暑期大学生三下乡个人总结.doc
大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结报告(3篇)
大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结报告____月____日至____月____日,我随____学工程学院三下乡队伍来到____市镇____村社会实践。
对于从小生活在城市中的我来说,是一次难得的经历。
短短的五天时间,感受了浓厚的乡村生活气息,也产生了很多感想。
____村是远近闻名的文明村,全村耕地面积1550亩,住户面积200亩,230户人家,800口人。
村固定资产120万,村每年平均收入____元左右。
生活在附近乡村中属富裕水平。
____村长自____年上任以来,为村里的工作耗尽心血,给村里带来了大量收益,村子有了翻天覆地的变化。
提起____村长,村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍,以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树,与我想象中的农村有着相当大的区别。
待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情况相当好。
经济上的宽裕和生活上的安宁,使我毫不夸张的用了安居乐业来作为____村给我的第一印象。
听村里的领导介绍,村里的主要收入来源于种植业,其中200亩果园收益可达每亩____元左右,而辣椒更是达到了每亩____元。
但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时,村里领导向我们道出了苦衷:数年前曾有一木器厂,在村里投入生产,但不到____年,木器厂就因接连亏损而在村中消失,而其后的几次上项目的想法,都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。
在其后几天给孩子们上课的过程中,这个烙印日渐加深。
学校并不算大,还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,已令孩子们满足。
但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。
仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说,这的学习环境并不能用一个好字来形容。
但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结(6篇)
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结建设社会主义新农村,人才是关键,教育是基础。
而中学生是祖国新一代的花朵,支持其健康充实地成长非常重要。
同时,为提高大学生的社会实践能力,进一步扩大同学们社会实践的参与面,使同学们充分发挥知识和智力优势,在实践中了解社会,认识国情,增长才干、锻炼毅力、锻炼同学们的自主能力,团结互助的精神,充分展示华师学子的风采,特组织此次实践活动。
实践主题:根据“传承‘五四’报国志落实____”的指导精神,____我们新长城华南师范大学自强社“传递社会关爱,锻造自强之才”的宗旨,通过了解到的河源当地德育教育现状和中学生的心理现状,我们以“培养健康心理,彩绘美丽人生”作为此次三下乡的基本理念和主题,集体组队参加社会实践活动,引导大学生深入学习____,大力弘扬和培育民族精神,树立和落实____,构建和谐社会,在实践中认识自己,奉献社会,提高自身素质。
实践目的和意义:____支教宣传调研齐并进,心理健康彩绘美丽人生。
通过了解河源当地德育教育现状并进行系统分析,向上坪中学提出建议,以帮助上坪中学在今后的心理教育中更好地发展。
2.反映时事话题,爱家爱己齐建设。
宣传卫生保健知识,提升自我保护情操。
3.带领新型教育走进新农村。
运用专业知识对当地中学生进行义务支教,让新型教育模式走进农村。
4.传达志愿心声,传递志愿精神。
5.引导自强社学子增强自强不息的精神,进一步扩大同学们社会实践的参与面,提升同学们的综合素质。
实践总结与建议:此次于河源市连平县上坪中学的暑期社会实践活动更好地锻炼了我们的社会实践能力,丰富了我们的暑期生活,使我在思想上产生更加深刻的体验与感悟,扩大了我对社会实践的参与面,让我更深入地接触到社会,对我的思想以及认识产生了很大的影响,也将在以后的工作生活中为我指明方向。
1.收获快乐。
上坪中学的孩子们是纯朴热情、善良天真、懂事可爱的,生长在农村,他们从小就要帮家里干农活,他们身上有一种坚强勇敢的美,和他们在一起,每天和清澈的眼神,灿烂的笑脸相伴,快乐油然而生;与____名队友一起,朝着共同的目标奋斗,我们辛苦并快乐着!2.收获感动。
大学生三下乡个人总结(4篇)
大学生三下乡个人总结骄阳似火的____月,“三下乡”的钟声在我院已经敲响。
为了帮助、引导广大青年学生进一步认真学习和践行科学发展观,使我院广大同学积极投身暑期“三下乡”社会实践活动,发挥专业优势和特长,在实践中受教育、长才干、做贡献,以实际行动为“构建和谐社会”奉献力量。
经团省委和学校的统一安排,并根据校团委和院团委有关文件精神指示,我队立足实际,切入社会热点,组织了为期九日的“梦飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队,我十分荣幸地成为为该队的一员,并担任宣传组负责人。
这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务,我们做了精心的准备。
在课程的准备和活动的开展方面,我们与学校取得较好的沟通,了解到当地学生的迫切需要,并针对他们的特点开展特色的课程和活动,以此丰富他们的课余生活。
