《不要等到毕业以后》读后感
《布鲁克林有棵树》读后感
《布鲁克林有棵树》读后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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藤野先生读后感(通用26篇)
藤野先生读后感（通用26篇）藤野先生读后感篇1《藤野先生》中的藤野一向鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，并且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。
藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。
他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了惜别二字的相片。
这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。
热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
所以，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子在学校人际关系中，居首位的是师生关系。
美国罗杰斯的人际关系理论、前苏联的合作教育学，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。
良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是产生师生情感的源泉，也是和谐师生关系的基础。
蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生打抱不平，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。
在教师人格魅力的感召下，和谐的师生一旦建立，很容易促进教学效率的提高。
亲其师然后乐其教。
韩麦尔先生的爱国情绪感染了小佛朗士，他听得非常认真，感觉真奇怪，今日听讲我会都懂，他讲的似乎挺容易，挺容易。
在莎利文的爱心感召下，失聪又失明的海伦最终理解了抽象的爱，突破了认识上由具体到抽象的瓶颈。
对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。
《不要等到毕业以后》读后感
一年一度得开学季即将到来，又有很多满怀理想得新生将要踏入大学得校园。
初入大学，懵懂得新生会问：我就是否应该加入团学（这里团学包括：班委，团委，学生会，社团）工作？结合《不要等到毕业以后》关于社团得部分，我提出三个问题，来谈一下自己得浅见，希望对即将进入大学校园并且想加入团学得学弟学妹们有所帮助。
我真得做好思想准备了吗？盲目从众。
一部分同学加入团学不就是主观意愿，她们有些就是陪同学去面试，自己顺便一试，或者又瞧到周围同学都去面试，唯独自己不去又怕被瞧不起。
甚至有些人就就是去凑热闹得。
对这部分同学来说，能不能加入团学都无关紧要。
进了自然就是好，没进也没什么影响。
所以，即使最后这些人被招进去了，因为不就是自己主动愿意做得事情，久而久之，就会产生厌恶感。
加上团学得工作本来就琐碎繁杂，她们当然也就更呆不下了。
缺少自信。
诚然如秋叶老师所说：一个人进入了一个新得平台或得环境，就会发现很多新东西，新知识乃至新压力，这些新东西会驱使我们去付出。
但就是对于缺少自信得同学，尤其就是自我认识不足得同学来说，这种新压力会让她退缩或者萎靡不前，对自己得能力产生诸多怀疑，这些怀疑累积起来得不到疏导得话，便会让这个人放弃自己正在做得事情。
我想这也就是很多团学人员中途退出得原因。
如果您说上面得三种情况我都不存在，那么您加入团学便只缺一个理由。
其实大家心知肚明，加入团学工作得理由归根结底就就是那几条：为同学服务；安慰死者家属得话培养兴趣；扩展人脉；充实就业履历；积累工作能力；有助专业学习；有助评奖学金；有助成绩加分；有助入党；所以在决定去面试之前，您能否说出您想加入团学得理由到底就是什么？当然，我希望您得理由就是前面6项。
如果一切都准备好了，那么一旦决定了，就不要在以后为自己做出得选择而后悔。
因为后悔曾经得选择就是最没有意义得事。
我真得只就是来打杂得吗？但就是，很多同学做不到这一点。
随着在团学得日子越来越久，您会发现团学里得工作非常琐碎繁杂，被当做免费劳动力使唤也不就是什么稀奇得事情，甚至隔三岔五得被叫去打酱油这就导致了很多同学开始抱怨与后悔。
爸爸的花儿落了读后感12篇
爸爸的花儿落了读后感12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《梦想家彼得》读后感（通用7篇）
