九年级道德与法治上知识点(湘教版)
初三政治湘教版精讲学习资料
初三政治湘教版精讲学习资料中国的政治体制中国是一个社会主义国家，良好的政治体制是维护国家长治久安和实现国家民族繁荣昌盛的基础。
中国的政治体制以中国共产党领导为核心，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等多个方面。
一、中国共产党领导的基本特点中国共产党是中国工人阶级和中国人民利益的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
中国共产党是由工人阶级先进分子和其他社会阶层进步人士共同组成的马克思主义政党。
中国共产党的领导地位是中国政治体制的最大特点，体现在各级党委的领导地位、全党的领导权和党的建设等方面。
中国共产党通过完善党内民主、加强党的纪律建设等方式，不断提高党的领导能力和水平。
二、人民代表大会制度人民代表大会制度是中国国家的根本政治制度。
它通过选举产生，代表人民行使国家立法权和监督权。
中国人民政治协商会议是协商民主的重要方面，通过政协委员的协商和建议，为国家决策提供参考。
三、多党合作和政治协商制度中国的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政治制度的重要组成部分。
中国共产党同其他政党进行广泛而深入的合作，形成了具有中国特色的多党合作制度。
在政治协商方面，中国共产党同其他民主党派、无党派人士和各个社会阶层进行政治协商，形成了具有中国特色的协商民主制度。
四、民族区域自治制度中国实行民族区域自治制度，保障中国各民族的合法权益。
中国共产党在民族工作方面采取积极政策，通过民族自治制度，实现了各民族的共同繁荣和发展。
五、推进全面依法治国全面依法治国是中国政治体制的重要特点之一。
中国致力于建设社会主义法治国家，通过制定和完善法律法规，维护社会公平正义，保障公民的权益。
六、中国特色社会主义政治文明建设中国特色社会主义政治文明建设是中国政治体制的重要内容。
中国致力于发展社会主义民主和加强法治建设，深化全面从严治党，推进党的领导和党的建设现代化。
七、中国政治体制的优势中国的政治体制具有许多优势，比如具有稳定性、适应性和权威性。
知识点总结
湘教版九年级思品重要知识点总结第一单元：世界在我心中第一节：感受今日世界一：跨越国界的沟通：信息化时代的到来正确认识互联网：利：电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等，使我们的生活更加方便快捷；扩大我们的视野，获得更多的知识让整个世界的联系更加紧密，网络把世界变成了一个村落等等弊：互联网信息良莠不齐，有时真假难辨对于初中生来说，自控力不强，容易上网成瘾，进而影响学习，影响身心健康成长正确对待互联网：一使用互联网要有正确的目的，要以学习为目的。
二使用互联网要能够合理安排时间与内容三不去网吧，最好有在家长陪同下上网二：放眼国际经济与政治：经济全球化政治多极化经济全球化的表现：在中国（我们生活中）看见许多国际知名品牌的商品中国的商品销往世界各地某国发生的事件能影响到我国影响到世界各地经济全球化的影响：把世界联结成一个不可分割的有机整体，你中有我，我中有你国家之间相互依存的程度日益加深，我们与世界的距离进一步缩小经济全球化的评价：积极作用：发达国家的中国公司得到空前的发展，也使发展中国家吸引了大量的外资和技术，促进了当地经济的发展；全球化创造了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。
消极作用：在全球化的进程中，发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的环境为代价的，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得全面的发展。
政治多极化的表现：朝核六方会谈：美朝中韩俄日单方无法解决，说明多极化的存在伊朗核问题：美伊俄德中英世界格局变化的历程：二战后：两极格局：美苏20世纪90年代后：苏联解体，美国成为唯一的超级大国21世纪，政治多极化成为当代世界发展的趋势，主要有美、中、俄、日、欧盟等多个世界主要力量中心政治多极化的影响：有利于维护世界和平，维护地区稳定由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面不符合社会发展的潮流我们的态度：我们积极推动世界多极化的发展的趋势，反对单极世界，反对霸权主义三：和平与发展的共同企盼1、和平与发展是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
湘教版九年级思品复习资料
湘教版九年级思品复习资料第一单元世界在我心中1、互联网给你的学习和生活带来了什么样的影响？（1）信息化时代的到来，互联网走进了我们的生活。
电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务的出现，给我们的生活带来了便捷，改变着我们的学习和生活方式悄然变，世界变成一个没有边界的信息空间。
（2）通过互联网，我们能够了解国际形势的现状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野，网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
2、上网对中学生学习和生活的好处与害处？（1）上网对中学生学习和生活的好处是：①了解国际形势；②进行多种合作与交流；③获得更多的知识；④扩大自己的视野；⑤拉近与世界的距离。
（2）上网对中学生学习和生活的害处（网络的消极作用）：①利用网络进行犯罪，传播封建迷信、色情文化、败坏社会风气、毒害人们的灵魂；②青少年如果迷恋上网，会无心学习，成绩下降，精神萎靡，荒废学业，甚至诱发违法犯罪。
