计算机应用基础多媒体软件应用 PPT
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计算机应用基础(Windows7+Office2010) 最新课件第6章
（*.rm,*.rmvb） 输速率的不同而采用不同的压缩比率，从而实现影象数
据的实时传送和实时播放。
QuickTime文件
Apple计算机公司开发的一种音频、视频文件格式，用
（*.mov,*.qt） 于保存音频和视频信息，具有先进的视频和音频功能。
6.2 多媒体素材的获取
➢ 学考要求：
掌握文本、图像、音频、视频等常用的 多媒体素材的获取(网上下载和软件制作途 径)。
6.2 多媒体素材的获取
➢ 任务1 获取多媒体素材 1. 文本素材的获取
文本素材通常以文件文本保存，常见格式有： txt文件、 doc或docx文件、rtf文件、wps文件和 pdf文件等。获取 文本素材的方法有: (1)直接输入文本; (2)复制其他文件中的文本内容 ; (3)特殊字体或艺术字可以用抓图工具抓取后进行图片处 理后再使用。
色相：它是指各类色彩的相貌称谓。如，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫就是 基本的色相，色相是色彩的首要特征，是区别各种不同色彩的最准确标准。
6.3 图像的加工处理
(3) 图像处理的相关术语
色阶：它是表示图像亮度强弱的指数标准，图像的色彩丰满度和精细度是由 色阶决定的。色阶指亮度，和颜色无关，但最亮的只有白色，最不亮的只有黑 色。
2. 常见的多媒体输入输出设备
(1) 输入设备 常见的输入设备有：数码摄像机、数码相机、
扫描仪、摄像头、刻录机、录音笔、麦克风、手 写板。 (2) 输出设备
常见的输出设备有：打印机、投影仪、音响、 绘图仪等。
6.1 多媒体基础知识
3. 多媒体技术 多媒体技术是指利用计算机技术同时对两种
或两种以上的媒体进行采集、操作、编辑、存储 等综合处理的技术，它具有交互性、集成性、多 样性、实时性、等特征。
计算机应用基础第7章 多媒体技术信息安全基础PPT课件
2. 多媒体素材制作工具软件
7.2 信息安全基础
7.2.1 信息安全的概念 1. 信息安全的基本内容 ① 实体安全。 ② 运行安全。 ③ 信息资产安全。 ④ 人员安全。
2. 信息安全要素 ① 真实性：是对信息的来源进行判断，能对伪造来源的信息予以鉴别。 ② 机密性：确保信息不暴露未授权的实体或进程。 ③ 完整性：保证数据的一致性，防止数据被非法用户篡改。 ④ 可用性：保证合法用户对信息和资源的使用不会被不正当地拒绝。 ⑤ 不可抵赖性：建立有效的责任机制，防止用户否认其行为。
本章介绍： 7.1 多媒体技术基础
7.1.1 媒体的概念 7.1.2 多媒体技术的概念 7.1.3 多媒体计算机系统的基本组成 7.1.4 多媒体技术的应用和工具软件 7.2 信息安全基础 7.2.1 信息安全的概念 7.2.2 网络信息安全基础 7.2.4 计算机病毒及其防治
第7章 多媒体技术、信息安全基础
2. 网络信息受到的威胁 网络攻击的本质就是寻找一切可能存在的网络安全缺陷来达 到对系统及资源的损害。 （1）网络存在不安全的原因 （2）网络安全面临的威胁 1）网络实体面临的威胁。 2）恶意程序的威胁。 3）计算机病毒的威胁。 4）非法入侵者的威胁。 5）信息战的威胁。
（3）网络上常见的攻击方式 1）密码攻击。 2）木马程序攻击。 3）网络钓鱼。 4）黑客攻击。 黑客（hacker）通过破解或破坏某个程序、系统，以危害网络安全。 黑客常用的攻击手段如下。 ① 信息炸弹。 ② 拒绝服务（DoS是Denial of Service的简称）。 ③ 网络监听。 ④ 后门程序。 ⑤ 密码破解。 5）垃圾邮件攻击。
3. 网络安全防范体系 网络安全防范体系一般划分为四个层次，不同层次反映了 不同的安全问题。 （1）物理层安全 （2）系统层安全 （3）网络层安全 （4）应用层安全
7.2 信息安全基础
7.2.1 信息安全的概念 1. 信息安全的基本内容 ① 实体安全。 ② 运行安全。 ③ 信息资产安全。 ④ 人员安全。
2. 信息安全要素 ① 真实性：是对信息的来源进行判断，能对伪造来源的信息予以鉴别。 ② 机密性：确保信息不暴露未授权的实体或进程。 ③ 完整性：保证数据的一致性，防止数据被非法用户篡改。 ④ 可用性：保证合法用户对信息和资源的使用不会被不正当地拒绝。 ⑤ 不可抵赖性：建立有效的责任机制，防止用户否认其行为。
本章介绍： 7.1 多媒体技术基础
7.1.1 媒体的概念 7.1.2 多媒体技术的概念 7.1.3 多媒体计算机系统的基本组成 7.1.4 多媒体技术的应用和工具软件 7.2 信息安全基础 7.2.1 信息安全的概念 7.2.2 网络信息安全基础 7.2.4 计算机病毒及其防治