《梦想家彼得》读后感《梦想家彼得》读后感（通用7篇）读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的《梦想家彼得》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《梦想家彼得》读后感篇1最近，我读了一本书叫《梦想家彼得》，它是英国作家伊思.麦克尤思写的，这本书的主人公彼得是个十岁的男孩，他非常爱做白日梦，作者写了他的七个白日梦，分别是玩具娃娃变成真娃娃、他和猫互换灵魂、消失膏、学校的霸王、神秘的窃贼、他变成了宝宝和他变成了大人。
彼得所做的白日梦都非常有趣，其中我最喜欢消“失膏”的故事。
有一天彼得在厨房找到了一瓶消失膏，就拿到院子里骗爸爸妈妈和妹妹说是防晒霜，很快他们都消失了，在他们刚消失的时候彼得很高兴，因为他终于可以摆脱爸爸妈妈的管束和让人厌烦的妹妹了，他开始做自己喜欢的事，看电视和吃东西，没有任何人的约束，但是很快他便感觉不舒服了，更可怕的是，他感觉家里好像有可怕的怪物，他开始跑，一直跑，突然他发现自己跑到了妖怪的喉咙里，这时他突然吓醒了，原来他又做了个白日梦。
看了彼得的故事，我想到了自己有时生爸爸妈妈的气时，也很希望他们消失，但很快发现自己是多么多么爱他们。
书中的大人觉得彼得是个很麻烦的小孩，因为他爱自己一个人待着想事情。
其实我们小孩有自己的思想，真希望大人们能够理解。
《梦想家彼得》读后感篇2《梦想家彼得》这是一本写给成年人的儿童文学书，以想象、有点荒诞的写法描绘了小男孩彼得多次身体变为别种形状的事，能让我们这些忙忙碌碌的成年人在轻松愉快的文字中感触人生。
通过读这篇短篇小说，我发现自己好像喜欢上了做白日梦这件事，我发现偶尔做做些荒诞的白日梦会让我们的日子更有趣，主人公彼得的性格有时也会让我羡慕，我觉得他在表面上也许会是一个让人觉得很无趣的小男孩，但接触了他的内心，你会发现他很有趣。
在这本书中我领悟到小孩子的想法永远是最纯粹的、最真挚的，现象力也是做丰富的；在生活我们永远都不要随意给任何人、任何事随意贴标签，我们的见识会受到年龄、教育、性别、成长环境、地位等等因素的限制；我们要想更好的去理解他人、感触生活就要学会换位思考，多把自己想成对方；以个人要想让自己的生活更有趣，不枯燥，就要善于发挥自己的想象力、洞察力，多留意身边的一些事物，通过这样你会发现生活很有趣。
《最好的我们》读后感
《最好的我们》读后感《最好的我们》读后感11篇读完一本经典名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要回过头来写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是店铺为大家整理的《最好的我们》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《最好的我们》读后感1我不喜欢《最好的我们》的结局，非常，不喜欢。
＂余淮这么厉害的人是不会被生活绊住脚步的，一定会向着更高的风景生活。
＂这是故事戛然而止后，我赌气的评价，可是，他终究以平凡的样子出现了。
我喜欢八月长安，因为她写下了最好的青春。
我不喜欢八月长安，因为她在青春的过后留下世故与不近人情。
我不愿意去想象，重逢后的余淮会重新开始，成为最好的余淮。
那荒废的青春，就是荒废了，那样一个有野心的少年，那样一个光芒万丈的少年，真的，在被生活无情对待后，还完整的存在吗？读着《最好的我们》，我不禁想起了我哥，他告诉我，他高中的时候一直很喜欢前桌那个女生，成绩优异，开朗漂亮，还帮了他很多。
我哥也是优秀的人，只是在遇见那个女生后，更优秀，更加的光芒万丈。
最后，他们在高考前约定好，一起去清华。
很不幸运的是，我哥的高考志愿撞车了。
女孩去了清华，把扎起的马尾披下，把宽松的校服脱下。
我哥说，那样的她，真的很美，很美。
我哥没有像余淮一样，忍不下那口气，消失，他去了西安交大，顺利得到奖学金，考托福，去美国泡实验室。
我觉得无论是过去的他，还是现在的他，都是最好的。
哥哥在前段时间回国，与在美国交往的女友办了简朴的婚礼，新娘是个很开朗的北京女孩，和我哥站在一起很耀眼，很般配，而哥哥现在被facebook用重金挖去，从纽约到旧金山，更好的生活着。
看完耿耿余淮，我在微信上问他：“哥，你还记得高中那个前桌吗？”“已经很久没联系了，”他不明所以的答了这么一句。
我的心变得柔软。
耿耿于怀，最终以这样的方式相遇，真的会开心吗？从此，消失的几年不在，我们重新开始，可是耿耿不再像高中的耿耿，余淮也不是耀眼的余淮。
《朝花夕拾》学生读后感6篇
《朝花夕拾》学生读后感6篇《朝花夕拾》学生读后感篇1温馨的回忆，理性的批判。
——题记《朝花夕拾》是我国大文豪鲁迅的代表作之一，也是一部妇孺皆知的作品。
朝花，夕拾。
早晨那沾着露珠的花儿，要到傍晚才能拾起慢慢品味。
“带露折花，色香自然要好得多，可是我不能够。
”题目，小小的四个字，却蕴含了无尽的道理，与鲁迅先生对时间飞逝，心中离奇与芜杂的感慨。
如题记所言，这本书中，有温馨的回忆，理性的批判。
而今天，我想同大家谈谈的是温馨的回忆。
对社会上那些纷乱的事情我也不是很懂，却也不能在此穿凿附会。