作为一名宣传组的负责人,我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣传工作。
宣传,作为一项宣扬党和国家精神,以及华南师范大学学生风貌的途径,有着至关重要的作用。
在本次暑期社会实践活动中,宣传组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立____周年”的主题,在增光中学及附近地区开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的宣传活动。
宣扬科学发展观精神,社会主义新农村精神,新中国精神,通过一系列宣传活动,使精神深入人心,激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族自豪感。
在本次暑期社会实践活动中,我们深入当地农户,派发传单,宣传本次暑期社会实践活动,宣扬华师人的精神。
在增光中学开展“深入践行科学发展观,共贺祖国60华诞”的游园活动,使学生能够从活动中了解相关知识,从活动中领悟新中国的精神,同时,也丰富了学生的课外活动。
整个游园活动现场气氛活跃,学生乐此不彼。
在此次社会实践活动中,我积极参加了各种活动,精心为学生准备了历史课,手工课,并担任文艺汇演的主持,在各项活动中不断锻炼自我,提升自我。
大学生三下乡活动总结(精选7篇)
大学生三下乡活动总结(精选7篇)大学生三下乡活动总结篇1此次暑期三下乡社会支教活动,收获良多。
我们举办各式各样的校园活动,丰富孩子们的校园生活。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活,在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯。
最近,我们结束了三下乡支教活动,此次暑期三下乡社会支教活动,收获良多。
我们举办各式各样的校园活动,丰富孩子们的校园生活。
小小朗诵会使孩子们的朗读水平都有了很大提升,有的孩子原来不敢说话或者说话声音很小,在这次表演中都得到激励,树立了自信。
课下时间,老师带领孩子们进行折纸活动和体育项目的训练,以此来提高孩子们动手能力,增强大家的身体素质。
日常教学之外,带队老师带领学生们一起包饺子、游览潭溪山风景区,体验当地的风俗文化。
支教期间,学校教务处、团委老师们来村看望支教的学生们,关心同学们的生活与学习,倾听大家的收获,给大家带来了慰问品。
在支教即将结束之际,“三下乡”服务队在太河镇村举行了“情暖学校,倾情支教行”文艺汇演,希望给孩子留下美好回忆。
短短两天时间,孩子们和村民们精心准备节目,而我们紧张地筹备着相关设备与策划方案。
最终简易现场搭建起来,所有村民都来到现场观看节目。
节目精彩纷呈,由侯骁真小朋友带来的背诵古诗表演《悯农》作为开场,侯欣怡小朋友与冯玉奇老师带来的歌唱《老师》令人感动;村民司继爱阿姨演唱京剧《红梅赞》,用最朴质无华的天籁之声感染了现场听众;优美动听的竖笛演奏《化蝶》、电子琴弹唱《夜空中最亮的星》展现了孩子们的多才多艺;节目中我们还穿插了游戏环节,活跃了大家的气氛。
最后,通过一个短片中向家长们展示了孩子们这十多天内的成长与进步,并给每一个小朋友颁发了奖状和奖品。
现场布置虽然简陋,但节目却十分精彩,村民们久久不愿离去。
在村委大力支持下,暑期“三下乡”情暖,倾情支教行”社会实践活动圆满结束。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活,在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯的同时给孩子们带来了温暖,成为了彼此最深刻的回忆。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结参考范文(3篇)
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结参考范文为了深入____,全面了解社会主义新农村建设,增强大学生社会责任意识,引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才,今年,我院继续响应省团委和校团委的号召,积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。
我有幸成为中文学院____年望埠挂职队的一员,于____月____日至____月____日期间去到英德市望埠镇,经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。
____月____日上午____点,汽车驶出学校正门,奔赴目的地英德市望埠镇。
随着时间的推移,我们的视线一点点远离城市,向我们靠近的是一重重青山,沿路还可以感受到芳草沁人心脾的气息,依山傍水间无不显现出农村的一番清新景象。
感觉目的地离我们越来越近了,心中的兴奋也在不断升温,遐想也一浪高过一浪。
到达望埠镇的第二天,我们就正式开始了工作。
我们挂职队,主要任务就是到各个政府部门挂职,处理一些力所能及的公务。
我挂职的部门是望埠镇计生办。
来到计生办的头两天,由于对工作不熟悉,我的主要任务是观察、学习,通过多观察,然后多思考,不懂的就多问,我很快了解并掌握了计生办的工作性质、工作内容和工作流程等。
之后,渐渐地,计生办的领导开始分配一些简单的任务给我和我的搭档,我们都能很好地完成。
再之后,我们的主要工作就是核查流动适孕妇女的资料并录入到电脑的数据库中去。
这个工作虽然难度不大,但是很繁琐,需要一丝不苟的工作精神和严谨细心的工作态度。
刚开始接受这个任务时,我和我的搭档都很兴奋,充满了工作激情,可是,我们做了几天之后,不知不觉的热情慢慢消退,烦躁情绪开始产生。
我们自己也发现了这些不好的变化,我们及时进行自我调整,除了互相鼓励,保持平和心态外,我们还在工作了一段时间后进行适当的放松。
