多媒体课件。

三、活动过程：(一)、创设情境，导入主题。

1、播放音乐《母亲》2、出示课题：同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜老师的感触是什么吗?是“羡慕”!我来自永州一个偏远的山村，我真羡慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。

同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。

所以，今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题—《感恩父母》(出示课题)。

(二)、为何要感恩父母1、说一说：同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今天我们来说说自己的快乐与烦恼，并说说你处理的办法或自己的看法。

(1)、你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处理?(2)、父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?(3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?(4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?同学们，生活中我们与父母出现一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都凝聚着他们深深的爱!2、讨论：父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)3、故事演讲：父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法给予的!《天亮了》背后的故事：____年____月____日____时____分左右，在贵州麻岭风景区，____多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。

感恩主题班会活动方案(通用3篇)

感恩主题班会活动方案（通用3篇）感恩主题班会活动方案（通用3篇）感恩主题班会活动方案篇1一、教育主题：教师节感恩，尊敬老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。

通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。

古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。

毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。

”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。

随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。

一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。

看完这首童谣，然后回答问题。

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师?正方：朋友型老师至上。

反方：师生不宜太亲近。

(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。

那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

感恩主题班会活动开展方案（4篇）

感恩主题班会活动开展方案一、活动目标：1. 培养学生感恩的意识，关爱他人，感谢帮助及教导自己的人。

2. 弘扬传统美德，传递爱与关怀的力量，促进校园积极向上的风气。

3. 提高学生的社会责任感，培养学生爱护和关心社会的意识。

二、活动准备：1. 制定活动方案：明确活动目标、内容及具体安排。

2. 组织活动小组：活动组织、宣传、财务等工作的分工负责。

3. 确定活动时间：适时选择一个与感恩主题相适应的日子进行开展。

4. 制定宣传计划：利用班级公告栏、学校网站、班级微信群等途径，进行宣传。

5. 筹备物资：准备活动所需的奖品、文具、鲜花等。

三、活动实施：1. 活动开场：a. 以班会的形式开展，由班长主持，进行活动介绍和活动目标的宣读。

b. 播放感恩故事视频，引导学生思考感恩的意义。

c. 学生们进行自我介绍，表达对家长、老师、同学的感谢之情。

2. 主题演讲：a. 邀请一位有相应经历和资历的人士，就感恩主题进行演讲。

b. 演讲内容可涵盖感恩的不同方面，如感恩父母、感恩老师、感恩先人等。

c. 引导学生学会用心倾听，认真思考，从演讲中汲取正能量。

3. 学习分享：a. 邀请几位成绩优异、品学兼优的同学分享自己的学习方法和经验，并感谢帮助过自己的人。

b. 鼓励学生分享自己在社会实践、志愿服务等方面的体会和感悟。

4. 爱心行动：a. 开展爱心义卖活动，筹集善款捐助社会贫困学生或慈善机构。

b. 组织学生进行志愿服务，到养老院、孤儿院等社会福利机构开展志愿活动，关爱弱势群体。

5. 主题互动游戏：a. 设计一些寓教于乐的感恩互动游戏，激发学生参与的热情。

b. 游戏中设置一些与感恩相关的题目，引导学生回顾自己的成长历程及受益者。

同时，鼓励学生向身边的人们表达感激之情。

6. 感恩礼物赠送：a. 为每位老师准备一份感恩礼物，表达学生对老师的感激之情。

b. 邀请学生在活动现场向曾帮助过自己的人送上鲜花或小礼物，以感谢他们的帮助。

7. 教师点评与总结：a. 邀请班主任或其他老师为学生的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

感恩主题班会方案(四篇)