鲁迅先生的童年是多姿多彩的：小时候的仇猫，幼年时期的保姆阿长，自己心心念念期盼着想得到的山海经，儿时总想去看看的五猖会，黑白无常，百草园和三味书屋那色彩斑斓的大自然一般的景象……直到他出国留学。
我猜想，这也只是鲁迅先生童年的一小部分，摒去了这些，大概还有许多吧。
回忆与批判，我更加喜欢回忆；而在鲁迅先生童年时期这些精彩纷呈的事情之中，我最感兴趣的是百草园。
低唱的油蛉，弹琴的蟋蟀，小球一般的覆盆子……无一不让我向往不已。
作为一个“美食家”，在这百草园中，我最感兴趣的便是这像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好的远的覆盆子了。
在我的想象之中——覆盆子一定是闪着明红一般的光芒的野果子。
十分光滑，长得惹喜。
小巧玲珑的个子，一手可以抓着一大把。
放入口中，定是十分美味，汁水满嘴，软软的，吹弹可破。
便是色香味俱全了！真是令人向往嘴馋。
冬日的百草园也十分有趣，扫雪，支竹筛，撒秕谷，系长绳，拉绳子——捉鸟雀。
这捉鸟雀可真是有讲究！不能只有薄薄的雪，需得积雪盖着地面有一两天，鸟雀久已无处觅食的时候才行。
这对于我们生活在城市里的孩子来说，还真是有些难见！这五彩的童年，是我所没有的——鲁迅先生有了，可惜后头迎接他的却是乱世。
五彩的童年自然是极好的，希望我在童年的末尾，也能感受一番罢。
在《朝花夕拾》中，还有许多有趣的事儿。
若是你听了我的介绍以后，很感兴趣，可以去翻翻，品味品味，这本书不会让你失望。
《不要等到毕业以后》读后感
《不要等到毕业以后》读后感《不要等到毕业以后》读后感（通用6篇）品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的《不要等到毕业以后》读后感，欢迎阅读与收藏。
《不要等到毕业以后》读后感篇1书得到的很早，却一直没有时间读，今天在无情“耿妈”的英明决定下，很赶的把书读完了。
当我读完这书后，我发现这书不仅仅是要读后有感，而是要有用。
类似的书看的不少，但都很空洞，那些所谓的成功和大师都仿佛隐藏在云端，而《不要等到毕业以后》却很接地气。
不要等到毕业以后！毕业前我该干什么？无意之间就有了一种想要去行动的热血，而我想作者的本意也正是如此。
这本书不像是一位朋友带给我的建议，而像一位严厉的老师，快，快去思考，行动！在书中每一章节后面都会有一个“实操训练”，挺像课后的随堂练习，这一点是这本书的亮点和成功之处，也正是我为什么说他像一位严厉的老师了。
紧赶慢赶读完这本书，有两个很深的感触：思想、梦想。
所以趁热打铁的丁点激情写下这些想法。
思想作为一种本能，主要体现去思考、去解决问题。
同大家面对的问题时往往会去思考，现在就会出现两种情况：1、我想想感觉做不到，算了吧。
2、想想感觉有点困难，先不想了，行动吧！秋叶老师在这本书中几乎把大学生可能遇到的困难给归类了。
然后没有写下那些可能来取捷径而带来的成功，他只是教会了我们思考，不说对与错，并且给了一些要靠自己去实践的真理。
把精力用在解决问题上，不要让自己陷入一种虚假的“二难选择”。
在纠结中无作为还美其名曰自己在思考。
在书中还有秋叶老师推荐的书籍、网址、练习，给我们实践和练习的空间，正是因为这些药靠行动的真理让我们知道了学会思想的魅力。
二是对于梦想，你的专业成就、恋爱期待，自己的以后可达到一种追求，小到生活中小小的幻想。
它就存在于生活的每一天，并不是想象中的遥不可及。
在这梦想中秋叶老师加入了自己的思想、感怀和个人经历，看到后我也会遐想高中的时候我就老想着毕业之后，快点进入大学，毕业后的三个月我来到了我的大学，一个我四年后必须带着完成梦想走向成功桂冠的人。
大学生行为指导与训练读后感
大学生行为指导与训练读后感篇一大学生行为指导与训练读后感读了《大学生行为指导与训练》这本书，我心里那叫一个五味杂陈啊！也许在很多人眼里，这就是一本普通得不能再普通的指导书，可对我来说，它就像是一面镜子，照出了我在大学生活中的种种不足和可能的改进方向。
书中提到的那些关于人际交往的技巧，我觉得吧，真的是太重要了！比如说，要学会倾听，这说起来简单，做起来可难喽！我以前总是急于表达自己的想法，别人话还没说完，我就插嘴，现在想想，这得多招人烦呐！“也许”我应该更加耐心地倾听，才能真正理解别人的意思，建立起更好的关系。
还有关于时间管理的部分，我得承认，我就是那个经常把作业拖到最后一刻才做的人。
总觉得时间还多着呢，结果一到期末，那叫一个手忙脚乱！我就在想，“难道”我真的就改不了这拖延的臭毛病吗？我觉得吧，可能还是得给自己制定一个详细的计划，严格按照计划来执行，才能摆脱这“拖延症”的魔爪。
再说学习方法，书里讲的那些方法，我有些已经在尝试了，效果还不错。
可有些方法，我心里就犯嘀咕，真的适合我吗？比如说，每天要早起背单词，对于我这个“夜猫子”来说，可真是太痛苦了！不过，为了能过四六级，也许我真得咬咬牙，逼自己一把！这本书让我意识到，大学生活可不是随便混混就能过去的。
我得不断地反思自己的行为，做出改变。