这些调整收到了很好的效果,我们又能继续严谨、认真地工作了。
除了在政府部门挂职外,我们队还开展了许多活动,包括进行了两次调研、慰问敬老院、上街宣传奥运和卫生知识、参观清远女足训练基地和海螺水泥厂等。
大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文(通用6篇)
大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文(通用6篇)【篇一】大学生暑期三下乡社会实践活动总结为期五天的三下乡暑期社会实践活动终于在20日落下帷幕,我参与的是共享蓝天,牵手成长爱生小学义教活动。
7月16日的出征仪式中,我们的队员都怀着兴奋而又激动的心情听着曾峥书记的讲话,初步了解了三下乡活动的重大意义。
经过三个小时的车程,来到坪田镇新墟村爱生小学,看到了学校简陋的环境,村民朴实的生活,学生们积极的学习态度,都让我们感受到农村气息。
第二天下午,我们义教小分队开始了义教活动,来自不同年级的小学生们好奇地望着我们十几位的队员,经过一节课的共同学习,小朋友们都已经和他们所配对的队员互相熟悉了,稚嫩的面孔,好奇的眼睛,向我们倾诉着自己的学习,自己的朋友,自己的家庭。
与我配对的是两小姐妹和一位五年级的男生,得知他们的父母都外出打工,家里只剩下老一辈来抚养他们,环境的恶劣并没有打击到他们学习的信心,在每一节课都认真听讲,认真学习。
第三天,我与另外两位队员上了一个小时的英语课,由于低年级的学生没有接触过英语,所以课堂上的学习有一定的难度。
但是,高年级的学生很快就跟上进度。
大家一起学习26个英文字母、字母歌,还有数字和问候语,对于这一切,他们都感到十分新鲜,即使是发音不标准,但也阻挡不了他们的热情。
除了课堂上有时候较为吵闹之外,课堂气氛还是很活跃,小朋友也很听话。
除了需负责的英语课外,我还配合了其它队员们上的语文、数学、音乐、美术、体育课,让我感受最深的是体育课堂,游戏是小朋友们最爱的活动,每位队员也融入其中,老鹰捉小鸡、丢手绢、木头人,这些都是属于大家的童年游戏,让我们也乐在其中。
小朋友们都十分喜欢我们,他们都要我们留下联系方式,电话地址满满地写在他们的笔记本上,每天晚上,我都接到了他们的电话问候,哥哥姐姐的称呼已经留在我们的心中。
离别时的挥手与不舍,最后还唱着歌欢送我们,感动的场面都让队员们热泪盈眶。
短短三天的义教活动并不能改变到他们的教育情况,特别是在农村这种环境里,深山大岭,离城市更是遥远,师资力量的匮乏,以及周围村民文化水平有限,这都是在短时间内无法改善的,我们只是希望尽自己最大的能力帮助他们,在他们的童年里增加一段美好的回忆。
大学生三下乡总结报告(10篇)
大学生三下乡总结报告(10篇)大学生三下乡总结报告(篇1)经历了这次三下乡,使我认识到更多的朋友,增加了我的人生阅历,丰富我的暑期生活,让我学到了很多社会实践知识。
舍不得和我在一起度过这五天的朋友,珍惜着这段美好的记忆!现将此次社会实践活动的有关情况报告如下: 7月18号,学校所有下乡的队伍在阶梯一举行了这次暑期下乡的启动仪式。
作为校级机构的一支队伍之一——横栏队,我们送走了另一只队伍——东升队,我逐渐感受到了下乡的浓浓氛围,蓄势待发,期待着隔天的出征。
7月19号早上十点半,我们到达了横栏中学,并与仲恺学院管理工程学院的同学一起参加了横栏三下乡的启动仪式,听取了当地领导对横栏镇基本概况的介绍。
让我们初步了解到横栏的人文文化与经济发展实力。
当天下午,我们参观了横栏镇三沙花木基地,并且向花木协会会长、全国劳动模范陈炎连先生做调查问卷。
从中我们了解到花木基地与农户之间的关系、基地对未来发展的憧憬等等。
这让我们知道一个产业的发展与当地的气候、地理并要考虑当地农户的根本利益有着密切的联系。
只有相互扶持相互配合才能赢取更大的利益。
7月20号,在横栏镇政府领导的带领下,我们参观横栏镇灯饰企业大志·一川和童车制造企业乐美达企业。
参观两家企业的时候有一个不同点:前者先将我们引领到办公楼,再带我们到工厂流水线;后者直接将我们引领到流水线工厂,让我们感受工厂里面的工作环境。
就是这么个对比让我们感到十分震撼,其落差之大,就是想让我们明白办公楼与工厂的工作环境、层次区别,就是想让我们好好学习,学好专业的知识,高攀上去,不要停留在流水线上拼搏。
多么大的差距啊,就一件相同的产品,有的人就在用知识赚钱有的人却在用劳力赚钱。
可见读书的好处!当天下午我们在横栏中学附近的敬老院参加志愿服务,并且为孤寡老人表演节目、教手指操等等。
这期间看着孤寡老人那步履残桑的画面不免有些心酸,有些老人他们的手指已经水肿了,行动已经十分不便了,却还是和我们一起参加了互动。
大学生三下乡个人自我总结8篇
大学生三下乡个人自我总结8篇第1篇示例:大学生三下乡个人自我总结三下乡是指大学生参加暑期或寒假的社会实践活动,其中包括到农村、基层单位或企业参与生产、生活、学习、交流等活动。
这对于大学生来说是一个难得的机会,既可以锻炼自己的实践能力,也可以增进自己对社会、对人民的了解。
这样的活动对于大学生的成长和未来发展都有着非常积极的意义。
我也曾参加了这样的活动,下面我将对这次三下乡的经历进行个人的自我总结。
第一,通过三下乡活动,我深刻地认识到了农村的艰苦和困难。
这次我到广西的一个小村庄进行实践,那里的生活条件非常简陋,陈旧的农具,破旧的房屋,这些都深深触动了我。
我曾经幻想过农村生活是一片安逸和美好,但通过这次的实践,我发现农村的生活并不像我想象的那样,那里的人们每天都在艰辛的劳作中度过。
第二,通过这次的实践,我对农村的发展有了更深入的了解。
在这个小村庄,我看到了一些正在积极的改变。
现代化的农具、新型的农作物种植方式、电商的传播等,这些都为农村的发展带来了新的模式和新的希望。
通过这次的实践,我体会到了农村的发展也需要有人的关心和支持,需要有更多的人参与为农村的振兴贡献自己的力量。
通过与村民的交流,我学到了很多实践的技能和知识。
比如我学会了一些简单的农作物种植技巧,学会了如何使用农具,这些都是我在大学里不能学到的知识。