第7章 多媒体技术、信息安全基础
2. 网络信息受到的威胁 网络攻击的本质就是寻找一切可能存在的网络安全缺陷来达 到对系统及资源的损害。 （1）网络存在不安全的原因 （2）网络安全面临的威胁 1）网络实体面临的威胁。 2）恶意程序的威胁。 3）计算机病毒的威胁。 4）非法入侵者的威胁。 5）信息战的威胁。
（3）网络上常见的攻击方式 1）密码攻击。 2）木马程序攻击。 3）网络钓鱼。 4）黑客攻击。 黑客（hacker）通过破解或破坏某个程序、系统，以危害网络安全。 黑客常用的攻击手段如下。 ① 信息炸弹。 ② 拒绝服务（DoS是Denial of Service的简称）。 ③ 网络监听。 ④ 后门程序。 ⑤ 密码破解。 5）垃圾邮件攻击。
3. 网络安全防范体系 网络安全防范体系一般划分为四个层次，不同层次反映了 不同的安全问题。 （1）物理层安全 （2）系统层安全 （3）网络层安全 （4）应用层安全
计算机应用基础(Win7+Office2016)课件
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
（二）了解数制及其转换
数制是指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。如下图所示为计算机中常用的几 种进位计数制的表示。
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
（二）了解数制及其转换
几种常用数制的对照关 系表，如右图所示。
计 算 机 辅 助
人 工 智 能
过 程 控 制
处 理 和 信 息
科 学 计 算
管
理
计算机应用概括
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
（二）认识计算机的特点、应用和分类
3．计算机的分类
计算机的种类非常多，划分的方法也有很多种，按计算机的用途可将其分为专用计算机和通用计算机 两种。按计算机的性能、规模和处理能力，可以将计算机分为5类，具体介绍如下。
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
目录
CONTENTS
任务一 认识计算机的发展 任务二 了解计算机中信息的表示和存储 任务三 认识多媒体技术
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
任务要求
了解计算机中信息的表示和存储
肖磊知道利用计算机技术可以采集、存储和处理各种用户信息，也可将这些用户信息 转换成用户可以识别的文字、声音或音视频进行输出，然而让肖磊疑惑的是，那么这些信 息在计算机内部又是如何表示的呢？该如何对信息进行量化呢？肖磊认为，学习好这方面 的知识，才能更好地使用计算机。
应用及评价改进等活动
通信技术又称通信工 程，主要研究的是通 信过程中的信息传输 和信号处理的原理和
应用。
计算机技术是信息技 术的核心内容，其主 要研究任务是延长人 的思维器官处理信息
（二）了解数制及其转换
数制是指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。如下图所示为计算机中常用的几 种进位计数制的表示。
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
（二）了解数制及其转换
几种常用数制的对照关 系表，如右图所示。
计 算 机 辅 助
人 工 智 能
过 程 控 制
处 理 和 信 息
科 学 计 算
管
理
计算机应用概括
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
（二）认识计算机的特点、应用和分类
3．计算机的分类
计算机的种类非常多，划分的方法也有很多种，按计算机的用途可将其分为专用计算机和通用计算机 两种。按计算机的性能、规模和处理能力，可以将计算机分为5类，具体介绍如下。
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
目录
CONTENTS
任务一 认识计算机的发展 任务二 了解计算机中信息的表示和存储 任务三 认识多媒体技术
计算机应用基础(Windows7+Office2016）
任务要求
了解计算机中信息的表示和存储
肖磊知道利用计算机技术可以采集、存储和处理各种用户信息，也可将这些用户信息 转换成用户可以识别的文字、声音或音视频进行输出，然而让肖磊疑惑的是，那么这些信 息在计算机内部又是如何表示的呢？该如何对信息进行量化呢？肖磊认为，学习好这方面 的知识，才能更好地使用计算机。