这一路，读这本书的过程，真的挺好，让我对自己有了更清晰的认识，也让我有了努力改变的动力。
我不禁问自己，未来的我，能成为一个优秀的大学生吗？我觉得，只要我努力，一切皆有可能！篇二大学生行为指导与训练读后感哎呀妈呀，读完《大学生行为指导与训练》这本书，我这小心肝儿可是受到了不小的冲击！你说这大学生活，本来以为可以自由自在、随心所欲，可看了这本书我才发现，原来有这么多门道！就拿自律这事儿来说吧，以前我总觉得自己能管好自己，结果呢？天天熬夜玩手机，早上起不来，上课没精神。
这书里就说了，自律可不是嘴上说说，那得有实际行动！我就寻思着，我是不是得给自己定个规矩，比如晚上几点必须睡觉，不然这身体垮了，啥都白搭！还有啊，关于职业规划。
不要等到毕业以后读后感(5篇可选)
《不要等到毕业以后》读后感（5篇可选）——word文档，下载后可编辑修改——第一篇：《不要等到毕业以后》读后感《不要等到毕业以后》读后感（精选6篇）当阅读了一本名著后，大家心中一定有无数感想，这时候，最关键的读后感怎么能降下！怎样写读后感才干幸免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《不要等到毕业以后》读后感（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《不要等到毕业以后》读后感1 大学毕业了，可成长远远没有毕业。
这本书就是一剂催化剂，加速你的成长，师傅领进门，修行靠个人，要看顿悟时光早晚，也要看自己的领悟和执行能力，就像作者说的“让一个人受到刺激是不够的，还得让他学会有效的思量；一本书只让一个人陷入思量是不够的，还的让他开始采取行动。
”拿到书，几天之内把它专心读了一遍，给我的第一感觉，就如乔治奥威尔《1984》中写的“最好的书，是把你已经知道的东西告诉你”。
究竟经历过大学，所以对这些话题也都似曾相识，而他更有力更系统地把零碎的观点整理出来。
我没有按照秋叶老师的要求，立刻写一篇长微博（但是在激发下写了关于其他方面的已有十篇），因为觉得自己的文采不好，写的也不深刻，仅有思量而没有经过行动实践，也只是痴心妄想。
后来，又把我书中关注的重点再重新过了一遍，并做了摘抄笔记。
希翼按照“思量→行动→总结”的步骤，开始着手做一些改变，把身上积存的灰尘掸一掸，强制自己输出，和自己的惰性死磕，这是一个漫长痛苦的过程。
虽然现在也没有突飞猛进的改变，但还是鼓起勇气写下这篇迟来的书评。
就是这样不完美，使他更生活化，宛然看到自己的一些影子，我们不会望尘莫及，可以摹仿学习的模范，充满正能量。
那他的成功有迹可循吗？所谓转身，就是从传统的产品经济到体验经济的转变，注重用户体验，开辟全新模式。
立定，就是自己像植物一样茂密生长，站在自己所擅长的那个领域，然后拥有自己合适规模的客户。
单点突破，实现微创新。
呻吟，是把大喊变成嘟囔或呻吟。
通过这样一个“圈层现象”人际传播，以点带动面，直径不断扩大，先聚拢气味相投一小撮人，然后带动一群人，创建个人的品牌影响力。
《不要等到毕业后》读后感
《不要等到毕业后》读后感
《不要等到毕业后》这本书让我意识到了毕业不是成功的终点，而是成功的起点。
书中强调了现在就应该有积极的行动和态度，不要把希望寄托在未来，因为未来的成功是建立在现在的努力之上的。
作者通过引用许多成功人士的经历和故事，让我深刻地明白只有通过不断的学习、努力和实践，才能在未来取得成功。
书中还提醒我们要珍惜现在的时光，不要因为忙碌和焦虑而错过了身边的美好。
在读完这本书后，我意识到自己需要更加珍惜每一天，努力学习和进步，不要浪费时间在虚度和消极的情绪中。
只有在现在把握好每一刻，才能在未来实现自己的梦想和目标。
感谢这本书给我带来的启示，我会珍惜现在，努力向前，不辜负年轻的时光。
大学生你不失业天理难容读后感
大学生你不失业天理难容读后感篇一大学生你不失业天理难容最近读了一篇名为《大学生你不失业天理难容》的文章，这可真是给我狠狠敲了一记警钟！文章里说的那些现象，我觉得可能很多大学生都得对号入座。
就说那些上课玩手机、回宿舍打游戏的同学，也许他们觉得大学就是用来放松享受的。
可我在想，真的是这样吗？难道四年的时光就这么被浪费掉？我自己有时候也会偷懒，想着“哎呀，今天太累了，明天再努力”。
但这篇文章让我觉得，这样下去，可能我毕业的时候真的会找不到工作，到时候怎么办？哭都没地儿哭去！咱们上大学，不就是为了学点真本事，以后能在社会上立足嘛。
可是看看周围，有些同学连最基本的专业知识都掌握不好，还整天浑浑噩噩的。
我就想问了，这样能行吗？也许有人会说，大学就是要全面发展，不能只看学习。
这话没错，可问题是，连学习这个本职工作都做不好，还谈什么全面发展？再想想自己，参加了几个社团，一开始还挺积极，后来就三天打鱼两天晒网。
这能锻炼到啥？我觉得自己也得好好反思反思了。
这一路走过来，我觉得大学时光真的很宝贵，要是不好好珍惜，毕业的时候真的会后悔莫及。
难道我们真的要等到失业了，才知道当初的自己有多荒唐吗？篇二大学生你不失业天理难容读完《大学生你不失业天理难容》这篇文章，我心里那叫一个五味杂陈啊！文章里提到的那些大学生的种种表现，让我不禁想到了身边的一些同学。