我也了解到了农村人民的智慧和勤劳,那些耕作的老人、忙碌的妇女,都是农村生活中最美的风景。
第四,通过这次的实践,我也更深刻地认识到了自己的不足和需要提高的地方。
比如我在与村民交流中,很多时候因为口头表达不清晰,导致了沟通的不畅。
通过这次实践,我深刻地认识到了自己的语言表达能力还需要加强,也认识到了自己的思维方式还需要更加开放和多元化。
这次三下乡的实践给了我非常宝贵的经验和收获,使我受益匪浅。
通过这次实践,我更加深入地了解了农村的现状和发展,了解了农村人民的生活和智慧。
我也对自己的不足有了更加清晰的认识,这让我更加坚定了自己努力学习和提高的决心。
志愿者三下乡个人总结4篇
志愿者三下乡个人总结4篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇【第1篇】暑期大学生志愿者三下乡支教个人总结艰苦的条件------从未退缩映入眼前的是三栋破旧不堪的楼房,墙壁上有大大的红字“老师要有老师的样子,学生要有学生的样子”。
一个50米左右的篮球场,一边竖着一个被人砸得“千疮百孔”、“提不起腰的”、“年迈的”篮球框。
水泥地也处处点缀着一个个不规则的圆圈圈,似小姑娘害羞的脸蛋。
整理好东西,来到厨房准备喝口水,往水缸里一瞧,完全见底,没有一丝水气。
跑到蓄水池旁,拎开水龙头,一滴水都没有。
此时,男生们拿起桶子,到千米之外的井边去挑水。
看着渐渐饱满的水缸、男生们脸上的满头大汗,我意识到我们的艰苦生活开始了。
水是大问题,每个人每天要喝水,煮饭炒菜要水,每天还要洗澡用水,如何解决成了最受关注的事。
遇到的第二个大问题:柴。
这里没有我们用的液化气,甚至连个煤气灶都没有,有的只是最原始的柴火灶。
这里五天才赶一次集,还不一定有卖,平时又没什么车去镇上,就算有卖,从镇上把柴弄回来也是一件艰难的事。
还好,我们从学校带了一些柴过来。
同时我们趁着家访,询问哪里有柴卖。
男生们又从当地人家里用肩膀将两百多斤柴挑了回来。
第三个问题:每天要很早起来自己做饭吃。
这里的习俗是吃两顿,我们要上课,要配合小孩子们,只好吃两顿。
每天5点多,炊事班的同学就起床为我们煮饭了,烧火的烧火,切菜的切菜,炒菜的炒菜,配合得天衣无缝。
我们的后勤有了保障,工作也开展的非常顺利。
第四个问题:语言不通。
这里是个苗寨,基本上讲苗语。
我们团队没有人会讲苗语,也没人能听懂。
此处能听懂普通话的中年人少之又少,每家差不多就是老人和小孩。
留守儿童非常之多。
乡村的气息哺育着这些农民,他们的淳朴、我们的善意,在小孩的帮助下,让我们沟通毫无障碍。
学校给了我们四间寝室,望着破败不堪的床和漏洞百出的窗户,我们心酸不已。
还有好多的不便,我们从未想到过的难处。
我从小也是在农村长大的,记忆中,怎么也找不到如此贫穷的地方。
大学生三下乡个人报告总结(3篇)
大学生三下乡个人报告总结首先,我们到达____县____乡____小学,受到了当地领导的热烈欢迎和热情接待,并召开简短见面会。
在会议上,____县____乡乡长也作了重要讲话,介绍了____县的总体概况,并分别谈了农业、工业、教育等各项事业运转情况及经济状况。
乡长对我们寄予厚望说:青年充满朝气活力,青年富有豪情壮志,所以青年应珍惜把握这次机会,发扬艰苦奋斗的精神。
勇于到基层参加实践、体验生活,以实际行动实践这次人生成长中不可多得的机遇。
这一席话,同学们深受鼓舞。
他们都希望自己的子女能够上一流的学校,享受一流的教育,然而,经济的困难,生活的所迫,使得这些家庭显得那样的心有余而力不足。
爱子之心,人皆有之。
当我们感受到这份天下父母心,是那么的伟大,而又那么的艰涩。
我们为这份爱子之心所感动,我们服务团全体队员都纷纷拿出自己的零花钱,在我们临走的时候,还给他们送去了____版挂面和油盐,蔬菜等生活用品。
最后,我们到____县____乡____小学授课,给他们带去了慰问礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目。
我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福;我们给小孩整理衣妆、梳头、和他们唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀和问候,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖。
我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受了温暖的爱心。
快乐的'时光总是如此短暂,离别时他们个个脸上那两行浑浊的热泪,将成为我们心中永远的牵挂,经历了这种场面,才深知人间真情是何等的难割难舍。
离别的情绪已在空中弥散,因为这次实践之旅即将画上圆满的句号。
离别的前一天上午,双方共同举行了闭幕式,闭幕式上县委领导、镇政府领导和校领导分别道了谢、送了祝福。
闭幕式后,我们举行了联欢会。
联欢会是我们离开____小学之前的最后一个活动,也是我们此次三下乡活动中难度最大的活动之一。
我们把联欢会的重点确立在“联”字上,就是怎样才能把____小学同学带动起来,让现场气氛活跃,美妙的歌声,感人至深。
2024年大学生暑假三下乡社会实践工作总结(5篇)
大学生暑假三下乡社会实践工作总结十天的三下乡已经落下了帷幕,县中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。
回顾与孩子们相处的日子,从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分,每一天,我们的感情都在累加着。
每天早上____点____分,我都会准时出现在教室里。
第一天早上,我就跟大家强调早读的重要性,一定要珍惜早晨读书的时间,切不能早早来到教室坐在那里发呆。
我原本以为他们会自觉地读书,但是每次让他们自己读的时候声音就特别小,于是我开始了带读。