感恩主题班会方案一、主题介绍感恩是一种积极向上、美好纯粹的情感，是我们每个人都应该具备的品质。

通过开展感恩主题班会，旨在引导学生树立感恩意识，培养学生对他人和社会的感恩之心，培养学生的责任感和奉献精神，提高学生的人文素养和情感能力。

二、活动准备1. 预备材料：投影仪、音响设备、班会PPT等。

2. 宣传准备：准备海报、手抄报等宣传材料，提前在校园内进行宣传，吸引同学们的关注。

3. 抽奖活动：准备奖品，以鼓励学生积极参与班会，通过抽取幸运号码来进行奖励。

三、活动流程1. 开场（5分钟）主持人简单介绍班会的主题和目的，引导学生进入班会的氛围。

2. 主题分享（10分钟）请一位学生代表分享自己感恩的故事或经历，激发其他学生分享自己的感恩故事，可以提前让学生准备。

3. 视频短片欣赏（10分钟）播放一段具有感恩主题的短片，如《感恩的心》等，引导学生体验感恩的情感，并引发学生的思考和讨论。

4. 讲解感恩教育（10分钟）通过PPT或口头讲解的方式，向学生介绍感恩教育的重要性和作用，并解释感恩的内涵和表达方式。

可以引用名人名言，如孔子的“有朋自远方来，不亦乐乎？”等，让学生更深刻地理解感恩的意义。

5. 分组讨论（10分钟）将学生分成小组，组织他们进行讨论，让他们就感恩的主题展开思考和交流。

可以给每个小组一个问题，例如：（1）你对什么人或事情感恩？为什么？（2）如何通过行动表达感恩之情？6. 小组展示（15分钟）请各小组派一位代表向全班汇报小组讨论的结果，并分享一些感人的感恩故事或行动。

鼓励学生积极参与，提供展示的机会。

7. 脑力激荡（10分钟）通过谜语或猜谜游戏等形式，考验学生关于感恩的知识和敏捷思维能力，充分调动学生的积极性和参与度。

8. 发放感恩卡片（10分钟）给每个学生发放一张感恩卡片，鼓励他们记录下自己想要感谢的人或事情，并鼓励他们通过实际行动来表达感恩之情。

9. 感恩演讲（15分钟）组织学生参加感恩演讲比赛，可以提前设定主题，如感恩父母、感恩老师、感恩同学等，让学生通过演讲的方式表达自己的感恩之情。

感恩主题班会活动方案(三篇)

感恩主题班会活动方案活动主题：感恩有你，爱在心间活动背景：____年是一个平凡而特殊的年份，经历了疫情的肆虐和社会的动荡，我们更加明白了珍惜和感恩的重要性。

为了让学生们更加深刻地体会到感恩的意义，培养他们的感恩之心，我们决定举办一场以感恩为主题的班会活动。

活动目的：1. 培养学生的感恩之心，让他们懂得珍惜身边的人和事物。

2. 提高学生的关爱他人的能力，培养他们的社会责任感。

3. 借助活动，增强班级凝聚力和团队合作能力。

4. 提高学生的表达能力和创造力，培养其综合素质。

活动时间：____年11月份活动地点：学校礼堂活动形式：主题班会+感恩展览+互动游戏+小组合作活动流程：1. 班会部分（60分钟）1.1 主持人开场致辞（5分钟）主持人简要介绍活动的主题和目的，向学生们传达感恩的重要性，并对大家的参与表示感谢。

1.2 感恩故事分享（15分钟）邀请几位学生代表或老师分享自己的感恩故事，表达对父母、老师或朋友的感激之情。

通过真实的故事感染全体学生，引发共鸣。

1.3 感恩心得分享（15分钟）每个班级选取一位学生代表，分享他们对感恩的理解和自己的感恩心得。

鼓励学生表达自己的想法和感受，激发他们的思考和表达能力。

1.4 班级感恩承诺（15分钟）每个班级在活动前准备一份感恩承诺，全班同学轮流读出自己的承诺，并在班会结束后签名作为班级集体的约束和见证，以此强化感恩的实践。

1.5 感恩歌曲表演（10分钟）选取几首富有感恩主题的歌曲，邀请班级的音乐才艺小组进行独唱或合唱表演，通过音乐的力量传递感恩的情感和价值观。

2. 感恩展览（60分钟）在班会后，将学生们的感恩作品集中展示，展出内容包括感恩画作、感谢信、感恩日记等。

展览设有导览员，解说学生作品背后的感恩寓意，引导观众思考和反思自己的感恩之心。

3. 互动游戏（30分钟）设计一些富有感恩主题的互动游戏，让学生们在游戏中感受到团队协作和互助的重要性。

例如，感恩接力赛、感恩问答等，通过游戏促进学生间的交流和合作。

感恩主题班会活动方案（四篇）

感恩主题班会活动方案一、活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师，敬爱老师的思想，以实际行动来回报师恩。