比如说，有的同学考试前临时抱佛脚，平时根本不学习，还美其名曰“60 分万岁”。
我就纳了闷了，这样能学到啥东西？以后进入社会，靠这点知识能混得下去吗？还有些同学，简历做得那叫一个漂亮，各种证书、荣誉一大堆。
可一到面试，啥都答不上来，原来那些都是虚有其表。
这不是自欺欺人吗？我有时候也会迷茫，不知道自己未来的方向在哪里。
可能今天想考研，明天又觉得直接工作好。
哎呀，我这摇摆不定的，自己都觉得烦。
想想自己在大学里，参加过一些比赛，一开始信心满满，觉得自己肯定能拿奖。
结果呢，失败了几次就开始打退堂鼓。
《繁星春水》读后感(15篇)
《繁星春水》读后感(15篇)今年暑假我读了《繁星·春水》。
这是一本诗集，是中国著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心的著作。
冰心，原名谢婉莹，是福建福州长乐横岭村人。
这本诗集是她将平时所写的一些小诗收集而编成的。
这种诗集我还是第一次接触，看惯了白话文和网络小说的我，来看诗集一下子没适应，没看懂，觉得怪怪的。
这本书以对母爱、童真和大自然的歌颂为主。
冰心对母爱的赞美有不少，如：“母亲呵！我只要归依你，心外的湖山！容我抛弃罢！”在这几句简短的话语中无不体现她对母亲的崇敬，在她的眼里母爱是多么伟大，她可以为母亲抛弃一切身外之物。
在冰心的心里，小孩子是多么的可爱，童年是多么的难忘，因为小孩子的心灵是多么的纯洁无暇：“万千的天使要起来歌颂小孩子，小孩子，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。
”小孩子的特点，天真、蓬勃向上在这句话里表现得淋漓尽致，连天使也忍不住赞美他们。
冰心也很热爱大自然，“清晓的江头，白雾朦朦，是江南天气，雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海，却原来有碧绿的江，这是我父母之乡！”这是多么生动，多么栩栩如生，冰心以她的笔触为我们刻画出大自然美丽的样子，把大自然写得五颜六色，白，蔚蓝，碧绿。
冰心的诗在美丽的“外表”下，又有哲理，就像这句话：“墙角的花，孤芳自赏时，天地便小了！”这句话就是在告诫我们不要自闭，更不要自暴自弃，要放开胸怀和别人接触，视野要宽广一些。
读完《繁星·春水》这本诗集，我觉得冰心描写的很美，不仅只有美，还有忧、悲，更有哲理。
在冰心的笔下，是一个多么美丽，美好的世界啊！《繁星春水》读后感2 《繁星·春水》的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。
冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。
《不要等到毕业以后》读后感
一年一度的开学季即将到来，又有很多满怀理想的新生将要踏入大学的校园。
初入大学，懵懂的新生会问：我是否应该加入团学（这里团学包括：班委，团委，学生会，社团）工作？结合《不要等到毕业以后》关于社团的部分，我提出三个问题，来谈一下自己的浅见，希望对即将进入大学校园并且想加入团学的学弟学妹们有所帮助。
我真的做好思想准备了吗？盲目从众。
一部分同学加入团学不是主观意愿，他们有些是陪同学去面试，自己顺便一试，或者又看到周围同学都去面试，唯独自己不去又怕被瞧不起。
甚至有些人就是去凑热闹的。
对这部分同学来说，能不能加入团学都无关紧要。
进了自然是好，没进也没什么影响。
所以，即使最后这些人被招进去了，因为不是自己主动愿意做得事情，久而久之，就会产生厌恶感。
加上团学的工作本来就琐碎繁杂，他们当然也就更呆不下了。
缺少自信。
诚然如秋叶老师所说：一个人进入了一个新的平台或的环境，就会发现很多新东西，新知识乃至新压力，这些新东西会驱使我们去付出。
但是对于缺少自信的同学，尤其是自我认识不足的同学来说，这种新压力会让他退缩或者萎靡不前，对自己的能力产生诸多怀疑，这些怀疑累积起来得不到疏导的话，便会让这个人放弃自己正在做的事情。
我想这也是很多团学人员中途退出的原因。
如果你说上面的三种情况我都不存在，那么你加入团学便只缺一个理由。
其实大家心知肚明，加入团学工作的理由归根结底就是那几条：为同学服务；安慰死者家属的话培养兴趣；扩展人脉；充实就业履历；积累工作能力；有助专业学习；有助评奖学金；有助成绩加分；有助入党；所以在决定去面试之前，你能否说出你想加入团学的理由到底是什么？当然，我希望你的理由是前面6项。
如果一切都准备好了，那么一旦决定了，就不要在以后为自己做出的选择而后悔。
因为后悔曾经的选择是最没有意义的事。
我真的只是来打杂的吗？但是，很多同学做不到这一点。
随着在团学的日子越来越久，你会发现团学里的工作非常琐碎繁杂，被当做免费劳动力使唤也不是什么稀奇的事情，甚至隔三岔五的被叫去打酱油这就导致了很多同学开始抱怨和后悔。
不要等到毕业以后读后感
《不要等到毕业以后》读后感《不要等到毕业以后》是一部关于大学生活和职业规划的书籍，通过作者自身的经历和思考，为读者提供了许多宝贵的建议和启示。