每一天早读时间,我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识,可能是看到老师都那么认真,他们也读的很起劲,之后的每个早读,教室里都书声琅琅。
我一直以为,这是一种不太好的方式,毕竟学习是应该主动的,我这样带读似乎让他们被动地接受知识,也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。
但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信,心中有提到,“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。
我才发觉,他们都懂的,都明白老师的用心良苦。
月日,第一天正式上课,我和我的搭档班主任出于不放心,就坐在教室后面旁听,想了解一下同学们上课的表现。
出乎我们的意料,那么害羞的一个班在上课时居然如此积极配合任课老师,活跃地回答问题,主动上去玩游戏,整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼,坐在四楼办公室里的老师都听到了。
下课期间,我就表扬了他们,鼓励他们继续加油,好好表现,让每一个老师都喜欢上你们,那他们就会更用心地备课,把更多知识传授给你们。
守了整整三节课以后我和搭档也比较放心地离开教室了。
一回到办公室,就收到了很多赞扬,上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖,那一刻,真的觉得很自豪,很高兴。
上完一节课,心里有很多不满,回去之后,我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的氛围中学到知识。
第二节课开始,我完成地越来越好了,除了把重点的基础知识传授完以后,大概还剩下十分钟让大家玩个简单有趣的小游戏,在游戏中记忆单词,锻炼胆量,活跃思维。
大学生暑期“三下乡”社会实践总结(3篇)
大学生暑期“三下乡”社会实践总结按照共青团省委关于继续开展____年大学生暑期“三下乡”实践活动____要求,在团市委领导下,我校高度重视,精心组织、点面结合,开展了____年夏日暑期大学生社会实践活动。
一、及早落实,认真准备为了组织好____年以“支援贫困,服务农村”为主题的暑期社会实践,做到统筹规划、周密布置、精心实施,学校成立了以校团委书记为组长,校团委、校学生会负责人为成员的暑期社会实践领导小组,并拨出了专款。
在上级团组织和校党委领导下,各部门通力合作,认真落实了有关社会实践的各项准备工作。
如联系实践点、前期宣传动员工作等,确定了永嘉小坑村和平阳赤溪圣雄希望小学两个实践点。
为保证全校同学的实践参与率,学校在组织工作中特别注重点面结合。
点上,学校采取就近就便按需重点组队的原则,从各班及学生社团中选取品学兼优的____余名同学组成了____支社会实践队。
面上,校团委认真制定暑期社会实践计划书,制定了详细了社会实践活动内容和具体的时间安排。
暑假前夕,学校对今年的暑期实践工作进行了动员,对进行实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求。
为保证实践活动的顺利安全进行,我们和当地的团县委取得了联系,对实践地进行了先期探查,并要求各实践队伍在活动期间一直同团委保持密切联系,要求队员在活动期间和活动结束后及时将实践报告和成果报校团委,并由校团委____年暑期社会实践报道组编成特刊,确保社会实践活动效果进一步深化。
二.内容丰富,注重实效____年暑期社会实践虽然只有两支队伍,但是主题明确、内容丰富、形式多样。
学校除保持自身以往实践工作特色外,还鼓励同学以农村为主要出发点,学习典型,以多种角色渗透了解基层生活和工作。
(一)主题明确与往年不同,我校今年的两支队伍都积极响应时代要求,因地制宜地为各自的社会实践确立了主题。
永嘉县小坑村和平阳赤溪圣雄希望小学都是贫困落后地区,但是有着各自不同的社会和自然条件。
三下乡社会实践个人自我总结5篇
三下乡社会实践个人自我总结5篇第1篇示例:三下乡社会实践个人自我总结在大学的校园里,我们学到了很多理论知识,但是实践能力同样重要。
为了提高学生的实践能力和社会责任感,学校组织了三下乡社会实践活动。
通过这次活动,我体会到了农村的生活,了解了农村的发展现状,也提高了自己的团队合作能力和社会责任感。
在这篇文章中,我将就这次社会实践活动进行个人自我总结。
通过这次社会实践活动,我深刻体会到了农村的生活。
在农村,我看到了农民朴实勤劳的生活态度,他们通过自己的劳动养活了自己的家庭。
我也发现了农村的一些问题,比如农村的基础设施和医疗条件相对较差,农民的生活水平不高。
这让我更加意识到了城乡差距的存在,也让我深刻明白了农村的发展仍然面临着很多问题。
通过这次实践,我对农村的生活有了更加全面的了解,也更加珍惜自己的生活。
通过团队合作,我学会了更好地与他人相处。
这次社会实践活动是一个团队活动,我们需要互相协作,共同完成各项任务。
在这个过程中,我学会了更好地倾听他人的意见,更好地与他人沟通合作。
在分工合作的过程中,我也更加理解了团队合作的重要性,因为只有团队合作,我们才能够更高效地完成任务。
通过这次社会实践活动,我的团队合作能力得到了很大的提高,我更加相信团队的力量。
通过这次社会实践活动,我也更加明白了自己的社会责任。
在农村的实践过程中,我们不仅仅是观察和了解农村的生活,更重要的是我们需要通过自己的努力,为农村的发展尽一份力量。
在我们的实践任务中,我们不仅仅是进行调研,还要为农村的基础设施、医疗条件等问题提出建设性的意见和解决方案。
通过这次活动,我更加明白了作为大学生的社会责任,也更加意识到了自己在社会发展中应该承担的责任。
这次三下乡社会实践活动是一次对我的人生意义重大的经历。
通过这次实践,我不仅仅学到了很多农村生活的真实情况,更重要的是我学到了团队合作的重要性,也更加懂得了自己的社会责任。