③对思维能力的影响。
3、P4想一想阅读了上述材料，你从中获得了什么启示？互联网对我们的影响，要从正反两方面来看，在看到它给我们带来的积极影响和便利的同时，也要清楚的认识到：如果利用不当，它也会给我们带来很多的负面影响。
因此，我们要学会正确利用互联网，合理利用网络资源，获取有用的信息，扬长避短，让互联网为我们更好地服务。
自觉做到绿色上网，做到（1）不沉迷网络游戏（2）合理安排上网时间（3）不浏览不健康信息和网站（4）提高自我控制能力，培养正当的兴趣和爱好（5）学会自我保护，保护自己的隐私（6）正确对待父母和学校的教育，自觉抵制不良诱惑等。
4、P4查一查：你知道“数字鸿沟”吗？它的表现是什么？它会产生什么影响？又称信息鸿沟，它是指当代信息技术领域中存在的差距现象，它既存在于信息技术的开发领域，也存在于信息技术的应用领域，特别是由网络技术产生的差距。
表现：是不同国家、地区、人群使用信息技术的程度存在的差异，南北差距新的表现形式影响：发达国家与发展中国家的发展差距会进一步拉大，富国越富，穷国越穷，南北问题更加突出。
湘教版九年级全一册思想政治知识点
中考复习一本通思想品德(XS)|1中考复习 思想品德(XS )教材知识整合拓展第一部分|教材知识梳理第一节 感受今日世界当今世界的发展趋势。
（1）经济全球化。
（2）政治多极化。
世界各国的经济联系日益加强，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。
在世界经济全球化的同时，我们生活的世界正在变成一个平等交往的世界。
由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流，政治多极化成为当代世界发展的趋势。
第二节 开放的中国走向世界1. 中国的形象。
一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在，世界东方。
我国是和平、合作、负责任的大国。
2. 中国的国际地位。
我国是国际大家庭的重要成员，是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
3. 我国走的是一条怎样的发展道路？（1）我国走的，是一条和平发展的道路。
（2）我们争取和平的国际环境来发展自己，又以自身的发展来维护世界和平。
（3）我国的日益强大不是对世界的威胁，而是对世界和平与发展的最大贡献。
4.中国为什么能够维护世界和平与发展？（1）中国恢复联合国合法席位，是联合国安理会常任理事国，国际地位空前提高。
（2）改革开放后，中国综合国力不断增强，为中国维护和平与发展创造了物质基础。
（3）中国奉行独立自主的，和平外交政策，始终不渝地走和平发展道路，得到了世界各国的赞同。
5.面对机遇和挑战，青少年的做法。
（1）树立全球观念和开放意识，与祖国共命运，与时代同进步。
（2）善于学习，勇于创新，为努力实现中华民族的伟大复兴以及世界的和平与发展贡献力量。
6.中国是如何积极走向世界的？（1）世界不能缺少中国，中国也需要世界。
我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面，积极承担着应有的责任与义务。
（2）由于我国的基本国情，与发达国家相比，还存在着很大的差距。
因此，我们应该坚持独立自主的和平外交政策，积极开展各项外交工作，加强同各国的广泛交流合作，在国际事务中发挥重要建设性作用，为全面建设小康社会争取良好的国际环境。
九年级道德与法治上知识点(湘教版)
九年级道德与法治〔上〕知识点〔湘教版〕第一单元世界在我心中一、根本知识1、什么是信息网络化？P3答：信息网络化就是人们借助互联网来传播、分享信息的沟通交流方式，它拉近了人们之间的距离，使人们的生产、生活都发生了很大的改变。
信息网络化时代的到来，真正让地球变成了小小的“村落〞。
整个世界也成为了你中有我、我中有你的命运共同体。
2、信息网络化有什么影响？〔作用〕P4-5答：〔1〕在信息网络化的时代，整个社会的开展都与信息技术密切相关。
①信息技术渗透到社会生活的一切领域。
②从全球行动到国家战略再到个人的衣食住行，都离不开信息技术的支持。
③信息网络化改变了世界，也改变了人类的生存方式。
〔2〕生活在信息网络化时代，我们也是直接的受益者。
①我们获得知识的渠道多了，交往的空间扩大了，交流合作的机会增多了，观察问题和思考问题的视野更开阔了。
②人与人之间的联系更多，关系更严密，同甘共苦的愿望更强烈了。
3、如何正确面对信息网络化？〔如何正视信息网络化所带来的问题？〕P6答：⑴清醒的认识和足够的警惕；⑵自觉地维护网络和信息安全，自觉抵制不良信息传播；⑶坚决打击利用互联网从事非法活动的行为。
4、什么是经济全球化？P7答：经济全球化，指的是通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务等形成的全球围的相互联系、相互依存的经济体和统一的世界大市场。
经济全球化是当代世界经济的开展趋势，也是世界经济的重要特征。
在经济全球化的推动下，世界成为了一个不可分割的有机整体。
5、“蝴蝶效应〞是怎样的？P76、经济全球化有什么影响？P8-9答：〔1〕经济全球化促进了国际分工的开展，促进了生产要素的优化组合，促进了经济开展模式的创新，使各个国家开放程度越来越高，市场的自由化程度越来越高，为世界各国经济的开展创造了新的机遇，也推动了人类文明的进步。
〔2〕经济全球化给人们的生活也带来了很多变化，特别是人们的日常生活越来越国际化。
〔3〕经济全球化同时也带来了很多新的风险和挑战。
九年级政治复习资料湘教版
九年级,政治,复习资料,湘,教版,九年级,思想,九年级思想品德复习资料（湘教版）第一单元世界在我心中第一节感受今日世界教学目标：1、引导学生感受当今世界的发展趋势——信息化、经济全球化、政治多极化。