应用及评价改进等活动
通信技术又称通信工 程，主要研究的是通 信过程中的信息传输 和信号处理的原理和
应用。
计算机技术是信息技 术的核心内容，其主 要研究任务是延长人 的思维器官处理信息
2024年度《计算机应用基础》课说课稿精品PPT课件
01课程性质本课程是计算机专业的入门课程，旨在培养学生掌握计算机基本知识和操作技能。
02课程内容涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础等方面。
03课程地位为后续专业课程学习打下基础，提高学生计算机素养。
计算机应用基础课程概述010203掌握计算机基本原理、操作系统、办公软件、网络基础等知识点。
知识目标培养学生具备计算机基本操作、办公软件应用、网络应用等能力。
能力目标提高学生计算机素养，培养信息意识，增强信息安全意识。
素质目标教学目标与要求教材选用及特点选用教材《计算机应用基础教程》（第X版），XX出版社出版。
教材特点内容全面，注重实践，图文并茂，易教易学。
同时配备丰富的实验指导和习题，方便学生巩固所学知识。
编程语言基础简要介绍编程语言的基本概念、分类和特点，以及编程的基本逻辑和方法。
阐述互联网的基本概念、发展历程、网络协议等，以及网络安全和信息安全的重要性。
办公软件应用讲解Word 、Excel 、PowerPoint 等常用办公软件的基本操作和高级应用。
计算机基础知识包括计算机的发展历史、基本组成、工作原理等。
操作系统介绍主流操作系统的基本概念、功能和操作方法，如Windows 、macOS 、Linux 等。
主要教学内容通过课堂讲解，传授计算机基础知识、操作系统、办公软件应用等方面的理论。
理论讲授安排实验课程，让学生在计算机上亲自操作，加深对理论知识的理解和掌握。
实践操作结合实际应用案例，分析计算机技术在各个领域的应用和发展趋势。
案例分析鼓励学生分组讨论，互相交流学习心得和体会，提高学习效果。
小组讨论教学方法与手段实验一计算机基本操作与办公软件应用。
要求学生熟练掌握计算机的基本操作和常用办公软件的使用方法。
实验二网络基础与信息安全。
通过实验让学生了解互联网的基本概念和网络安全的重要性，掌握基本的网络安全防护措施。
实验三编程语言基础与简单程序设计。
引导学生通过编程实践，初步掌握编程语言和程序设计的基本方法。
6《计算机应用基础》(周南岳)——第六章 多媒体软件应用
探索
（1）了解和使用手写板。
（2）使用TH-OCR软件识别图像中的表格。
（3）使用“千千静听”播放一首音乐,同时使用一款录音软件进行录音。
（4）使用数码相机拍摄数码照片,并使用读卡器将照片导入到计算机中。
（5）使用可以录屏的软件,将操作某一个应用软件的过程录制下来。
（6）使用数码摄像机拍摄一段视频,并导入到计算机中。如果视频文件是AVI格式,将它转换为CVD格式或MPEG格式。
2.操作技能目标
(1)会使用OCR软件从图像文件中获取文本信息。
(2)能熟练使用不同方法获取屏幕图像。
教学
重点
(1)了解常见的多媒体输入、输出设备。
(2)掌握多媒体素材获取的基本方法。
教学
难点
(1)多媒体素材的处理方法。
教学
准备
在教学活动中,教师尽可能提供图文并茂的剪报、扫描仪、数码相机、手写板、摄像头、打印机等多媒体设备（没实物的可提供图片）。让学生对多媒体设备有一个直观的认识,在教学内容上,指定要求学生们完成教师提供的图像文件中文字信息的转换和指定图像的部分截取。
(2)熟练安装和使用音频、视频播放软件。
教学
难点
(1)多媒体素材的处理方法。
教学
准备
在教学活动中,由教师提供音频资料,让学生利用“录音机”软件进行剪切编辑,并播放试听声音效果,学生还可以利用“录音机”软件录制声音。另外,学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法。使用“超级解霸”进行文件格式的转化和视频文件的截取。重点要求学生掌握声音文件的处理和音频软件的使用。声音文件可由教师提供（提供几种不同格式的声音文件）。
由学生课前先准备好
由学生独立完成,教师巡回指导。
找一篇文章录音也行
（1）了解和使用手写板。
（2）使用TH-OCR软件识别图像中的表格。
（3）使用“千千静听”播放一首音乐,同时使用一款录音软件进行录音。
（4）使用数码相机拍摄数码照片,并使用读卡器将照片导入到计算机中。
（5）使用可以录屏的软件,将操作某一个应用软件的过程录制下来。
（6）使用数码摄像机拍摄一段视频,并导入到计算机中。如果视频文件是AVI格式,将它转换为CVD格式或MPEG格式。
2.操作技能目标
(1)会使用OCR软件从图像文件中获取文本信息。
(2)能熟练使用不同方法获取屏幕图像。
教学
重点
(1)了解常见的多媒体输入、输出设备。