我相信,这次社会实践的经历将会对我的人生产生深远的影响,也将成为我人生中宝贵的财富。
2024年大学生三下乡社会实践活动总结(3篇)
2024年大学生三下乡社会实践活动总结今年的暑假于我而言是特殊的,以前每年同样的时间都是草草的回家,然后在家一待就是两个月,偶尔出去和朋友聚聚、逛逛街。
今年,____月九号至十五号,虽然时间很短,却有意义。
这次我们班自行组织了一次“三下乡”活动,地点是钦州大直镇,班里有三十个同学参加了此次活动。
曾经向朋友提起这事,他们说“你们班好强啊”,想想也是,能够以一班之力成功组织这样的活动,我们班也的确称得上强悍。
时隔____月,再回首那几天,模糊的清晰的皆珍藏于心。
初到大直镇中学是九号,大清早的便从学校赶往江南站,到达目的地之时已是饥肠辘辘,休整之后,却仍旧神采奕奕,因为周围于我是新奇的。
这是我的第一次下乡,当时只是觉得就这样和大家伙儿过七天也是不错的,毕竟这是我从未体验过的生活。
在去之前,大家就已经报好了自己所想去的小组,我选的是支教英语组,也是到这儿才知道,报名的孩子远远超出我们的预料,报英语的更是居人数的榜首,大家在权衡之下,将报英语的孩子按年级分为三个班,我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高二的英语一班,只记得听到这一消息时很是无奈,原因有二:一、这个班年级跨度过大,上课的话想必不容易;二、我虽然因高考英语成绩较好而分到英语快班,但是自认在教学方面还不足以担当。
但在这样的情况下,还是得硬着头皮去了。
第二天,却也是苦笑不得,原本人数不多的学生一下锐减到只有五个人来,所谓的“打击”也莫过于此了。
虽是如此,课却是必须要上的,只是原本准备的那些小学的内容却是用不上了,也只能重新编排课程内容。
而那几天的课堂,我也只能用“跌跌撞撞”来形容了!而在这“跌跌撞撞”中,我们也算是圆满的`完成任务了,结果或许是差强人意的,但是我们也却也是尽力而为了。
那七天,除了上课,没课的时候也会串去厨房帮帮忙,只是这煮饭做菜一事实在不是我所能及的,帮忙烧烧火还行。
以前看《杨门女将》的时候,杨排风以烧火棍而闻名,现在看来这烧火也是一门学问。
关于暑假三下乡社会实践活动个人总结6篇
关于暑假三下乡社会实践活动个人总结6篇关于暑假三下乡社会实践活动个人总结 (1) 20xx年暑期,我院团委为了践行“八荣八耻”重要思想和“两会”精神,响应团中央、团省委关于积极组织大学生暑期社会实践活动的号召,结合我们化学与环境学院的专业特色,组建了华南师范大学化学与环境学院团委南澳三下乡队伍。
7月14日至7月23日,我院08团委三下乡队伍从广州出发到汕头南澳后宅县进行了为期10天的暑期社会实践“三下乡”活动,并受到了当地人民的热烈欢迎。
队伍组织我们深入到农村、学校等社会生活的第一线,通过开展问卷调查,解答问题,到学校支教和文艺汇演,传达了科普知识和为人道理。
并且组织了调研活动,以求得到科研成果。
现总结汇报如下:一、作问卷调查,宣传“两会精神”,建国60周年,南澳大桥的建设,教育问题。
这期间,我们共做了3种问卷调查,内容涉及到建国60周年、南澳大桥建设、“两会精神”、教育问题。
同时,我们还积极宣传中央的农村政策,把中央的精神带到广大农村,在市民心中留下深刻印象。
二、与当地初中学生零距离交流,体验教学活动。
为了实现零距离接触,我们深入到南澳三中。
一边给学生授课传授只是,一边与他们交流。
在学校里,我们感受了当老师的艰辛,体会了当老师的不易;在交谈中,我们了解到了,当今中学生的观念与几年前的我们已经大不相同了,变得更加活泼,开朗,成熟了。
三、专注调研,实践创新本次下乡活动的一大重要活动就是调研,为了取得较好的调研成果,队长还专门组织了调研部,走访南澳其它地方,采集海水样本,白石榴花样本,以供检测当地水质状况使用。
四、参观南澳总兵府,宣扬爱国主义。
今年是建国六十周年,祖国统一是每一个中国人的心愿,总兵府是当年郑成功的兵府,现在已成为当地一个著名的旅游景点,经过修复,当年的总兵府重现在眼前,瞻仰了郑成功像,想到他当年的英雄事迹,心中有一股催人前进的力量。
今后定当要为祖国奉献出自己的一分力量。
五、举行文艺汇演,与学生一同欢笑。
2024年暑假三下乡社会实践先进个人活动总结模板(6篇)
暑假三下乡社会实践先进个人活动总结模板____月份是放假的时候,轻轻松松休息的时候,可是今年的____月却给了我很大的不同,给我一种全新的感觉,以前我总是在电视上看到别的同学暑期去农村三下乡,那时很是羡慕,总是幻想着有一天自己也可以去亲自体会下乡的感觉。
今年我的愿望实现了,我很是激动、兴奋。
我们十个人是到九江修水县下乡的,那里的生态农业和新农村建设的蛮有成效的,特色产业很多,无公害蔬菜果园基地、大棚蔬菜,那里的风景也不错,一路上有很多很漂亮的风景。
当地的新农村建设很不错,户户通自来水,比我家那里的有好,我家是在南昌那边,可是新农村方便做的不是很到位的。
在下乡中,给我们印象最深的就是当地的马路,可能现在正在修建当中,马路坑坑洼洼的,很颠的,一不小心就会摔倒的,我是有很深刻的体会的,由于修建马路,所以路上的空气不是很好,汽车一过,满天的灰尘,人会变成白发魔女的,那旁边的树和草都成了白色的啦。
可是我们这几天基本上天天都在那马路上跑来跑去的,可想而知,我们吃了多少灰尘了。
____月____号,江西农业大学经济研究协会暑期三下乡的队员们来到了修水县,他们此次的主题是“发展生态农业,促进新农村建设”,众所周知,修水县的生态农业的发展比较好,这也是他们那里的一个新兴产业,当地的新农村建设也很有成效的。
这可以为队员们提供一个好的基础从而更好的达到下乡的目的。
修水县竹坪乡的党委书记樊书记热情的接待了他们,并且给他们提供了参观当地特色产业的机会。