2、了解当今世界的主题是和平与发展。
2让学生用正确的思想去分析网络的利与弊。
一、跨越国界的沟通问题:1：信息化时代的到来，网络走进了我们的生活给我们带来了什么影响？1、给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个。
没有边界的空间。
2、通过互联网，我们可以更好地了解国际形势的现状和发展，进行多种合作和交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。
3网络拉近了我们与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
问题2：讨论：中学生上网的利与弊？利：可以开阔视野，扩大自己的知识面；可以对外交流；可以促进青少年个性的发展；可以促进中学生的学业。
弊：由于中学生的自制力较差，容易造成上网成瘾；会受到一些不健康网站内容的影响；中学生沉迷网络，可能会荒废学业，影响身体健康。
问题3 中学生如何正确利用网络？通过网络学习更多的知识，了解外面的世界。
提高自己的安全防范意识，不轻信网上交往的对象，不沉迷于网络上的游戏，遵守有关法律法规，不进营业性网吧消费等。
与网络相关的新词语：电子邮件，远程教育，电子商务，网络游戏，QQ…………二、放眼国际经济与政治1、经济全球化的含义：跨国商品与服务贸易以及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛传播使世界各国的经济相互依赖性增强。
2、经济全球化的作用：积极作用：发达国家的跨国公司得到空前发展，也使发展中国家吸引力大量的外资和技术，促进了当地的经济发展，全球化创造了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。
消极作用：在全球化进程中，发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏生态环境为代价的，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。
3、“蝴蝶效应”说明：世界各国经济联系日益加强，全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体。
九年级湘教版品德知识点
九年级湘教版品德知识点品德是人格力量的表现，是社会交往中所遵循的准则和行为规范。
在九年级湘教版的课程中，品德教育是重要的一环。
以下是九年级湘教版中的一些品德知识点。
1. 爱国主义爱国主义是指对自己的祖国充满热爱和忠诚。
作为中学生，我们应该珍视祖国的繁荣发展，自觉遵守国家法律法规，增强国家认同感和社会责任感。
2. 社会责任感社会责任感是指个体意识到自身在社会中的地位和作用，并为社会的利益和发展贡献自己的力量。
作为学生，我们应该关心他人，积极参与公益活动，做到勤俭节约、热心助人，为建设和谐社会贡献一份力量。
3. 诚信诚信是做人的基本准则，是人与人之间建立信任和友谊的基石。
作为学生，我们应该遵守学校纪律，诚实守信，不抄袭作业，不作弊考试，以诚信的态度对待他人和自己。
4. 尊重他人尊重他人是指对他人的人格、权利、价值观和生活习惯予以充分认同和尊重。
在学校生活中，我们应该学会倾听他人的意见，不歧视、不欺凌他人，构建和谐友善的人际关系。
5. 公平公正公平公正是对待他人和事物时的准则，要求我们客观公正地对待任何事情。
作为学生，我们要认识到每个人都有平等的权利和机会，不偏袒或歧视任何人，对待同学要坦诚友善，有公平的裁判意识。
6. 勤奋勤奋是努力工作，不懈努力的品质。
作为学生，我们应该珍惜学习机会，保持良好的学习习惯，树立正确的学习态度，培养自主学习的能力，不断提升自己的知识水平和综合素质。
7. 奉献精神奉献精神是指愿意为社会、为他人贡献自己的力量和智慧。
作为学生，我们应该乐于助人，关心弱势群体，参与社区志愿服务活动，为他人带来快乐和温暖。
8. 坚韧不拔坚韧不拔是指在面临困难和挫折时能够坚持不懈，坚定信念，追求自己的目标。
作为学生，我们在面对学业和生活上的挑战时要勇敢面对，坚持努力，不轻言放弃，培养积极向上的心态。
通过学习和实践这些品德知识点，我们将成为有品格的青少年，为美好的社会和国家建设贡献自己的一份力量。
让我们共同努力，培养良好的品德，做一个有道德力量的人。
湘教版九年级思想品德知识要点
湘教版九年级思想品德知识要点第一单元:1、信息化时代已经到来，互联网走进我们生活。
2、网络有哪些积极的作用？（P4）3、网络对于中学生来说有那些利与弊？（积极或消极的影响）4、什么是经济全球化？它有哪些积极和消极的作用?（P5~6）5、为什么说政治多极化成为当代世界发展的趋势？（P6）6、为什么说和平与发展的道路并不平坦？（P8正文最后一段）7、什么是霸权主义？它的核心思想、主要动因是什么？它有什么表现形式？（P9信息平台）8、为什么说世界不能缺少中国？（经济上、政治上）9、为什么说世界需要中国，世界贸易组织需要中国?（P12）10、你是如何理解中国“和平发展”的？（P13）11、中国积极走向世界表现在哪些方面？（政治、经济）（P14~15）12、我国该如何奋起直追，缩小与发达国家的差距？13、我国在发展的过程中还存在哪些问题？（P16）制定了哪些可行的发展战略？（P16笔记）14、为什么要树立全球观？（P18正文第二段）15、生活在一个多元化的、开放的世界中，我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观。
16、中学生应如何树立全球观，让世界充满爱？（P20、22）第二单元:17、在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普遍关注的问题。
