中职学校计算机应用基础PPT
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任务分析
从计算机的外观来看，计算机由主机箱和与其相连 的设备组成。在机箱内有CPU、主板、内存等重要部件。 因此，可以考虑以主机箱为分界线，将认识计算机硬件 的任务分解成以下过程：
（1）认识与主机相连的外部设备。 （2）认识计算机机箱内的各个组件。
11
活动步骤
1．认识与主机相连的外部设备
显示器和音箱属于输出设备 键盘和鼠标属于输入设备
3．思考并回答以下问题 （1）常用的系统软件、应用软件有哪些？ （2）使用Windows管理标与计算
任务描述
机性能的关系
计算机有哪些重要的技术指标？这些指标对计 算机的性能有什么影响？如何才能购得性价比最高的 计算机？这些是许多人关心的问题，解决这些问题有 助于用户以最经济的手段使用计算机。
第1章 计算机基础知识
1
1.1 了解计算机技术的发展和应用
计算机设备的神奇功能让人们叹为观止，其 实现技术更给人难以捉摸的深奥感觉，全面了解 计算机技术的发展和应用，揭开计算机的神秘面 纱，是深入学习计算机的基础。
知识点：
计算机技术及发展趋势 数据与信息
2
任务1 认识计算机与人类社会的关系
任务描述
（2）网络和计算机对人类社会的影响主要表现在哪些 方面？
6
任务2 理解数据、信息、数据的计算机处理
任务描述
了解数据、信息、计算机处理信息的过程是 认识计算机技术的基础，也是需要认真学习的重要 内容。
任务分析
了解数据、信息的含义是基础，从数据中获取 有用信息是使用计算机处理数据的根本目的。因此， 理解计算机处理数据的任务可以分解成以下活动：
1MB=1024KB
1GB=1024MB
（4）运算速度
（5）可靠性和可维护性
（6）性能/价格比
17
2. 选择满足工作需要的计算机
（1）明确应用需求 （2）了解计算机产品 （3）确定选择考虑因素 工作流程为：选择计算机类型→选择计算机型号
→选择供货商。
3. 思考并回答以下问题 （1）家庭用户适宜选择什么样的计算机？为什么？
外存储器包含的种类很多，使用方法也有差
异，因此，需要将认识外存储器的任务分解成以 下活动：
（1）了解硬盘。 （2）了解U盘、移动硬盘。
（3）了解光盘驱动器。
任务分析
计算机的技术指标是对计算机性能的评价，了
解相关内容是认识计算机的基础，也有助于用户合理 选配计算机，因此，考虑将任务分解成以下活动：
（1）了解计算机的主要技术指标。
（2）选择满足工作需要的计算机。
16
活动步骤
1. 了解计算机的主要技术指标
（1）主频
（2）字长
（3）内存容量
1KB=1024B
（1）认识系统软件。 （2）认识应用软件。
13
活动步骤
1．认识系统软件 （1）Windows系列操作系统。 （2）Netware操作系统 （3）UNIX操作系统 （4）Linux操作系统 （5）程序设计语言 （6）工具软件
14
2．认识应用软件
应用软件是指为专门用户提供的或有专门用途 的软件，也是为用户利用计算机解决各种实际问题 而编制的计算机程序。常见的应用软件有信息管理 软件、办公自动化系统和各种文字处理软件等，如 日常办公用的Office系列、人事管理系统等。
计算机在哪些领域影响着人类的生活？未来的计算机又 会给人类带来哪些惊奇？种种问题容易引起人们的好奇，而 了解这些问题的答案更能激起学习计算机的热情。
任务分析
了解计算机的发展历程，可以帮助人们认识计算机技术 的演变；了解计算机的发展趋势，有助于更好地利用计算机 技术造福人类社会，因此，本任务可以分解成以下活动：
（1）了解数据和信息的概念。 （2）理解数据的计算机处理过程。
7
活动步骤 1. 了解数据和信息的概念
数据是对事物描述的符号，而其中的含义称为信息。 张宏，20080179，男，1992，河南，计算机应用专业， 2008。
2. 理解数据的计算机处理过程
（1）收集、整理数据。 （2）制定数据处理规则。 （3）将待处理的数据输入计算机。 （4）计算机按规则处理数据。 （5）输出处理后的数据。 （6）从数据中提取信息。
8
3. 思考并回答以下问题 （1）数据是否都包含信息？为什么？
请举例说明。 （2）人在计算机处理数据的过程中起什么作用？
9
1.2 认识计算机系统
知识点：
计算机系统组成 计算机硬件设备 计算机软件知识 计算机技术指标
10
任务1 认识计算机硬件
任务描述
在计算机主机箱内部有支持系统工作的重要板卡， 下面通过外观看本质，揭开计算机硬件组成的神秘面纱。
（1）了解计算机的起源与发展。 （2）了解计算机及网络的社会应用。 （3）了解计算机的发展趋势。
3
活动步骤 1. 了解计算机的起源与发展