____月____号是江西农业大学经济研究协会暑期三下乡的队员们下乡的第二天,今天上午他们主要是与竹坪乡的乡政府进行了一次座谈,通过座谈会,队员们了解到竹坪乡的生态农业,新农村建设,当地的村干部对队员们提出的问题给出了明确的回答。
下午,这些队员们在竹坪乡干部方良的带领下来到竹坪村探望村民,与村民心与心的交谈,同时做了一部分问卷调查,当地的村民们都很热情,认真的回答了队员们的问题,村民们还请队员们喝了当地很有特色的茶-宁红茶,队员们都没有喝过,感觉很好奇,很好喝。
大学生暑期三下乡社会实践活动总结15篇
大学生暑期三下乡社会实践活动总结15篇大学生暑期三下乡社会实践活动总结1近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动,活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思,在10年这个暑假里,我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动,这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
从“三下乡”的概念来看,大学生利用暑期深入农村开展科技,文化,卫生服务。
而我们大学生作为这条道路上的骨干,理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液,贡献更大的力量,回想我们的这次实践历程,觉得这次活动还是比较成功的,主要体现在如下方面:第一:及早落实,认真准备为了组织好我系以“外送温暖,语传爱心”为主题的暑期社会实践活动,做到统筹规划,周密布置,精心实施,我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队,我们是唯一一支国家级团队,带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划,制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。
第二:内容丰富,注重实效实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容:社会问卷调查,下乡支教,文艺汇演等内容,不仅充分调动了队员的积极性,而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。
第三:成效显著虽然队伍的实践时间仅有八天,但通过八天的实践,我们的社会实践取得了显著成效。
第四:我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识,但是大家都吃苦耐劳,互相帮助,思想素质较高,这是本次活动顺利进行的本质本质所在。
我们在谢河镇五中小学支教,给他们赠送礼品,带去了我们自编自演的诸多文艺节目,我们热心真情的表演,表达了我们最真挚的祝福,我们和孩子们一起做游戏,唠家常,让他们切实感受到我们诚心的关怀,他们舒心的微笑让我们内心感到温暖,我们的青春活力给他们带来了无限生机,我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。
大学生“三下乡”有利于体察民情。
三下乡的实践总结(八篇)
三下乡的实践总结(八篇)三下乡的实践总结篇一我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参与了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。
经过这次实践活动,我收获很大,主要有以下几点“一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不行少的前提条件。
在前期预备工作中,面对纷繁简单的与农村相关的政策文件,我们团队成员依据自己的力量,进展了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺当的完成了前期的工作。
为此次活动的顺当的完成奠定了坚实的根底。
由于大家多是第一次参与“三下乡”活动,阅历缺乏,在开展详细工作时,不但要开展政策的宣讲、询问、解疑,还要与当地的乡镇领导、农夫朋友开座谈会、进展入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。
但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,相互学习,相互帮忙的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。
在这种和谐的气氛中,我们顺当的完成了此次社会实践活动。
从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力气及团队的重要性。
二、社会责任感是我们当代大学生必需具备的素养。
这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。
随着我国经济、社会的不断进步进展,农夫的生活水平有了肯定的提高。
但是,农夫的生活依旧很苦,生活环境很差。
在当地听到农夫常常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”。
就是说与农夫生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农夫的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农夫的生活水平,任重而道远。
虽然,通过这次活动,我们也为农夫朋友作出了一些奉献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国进展的问题,尽自己所能,为国家的进展作出自己的奉献。