19、导致生态危机的根本原因和直接原因分别是什么？（P30）20、为实现人与自然和谐相处，应选择什么样的发展模式？（P31）21、什么是可持续发展？它有什么要求？（P31）22、我国作为最大的发展中国家将面临哪些艰巨的任务？（P33）25、我国面临哪些严峻的环境问题？对我国的发展有什么影响？（P33）26、我国人口现状有那些基本特点？人口形势有哪些变化?（P34）27、人口过多、过快增长会给我国带来哪些影响？（P34正文、笔记）28、为什么说我国既是“资源大国”又是“资源小国”？（P35正文第一段）29、我国面临严峻的资源形势，具体表现在哪些方面？（P35）30、我国的环境污染与破坏（环境问题）严重，主要表现在哪些方面？（P36）31、在你的生活中，让你感触最深的环境问题有哪些？造成这些问题的因素有哪些？（P37笔记）33、实行计划生育的意义、目的分别是什么？（P39、P40）34、与计划生育相关的法律有哪些？（P40）35、有人认为，生儿育女完全是由个人所决定的事情，他人和社会都不应该干涉，你是如何看待这个观点的？（P40讨论题）36、中国人口与发展的矛盾日益尖锐，将面临哪些困难和挑战？（P40信息平台）37、为什么要保护环境？（P41）38、坚持保护环境的基本国策有哪些要求？（P41信息平台）39、生活中常见的环境问题有哪些？（P42）40、为什么要珍惜资源，节约能源（意义）？（P42正文）41、在环境保护和节约资源方面你有哪些具体的行动？（P43~44）第三单元：43、古代科技的萌芽从什么时候开始？（P49）44、文字的出现有什么意义？（P49）45、三次科技革命的时间、标志、影响分别是什么？（P49 ~P50）48、列举我国的四大发明。
湘教版九年级《道德与法治》上册复习资料
湘教版九年级《道德与法治》上册复习资料知识拓展1、怎样实现中华民族伟大复兴的梦想？P89答：（1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。
（2）实现伟大梦想，必须建设伟大工程。
（3）实现伟大梦想，必须推进伟大事业。
2、文化：从广义上说，凡是人类创造出来的东西都可以称文化，它是与自然物相对应的。
人们习惯于把文化分为四个层面：（1）精神层面的文化，是人们的善恶观念、审美情趣、思维方式的凝结或体现。
（2）制度层面的文化，是社会规范、准则的总和。
（3）物质文化，是指人为满足衣食住行而创造的各种物质产品。
（4）行为文化，是指人们在生活中的各种各样的行为表现和约定俗成的行为习惯。
3、请你说一说我国有哪些传统美德。
答：①“忧国忧民、为民请愿”爱国精神；②“默默奉献、不求索取”的高尚境界；③“力克万难、振兴中华”的坚定信念；“孝敬父母、尊敬师长”的道德规范；④“立志勤学、自强不息”的拼搏精神；⑤“见利思义、助人为乐”的崇高精神；⑥“律己宽人、惩恶扬善”的处世原则；⑦“诚实可信、质朴守法”的生活信条；⑧“自尊互敬、和睦相处”的礼仪风范；等等。
4、文化遗产：可分为物质文化遗产和非物质文化遗产。
（1）物质文化遗产包括历史文物、历史建筑、人类文化遗址。
（2）非物质文化遗产包括各种传统文表现形式，如民间文学、民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，与之相关的器具、实物、手工作品等，以及定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所，如歌圩、庙会、传统节日庆典等。
三、能力训练与提升1、请列举我们身边的精神文化。
简述精神文化的作用。
答：（1）我们身边的精神文化如学校精神、民族精神、女排精神等等。
（2）（略）。
2、请列举我们身边的制度文化，试举3例。
答：家庭里的家规，班级里的班纪班规，学校的校级校规，乡村的乡规民约，等等。
3、说说在传承中华文化方面，我们中学生可以做些什么？答：①学习和分享优秀传统文化；②努力把优秀传统文化与我们的学习生活实践结合起来；③大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、敬老爱幼等中华传统美德。
九年级道德与法治上第五单元复习资料
九年级道德与法治上第五单元复习资料（湘教版）一、基本知识1、关于和谐：①和谐是人类社会发展的永恒追求。
②人与自然、人与人、人与社会、国家与国家之间的和谐，构成了和谐社会、和谐世界。
③建设和谐中国、构建和谐世界，是中国人民对幸福生活与人类未来的美好追求。
④从建设和谐社会到促进世界和谐，是中国向全世界展示出一根伟大民族的价值追求。
（P105）2、怎样理解“和谐无处不在”？（为什么说和谐无处不在？）（P107）答：和谐无处不在。
它是人与自然的“和谐共生”，人与人之间的“和睦相处”，人与社会的“和衷共济”，国家与国家的“睦邻友好”。
留意生活，随处都可以发现和谐之美。
3、为什么和谐是一种力量？（P108）答：和谐是一种力量。
①和谐凝聚人心，可以动员人们众志成城，战胜任何困难。
②小到人与人，大到国与国，只有形成和谐才能求得发展。
③小和谐促进大和谐，大和谐引领小和谐，和谐是人与社会共同发展的目标。
4、为什么和谐是一种幸福？（P109）答：和谐是一种幸福。
①身心和谐可以帮助人在生命与心灵上都处于健康状态；②家庭和谐可以让人们相敬相爱，各民族和谐相处带来中华一家亲；③社会和谐让每个人心神安定，充满活力。
5、什么是和谐？P109答：和谐，自古以来就是人类的美好憧憬，是人类永恒的追求。
6、在中国思想史上，有哪些关于“和谐”的著名的观点和思想？它们有什么作用？P110 答：（1）在中国思想史上，有许多关于“和谐”的著名的观点和思想：儒家的“天下合一”、道家的“道法自然”、佛家的“众生平等”理论，“大同社会”、新世纪“构建和谐社会”，等等。
（2）作用：中华民族素以“贵和”著称，“和”的思想源远流长。