(2)掌握多媒体素材获取的基本方法。
教学
难点
(1)多媒体素材的处理方法。
教学
准备
在教学活动中,教师尽可能提供图文并茂的剪报、扫描仪、数码相机、手写板、摄像头、打印机等多媒体设备（没实物的可提供图片）。让学生对多媒体设备有一个直观的认识,在教学内容上,指定要求学生们完成教师提供的图像文件中文字信息的转换和指定图像的部分截取。
(2)熟练安装和使用音频、视频播放软件。
教学
难点
(1)多媒体素材的处理方法。
教学
准备
在教学活动中,由教师提供音频资料,让学生利用“录音机”软件进行剪切编辑,并播放试听声音效果,学生还可以利用“录音机”软件录制声音。另外,学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法。使用“超级解霸”进行文件格式的转化和视频文件的截取。重点要求学生掌握声音文件的处理和音频软件的使用。声音文件可由教师提供（提供几种不同格式的声音文件）。
由学生课前先准备好
由学生独立完成,教师巡回指导。
找一篇文章录音也行
2024版年度《计算机应用基础》ppt课件完整版
《计算机应用基础》ppt课件完整版•计算机概述与发展历程•计算机系统组成与工作原理•操作系统功能与应用•办公软件使用技巧目•计算机网络基础与互联网应用•信息安全与防护策略录计算机定义及特点定义计算机是一种能够进行高速运算、存储和处理数据、自动控制和逻辑判断的现代化电子设备。
特点运算速度快、精度高、存储容量大、自动化程度高、逻辑判断能力强。
计算机发展历程与趋势发展历程从机械式计算机到电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机，计算机的性能不断提高，体积不断缩小，价格不断降低。
发展趋势未来计算机将朝着高性能、网络化、智能化、多媒体化等方向发展，同时量子计算机、生物计算机等新型计算机也在不断研究和探索中。
计算机辅助设计与制造计算机能够辅助设计和制造各种产品和零件，因此在计算机辅助设计与制造领域具有广泛应用，如CAD 、CAM 等。
科学计算计算机能够进行高精度、高速度的数学运算，因此在科学计算领域具有广泛应用，如天气预报、航空航天、地震预测等。
数据处理计算机能够快速、准确地处理大量数据，因此在数据处理领域具有广泛应用，如财务管理、人事管理、物资管理等。
自动控制计算机能够自动控制各种设备和系统，因此在自动控制领域具有广泛应用，如工业自动化、智能家居、智能交通等。
计算机应用领域硬件系统组成及功能输入设备将数据和信息输入到计算机中，如键盘、鼠标、扫描仪等。
存储器用于存储数据和程序，分为主存储器和辅助存储器。
主存储器速度快，但容量有限；辅助存储器速度慢，但容量大。
中央处理器（CPU ）负责解释和执行指令，处理数据和控制计算机的各个部件。
输出设备将计算机处理后的结果输出，如显示器、打印机等。
总线与接口连接计算机内部各个部件，实现数据传输和通信。
软件系统分类与作用系统软件包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统等，用于管理和控制计算机的硬件和软件资源，提供基础服务。
应用软件针对特定问题或需求开发的程序，如办公软件、图像处理软件等，用于解决实际问题。
计算机应用基础完整版全套ppt课件
任务一 了解计算机的发展历史与应用领域
人们一般根据各阶段构成计算机的主要元器件将计算机划分成 4个阶段。 （1）第1代电子计算机 计算机的基础元件是真空电子管，并且确立了计算机的主要
5个组成部分以及用二进制代码表示的数值信息的使用。 （2）第2代电子计算机 电子计算机的元器件由晶体管代替了电子管。
◦ （11101001000000.0111）2 ◦ =（011 101 001 000 000. 011 100）8 ◦ =（35100.34）8 ◦ （11101001000000.0111）2 ◦ =（0011 1010 0100 0000. 0111 1011）2 ◦ =（3A40.7B）16
算机提供方便的软件。常用的系统软件有操作系统、程序设计语 言及其处理系统、数据库管理系统等。 其中程序设计语言及其处理系统是人与计算机沟通的一种方式。 语言系统主要有机器语言、汇编语言和高级语言三类。
模块一 计算机基础知识
项目一 了解计算机的基本知识
项目分析
了解计算机的发展历史与应用领域 了解计算机的数制表示方法 计算机常用进制之间的转换 计算机软件系统的组成
任务一 了解计算机的发展历史与应用领域
公认的第一台电子计算机是在1946年由美国的宾西法利亚大学研制出 的ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer）
任务三 计算机中的数制及其转换