第一代计算机（1945—1954） 第二代计算机（1955—1964） 第三代计算机（1965—1974） 第四代计算机（1974—1991） 第五代计算机（1991—现在）
2．认识计算机机箱内的各个组件
（1）CPU
（2）主板
（3）光驱
（4）软驱
（5）硬盘
（6）声卡
（7）内存
（8）显卡
（9）网卡
（10）电源
12
任务2 了解计算机软件
任务描述
计算机软件系统包括系统软件和应用软件，两者 是计算机应用环境中不可或缺的重要内容，也是计算 机用户必须了解的重要知识。
任务分析
系统软件管理控制计算机，应用软件提供帮助工 作的操作环境，它们既有联系，又有差别，因此可考 虑将任务分解为以下活动：
4
2. 了解计算机及网络的社会应用
1）科学计算（数值计算） 2）数据处理（信息管理） 3）计算机辅助工程 4）过程控制（实时控制） 5）人工智能 6）网络应用
5
3. 了解计算机的发展趋势
1）巨型化 2）微型化 3）网络化 4）智能化
4. 思考并回答以下问题
（1）计算机是计算的机器，为什么它会延伸出那么多 种应用？
（2）网上收集计算机产品信息并选择满足自己需要的计 算机，如不能完成任务请说明原因。
18
1.3 连接计算机外设
知识点：
外部存储器 连接输入设备 连接输出设备
19
任务1 认识外存储器
任务描述
外存储器是用户使用最多的计算机设备，全
面了解外存储器、掌握外存储器的使用方法是对 计算机使用者的基本要求。
任务分析
从计算机的外观来看，计算机由主机箱和与其相连 的设备组成。在机箱内有CPU、主板、内存等重要部件。 因此，可以考虑以主机箱为分界线，将认识计算机硬件 的任务分解成以下过程：
（1）认识与主机相连的外部设备。 （2）认识计算机机箱内的各个组件。
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活动步骤
1．认识与主机相连的外部设备
显示器和音箱属于输出设备 键盘和鼠标属于输入设备
3．思考并回答以下问题 （1）常用的系统软件、应用软件有哪些？ （2）使用Windows管理标与计算
任务描述
机性能的关系
计算机有哪些重要的技术指标？这些指标对计 算机的性能有什么影响？如何才能购得性价比最高的 计算机？这些是许多人关心的问题，解决这些问题有 助于用户以最经济的手段使用计算机。
第1章 计算机基础知识
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1.1 了解计算机技术的发展和应用
计算机设备的神奇功能让人们叹为观止，其 实现技术更给人难以捉摸的深奥感觉，全面了解 计算机技术的发展和应用，揭开计算机的神秘面 纱，是深入学习计算机的基础。
知识点：
计算机技术及发展趋势 数据与信息
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任务1 认识计算机与人类社会的关系
任务描述
（2）网络和计算机对人类社会的影响主要表现在哪些 方面？
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任务2 理解数据、信息、数据的计算机处理
任务描述
了解数据、信息、计算机处理信息的过程是 认识计算机技术的基础，也是需要认真学习的重要 内容。
任务分析
了解数据、信息的含义是基础，从数据中获取 有用信息是使用计算机处理数据的根本目的。因此， 理解计算机处理数据的任务可以分解成以下活动：
1MB=1024KB
1GB=1024MB
（4）运算速度
（5）可靠性和可维护性
（6）性能/价格比
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2. 选择满足工作需要的计算机
（1）明确应用需求 （2）了解计算机产品 （3）确定选择考虑因素 工作流程为：选择计算机类型→选择计算机型号
→选择供货商。
3. 思考并回答以下问题 （1）家庭用户适宜选择什么样的计算机？为什么？
外存储器包含的种类很多，使用方法也有差
异，因此，需要将认识外存储器的任务分解成以 下活动：
（1）了解硬盘。 （2）了解U盘、移动硬盘。
（3）了解光盘驱动器。
任务分析
计算机的技术指标是对计算机性能的评价，了
解相关内容是认识计算机的基础，也有助于用户合理 选配计算机，因此，考虑将任务分解成以下活动：
（1）了解计算机的主要技术指标。
（2）选择满足工作需要的计算机。
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活动步骤
1. 了解计算机的主要技术指标
（1）主频
（2）字长
（3）内存容量
1KB=1024B
（1）认识系统软件。 （2）认识应用软件。
13
活动步骤