和谐思想作为中华民族优秀传统文化的一部分，既是中华民族劳动、智慧的结晶，更是维系中华民族生生不息的精神纽带。
7、在西方思想史上，有哪些关于“和谐”的著名的观点和思想？P110答：在西方思想史上，有“和谐最美”、“公正即和谐”等观点，从柏拉图的“理想国”，到空想社会主义者的“和谐公社”，都反映了西方人对和谐的追求。
湘教版九年级上学期政治第二章知识点(第二节)
湘教版九年级上学期政治第二章知识点（第
二节）
保护环境、节约资源的基本国策
“节约资源”与“保护环境”一起，首次作为基本国策被写入了国民经济和社会发展的五年规划。
正在出席此间人代会的代表指出，“十一五”规划的这个安排，意味着重要资源短缺的中国将摒弃依靠资源高消耗实现经济增长的发展路径，转向节约型发展模式。
造成环境问题的原因
1、长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏
2、人口的压力向自然界大量索取
3、对自然资源开发不合理
4、缺乏环保意识，以牺牲环境为代价发展经济
环境问题的危害
1、威胁生态平衡
2、危害人类健康
3、直接制约我国经济社会的可持续发展
精品小编为大家提供的九年级上学期政治第二章知
识点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
人教版初三政治中华文化与民族精神知识点：上册
人教版初三政治了解基本国策与发展战略知识点：上册。
湘教版九年级《道德与法治》上册第四单元复习资料
湘教版九年级《道德与法治》上册第四单元复习资料古丈一中龚兴海一、基本知识1、乡音、乡俗都是文化元素；业余生活、节庆活动都是文化活动。
一个民族的传统、信仰、精神更是这个民族文化的核心组成部分。
（P83）2、多彩文化的主要内容（构成部分）：（1）行为文化：丰富多彩的文化活动。
（2）物质文化：山村与民居、城市与建筑、桥梁与道路、美酒佳肴、粗布棉服与奇装异服、老挂钟、智能手机等等。
（3）制度文化：生活中各种各样的制度、准则和规范。
（4）精神文化：道德观念、审美情趣和思维方式等。
（P85-86）行为文化、物质文化、制度文化、精神文化，它们都是文化世界的构成部分也是我们丰富多彩的生活世界的构成要素。
（P87）3、怎样理解“我因文化而成长”？（P87）答：（1）我们每个人一出生就置身于一个特定的文化世界中，有意或无意间都会接触到各种文化，无时无刻不在接受文化的熏陶洗礼。
（2）文化始终环绕在我们周围，伴随我们成长帮助我们成长，见证我们成长。
（3）文化也时时刻刻地滋养着、塑造着人。
4、什么是精神文化？哪些属于精神文化？精神文化的意义是什么？P86答：（1）精神文化是最深层次的最核心的文化要素，它主要指的是属于思想和观念形态的文化要素。
（2）精神文化的范畴：道德观念、审美情趣和思维方式等都属于精神文化范畴。
（3）精神文化的意义：精神文化是一个民族精神风貌的凝聚或体现，也是一个社会所创造的精神财富的总和。
5、精神文化有什么作用？P86答：①精神文化常常是无形的，但是它的作用是巨大的。
②它是人的精神家园，能够提升人的气质、美化人的语言、丰富人的学识，端正我们的人生态度、提高我们的生活质量，等等。
③精神文化是人类文化园地里最璀璨的花朵。
6、书籍的意义：书籍是人类思想的集中体现，是精神文化的重要载体。
7、读书的作用（意义）：①读书让我们获得知识，为我们打开了通往未知世界的大门；②读书让我们明志，我们逐渐坚定了理想信念；③读书让我们求善，我们有了分辨善恶的能力和扬善抑恶的勇气；④读书让我们爱美，我们喜欢美的事物更热爱美的心灵。
湘教版九年级全册知识归纳
湘教版九年级政治期考复习资料单元主要知识归纳及习题第一单元世界在我心中第一节感受今日世界1．信息化时代，互联网走进了我们的生活，给我们的生活带来深远影响，使我们的学习、生活方式悄然变化，世界变成没有边界的信息空间。
通过互联网，我们能够了解国际形势，进行沟通与交流，获得信息，扩大视野。
网络把地球变成一个村落，拉近了与世界的距离。
2．★上网对中学生学习和生活的好处和害处主要有哪些？答：网络是一把，中学生上网有利有弊。
好处：上网可以开拓视野，了解时政，获取各种有效信息；增长知识，提高学习成绩；增进交流与合作；丰富精神文化生活，提高生活质量。
害处：如果沉迷网络和电子游戏，会浪费大量时间与精力，严重损害身心健康，导致无心学习，成绩下降。
甚至受网络不良信息影响走上违法犯罪道路。
3．世界各国经济联系日益加强，★（世界经济发展的趋势）把世界联结成一个不可分割的有机整体。
世界正在变成一个平等交流的世界。
★政治化成为当代世界发展的趋势。
4．★与仍然是时代的主题。
求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
★和平是发展的前提，发展经济是维护世界和平的重要基础。
国际形势总体。
5．世界仍然很不安宁，和平与发展的道路并不平坦：★（主要威胁）、领土争端、民族矛盾、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力和全球经济失衡、南北差距拉大等，世界和平与发展面临着诸多难题和挑战。
6．霸权主义，是指大国、强国不尊重弱小国家主权和独立，对别国进行干涉、控制和统治，侵略扩张，谋求霸权地位的行径。
★是其核心思想。
最大限度的攫取利润，追逐利益是主要动因。
霸权主义的表现形式不尽相同。
7．★我国坚持独立自主的和平外交政策，坚决反对各种形式的霸权主义。
第二节开放的中国走向世界8．中国成为世界制造业中心的有利条件：丰富而廉价的劳动力；巨大的市场；丰富的资源和对外开放政策等。
（最大的贸易国之一）9．★我国是联合国安理会常任理事国，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。
湘教版九年级思想品德(政治)知识点复习资料.