2、进制转换 （1）二进制转换为十进制
二进制转换为十进制只需把每一个位数以幂级数的形式 展开再进行计算，相加后得到的就是十进制的值。
◦ 例如： ◦ （11011.101）2 ◦ =（1×24+1×23+0×22+1×21+1×20+1×2-1+0×2-
计算机应用基础说课稿PPT课件
05 网络通信与互联 网应用
网络通信原理及常见设备介绍
01 网络通信原理
02 路由器
03 交换机
04 调制解调器
05 网卡
网络通信是通过传输介质 （如光纤、双绞线等）和通 信设备（如路由器、交换机 等）实现信息交换的过程。 它遵循一定的通信协议，如 TCP/IP协议，以确保信息的 可靠传输。
连接不同网络，实现网络之 间的数据传输。
计算机应用基础说课稿PPT 课件
目录
• 课程介绍 • 计算机基础知识 • 操作系统与应用软件 • 办公软件应用技能 • 网络通信与互联网应用 • 多媒体技术应用 • 数据库管理系统和编程基础 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程介绍
课程目标与意义
培养学生掌握计算机 基础知识与技能
促进学生适应信息化 社会发展需求
效率。
Excel电子表格数据处理方法
数据输入与编辑
掌握在单元格中输入数据、快速填充序列、 修改数据等基本操作。
公式与函数
学会使用常用函数和公式进行数据计算、分 析和处理。
格式设置
熟练运用条件格式、数据有效性等工具，提 升表格视觉效果和易用性。
数据图表
掌握创建图表、编辑图表样式和布局等技巧， 将数据可视化呈现。
常见操作系统类型及特点
01
02
03
桌面操作系统
如Windows、macOS， 提供图形化界面，易于使 用和管理，适用于个人计 算机。
服务器操作系统
如Linux、Windows Server，具备高性能、稳 定性和安全性，适用于服 务器环境。
移动操作系统
如Android、iOS，专为 移动设备设计，具有触摸 操作和丰富的应用生态。
计算机应用基础——习题评讲：PPT演示文稿制作基本操作部分
计算机应⽤基础——习题评讲：PPT演⽰⽂稿制作基本操作部分计算机应⽤基础——习题评讲：PPT演⽰⽂稿制作基本操作部分1、PowerPoint 是什么软件？PowerPoint 是美国微软公司推出的办公⾃动化系列软件 Office 中⽤于演⽰⽂稿编辑制作的应⽤软件。
⽤PowerPoint 可以轻松地将⽂字、图形、图像、图表、声⾳等多种媒体信息集成在⼀起，制作出能够充分突出主题且表现形式灵活的幻灯⽚系列，因此被⼴泛应⽤于多媒体教学和各种设计⽅案、毕业设计和答辨、学习总结和⼯作报告等信息的展⽰，成为现代办公必备的⼯具软件之⼀。
通过PowerPoint的“内容提⽰向导”或“设计模板”，可以轻松地编辑制作出电⼦演⽰⽂稿、投影幻灯⽚、演讲者备注、观众讲义和⽂件⼤纲，以及 Web 演⽰⽂稿，使⽤者也可以根据需要创建具有独⽴风格的设计模板，并将其应⽤于演⽰⽂稿中。
使⽤ PowerPoint 创建的⽂档，保存时默认的⽂件扩展名为 .ppt，被称为 PPT ⽂档。
也可以将演⽰⽂稿保存为放映格式（⽂件扩展名为 .pps）、⽹页格式（⽂件扩展名为 .htm）等其他格式，还可以通过打包⼯具，将制作的幻灯⽚和播放器集成为⼀个程序⽂件，以便于在没有安装 PowerPoint 的计算机上播放。
2、如何启动 PowerPoint 创建演⽰⽂稿？在安装了Office 2003 的系统中，打开“开始”菜单，依次选择“程序”、“Microsoft Office”、“Microsoft Office PowerPoint 2003”项，即可启动PowerPoint 并打开⼀个名为“演⽰⽂稿 1”的空演⽰⽂稿⽂档。
如果桌⾯上创建有 PowerPoint 的快捷⽅式，双击该快捷⽅式，可启动 PowerPoint 并打开⼀个名为“演⽰⽂稿1”的空演⽰⽂稿⽂档。
3、PowerPoint 窗⼝有什么特点？PowerPoint 窗⼝由PowerPoint程序窗⼝和演⽰⽂稿⽂档窗⼝套叠⽽成，从上到下依次是：标题栏、菜单栏、常⽤⼯具栏、格式⼯具栏、⽂档编辑窗⼝、绘图⼯具栏、状态栏等。
大学计算机应用基础教程 第8章
第八章
2、Flash 中的基本概念：
（1）Flash动画中的帧 （2）Flash动画中的元件 （3）Flash动画的制作
大学计算机应用基础》》
第八章
3、 Flash 动画的制作 在Flash中，可以制作三种类型的动画： 逐帧动画、运动渐变动画和形状渐变动画。
逐帧动画的特点是每一帧都是关键帧，制
作的工作量很大。
大学计算机应用基础》》
第八章
第八章 多媒体基础知识及应用
学习目标：
1．了解多媒体基础知识。
2．了解多媒体信息在计算机中的表示及处理。