1．认识系统软件 （1）Windows系列操作系统。 （2）Netware操作系统 （3）UNIX操作系统 （4）Linux操作系统 （5）程序设计语言 （6）工具软件
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2．认识应用软件
应用软件是指为专门用户提供的或有专门用途 的软件，也是为用户利用计算机解决各种实际问题 而编制的计算机程序。常见的应用软件有信息管理 软件、办公自动化系统和各种文字处理软件等，如 日常办公用的Office系列、人事管理系统等。
计算机在哪些领域影响着人类的生活？未来的计算机又 会给人类带来哪些惊奇？种种问题容易引起人们的好奇，而 了解这些问题的答案更能激起学习计算机的热情。
任务分析
了解计算机的发展历程，可以帮助人们认识计算机技术 的演变；了解计算机的发展趋势，有助于更好地利用计算机 技术造福人类社会，因此，本任务可以分解成以下活动：
（1）了解数据和信息的概念。 （2）理解数据的计算机处理过程。
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活动步骤 1. 了解数据和信息的概念
数据是对事物描述的符号，而其中的含义称为信息。 张宏，20080179，男，1992，河南，计算机应用专业， 2008。
2. 理解数据的计算机处理过程
（1）收集、整理数据。 （2）制定数据处理规则。 （3）将待处理的数据输入计算机。 （4）计算机按规则处理数据。 （5）输出处理后的数据。 （6）从数据中提取信息。
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3. 思考并回答以下问题 （1）数据是否都包含信息？为什么？
请举例说明。 （2）人在计算机处理数据的过程中起什么作用？
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1.2 认识计算机系统
知识点：
计算机系统组成 计算机硬件设备 计算机软件知识 计算机技术指标
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任务1 认识计算机硬件
任务描述
在计算机主机箱内部有支持系统工作的重要板卡， 下面通过外观看本质，揭开计算机硬件组成的神秘面纱。
（1）了解计算机的起源与发展。 （2）了解计算机及网络的社会应用。 （3）了解计算机的发展趋势。
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活动步骤 1. 了解计算机的起源与发展
第一代计算机（1945—1954） 第二代计算机（1955—1964） 第三代计算机（1965—1974） 第四代计算机（1974—1991） 第五代计算机（1991—现在）
2．认识计算机机箱内的各个组件
（1）CPU
（2）主板
（3）光驱
（4）软驱
（5）硬盘
（6）声卡
（7）内存
（8）显卡
（9）网卡
（10）电源
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任务2 了解计算机软件
任务描述
计算机软件系统包括系统软件和应用软件，两者 是计算机应用环境中不可或缺的重要内容，也是计算 机用户必须了解的重要知识。
任务分析
系统软件管理控制计算机，应用软件提供帮助工 作的操作环境，它们既有联系，又有差别，因此可考 虑将任务分解为以下活动：
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2. 了解计算机及网络的社会应用
1）科学计算（数值计算） 2）数据处理（信息管理） 3）计算机辅助工程 4）过程控制（实时控制） 5）人工智能 6）网络应用
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3. 了解计算机的发展趋势
1）巨型化 2）微型化 3）网络化 4）智能化
4. 思考并回答以下问题
（1）计算机是计算的机器，为什么它会延伸出那么多 种应用？
（2）网上收集计算机产品信息并选择满足自己需要的计 算机，如不能完成任务请说明原因。
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1.3 连接计算机外设
知识点：
外部存储器 连接输入设备 连接输出设备
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任务1 认识外存储器
任务描述
外存储器是用户使用最多的计算机设备，全
面了解外存储器、掌握外存储器的使用方法是对 计算机使用者的基本要求。
任务分析