作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查讨论,全面的了解我国的现状,增加自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。
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暑期大学生三下乡个人总
结
三下乡结束了,面对着屏幕,整个三下乡的过程都在脑海里呈现,可以说这是一个难忘的经历,在这其中我收获了很多,其实我们大家都是成功的,虽然这次活动大家在某些地方是有一些分歧,但在这个过程中我们同时收获了我们彼此之间的了解,同时让我们学会了团结合作。
20**年7月22日早上9点我们“护花使者”小分队共9人踏上了去我们的三下乡之旅,经过不断的转车、再做车,我们到中午将近12点才到达了我们的目的地----重庆的花木之乡---静观。
一下车我们就赶往我们的住所,我们早就商量好的在刘静家里,她家是在一个小村里,不过条件比我预想的要好一点。
等我们安排好我们的行李时,刘静的爸爸妈妈已经把饭菜准备好了,刘静的爸爸还叫我们喝酒,最后我们喝酒和不喝酒的人分别做了两桌,饭后我们休息了一会,就马上开始讨论我们地二天的活动。
总的来说我们的活动还是搞的蛮不错的,三下乡的这几天我过的很充实。
23号那天的活动,我们主要是宣传一些花木的常识和一些种花的知识。
活动的那天我记得很清楚,那天我们起床的时候是四点四十,那时天还没有亮,我们起这么早就是那天是当地赶场,我们要早点去占位子和准备我们的活动的有些东西。
我还是第一次起的这么早,第一次在晚上的时候在田边走,真的是一次难忘的经历。
活动那天我们为了调动大家的积极性还准备了一些小奖品,刚开始的时候村民们还不太了解我们的,常常是看到我们这些人都好奇的走过来看一看,还有一些店主以为我们是搞促销的,因为这还有一端误会呢。
但是经过我们同学的宣传大家都渐渐了解我们是大学生三下乡搞活动的都纷纷来参加我们的活动,在答完我们的问题后他们都会得到我们的一份小奖品,有些村民还叫别的人来参加。
当时的活动场面很火暴,当地的电视台还给我们的活动录了相。
虽然那天上午的活动有点累,但看到我们的活动的场面,心里还是有一点欣慰的。
下午我们是给小朋友们搞活动,当时天气很热,所以我们就把活动安排到了下午6点钟,那时小孩们都会出来玩,我们的活动也比较好做,许多的小孩都参加到我们的活动中来,就是有些小孩还小,太顽皮了,不好管理。
在活动中我们和小朋友们玩游戏,做题,他们的积极性非常高。
在活动中我们在军训中学到的也派上了用场,我们的何俊杰叫小孩子敬军礼,看这这些小朋友作的还蛮象那么一会事的,在活动的最后我们和小朋友们拍照留念。
23号最累的一天终于完了,后面的几天活动进展的还
算顺利,我们集体内部还是有一些意见上的不和,有的队员开始有一些抵触的情绪,其实我认为这并不见得就是坏事,着起码说明我们的队员还是希望活动能够搞好,都还在思考我们的活动。
其实在这次活动中大家都付出了很多,我们也都尽力了,那我们就不用埋怨什么了,我们应该感谢这次活动,它让我们认识了自己,了解了彼此。
不经历风雨,怎能见彩虹呢?这次三下乡应该成为我们今后学习和工作的宝贵“财富”,同时我在这里也想感谢我们三下乡所有的成员,还有我们的队长刘静,我们应该高兴我们曾经在一起高兴过,也许那时我们的一些不愉快会成为我们一生的回忆。
让我们大声说:“我们是最棒的”。
1.开头
总结的开头主要用来概述基本情况。
包括单位名称、工作性质、主要
任务、时代背景、指导思想,以及总结目的、主要内容提示等。
2.主体
这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算
等方面。
这部分篇幅大、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。
2.1 主体常见结构
主体部分常见的结构形态有三种。
要根据实际需要选择好。
第一,纵式结构。
就是按照事物或实践活动的过程安排内容。
写作时,
把总结所包括的时间划分为几个阶段,按时间顺序分别叙述每个阶段
的成绩、做法、经验、体会。
这种写法主要以工作回顾连带谈及经验
教训。
第二,横式结构。
按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容,
使各层之间呈现相互并列的态势。
这种写法的优点是各层次的内容鲜
明集中。
第三,纵横式结构。
安排内容时,即考虑到时间的先后顺序,体现事
物的发展过程,又注意内容的逻辑联系,从几个方面总结出经验教训。
这种写法,多数是先采用纵式结构,写事物发展的各个阶段的情况或
问题,然后用横式结构总结经验或教训。
2.2 主体常见内容
(1)工作回顾。
要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。
特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。
在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉。
(2)经验教训。
应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。
一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。
使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。
结尾
结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、
任务和措施,表明决心、展望前景。
这段内容要与开头相照应,篇幅
不应过长。
有些总结在主体部分已将这些内容表达过了,就不必再写
结尾。
结语部分。
主要写明的打算,也只需写很短的一段话。
写得长了,反而冲淡了主题。
总结正文写完以后,应该在正文的右下方(指横行文字),写上总结单位的名称和总结的年月日。