3．了解多媒体素材及数字化知识。 4．初步掌握图像处理软件Photoshop的使用。 5．初步掌握Flash动画设计。
大学计算机应用基础》》
第八章
8.1 多媒体基础知识
（4）操作的撤销和重做
大学计算机应用基础》》
第八章
8.4.2 图像制作实例
1．图像的选区 【例8-1】使用魔术棒选取图像。
大学计算机应用基础》》
第八章
2．图像的复制
【例8-2】仿制图章工具的应用实例。
大学计算机应用基础》》
第八章
3．图像的修饰
【例8-3】使用模糊工具、锐化工具和涂抹工具 渲染图像。
大学计算机应用基础》》
第八章
8.1.2 多媒体计算机的组成
1．多媒体计算机的标准
多媒体计算机（MPC）不仅指多媒体计算机，而 且它还是由多媒体市场协会制定出来的多媒体计算机 所需的软硬件标准。它规定多媒体计算机硬件设备和 操作系统等的量化指标，并且制定高于MPC标准的计 算机部件的升级规范。
大学计算机应用基础》》
行进一步的存储、传送、输出和交互控制。使用最为
【精品】《计算机应用基础教程》全套教学课件PPT(430P)
11
附1-3事务数据处理
事务数据处理：即非数值计算，又称为信息处理。这是指 对大量的数据迚行加工处理（分析、分类、合幵、统计等）， 形成有用的信息（如企事业管理、情报检索、办公自动化 等），它把人们从繁琐枯燥的事务数据中解放出来，它不仅 提高了工作效率、工作质量，而且可以做到科学的预测和决 策。这正是我们要学习的重点内容。
9
附1-1背景资料1
1942年爆发了第二次世界大战，1943年美国为计算炮弹的运 行轨迹，在美国的宾夕法尼亚大学由约翰•莫利克(John Mauchly)教授和他的学生们开始研制一种新的计算工具--ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calculator) 即电子数字式计算机。幵于1946年2月15日即二次世界大战结 束（1945年8月15日）7个月后研制成功。 ENIAC 重： 30T 占地：170m2 功率：140kw/h 速度：5000次/s 原器件：电子管18000个,电阻7000个，电容10000个 存储容量：20个字长为10位的十迚制数
3
第 1 章
计算机概述
绪
论
第一台电子计算机 ENIAC ，于 1946 年在美国宾夕法尼 亚大学研制成功。 计算机是一种由电子元器件构成的可以进行自动控制 和具有记忆功能的现代化的计算和信息处理工具。 微机---微型计算机，计算机的一种
信息---通过物质载体所产生的各种消息。具体表现形 式为：数值、字符、声音、图形、图象等
打字综合练习（上机）
Windows2000操作系统基本操作(109) Windows2000基本操作（上机） Word基本操作(146)
12.
13. 14. 15.
Word基本操作（上机）
《计算机应用基础》课件模块五 PowerPoint 2019的应用
提
幻灯片编辑区中带有虚线边框的编辑框称为占位符，用于指示可在其中输入标题文本（标题占位符）、
示
正文文本（文本占位符），或插入图表、表格和图片（内容占位符）等对象。幻灯片的版式不同，占 位符的类型和位置也不同。
8
项目一 新建并制作爱佳途旅游
◆ 相关知识
演示文稿
模块五 PowerPoint 2019的应用
演示文稿由一张或多张幻灯片组成，每张幻灯片一般包括 两部分内容：幻灯片标题（用来表明主题）、若干文本条目 （用来论述主题）。另外，还可以包括图片、图形、图表、表 格、音频和视频等其他对于论述主题有帮助的内容。
如果是由多张幻灯片组成的演示文稿，通常在第1张幻灯 片中单独显示演示文稿的主标题和副标题，在其余幻灯片中分 别列出与主标题有关的子标题和文本条目。
用户只需选择一个符合要求的版式，然后在其规划好的占位符中输入或插入内容，便可快速制作出
符合要求的幻灯片。默认情况下，添加的幻灯片的版式为“标题和内容”，用户可以根据需要改变
其版式。
10
项目一 新建并制作爱佳途旅游
◆ 相关知识
演示文稿
模块五 PowerPoint 2019的应用
主题
B 它是主题颜色、主题字体、主题效果等格式的集合。PowerPoint 2019提供了许多主题，这些主题不 仅造型精美，而且颜色搭配非常合理，灵活地使用它们，可以快速制作出具有专业品质的演示文稿。
利用PowerPoint 2019设置演示文稿内容的操作与利用Word 2019处理 文档有许多相同之处，因此，对于前面已经介绍过的知识，本模块将不再具 体讲解。本模块将以演示文稿的制作流程和应用为主线，介绍使用 PowerPoint 2019制作演示文稿的方法。
计算机应用基础说课PPT课件
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计，确定实 体、属性和联系等概念模型。