二、活动准备：准备有关的诗歌，歌曲等。

三、中队长讲话：金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，已悄然来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

现在我宣布，____班教师节感恩教育主题班会现在开始。

主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底：教师节)主持2：很好，同学们都猜得很正确。

那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

主持1：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?其实早在____年，国民政府曾规定____月____日为教师节，解放后废除了____月____日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。

而将教师节定在____月____日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。

新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。

____年____月____日，是中国恢复建立的第一个教师节，而从此以后，老师便有了自己的节日。

由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云，在您宽阔的胸怀畅游!老师，我想对您说，您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的碧波里荡漾!老师，我想对您说，您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃!老师，我想对您说，您是火红的太阳，我就是土坡上刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长!老师，您多么伟大，多么亲和，多么慈祥，您用自己的一生，培养了多少国家栋梁!老师，您辛苦了!主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲)同学C:老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。

2016年感恩教育主题班会范文策划书.doc

2016年感恩教育主题班会范文_策划书感恩是中华民族的传统美德，下面有小编整理的感恩教育主题班会，欢迎阅读!感恩教育主题班会一教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。

教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。

提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。

请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4、听听父母的心声。

请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?三、感恩父母(学会做人)1、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法2、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写?比一比谁写得好3、无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。

感恩主题班会活动方案样本(四篇)

感恩主题班会活动方案样本____年感恩主题班会活动方案一、活动目标：通过感恩主题班会活动，让学生深刻理解感恩的重要性，培养他们的感恩意识和习惯，促进班级和谐发展，同时让学生更好地了解班级成员的优点和贡献，增强班级凝聚力和归属感。

二、活动内容：1. 班级感恩小品表演：策划一台感恩主题的小品表演，内容围绕着学生与父母、老师、同学之间的感恩故事展开，通过幽默搞笑的方式，让学生在欢笑中感受到感恩的力量。

在表演结束后，进行简短的分享和讨论，引导学生思考感恩的重要性和方式。

2. 感恩信写作活动：组织学生撰写一封感恩信，感谢他们生活中重要的人，如父母、老师、亲人等。

鼓励学生真诚表达自己的感激之情，让学生体会到感恩的力量和价值。

鉴于篇幅较长，请学生提前准备。

3. 感恩分享会：学生将自己的感恩信朗读给大家听，同时分享自己对感恩的理解和感受。

在分享会中，学生还可以分享一些自己帮助他人的经历和体会，激发班级成员之间互相帮助和支持的意识。

4. 感恩影像展示：学生可以收集一些感恩的图片或视频素材，通过幻灯片或投影仪展示给大家，让学生通过视觉感受到感恩的美好和丰富。

可以包括感恩的场景、感恩的人物、感恩的活动等。

5. 感恩游戏互动：设计一些与感恩相关的小游戏，让学生通过游戏来体验感恩的乐趣和意义。

例如，互相写感恩卡片，表达对对方的感激之情；或者进行感恩问答比赛，学生通过回答问题来增进对感恩的理解。

6. 感恩主题展板：每个班级准备一块感恩主题的展板，展示班级成员对感恩的理解和感受。

展板可以包括学生的感恩信、感恩照片、感恩活动记录等内容，让学生在制作的过程中更深刻地理解和感受感恩的意义。

三、活动安排：1. 提前准备阶段：组织学生进行感恩故事的收集，鼓励学生写感恩信和收集感恩素材。

同时，组织学生分工，准备小品表演的剧本和道具。

2. 感恩班会活动阶段：在班会课上进行感恩主题活动，具体安排如下：（1）开场：主持人介绍活动内容和目的，引导学生进入感恩的氛围。

感恩主题班会活动方案2篇

感恩主题班会活动方案感恩主题班会活动方案精选2篇（一）感恩主题班会活动方案一、活动主题：感恩二、活动目的：1. 培养学生感恩的品质，懂得珍惜身边的人和事物；2. 进步学生对家长、老师和朋友的感恩意识；3. 培养学生积极向上的心态，树立正确的价值观。