在阅读这本书的过程中，我不仅对大学生活有了更深入的了解，也对未来的职业发展有了更清晰的规划。
我非常认同作者的观点，认为大学生活不仅仅是学习专业知识，更重要的是培养自己的软实力和综合能力。
在大学期间，我们不仅要认真学习专业知识，还要积极参加各种社团活动、实习、志愿者服务等，锻炼自己的沟通、协作、领导力等方面的能力。
这些能力在未来的职业生涯中同样非常重要，能够帮助我们更好地适应社会和工作。
作者对于职业规划的重视也让我深感赞同。
在大学期间，我们应该尽早开始思考自己的职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。
通过了解行业趋势、市场需求以及个人兴趣和能力，我们可以制定出更加合理的职业规划，为未来的职业发展做好准备。
同时，我们也要不断地学习和提升自己的技能和能力，以适应职业发展的需求。
书中还提到了许多实用的建议和启示，例如如何选择适合自己的社团和活动、如何有效地管理时间和提高学习效率、如何处理人际关系和建立人脉等。
这些建议都非常实用，能够帮助我们在大学期间更好地成长和发展。
我认为《不要等到毕业以后》是一部非常值得一读的作品。
它不仅能够帮助我们更好地度过大学时光，也能够为未来的职业发展提供宝贵的指导和启示。
如果你对于大学生活和职业规划有兴趣，不妨阅读一下这本书，相信它会给你带来许多有益的启示和收获。
《不要等到毕业以后》这本书以大学生活为主题，从不同角度讲述了如何更好地度过大学时光。
在阅读这本书的过程中，我深感其对于大学生活的指导意义，也对于自己的未来规划有了更清晰的认识。
我非常认同书中的观点，即大学生活不仅仅是学习专业知识，更是培养综合能力的重要阶段。
在大学期间，我们不仅要注重学术成绩，还要积极参加各类社团活动、实践项目和社交场合，提升自己的沟通、组织、领导和团队协作等能力。
《成功从大学开始》读后感
《成功从大学开始》读后感篇一《成功从大学开始》读后感读了《成功从大学开始》这本书，我心里那叫一个五味杂陈啊！你说这大学，它咋就成了成功的起点了呢？也许在很多人眼里，大学就是个象牙塔，是个能让咱逍遥快活几年的地儿。
可这本书却告诉我，压根不是这么回事儿！大学可能是咱人生中最能自由折腾的时光了。
在这儿，没人成天在你耳边唠叨，全靠自己的那点自觉。
我就想啊，要是我整天就知道睡大觉、打游戏，那毕业的时候，不得哭晕在厕所？成功？估计只能在梦里见到咯！书里说，要多参加社团活动，拓展人脉。
我琢磨着，这话说得没错，可我这人吧，有点社恐，一想到要跟那么多人打交道，心里就直打鼓。
也许我应该逼自己一把，不然怎么能成长呢？还有啊，学习也不能落下。
都说大学的知识难，那可不，稍不留神，就被甩到后头去了。
我觉得吧，成功可能就藏在那些枯燥的书本里，藏在一个个挑灯夜战的晚上。
想想自己，有时候会迷茫，会怀疑自己能不能行。
但这本书又给了我一点希望，让我觉得，只要努力，成功也许就在不远处等着我呢。
可这一路上，会遇到多少困难，我也不知道啊！不过，管他呢，冲就完了！说不定哪天我就真的成功了，到时候回头看看，这一路的艰辛，那都不算啥！你们说是不是这个理儿？篇二《成功从大学开始》读后感嘿，读完《成功从大学开始》这本书，我这小心肝儿可是被震得七上八下的！咱先来说说这大学，以前我总觉得，大学嘛，就是混个文凭，然后找份工作，平平淡淡过日子。
可这本书就像给我脑袋来了一棒子，把我敲醒了！书里讲的那些成功人士的故事，让我眼馋得不行。
他们在大学里就各种折腾，参加比赛、搞科研、创业，忙得不亦乐乎。
我就问自己，我咋就这么怂呢？难道我就甘心在大学里当个小透明？我想啊，成功这玩意儿，可能在大学的图书馆里，每次泡在那一堆堆的书里，知识就像养分，一点点滋养着我，让我变得强大。
也许在那些激烈的课堂讨论中，大家各抒己见，思维碰撞出火花，说不定成功的灵感就在那一瞬间闪现了呢？可是，我又有点担心，我能行吗？我有那个本事抓住这些机会吗？可能我得先克服自己的拖延症，别总是“明日复明日”。
《云边有个小卖部》读后感悟
《云边有个小卖部》读后感悟《云边有个小卖部》读后感悟1有幸拜读了张嘉佳写得《云边有个小卖部》这本书，再次被老先生笔下那一行行跳跃的字所触动。
亲情、爱情和友情，在嬉笑怒骂中体现的淋漓尽致，引人深思。
一、亲情篇古有”忠孝不能两全”,但如今对于现在大多数青年说是事业和孝不能兼顾。
爷爷去世前，我曾答应他要代替他好好照顾奶奶，可这句承诺对于如今的自己更像是个笑话，除了给她些物质上所需要的一些东西，自己真的是什么都做不了，什么也做不了。
每每接通电话那端，面对我的问候和叮嘱，奶奶总是回答好好好，让我不要挂念，让我在外面把自己照顾好，心里总是很难受，都会有种深深地无力感。
佝偻的身躯，稀疏的斑发，被岁月深深烙印的脸颊，缠绕在自己脑海，自责和愧疚感如泄了的洪水一样势不可挡。
可人生就是这样，随着你越越大，父母会越越苍老，腰也渐渐地不再笔直，脸上的皱纹也会越越多，这就是生命的延续，死与生的交叠。