第一单元世界在我心中一、(1当今时代发展趋势:1、时代的信息化(P3:a:变化:①给我们的生活带来了便捷;②我们的学习和生活方式悄然变化;③世界变成一个没有边界的信息空间。
b:作用:①通过互联网,我们能够了解国际形势的现状和发展;②进行多种合作和交流;③获得更多的知识,扩大自己的视野;④网络把世界变成了一个村落,让我们拉近与世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
c:网络对中学生的利与弊:利:①通过互联网,我们能够了解国际形势的现状和发展;②进行多种合作和交流;③获得更多的知识,扩大自己的视野;④网络把世界变成了一个村落,让我们拉近与世界的距离,享受跨越国界、无限沟通的乐趣;⑤促进青少年个性化发展,促进中学生了解最新教育动态。
弊:上网成瘾,皇妃学习,危害青少年身心健康,影响思维的发展,网络不良诱惑导致青少年误入歧途。
2.经济全球化(P5:表现:①世界各国的经济联系日益加强;②国家之间相互依存的程度日益加深,我们与世界的距离进一步缩小。
作用:积极:①吸引了大量的外资技术,促进了当地经济的发展;②创造了更多的就业机会;③为西方国家提供了大量的廉价商品。
消极:①耗费发展中国家的资源;②破坏发展中国家的生态环境。
3、政治多极化时代的信息化导致了经济的全球化,经济的全球化导致了政治的多极化。
(2当今时代的主题1、主题:和平与发展(P72、影响因素(P8:①霸权主义②局部冲突和热点问题③分裂主义势力④恐怖分子势力⑤宗教极端势力⑥全球经济失衡,南北差距拉大二、1、为什么世界不能缺少中国(P10-14:①我国经济健康快速发展,对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响;②我国是联合国安理会常任理事国,在国际舞台上发挥越来越重要的作用;③我国的发展走的是一条和平发展的道路,我们争取和平的国际环境来发展自己,要以自己的发展来维护世界和平。
我国的日益强大不是对世界的威胁,而是对世界和平与发展的最大贡献。
世贸组织为什么不能缺少中国:①没有中国这样一个最大的发展中国家,WTO是不完整的;②没用中国参与制定规则,WTO规则的适用范围是很受限制的;③没有中国这个巨大的市场加入,国际市场难以实现真正的统一。
政治九年级上册知识点湖南
政治九年级上册知识点湖南政治是一门关于国家政权组织和政治活动的学科。
学生在九年级上册的政治课程中，将学习一系列与政治相关的知识点，其中包括政治制度、国家机构、政治责任等内容。
本文将为大家详细介绍湖南九年级上册政治课程的知识点。
首先，我们来讨论政治制度。
政治制度是指国家的基本组织形式和政治活动的方式。
湖南九年级上册政治课程中，学生将学习我国的政治制度，包括中华人民共和国的政治制度、中国共产党的领导地位以及基本政治制度的运行机制。
通过学习政治制度，学生将了解国家政权的组织形式，认识到政治制度对国家的稳定和发展起到重要的作用。
其次，我们将探讨国家机构的组成和职能。
国家机构是指国家行使权力的组织机构。
湖南九年级上册政治课程中，学生将学习我国的国家机构，包括国家主席、国务院、全国人民代表大会等。
通过了解国家机构的组成和职能，学生将理解不同机构在国家管理中的作用和职责。
同时，学生还将学习如何履行公民的权利和义务，如何参与国家事务。
此外，政治课程还会涉及到政治责任的概念和内涵。
政治责任是指政治行为者为推进国家发展和维护国家利益所应承担的义务和责任。
在湖南九年级上册政治课程中，学生将学习政治责任的种类和特点，了解不同行为者的政治责任。
通过了解政治责任，学生将培养公民责任感，提高参与社会和国家事务的意识。
最后，我们将讨论政治伦理道德。
政治伦理道德是指政治行为和政治活动中应遵循的道德规范。
在湖南九年级上册政治课程中，学生将学习政治伦理道德的基本原则和要求，了解政治行为应遵循的道德准则。
通过学习政治伦理道德，学生将提高道德意识，培养正确的价值观和行为规范。
综上所述，湖南九年级上册政治课程将涵盖政治制度、国家机构、政治责任和政治伦理道德等知识点。
通过学习这些内容，学生将了解国家政权的组织形式和运行机制，认识到自身的权利和义务，提高公民责任感和道德观念。
通过政治课程的学习，学生将为成长为具有正确的政治理念和行为的公民打下基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级道德与法治（上）知识点（湘教版）第一单元世界在我心中一、基本知识1、什么是信息网络化？P3答：信息网络化就是人们借助互联网来传播、分享信息的沟通交流方式，它拉近了人们之间的距离，使人们的生产、生活都发生了很大的改变。
信息网络化时代的到来，真正让地球变成了小小的“村落”。
整个世界也成为了你中有我、我中有你的命运共同体。
2、信息网络化有什么影响？（作用）P4-5答：（1）在信息网络化的时代，整个社会的发展都与信息技术密切相关。
①信息技术渗透到社会生活的一切领域。
②从全球行动到国家战略再到个人的衣食住行，都离不开信息技术的支持。
③信息网络化改变了世界，也改变了人类的生存方式。