三、活动内容：1. 主题演讲：选出两名学生代表进展主题演讲，分享自己感恩的故事或经历，激发学生的共鸣与考虑。

2. 感恩博物馆：老师精心搜集并展示学生写的感恩日记、感谢信和家长给学生的鼓励信，让学生亲身体验到感恩的力量。

3. 感恩拼图：将学生分成小组，每组选出一名代表，在规定的时间内完成拼图任务，通过合作互助的方式培养学生的团队合作精神。

4. 感恩故事分享：老师向学生讲述一些感恩的真实故事，激发学生的情感，引导他们从中体会到感恩的重要性。

5. 感恩游戏：设计一些寓教于乐的游戏，通过游戏引导学生感恩父母、感恩老师、感恩朋友，让他们在快乐中学会感恩。

6. 感恩问卷调查：学生填写一份关于感恩的问卷，反思自己是否有感恩之心，并提出自己对于感恩的理解和看法。

7. 感恩影片欣赏：选取一些关于感恩的影片进展欣赏和讨论，引导学生从中体会感恩的力量和积极向上的精神。

8. 感恩漫画创作：鼓励学生发挥创意，设计一幅展现感恩主题的漫画，并进展展示与分享，让学生在创作中更好地理解感恩的含义。

9. 感恩祝福信：学生利用课余时间，写一封感恩祝福信给父母、老师或是朋友，表达自己对他们的感谢之情。

10. 感恩展示：将学生的感恩作品和感恩祝福信进展展示，让全校师生共同感受感恩的力量。

四、活动时间：一天五、组织形式：1. 分成假设干小组，每个小组有一名组长负责组织和管理小组成员的活动；2. 邀请班主任、任课老师和家长代表作为观摩嘉宾参与活动，增加活动的感染力和互动性。

六、活动步骤：1. 班会开场，主持人首先介绍活动主题和目的，激发学生的兴趣和热情；2. 学生代表进展主题演讲，讲述自己感恩的故事或经历；3. 学生观摩感恩博物馆，阅读别人的感恩日记和信件，体验感恩的力量；4. 根据分组情况进展感恩拼图活动，通过合作完成任务；5. 老师向学生讲述感恩的故事，引导学生考虑和感悟；6. 进展感恩游戏，增强学生感恩意识；7. 学生填写感恩问卷，反思和总结自己的感恩情绪；8. 观摩感恩影片，进展讨论和交流；9. 学生创作感恩漫画，并进展展示和分享；10. 学生写感恩祝福信，并进展交流和分享；11. 进展感恩作品和祝福信展示，通过展示和分享感受感恩的力量。

感恩主题班会活动方案范本（四篇）

感恩主题班会活动方案范本主题：感恩一、活动目的：通过感恩主题班会活动，让学生进一步了解和感受到感恩的重要性，培养学生的感恩意识和习惯，提高学生的感恩之情，树立正确的价值观。