在你还没准备好时，他就刷地一下子不见了，你以为他在跟你躲猫猫，但苍老的面庞再也没能出现在你生命中;也是在你还没准备好时，他就出现在了你的生命中，稚嫩的身躯让你捧在手心不忍放下。
你说陪伴是最长情的告白，他说爱他就要尽早说出，我说爱要趁早。
我们会慢慢明白，有些告别，就是最后一面。
二、爱情篇爱情，对于大多数人还是太过奢侈的。
什么是爱情?每个人心中都有着一杆秤。
刘十三认为拥有了牡丹就是拥有了爱情，他把牡丹看得高于一切，尽管得知牡丹一直欺骗着他的感情，或许也是他一直在自作多情，但他还是无可救药地深爱着牡丹、盼她好，心存侥幸地以为牡丹能回心转意;程霜的爱情，是自对刘十三最深的眷恋，她认为生命是有光的，她把她短暂的生命之光给了刘十三，只为能照亮刘十三一点，这就是她爱的方式。
生活中总是会出现很多错过，总是有些人认为错过的都不是最好的，但现实很骨感地告诉我们往往很多的错过就是那个唯一。
刘十三，在他愿意为爱情付出一切的年纪，却没有什么东西可以付出;而在他拥有了一切，却再也找不到那个他可以为爱情付出的人。
《大学教育的二大要素》读后感
《大学教育的二大要素》读后感篇一大学教育的二大要素读了《大学教育的二大要素》这篇文章，我心里那是五味杂陈，感慨万千呐！说实在的，这文章里提到的两个要素，真的是把大学教育的关键给点出来了。
也许在很多人眼里，大学就是个混个文凭，轻松玩乐的地方，可真不是这样啊！就说第一个要素，知识的获取。
这可太重要了！大学可不只是让咱们随便听听课，考考试就完事儿的。
我觉得吧，在大学里，知识就像那满天繁星，多得让人眼花缭乱。
可咱不能瞎抓，得有重点，有方向。
可能有人会说：“哎呀，学那么多干啥，以后又用不上。
”这不是胡扯嘛！谁知道未来会咋样？多学点知识，说不定哪天就派上用场了。
就像我之前参加一个比赛，用到的知识那都是平时积累的，当时我就想，还好我多学了点，不然就得抓瞎。
再说说第二个要素，个人能力的培养。
这玩意儿可不得了！大学就是个小社会，咱得学会跟人打交道，处理各种问题。
比如说组织个活动，协调各方资源，这都是锻炼啊！也许你会觉得麻烦，可这就是成长。
我之前组织个社团活动，那叫一个手忙脚乱，心里头都打退堂鼓了。
但咬咬牙坚持下来，发现自己能力提升了不少，这感觉，爽！这两个要素，就像大学这艘大船的两只桨，缺了哪个都不行。
我在想，要是能把这两个要素玩儿得溜，那大学这几年可就没白过。
可现实中，又有多少人真正做到了呢？反正我得努力，不能让自己后悔！你们说呢？篇二大学教育的二大要素哎呀妈呀，读完《大学教育的二大要素》，我这小心肝儿可是被触动得不要不要的！你说这知识获取，不就是咱在大学里的“打怪升级”秘籍嘛！我就寻思，要是不好好搞这个，那岂不是白瞎了这几年的好时光？可能有人觉得，大学嘛，六十分万岁，多一分浪费。
哼，这想法可太幼稚啦！知识这东西，就像那深埋在地下的宝藏，你挖得越深，得到的宝贝就越多。
比如说，我有个同学，整天就知道混日子，考试前临时抱佛脚，结果呢？到了真正要用知识的时候，啥都不会，那叫一个惨！再说说个人能力的培养，这可是关乎咱未来能不能在社会上“横着走”的关键呐！我觉得吧，大学就是个练兵场，各种机会都摆在那儿，就看你敢不敢去尝试。
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《不要等到毕业以后》读后感
一年一度的开学季即将到来，又有很多满怀理想的新生将要踏入大学的校园。
初入大学，懵懂的新生会问：我是否应该加入团学（这里团学包括：班委，团委，学生会，社团）工作？结合《不要等到毕业以后》关于社团的部分，我提出三个问题，来谈一下自己的浅见，希望对即将进入大学校园并且想加入团学的学弟学妹们有所帮助。
我真的做好思想准备了吗？
这还要做思想准备？当然！我在学生会呆了两年，我会告诉你真相是身边超过一半的同学觉得收获很小甚至没有。
为什么会这样呢？很大一部分原因是在加入之前，他们根本没有做好充足的准备。
盲目从众。
一部分同学加入团学不是主观意愿，他们有些是陪同学去面试，自己顺便一试，或者又看到周围同学都去面试，唯独自己不去又怕被瞧不起。
甚至有些人就是去凑热闹的。
对这部分同学来说，能不能加入团学都无关紧要。
进了自然是好，没进也没什么影响。
所以，即使最后这些人被招进去了，因为不是自己主动愿意做得事情，久而久之，就会产生厌恶感。
加上团学的工作本来就琐碎繁杂，他们当然也就更呆不下了。
不了解。
新生加入团学之前，很少人会自己主动去深入的了解。
很多同学只是听招新时老生的“花言巧语”，或者看宣传单上短短的几行字儿，最多问问熟悉的学长加入哪个部门对自己的好
处最大，然后所有人都朝这个部门蜂拥而行，根本不去考虑自己的性格和特长适不适合这个部门。
其实加入团学之前应该先问自己两个问题：一是我自己适合做什么？我适合参加哪种部门或者社团？二是我想参加的这个社团的工作中心和特点是什么？有的人即使加入了一学期了，都不知道自己的部门儿或团队主要做什么。
总是觉得跟自己之前想得不一样，总是在做一些繁杂劳累又没有意义的事情。
所以在加入团学之前，我建议你先清楚整个团学的基础结构，部门分支，分管情况以及自己的团队的中心工作任务。