（2）生活在信息网络化时代，我们也是直接的受益者。
①我们获得知识的渠道多了，交往的空间扩大了，交流合作的机会增多了，观察问题和思考问题的视野更开阔了。
②人与人之间的联系更多，关系更紧密，同甘共苦的愿望更强烈了。
3、如何正确面对信息网络化？（如何正视信息网络化所带来的问题？）P6答：⑴清醒的认识和足够的警惕；⑵自觉地维护网络和信息安全，自觉抵制不良信息传播；⑶坚决打击利用互联网从事非法活动的行为。
4、什么是经济全球化？P7答：经济全球化，指的是通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务等形成的全球范围的相互联系、相互依存的经济体和统一的世界大市场。
经济全球化是当代世界经济的发展趋势，也是世界经济的重要特征。
在经济全球化的推动下，世界成为了一个不可分割的有机整体。
5、“蝴蝶效应”是怎样的？P76、经济全球化有什么影响？P8-9答：（1）经济全球化促进了国际分工的发展，促进了生产要素的优化组合，促进了经济发展模式的创新，使各个国家开放程度越来越高，市场的自由化程度越来越高，为世界各国经济的发展创造了新的机遇，也推动了人类文明的进步。
（2）经济全球化给人们的生活也带来了很多变化，特别是人们的日常生活越来越国际化。
（3）经济全球化同时也带来了很多新的风险和挑战。
7、如何正确看待经济全球化？（态度）P9答：经济全球化带来了很多积极影响，同时也带来了很多新的风险和挑战。
如何充分利用经济全球化所创造的机遇、规避其所带来的风险，是世界各国尤其是广大发展中国家必须认真思考的问题。
8、什么是世界多极化？P10答：世界多极化是指在一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团通过相互作用而形成的一种多级政治格局的发展状态，它是全球主要政治力量在全球分布状态的一种体现。
9、世界多极化有什么影响？P11答：世界走向多极化体现了由一个强权国家主宰他国命运和左右世界形势的局面被改变了，它有利于各国和各国人民平等地表达意愿和争取自己的利益，也有利于世界的和平与发展。
10、世界多极化格局的形成过程怎样？P12答：世界多极化格局的形成和发展将是一个长期、复杂、曲折的过程，当今世界单极与多极的矛盾、霸权与反霸权的斗争将会长期存在。
11、为什么世界繁荣需要中国？P14-15答：（1）从经济发展的角度看：①随着经济全球化发展，中国经济与世界经济的联系日益紧密，中国市场已经成为世界市场的重要组成部分，中国经济在世界经济中的分量不断增大。
②我国经济的健康快速发展，对亚太经济乃至世界经济的健康发展都产生着重要影响。
③中国经济的发展，不仅使中国人民稳定地走上富裕安康的道路，而且为世界经济发展和人类文明进步作出了重大贡献。
（2）从全球治理的角度看：①我国坚定奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。
②我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，为世界和平与发展作出重大贡献。
12、为什么中国发展离不开世界？P17-18答：（1）实现中国梦的需要。
中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。
（2）推动我国繁荣发展的需要。
开放是国家繁荣发展的必经之路；中国坚持对外开放的基本政策，坚持打开国门搞建设，推动形成全面开放的新格局。
（3）解决我国发展现实问题的需要。
我国在发展的过程中自身还存在的很多问题，如：环境污染、生态破坏、能源短缺、发展不平衡、城乡收入差距扩大等，这些因素都影响影响到了我国的发展。
★13、我国在发展的过程中还存在哪些问题？应采取怎样的应对措施？答：（1）我国在发展的过程中还存在的很多问题，如：环境污染、生态破坏、能源短缺、发展不平衡、城乡收入差距扩大等，这些因素都影响影响到了我国的发展。
（2）应对措施：我国从长远出发，从大局出发，深化改革，坚持对外开放政策，制定了切实可行的发展战略，（如：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、振兴东北、中部崛起战略等），既体现我国自身发展的需要，又服从了世界经济社会发展的大局。
14、我国在对外开放中，应坚持什么对外政策、原则、发展道路和开放战略？P18答：（1）我国在对外开放中，应坚持独立自主的对外政策；（2）坚持五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处；（3）坚持和平发展道路；（4）坚持互利共赢开放战略。
15、怎样树立全球观念？P19-24答：（1）学会从世界的角度看问题，拥有面向世界的眼光。
①注重民族意识的提高，树立和培养平等、开放、参与的全球观念。
②在国际事务中各国都拥有平等的地位和权利，我们应与世界各国人民应平等交往、彼此尊重。
尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