二、活动准备：1. 班级装饰：在班级教室进行装饰，挂上感恩的标语和海报，制作感恩手工作品，如感恩树、感恩墙等，营造感恩氛围。

2. 班会资源准备：准备PPT、视频等相关素材，用于介绍感恩的意义和例子。

三、活动流程：1. 开场（5分钟）活动开始前首先播放一段感恩的视频，让同学们对感恩有一定的认识和了解。

2. 主持人致辞（5分钟）由班级中的一位同学担任主持人，在班会开始时致辞。

主持人可以从自己的角度出发，分享自己对感恩的理解和感受，带动全班同学的情绪。

3. 感恩讲话（10分钟）班级设置1-2名同学进行感恩的讲话。

可以选择一些优秀的同学，让他们分享自己对感恩的理解和感受，鼓励其他同学也表达自己的感恩之情。

4. 感恩小游戏（15分钟）为了增加互动和趣味性，可以设置一些感恩小游戏，如感恩接力赛、感恩问答等。

通过游戏的方式，让同学们进一步了解和体验感恩。

5. 感恩分享（10分钟）设置一个感恩分享环节，让同学们围绕感恩的主题，分享自己感恩的事物和人物。

可以请同学们写下感恩的日记，并选择一些同学进行分享。

6. 感恩故事分享（10分钟）通过PPT或视频的形式，分享一些感恩的故事，讲述一些感恩的典型案例，让同学们深入了解到感恩的力量和意义。

7. 感恩承诺（5分钟）让同学们思考，自己在日常生活中有哪些需要感恩的事物和人物，然后让他们写下感恩的承诺。

可以是对家人、朋友、老师的感恩承诺，也可以是对自己的感恩承诺。

8. 感恩歌曲演唱（10分钟）选择一首感恩的歌曲，让同学们一起演唱。

通过音乐的力量，让同学们更加感受到感恩的力量和温暖。

9. 结束语（5分钟）由班级的一位同学进行结束语，总结和回顾本次感恩主题班会活动，鼓励同学们在日常生活中不忘感恩。

四、活动效果：通过这样的感恩主题班会活动，可以提高学生的感恩意识和习惯，使他们学会感恩他人，懂得珍惜现有的一切。

感恩主题班会策划方案模版(三篇)

感恩主题班会策划方案模版一、主题：感恩主题班会——珍惜幸福时光，感恩生活点滴。

二、目的：通过感恩主题班会，培养学生感恩之心，增强学生对生活的关注和感激，激发学生对幸福生活的珍惜，培养学生的感恩意识和责任感。

三、活动设计：1. 活动一：感恩小剧场内容：邀请一些学生扮演故事主角，在班会上表演一个关于感恩的小剧场，通过剧情的展开，引导学生思考什么是感恩，以及我们应该感恩的人和事情。

目标：让学生通过观看小剧场的方式，深入理解感恩的重要性和内涵。

2. 活动二：感恩四季歌内容：安排一些学生合唱一首关于感恩的歌曲，歌曲可以是关于四季的，通过歌声传递感恩的情感和对美好生活的向往。

目标：通过音乐表演，让学生感受到感恩的力量，并激发他们对幸福生活的向往。

3. 活动三：感恩互动实践内容：分成小组，每个小组选出一位代表，代表要在一周内完成感恩实践任务，并在下次班会上进行分享。

任务可以是帮助家人做家务、帮助同学解决困难、捐献一些爱心物品等。

目标：通过实际行动，让学生体验到感恩的实践和被感恩的喜悦，培养学生的主动帮助他人的意识和行动。

4. 活动四：感恩心灵鸡汤分享内容：请老师和学生们准备一些感恩的心灵鸡汤，可以是真实的故事、名言警句、小短文等，并将这些内容拼贴在宣传栏上。

班会上由几位学生进行分享。

目标：通过分享感人的故事和名言警句，让学生感受到感恩的力量，并引发他们对自己所拥有的一切的热爱和珍惜之情。

5. 活动五：感恩展览内容：班级组织学生们参观学校或社区的感恩展览，展览内容可以包括学生的感恩手工作品、感恩摄影作品等。

目标：通过参观展览，让学生对感恩有更直观的体验和认识，激发他们对生活的感激和热爱。

四、实施方案：1. 预热：邀请学生提前观看一些与感恩相关的视频或读一些感恩方面的文章，让学生对感恩有一定的了解和认识。

2. 班会准备：班主任组织学生进行角色分配和剧本编写，培训学生的表演技巧。

3. 班会进行：按照设定好的流程进行班会，由主持人引导学生进入感恩的氛围，逐渐展开各项活动。

感恩主题班会活动实施方案

感恩主题班会活动实施方案主题：感恩主题班会活动实施方案一、活动目标：1. 帮助学生理解感恩的重要性，培养他们的感恩意识和行为；2. 促进学生之间的关系，增强班集体的凝聚力和积极性；3. 培养学生的社会责任感和奉献精神。