所有的团学工作都是以此为基础各部门分工合作展开的，并不是说自己想干什么就能干什么。
之前不了解清楚，等到工作了一段时间才弄明白，就开始觉得自己被坑，团学没意思了。
缺少自信。
诚然如秋叶老师所说：“一个人进入了一个新的平台或的环境，就会发现很多新东西，新知识乃至新压力，这些新东西会驱使我们去付出。
”但是对于缺少自信的同学，尤其是自我认识不足的同学来说，这种新压力会让他退缩或者萎靡不前，对自己的能力产生诸多怀疑，这些怀疑累积起来得不到疏导的话，便会让这个人放弃自己正在做的事情。
我想这也是很多团学人员中途退出的原因。
如果你说上面的三种情况我都不存在，那么你加入团学便只缺一个理由。
其实大家心知肚明，加入团学工作的理由归根结底就是那几条：
为同学服务；
培养兴趣；
扩展人脉；
充实就业履历；
积累工作能力；
有助专业学习；
有助评奖学金；
有助成绩加分；
有助入党；
所以在决定去面试之前，你能否说出你想加入团学的理由到底是什么？当然，我希望你的理由是前面6项。
如果一切都准备好了，那么一旦决定了，就不要在以后为自己做出的选择而后悔。
因为后悔曾经的选择是最没有意义的事。
我真的只是来打杂的吗？
但是，很多同学做不到这一点。
随着在团学的日子越来越久，你会发现团学里的工作非常琐碎繁杂，被当做免费劳动力使唤也不是什么稀奇的事情，甚至隔三岔五的被叫去打酱油……这就导致了很多同学开始抱怨和后悔。
觉得在团学里一点除了多认识了几个人外什么东西也学不到。
但我想说的是，学不到东西不是团学的错，而是你自己不会总结，不会思考。
在我的学校，抛开打酱油不说，抱怨最多是搬桌子这个问题。
有同学说，在团学工作，就是搬桌子。
大一当干事被搬桌子，大二当部
长指挥并且搬桌子，大三当主席看着搬桌子（偶尔也要搬）。
搬桌子就如团学人的恶梦一般。
但这个问题不可能避免得了！因为开展活动桌子必须要有人搬。
在团学的日子里，打酱油和搬桌子也是我不喜欢做得事情。
不过在我看了《不要等到毕业以后》的“拉横幅”问题过后，我也试着对搬桌子提出一些问题，不知道看完之后是否能对你们是否也能有所帮助：
1。
搞这个活动为什么要搬桌子？你需要多少张桌子？
2。
这种搞活动用的桌子该从哪儿借？在哪里搬？
3。
什么时间要搬好？
4。
究竟该怎么搬才能省时又省力？
5。
需要的桌子太多，你该找哪个兄弟部门帮忙？怎么样别人才肯帮你？
6。
假如你是部长，你的干事就因为搬了太多的桌子对你不爽，你怎么解决？
7。
活动开展完后，还有没有人去搬？要不要提前安排好？
……
你如果以这种态度来看的话，搬桌子并不只是一件简单的苦力活。
它也是对一个人工作能力、沟通交流能力的考验。
并且桌子也并不是只有你一个人在搬，你有一群“同甘共苦”的朋友！但是我却经常看见一些有趣的事情，当有些男生因为搬桌子逃跑的时候，一些弱女子正独自扛着一张桌子响当当的迈进！我希望你不是这种男
子汉……
如果要说的更深一点，搬桌子就是一种服务意识。
这就是在以实际行动为身边同学服务。
这不是没有回报的，当有一天你大四了，坐在双选会招聘现场的时候，你该知道你面前的桌子是哪儿来的……
我真的没有时间了吗？
很多同学，社团工作一旦投入了，慢慢会发现工作越来越多，责任越来越大，最后发现社团工作和学业产生冲突，时间不够用了，严重影响学习。
很遗憾，这个问题我没有自己的见解。
因为这也是我头痛的问题之一。
无论是老师还是学长，都告诉我们要处理好工作、生活、学习的问题，做到互不干扰。
但是他们从来不告诉我们怎么去处理这些问题，我相信即使他们也处理不好。
因为这根本不是一个简单的问题，这涉及到时间管理的问题。
那么不妨大家和我一起学学秋叶老师所说的“碎片化学习方法“。
利用碎片时间来完成大块工作。
认真思考你认为需要大块时间完成的工作，看看能否分解成可利用碎片时间完成。
无论是写文章，作策划，写总结还是做PPT，动手是最后一步，关键是思考。
定主题，拟题纲，攒灵感，这些都可以在坐公交，搬桌子，听一些无意义的讲座时候实现。
等到思路理顺的时候，找一个无人打扰的时间段一口气便能完成了。
以前我是最头痛写文章的，因为我拿着笔就想写，但是又不知道
写什么，憋了很久也憋不出几个字儿，但是我试着学习秋叶老师的方法，感觉轻松的多了，并且还爱上写长文了。
所以，空余的时候不妨按照秋叶老师说的做：为一个单位碎片时间找到3--5种有价值的用途，比如像3分钟，5分钟，10分钟这样的时间，在不同的场合如教室，寝室，公交等地方能做些什么，把它们做成一张表格。
碎片化时间用途越多，你的时间支配度越高，从而在团时间内完成不同工作。
我想这样子的话，你就不会抱怨团学工作占据太多时间了。
当然，如果你只是嫌回宿舍撸啊撸的时间太少的话，我也就不能说什么了。
但如果确实还是不能兼顾，那么请弃卒保车、壮士断腕，优先保护学业吧。
以上就是我的看法。
其实在团学组织工作并不是一件简单的事情，如果真想学到东西，你可以结合关于时间管理、沟通销售话术、实习生/职场新人指南等书籍和文章等来培养出时间管理能力、基本的工作能力和基本的工作态度。