ห้องสมุดไป่ตู้
物理设计
考虑数据的存储和访问效率，选择合适的 存储引擎、索引策略、分区方案等。
逻辑设计
将概念模型转换为关系模型，确定表的结 构和关系，包括主键、外键、索引等。
CHAPTER 08
课程总结与展望
课程重点内容回顾
01
02
03
04
处理任务。
计算机系统组成
01
02
03
04
硬件系统
包括中央处理器、内存、输入 输出设备等，是计算机的物理
基础。
软件系统
包括系统软件和应用软件，是 计算机的功能核心。
数据
计算机处理的对象，包括数字 、文字、图像、音频和视频等
。
网络
实现计算机之间的互联和通信 ，构成庞大的计算机网络系统
。
计算机工作原理
计算机应用基础说课 PPT课件
目录
• 课程介绍 • 计算机基础知识 • 操作系统及应用 • 办公软件应用 • 计算机网络基础 • 编程语言与算法基础 • 数据库技术及应用 • 课程总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍
课程目标与定位
培养学生掌握计算机 基础知识与技能
为后续专业课程学习 打下基础
动画效果与切换方式
学习设置幻灯片的动画效果和 切换方式，提升演示文稿的吸 引力。
内容输入与格式化
熟悉在幻灯片中输入文本、插 入图片、图表等对象的方法， 掌握内容的格式化操作。
放映与输出
了解并掌握演示文稿的放映设 置和输出方法，如打印、导出 为PDF或视频等。
CHAPTER 05
计算机应用基础：多媒体应用基础
（4）多媒体的集成与应用
多媒体技术的几个典型应用： IP电话 MP3 视频会议 视频点播 虚拟现实
位图图像
位图(bitmap)，亦称为点阵图像(dotmap)，是由称作像素（图片元素）的单个点组成的。当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的像素。 处理位图时，输出图像的质量决定于设置的分辨率高低。操作位图时，分辨率既会影响最后输出的质量，也会影响文件的大小 矢量图与位图最大的区别是：矢量图不受分辨率的影响，因此在印刷时，可以任意放大或缩小矢量图而不会影响出图的清晰度
（3）常见音频软件
Windows音量控制器 Windows录音机 Windows Media Player RealOne Player Winamp
Windows录音机
录音内容保存为.wav格式文件
（1）动画概述
动画是指由许多帧静止的画面，以一定的速度连续播放时，肉眼因视觉残象产生错觉，而误以为画面活动的作品。为了得到活动的画面，每个画面之间都会有少许改变。 传统动画画面的制作，最常见的是手绘。现在已经可以利用电脑动画软件，直接在电脑上绘制或制作动画。
（5）常用图像处理软件
Microsoft Windows画笔 Adobe PhotoShop Corel CorelDRAW ACDSee IrfanView GIF Movie Gear
（1）音频数字化
声音的采集，可以通过话筒、录音机等设备完成。 将音频数字化，是通过ADC（Analog to Digital Converter，模数转换器）来完成的。包括采样、量化、编码等几个步骤，即可将连续变化的模拟音频信号转换为离散的数字信号。 播放数字化的音频文件，是通过DAC （Digital to Analog Converter，数模转换器）将文件中保存的数字信号转换成模拟信号播放。
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浏览方式
Windows Media Player Windows Media Player Windows Media Player
Foobar 2000
Foobar 2000
Foobar 2000
三、获取常用多媒体素材
素材类型 文本素材
图像素材
获取素材方式
常用工具软件
使用已有的文字素材
录入待编辑的文字素材 Microsoft Word、汉王
多媒体系统把多种技术综合应用到一个计算机系统中， 实现信息输入、处理和输出等多种功能。一个完整的多媒 体系统由多媒体硬件和多媒体软件两部分构成。
一、多媒体技术及软件应用
多媒体技术是一种基于计算机的综合技术，包括数字信 号处理技术、音频和视频技术、计算机硬件和软件技术、 人工智能和模式识别技术以及网络通信技术等。
QuickTime Player
RealOne Player
Windows Media Player Windows Media Player
暴风影音
分类 图像文件
格式
分类
音频文件 格式
格式 bmp jpg psd gif
浏览方式 美图看看 美图看看 Photoshop 美图看看
格式 wav mp3 wma FLAC APE ALAC