二、活动内容：1. 主题班会：组织一次以“感恩”为主题的班会，引导学生自觉对自己的成长、家庭、老师、同学等有恩情的人和事表示感恩。

可以通过故事、演讲、小品、视频等形式，让学生感受到感恩的力量和深刻意义。

2. 感恩卡片制作：组织学生制作感恩卡片，让他们写下对亲人、朋友、老师等的感激之情，并用卡片表达出来。

可以在班级内互赠卡片，增进同学之间的感情和友谊。

3. 亲情拜访：组织学生拜访自己的父母、祖父母或其他家人，向他们表达感谢和关爱，并做一些实际的事情来回报他们的辛勤付出。

可以帮助父母做家务、陪祖父母聊天、写一封感谢信等。

4. 社区志愿者活动：安排学生参与社区志愿者活动，如为孤寡老人送温暖、清理环境等。

通过实际行动，让学生感受到奉献的快乐，并扩展他们的视野和社会责任感。

5. 教师感恩午餐会：组织学生为老师准备感恩午餐，向他们表达对老师的感谢和敬意。

学生可以亲自动手准备食物、整理班级环境，并在午餐会上表演节目或个人感恩分享。

6. 感恩周记：鼓励学生每周写一篇感恩周记，记录自己感恩的事情和感受。

通过写作，培养学生的思考和表达能力，并加深他们对感恩的理解和认识。

三、活动实施步骤：1. 确定活动时间和地点：根据学校的课程安排和班级情况，确定活动的时间和地点，确保活动顺利进行。

2. 活动前准备：- 制定活动宣传计划：制作海报、宣传单等，宣传活动的目的、内容和时间，激发学生的参与热情；- 准备活动物资：如卡纸、彩笔、纸张、餐具等，保证学生能够顺利进行卡片制作、感恩午餐等活动；- 确定活动的具体安排：制定每个环节的时间安排和活动流程，确保整个活动有条不紊地进行；- 组织活动策划小组：由班主任、学生干部和班上的活跃分子组成策划小组，协调活动的各项事务，确保活动的顺利进行。

感恩主题班会活动教案（通用10篇）

感恩主题班会活动教案（通用10篇）感恩主题班会活动篇1活动目的：通过活动，让队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。

然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母，漠视教师的劳动的付出，认为所有人对他（她）的付出都是应该的。

因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。

因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱，从而倍加珍惜，懂得感恩。

活动准备：1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。

2、学生收集感恩的故事和诗歌。

3、学生准备感恩小品。

4、准备主持人。

活动过程：一、队会活动开始主持人甲：敬爱的老师主持人乙：亲爱的同学们（合）：大家好！主持人甲：今天我们三2班班会的主题是：学会感恩主持人乙：你知道感恩节起源于哪个国家？是什么时间吗？（看课件介绍）主持人甲：每年11月的第四个星期四，是西方的感恩节，人们会以各种不同的方式，向别人感恩。

主持人乙：可是，我们身边许多人却并不懂得什么是感恩，所以今天我们班会的主题就是《学会感恩》。

第一篇章——感恩父母主持人甲：说到感恩，你第一想到的是感恩谁？（学生回答）主持人乙：是呀，我们的爸爸妈妈生我们养我们付出了所有。

主持人甲：我们学过一首有关母爱的诗，同学们还记得吗？生：《游子吟》全班朗诵，看课件。

主持人乙：回忆一下我们的童年。

看课件主持人甲：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？现在我们不妨来作一个调查。

问卷调查。

（幻灯片出示）（1）、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

（2）、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

（3）、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

（4）、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

（5）、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。