③我们要以一种开放的心态，勇敢地接纳和吸收世界上一切国家创造的文明成果，同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果与不同的人们友好往来、共同发展。
（2）积极参与，友好交流。
①为世界贡献出力所能及的关爱，以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类的命运。
②拥有国际化视野，学会用同情心去对待那些不幸的人们，力所能及地帮助那些生活条件不如我们的人群。
③我们青少年不仅肩负祖国和民族的命运，对世界的未来和发展也负有不可推卸的责任；建设和平繁荣的和谐世界，用自己的知识、能力、热情和理想，去创造地球村更美好的明天。
二、知识拓展1、政治多极化的表现：表现：一超多强（唯一超级大国——美国，日本、欧盟、俄罗斯、中国为代表的发展中国家。
）2、经济全球化的表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化、市场全球化等。
3、你是如何理解中国“和平发展”的？答：（1）中国的发展是和平发展，或者称之为“和平崛起”,是通过维护世界和平、促进平等互利合作、共同发展的方式来发展自己。
（我们中国不采用过去殖民主义和帝国主义所采用的那种掠夺、剥削的方式来发展自己。
——即发展的方式和平）依法行事；不能侵犯他人的合法权利；不泄露他人的个人资料；不制造、传播流言和病毒。
★3、在网上遇到侵害时，应该怎样办? 答：①立即报警；②寻求法律保护，③寻求家长和老师的帮助。
4、从法律角度为”净化网络环境“提一提建议？答：（1）国家要加强网管立法，使净化网络的工作有法可依；（2）有关部门要依据相关法律加强网络监管，做到有法必依；（3）执法部门要加大对网络违法犯罪行为的打击力度，做到执法必严、违法必究。
（4）网民要增强法制观念，依法规范自己的上网行为，做到健康文明上网，做到有法必依。
★5、材料：必须顺应我国经济发展深度融入世界经济的趋势，构建广泛的利益共同体，努力形成深度融合的互利合作格局。
推进“一带一路”建设，推进同有关国家和地区多领域互利共赢的务实合作。
认真阅读材料，回答问题：你认为推进“一带一路”建设有哪些现实意义？答：（1）推进“一带一路”建设有利于促进我国区域协调发展，推进全面建成小康社会的进程；（2）有利于吸收世界优秀文化成果，丰富和发展中华文化；（3）有利于增进与周边国家人民的深厚感情，共谋世界和平发展，提高我国的国际地位；（4）有利于加强与各国经济、科技与文化合作交流，实现优势互补、互利共赢等。
【经济建设、文化发展、增进友谊、合作交流】▲6、开发的中国不断走向世界，青少年学生在这一过程中应该有哪些作为？（怎么做？）（或：我国积极推进“一带一路”建设，对青少年学生走向世界提出了怎样的要求？）答：﹙1﹚树立平等、开放、参与、包容的国际意识；树立全球观念，培养面向世界的发展眼光。
﹙2﹚以开放和包容的心态平等对待各国的文化成果，宣传和弘扬中华民族的优秀文化；在交往中相互尊重、相互学习、友好往来。
﹙3﹚自觉增强民族自尊心、自信心、民族自豪感民族责任感；增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命。
﹙4﹚勤奋学习，勇于创新，做好投身祖国建设的各种准备等。
7、材料：2016年9月4日—5日，二十国集团领导人杭州峰会在杭州国际博览会中心举行。
通览峰会公报全文可以发现，杭州峰会诸多重大成果，都是围绕中国提出的“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”峰会主题，在中国的主导和推动下达成的，这在推动创新增长、深化结构性改革、加强基层建设互联互通、促进国际贸易投资、推动发展中国家发展等方面表现得尤为明显。
阅读材料，请回答：你如何评价当今世界舞台上的中国？答：（1）中国综合国力不断增强，﹙已成为具有全球影响的地区性大国，﹚是推动世界经济持续发展的重要动力。
（2）中国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
（3）中国已成为维护世界和平、促进共同发展的作用力量，在当今世界树立起了一个负责任大国形象。
★8、要树立全球观念，我们中学生应该怎样做？答：⑴我们不仅应注重民族意识的提高，还要树立和培养平等、开放、参与的全球观念，学会从世界的角度看问题。
⑵与世界各国人民平等交往，相互尊重；尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
⑶培养开放意识，勇敢地接纳和吸收世界上一切优秀文化成果，同时以博大的胸怀奉献我国的优秀文化成果，同各国人民友好往来，共同发展。
⑷以积极参与的心态，关注世界，关注全人类，关注和平与发展，给世界献出力所能及的爱。
4、中学生应该怎样关注世界，关注和平？答：（1）为世界贡献我们力所能及的关爱，以积极参与的心态，关注世界，关注和平，关注全人类。
（2）用心维护和平，为世界的和平贡献自己的微薄之力。
（3）积极行动，用自己的方式关爱世界和平。