多媒体软件按照其应用领域可分为下表所示的3大类。
多媒体软件的分类
多媒体软件的名称
多媒体播放软件
Windows Media Player、暴风影音、千千静听
文本编辑与录入软件
Microsoft Word、UltraEdit、记事本
图形和图像编辑与处理软件 ACDSee、Adobe Photoshop、美图秀秀、光影魔术手
使用美图秀秀从数码相机中获取照片，并对所需图片进行编辑加工， 然后将处理后的图片设置成桌面背景，完成本任务主要有以下操作：
将数码相机与电脑相连，从中获取需要的图片，保存到电脑硬盘中 利用美图秀秀软件调整图片大小 编辑处理加工图像文件——调整图像对比度并为图片添加文字 将处理后的图片设为桌面背景
6.2 处理图像
任务1—— 编辑加工数码照片
春节期间，莉莉的姐姐请她帮忙整理自己用数码相机拍摄的照片，并 保存在电脑中，因此，莉莉需要帮姐姐从数码相机中获取图片。另外， 莉莉在其中还发现了一张非常漂亮的照片，她计划把这张照片进行简单 的编辑加工，来作为自己电脑的桌面背景。因此，她计划使用美图秀秀 来完成此项任务 。
在“裁剪”窗口中完成相应属性设置
6.2.2 编辑加工图像文件
（1）打开美图秀秀软件窗口，选择要调整的图片，在“美化”页面
上，左右滑动对比度调整按钮 的效果能在预览窗口随时查看。
以调节图片对比度，调整后
调整图片对比度后的效果对比
6.2.2 编辑加工图像文件
（2）点击“文字”标签切换到“添加文字”窗口，左键单击“输入 文字”按钮，在“文字编辑”对话框中填写自己喜欢的文字，可根据需 要调整字体、字号、颜色等属性及文字输入框的位置。
6.2.1 图像处理软件的使用
（1）将数码相机连接到计算机，确认相机已经打开，并且使用数据线正确连接 到计算机。 （2）打开“我的电脑”中相应的数码相机存储卡目录，选中需要保存的照片并 复制。
6.2.1 图像处理软件的使用
（3）打开要保存图片的目标驱动器，将图片复制到相应文件夹下。
将图片保存在相应文件夹中
用OCR文字识别技术将扫描图像文字转换为文本文字
从网络下载文字素材
从网络下载图像素材
利用数码相机拍摄图像素材 利用扫描仪扫描获取图像素材 利用屏幕抓shop、Snagit、美 图秀秀、光影魔术手
从光盘图库中获取图像素材
三、获取常用多媒体素材
在图片中插入“空山新雨后，天气晚来秋”
6.2.2 编辑加工图像文件
Authorware、Director、Flash、PowerPoint
二、多媒体文件的格式与浏览方式
分类
格式
浏览方式
文本文件 txt
格式
doc
记事本 word
分类
视频文件 格式
格式 avi wmv mov rmvb mpeg mp4 FLV
浏览方式
Windows Media Player1 图像处理软件的使用
（4）运行“美图秀秀”软件，点击“打开”按钮，选中要编辑的照 片并打开。
在“美图秀秀”中选择要编辑的图片并打开
6.2.1 图像处理软件的使用
（5）在“美化”窗口中点击“裁剪”按钮进入“裁剪”窗口，在“裁剪尺寸” 处填写图片尺寸，并勾选“锁定裁剪尺寸”选项，在预览窗口中可看到当前尺寸 比例下的裁剪效果，点击“完成裁剪”按钮完成图片的尺寸调整并跳转回到“美 化”窗口，点击“保存与分享”可保存照片的裁剪效果。
素材类型 视频素材 音频素材
获取素材方式 抓取影碟光盘中的视频素材 利用采集卡捕捉录像机中的视频素材 使用视频编辑软件生成视频素材 使用动画制作软件生成视频素材 从网络下载视频素材 从网络下载音频素材 利用声卡采集获取音频素材 从光盘声音资源库中获取音频素材
常用工具软件 Adobe Primiere 、 Adobe After Effects、Windows Movie Maker Live、3ds max、Maya、Flash Adobe Audition 、 Goldwave 、 录音机
多媒体素材 制作软件
音频编辑与处理软件
视频编辑与合成软件
Adobe Audition、Goldwave、Wave Edit
Adobe After Effects、Windows Movie Maker Live、 Adobe Primiere
动画制作软件
3ds max、Maya、Flash
多媒体合成软件
第六章 多媒体软件应用
第六 章 多媒体软件应用
6.1 多媒体知识 6.2 处理图像 6.3 处理音频与视频
6.1 多媒体知识
多媒体的英文单词是Multimedia，它由Media和 Multi 两部分组成，是多种媒体的综合。 多媒体技术、是一种把文本、图形、图像、动画和声音 等多种信息类型综合在一起，并通过计算机进行综合处理 和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。